Proyecto Servicio Social Obligatorio.

SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL
OBLIGATORIO
TUTORA 102
LIC. NAYIBE CASTAEDA

BLANCO
Institucin Educativa Tcnica Turstica
Simn Bolvar
1
Contenido
SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL OBLIGATORIO .............................................................................................1
lic. Nayibe Castaeda blanco ................................................................................................................1
Institucin Educativa Tcnica Turstica Simn Bolvar ..............................................................................1
PRESENTACIN.............................................................................................................................................3
JUSTIFICACIN .............................................................................................................................................4
FUNDAMENTO .............................................................................................................................................6
AMBITO Y DESTINATARIO: ...........................................................................................................................8
OBJETIVOS ....................................................................................................................................................9
OBJETIVOS GENERALES ............................................................................................................................9
OBJETIVO ESPECIFICOS .............................................................................................................................9
TEMPORALIZACIN ....................................................................................................................................10
METODOLOGIA ..........................................................................................................................................11
ACTIVIDADES ..............................................................................................................................................13
RECURSOS ..................................................................................................................................................15
RECURSOS HUMANOS ............................................................................................................................15
EQUIPOS TCNICOS ................................................................................................................................15
RECURSOS DIDCTICOS ..........................................................................................................................16
EVALUACIN ..............................................................................................................................................16
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ...............................................................................................................17
BIBLIOGRAFIA .............................................................................................................................................20
ANEXOS ......................................................................................................................................................21
UNIFORME: ............................................................................................................................................22
REGLAMENTO.........................................................................................................................................23
REGISTRO DE HORAS SERVICIO .............................................................................................................24
SOCIAL OBLIGATORIO .............................................................................................................................24
CERTIFICA ...............................................................................................................................................25
AUTORIZACIN PADRES DE FAMILIA ......................................................................................................26
2
TITULO
Servicio social obligatorio, un espacio institucional que contribuye a la formacin
social y cultural del bachiller bolivariano, integrndolo a la vida comunitaria.
PRESENTACIN
El servicio social obligatorio es un espacio de formacin donde los estudiantes
del grado 10.2 cumplirn con lo estipulado en la resolucin No. 4210 del 12
Septiembre de 1996, esto para acceder al ttulo de Bachiller.
Este trabajo busca que los estudiantes del grado dcimo dos realicen sus horas
de servicio obligatorio en nuestra Institucin con los estudiantes de la bsica
primaria, de forma organizada, supervisada y con actividades significativas dirigida
a esta poblacin, de igual manera busca que el estudiante de dcimo grado dos
descubra y demuestre sus habilidades, destrezas, conocimientos y liderazgo con
planeacin, organizacin y ejecucin de un plan de accin para ser aplicada a dicha
comunidad. El plan de trabajo estar orientado por la tutora del grado dcimo dos:
Lic. Nayibe Esther Castaeda Blanco. Coordinador de la Bsica Primaria: Lic.
Rosimar Arrieta Maury, avalada por coordinadores de la Media Tcnica: Lic.
Claudia Devia Miranda y Lic. Sergio Berrocal Len: Lic. Claudia y el Rector de
la Institucin: Lic. Marlene Daza De Consuegra.
3
JUSTIFICACIN
Este plan de trabajo busca dar cumplimiento al l artculo 97 de la Ley 115 de 1994
y 39 del Decreto 1860 de 1994, donde estipula la obligacin de los estudiantes de
educacin media durante los dos grados de estudio 10 y 11, prestar el servicio
social estudiantil servicio que hace parte del currculo y por ende del Proyecto
Educativo institucional del establecimiento educativo, el cual es requisito
indispensable para obtener el ttulo de bachiller artculos 2 y 7 Resolucin 4210
de 1996.
Al realizar este trabajo busca propiciar espacios de formacin donde se cumpla con
lo estipulado en la resolucin 4210 del 12 septiembre de 1996:
Sensibilizar al educando frente a las necesidades, intereses, problemas y
potencialidades de la comunidad, para que adquiera y desarrolle
compromisos y actitudes en relacin con el mejoramiento de la misma.
Contribuir al desarrollo de la solidaridad, la tolerancia, la cooperacin, el
respeto a los dems, la responsabilidad y el compromiso con su entorno
social.
4
Promover acciones educativas orientadas a la construccin de un espritu de
servicio para el mejoramiento permanente de la comunidad y a la prevencin
integral de problemas socialmente relevantes.
Promover la aplicacin de conocimientos y habilidades logrados en reas
obligatorias y optativas definidas en el plan de estudios que favorezcan el
desarrollo social y cultural de las comunidades.
Fomentar la prctica del trabajo y del aprovechamiento del tiempo libre,
como derechos que permiten la dignificacin de la persona y el
mejoramiento de su nivel de vida.
De igual manera busca reforzar y colocar en prctica aspectos trabajados en el
plan de tutora que se ha ejecutado desde el ao 2012.
Facilitar los procesos de desarrollo personal de los estudiantes mediante la
realizacin de acciones planificadas de acuerdo con las necesidades
particulares del grupo, de la institucin y de la comunidad en general.
Inculcar en los estudiantes valores bsicos como: la responsabilidad, la
puntualidad, la honestidad, la solidaridad, la sociabilidad, amor por el
conocimiento, auto - exigencia, hbitos de estudio y trabajo en grupo.
Contribuir a que el estudiantado tenga sentido de pertenencia a travs del
conocimiento institucional.
Promover y rescatar valores y costumbres perdidas en la sociedad actual.

