Sunteți pe pagina 1din 23

ADJECTIVUL EXERCIII APLICATIVE

1. Subliniai adjectivele din textul urmtor:


"Era o vreme frumoas de primvar. Lng mceii nflorii cntau psrele mrunte.
Btrnul morar coborse la cmp i sta lng rul limpede privind petii multicolori. Era un moneag
slab cu barba alb.

2. Scriei la plural urmtoarele substantive i adjective, apoi schimbai locul


adjectivului fa de substantiv.
copac ruginiu -
urs cafeniu -
nor fumuriu -

3. Trecei la numrul plural grupurile de substantive i adjective:


copil cuminte -
trandafir rou
vaz rotund -

Gsii substantive potrivite pentru adjectivele:


viteaz ..................................................... alb..............................................
strlucitoare............................................ frumoas.....................................
romneasc ............................................ mare............................................

Transcriei propoziiile urmtoare scriind forma potrivit a adjectivelor din parantez:


Noi am cumprat o main (rou).
Iepuraul (fricoi) se ascunde n pdure.
n curte se aud glasuri (cristalin) de copii.

4. Gsii adjective cu sens contrar:


modest- ager-
pitic- odihnit-
murdar- bogat-

5. Analizai cuvintele subliniate din text:


ntr-o diminea nsorit de var, George i Viorel au pornit spre pdurea de la marginea
satului. Ei aveau o minge mare i o coard. Au ajuns ntr-o poian cu flori roii, galbene i albastre.
Noi am venit mai trziu. George m-a ntrebat:
- Nu vrei s te joci i tu cu noi ?
- Eu joc fotbal cu fratele meu, am rspuns eu.
Deodat cerul s-a acoperit cu nori plumburii. Ei au adus o ploaie deas. Am fugit repede
spre cas.

6. Subliniai adjectivele din textele n versuri i analizai trei dintre ele:


,, Ziua ninge, noaptea ninge, dimineaa ninge iar!
Cu o zale argintie se mbrac mndra ar;
Soarele rotund i palid se prevede printre nori
Ca o zi de tineree printre anii trectori.
(Iarna- Vasile Alecsandri)
,,S-mi fie somnul lin
i codrul aproape,
Pe-ntinsele ape
S am un cer senin.
Nu-mi trebuie flamuri,
Nu voi sicriu bogat,
Ci-mi mpletii un pat
Din tinere ramuri.
(Mai am un singur dor- Mihai Eminescu)

7. Scriei cte dou adjective potrivite pentru substantivele date:


frunz : copil :.. alee :..
pisic : glas : banchet :.

8. Trecei urmtoarele perechi de substantive-adjective la numrul plural:


Ex. fulg argintiu fulgi argintii
cntec duios- ntunecata noapte-
cercel auriu- blndul bunic -
exerciiu dificil- verdea cmpie-

9. Transcriei perechile de cuvinte care formeaz rima poeziilor de mai sus:


Ex. iar ar

10. Subliniai adjectivele. Indicai cu o sgeat substantivele nsoite:


a) ,,Ce lung pumnal de fulgere albastre
i taie drumul ploaia fumurie
Pe-ntinsul veted al grdinii noastre.
b) ,,A nins cu flori mari, zglobii, ca apoi s se atearn covor moale, pufos, argintiu peste ntinderi
nesfrite.

11. Gsii adjective potrivite pentru substantivele urmtoare:


floare:
cer:
suflet:

12. Potrivii:
Cu bucele (mic) se prind peti (mare).
Buturuga (mic) rstoarn carul (mari).
Prietenul (adevrai) la nevoie se cunoate.

13. Analizai cuvintele subliniate:


Luna se oglindea ntr-un lac mare i limpede ca seninul cerului.
Valurile reci loveau barca Mirelei.

14.Descriei n maxim cinci rnduri jucria preferat, folosind ct mai multe


adjective . Subliniai-le!
15. Subliniai adjectivele cu dou linii i substantivele pe care le determin cu o linie
din textul care urmeaz :
,,Deasupra pdurii adormite se zrete luna. Ceaa deas se las peste dealurile mpdurite.
n linitita lunc se aude glasul unei privighetori. Ea ne ncnt auzul cu trilurile ei deosebite.
Frunziul verde freamt.

