Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA: GRAFICA MECANISME SI TOLERANTE
Adresa:str. Domneasca nr.111. Tel- 0236- 414871 int.399
E-mail:
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: DESEN TEHNIC SI GEOMETRIE DESCRIPTIVA
A. Locul disciplinei n planul de nvmnt:
Anul Anul II Total ore Forme de verificare Nr. credite Cod
de Sem. I Sem. II disciplin
studiu C S C S C S Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II
Nr. 14 28 14 42 28 70 V V 4 4 M-F0007
ore
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea instrumentelor grafice necesare realizarii unei lucrari grafice de desen
tehnic;
Cunoasterea regulilor de reprezentare a corpurilor geometrice care compun forma
spatiala a obiectelor;
Cunoaterea normelor de intocmire a desenului de piesa si a desenului de ansamblu;
Formarea competentelor in a citi si intocmi lucrari grafice de desen tehnic in
specialitatea urmata;
Formarea si dezvoltarea rationamentului spatial, a rigurozitatii, creativitatii si initiativei
in abordarea problemelor privind intocmirea unui document tehnic de proiectare sau de
oferta.
C. Metode de predare nvare: prelegerea, explicaia, dezbaterea, elaborarea unor lucrari
de grafica reprezentarii obiectelor precedate de o analiza concreta a modului de lucru pentru
fiecare caz studiat.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu ( pondere 30% ) prin metode orale,
lucrari practice de laborator ; evaluare sumativ (pondere 70%) prin probe scrise si orale.
E. Coninutul cursului:
SEMESTRUL I
1.Sisteme de proiectie; epura Monge / 2ore
Reprezentarea punctului. Reprezentarea dreptelor simplu particulare in spatiu si epura.
2.Drepte dublu particulare in spatiu si epura / 2 ore
Pozitii relative a doua drepte. Proiectia unghiurilor plane. Reprezentarea planului;
dreapta continuta in plan; drepte simplu particulare continute in plan.
3. Plane particulare in spatiu si in epura / 2 ore
Plane simplu si dublu particulare in spatiu si in epura. Pozitii relative a doua plane.
Pozitiile unei drepte fata de un plan.Vizibilitatea in epura.
4.Reprezentarea corpurilor geometrice / 2 ore
Reprezentarea prismei si a piramidei; intersectia cu planul si cu dreapta. Desfasurarea
poliedrelor; cazuri particulare.
5.Reprezentarea corpurilor de rotatie / 2 ore
Intersectia cilindrului si a conului cu planul; teorema Dandelin. Intersectia cu dreapta.
Desfasurarea cilindrului si a conului; cazuri particulare.
6.Reprezentarea vederilor si a sectiunilor in desenul industrial / 2 ore
Clasificarea sectiunilor; reprezentarea rupturilor.
7.Cotarea in desenul industrial / 2 ore
Elementele cotarii; reguli generale de cotare; cotari speciale.
SEMESTRUL 2
1.Inscrierea pe desen a elementelor de precizie a executiei / 2 ore
Inscrierea rugozitatii suprafetei pe desenul de executie. Incrierea pe desen a tolerantelor
la dimensiuni.
2.Sisteme de ajustaje / 2 ore
Inscrierea ajustajelor pe desen. Inscrierea tolerantelor geometrice.
3.Desenul de ansamblu / 2 ore
Reguli specifice. Pozitionarea si cotarea desenului de ansamblu. Tabelul de componenta.
Exemple.
4.Reprezentarea asamblarilor demontabile / 2ore
Asamblari filetate. Reprezentarea arborilor. Reprezentarea asamblarilor cu pene si cu
caneluri
5.Reprezentarea rotilor dintate si a angrenajelor / 2 ore
6.Reprezentarea lagarelor cu alunecare si cu rostogolire /2 ore
Reprezentarea elementelor si a dispozitivelor de etansare.
7.Reprezentarea asamblarilor nedemontabile / 2 ore
Reprezentarea asamblarilor sudate. Reprezentarea asamblarilor nituite.
(Semnatura)
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Acumularea de cunotine n domeniul tehnologiei informaiei;
nelegerea i nvarea noiunilor necesare pentru a putea lucra cu interfaa sistemului de
operare i pentru a putea folosi diferite produse software pentru prelucrarea textelor, pentru
prelucrarea tabelelor, pentru realizarea de prezentri, pentru folosirea serviciilor din reeaua
Internet sau pentru administrarea unei baze de date;
Cunoaterea modului de evoluare i de dezvoltare a produselor i procedeelor din domeniul
tehnologiei informaiei n ara noastr i pe plan mondial;
Formarea unei concepii sistemice asupra procedeelor din domeniul tehnologiei informaiei;
Dezvoltarea capacitii inginereti de utilizare echipamentelor specifice i de selectare a lor la
realizarea unor produse industriale de nalt competitivitate;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei inginereti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea tehnica a
studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la orele de
laborator i evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE EDUCAIE FIZIC I SPORT
Str. Grii nr. 63-65
Tel. 0236-413230
Tel/Fax. 0236-413230
PROGRAMA ANALITIC
B. OBIECTIVELE DISCIPLINEI:
ntrirea sntii;
dezvoltarea fizic armonioas i corectarea unor deficiene fizce;
dezvoltarea calitilor motrice de baz;
formarea i consolidarea priceperilor i deprinderilor motrice din jocurile sportive:
baschet, volei.
Iniierea,nvarea,fixarea,consolidarea i perfecionarea elementelor,procedeelor
tehnice i a aciunilor tactice, n vederea practicrii globale a jocului de baschet(volei)i
aplicarea acestor componente n cadrul activitilor independente dar i n cadrul
competiiilor universitare .
nsuirea principalelor reguli de joc, formarea i consolidarea priceperii de a arbitra n
teren i de a organiza o competiie sportiv.
Semestrul 2
1. Prezentarea activitii de educaie fizic n semestrul II (cerine, probe, norme de control)
Disciplina opional*./ 2 ore
2. Atletism-sritura n lungime de pe loc-testare iniial
Disciplina opional.*/2 ore
3 Atletism-alergare de vitez cu start din picioare pe distana de 50m-testare iniial
Disciplina opional*./ 2ore.
4. Disciplina opional.*
Atletism-alergarea de rezisten 6(F)- 10(B)-testare iniial./ 2ore
5. Atletism-consolidarea startului nalt i a pasului alergtor de accelerare.
Disciplina opional*./ 4 ore
6. Atletism-consolidarea sriturii n lungime de pe loc.
Disciplina opional./ 4 ore
7. Disciplina opional.*
Atletism-Consolidarea alergrii de rezisten cu start din picioare, pe distane progresiv
crescute(coordonarea pailor alergtori cu respiraia corect)/ 4 ore
8. Pregtirea probelor de control.
Disciplina opional*./ 4 ore
9. Verificarea alergrii de vitez cu start din picioare pe distana de 50m.
Verificare disciplina opional*./ 2 ore
10 .Verificare disciplina opional*.
Verificarea sriturii n lungime de pe loc i alergrii de rezisten 6(F)- 10(B)./2 ore
11.Probe de control restante.
ncheierea situaiei colare pe semestrul II./ 2 ore
G. BIBLIOGRAFIE:
Dragnea,A., Teodorescu-Mate S., - Teoria sportului, Editura FEST, Bucureti, 2002..
Dragu,M., - Jocuri de micare, Editura Academica Galai, 2006.
Grap,F.,Mrza,D-"Volei n nvmnt" Editura Plumb, Bacu, 1998;
Hnsa,C.,Clin,L-Baschet-tehnic i tactic,Editura Fundaiei Universitare
Dunrea de JosGalai, 2004;
Moan,A-Baschet-metodic,Editura Alpha,2005;
Pcuraru,A.,Clin,L,Prisecaru, G. Metodica Baschetului i voleiului colar,
Editura Fundaiei Universitare Dunrea de Jos,Galai ,2004
PopescuM.,-Educaia Fizic i Sportul n pegtirea studenilor, Editura Didactic
i Pedagogic,R.A.-Bucureti, 1995
*** Regulamentul jocului de baschet * ** Regulamentul jocului de volei
* DISCIPLINA OPIONAL BASCHET ANUL I SEMESTRUL I
Nr. Tematica lucrrilor practice Nr.
crt. ore
1. Prezentarea cerinelor leciilor de baschet. 2
Acomodarea studenilor cu mingea de baschet.
Verificarea nivelului de nsuire a principalelor elemente (pasa, dribling, arucnare la co, micarea n
teren) n condiii de joc.
2. nvarea poziiei fundamentale, a opririlor, inerea, prinderea, protecia i pasarea mingii cu dou 2
mini de la piept i urmat de depalsare.
Joc coal: Cine totalizeaz mai multe pase, sau ctig mingea....
3. nvarea aruncrii la co cu o mn de pe loc (procedeu din dreptul umrului i de deasupra capului) 2
i a urmririi la panou;
Joc coal: coul nscris ca urmare a aruncrii la co de pe loc 4 p.
Regulament: pai, dublu dribling.
4. nvarea aruncrilor la co din alergare. 2
Consolidarea aruncrii la co de pe loc i a driblingului.
Joc bilateral 3:3 pe teren.
Regulament: angajarea ntre doi i aezarea la aruncarea liber.
5. Consolidarea aruncrii la co din alergare i a elementleor tehnice (dribling, oprire, pivot, pasa) n 2
structuri de exerciii complexe.
Joc bilateral 5:5.
Regulament: repunerea din lateral, linia de fund, linia de centru.
6. nvarea schimbrii de direcie cu frnare pe un picior, a marcajului i demarcajului n relaia 1:1. 2
Joc bilateral 5:5.
Regulament: 3,5,8,24.
7. nvarea aruncrii la co precedat de prinderea mingii din dribling. 2
Consolidarea marcajului, demarcajului i a elementelor i procedeele tehnice nvate prin structuri
de exerciii, desfurate pe tot terenul.