5
FUNDAMENTO
La Ley 115 de 1994, concibe el servicio social estudiantil obligatorio como un
componente curricular exigido para la formacin integral del estudiante en los
distintos niveles y ciclos de la educacin formal por constituir un programa que
contribuye a la construccin de su identidad cultural, nacional, regional y local, que
en armona con lo dispuesto en el artculo 204 de la misma ley, se constituye en un
mecanismo formativo que permite el desarrollo del proceso educativo de los
educandos, no slo en el establecimiento educativo, sino tambin en el contexto
familiar, en el ambiente y en la sociedad.
Ley 115 de 1994 de febrero 8 de 1994, Ley General de Educacin,
Artculo 30, objetivos de la educacin media acadmica, numeral f. El
fomento de la conciencia y la participacin responsables del educando en
acciones cvicas y de servicio social.
Artculo 204.
El proceso educativo se desarrolla en la familia, en el establecimiento educativo,
en el ambiente y en la sociedad. La educacin en el ambiente es aquella que se
practica en los espacios pedaggicos diferentes a los familiares y escolares

6
mediante la utilizacin del tiempo libre de los educandos. Son objetivos de esta
prctica:
Ensear la utilizacin constructiva del tiempo libre para el
perfeccionamiento personal y el servicio a la comunidad;
Fomentar actividades de recreacin, arte, cultura, deporte y semejantes,
apropiados a la edad de los nios, jvenes, adultos y personas
Propiciar las formas asociativas para que los educandos complementen la
educacin ofrecida en la familia y los establecimientos educativos.
7
AMBITO Y DESTINATARIO:
LUGAR:
Institucin Educativa Tcnica Turstica Simn Bolvar.
JORNADA ESCOLAR:
Tarde.
ESTUDIANTES DELSERVICIO SOCILA OBLIGATORIO:
102
DESTINATARIO:
Estudiantes de la Bsica Primaria. Focalizando muchas actividades en los
grados segundos.
COORDINADORA DEL PROCESO:
Lic. Nayibe Castaeda Blanco. Tutora 102.
COORDINADORES INSTITUCIONAL:
Lic. Rosimar Arrieta, Lic. Claudia Devia y Lic. Sergio Berrocal.
RECTOR DE LAINSTITUCIN: Lic. Marlene Daza De consuegra.
8
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Integrar a los estudiantes de dcimo grado dos a la vida comunitaria, con el fin de
contribuir a su formacin social y cultural, a travs de planes de trabajos
pedaggicos tendientes a la formacin de valores, conservacin y mejoramiento del
ambiente, el sentido de trabajo y el aprovechamiento del tiempo libre en los
estudiantes de segundo grado de la Educacin Bsica Primaria.
OBJETIVO ESPECIFICOS
Participar en el proceso de sensibilizacin e induccin.
Detectar habilidades y destrezas de los estudiantes que van a prestar el
servicio social obligatorio.
Disear y organizar plan de trabajo.
Ejecutar actividades: recreativas, valores, acadmicas, convivenciales y
actos culturales con los estudiantes de segundo grado de la bsica primaria.
Evaluar peridicamente las actividades programadas.
Ejecutar actividades significativas en estudiantes de segundo grado de la
Bsica primaria.
Cumplir con 80 horas de servicio social obligatorio, dos horas semanales.
9
TEMPORALIZACIN
Los estudiantes de dcimo grado dos, cumplirn 80 horas correspondientes a lo
establecido en Resolucin 4210 del 12 Septiembre de1996: servicio social
obligatorio, las cuales estarn distribuidas: Dos horas semanales durante el
presente ao 2016, jornada de la tarde.
10
METODOLOGIA
La metodologa activa participativa es una Forma de concebir y abordar los
procesos de enseanza-aprendizaje y construccin del conocimiento. Esta forma de
trabajo concibe a los participantes de los procesos como agentes activos en la
construccin, reconstruccin del conocimiento y no como agentes pasivos.
Este enfoque metodolgico parte del supuesto de que todas las personas poseen
una historia previa, una experiencia actual y un cuerpo De creencias (Mitos,
estereotipos y prejuicios), actitudes y prcticas que llevan consigo a los procesos de
construccin de conocimiento en los que participan.
Los estudiantes de dcimo grado dos harn grupos de cuatro personas, esto segn
