N40695 ESCUELA CONCERTADA SOLARIS

MARIANO MELGAR

PALABRA SIGNIFICATIVA
1.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Denominacin: Mi amiga la g
1.2 Docente: Mara del Carmen Santillana Luque
1.3 Grado: Primero
1.4 Duracin: Setiembre

2.- SELECCIN DE COMPETENCIAS E INDICADORES

Areas Competencia Capacidad Conocimiento Indicadores
CI PRODUCCIN 4.1Se apropia - La letra g 4.1.2Muestra mayor dominio de
DE TEXTOS del sistema de la direccionalidad y linealidad de
escritura sus trazos.

3.- DESARROLLO DE LOS PROCESOS PEDAGGICOS DE APRENDIZAJE

La docente escribe lo que los nios dicen con la tcnica de los nios dictan y la maestra escribe
sobre la gota
Se les presenta la palabra significativa gotita

1. Leemos la palabra junto con los nios (as) de manera global para evitar el silabeo.

gotita

2.-Identifican las vocales en la palabra.

o,i,a

3.- Tapamos algunas slabas de la palabra , la leemos para que el nio se d cuenta de que al tapar una
slaba de la palabra ya no dice lo mismo

go ------

--------------------
4- Recortamos la palabra en slabas y todos la leen

go ti ta

go ti ta

7. Separan la palabra con palmadas.

gotita
----------------

go ti ta

8. Cambiamos de posicin las slabas recortadas para que el nio se d cuenta que si quitas alguna silaba
o la cambias de lugar ya no dice lo mismo

TI go TA

9.- Recortamos la palabra por letras y las leemos para fortalecer la conciencia fonolgica:

g o t i t a

As por ejemplo:
No se lee go sino ggggggggggggg(sonigo en
la garganta).
 10. Cambiamos de posicin a las letras para que los nios adquieran la regularidad.

GOTITA
GOTOTA Cuando cambias de vocal
cambia la palabra

11.- A medida que se trabajan regularidades, estos se escriben en carteles con ayuda de los nios y nias
y se colocan en el panel de descubrimientos(COLOCAN CON GANCHOS)

PANEL DE DESCUBRIMIENTOS

Cuando cambias de vocal, cambia la

palabra

12. Los nios y nias reciben tiras de cartulina y escriben en ella la palabra significativa.

gotita
Recortan la palabra en slabas y luego las recorta en letras :

g i t i t o gotita

Grafican el dibujo correspondiente a la palabra para que los nios identifiquen el significado y
el significante.

Significado

gotita
go ti ya Significante

g-o-t-i-t- a
 Moldean la palabra con plastilina.

Pegan los carteles en sus cuaderno

13. Forman la palabra con letras mviles o con la lonchera de palabras que da
entender la palabra como globalidad.
a
g
o

t i
t

g o t i t a
)
14. Encierran la palabra con p que encuentran en un texto.

16. Los nios y nias trabajan la palabra amigo uno o dos reglones en su cuaderno.

gotita
__________________

18. Los nios y nias dictan palabras que empiecen con la g de alimento y en otros casos con las
slabas: ga go - gu y la profesora las escribe en carteles. Los nios tambin pueden escribir algunas
palabras.

Gato
Gusano
Goma
galleta

19.- La profesora da la siguiente consigna:

Haber Mari: vamos a escribir algunas palabras que

empiecen con la g

Nombran palabras que empiecen con la slaba pa

gasolina
 Nombran palabras que empiecen con la slaba gu

Gustavo

21. Descubre el trazo el m mayscula y minscula.

G g
*Los nios dictan y luego escriben nombres propios, utilizando la G mayscula.

Ggnmano
Gabriel
Gabi

.
GOTITA
gotita
gotita gotita
go ti ta
g o t i t a
Lee bien y encuentra la palabra gotita

gotita gotuta gotita gotita

gotasa gotita gotita gutita
gatita GOTITA gotita gotata
gotita gotita gotita GOTAZA
Lee bien y encuentra la palabra gotita

gotita gotuta gotita gotita

gotasa gotita gotita gutita
gatita GOTITA gotita gotata
gotita gotita gotita GOTAZA
Lee bien y encuentra la palabra gotita

gotita gotuta gotita gotita

gotasa gotita gotita gutita
gatita GOTITA gotita gotata
gotita gotita gotita GOTAZA
El agua gotita a gotita se agota. Cuidala!
TRUQUITO

La ge y la gi tiene el sonido de la J:
USO DE LA SLABA GA, GO, GU, GUE, GUI,
GE, GI

VOCABULARIO:
Gato, gusano, gota, agua, guila, pegamento, canguro, Mlaga, cigea, averiguar,
ceguera, arrugu, gigante, paraguas, paragero, pingino, jilguero, perseguir,
hoguera, guerrero, desage, lechuga, bodega, verruga, abrigo, hormiga, manga,
domingo, largo, carga, garbanzo, tortuga, amigo, manga, higo, Miguel, Guillermo,
guisante, seguir, madriguera, anguila, manguera, guitarra, aguijn, guindilla, juguete,
guardar, monaguillo, higuera, iguana, merengue, guinda, conseguir, guisar,
vergenza,
ACTIVIDADES

1.- Busca y escribe las palabras del vocabulario que llevan ga, go gu:

________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2.-Busca y escribe las palabras del vocabulario que llevan gue:

________________________________________________________________________________________________________
________________

3.-Busca y escribe las palabras del vocabulario que llevan gui:

________________________________________________________________________________________________________
________________

4.-Busca y escribe las palabras del vocabulario que llevan ge, gi:
____________________________________________________________

5.-Completa las frases con estas palabras:

Gato, Miguel, abrigo, guisar, vergenza, pingino, agua, higos.

