PLAN DE CLASE

AREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA GRADO: 301-

302
PERIODO: CUARTO INTENSIDAD HORARIA: 2 HORAS FECHA:
15/11/017
DOCENTE: Mara Mendoza Mindiola

ESTNDAR: COMPRENSIN E INTERPRETACIN TEXTUAL

Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades.
Elaboro resmenes y esquemas que dan cuenta del sentido de un texto.
COMPONENTE: SINTCTICO

TEMA: El texto informativo

DERECHO BSICO DE APRENDIZAJE Interpreta el contenido y la estructura del texto, respondiendo preguntas de
orden inferencial y crtico.
El texto informativo
CONTENIDOS BSICOS La noticia

TIPO: Comunicativa (proceso de lectura)

APRENDIZAJE: Identifica la estructura explcita del texto (silueta textual).

COMPETENCIAS EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE: Identifica la funcin de marcas

lingsticas de cohesin local (entre oraciones y prrafos).
 ACTIVIDADES DE LA CLASE
FASES ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO /EXPLORACIN Jugar al telfono roto con la siguiente noticia: Medelln
est en la lista de las 100 ciudades ms innovadoras del Saln de clase
mundo. Al terminar el ltimo nio dir la noticia para espacioso organizado
en forma de ronda.
comprobar si el enunciado del inicio se transmiti de
forma correcta.
Preguntarles: Qu pasara si transmitimos mal alguna
informacin importante? Cmo podemos saber lo que
pas en otros lugares? Cmo sabemos los hechos
importantes de nuestro pas?
DESARROLLO/ ESTRUCTURACIN Leer de manera grupal tres ttulos de diferentes textos, Marcador
incluyendo una noticia. Preguntarles: Cul texto es la
noticia? Cmo lo identificaron? Qu pasara si los Fotocopias
hechos ocurridos no se informaran? del texto
Mostrar y leer una noticia con imgenes y hacer una informativo (Nios
ronda de preguntas. al rescate).

CIERRE / TRANSFERENCIA Entregar una noticia con los prrafos desordenados para Noticia: Los nios
leerla y ordenarla de manera grupal. Recortarlo y ahora podrn
pegarlo de manera ordena en su cuaderno. Comentar: chatear en Facebook
Qu pasara si no existieran las noticias? Para qu
sirve una noticia?
EVALUACIN Los estudiantes reciben un recorte de peridico en el que Recortes de
hay una noticia sobre hechos del pas, despus de leerla peridicos
varias veces sern capaces de establecer la idea central
de la noticia.
OBSERVACIONES:
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DOCENTE COORDINADOR