HITOS DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA Y

ADAPTACIN DE LAS TIC EN LOS PROCESOS FORMATIVOS

DIANA MILENA FLREZ VIZCANO

NSTOR IVN FLREZ VIZCANO
Maestrantes

JOS RICARDO MIER ESCORCIA

Docente

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA
MDULO TECNOLOGA EDUCATIVA
BOGOT
2017

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 Introduccin

En el transcurso de la historia, han ocurrido grandes transformaciones sociales,

econmicas, cientficas, industriales y polticas, esto ha implicado un cambio de
pensamiento y comportamiento para adaptarse a las mismas. La era de la tecnologa ha
sido un eje motor de estas transformaciones, desde la solucin de necesidades bsicas
del ser humano hasta las nuevas formas de producir, divulgar y acceder a la informacin,
causando impactos a nivel personal, social y organizacional. De esta manera, ha trado
innumerables beneficios a diversos sectores de la sociedad, incluso a la educacin; la
cual ha aprovechado sus herramientas y recursos para facilitar el proceso de enseanza-
aprendizaje.

El presente documento consta de dos partes: en un primer momento da a

conocer los hitos de la tecnologa educativa por medio de una lnea de tiempo interactiva,
destacando sucesos importantes que permiten conocer precursores, autores, momentos
claves de la historia, zonas en donde emergi, altibajos, etc. Por otra parte, se presenta
un mapa conceptual sobre la adaptacin de las TIC en los procesos formativos de la
institucin Quiroga Alianza IED, partiendo de indicadores implcitos en el proceso
educativo. En donde se tiene en cuenta las dimensiones de aprendizaje, de capacitacin,
tecnolgica, de sensibilizacin y de gestin, proponiendo soluciones a la problemtica
encontrada en la institucin educativa.

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 Hitos de la tecnologa educativa

Link: https://line.do/es/hitos-de-la-tecnologia-educativa/2cvt/vertical

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 Conclusiones

Teniendo en cuenta los materiales de consulta, la lnea de tiempo y el mapa

conceptual elaborados, se plantean las siguientes conclusiones:

1. Hoy en da la tecnologa educativa es un trmino muy familiar para los

educadores, es importante conocer cmo ha evolucionado con el pasar de los
aos, observando sus primeras concepciones y transformaciones dependiendo
del grupo social y de la zona en que se implementaba. Ya que nos fijamos ms
en los artefactos que han ido trasformando nuestras prcticas educativas y no
en los fundamentos pedaggicos y cognitivos que permitieron esta evolucin.
2. La gestin del rector de la institucin educativa es de vital importancia en la
adquisicin de recursos ya que una actitud negligente representara un atraso
considerable a nivel organizacional y ms an ira en detrimento con la
formacin de los estudiantes. Es importante que las TIC impacten
considerablemente en las reas debido a que agilizan muchos procesos.
3. Se requiere capacitar peridicamente a los docentes en el uso de herramientas
tecnolgicas permitindoles utilizar plataformas educativas y manejar temas de
actualidad en su campo del conocimiento. Es necesario tener indicadores que
nos permitan medir el avance en los proyectos educativos ya que sin estos no
podemos ejercer el control correspondiente y ms an desconocemos si la
estrategia aplicada benefici realmente a la comunidad educativa.

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 Referencias bibliogrficas

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