Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Curso: Ao:
Objetivos:
Adquirir herramientas conceptuales que permitan acceder al desarrollo del pensamiento crtico, reflexivo y creativo.
Asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje como alumnos del nivel superior.
Tomar conciencia de que en la filosofa son las importantes los interrogantes que las respuestas.
Criterios de evaluacin:
Eje I: La Filosofa.
Filosofa: origen y objeto. El asombro ante lo real. La curiosidad por la verdad. Platn: los dilogos que iniciaron todo.
Aristteles: ms all de la fsica. Santo Toms de Aquino: El filsofo de la fe.
Consignas:
1. Describa el paso del mito al logos teniendo en cuenta los factores de cambio, la influencia del mito en el origen de la
filosofa y las circunstancias que favorecieron la actitud filosfica.
2. Comparar el pensamiento sobre el origen del Arj entre Herclito y Parmnides, Tales de Mileto y Pitgoras Leucipo
y Demcrito y Empdocles.
3. Mencione Cul es la motivacin de la filosofa Socrtica? qu lo lleva a filosofar? Explique el mtodo educativo de
Scrates.
4.- Analizar el texto EL MITO DE LA CAVERNA de Platn y Realizar una narracin del mismo dirigida a alguien que no
la ha ledo, teniendo en cuenta los personajes que aparecen en la alegora cul de ellos representara al filsofo? Qu
significan las metforas de la luz y la sombra? En qu consiste la educacin? Fundamente desde la teora de este filsofo.
5.- Defina y explica los siguientes trminos de uso Aristotlico: Substancia, Accidentes, Potencia y Acto, Materia y Forma.
6.-Sintetice las cinco vas de demostracin de la existencia de Dios que teoriza Santo Toms de Aquino. Argumente porque
su propuesta es innovadora.