Joc bilateral 2:2; 3:3; 4:4.
Regulament: greeala personal.
8. nvarea depirii. 2
Consolidarea aruncrii la co din deplasare.
Joc bilateral 5:5.
Regulament: greeala antisportiv, descalificatoare, tehnica.
9. nvarea ptrunderii. 2
Consolidarea elementelor i a procedeelor tehnice nvate prin structuri de exerciii complexe
desfurate pe 1/2 teren.
Joc 3:3, 4:4 pe 1/2 teren.
Regulament: dubla greeal.
10. nvarea atacului n semicerc (aezarea n dispozitiv, circulaia de minge i a juctorilor, finalizare 2
prin ptrundere).
Consolidarea ptrunderii, depirii i a elementelor nvate prin joc.
Regulament: cinci greeli de juctor, greeli de echip.
11. Consolidarea aprrii om la om, a atacului n semicerc i a elementelor nvate prin structuri 2
complexe de exerciii.
Joc coal: eliminarea juctorului a crui adversar arunc la co i nscrie.
12. Verificarea structuruii complexe: ieire la minge prindere oprire pivotare pas. 2
13. Verificarea aruncrii la co precedent de prinderea mingii din dribling i pas. 2
Joc de verificare 3:3 pe tot terenul .
14. Probe i norme de control restante. 2
Joc bilateral.
Aprecieri i recomandri privind nsuirea coninutului tehnico-tacic a fiecrui student la sfritul
semestrului I.
DISCIPLINA OPIONAL BASCHET ANUL I SEMESTRUL II
Nr. Tematica lucrrilor practice Nr.
crt. ore
1. Prezentarea cerinelor leciilor de baschet. 2
Acomodarea studenilor la efortul specific jocului de baschet-structuri de exerciii complexe.
Joc bilateral 5:5.
2. nvarea aruncrii la co din sritur 2
Consolidarea paselor din deplasare joc fr driblig.
Joc coal: coul nscris ca urmare a execuiei aruncrii la co din sritura, valoreaz 4 puncte.
3. nvarea combinaiei tactice d i du-te. 2
Consolidarea aruncrii la co nvate concurs de aruncri.
Joc bilateral 5:5.
4. nvarea contraatacului cu intermediar, cu pasa direct la vrf a aprrii mpotriva contraatacului. 2
Joc coal cu aplicarea contraatacului echipa care nscrie din contraatac, rmne n atac.
5. Consolidarea contraatacului i a aprrii mpotriva contraatacului. 2
Joc bilateral 5:5.
6. nvarea atacului n superioritile numeric (2:1; 3:2) i a aprrii n inferioritate numeric (1:2; 2
2:3).
Joc bilateral 5:5.
7. Consolidarea elementelor i procedeelor tehnice prin structuri de exerciii complexe. 2
Joc bilateral.
8. Consolidarea marcajului i demarcajului n relaia 1:1. 2
Joc bilateral.
9. Consolidarea circulaiei de minge, juctori i a finalizrilor la co prin joc bilateral. 2
Consolidarea aruncrii la co de pe loc concurs de aruncri.
10. nvarea realizrii unei nclziri pentru un meci de baschet. 2
Consolidarea elementelor i procedeelor tehnice prin joc (organizarea unui turneu n cadrul grupei).
11. Consolidarea elementelor i procedeelor tehnice nvate prin joc bilateral. 2
Consolidarea aruncrii la co de pe loc concurs de aruncri de la 6,25 (3p).
12. Verificarea structurii complexe: ieire la minge prindere oprire- pivot = pasa schimbare de 2
direcie aruncare la cos din sritur.
Joc de verificare 3:3 pe tot terenul.
13. Verificarea aruncrii la co de pe loc. 2
Joc de verificare 3:3 pe tot terenul.
14. Probe i norme de control restante semestrul II. 2
Joc bilateral.
Aprecieri i recomandri privind activitatea desfurat a fiecrui student ncheierea situaiei
colare.
*DISCIPLINA OPIONAL VOLEI ANUL I SEMESTRUL I
Nr. Nr.
ctr. Tematica lucrrilor practice ore
Prezentarea jocului de volei i a principalelor reguli.
1. Acomodarea studenilor cu jocul de volei. 2
nvarea poziiei fundamentale i a micrilor n teren.
Regulament: dimensiunile terenului, limite, zona de serviciu.
Consolidarea poziiei fundamentale i a micrilor n teren.
nvarea pasei cu dou mini de sus i de jos nainte. 2
2. nvarea aezrii n teren la efectuarea i primirea serviciului joc cu efectiv redus.
Regulament: poziia juctorilor n teren, greelile de poziie, rotaia i greelile la rotaie.
nvarea serviciului de jos din fa.
3. Consolidarea pasei cu dou mini de sus i de jos nainte. 2
Joc coal se pune accent pe procedeele nvate.
Regulament: punct ctigat, set, meci, minge n joc, afar din joc, lovirea mingii.
Consolidarea serviciului de jos din fa.
4. Consolidarea pasei cu dou mini de sus i de jos precedate de deplasare n teren. 4
Joc bilateral 6:6.
Regulament : serviciul executat corect i greeli n timpul execuiei.
nvarea ridicrii mingii pentru lovitura de atac.
5. Consolidarea elementelor i procedeelor nsuite. 2
Joc coal cu accent pe realizarea atacului.
Regulament: jocul la fileu.
nvarea blocajului individual.
6. Consolidare pasei pentru lovitura de atac. 2
Joc coal cu accent pe elementele i procedeele nvate.
7. Consolidarea blocajului individual.
nvarea sistemului de aprarea cu centrul doi avansat. 2
Joc coal.
8. Consolidarea elemetelor i procedeelor nsuite.
Consolidarea sistemului de aprare cu centrul doi avansat. 2
Joc bilateral 6:6.
9. Consolidarea elemetelor i procedeelor tehnice prin joc.
Pregtirea probelor de control. 4
10. Verificarea pasei cu dou mini de sus i de jos nainte.
Joc de verificare 6:6. 2
Verificarea serviciului de jos din fa.
11. Joc de verificare 6:6. 2
Probe i norme de control restante.
12. Joc bilateral. 2
Aprecieri i recomandri privind activitatea studenilor la finalul semestrului I.
* DISCIPLINA OPIONAL VOLEI ANUL I SEMESTRUL II
Nr. ctr. Tematica lucrrilor practice Nr. ore
Prezentarea cerinelor leciei de volei.
1. Acomodarea studenilor la efortul specific jocului de volei. 2
Joc bilateral 6:6.
2. Consolidarea elementelor i procedeelor nvate.
Joc coal cu accent pe realizarea aprrii cu centrul doi avansat. 2
nvarea loviturii de atac procedeul drept (elan, btaie, sritur, aterizare)
3. Consolidarea elemetelor i procedeelor tehnice nsuite. 2
Joc coal.
4. nvarea serviciului de sus din fa i a prelurii din serviciu.
Joc bilateral. 2
5. Consolidarea serviciului de sus din fa.
Consolidarea elementelor tehnice nsuite n cadrul jocului bilateral. 4
6. Consolidarea aezrii n teren la primirea serviciului.
Joc bilateral 6:6. 2
7. Consolidarea prelurilor din serviciu cu dou mini de jos.
Joc coal cu accent pe prima i a doua lovitur. 4
8. nvarea pasei cu dou mini peste cap.
Joc bilateral 6:6 2
9. Consolidarea pasei cu dou mini peste cap.
Joc bilateral. 2
10. Consolidarea blocajului individual.
Consolidarea elementelor i procedeelor tehnice nsuite prin joc bilateral 6:6. 2
11. Verificarea pasei cu dou mini de sus nainte i peste cap.
Joc de verificare 6:6. 2
12. Verificarea loviturii de atac procedeul drept i a serviciului de sus din fa;
Joc de verificare 6:6. 2
Aprecieri i recomandri privind activitatea studenilor la finalul semestrului II.
Lect. univ.drd. Nini Florin ef catedr,
PROGRAMA ANALITIC
B. OBIECTIVELE DISCIPLINEI:
ntrirea sntii;
dezvoltarea fizic armonioas i corectarea unor deficiene fizce;
dezvoltarea calitilor motrice de baz;
formarea i consolidarea priceperilor i deprinderilor motrice din jocurile sportive:
baschet, volei.
Iniierea,nvarea,fixarea,consolidarea i perfecionarea elementelor,procedeelor
tehnice i a aciunilor tactice, n vederea practicrii globale a jocului de baschet(volei)i
aplicarea acestor componente n cadrul activitilor independente dar i n cadrul
competiiilor universitare .
nsuirea principalelor reguli de joc, formarea i consolidarea priceperii de a arbitra n
teren i de a organiza o competiie sportiv.
Semestrul 2
1. Prezentarea activitii de educaie fizic n semestrul II (cerine, probe, norme de control)
Disciplina opional*./ 2 ore
2. Atletism-sritura n lungime de pe loc-testare iniial
Disciplina opional.*/2 ore
3 Atletism-alergare de vitez cu start din picioare pe distana de 50m-testare iniial
Disciplina opional*./ 2ore.
4. Disciplina opional.*
Atletism-alergarea de rezisten 7(F)- 12(B)-testare iniial./ 2ore
5. Atletism-consolidarea startului nalt i a pasului alergtor de accelerare.
Disciplina opional*./ 4 ore
6. Atletism-consolidarea sriturii n lungime de pe loc.
Disciplina opional./ 4 ore
7. Disciplina opional.*
Atletism-Consolidarea alergrii de rezisten cu start din picioare, pe distane progresiv
crescute(coordonarea pailor alergtori cu respiraia corect)/ 4 ore
8. Pregtirea probelor de control.
Disciplina opional*./ 4 ore
9. Verificarea alergrii de vitez cu start din picioare pe distana de 50m.
Verificare disciplina opional*./ 2 ore
10 .Verificare disciplina opional*.