sus destrezas, aptitudes, habilidades, capacidades. Cada grupo se encargara de 10
estudiantes.
En la jornada de la tarde hay tres grupos de segundo grado conformado por
cuarenta estudiantes cada uno, por lo tanto quedaran en cada saln 16 estudiantes de
dcimo grado para trabajar con cuatro grupos respectivamente. Esta actividad se hace
11
necesario ejecutarla con pequeos grupos para mayor dominio y efectividad en dicho
trabajo. Cabe anotar que el resto de estudiantes de dcimo grado, los cuales son 8,
estn como apoyo en actividades de organizacin fuera del aula de clases.
De igual manera se harn actividades comunitarias donde participaran todos los
estudiantes de la bsica primaria, esto dirigido por todos los estudiantes del dcimo
grado dos.
Este proceso se ejecutar dos horas semanales, segn horario programado por la
Institucin y ser supervisado y dirigido por la Lic. Nayibe Castaeda Blanco, tutora
del grado 102 y por la Coordinada Lic. Rosmar Arieta, la cual dirige la institucin
en jornada de la tarde y por ltimo ser avalada y certificada por coordinadores de la
Media Tcnica y por ende la Rectora de la institucin.
12
ACTIVIDADES
Los estudiantes realizaran las siguientes actividades:
Juegos, rondas
Refuerzos en lectura, matemtica u otra actividad asignada por el docente de
aula.
Deporte
Arte plsticas: bombas, material desechable, cartones, fom, palillos,
coloreado, entre otras.
Charlas formativas: cuentos, urbanidad de Carreo.
Integraciones: actos culturales, zamba, encuentros e integraciones.
Dramatizaciones
Danza
Todas las actividades tendrn intencionalidad, su objetivo es reforzar
conocimientos aprendidos durante el ao escolar como tambin promover la
convivencia y utilizacin del tiempo libre.
Para organizar y facilitar el trabajo, cada grupo de diez estudiantes del dcimo
grado dos tendr un lder, el trabajo gira alrededor de cuatro grandes grupo:
13
A. GRUPO DE AMBIENTACIN:
Los estudiantes mantendrn ambientado los salones del grado segundo con el fin de
propiciar un clima adecuado de trabajo: carteleras, rtulos, sealizaciones, horarios,
cronogramas, etc.
B. GRUPO DE DEPORTE:
Los estudiantes que pertenecen a este grupo trabajaran: Calentamiento,
entrenamiento de golpeo, juegos de competencias, concepto de equipos y cancha,
zamba, danza, rondas, entre otras.
C. GRUPO DE REFUERZO O ACDMICO:
Este grupo ser de apoyo acadmico de los estudiantes deficientes que les den a su
cargo, su principal funcin es reforzar y nivelar conocimientos.
D. GRUPO DE DISEO:
Este Personal es muy importante, es el encargado de disear y organizar recursos
que se trabajar en las diferentes actividades.
14
RECURSOS
RECURSOS HUMANOS
Rectora
Coordinadores
Directores de grupo
Docentes de rea
Estudiantes de segundo grado de la Bsica Primaria
Estudiantes de dcimo grado dos.
Padres de familia
Invitados Especiales
EQUIPOS TCNICOS
Amplificacin
Video beam
Televisor
Grabadora
Celulares, Tablet
15
RECURSOS DIDCTICOS
Balones
Juegos de mesa
Cds de canciones, cuentos y rondas infantiles, Presentaciones.
Cuentos
EVALUACIN
La actividad ser evaluada diariamente:
Haciendo observaciones, orientaciones y correcciones durante el
proceso.
Llevando el control de asistencia de los estudiantes en las distintas
acciones.
Contrastando el logro de objetivos con los alcances propuestos.
16
INSTITICIN EDUCATIVA TCNICA TURSTICA SIMN BOLVAR
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO
GRADO: 102 TIEMPO PREVISTO: 2 H. SEMANALES TIEMPO OBLIGATORIO: 80 HORAS
SESION
POR
SEMANA OBJETIVO ACTIVIDAD RECURSOS
Distinguir que es un lder y sus * Induccin: charla formativa: Video beam, Computador,
distintos estilos. convertirse en lder. Conexin
1
Identificar las caractersticas de un
* Organizar grupos de trabajo. Segn sus Folletos, contenidos :
buen lder.
habilidad y destrezas. comunidad scolartic:
Conocer, comprender y desarrollar
http://www.scolartic.com/
habilidades que necesitan las * Eleccin de lderes por grupo.
personas que dirigen personas.

*. Observacin del ambiente de trabajo.
Concretar los pasos de la toma de
decisiones y las negociaciones. * Presentacin de estudiantes al segundo
grado de la bsica Primaria, como tambin
a los respectivos tutores y coordinador.
17
GRADO: 102 TIEMPO PREVISTO: 2 H SEMANALES TIEMPO OBLIGATORIO: 80 HORAS
SESION
POR
2 Elaborar planes como medio * Induccin: charla formativa: Video beam, Computador,
para utilizar mejor el tiempo. Conexin
Gestin de tiempo.
Programar y planificar el tiempo
Folletos, contenidos :
de una manera realista. * Reglamento, uniforme, formato de
comunidad scolartic:
Conocer nuestros ladrones de asistencia y certificaciones.
http://www.scolartic.com/
tiempo y conseguir
* Diseo y organizacin de planes de
controlarlos.
trabajo.
Analizar y manejar distintas que
pueden provocar el estrs.
18
GRADO: 102 TIEMPO PREVISTO: 2 H SEMANALES TIEMPO OBLIGATORIO: 80 HORAS
SESION
POR
19
BIBLIOGRAFIA
Ley 115 de 1994, artculos 97 y 66
Decreto 1860 de 1994, artculo 39
Decreto 1743 de 1994 (art 7: servicio social en educacin ambiental)
Resolucin 4210 de 1996
Proyecto servicio social obligatorio institucin educativa colegio artstico

Rafael contreras navarro
http://www.webcolegios.com/file/6b7ac9.pdf
Proyecto servicio social obligatorio de la institucin educativa instituto

tcnico agrcola
http://www.webcolegios.com/planes/26fe93_Proyecto_Servicio_Social_Oblig
atorio.pdf
20
ANEXOS
21
UNIFORME:
Camisa fucsia, jean y tenis.
22
REGLAMENTO
1. Asistir puntualmente en el horario asignado para cumplir con las 80

horas de accin social.
2. Firmar diariamente la asistencia.
3. Portar el uniforme ordenado y limpio, tener buena presentacin
personal.
4. Traer el uniforme asignado: jea, camiseta fucsia, tenis carnet de la
Institucin.
5. Ser respetuosos y responsables con los estudiantes que estn orientando
durante el desarrollo del servicio social.
6. Dar ejemplo de buena disciplina y manejo adecuado de vocabulario.
7. Acatar rdenes y orientaciones de sus superiores.
8. Cumplir con las actividades organizadas en el plan diario.
9. No utilizar celulares, audfonos, tablets, u otro aparato tecnolgico que
no estn dentro de los recursos estipulados para desarrollar las
actividades programadas.
10. Responder y cuidar materiales didcticos y espacios que le sean
asignados para desarrollar su plan de trabajo.
11. Participar en la evaluacin de cada una de las actividades que se
desarrollan y aplicar los respectivos correctivos.
PARAGARFO:
El cumplimiento de las 80 horas del servicio social es de carcter

obligatorio, en el caso que haya inasistencia estas deben ser
justificadas por escrito.
El incumplimiento de algunos de los tems del reglamento, ser
reportado a:
Coordinadora del proceso.
Coordinadora de la Bsica Primaria.
En caso que contine con dicho incumplimiento ser remitido
a coordinadores de la Bsica secundaria para que tomen dicho
correctivo o sancionen de la actividad.
23
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA TURSTICA SIMN
BOLVAR
REGISTRO DE HORAS SERVICIO
SOCIAL OBLIGATORIO
FECHA: ___________ GARDO: _______ HORAS CUMPLIDAS: _____
ACTIVIDADES NO ESTUDIANTES
.
1
4
COORDINADOR DE PROCESO
COORDINADOR DE LA BSICA PRIMARIA
24
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA
TURSTICA SIMN BOLVAR
CERTIFICA
Que la estudiante: ________________________________, identificadas con
TI. No._______________________ de ___________________cumpli con
80 horas de servicio social obligatorio durante el presente ao lectivo, con la
ejecucin del plan de trabajo: Servicio social obligatorio, un espacio
institucional que contribuye a la formacin social y cultural del bachiller
bolivariano, integrndolo a la vida comunitaria.
La presente se expide a los ______ das del ao _____
_________________________ __________________________
Rectora Coordinacin
25
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA TURSTICA SIMN
BOLVAR
AUTORIZACIN PADRES DE FAMILIA
HORAS SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO
Yo, _________________________, identificado con C.C. No.

__________________, acudiente del estudiante: ____________________, para
el ao 2016 autorizo a mi hijo (a) del grado dcimo dos, preste el servicio social
obligatorio orientado por la docente Lic. Nayibe Castaeda Blanco con el plan
de trabajo: Servicio social obligatorio, un espacio institucional que contribuye
a la formacin social y cultural del Bachiller Bolivariano, integrndolo a la vida
comunitaria. El cual se desarrollar los das martes en la jornada de la tarde,
en la Institucin Educativa Tcnica Turstica Simn Bolvar con estudiantes de
la Bsica Primaria. Cualquier cambio de horario ser informado con
anterioridad por whatsapp de padres de familia grado dcimo dos u oficio
escrito por parte de la Institucin.
NOTA: De igual manera autorizo que se tomen fotografas de mi hijo (a)

durante estas actividades, con el fin de organizar evidencias y publicar los
trabajos en nuestra pgina Institucin como muestra de esta gran labor.
Actividad supervisada y avalada por Coordinadores: Lic. Nayibe Castaeda

Blanco, Lic. Rosimar Arrieta Maury, Lic. Claudia Devia miranda y Lic. Sergio
Berrocal Len, Lic. Marlene Daza De Consuegra.
_____________________________________
AUTORIZO
PADRE DE FAMILIA
26
SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL
OBLIGATORIO
TUTORA 102
LIC. NAYIBE CASTAEDA

BLANCO
Institucin Educativa Tcnica Turstica
Simn Bolvar
27

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LIC. NAYIBE CASTAEDA

Servicio social obligatorio, un espacio institucional que contribuye a la formacin

social y cultural del bachiller bolivariano, integrndolo a la vida comunitaria.

