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Tutor
Guillermo Coy
Grupo: 403027_88
Programa de Psicologa
RESGO ALTO
RIESGO MEDIO
RIESGO BAJO
Grafico 1:
La grafica 1 representa la categora conciencia de uno mismo, con relacin a los datos se
puede mencionar que las familias reconocen y son conscientes de sus emociones y del
manejo de las mismas as como de los impulsos, tambin de la confianza en la toma de
decisiones con relacin a la familia las debilidades y fortalezas de sus roles como padres, la
categora se encuentra en riesgo medio por lo que se deben realizar acciones en gran
medida preventivas.
Grafica 2
AUTORREGULACIN
9.2
9
8.8
8.6
8.4
8.2
8
7.8
7.6
7.4
Grafica 3:
CONFIABILIDAD
12
10
8
6
4
2
0
La grafica 3 nos refleja las familias en la categora confiabilidad, con relacin a ello
podemos establecer que dos de las familias se encuentran en riesgo medio. Por lo que es
necesario realizar acciones preventivas en donde las personas de las familias pueda
comprender la importancia de esta y la necesidad del apoyo familiar hacia cada uno de los
miembros, por su parte las otras tres familias en bajo riesgo demuestra que la familia es su
principal apoyo, sus relaciones son estables y la confianza es un aspecto fundamental en
ella.
Grafica 4:
ADAPTABILIDAD
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Grafica 5
MOTIVACIN Y COMPROMISO
30
25
20
15
10
5
0
Grafica 6
INICIATIVA Y OPTIMISMO
30
25
20
15
10
5
0
Grafica 7
La grafica 7 correspondiente al cambio social en general nos demuestra que las familias
tienen habilidades a su favor como liderazgo, compromiso, cooperatividad, influencia,
cambio social, habilidades grupales porque son familias que pueden aportar
significativamente a la comunidad con relacin al riesgo medio deben plantear las acciones
de prevencin.
Grafica 8:
FLIA GONZALEZ
MARULANDA,
188
FLIA LOSANO,
255
FLIA FIGUEROA,
205 FLIA TAFUTH UL,
178
FLIA CHAUX-
MARULANDA,
165
Grafica 8 representa el total de la ponderacin de la encuesta sobre Inteligencia Emocional
en el Contexto Familiar, lo que demuestra que cuatro de las cinco familias se encuentran en
un riesgo medio, para lo cual se deben realizar acciones preventivas las cuales contribuyan
a afianzar el ambiente familiar y que de este modo logren canalizar las experiencias,
pensamientos, sentimientos, y emociones hacia acciones efectivas para el beneficio de la
familia, cada uno de sus miembros y la sociedad.
Manejo de emociones
Objetivo: Que la familia pueda conocer e identificar las diferentes emociones que pueden
experimentar.
Metodologa:
1. Se contacta la familia.
3. Se realiza el taller con los siguientes lineamientos que son las emociones? Para que
sirven las emociones? Cules son los diferentes tipos de emociones y en que
consiste cada una? cmo se pueden canalizar las emociones?
-Video vean
-computador
-globos
-marcadores
-lapiceros
-hojas de papel
Objetivo: Fortalecer en los nios y nias la confianza hacia sus padres por medio de la
comunicacin.
Metodologa:
8. Materiales:
9. Evaluacin:
Confiaban en que sus padres no los haran chocar con los obstculos?
Reunin de padres
Objetivo: