EXPEDIENTE: 02727-2017-TD-UGEL N16

SUMILLA: INTERPONGO RECURSO DE

APELACION
SEOR DIRECTOR DE LA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE LIMA PROVINCIAS
(DREELP)
CIRILO OCTAVIO OLIVAS TORRES, identificado con
DNI N15714845, con domicilio real en URB. LA
VILLA MZ H LTE 10 deL Distrito y Provincia de
Huaura, Departamento de Lima ante Usted con el
debido respeto me presento y expongo:

Que al amparo del numeral 20 Art,2 de nuestra Actual Constitucin Politica del Estado,
en concordancia con lo establecido al Art.216 y 218 de la Ley N27444 Ley del
Procedimiento Administrativo General aprobado mediante D.S N 006-2017-JUS,
interpongo RECURSO DE APELACION contra la Resolucion N ., el mismo que declara
INFUNDADO el , por lo que recurre a su despacho a fin de declare en su
oportunidad fundado mi petitorio, revocando la resolucin impugnada.

I. PETITORIO
Que se proceda a PAGAR LA BONIFICACION POR PREPARACION DE CLASES Y
EVALUACION, teniendo en cuenta lo establecido en el Art. 48 de la Ley
24029, y sumodificatoria ley N 25212, Ley del profesorado, concordante con
el articulo 210 del Decreto Supremo N 019-90-ED, Reglamento de la Ley de
Profesorado,
Que asimismo, solicito el pago de los devengados correpspondientes mas
intereses legales y compensatorios que se hubiesen generado.
II. FUNDAMENTOS DE HECHO:
1. seor Director mi persona es Licenciado en Educacion Nivel Secundario
en la Especialidad de Lengua y Literatura, siendo nombrado a partir del 1
de Abril de 1995 segn la Resolucion Directoral N00125, en la Institucion
Educativa N21572 Micaela Bastidas de la Provincia de Barranca, Centro
Poblado Vinto Bajo.
2. Que de fecha solicite a la Unidad de Gestin Educativa Local (UGEL
N16, la Bonificacin por elaboracin de Clases y Evaluacin, siendo que
en la fecha de 14 de Agosto se me notifica la Resolucion Directoral
expedida por la UGEL N16 donde se me declara Improcedente dicha
solicitud.
3. Es por esa misma razn acudo a su Direccion para solicitar lo antes
mencionado toda vez que desde el ao de 1995 mi persona ha venido
laborando 24 horas semanales en la mencionada Institucion,
desarrollandome como profesional y dando lo mejor de mi para que mis
alumnos obtengan el mejor conocimiento pues como he mencionado mi
labor es en el nivel secundario y por tanto los alumnos se encuentran
prximos a egresar de la escuela. Es por esa misma razn que como
docente se tiene que poner todo el esfuerzo, dedicacin, creatividad para
que estos alumnos se encuentren preparados para la siguiente etapa que
es la Universidad. Sin embargo mis horas de trabajo no acababa ah, sino
que llegando a mi hogar tenia que seguir trabajando en las preparaciones
de mis clases, ya sea preparando materiales para una enseanza
didctica, asi como tambin Unidades de Aprendizajes, Sesiones de
Clases diarios, las cuales estas horas extras nunca han sido bonificadas,
por lo que es de verse que no solo trabajaba 24 horas semanales si no
trabajaba mas de 48 horas a la semana, muchas veces dejando
actividades familiares.
4. Si bien es cierto, que como docente en zona rural me corresponde un
monto por bonificacin por la cual me amparo al "Artculo 48.- El
profesor tiene derecho a percibir una bonificacin especial mensual por
 preparacin de clases y evaluacin equivalente al 30% de su
remuneracin total.
El profesor que presta servicios en: zona de frontera, Selva, ZONA RURAL,
altura excepcional, zona de menor desarrollo relativo y emergencia tiene
derecho a percibir una bonificacin por zona diferenciada del 10% de su
remuneracin permanente por cada uno de los conceptos sealados
hasta un mximo de tres"
En ese sentido, como docente que ha cumplido con mas de 24 horas a la
semana elaborando y preparando clases me correspondera un
porcentaje que la DREELP debe abonar por ser de Ley, ante ello es preciso
sealar que bajo el Principio de Retroactividad que es la regulacin a
relaciones ya existentes al momento en que tal regulacin entra en vigor,
y de poder hacer caer as eventualmente derechos ya surgidos en virtud
de una regulacin precedente. Puede sealarse con ms propiedad que
la retroactividad consiste en aplicar una regulacin a la estructura de
situaciones ya configuradas o a hechos ya cumplidos con anterioridad a
la vigencia de tal normativa.
5. De acuerdo a la Teoria de Derechos Adquiridos que en esencia
sostiene que una vez que un derecho ha nacido y se ha
establecido en la esfera de un sujeto, las normas posteriores
que se dicten no pueden afectarlo. En consecuencia, el derecho
seguir produciendo los efectos previstos al momento de su
constitucin, bien por el acto jurdico que le dio origen, bien por la
legislacin vigente cuando tal derecho qued establecido.

6. En ese sentido, de acuerdo a lo antes mencionado, es un derecho que

me corresponde por ser de justicia ya que hasta la actualidad llevo 22
aos trabajando, y por ello mismo no me puedo ver afectado en mi
derecho de bonificacin por elaboracin de clases y evaluaciones en
zona rural, pues se me estara vulnerando lo que la Constitucion
Politica seala en su Artculo 24.- El trabajador tiene derecho a una
remuneracin equitativa y suficiente, que procure, para l y su familia, el
bienestar material y espiritual. El pago de la remuneracin y de los
beneficios sociales del trabajador tiene prioridad sobre cualquiera otra
 obligacin del empleador. Las remuneraciones mnimas se regulan por el
Estado con participacin de las organizaciones representativas de los
trabajadores y de los empleadores.

7. Artculo 52.- Asignacin por preparacin de clase y evaluacin

8. El profesor tiene derecho a percibir una asignacin mensual por preparacin de clases y
evaluacin, conforme a los criterios que se establezcan en el reglamento

9.
III. FUNDAMENTOS DE DERECHO
IV. ANEXOS

1-A. COPIA DE DNI DEL RECURRENTE

1-B. COPIA DE LA RESOLUCION DIRECTORAL N00125

1-C. COPIA DE LAS BOLETAS DE PAGO

1-D COPIA DE LA RESOLUCION DIRECTORAL UGEL N16 N01523 DE FECHA

16 DE MARZO DEL 2017

POR TANTO:
Solicito a usted seor director darle el tramite correspondiente al presente
escrito declarandola procedente en su oportunidad

BARRANCA, 31 DE AGOSTO DEL 2017