Verificarea sriturii n lungime de pe loc i alergrii de rezisten 7(F)- 12(B)./2 ore
11.Probe de control restante.
ncheierea situaiei pe semestrul II./ 2 ore
G. BIBLIOGRAFIE:
Dragnea,A., Teodorescu-Mate S., - Teoria sportului, Editura FEST, Bucureti, 2002..
Dragu,M., - Jocuri de micare, Editura Academica Galai, 2006.
Grap,F.,Mrza,D-"Volei n nvmnt" Editura Plumb, Bacu, 1998;
Hnsa,C.,Clin,L-Baschet-tehnic i tactic,Editura Fundaiei Universitare
Dunrea de JosGalai, 2004;
Moan,A-Baschet-metodic,Editura Alpha,2005;
Pcuraru,A.,Clin,L,Prisecaru, G. Metodica Baschetului i voleiului colar,
Editura Fundaiei Universitare Dunrea de Jos,Galai ,2004
PopescuM.,-Educaia Fizic i Sportul n pegtirea studenilor, Editura Didactic
i Pedagogic,R.A.-Bucureti, 1995
*** Regulamentul jocului de baschet * ** Regulamentul jocului de volei
* DISCIPLINA OPIONAL BASCHET ANUL II SEMESTRUL I
Nr. Tematica lucrrilor practice Nr.
crt. ore
1. Prezentarea cerinelor leciilor de baschet pentru semestrul I. 2
Acomodarea studenilor cu mingea de baschet.
2. Verificarea nivelului de nsuire a principalelor elemente (pasa, dribling, aruncare la co, micarea n 2
teren) n condiii de joc.
3. Reactualizarea coninutului tehnico-tactic predat anterior..Joc bilateral 5:5. Regulament :co reuit i 4
valoarea sa ,dublu-dribling 2 ore
4. Consolidarea aciunilor tactice individuale de atac i aprare-demarcajul i marcajul n relaia 1:1. 4
Regulament:3,5,8,24.
I. Coninutul cursului:
Capitolul 1 DISPOZITIVE ELECTRONICE DE CIRCUIT.
1.1 Noiuni privind conducia electric n semiconductoare. 1.2. Componente electronice: Diode, tranzistoare
bipolare, tranzistoare unipolare, dispozitive semiconductoare speciale.
Capitolul 2 AMPLIFICATOARE I OSCILATOARE.
2.1. Proprieti generale i caracteristici ale amplificatoarelor. 2.2. Amplificatoare de curent alternativ
(amplificatoare de tensiune, amplificatoare de putere). 2.3. Amplificatoare de curent continuu. 2.4. Reacia negativ
la amplificatoare i consecinele ei. 2.5. Amplificatoare operaionale. 2.6 Oscilatoare.
Capitolul 3 REDRESOARE NECOMANDATE DE MIC PUTERE
3.1. Redresoare monofazate necomandate. 3.2. Redresoare monofazate monoalternan cu sarcin rezistiv.
3.3. Redresoare monofazate dubl alternan cu sarcin rezistiv i inductiv. 3.4. Filtrarea tensiunii redresate.
3.5 Redresoare trifazate (conexiunea n stea i n punte).
Capitolul 4. STABILIZATOARE ELECTRONICE
4.1. Parametrii stabilizatoarelor. 4.2. Stabilizatoare parametrice. 4.3 Stabilizatoare cu reacie. 4.4. Stabilizatoare
integrate de tensiune.
Capitolul 5. REDRESOARE COMANDATE DE MIC PUTERE
5.1 Principiul comenzii pe vertical i orizontal 5.2 Cicuite integrate specializate pentru comanda pe gril a
tiristoarelor i triacurilor.
Capitolul 6. CIRCUITE LOGICE COMBINAIONALE I SECVENIALE.
6.1. Funcii logice elementare. 6.2. Relaii fundamentale n algebra logicii. 6.3. Circuite logice care realizeaz
funciile logice elementare i derivate. 6.4. Circuite logice integrate. 6.6. Circuite logice combinaionale.
6.7. Circuite logice secveniale elementare.
Capitolul 7. APLICAII ALE CIRCUITELOR LOGICE COMBINAIONALE I SECVENIALE.
7.1. Codificatoare i decodificatoare. 7.2. Numrtoare electronice. 7.3. Convertoare Numeric-Analogice.
7.4. Convertoare Analog-Numerice 7.5 Circuite de memorie 7.6 Structura unui microprocesor i microcalculator.
Bibliografie minimal:
1. Miholc, C., Mrescu, N., Electronic pentru profiluri neelectrice, Ed. Matrix-Rom, Bucureti, 2003.
2. C. Miholc Electronic DISTANCE EDUCATION, Universitatea Dunrea de Jos - Galai, 150 pagini,
pentru specializarea T.P.A. anul III (I.D.D), 2004
3. Emil Ceang, Ion Tusac, Constantin Miholc, Electronic Industrial i Automatizri, Galai, 1980
4. Ceang, E., s.a., Electronic industrial, E.D.P., Bucureti, 1981.
5. Danil, Th., s.a., Dispozitive i circuite electronice, E.D.P., Bucureti, 1982.
Titular disciplin:
Conf. dr. ing. Constantin MIHOLC
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon / fax:
E-mail: octavian.mircea @ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea evoluiei sistemelor mecanice mecatronice n ara noastr i pe plan
mondial;
Formarea unei concepii sistemice asupra structurii sistemelor mecanice mecatronice;
Dezvoltarea capacitii ingineresti de utilizare sistemelor mecanice mecatronice si de
alegere a lor pentru realizarea unor produse industriale de inalta competitivitate;
Cunoaterea structurii mecanice si a mecanismelor componente ale robotilor i aplicarea
n diferitele ramuri industriale;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei ingineresti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, discutarea testelor de examinare aferente prelegerii, problematizarea,
simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice, demonstratii practice de
modaliti de transmitere a micrii, aplicatii practice individuale.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 25%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 75%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
ef catedr
Prof dr ing Georgescu V.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon / fax:
E-mail: octavian.mircea @ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea evoluiei sistemelor mecanice mecatronice n ara noastr i pe plan
mondial;
Formarea unei concepii sistemice asupra structurii sistemelor mecanice mecatronice;
Dezvoltarea capacitii ingineresti de utilizare sistemelor mecanice mecatronice si de
alegere a lor pentru realizarea unor produse industriale de inalta competitivitate;
Cunoaterea structurii mecanice si a mecanismelor componente ale robotilor i aplicarea
n diferitele ramuri industriale;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei ingineresti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, discutarea testelor de examinare aferente prelegerii, problematizarea,
simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice, demonstratii practice de
modaliti de transmitere a micrii, aplicatii practice individuale.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 25%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 75%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
ef catedr
Prof dr ing Georgescu V.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE LITERE SI TEOLOGIE
DEPARTAMENTUL DE LIMBI MODERNE APLICATE
Adresa:
Nr. telefon / fax:
E-mail:
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: limba englez
Anul I
Facultatea de Mecanica
A. Obiectivele disciplinei: .
Cunoatere, nelegere, explicare i interpretare
- cunoasterea si utilizarea adecvata a terminologiei de specialitate, precum si a structurilor
gramaticale aplicate si aplicabile limbajului de specialitate;
- dobandirea competentelor lingvistice implicate in procesul de interpretare si traducere a textului
din domeniul ingineriei mecanice;
-deprinderea abilitatii de documentare in limba engleza, in domeniul de specialitate.
Instrumental-aplicative
- comunicarea orala pe teme de specialitate;
- folosirea diverselor acte de limbaj adecvate n poteniale situaii de comunicare profesional din
domeniul de specialitate.
Atitudinale
- manifestarea unor atitudini pozitive fa de pregtirea n limba englez ca i component n
formarea general;
- constientizarea rezultatelor studiului individual asistat si neasistat in formarea de limba straina
- valorificarea optima si creativa a propriului potential in pregtirea la limba strin.
(Semntura)
1
Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru surdeni s identifice cu claritate i precizie
capitolele pe care studenii le au de parcurs pentru atnigerea obiectivelor de predare i nvare, eventual
fiind particularizat n funcie de tematica cursurilor i seminariilor.
UNIVERSITATEA DUNAREA DE JOS GALAI
Facultatea de tiine
Catedra de Fizic
Adresa: Galai, str. Domneasc Nr.111
Tel.0236 /460780
E-mail: aene@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: FIZICA
B. Obiectivele disciplinei:
-Prezentarea unor noiuni fundamentale i a unor fenomene fizice necesare
studenilor pentru a putea transfera aceste cunotine la studiul disciplinelor de
specialitate corespunztoare profilului facultii;
-nsuirea de ctre studeni a noiunilor fundamentale de fizic n vederea
nelegerii principalelor fenomene fizice i proprieti mecanice, termice, electrice,
magnetice, optice ale materiei i aplicaiile acestora n inginerie.
-Dezvoltarea gndirii logice a studenilor prin explicarea i interpretarea unor
procese fizice care fac posibile: cunoaterea i utilizarea corect a noiunilor specifice;
stabilirea proprietilor generale ale sistemelor fizice n care se produc aceste fenomene;
-Formarea de deprinderi de a msura diferite mrimi fizice, de a utiliza diverse
dispozitive experimentale i de a interpreta rezultatele obinute ;
E.Coninutul cursului:
Semestrul I
Semestrul II
1. ANGHELESCU D, MOISIL DIANA, MULLER L., PREDA A., Fizic, Editura Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 1981.
2. BIBOROSCH L., .a., Curs de fizic pentru ingineri, partea I-a, Institutul Politehnic Iai, 1981.
3. CREU T., Fizica general, Volumul I i II, Editura Tehnic, Bucureti, 1984; 1986.
4. CREU T., TUDORACHE T., Fizica atomului, Editura tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1985.
5. DOROHOI DANA ORTANSA, Optic. Teorie, experiene, probleme rezolvate, Editura tefan
Procopiu, Iai, 1995.
6. ENE ANTOANETA, Fizic (vol. I i II), Editura Fundaiei Universitare Dunrea de Jos din Galai,
2000, 2002.
7. ENE ANTOANETA, Elemente de fizic pentru ingineri, Editura Fundaiei Universitare Dunrea de Jos,
Galai, 2003.
8. FLORESCU VIORICA, Mecanica cuantic, Litografia Universitii Bucureti, vol. I i II, 1979, 1981.
9. HRISTEV A., Mecanic i acustic, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1982.
10. IOVI POPESCU I. (coord.), Optic, fizica plasmei, fizic atomic i nuclear pentru perfecionarea
profesorilor, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1983.
11. LANDAU L., LIFCHITZ E., Mcanique quantique, Troisime dition, ditions Mir, Moscou, 1974.
12. LICEA I., Fizica metalelor, Editura tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1986.
13. LUCA E., CIUBOTARIU C., ZET GH., PDURARU ANASTASIA, Fizic general, Editura Didactic
i Pedagogic, Bucureti, 1981.
14. MOOC CORNELIA, Fizic, vol. II, Editura All. Bucureti, 1996.
15. NAT ALEXANDRINA, Fizic (vol. I i II), Universitatea Dunrea de Jos din Galai, 1995.
16. NAT ALEXANDRINA, Fizic atomic i nuclear, Universitatea Dunrea de Jos din Galai, 1997.
17. POPESCU I.M., Fizic (vol. I i II), Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1983, 1984.
18. PURCELL E.M., Cursul de fizic Berkeley, vol. II, Electricitate i magnetism, Editura Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 1982.
19. SAHLEAN V., Optica, Universitatea Dunrea de Jos din Galai, 1996.
20. SAHLEAN V., VOICULESCU MIRELA, Fizica (I), Editura Fundaiei Universitare Dunrea de Jos
din Galai, 2000.
21. SAHLEAN V., Fizica (II), Editura Ars Docendi, Bucureti, 2001.
22. TUDOSE C., CUCUREZEANU I., VELICAN N., CHILEAG R., CLUGRU GH., SUCIU P.,
PSTRNAC ANTOANETA, FERNENGEL E., Fizica, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti,
1981.
23. VELICAN N., Curs de fizic, partea I-a, Universitatea Dunrea de Jos din Galai, 1992.
24. VELICAN N., SAHLEAN V., Fizica partea I-a, Universitatea Dunrea de Jos din Galai, 1977.
25. VREJOIU C., IONESCU G., MERCHE I., HRISTEV A., IORDACHE D., ACZEL O., BURLACU L.,
MULLER L., RUSU G., BARBUR I., Fizic mecanic pentru perfecionarea profesorilor, Editura
Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1983.
26. WICHMANN E.H., Fizica cuantic, Cursul de fizic Berkeley, vol. IV, Editura Didactic i Pedagogic,
Bucureti, 1983.
H. Bibliografie minimal
1. Ene, A., 2000, Fizica volumul I, Editura Fundatiei Universitare Dunarea de Jos, Galati, 256 pagini,
ISBN 973-99424-9-0.
2. Ene, A., 2002, Fizica volumul II, Editura Fundatiei Universitare Dunarea de Jos, Galati, 252 pagini,
ISBN 973-8352-73-8.
3. Ene, A., 2003, Fizica pentru ingineri. Lucrri practice si probleme rezolvate, Editura Fundatiei
Universitare Dunarea de Jos, Galati, 304 pagini, ISBN 973-627-060-2.
4. Ene, A., 2003, Elemente de fizica pentru ingineri, Editura Fundatiei Universitare Dunarea de Jos, Galati,
435 pagini, ISBN 973-627-074-2.
ef catedr,
Conf. dr. Antoaneta Ene
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE LITERE SI TEOLOGIE
DEPARTAMENTUL DE LIMBI MODERNE APLICATE
Adresa:
Nr. telefon / fax:
E-mail:
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: limba francez
Anul I
Facultatea de Mecanica
A. Obiectivele disciplinei: .
Cunoatere, nelegere, explicare i interpretare
- cunoasterea si utilizarea adecvata a terminologiei de specialitate, precum si a structurilor
gramaticale aplicate si aplicabile limbajului de specialitate;
- dobandirea competentelor lingvistice implicate in procesul de interpretare si traducere a textului
din domeniul ingineriei mecanice;
-deprinderea abilitatii de documentare in limba francez, in domeniul de specialitate.
Instrumental-aplicative
- comunicarea orala pe teme de specialitate;
- folosirea diverselor acte de limbaj adecvate n poteniale situaii de comunicare profesional din
domeniul de specialitate.
Atitudinale
- manifestarea unor atitudini pozitive fa de pregtirea n limba francez ca i component n
formarea general;
- constientizarea rezultatelor studiului individual asistat si neasistat in formarea de limba straina
- valorificarea optima si creativa a propriului potential in pregtirea la limba strin.
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: GRAFIC ASISTAT DE CALCULATOR
G. Bibliografie:
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Identificarea tipurilor de instalaii de teleoperare i a operaiilor specifice acestora;
Definirea datelor de intrare i de ieire dintr-un sistem, reprezentarea acestora i operaii
specifice;
Utilizarea aplicaiilor software specifice pentru simularea instalaiilor de teleoperare;
Cunoaterea structurii i a funciunilor principale ale unui sistem computerizat de
monitorizare i control al evenimentelor.
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei inginereti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, discutarea testelor de examinare aferente prelegerii, problematizarea,
simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice, demonstraii practice de
realizare a unor tipuri de sisteme, aplicaii practice individuale.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
1. TELEOPERAREA N DOMENIUL ROBOTICII 2 ORE
Scurt istoric. Generaliti privind sistemele mecanice. Clasificarea sistemelor.
2. DOMENIILE DE APLICARE ALE TELEOPERRII; EXEMPLE 2 ORE
Teleoperarea n medii ostile omului. Teleoperarea n zone inaccesibile omului.
3. DESCRIEREA GENERAL A UNUI SISTEM DE TELEOPERARE 2 ORE
4. COMPONENA SISTEMULUI. MODUL GENERAL DE OPERARE. SPECIFICAIILE
TEHNICE 4 ORE
Conducerea dirijata a telerobotilor la nivel de executie. Lant cinematic master-slave
Sistemul mecanic. Elemente de actionare pentru comanda diverselor organe
5. SISTEME DE COMUNICATIE WIRELESS 2 ORE
Aspectele teoretice. Variante
6. CAMERE VIDEO UTILIZATE IN TELEOPERARE 2 ORE
Tipuri de camere video folosite. Particularitati constructive. Modul de instalare.
7. DISPOZITIVUL DE MICARE A CAMERELOR CU DOU GRADE DE LIBERTATE
2 ORE
Tipuri de dispozitive de miscare in coordonate. Reglarea miscarii dispozitivelor.
8. SISTEME DE COMAND 2 ORE
Arhitectura. Interfae. Comanda unui robot cu ajutorul joystickului.
9. TIPURI DE SISTEME OPTOELECTRONICE DE URMRIRE 2 ORE
SOE de urmrire automate. SOE de urmrire asistate de operator. SOE de urmrire active. Soe de
urmrire multisenzoriale
10. MODELAREA UNUI SISTEM CU TRACKING VIZUAL ACTIV - 2 ORE
Modelul unui SOE. Etajul de recunoatere.
11. MODEL DE SISTEM DE URMRIRE VIZUAL CU PREDICTOR CU REELE
NEURONALE - 2 ORE
Definirea sistemului. Tipuri de retele neuronale. Generarea retelelor neuronale.
Implementarea retelelor in cadrul sistemului de urmarire.
12. CONSIDERAII PRIVIND SINTEZA UNUI SISTEM OPTOELECTRONIC DE
URMRIRE UTILIZND O INTERFA DE TIP BIOFIZIC CU OPERATORUL - 2 ORE
Structura anatomic a ochiului uman. Formarea imaginii. cmpul vizual. Tehnici de eye-tracking
Tehnici de estimare fr contact. Urmrirea pupilei. Urmrirea reflexiilor corneale i retiniene
13. APLICATII IN DOMENIUL MEDICAL TELECHIRURGIE - 2 ORE
1. Mistodie L., Visan D., Instalatii de teleoperare - Note de curs i laborator , Format A4, 2007
Data aprobrii programei analitice n catedr 19.01.2007
Titular curs: S.L.ing Mistodie Luigi
Titular lucrri practice: S.L.ing Mistodie Luigi Semntura:
ef catedr
Prof dr ing Georgescu V.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon / fax:
E-mail: luigi.mistodie@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea principalelor tehnici ale Inteligenei Artificiale -IA si implementarea
acestora in sistemelor mecatronice;
Cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor fundamentale specifice IA;
Prezentarea principalelor aplicaii practice ale IA, n domenii ca: baze de cunotine i
sisteme expert, robotic, prelucrri de imagini, vedere artificial, reele neuronale.
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei inginereti;
Formrii deprinderilor de implementare a tehnicilor IA, utiliznd toolbox-urile mediul
MATLAB;
Dezvoltarea capacitii inginereti de utilizare echipamentelor de simulare a aplicaiilor
in domeniul IA;
Dezvoltarea abilitailor de cercetare.
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, problematizarea, simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
1. Introducere. Inteligena artificial 2 ore
Conceptul de inteligen artificial. Programe de inteligen artificial. Inteligena natural i
artificial. Clase de produse cu inteligen artificial.
2. Atributele sistemelor inteligente 2 ore
Adaptare i instruire. Autonomie i inteligen. Structurare i ierarhizare
3. Percepia artificial 4 ore
Percepia imaginii pariale. Percepia imaginii complete ( pn la operaia de digitizare). Percepia
complet. Digitizarea. Memorarea. Extragerea conturului. Segmentarea. Extragerea caracteristicilor.
Caracteristici structurale de form. Caracteristicile metrice ale formei. Caracteristicile de form i
situare. Interpretarea rezultatelor.
4. Proiectarea sistelelor cu vedere artificiala 4 ore
5. Decizia artificial 2 ore
Baze de date. Organizarea extras a bazei de date i modul de accesare a inteligenei artificiale.
6. Sisteme Fuzzy 3 ore
Introducere. Notiuni de baza ale modelarii fuzzy. Multimi fuzzy. Operatii pe multimi fuzzy.
Rationamente fuzzy. Metode de constructie a modelelor fuzzy
7. Aplicatii ale sistemelor fuzzy in mecatronica. Regulatoare fuzzy 2 ore
8. Reele neuronale 2 ore
Generalitati. Modelul neuronului artificial. Structura R.N. Proprieti i funcii ale R.N.
9. Arhitecturi de R.N 1 ore
Reele neuronale perceptron cu un singur strat. Reele neuronale perceptron multistrat
10. Aplicaii ale reelelor neuronale in mecatronica 1 ore
11. Sisteme hibride Neuro Fuzzy 1 ore
12. Sisteme expert 4 ore
F. Coninutul laboratoarelor/ numr de ore pentru fiecare tem:
1. Sisteme cu vedere artificiala cu aplicaie industriala 2 ore
2. Recunoaterea optic de caractere 2 ore
3. Sistem pentru citirea codurilor reperelor liniilor automate. Coduri industriale 2 ore
4. Recunoaterea vorbirii. Sinteza vorbirii 2 ore
5. Prelucrarea imaginilor utiliznd software-ul MATLAB, toolbox-ul Image Processing 2 ore
6. Transformri de imagini utiliznd software-ul MATLAB, toolbox-ul Image Processing 2 ore
7. Sisteme multiprocesor pentru comanda roboilor adaptivi cu vedere artificiala 2 ore
8. Aplicaiilor cu reele neuronale utiliznd MATLAB, toolbox-ul Neural Networks 2
9. Iniiere in logica fuzzy utiliznd software-ul MATLAB, toolbox-ul ului Fuzzy Logic 2 ore
10. Iniiere in simularea sistemelor fuzzy utiliznd software-ul FuzzyTech 2 ore
11. Comanda fuzzy a unui servomotor de curent continuu 2 ore
12. Aplicarea sistemelor expert pentru un robot mobil 2 ore
13. Comanda hibrida neuro-fuzzy unui bra manipulator 2 ore
14. Reele neuronale pentru comanda robotului pe baza vederii artificiale 2 ore
G. Bibliografie de elaborare a cursului
1. Florea, A., Elemente de inteligenta artificiala, Lit. UPB, 1993;
2. Florea, A., Dorohonceanu, B., Francu C., Programare in Prolog, Lit. UPB, 1997
3. Tiponu, V., Cleanu, C.D., Reele neuronale. Arhitecturi i algoritmi, Ed. Politehnica, Timioara, 2001,
http://www.ee.utt.ro/ea/Discipline/Retele%20Neuronale/Retele%20neuronale%20-
%20Arhitecturi%20si%20algoritmi.pdf
4. Cleanu, C.D., Tiponu, V., Reele neuronale. Aplicaii, Ed. Politehnica, Timioara, 2002,
http://www.ee.utt.ro/ea/Discipline/Retele%20Neuronale/Retele%20neuronale%20-%20Aplicatii.pdf
5. Dumitrescu, D., Costin, H. Retele neuronale; teorie si aplicaii. Teora, Bucureti, 1996.
6. Preit, ., Precup, R.E., Introducere n conducerea fuzzy a proceselor, Editura Tehnic, Bucureti, 1997
7. Toderean G., Coteiu M., Giurgiu M., Reele neuronale, Editura Microinformatica,, Cluj - Napoca, 1994
8. Voloencu C., Reglare fuzzy i neuronal cu simulri n MATLAB, Editura EUROBIT, Timioara, 1997
9. Russell, S., Norvig P., Artificial Intelligence, A Modern Approach, Prentice Hall, 1995
10. Luger, G.F., Stubblefield, W.A., Artificial Intelligence. Structures and Strategies for Complex Problem Solving,
Benjamin-Cummings, 1993
11. Ruan, D., ed., Intelligent Hybrid Systems: Fuzzy Logic, Neural Networks, and Genetic Algorithms ,Kluwer
Academic, Boston, Massachusetts, USA, 1997
12. The MathWorks Inc., Simulink 4.1 (Release 12.1), 2001,
http://amath.colorado.edu/courses/4720/2000Spr/Labs/Worksheets/Matlab_tutorial/matlabtutorial.html
13. The MathWorks Inc.: Neural Networks Toolbox 4.0.1 (Release 12.1), 2001
14. *** Introduction to image processing in Matlab, http://robotics.eecs.berkeley.edu/~mayi/imgproc/index.html,
http://amath.colorado.edu/courses/4720/2000Spr/Labs/Worksheets/Matlab_tutorial/matlabimpr.html,
1. Bibliografie minimal de studiu pentru studeni
1. Mistodie L., Inteligenta artificiala si sisteme expert, note de curs, 2006;
2. Kovacs F., Tusz F., Varga S. - Fabrica viitorului. Ed. Multimedia Int., Arad, 1999
3. Ghinea M., Fireteanu M. Matlab - Calcul numeric, grafica, aplicaii. Ed. Teora, 1998
4. *** http://www.mathworks.com/academia/student_center/
5. *** http://www.mathworks.com/products/image/
Data aprobrii programei analitice n catedr: 13. 02. 2007
Titular curs: S.L. ing. Mistodie Luigi
Titular lucrri practice: S.L.ing Mistodie Luigi Semntura:
ef catedr
Prof dr ing Georgescu V.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA
CATEDRA / DEPARTAMENTUL
Adresa:
Nr. telefon / fax:
E-mail:
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: MECANICA FLUIDELOR
B. Obiectivele disciplinei:
- Se urmareste atat prezentarea principiilor, ecuatiilor si a metodelor de baza ale mecanicii
fluidelor cat si utilizarea acestora la rezolvarea unor probleme concrete, cu aplicabilitate
specifica
-Dezvoltarea capacitatii de proiectare, realizare si evaluare a activitatilor instructiv-
educative;
C. Forme i metode de evaluare: evaluare continua prin probe scrise, practice si referate de
laborator; evaluare sumativa prin probe scrise.
(Semntura)
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: Mecanisme i Organe de Maini
B. Obiectivele disciplinei:
- Formarea orizontului tehnic al viitorului specialist.
- Studierea elementelor componente ale mainilor i mecanismelor, cu luarea n consideraie a
legturilor i interdependenei ntre ele, al satisfacerii rolului funcional i siguranei n
exploatare.
- Deprinderea cu metodele inginereti tiinifice de abordare i soluionare a problemelor din
construcia de maini.
- Dezvoltarea capacitii de proiectare a diverselor subansamble.
- nelegerea parametrilor funcionali ai diverselor instalaii.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 40%) prin metode orale la orele
de curs probe practice la laborator i proiect; evaluare sumativ (pondere 60%) prin
prezentarea scris i susinerea oral a problematicii abordate.
X. Etanri- 1 curs
1. Etanri /1 or
Clasificare, materiale, etanri ntre piese fixe.
2. Etanri ntre piese aflate n micare de rotaie i translaie. /1 or
ntocmit
Prof. dr. ing. Iuliana Viorica Constantin
ef catedr
Prof. dr. ing. Liviu Palaghian
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANIC
CATEDRA / DEPARTAMENTUL: T.C.M.
Adresa: str. Domneasc 111, 800201 Galai
Nr. telefon / fax: 0236/414872, int. 397
E-mail: gabriel.frumusanu@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea domeniilor de aplicabilitate a metodelor numerice pentru rezolvarea
problemelor ntlnite n practica industrial;
Dezvoltarea gndirii algoritmice, abstracte;
Cunoaterea algoritmilor clasici utilizai n rezolvarea problemelor;
Dezvoltarea capacitii de elaborare a unor programe de calcul pentru rezolvarea unor
aplicaii concrete.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale, probe
scrise, practice i teme de cas (rezolvarea numeric a unei probleme la alegere, din tematica
disciplinei); evaluare sumativ (pondere 70%) prin probe scrise/orale.
(Semntura)
ef catedr
Prof. dr. ing. Dumitru Nicoar
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE INGINERIE ELECTRIC I ELECTRONIC
CATEDRA: ELECTRONIC I TELECOMUNICAII
Adresa: Galati, 800146, Str. tiinei, nr. 2
Nr. telefon / fax: 0236-470905
E-mail: etc@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: Microcontrolere i microprocesoare
B. Obiectivele disciplinei:
furnizarea cunotinelor fundamentale privind sistemele cu microcontroler i
microprocesor
studierea modulelor componente ale unui microcontroler, a transferurilor de informaii
dintre ele, precum i a conectrilor cu exteriorul
studierea i analiza comparativ a diferitelor tipuri de sisteme cu microprocesor
asigurarea cunotinelor i abilitilor practice privind funcionarea microcontrolerelor i a
subsistemelor componente, precum i interconectarea i testarea acestora
C. Metode de predare nvare:
Predarea cursului se face sub form de prelegere i dezbatere, prin antrenarea studenilor la
discuii. Cunotinele teoretice sunt completate cu exemple i studii de caz, dezbtute mpreun
cu studenii. Aprofundarea cunotinelor se realizeaz att prin teme de curs, ct i la laborator,
unde studenii dobndesc i abiliti practice, prin realizarea lucrrilor aplicative i a temelor
sptmnale.
D. Forme i metode de evaluare:
Evaluarea final va conine: a) evaluarea activitilor din timpul semestrului, ce includ
participarea la discuiile de la curs, realizarea temelor de cas, participarea la activitile de
laborator (20%); b) colocviul la laborator, prin verificarea lucrrilor aplicative i a temelor de
laborator (20%); c) evaluarea cunotinelor prin examen scris (60%).
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
Cap.1. Introducere n arhitectura sistemelor de calcul: Definirea sistemului de calcul, a
funciilor acestuia i a conceptului de arhitectur. Componentele hardware i software, precum
i interdependenele dintre ele. Particulariti ale sistemelor de achiziie a datelor. (2 ore)
Cap.2. Subsistemul de memorie al unui microcontroler: Caracteristici ale unitilor de
memorie. Elementele subsistemului memorie. Memoria primar. Memoria cache. (4 ore)
Cap.3. Subsistemul unitii centrale: Clasificarea microprocesoarelor. Funcia de comand i
control: legturile i dialogurile unui procesor cu exteriorul su. Funcia de prelucrare:
reprezentarea informaiilor, operaii cu numere n virgul fix i n virgul mobil. (6 ore)
Cap.4. Subsistemul de intrare/ieire (I/O): Uniti I/O : clasificare i caracteristici. Structura
i funciile controlerelor I/O. Transferul datelor cu subsistemul I/O: microprogramat, prin
ntreruperi i prin acces direct la memorie (dma). (6 ore)
Cap.5. Subsistemul de interfa cu operatorul uman: definire, funcii, elemente componente.
Dispozitive de intrare: tastatur, mouse. Dispozitive de ieire: monitoare. Cuplorul video;
procesoare grafice. (2 ore)
Cap.6. Linii i dispozitive de comunicaii: Subsistemul comunicaiei seriale: comunicaia
serial asincron i uniti I/O conectate prin aceasta, comunicaia serial sincron i uniti I/O
conectate prin aceasta. Subsistemul comunicaiei paralele: protocolul de comunicaie i uniti
I/O conectate prin aceasta. (4 ore)
Cap. 7. Componente software ale sistemelor de achiziie i prelucrare a datelor: Tipuri de
date i moduri de adresare utilizate n microcontrolere i DSP-uri. Aspecte ale programrii n
limbaj de asamblare. Programe utilitare pentru dezvoltarea de aplicaii. Etapele dezvoltrii
aplicaiilor cu microcontrolere i DSP-uri. (4 ore)
F. Coninutul seminariilor / numr de ore pentru fiecare tem:
G. Coninutul lucrrilor practice / numr de ore pentru fiecare lucrare:
1. Aparate pentru vizualizarea semnalelor digitale; vizualizarea semnalelor digitale de frecven
mare; erori de vizualizare.
2. Reprezentarea informaiilor; coduri de reprezentare a numerelor negative
3. Memorii ROM, DRAM
4. Legaturile unui microprocesor cu exteriorul
5. Sisteme de dezvoltare cu microcontroler
6. Tastatura unui sistem de calcul; comunicaia serial sincron..
7. Cuplorul video: moduri de lucru, caracteristici, funcii de accelerare grafic
8. Comunicaia serial asincron; conectarea serial a unui mouse.
9. Comunicaia paralel; protocoale de comunicaie.
10. Programarea i lucrul cu porturile I/O ale unui microcontroler
11. Programarea i lucrul cu temporizatoarele unui microcontroler
12. Achiziia semnalelor analogice i numerice cu sisteme cu microcontroler.
H. Tematica proiectului / numr de ore pentru fiecare etap:
I. Bibliografie de elaborare a cursului
1. Pucau Ghe., Nicolau V. and Codre B., TMS320C3X Digital Signal Processors.
Applications (in romanian), Academica, Galai, 2004, ISBN 973-8316-48-0.
2. Nicolau, V. Arhitectura calculatoarelor I, Editura Cartea Universitar, Bucureti, ISBN
973-731-103-5, 2005
3. Mueller, S. - PC depanare i modernizare, Editura Teora, Bucureti, ediia IV-a, vol. 1 i 2,
ISBN 973-601-799-0, 2003
4. Rosch, W. L. Totul despre hardware, Editura Teora, Bucureti, ISBN 973-601-856-3, 1998
5. Mateescu A., Dumitriu N., Stanciu L. Semnale i sisteme. Aplicaii n filtrarea semnalelor.
Editura Teora, Bucureti, 2001, ISBN 973-20-0666-8.
6. *****, TMS320C3X Users Guide, Texas Instruments, 1997.
J. Bibliografie minimal de studiu pentru studeni1
1. Pucau Ghe., Nicolau V. and Codre B., TMS320C3X Digital Signal Processors.
Applications (in romanian), Academica, Galai, 2004, ISBN 973-8316-48-0.
1
Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru studeni s identifice cu claritate i precizie capitolele pe care
studenii le au de parcurs pentru atingerea obiectivelor de predare i nvare, eventual fiind particularizat n funcie de
tematica cursurilor, seminariilor i lucrrilor practice.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon:
E-mail: luigi.mistodie@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
Anul IV Forme de
Anul Total ore Nr. credite
Sem. I Sem. II verificare Cod
de
Sem. Sem. disciplin
studiu C L C L C L Sem. I Sem. I
II II
Nr. ore 28 28 - - 28 28 E - 5 - M-S3207
B. Obiectivele disciplinei:
Simularea i modelarea diferitelor variante arhitecturale de roboti industriali;
Simularea i controlul proceselor robotizate;
Utilizarea aplicaiilor software specifice pentru modelarea si simularii RI;
Formarea unei concepii sistemice asupra modelrii sistemelor robotizate;
Dezvoltarea capacitii inginereti de utilizare echipamentelor specifice i de selectare a
lor la realizarea unor produse mecatronice de nalt competitivitate;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei inginereti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, discutarea testelor de examinare aferente prelegerii, problematizarea,
simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice, demonstraii practice, aplicaii
practice individuale.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la
orele de laborator i evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
1. Stefanoiu, D., Borangiu, Th., Ionescu, Fl.,-Robot Modelling and Simulation, Editura AGIR, 2004.
2. Davidoviciu A., Draganoiu Gh., Moanga A., Modelarea, simularea si comanda manipulatoarelor si robotilor industriali,
Edit. Tehnica, 1986.
.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANIC
CATEDRA Robotica si Sudare
Adresa: str. Domneasc Nr. 111
Nr. telefon / fax: 0236-417421
E-mail: elena.scutelnicu@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: Modelarea structurilor metalice
B. Obiectivele disciplinei:
- nsuirea de ctre studeni a metodelor de calcul a structurilor metalice din bare i din
plci;
- Aplicarea metodei deplasrilor n calculul structurilor din bare;
- Cunoaterea expresiilor matricelor de rigiditate;
- Corecii la matricele de rigiditate prin efectul de semincastrare a barelor n nod;
- Estimarea teoretic i experimental a eforturilor din barele structurii;
- Optimizarea structurilor din bare minimizarea greutatii structurii.
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, discutarea testelor de examinare aferente prelegerii, problematizarea,
simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice, demonstraii practice de analiz
a problematicii specifice ingineriei, aplicaii practice individuale.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
1. Metode de calcul a structurilor metalice din bare i din plci /2 ore;
2. Ipoteze de calcul /0.5 ore;
3. Calculul matricelor de rigiditate a barelor /4.5 ore;
4. Matrici de rotaie /2 ore;
5. Matrici de rigiditate ale barelor n sistemul de axe al structurilor /1.5 ore;
6. Asamblarea matricei de rigiditate a structurii /3 ore;
7. Calculul deplasrilor de nod /2 ore;
8. Coeficieni de eroare datorit efectului de semincastrare /2.5 ore;
9. Calculul de rezisten a barelor structurii /2 ore;
10. Calculul de stabilitate a barelor /4 ore;
11. Analiza deformatelor structurii din bare /4 ore.
F. Lucrri practice / numr de ore pentru fiecare tem:
1. Determinarea experimental a eforturilor din bare /2 ore;
2. Coeficieni de eroare la calculul deplasrilor de nod /2 ore;
3. Calculul matricelor de rigiditate ale barelor n cazuri concrete /2 ore;
4. Flambajul stlpilor /2 ore;
5. Arhitectura nodurilor, influena asupra matricei de rigiditate a barei /2 ore.
6. Determinarea tensiunilor i deformaiilor din cadrele sudate /4 ore;
G. Bibliografie de elaborare a cursului
1. Constantin E., - ,,Proiectarea mainilor utilajelor i construciilor sudate, Ed. Univ.
Galai, 1983;
2. Mateescu D., - ,,Construcii metalice, ET Bucureti, 1972;
3. Popescu V., - ,, Construcii metalice, ET Bucureti, 1985;
4. Buzdugan Gh., - ,,Rezistena materialelor, ET Bucureti, 1980;
5. Zienkiewicz C., - ,,The Finite Element Method in Engineering Sciences, Mc.
GrawHill, 1971.
H. Bibliografie minimal de studiu pentru studeni
1. Constantin E., - ,,Proiectarea mainilor, utilajelor i construciilor sudate, Ed. Univ.
,,Dunrea de Jos din Galai vol. 2, 1983;
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: PRACTICA
MECATRONIC I ROBOTIC
Anul II Forme de
Anul Total ore Nr. credite
Sem. I Sem. II verificare Cod
de
Sem. Sem. disciplin
studiu C L C L C L Sem. I Sem. I
II II
Nr. ore - - - 90 - 90 - V - 2 M-D0013
B. Obiectivele disciplinei:
Dezvoltarea capacitii inginereti de utilizare a echipamentelor specifice i de selectare a
lor la realizarea unor produse industriale de nalt competitivitate;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei inginereti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
3.1. Tehnologia de execuie a pieselor forjate. ntindere, refulare, lire, rsucire, gtuire, gurire,
ndoire etc. Forjare liber: forjare n matri.