16. Formai adjective din urmtoarele substantive:


portocal -... bucurie -.
frig - fric -..
argint - aram -
lumin - viin -.

17. Gsii substantive care pot avea urmtoarele nsuiri:


a) verde, deas, desfrunzit -..
b) tios, rece, uscat - ...
c) flmnde, mici, guree -..

18. Gsii cel puin trei nsuiri pentru fiecare din substantivele:
flori:.. ..
copii: .
strad:.. .

19. Gsii adjective care au sens opus celor date:


neastmprat -. amar -
silitor -. apropiat -.
murdar -... nnorat -
bun -. ngrijit -

20. Analizai adjectivele din textul urmtor:


Pdurile mari, ntunecate, l adposteau sub bolile lor tinuite. O lin suflare de vnt adie
peste grnele coapte.

21. Alctuii cte o propoziie dup fiecare schem:

S + P + P.S. ; P.S. + P. + S. + P.S.


pron.pers. verb subst. subst. verb subst. adj.

22. Dai exemple de adjective care s exprime:


a) forma b) culoarea
c) mrimea d) gustul

23. Enumerai nsuiri sufleteti!

24. Gsii nsuiri neobinuite pentru substantivele:


a) soarele
b) rul
c) marea
d) floarea
25. Caracterizai colegul(a) de banc folosind adjective potrivite:

26. Gsii substantivele din care s-au format adjectivele:


nveselit mbtrnit mbujorat nverzit nfricotori
ngrijorat victorios glgios prietenos clduros

27. Scriei ntr-un tabel adjectivele utilizate la exerciiul de mai sus, apoi desprii-le n
silabe:

Adjectivele Adjectivele desprite n silabe

28. Se d textul:
,,Vntul aducea o suflare aspr. Nopile erau mai limpezi i mai luminoase.
Fram nu se mai juca aruncnd mingea. Neclintit, n dou labe, cu nrile lrgite, aspira adierea rece
i aspr.
Privind aa, ntr-o diminea a zrit cum se iveau cele dinti sloiuri.
Simise o mn cald, atingndu-i blana pe spate.
Era femeia cea tnr i inimoas. Venise mbrcat n haine groase. Mna i alinta blana alb i
umed.
Cerine:
a) Subliniai n textul dat cuvintele cu sens opus cuvintelor: blnd, ntunecoase, cald, sear,
btrn, subiri, rece, neagr, uscat, tulburi.
b) Alctuii enunuri folosind expresiile: suflare aspr, blana alb, mna cald.

29. Alctuii un scurt text cu titlul ,,n parc", n care s folosii cuvinte cu sens asemntor
cuvintelor: copaci, roiatice, glasuri, glgia, senin, stoluri.

30. Scriei forma corect a adjectivului din parantez:


,,Toamna cu-a ei (alb) .. frunte
i cu (galben) .conduri
A lsat argint pe munte
i rugin pe pduri.

31. Gsii cuvinte cu sens opus adjectivelor:


cinstit nevinovat curat

bolnav vechi obraznic

32. Modificai propoziiile , astfel nct adjectivele s fie la numrul plural:


Cuibul primitor fu cptuit cu pan moale.
Codrul s-a mbrcat n vemnt auriu.
Rndunica are coada crestat.
Cmpia era pustie.
33. Analizai adjectivele din textul urmtor:
ndat ce priveti spre rsrit, privelitea se schimb: n loc de culmi netede vezi creste golae.
i forma i culoarea lor alburie i arat c intri n noua fie a munilor calcaroi.

34. Unii prin sgei fiecare expresie cu adjectivul (adjectivele) potrivit(e):


om cu judecat darnic/bogat
om cu stare important/principal
om cu dare de mn chibzuit
lucru de cpetenie josnic/netrebnic
om de nimic alei
oameni cu cap bogat/nstrit
oameni pe sprncean nelepi

35. Completai i vei crea comparaii:


Zpada alb ca .
Buze roii ca
Pr negru ca .
Fat ginga ca
Om nalt ca ..