El servicio social obligatorio es un espacio de formacin donde los estudiantes

Septiembre de 1996, esto para acceder al ttulo de Bachiller.

de servicio obligatorio en nuestra Institucin con los estudiantes de la bsica

primaria, de forma organizada, supervisada y con actividades significativas dirigida

descubra y demuestre sus habilidades, destrezas, conocimientos y liderazgo con

planeacin, organizacin y ejecucin de un plan de accin para ser aplicada a dicha

Lic. Nayibe Esther Castaeda Blanco. Coordinador de la Bsica Primaria: Lic.

Rosimar Arrieta Maury, avalada por coordinadores de la Media Tcnica: Lic.

la Institucin: Lic. Marlene Daza De Consuegra.

y 39 del Decreto 1860 de 1994, donde estipula la obligacin de los estudiantes de

Educativo institucional del establecimiento educativo, el cual es requisito

indispensable para obtener el ttulo de bachiller artculos 2 y 7 Resolucin 4210

lo estipulado en la resolucin 4210 del 12 septiembre de 1996:

Sensibilizar al educando frente a las necesidades, intereses, problemas y

potencialidades de la comunidad, para que adquiera y desarrolle

compromisos y actitudes en relacin con el mejoramiento de la misma.

Contribuir al desarrollo de la solidaridad, la tolerancia, la cooperacin, el

respeto a los dems, la responsabilidad y el compromiso con su entorno

servicio para el mejoramiento permanente de la comunidad y a la prevencin

integral de problemas socialmente relevantes.

Promover la aplicacin de conocimientos y habilidades logrados en reas

obligatorias y optativas definidas en el plan de estudios que favorezcan el

desarrollo social y cultural de las comunidades.

Fomentar la prctica del trabajo y del aprovechamiento del tiempo libre,

como derechos que permiten la dignificacin de la persona y el

mejoramiento de su nivel de vida.

De igual manera busca reforzar y colocar en prctica aspectos trabajados en el

plan de tutora que se ha ejecutado desde el ao 2012.

Facilitar los procesos de desarrollo personal de los estudiantes mediante la

realizacin de acciones planificadas de acuerdo con las necesidades

particulares del grupo, de la institucin y de la comunidad en general.

Inculcar en los estudiantes valores bsicos como: la responsabilidad, la

puntualidad, la honestidad, la solidaridad, la sociabilidad, amor por el

conocimiento, auto - exigencia, hbitos de estudio y trabajo en grupo.

Contribuir a que el estudiantado tenga sentido de pertenencia a travs del

Promover y rescatar valores y costumbres perdidas en la sociedad actual.

La Ley 115 de 1994, concibe el servicio social estudiantil obligatorio como un

componente curricular exigido para la formacin integral del estudiante en los

distintos niveles y ciclos de la educacin formal por constituir un programa que

contribuye a la construccin de su identidad cultural, nacional, regional y local, que

en armona con lo dispuesto en el artculo 204 de la misma ley, se constituye en un

mecanismo formativo que permite el desarrollo del proceso educativo de los

educandos, no slo en el establecimiento educativo, sino tambin en el contexto

familiar, en el ambiente y en la sociedad.

Ley 115 de 1994 de febrero 8 de 1994, Ley General de Educacin,

Artculo 30, objetivos de la educacin media acadmica, numeral f. El

fomento de la conciencia y la participacin responsables del educando en

acciones cvicas y de servicio social.

El proceso educativo se desarrolla en la familia, en el establecimiento educativo,

en el ambiente y en la sociedad. La educacin en el ambiente es aquella que se

practica en los espacios pedaggicos diferentes a los familiares y escolares

Ensear la utilizacin constructiva del tiempo libre para el

perfeccionamiento personal y el servicio a la comunidad;

Fomentar actividades de recreacin, arte, cultura, deporte y semejantes,

apropiados a la edad de los nios, jvenes, adultos y personas

Propiciar las formas asociativas para que los educandos complementen la

educacin ofrecida en la familia y los establecimientos educativos.

Institucin Educativa Tcnica Turstica Simn Bolvar.

ESTUDIANTES DELSERVICIO SOCILA OBLIGATORIO:

Estudiantes de la Bsica Primaria. Focalizando muchas actividades en los

FECHA: _______ GARDO: _ HORAS CUMPLIDAS: ___

TI. No._____ de _cumpli con

La presente se expide a los __ das del ao _