3.2. Utilaje folosite la forjarea pieselor. Ciocane mecanice, prese cu discuri, urub; maini de
debitare, cuptoare de nclzire a semifabricatelor etc.
3.3. Scule, dispozitive i verificatoare
3.4. Materiale folosite pentru piesele forjate
3.5. Tratamente termice aplicate pieselor forjate
5.1. Sudarea prin topire i arc electric. Clasificare electrozi, simbolizare, surse de curent
(generatoare, transformatoare, tehnologii de sudare manual, tipuri de mbinri.
5.2. Sudare cu arc electric sub strat de flux. Sudare automat sub strat de flux, fluxuri i srme
electrod, tehnologii de sudare automat i semiautomat.
5.3. Sudarea n mediu de CO . tehnologie, utilaje, domenii de utilizare.
2
5.4. Sudarea n mediu de argon: tehnologia, utilaje, domenii de utilizare
5.5. Sudarea oxiacetilenic. Construcia generatorului de acetilen, funcionare, arztorul,
reducii, metode i tehnici de sudare.
5.6. Sudarea prin topire: principiul, reacia termic, tehnologia sudrii.
5.7. Sudarea prin presiune: sudarea cap la cap, prin puncte, n linie; utilaje folosite. Tehnologia
de execuie a fiecrui procedeu.
5.8. Tierea termic prin ardere. Tierea oxigaz (tehnologie, construcia arztorului; tierea
oxiarc.
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: PRACTIC
B. Obiectivele disciplinei:
Acumularea de cunotine n domeniul tehnologiei ingineresti;
Dezvoltarea capacitii inginereti de utilizare a echipamentelor specifice i de selectare a lor la
realizarea unor produse industriale de nalt competitivitate;
nvarea noiunilor necesare de reprezentare a structurilor robotilor industriali, structura si
funcionarea unui calculator elementar, principalele clase de instruciuni si moduri de adresare
utilizate.
Prezentarea caracteristicilor arhitecturale ale unor calculatoare reprezentative.
Dezvoltarea capacitii inginereti de utilizare echipamentelor specifice i de selectare a lor la
realizarea unor produse industriale de nalt competitivitate;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei inginereti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea tehnica a
studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
Cerinte generale:
-se va preda un referat;
ef catedr
Prof. dr. ing. Georgescu V.
.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon / fax:
E-mail: valeriu.georgescu@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea modului de evoluare si de dezvoltare a proceselor si echipamentelor de
sudare robotizata in ara noastr si pe plan mondial;
Formarea unei concepii sistemice asupra proceselor si echipamentelor de sudare
robotizata;
Dezvoltarea capacitii ingineresti de utilizare echipamentelor de sudare si de selectare a
lor la realizarea unor produse industriale de inalta competitivitate;
Cunoaterea tehnologiilor si echipamentelor de sudare robotizata i utilizarea acestora n
diferitele aplicatii practice industriale;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei ingineresti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, discutarea testelor de examinare aferente prelegerii, problematizarea,
simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice, demonstratii practice de
realizare a unor tipuri de imbinari, aplicatii practice individuale.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: PROGRAMAREA CALCULATOARELOR SI LIMBAJE DE PROGRAMARE
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu prin: teste periodice (pondere 20%);
activitate de laborator (pondere 30 %); examen final-scris si proba practica (pondere 30%).
(Semntura)
1
Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru surdeni s identifice cu claritate i precizie capitolele pe
care studenii le au de parcurs pentru atnigerea obiectivelor de predare i nvare, eventual fiind particularizat n
funcie de tematica cursurilor i seminariilor.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA / DEPARTAMENTUL TCM
Adresa: str. Domneasc 111, 800201 Galai
Nr. telefon / fax: 0236/414872, int. 396
E-mail: catalina.maier@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: PROGRAMAREA CALCULATOARELOR SI LIMBAJE DE PROGRAMARE
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu prin: teste periodice (pondere 20%);
activitate de laborator (pondere 30 %); examen final-scris si practic (pondere 30%).
(Semntura)
1
Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru surdeni s identifice cu claritate i precizie capitolele pe
care studenii le au de parcurs pentru atnigerea obiectivelor de predare i nvare, eventual fiind particularizat n
funcie de tematica cursurilor i seminariilor.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA
CATEDRA / DEPARTAMENTUL
Adresa:
Nr. telefon / fax:
E-mail:
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina:
B. Obiectivele disciplinei:
Familiarizarea cu problematica de baza privind structura roboilor industriali, analiza
cinematic, analiza dinamic, calibrarea roboilor, influenta rigiditii(elasticitii) elementului
end-efector asupra preciziei i vibraiilor roboilor.
Semntura:
Semntura:
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: ROBOTIZAREA ASAMBLRII N CONSTRUCII NAVALE
1. Anghelea N., Matragoci C., Sudarea n mediu de gaze protectoare, Editura Tehnic,
Grigora A., Popovici V. Bucureti, 1982;
2. Burc M., Negoiescu S. Sudarea MIG - MAG, Editura Sudura, Timioara, 2002;
3. Dehelean D. Sudarea prin topire, Editura Sudura, Timioara, 1997;
4. Dragomir P. Roboi industriali, RI, PCE, Vol. I i II, Bucureti, 1990;
5. Drimer D., colectiv Roboi industriali i manipulatoare, editura Tehnic,
Bucureti, 1985;
6. Ispas V., colectiv Roboi industriali, Editura Dacia, Cluj - Napoca, 1985;
7. Ivnescu M. Roboi industriali - algoritm i sisteme de conducere,
Editura Universitaria, Craiova, 1994;
8. Joni N., Trif N. Sudarea robotizat cu arc electric, Editura Lux Libris,
Braov, 2005;
9. Joni, N., erban A., Matei D. Roboi pentru sudare, SID 99, Bucureti, 1989;
10. Joni, N., colectiv Consideraii privind proiectarea mbinrilor n cazul sudrii
robotizate, Revista Sudura, Nr. 2/2002, pag. 42 - 50;
11. Joni, N. Soluii moderne privind implementarea roboilor industriali
pentru sudarea MIG/MAG i pentru procesele de tiere,
Tez de doctorat, Universitatea Transilvania Braov, 2003;
12. Micloi V., Andreescu F., Echipamente pentru sudare, Editura Didactic i
Lupu V. Pedagogic, Bucureti, 1984;
13. Popovici, V., Sljean T. Automatizarea proceselor de sudare, Editura Tehnic,
Bucureti, 1974;
14. Slgean T. Tehnologia procedeelor de sudare cu arc, Editura Tehnic,
Bucureti, 1985;
15. Slgean T., Mlai D., Vod Optimizarea sudrii cu arcul electric, Editura Tehnic,
M. Bucureti, 1988;
16. erban D., Gvan E. Tehnologii de asamblare i sudare a corpului navei, Editura
Evrika, Galai, 2001;
17. Trif, N., Joni N. Robotizarea proceselor de sudare, Editura Lux Libris,
Braov, 1994;
18. Trif, N., Joni N. Automatizarea proceselor de sudare, Editura Lux Libris,
Braov, 1996.
1. Joni N., Trif N. Sudarea robotizat cu arc electric, Editura Lux Libris,
Braov, 2005;
2.erban D., Gvan E. Tehnologii de asamblare i sudare a corpului navei, Editura
Evrika, Galai, 2001.
1
Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru surdeni s identifice cu claritate i precizie capitolele pe
care studenii le au de parcurs pentru atnigerea obiectivelor de predare i nvare, eventual fiind particularizat n
funcie de tematica cursurilor i seminariilor.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon / fax:
E-mail: mihaela.iordachescu@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea modului de evolutie si de dezvoltare, in ara noastr si pe plan mondial, a
construciei i funcionrii senzorilor i traductoarelor electrice i neelectrice.
Formarea unei concepii sistemice asupra construciei i funcionrii senzorilor i
traductoarelor electrice i neelectrice.
Dezvoltarea capacitii ingineresti de utilizare a senzorilor i traductoarelor electrice i
neelectrice si de selectare a lor la realizarea unor tehnologii moderne de
monitorizare/control a unor procese industriale sau a calitatii unor produse industriale;
Cunoaterea caracteristicilor funcionale i a prescripiilor metrologice a diverselor tipuri
de senzori i traductoare; Crearea de deprinderi teoretice i practice n proiectarea i
alegerea adecvat a senzorilor i traductoarelor necesare n msurri i automatizri.