36. Construiete propoziii n care noiunile au o dubl calitate:


rou -substantiv - ______________________________________________
-adjectiv - ________________________________________________
tnr -substantiv - ______________________________________________
-adjectiv - ________________________________________________
voinic -substantiv - ______________________________________________
- adjectiv - ________________________________________________

FI DE LUCRU

37. Trecei la plural expresiile: floare frumoas, frumoasa floare, roia garoaf, garoafa roie,
fag, btrn, btrnul fag.

38. Scriei o compunere scurt cu titlul ,,Primvara. Folosii cel puin cinci adjective.
Subliniai-le.

39. Transformai adjectivele n substantive:vesel, flos, iernatic, suprcios.

40. Transformai substantivele n adjective : fericire, cldur, hrnicie, putere, blndee,


buntate, ploaie, toamn.
41. Recunoatei substantivele i adjectivele enumerate. Scriei adjective lng substantive i
substantive lng adjective i alctuii propoziii :
ghiocel, pricepuilor, pdure, clduroas.

42. Completetai spaiile punctate cu adjectivele potrivite din parantez : (nalt, deas, pleuv,
nali, dese, albastre).
Vrful munteluiera acoperit de o cea..Un vultur .zbura spre
nlimile.

FI DE LUCRU

ncercuii adjectivele din textul de mai jos :


Stejarul btrn i rmuros i ntinde crengile groase mpodobite cu frunze crestate. Ici-colo, cte
un plop mldios i tremur frunzele fonitoare. Poiana din pdure este mpodobit cu flori frumoase,
multicolore. Psrile guree i voioase ciripesc, iar gzele minuscule cu aripioarelestrvezii deseneaz n
aerul uor linii nevzute.

Facei acordul ntre adjectivele din paranteze i substantivele ale cror nsuiri le arat :
n zarea _____________ (ndeprtai) se zreau ____________ (seme) muni. La poalele lor se
ntindeau pduri___________ (verde) de brazi ___________ (nalt). Sub razele _______________
(aurie) ale soarelui sclipea apa________________ (limpezi) a ______________ (albastr) lac, reflectnd
lumina ___________ (orbitor) a cerului de var.

Trecei la numrul plural substantivele nsoite de adjective :


-livad nflorit
-mingea roie
-argintia stelu
-noua cas
-nsorita toamn
Schimbai locul adjectivului, punndu-l naintea substantivului :
-tortul dulce
-ochi negri
-bradul mre
-frunzele ruginii
-para aromat

Analizai substantivele i adjectivele din propoziia :


n livada parfumat, Alin se joac cu ieduii jucui.

Alctuii propoziii cu ajutorul adjectivelor : fricos, morocnos, ireat, zglobie, ambiioas.

TEST DE EVALUARE

Enumerai cteva nsuiri fizice, pe categorii:


mrime: _______________________________________________________
form: _________________________________________________________
culoare: ________________________________________________________
gust: __________________________________________________________
miros: _________________________________________________________

Subliniai adjectivele:
Cu lung pumnal de fulgere albastre
i taie drumul ploaia fumurie
Pe-ntinsul veted al grdinii noastre.

,,Moale, alb i pufoas


Pentru cmp e hain groas.

Asociai substantivului adjectivul corespunztor:


copil rotund
vulpe albastr
frunze ireat
minge vetede
cicoare cuminte
Joc Sensul ascuns!
Din amestecul de litere obinei adjective:
E C L U D - ___________________ A R M E - ___________________
L I S I T O R - _________________ O R E I - ___________________
P E D E M I L - ________________ S O V O I - ___________________

Transformai substantivele n adjective i reinei deosebirea!

SUBSTANTIVE ADJECTIVE
Hunedoara hunedorean
atenie ___________________
frumusee ___________________
ramur ___________________
ntunecime ___________________
gingie ___________________
castan ___________________

Subliniai numai adjectivele:


moar, glgioi, parc, rotund, strad, curajoas, vede, ginga, vopsea, limpede, primvara, pufos,
rn, aurie, romn, vine, alb.

Menionai adjective care exprim nsuiri sufleteti pentru:


bunic: ________________________________________________________
frate: __________________________________________________________
celu: ________________________________________________________

TEST DE EVALUARE

Subliniai cu o linie substantivele i cu dou linii adjectivele:


a) ,,Urma vntului tia brazde adnci i mictoare n iarba rar i slbatic.
b) ,,Grajdurile mari i ncptoare, cu guri negre i pustii, buctriile imense cu pereii afumai i
cu vetrele reci i fr cenu, mi preau o poveste, o istorie veche...

Rezolvai dup model:


lac strveziu strveziul lac- strveziile lacuri
lan auriu
frunz armie
copil zglobiu
gutuie amruie

nlocuii expresiile subliniate cu adjective:


Feciorul mpratului era tras ca prin inel. ___________________________
Nu credeam c Ana este aa slobod la gur. ___________________________
Mama m bate la cap cu nvtura. ___________________________
n faa vrjitoarei am rmas stan de piatr. ___________________________
Boierul nu era defel larg la pung. ___________________________
Realizai acordul adjectivelor cu substantivele pe care le determin n textul de mai jos:
,,Balta (adnc) se umpluse de lumin (strlucitor).Din cnd n cnd,prin fundul ghiolului treceau
liie (cenuiu). Pe fire (verde) de papur se aezau nite psrele (mic) i (auriu)cu ochiori de mrgele
(negru). Pe deasupra, prin soare, mai treceau pescrui (argintiu) cu aripi(ascuit), btlani cu strigte
(aspru) i (urt); se roteau vulturi cu pene (frumos) i(ncondeiat).Cete de petiori (mrunt) neau ca o
ploaie (des) la faa apei i se risipeau fugind de gura (lacom) i (enorm) a tiucii.

Analizai adjectivele din textul urmtor:


,,Dacii erau oameni trupei, bine legai, de statur potrivit. Purtau prul lung, lsat n plete pe
umeri i pe spate, retezat n dreptul frunii, barba mare i stufoas.

Alctuii dou enunuri n care cuvntul tnr s fie:


a) substantiv : ________________________________________________________
b) adjectiv: _________________________________________________________

De la lume adunate i la ROMN utilizate

Subliniaz cuvintele care arat nsuiri ntlnite n proverbele de mai jos:


,,Mielul blnd suge la dou oi.
,,Cine a aflat un prieten adevrat, o comoar n via a ctigat.
,,Nici oaia cu doi mei, nici lupul flmnd.
,,O oaie rioas stric toat turma.
,,Pe un cap bun st bine i cciula rupt.
,,Cnd latr un cine btrn, iei afar.
,,O vorb neleapt e un bun prieten la vreme de nevoie.
,,O vorb bun stinge focul mai curnd dect o butie de ap.
,,Adunrile rele stric deprinderile bune.
,,Cloca care cuprinde ou multe nici un pui nu scoate.
,,Dou cuite tioase nu pot sta ntr-o teac.
,,Dou femei rele nu fac ct una bun.
,,Lumea e amgitoare,
ca o floare trectoare,
ca o ap curgtoare.
,,Pisica blnd zgrie ru
,,Paza bun trece primejdia rea.
,,Vorba dulce mult aduce.
,,Prietenul bun la nevoie se cunoate.
,,La lauda mare s nu te duci cu carul i nici cu sacul gol.
,,Un mr putred stric o grmad de mere frumoase.
,,Omul harnic, muncitor,
De pine nu duce dor.
,,Lenea e cucoan mare
Care n-are de mncare.
ALTFEL DE EXERCIII

CUVINTE ASCUNSE

Descoper cuvintele ascunse :

L
a) Un elev ............................

I I

S T

b) Izvorul este ......................... M

I P

L
E E

c) ............era fata din Pdurea adormit A

S F O

A R U M
REBUS
A
1
2
3
4
5
6
7
8
B
Pentru a rezolva rebusul, scriei cuvinte cu sens contrar urmtoarelor adjective:
1. TARE
2. TREAZ
3. USCAT
4. MIC
5. CALD
6. SCUND
7. INSTABIL
8. MORT
METODA CUBULUI

METODA CUBULUI este folosit n cazul n care se dorete explorarea unui subiect/ a unei
situaii din mai multe perspective ofer posibilitatea de a dezvolta competenele necesare unei abordri
complexe i integratoare.
Etapele metodei:
Se realizeaz un cub pe ale crei fee se scriu cuvintele: DESCRIE, COMPAR,
ANALIZEAZ, ASOCIAZ, APLIC, ARGUMENTEAZ (altele, n funcie de resurse, nu neaprat
pe toate feele cubului).
Se anun tema/ subiectul pus n discuie.
Se mparte grupul n ase subgrupuri, fiecare subgrup rezolvnd una dintre cerinele nscrise pe
feele cubului.
Se comunic ntregului grup, forma final a scrierii.
Lucrarea n forma final poate fi desfurat pe tabl sau pe foi albe A3.

DESCRIE COMPAR
-Spune nsuiri denumite de adjectiv! -nsuirile obinuite de cele neobinuite!

ASOCIAZ ANALIZEAZ
-Gsete nsuiri urmtoarelor cuvinte: -Corectitudinea asocierilor dintre
ciree substantivele date i nsuirile gsite!
var.. -Ce crem prin folosirea acestor nsuiri
creang. neobinuite?
cnep..
nuia..
mtu.

ARGUMENTEAZ APLIC
-De ce anumite nsuiri sunt nepotrivite ? -Formuleaz enunuri care s cuprind
-Asociaz tu cu alte adjective! perechile de cuvinte formate de colegi!

METODA R.A.I.

Metoda R.A.I. are la baz stimularea i dezvoltarea capacitilor elevilor de a comunica (prin
ntrebri i rspunsuri) ceea ce tocmai au nvat. Denumirea provine de la iniialele cuvintelor Rspunde
Arunc Interogheaz i se desfoar la sfritul unei lecii sau a unei secvene de lecie. nvtorul
mpreun cu elevii si, printr-un joc de aruncare a unei mingi mici i uoare de la un elev la altul ncep
jocul.Cel care arunc mingea trebuie s pun o ntrebare celui care o prinde. Cel care prinde mingea
rspunde la ntrebare i apoi arunc mai departe altui coleg, punnd o nou ntrebare. Evident
interogatorul trebuie s cunoasc i rspunsul ntrebrii adresate. Elevul care nu cunoate rspunsul iese
din joc, iar rspunsul va veni din partea celui care a pus ntrebarea. Acesta are ocazia de a mai arunca nc
o dat mingea, i, deci, de a mai pune o ntrebare. n cazul n care, cel care interogheaz este descoperit
c nu cunoate rspunsul la propria ntrebare, este scos din joc, n favoarea celui cruia i-a adresat
ntrebarea. Eliminarea celor care nu au rspuns corect sau a celor care nu au dat niciun rspuns, conduce
treptat la rmnerea n grup a celor mai bine pregtii.
Metoda R.A.I. poate fi folosit la sfritul leciei, pe parcursul ei sau la nceputul activitii, cnd
se verific lecia anterioar, naintea nceperii noului demers didactic, n scopul descoperirii, de ctre
educatorul ce asist la joc, a eventualelor lacune n cunotinele elevilor i a reactualizrii ideilor
ancor.

Ce este adjectivul?

Ce fel de nsuiri poate denumi?

D exemple de adjective care arat forma!

D exemple de adjective care arat mrimea!

D exemple de adjective care arat gustul!

D exemple de adjective care arat culoarea!

D exemple de adjective care arat starea sufleteasc!

De ce folosim n vorbire adjective?

Formuleaz enunuri n care s foloseti cel puin dou adjective!

Aaz adjectivul naintea substantivului ntr-un enun!

Cum se scriu la plural adjectivele care la singular se termin n ,,iu?

Ce se ntmpl cu aceste adjectivele dac stau naintea substantivului?

Cum este forma adjectivului dac substantivul este la plural?

Toate adjectivele i schimb forma n funcie de numrul substantivului?

D exemple de astfel de adjective!

n ce situaie se mai poate schimba forma adjectivului?


D exemple!

Spune o propoziie simpl!

Dezvolt propoziia adugnd adjective pe lng substantiv!

Adaug i alte substantive nsoite de adjective!

Compar propoziiile!

Folosete ct mai multe adjective ntr-un enun care s-l caracterizeze pe cel mai bun
prieten!

METODA CADRANELOR

Completeaz cadranele cu adjective corespunztoare celor patru anotimpuri sugerate de


desene:

FB ncercuiete adjectivele
din enunul urmtor:

Iedul zburdalnic i-a ntins capul


cu botul mic, catifelat i umed
spre mama lui.
Urc, dac tii!

B B-FB Realizeaz acordul


Scrie nsuiri fizice i adjectivelor cu substantivele n
sufleteti care i se potrivesc! urmtorul enun:
n frunziul bogat
slluiesc ginue (moat),
pupeze cu creste (blati), grauri
(pestrie), (mndru) punai i
multe alte vieti cu

S Bifeaz varianta corect! S-B Adjectivul -B D exemple de


Adjectivul este: exprim: adjective care s exprime
a) parte de vorbire; a) nume de persoane, culoarea!
b) parte de propoziie. nume de lucruri,nume ale
fenomenelor naturii etc.;
b) nsuiri ale fiinelor,

METODA CIORCHINELUI
TEXTE PENTRU DICTAREA/ANALIZA ADJECTIVULUI

,,S-a dus zpada alb de pe ntinsul rii,


S-au dus zilele Babei i nopile vegherii,
Cmpia scoate aburi ; pe umedul pmnt
Se-ntind crri uscate de-al primverii vnt.

,,Un fir de iarb verde, o raz-nclzitoare,


Un gndcel, un flutur, un clopoel n floare,
Dup o iarn lung -un dor nemrginit
Aprind un soare dulce n sufletul uimit!
(Sfritul iernii-V. Alecsandri)

,,Cci aa ne amgea mama, cu o pupz care-ifcea cuib de muli ani ntr-un tei foarte btrn i
scorburos, pe coasta dealului , la mo Andrei, fratele tatei cel mai mic.
(,,Pupza din tei- I.Creang)

,,Cnd intrai n clas vzui o vergea lung, galben i lucioas, rezemat de masa profesorului,
a ,,domnului.
Domnul, un om nalt, slab,cu barba rar i nspicat...
Bieii stteau ca sfinii n bnci.Vreo trei, cu urechile roii i aprinse ca focul, n genunchi, lng
o tabl neagr; lcrmile le picurau n crile deschise...
,,Muli ani l-am visat.Chiar acum l vd naintea ochilor. Scund, grsuliu,cu prul mrunt i
ncrunit, cu barbaascuit, potrivit din foarfec, mai mult alb, i alb ca zpada n vrful ei netezit;
nite ochi verzui, mici i repezi, o fa glbuie, curat i fr pic de snge.Iarna se cocoloea ntr-o bund
cu blan loas, vara ns i rmneau ochii la el de frumos ce era mbrcat: hain albstrie, pantaloni
negri, jilatc de dril nutiu, clcat i lustruit, un lan de aur, gros ca pe deget.
(,,Domnul Vucea- B.t.Delavrancea)

,,A fost odat un rege bogat i puternic, care avea o fat de o frumusee neasemuit.
,,Cu mintea copleit de tristee, mergea agale pe un drumeag ngust, de-a lungul unei ape
curgtoare, cnd, deodat, i iei n ntmpinare o btrn cu prul alb ca neaua, dar cu privirea nc
ager, care-l ntreb despe pricina mhnirii lui.
(,,Fluierul fermecat- Alex.Dumas-tatl)

,,Pe frigul i pe ntunericul acesta, mergea pe strad o feti srac, descul i cu capul gol.
,,Pe crengile verzi erau o mulime de lumnri aprinse i erau agate poze colorate ca celea din
vitrinele magazinelor.
(,,Fetia cu chibrituri-H.Chr.Andersen)

,,Apoi se ndrept spre cmin, mpinseceainicul cel mare la o parte i l trase mai aproape pe cel
mic, care atrna de lan, dup care se aez pe scunelul rotund, cu trei picioare, din faa focului.Puse
ceainicul cel mic pe foc, i n scurt vreme acesta ncepu s fiarb; ntre timp, btrnul inea o bucat
mare de brnz ntr-o furculi lung de fier deasupra focului, ntorcnd-o pe toate prile , pn ce
brnza cpt o plcut culoare aurie.
(,,Heidi- J.Spyri)

,,Nu la mult vreme dup acestea, avea s se ntmple cea dinti dintre misterioasele fapte care
ne-au descotorosit, pn la urm , de cpitan, dei, dup cum vei vedea, nu i de afacerile sale. A fost o
iarn deosebit de aspr, cu geruri ndelungate i muctoare i cu furtuni urte; eraclar, de la nceput, c
bietul meu tat avea puine anse s mai apuce primvara.
(,,Comoara din insul- R.L.Stevenson)

,,Sus pe culme bradul verde,


Sub zpada albicioas,
Printre negur se pierde,
Ca o fantasm geroas...

n zadar aduci cu tine


Corbul negru i prdalnic,
i din codrii cu jivine,
Faci s ias urlat jalnic.

n zadar, urgie crud,


Lungeti noaptea-ntunecoas
i, rznd de-a lumii trud,
Scurtezi ziua luminoas....
(,,Bradul- V. Alecsandri)

,,n fund, pe cer albastru, n zarea deprtat,


La Rsrit, sub soare, un negru punct s-arat!
E cocostrcul tainic, n lume cltor,
Al primverii dulce iubit prevestitor.
(,,Oaspeii primverii- V. Alecsandri)

,,Lacul codrilor albastru


Nuferi galbeni l ncarc;
Tresrind n cercuri albe
El cutremur o barc.
(,,Lacul- M.Eminescu)

,,Pletele lui albe i cree parc sunt nite ciorchini de flori albe; sprncenele, mustile, barba...
peste toate au nins ani muli i grei.
(,,Bunicul- B.t.Delavrancea)

,,Cu prul nins, cu ochii mici


i calzi de duioie,
Aieve parc-o vd aici
Icoana firavei bunici
Din frageda-mi pruncie.
(,,Bunica-t.O.Iosif)

,,Cntecul ce-ades i-l cnt


Cnd te-adorm n fapt de sar,
Puiule, e-un cntec sfnt,
Vechi i simplu de la ar.
Mama mi-l cnta i ea,
i, la viersul lui cel dulce,
Puiul ei se potolea
i-o lsa frumos s-l culce.
(,,Cntec sfnt-t.O.Iosif)

,,Vl de brum argintie


Mi-a mpodobit grdina,
Firelor de lmi
Li se usc rdcina.

Peste cretet de dumbrav


Norii suri i poart plumbul,
Cu podoaba zdrenuit
Tremur pe cmp porumbul.
(,,Toamna-O.Goga)

,,Mo Crciun cu barba alb, mo Crciun cu traista plin,


Vechi stpn att de darnic al copilriei mele.....
(,,Mo Crciun-O.Goga)

,,Acolo, un broscoi de biea, slbu, cu prul cnepiu, ncurcat ca un caier i cu pantalonii n


vine, crpii n zece locuri. Acum, pentru ntia oar vedea ce ochi negri, catifelai i dulci avea.
(,,Nicuor- I.Al.Brtescu-Voineti)

,,Peste dealuri zgribulite,


Peste arini zdrenuite,
Avenit aa, deodat,
Toamna cea ntunecat.
(,,Balada unui greier mic- G.Toprceanu)

,,Pe spinarea unui bivol mare, negru, fioros,


Se plimba o coofan
Cnd n sus i cnd n jos.
(,,Bivolul i coofana-G.Toprceanu)

,,Ziua cernuse o ploaie mrunt. n frunze, picturile atrnau ca strlucitori cercei de cletar....
,,Aproape s-i netezesc botul umed.S-i prind gtul cenuiu.S-i mngi capul mic pe care i-l
supunea dezmierdrilor odinioar.
(,,Nluca-Cezar Petrescu)

,,Ei, i iat c printre urii cei albi de la pol s-a rtcit ntr-o bun zi un urs cafeniu, un urs mare i
frumos,care venea tocmai din munii notri.
(,,Povestea ursului cafeniu- V.Colin)

,,Doar mele sosir toate


cu cozile mbrligate,
torcnd de zor,
la prinior,
Sfrr..sfrr...
Ce pisici
cu ochi mici!
ce motani
nzdrvani!
(,,Prinul Miorlau- Nina Cassian)

,,Urc scara ngust i ntortocheat ce ducea sus, i se pomeni n dreptul unei ui micue. n
broasc era o cheie ruginit i, cnd o rsuci, ua sri n lturi i fetei i fu dat s vad ntr-o cmru o
femeie btrn, btrn, care sta i torcea cu srguin un fuior de in.
(,,Frumoasa adormit-Fraii Grimm)

,,- Ce floare drgla a spus femeia i a srutat petalele roii i galbene, i cum le-a srutat,
floarea s-a deschis, pocnind. Era chiar o lalea ca toate lalelele, numai c dreot la mijloc edea pe pistilul
verde o feti mititic de tot, ginga i drgla, care nu era mai mare dect un deget, i de aceea i-a
spus Degeica...

Era o hrub n pmnt, cald i plcut;oarecele avea o buctrie strnic i o cmar plin cu
gru.
(,,Degeica- H.Chr.Andersen)

,,Ruca nu mai vzuse niciodat psri aa de frumoase. Erau albe ca zpada i aveau nite
gturi lungi i mldioase. Erau lebede.Au stat puin, apoi i-au ntins aripile largi i au plecat mai departe,
n rile calde, cu lacuri albastre...
i-a luat deodat zborul i nici n-a tiut cnd a ajuns ntr-o grdin mare,n care erau meri nflorii
i tufe de liliac mirositor;....
(,,Ruca cea urt- H.Chr.Andersen)

,,...ai rs pe seama unui copil nefericit, ai dat ntr-o fiin plpnd, care nu se poate apra.
(,,Cuore- Ed. de Amicis)

Pe o stnc neagr, ntr-un vechi castel


Unde cur-n vale un ru mititel,
Plnge i suspin tnra domni
Dulce i suav ca o garofi.

(D. Bolintineanu ,, Muma lui tefan cel Mare)

n pdure s-a topit zpada. Lng trunchiul gros al unui copac a ieit din frunziul umed un
ghiocel. Tulpina lui fraged i firav se nal spre soarele auriu . Un gndcel mic , rou ncearc s se
urce pe firul subire i plpnd al florii albe.
A venit primvara!

O floare ginga a rsrit n grdin. Lng ea, un trandafir rou i parfumat se nal spre cerul
azuriu. O albin harnic a poposit n acest loc minunat. E linite i zumzetul ei se aude de departe. La
marginea grdinii un pria cu ap limpede susur plcut.
De prin adncul vilor, de pe nlimea coamelor codrilor, valuri strvezii de aburi sclipitori se
ridicau n unde cree i, tremurnd n zare, se topeau n vpaia nalt a cerului aprins

( C. Hoga ,, n munii Neamului)

Acolo, salcia pletoas, socul mirositor, alunii mldioi, ararii cu pojghie roii, carpenii stufoi,
salba moale i teii cresc amestecai cu falnicii jugatri

( Al. Odobescu ,, Doamna Chiajna)

n fund, pe cer albastru, n zarea deprtat,


La rsrit, sub soare, un negru punct s-arat
E cocostrcul tainic n lume cltor,
Al primverii dulce, iubit prevestitor.
( V. Alecsandri Ospeii primverii)

,,Lumina clar i limpede a zilei ptrunde prin ferestrele deschise. n ptucul lui moale i cald,
Sorinel are un vis minunat. Este n mpria pcii, unde copiii din ntreaga lume s-au prins ntr-o
nesfrit hor. Pretutindeni se vd flori multicolore, iar porumbeii albi strbat vzduhul nseninat de
mare bucurie.

,,Pe muchiul gros, cald ca o blan a pmntului, cprioara st jos lng iedul ei. Acesta i-a ntins
capul cu botul mic, catifelat i umed, pe spatele mamei lui i, cu ochii nchii , se las fezmierdat.
Cprioara l linge , i limba ei subire culc uor blana moale,mtsoas a iedului.
(,,Cprioara- Emil Grleanu)