Me gusta ver andar a los _______________ . ___________ tiene un _______ con el

pelo muy suave. A mi madre le gusta mucho ________ .
A mi hermano le da ________________ hablar en pblico. Tengo que comprar un
____________ para cuando haga fro. Cuando me ducho me
gusta que el ________ est caliente. La higuera tiene muchos ________ .

6.-Completa siguiendo el ejemplo:

tortuga tortuguita bodega ______________
manga ____________ amigo ______________
lechuga ____________ verruga ______________
 abrigo ____________ hormiga ______________
mango ____________ largo ______________
carga ____________ higo ______________

7.-Ordena las slabas para formar palabras:

ci a
ge
ra gue man
te ju gue
rra gui ta
jil ro gue
la a gui
ho ra gue
hi ra
gue
no pin gi
ro rre gue
za ver
gen

8.-Coloca las palabras del recuadro a la derecha segn la rima:

guila, guindilla, higuera, madriguera, perseguir, verruga, jilguero, amiga

Anguila guila jeringuilla ________________

Seguir _____________ hoguera ________________

Tortuga _____________ manguera ________________
Guerrero _____________ hormiga ________________

Construye una frase con cada pareja de palabras:

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________

9.-Completa segn el ejemplo:

pegar pego pegu
cargar ___________ ______________
colgar ___________ ______________
arrugar ___________ ______________
tragar ___________ ______________
fregar ___________ ______________
madrugar ___________ ______________
jugar ___________ ______________
alargar ___________ ______________
pagar ___________ ______________
10.-Completa con gue o ge:
persi___ ___rra diri___ man___ra
si____ co___r jil___ero corri___
ce___ra reco___ ju___te jil___ro
enco___ ho___ra ___rrero ho___ra

11.-Completa con gui o gi:

___la a__lidad ___sar mona___llo
__tano a___jn ___tarra an___la
__gante ___sante ___llermo si___ente
conse___ se___r __rar jerin___lla

12.-Completa segn el ejemplo:

 Seguir Guisar Arrugar Perseguir
Hoy sigo
Ayer segu
Maana seguir

13.-Une con flecha segn se relacionen:

msica paraguas
rbol madriguera
ave guitarra
pjaro Guillermo
vivienda higuera
fuego jilguero
lluvia hoguera
nombre cigea
verdura juguete
nio guisante
14.-Completa como en el ejemplo:
regar regu reguemos
arrugar ___________ ______________
cargar ___________ ______________
negar ___________ ______________
entregar ___________ ______________
ahogar ___________ ______________

15.-Completa con gue, gui, ge, gi, ge, gi:

an___la ju___ete desa___ mona___llo
___tarra a___jn ___errero ___llermo
pin___no jil___ro ho___era __tano
__gante para___ro ___neral perse____
co___ ver___nza Mi___l pedi___o
16.-Completa como en el ejemplo, terminadas en ero o era:
hormiga hormiguero trigo __________
ciego _________ manga __________
largo _________ carga __________

17.-Completa las palabras con gue, gui:

La abeja me clav el a____jn al coger el ju___te. Mi___l toca la ___tarra muy
bien. El jil___ro tiene bellos colores. Los higos de la hi___ra tienen muchos gusanos.
Cog la man___ra para apagar la ho___ra. El conejo se escondi en la madri___ra.
____llermo quiere ser mona___llo.
La an___la se me escap de las manos. Mi abuela hizo un ___so de ___santes.
Guard las ___ndas para el domingo. El zorro persi___ a un conejo ju___tn. E
____la caz una liebre que sala de la madri___ra.
He conse___do que no se arru___ el pantaln.

18.-Busca 10 palabras del vocabulario en la sopa de letras, escrbelas al margen:

G E S A G E A
D
U M V A F D E W V
S A J G C A D H E
A N G U I L A R R
N G I G O Y O I
H
O U K J F N P G
E E I O E S R K U
D R R A A H A
N
M A N G A I F F R
G U I L L E R M O

P E R S E G U I R
I A F Y J G B T U
N D R X I D O X L
 G L B A L E D A H
E C E G U E R A
I U S R U U G T G
N G A E E T A U U
O I Q D R G E S A
A M I G O I V Y F
E R G E N Z A
V

M E R E N G U E P
T D G A G U I L A
G J U G U E T E R
U E I F I R T Y A
A X N G T R T U G
R A D F A E T Y
D C A B R R N U E
A D Z F R O U O R
R I G U A N A P O
U I N D I L L A
G

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