EL DESARROLLO DE LA LECTURA

PRELECTURA O PSEUDOLECTURA

00 (6 meses hasta 6 aos)

Comprenden los libros de dibujos

El nio "pretende" 'leer CONSOLIDACIN Y FLUIDEZ
Cuenta una historia cuando mira las
pginas de un libro que se le ley 02 2 y 3 ao EPB (7 y 8 aos)

04
previamente. Lee historias simples, familiares
Nombra letras del alfabeto. Consolidacin de los elementos
Reconoce algunos signos bsicos de decodificacin
Escribe su propio nombre Incremento del vocabulario visual
Juega con libros, lpices, papel y Incremento de la capacidad para
tablets inferir el significado por el contexto
MLTIPLES PUNTOS DE VISTA
3 y 4 de E. S. (15 a 17 aos)
Mayor comprensin lectora que oral,
excepto en los casos de los lectores
con dificultades
Materiales complejos
Variedad de puntos de vista

LECTURA Y DECODIFICACIN LEER PARA APRENDER LO NUEVO CONSTRUCCIN Y

INICIAL (9 a 14 aos) DECONSTRUCCIN
1 ao y principio de 2 ao EPB Universidad
(6 Y 7 aos) FASE A FASE B
4 a 6 ao EPB 7 a 9 ESB Satisfacer necesidades propias
Relacin entre: Integrar, sintetizar, elaborar y crear

01
Las letras y los sonidos Uso de la lectura: nuevos conocimientos
Las palabras orales y las escritas Aprender nuevas ideas
05 Amplia gama de materiales
Leer textos simples
03 Alcanzar nuevos conocimientos
Experimentar nuevos sentimientos
Conformar nuevas actitudes.
Ms eficaz que la escucha
Escritura de artculos y ensayos

"Herramientas para una educacin inclusiva. Dislexia: desde el aula al mundo del trabajo."
R. Rozensztejn y L. Fonseca 2017. Todos los derechos reservados.