UNIDAD 3 POST TAREA

(Autores)
SEBASTIAN AVILA TORRES
1022385093

CRISTIAN CAMILO BETANCUR ALZATE

1022993777

KEVIN HARRISON HERNANDEZ

1023006603

(Tutor)
CARLOS ANDRES VEGA CARDENAS

PROGRAMA DE INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E
INGENIERIA
ALGEBRA LINEAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

BOGOTA, noviembre 26 de 2017
 INTRODUCCION

Por medio del siguiente documento se ampla el concepto de espacio vectorial y sub
espacio vectorial, igualmente se da solucin a una seria de ejercicios en el cual se
aplican los temas de dependencia e independencia lineal, rango y base de un
espacio vectorial y una matriz, se muestra la solucin de cada uno de los ejercicios
paso a paso.

Un espacio vectorial es una estructura algebraica creada a partir de un conjunto no

vaco, una operacin interna llamada suma, definida para los elementos del conjunto
y una operacin externa llamada producto por un escalar, definida entre dicho
conjunto y otro conjunto, con estructura de cuerpo.
 ACTIVIDADES POR DESARROLLAR

1. Revisar los conceptos y definiciones de espacio y sub espacio vectorial y responda s o no,
ARGUMENTANDO EL POR QU:

a) Sea V = (0), es decir V contiene solamente el nmero 0, se considera V como un espacio

vectorial? (responde si o so y ARGUMENTAR).

= Si es un espacio vectorial

+
0+0=0

+ = + 0+0 = 0+0

( + ) + = + ( + )

(0 + 0) + 0 = 0 + (0 + 0)

+0=

, () + () = 0
0 + (0) = 0

0 > 0

( + ) = + (0 + 0) = 0 + 0
0=0

( + ) = +
( + )0 = 0 + 0
0=0

() = () (0) = ()0

1 = 10=0

b) Sea V = (1), es decir V contiene solamente el nmero 1, se considera V como un espacio

vectorial? (responde si o so y ARGUMENTAR).

= (1)
1+1=2 2
.

2. Sin realizar copia textual de internet o de libros, CON SUS PALABRAS, explique el concepto de
combinacin lineal y plantee un sencillo ejemplo grficamente.

,
 : = (2, 3, 4) = (1, 0, 5)
= (2 1) + (3 0) + (4 5) = 22

3. Dadas las matrices A y B:

a) Determinar el rango de cada una de ellas.

1/2 1 1/2 1/2 1 1/2

= ( 1 1/2 0 ) y = (3/2 3/2 1/2)
2 5/2 1 3 3 1
1/2 1 1/2
=( 1 1/2 0 )
2 5/2 1
:
1/2 1 1/2 1/2 1
( 1 1/2 0 | 1 1/2 )
2 5/2 1 2 5/2
1 5 1
+0+ 01=
4 4 2
6 3
= 0 0 3.
4 2
22
1
1
| 2| = 0 1 = 1
1 4 4
0
2
0 2

1/2 1 1/2
= (3/2 3/2 1/2)
3 3 1
33 3.
3 3 9 9 3 3
+ + =0
4 2 4 4 4 2
(0) 3 22
1
1 3 3 3
|2 |= = 0 2
3 3 4 2 4
2 2
 c) Compare los resultados y responda si existe alguna relacin entre las matrices dadas A y B.

= 3.
= .

1/2 1 1/2
4. Dada la matriz A: = ( 1 1/2 0 )
2 5/2 1

a) Haciendo uso de las operaciones entre filas e indicando las operaciones matricialmente,
sume los elementos de la fila 1 a la fila 2 y los elementos de la fila 2 a la fila 3, observe la
matriz resultado, realice un anlisis y explique si se evidencia dependencia lineal entre los
vectores dados.
1/2 1 1/2
= ( 1 1/2 0 )
2 5/2 1
1 2
1/2 1 1/2
= (3/2 3/2 1/2)
2 5/2 1
2 3
1/2 1 1/2
= (3/2 3/2 1/2)
3 6/2 1
,
.

b) Tome la matriz A dada inicialmente y compruebe mediante el mtodo de Gauss Jordn la

respuesta dada en el literal a.
1/2 1 1/2
= ( 1 1/2 0 )
2 5/2 1
1 5 1
+0+ 10
4 2 2
11 3 5
=
4 2 4
5.

a) Qu condiciones se requiere verificar para comprobar que un sistema de ecuaciones es

base de 3?

b) Plantee un sistema de ecuaciones de 3 x 3 y demuestre que es base de 3.

1 + 3 5 = 4
2 1 + 5 = 0
3 + + = 3

3 3 .
 CONCLUSIONES

Podemos concluir de los anteriores ejercicios que las operaciones con los
espacios vectoriales y sus diferentes operaciones son de gran ayuda para
comprender como se comportan un sistema en varias dimensiones. Tambin
podemos concluir con cada uno de los ejercicios las distintas propiedades
que podemos sacar de los vectores y los sistemas lineales.
 REFERENCIAS

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de: http://hdl.handle.net/10596/7081
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/11544