INTERVENCIN MINEDU MIMP

PREVENCIN DE LA VIOLENCIA FAMILIAR Y SEXUAL, EMBARAZO EN ADOLESCENTES Y TRATA DE PERSONAS CON FINES
DE EXPLOTACIN SEXUAL DE NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES

Tutora y Orientacin Educativa

SESIN 10: QUE LA TRATA NO TE ATRAPE

DIMENSIN : Social
GRADO : Tercero de secundaria

QU BUSCAMOS?

Que las y los estudiantes conozcan el delito de la trata de personas e identifiquen conductas
de autocuidado.

MATERIALES
Hoja con la noticia impresa
Tarjetas con ttulos y definiciones acerca de la trata de personas (Anexo)
Video Que la trata no te atrape
https://www.youtube.com/watch?v=aTzvbfWBECs&list=PLr4ZtQodnnY6Abwi6yzjHpcai
InU-T_em

PRESENTACIN: TIEMPO: 10

Se pide a las y los estudiantes que escuchen el siguiente video Que la trata no te atrape"

Liberan a 14 menores de explotacin sexual en Iquitos, Cusco y Madre de Dios

Diario Per 21, lunes, 10 de noviembre de 2008
En las operaciones, dirigidas por la Direccin de Investigacin Criminal de la Polica
Nacional, se intervino a unas 15 personas que integraran una red de trata de personas a
nivel nacional. La Divisin de Investigacin contra la Trata de Personas de la Direccin de
Investigacin Criminal (DIRINCRI) de la Polica Nacional logr liberar, tras una serie de
acciones, a un total de 14 menores de edad que eran explotados sexualmente en las
ciudades de Iquitos, Cusco y Madre de Dios. En la intervencin, realizada en Iquitos, se
detuvo a dos personas y se liber a dos menores, quienes eran obligadas a prostituirse,
para lo cual se contactaba a los clientes a travs de una lnea que se habilit para tal fin.
En Madre de Dios, se intervino cinco locales en los que se detuvo a seis personas y se
logr rescatar a cinco menores. Finalmente, en la ciudad del Cusco, se rescat a seis
menores y se intervino a siete personas que estn siendo investigadas en este momento.

Luego realizamos preguntas para reflexionar:

Qu ha sucedido con las menores de 14 aos en Iquitos, Cusco y Madre de Dios?
Qu creen que podra haber pasado con los menores?, por qu?

Recogemos las opiniones de las y los estudiantes, mencionndoles que estos delitos se
estn dando con ms frecuencia en nuestro pas.
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Explicamos el propsito de la sesin e indicamos que continuaremos profundizando sobre

el tema.

DESARROLLO: TIEMPO: 30

Pegamos en la pizarra la definicin de trata de personas, y le pedimos a un o una

voluntaria que lo lea:

La trata de personas es una forma de esclavitud contempornea vinculada al comercio

de seres humanos, quienes son objeto de compra y venta dentro o fuera de un pas para
su explotacin u otros fines ilcitos

(Plan Nacional de Accin contra la Trata de Personas-Ministerio del Interior, 2015).

Explicamos que por ello es necesario seguir profundizando sobre las modalidades de
captacin que usan las bandas criminales, para ello pegamos en la pizarra algunas
definiciones sobre las formas de captacin para la trata de personas, luego escribe en la
pizarra las modalidades de captacin y solicita a las y los estudiantes que con su compaero
del costado identifique las modalidades y sus definiciones. (Ver anexo 1)

Para explicar la trata de personas utilizaremos el video Que la trata no te atrape

https://www.youtube.com/watch?v=aTzvbfWBECs&list=PLr4ZtQodnnY6Abwi6yzjHpcaiInU
-T_em y al finalizar, solicitaremos que se formen en grupos y preguntaremos, ellos
analizaran:
Qu mecanismos hemos visto para para captar las personas?
Por qu es importante que aprendamos a cuidarnos?
Por qu la trata de personas es considerada un delito?

Luego, se solicitara que cada grupo escribira una frase con conductas de autocuidado
que podras realizar para prevenir ser vctima de la trata de personas. Cada grupo
presenta su frase y con la ayuda del docente se reflexiona sobre lo expresado.

CIERRE: TIEMPO: 5

Fortalecemos lo trabajado en la sesin sealando que debemos promover pautas de

autocuidado frente al delito de la trata. Algunas formas de cuidarnos son:

Desconfiar de las personas que se conocen en las redes sociales

No permitir que la persona con quien se sostiene una relacin de pareja les quiera
llevar fuera de tu ciudad bajo el pretexto de trabajar o estudiar.
Considerar que en la mayora de los casos el captor o reclutador es del mismo
entorno social de la vctima lo que genera la confianza necesaria para aceptar la
oferta. Por ello, es importante estar en comunicacin con nuestros padres sobre lo
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que nos sucede y avisar a tiempo sobre aquellas propuestas que nos realizan otra
persona.
No creer en aquellos ofrecimientos que no te piden mucho a cambio y todo parece
fcil y sencillo.

DESPUS DE LA HORA DE TUTORA:

Le pedimos que busquen en peridicos o revisen noticias en internet sobre este tema.
ANEXO

DEFINICIONES DE LAS FORMAS DE CAPTACIN PARA LA TRATA DE PERSONAS

TTULOS

OFRECIMIENTO DE EMPLEO REDES SOCIALES

FALSAS OPORTUNIDADES
SEDUCCIN
EDUCATIVAS

DEFINICIONES

Cuando te ofrecen empleos con

Se ofrecen becas o estudios con todo
buenos sueldos, pocos requisitos, sin
pagado en otra ciudad o pas, con
necesidad de experiencia, y
muchas ventajas y sin mayores
generalmente son fuera del lugar de
requisitos.
donde vives.

El uso del internet se ha convertido en Abordan a la vctima, ganan su

la forma ideal de ocultar a los
tratantes, donde se hacen pasar por
personas amables o que tienen poder
para hacerlas famosas.
confianza y luego la seducen para
que vayan con ellos fuera de la ciudad
con promesas de casarse o vivir
juntos con una buena situacin
econmica.
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