*Psicologa del adolescente:

La adolescencia es una poca de muchos cambios fsicos y

psquicos. Para la mayora, es una etapa de la vida bastante tormentosa,
pues es cuando se crea el sentido de la identidad propia. Es en esta etapa
de la vida cuando los jvenes se plantean sus valores, empiezan a tomar
decisiones con respecto a su futuro laboral y, para muchos, el comienzo de
la sexualidad. Cualquiera de estos aspectos puede crear conflictos, mxime
cuando el adolescente se enfrenta con presin social, pues es una poca de
mucha lealtad en las amistades donde se valora mucho la imagen y la
aprobacin social de los iguales
*Resumen del carcter
-Carcter: El carcter es la combinacin original, peculiar, de rasgos o
caractersticas, relativamente estables que expresan las actitudes y
motivaciones de la personalidad y se manifiestan en las formas habituales
que el sujeto tiene para relacionarse.
-Temperamento: El temperamento representa el conjunto de
cualidades psquicas que caracterizan el dinamismo de la actividad de la
personalidad, dan a la personalidad el ritmo, el tono, y el colorido de la
accin.
*Cualidades temperamentales:
Las cualidades temperamentales guardan una estrecha relacin con
las caractersticas de la ANS es decir, estn ligadas a un componente de
naturaleza biolgica. Estn solos genticamente determinadas, son
invariables.
-Sentimiento: Los sentimientos se forman como resultado de las
experiencias vividas por el ser humano a la satisfaccin de sus necesidades
sociales o sea son estados afectivos de aparicin lenta, de carcter estable,
de menor intensidad que la emocin y no van acompaados de cambios
fisiolgicos bruscos entre ellos tenemos el amor a la patria, el respeto a las
personas, el amor al trabajo, el desprecio a la cobarda, el amor hacia la
madre, el colectivismo y la solidaridad.
-Estados emocionales
La ira
La alegra
El miedo
El sentimiento sexual
La turbacin
La clera

-Autovaloracin:No es ms que el conjunto de ideas valoraciones

que tienen el sujeto acerca de as mismo entendida como una imagen que
tiene el sujeto de su personalidad. Es precisamente la funcin reguladora la
que caracteriza la autovaloracin en su nivel superior como formacin
motivacional compleja de la personalidad.La autovaloracin inadecuada
conduce a la inseguridad, falta de persistencia y rasgos caracterolgicos
negativos como: autosuficiencia, individualismo, egosmo, agresividad, en los
que se sobrevaloran y en los que se subvaloran timidez, aislamiento,
indecisin, falta de confianza en s mismos.

El algunos casos, rechazar las normas sociales y morales. Los de

altos resultados pueden formar sentimientos de superioridad, individualismo
y necesidad de destacarse por encima de los dems.

-Crisis de la adolescencia: Segn investigaciones concretas en las que se

mostraba que algunos aspectos de la personalidad del adolescente
dependan de su pertenencia social, demostrndose la inconsistencia de la
idea de lo inevitable de la crisis y los conflictos en la adolescencia,
mostrando su acondicionamiento social y no biolgico.

Existen dos tipos de paso de la infancia a madurez ininterrumpido.

 Con existencia de una ruptura entre lo que el nio aprende en la
infancia y los modos de conducta y representaciones que son
imprescindibles para la realizacin del papel del adulto.

El primer tipo de paso existe cuando hay semejanza entre unas series
de importantes normas y exigencias para con los nios y adultos. El segundo
tipo de paso existe cuando hay divergencia en las normas y exigencias para
con los nios y adultos.El paso a la madurez va acompaado de conflictos
exteriores e interiores y tiene un resultado especifico: el no estar preparado
para el papel del adulto habiendo logrado la madurez formal.

La crisis de la adolescencia consista en la gradual acumulacin de

generalizaciones que apoyaban la tesis de que las particularidades de las
manifestaciones y el transcurso del perodo de la adolescencia loo
determinan las circunstancias sociales concretas de la vida y desarrollo del
adolescente, su posicin social en el mundo de los adultos