CULTURA TOQUEPALA

Cmo Vivian?
Las cuevas de Toquepala son producto de la erosin en una formacin de roca arenisca.
La cueva Abrigo o Reposo de cimarrona no es ms que un forado profundo en la
roca, de ms de 10m de largo, 5m de ancho, por 3m de alto.
Las paredes de la cueva sun comunes : roca viva, pero con una decoracin excepcional
para los ojos del observador, porque su interior est decorado con pinturas rupestres.
En estos refugios, durante las estaciones fras y cuando el hombre dispona de comida
por un tiempo, debi pintar escenas que muestran su preocupacin fundamental en la
alimentacin a travs de la recoleccin.
Estos hombres primitivos tiraron sus desperdicios de comida en la misma cueva, los que
con el tiempo formaron estratos.

Cmo se vestan?

Se vestan con abrigos rocosas

Educacin

Los hombres de toquepala se caracterizan por su grandes artes rupestres ello afianzaron
ms su educcin donde plasmaron sus murales y emplearon la utilizacin de paletas de
pintor.
 CULTURA CHIVATEROS
Cmo Vivian?
Se dedicaba a la caza en las lomas de Carabayllo y Ancn donde haba gran cantidad de
zorros, venados, llamas y guanacos, del mar y del ro extraan peces y mariscos, cazando
adems lobos marinos, conseguan tambin insectos, semillas y plantas comestibles.
Siempre estaban formando grupos por que as les era ms fcil la caza para obtener
alimento y abrigo.
Sus migraciones eran constantes, guiadas por la bsqueda del alimento, no vivan en un
lugar fijo, iban de aqu para all buscando lo necesario para sobrevivir, por los cambios
del clima en las diferentes estaciones, no siempre haba alimento en el mismo lugar.

Por ello Chivateros no fue el hbitat permanente de ningn grupo humano sino una
especie de centro de trabajo, y que esas gentes pertenecan al grupo Lauricocha nmade.
Se establecan en Chivateros por perodos cortos de tiempo con el fin de utilizar la
cuarcita que abunda en esos lugares en muy diversos colores para la fabricacin de sus
herramientas y armas.

Cmo se vestan?
Los hombres chivateros siempre se dedicaba a la caza para obtener su abrigo y alimento

Educacin
La guerra impone en la educacin de los hijos una disciplina ms rigurosa y una
preparacin para el uso de armas. El arte se hace ms esquemtico. Aparte de esta
educacin espontnea
 CULTURA CARAL

Cmo Vivian?
Los estudios sobre las viviendas muestran sectores residenciales diferenciados. Unas
fueron ubicadas en relacin con los edificios pblicos o con las mitades del rea nuclear
de la ciudad; otras, en cambio, estuvieron en el rea marginal, que colinda con el valle.
Asimismo, aquellas muestran espacios ms formalizados y finos acabados; en tanto stas
fueron acomodadas al terreno irregular, con menores dimensiones y manufactura ms
sencilla.

cmo vestan?
Vestimenta, tocados y peinados de los personajes representados; se pueden apreciar los
estilos diferentes en el atuendo personal, de acuerdo a las distinciones de gnero, edad y
posicin social, que revelan la compleja estructura social que caracteriz a la Civilizacin
Caral.

EDUCACION

El conocimiento y la organizacin social plasmados en la Ciudad Sagrada de Caral son

fundamentales para la formacin integral de los nios y jvenes peruanos. Es un buen
ejemplo del rol del patrimonio cultural en la educacin nacional.
La informacin sobre las manifestaciones culturales y sociales de la primera civilizacin
americana debe ser incorporada en todos los niveles y materias de la educacin para
fortalecer la identidad cultural, mejorar la autoestima social y reforzar la integracin
nacional.

Que significa que el hombre era

NMADA : no tiene un territorio fijo como residencia permanente, sino que se desplaza
con frecuencia de un lugar a otro. Dicho hbito es un estilo de vida, una forma de
subsistencia y posee una organizacin social, poltica, religiosa, administrativa y
econmica adaptada a ello.

SEDENTARIO: eran los hombre que que puedan en un lugar fijo y ellos cultivan, cocinan
etc su propia comida y tienen una vivienda en un lugar fijo.

ARTE RUPESTRE: Se conoce c omo arte rupestre a los rastros de actividad humana o
imgenes que han sido grabadas o pintadas sobre superficies rocosas.

En su paso por el mundo, el hombre ha dejado plasmadas en cuevas, piedras y paredes

rocosas, innumerables representaciones de animales, plantas u objetos; escenas de la
vida cotidiana, signos y figuraciones geomtricas, etc., obras consideradas entre las ms
antiguas manifestaciones de su destreza y pensamiento. Antes del desarrollo de la
escritura, las sociedades humanas posiblemente registraban ya, mediante la pintura y el
grabado en piedras, una gran parte de sus vivencias, pensamientos y creencias.