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei ingineresti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, discutarea testelor de examinare aferente prelegerii, problematizarea,
simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice, demonstratii practice de de
utilizare a senzorilor i traductoarelor electrice i neelectrice si de selectare a lor, aplicatii
practice individuale.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
1. INTRODUCERE 2 ore
Noiuni introductive; Clasificarea traductoarelor
2. POZIIA I STRUCTURA TRADUCTOARELOR 2 ore
Poziia traductoarelor n SRA; Structura general a traductoarelor; Particulariti ale adaptoarelor
3. CARACTERISTICILE I PERFORMANELE TRADUCTOARELOR 4 ore
Funcionarea n regim static; Principalele tipuri de caracteristici intrare-ieire ale traductoarelor;
Erorile de neliniaritate i de histerezis; Caracteristici energetice; Caracteristici constructive
4. COMPONENTELE PRINCIPALE ALE TRADUCTOARELOR 2 ore
Elemente sensibile; Adaptoare
1
5. TRADUCTOARE PENTRU DEPLASRI 4 ore
Traductoare pentru deplasri liniare i unghiulare de tip rezistiv; Traductoare inductive pentru
deplasri liniare; Transformator diferenial liniar variabil; Elemente sensibile cu circuit magnetic
nchis destinate traductoarelor pentru deplasri linare
6. TRADUCTOARE MICROMETRICE INDUCTIVE 4 ore
Sistem micrometric de msurare utiliznd metoda prin rezonan; Traductoare capacitive pentru
deplasri liniare mici; Traductor micrometric capacitiv
7. TRADUCTOARE PENTRU DEPLASRI UNGHIULARE 10 ore
Traductor capacitiv pentru deplasri unghiulare; Traductoare inductive pentru deplasri unghiulare;
Element sensibil de tip autotransformator; Elemente sensibile pentru deplasri unghiulare n
tensiune alternativ modulat n amplitudine; Traductoare pentru deplasri liniare; Elemente
sensibile pentru traductoare numerice de rotaie; Elemente sensibile digitale rotative absolute;
Traductoare numerice pentru deplasri unghiulare; Discuri magnetice absolute; Discuri optice
absolute; Traductoare incrementale pentru deplasri unghiulare
2
10. Iordache, P., .a., Aparate de msurat electrice i electronice, vol.I i II, Ed. Militar,
Bucureti, 1971
11. Iordache, P., Rosca, I., Msurarea i metrologia mrimilor mecanice, Universitatea
TransiIvania Braov, 1994
12. Iordache, P., Baritz, M., Msurarea i metrologia mrimilor termice, Universitatea
TransiIvania Braov, 1994;
13. Iordachescu, D., Iordchescu, M., Scutelnicu, E., Traductoare si senzori (Sensors and
Transducers), Editura Fundatiei Universitare Dunarea de Jos, Galati, Romania, 2006, 152
pag., ISBN 13 978-973-627-350-6
14. Nicolau, E., .a, Manualul inginerului electronist, Aparate de msura, Ed. Tehnic,
Bucureti, 1979
15. Pop, E., Stoica, V., Tehnici moderne de msurare, Ed. Facla, Timioara, 1983.
16. Savici, L., Aparate de analiz fizico-chimic, Ed. Tehnic, Bucureti, 1980;
17. Tolle, H., Msurri n instalaiile termice, Ed. Tehnic, Bucureti, 1972
ef catedr
Prof dr ing Georgescu Valeriu
3
III. UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE METALURGIE I TIINA MATERIALELOR
CATEDRA DEFORMRI PLASTICE I TRATAMENTE TERMICE
Adresa: Strada Domneasc nr 111, cod 800201
Nr. telefon / fax: 40236460754
E-mail: secretar.fmsm@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: SISTEME DE ASIGURARE A CALITATII
B. Obiectivele disciplinei:
Disciplina Sisteme de asigurare a calitatii urmrete transmiterea ctre studeni a
cunotinelor eseniale cu privire la conceptele actuale privind calitatea, dezvoltarea la
studeni a unor atitudini pozitive fa de calitate, recunoaterea i acceptarea valorilor de
baz ale calitii totale precum clienii, personalul ntreprinderii i furnizorii. Disciplina
se nscrie n efortul nvmntului de a asigura pregtire echilibrat a studenilor,
pregtire n care problemele legate de mentalitate, de atitudinea fa de lucrul propriu i
mai ales fa de calitatea prestaiei, ca factor esenial de prevenire, au un loc special. De
asemenea disciplina urmareste dezvoltarea profesional prin nsuirea i aplicarea culturii
calitii, dezvoltarea de abiliti privind crearea i implementarea unui sistem de
management al calitii care s aib ca obiectiv central clientul iar ca mecanism
mbuntirea continu, implicarea n dezvoltarea instituional prin cunoaterea i
promovarea unor modele de excelen n domeniul calitii (modelul european EFQM)
C. Metode de predare nvare: prelegerea, explicaia, dezbaterea, studiul de caz, simularea de
procese, metode de lucru n grup i individual,
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu ( pondere 50% ) probe practice i teme de cas;
evaluare sumativ (pondere 50%) prin probe scrise.
Laborator 2
- Relaia furnizor client orientarea ctre client. Lantul extern si intern al calitatii.
Se definesc notiunile de client si furnizor, de asemenea lantul extern si intern al calitatii.
Pe baza informatiilor primite studentii vor identifica elementele latului extern pentru
produsul scaun de laborator si de asemeni elementele pentru lantul intern alreperului
structura metalica din teava. Studentii vorfi antrenati incdrul unui test de identificare a
cerintelor de calitate pentru produsul scaun prin doua metode : exprimare libera a
cerintelor si testare pe baza de chestionare. Pe baza rezultatelor testului se va stabili care
este profilul de calitate al produsului scaun in perceptia studentilor 2 ore
Laborator 3
- mbuntirea continu. Ciclul PDCA.
Se vor analiza principiile imbunatatirii continue, de asemenea etapele componente ale ciclului PDCA sau
roata lui Deming. Studentii vor fi antrenati intr-un exercitiu de identificare a masurilor de imbunatatire a
activitatii didactice la disciplina Sisteme de asigurare a calitatii. In discutiile cu studentii se identifica
factorii care determina nivelul de calitate a procesului de invatamant, cei 5 M. Se identifica de catre
studenti problemele cu care se confrunta atat in cazul activitatii de curs cat si a activitatii de laborator.
Informatiile se centralizeaza intr-un tabel pe factori si tip de activitate stabilindu-se frecventa cu care este
mentionata o anumita problema. Se construieste un grafic de bare in ordinea descrescatoare a frecventei
identificindu-se importanta problemelor. Se identifica masurile pentru solutionarea problemelor si
responsabilii pentru ducerea lor la indeplinire. Pe baza unor indici de importanta se stabilesc si termenele
de solutionare si in consecinta unprogram global de imbunatatire. 2 ore
Laborator 4
- Instrumentele statistice ale calitii (I). Fia de culegere a datelor, grafice, histograma, analiza prin
stratificare. Pentru fiecare tip de instrument studentii vor primi o tema si datele de referinta in baza carora
vor construi respectivul instrument. Exercitiul este util pentru cunoasterea instrumentelor, a modului de
constructie si domeniilor de utilizare a acestora 2 ore
Laborator 5
- Instrumentele statistice ale calitii (II). Diagrama Pareto, diagrama de corelaie, diagrama Ishicawa..
Pentru fiecare tip de instrument studentii vor primi o tema si datele de referinta in baza carora vor construi
respectivul instrument. Exercitiul este util pentru cunoasterea instrumentelor, a modului de constructie si
domeniilor de utilizare. 2 ore
Laborator 6
Normele ISO 9000, Auditul Calitii. Se transmit studentilor informatii privind sistemele
de asigurare a calitatii, a structurii Normei ISO9000-2000 si a procesului de evaluare prin
audit a sistemului calitatii. Pe baza acestor informatii studentii vor reliza etapa de
documentare a neconformitatilor identificate intr-un proces de audit pe baza notelor de
audit puse la dispozitie.
Cu aceasta ocazie studentii au posibilitatea sa cunoasca mai bine cerintele Normei ISO
9000-2000. 2 ore
Laborator 7
Verificarea si evaluarea lucrarilor de laborator 2 ore
Semntura:
1
Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru surdeni s identifice cu claritate i precizie
capitolele pe care studenii le au de parcurs pentru atnigerea obiectivelor de predare i nvare, eventual
fiind particularizat n funcie de tematica cursurilor i seminariilor.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon / fax:
E-mail: octavian.mircea @ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea evoluiei sistemelor de prehensiune n ara noastr i pe plan mondial;
Formarea unei concepii sistemice asupra structurii sistemelor de prehensiune;
Dezvoltarea capacitii ingineresti de utilizare sistemelor de prehensiune si de alegere a
lor pentru realizarea unor produse industriale de inalta competitivitate;
Cunoaterea structurii mecanice si a mecanismelor componente ale sistemelor de
prehensiune i aplicarea n diferitele ramuri industriale;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei ingineresti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, discutarea testelor de examinare aferente prelegerii, problematizarea,
simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice, demonstratii practice de
modaliti de transmitere a micrii, aplicatii practice individuale.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 25%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 75%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
ef catedr
Prof dr ing Georgescu V.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA DE TEHNOLOGIA CONSTRUCTIILOR DE MASINI
Adresa: Str. Domneasca 111 Galati
Nr. telefon / fax: 0236 41 48 71
E-mail: valentin.tabacaru@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: SISTEME FLEXIBILE DE FABRICATIE
B. Obiectivele disciplinei:
Disciplina are in structura capitole in care sunt prezentate notiuni generale privind structura sistemelor-robot si
a sistemelor de conducere a robotilor industriali si sistemelor robotizate (celule si linii flexibile).
In partea a doua sunt prezentate sisteme de programare si simulare a robotilor in structuri CAD CAM. Este
analizat in mod detaliat sistemul MTS Robin, din punct de vedere al structurii, limbajului SRCL sia programarii si
simularii aplicatiilor robotizate (manupulare, transfer, paletizare).
Sisteme flexibile de fabricaie este o disciplin complementar, necesar formrii profesionale ca inginer n
domeniul mecatronicii i roboticii, care prin structur i cunotine urmrete realizarea urmtoarelor obiective
principale :
- identificarea arhitecturii mecanice i de comand a roboilor i sistemelor robotizate
- cunoaterea i nelegerea principiilor de structurare i organizare a sistemelor flexibile de fabricaie
- interpretarea relaiilor de comand i programare
- proiectarea de aplicaii de manipulare, paletizare
- utilizarea unor metode specifice de programare a roboilor
- tehnici de simulare a aplicaiilor flexibile
- utilizarea sistemelor software CAD CAM pentru robotic
1. ALLEGRI, T. H. Materials handling: principles and practice, Van Nostrand Reinhold Co., New York, 1984
2. BOUAZDI, S. Les calculateurs aux commandes de votre usine. Lusine en forme de pyramide, CETIM
Informations, nr. 110, Pris, 1985
3. BUZATU, C., IOAN-POPA, E., NOVAC, G. Sisteme flexibile de prelucrare prin achiere, Editura Tehnic,
Bucureti, 1993
4. COSTIN, M., TBCARU, V. Optimizarea proceselor de prelucrare folosind celule robotizate, TEHNOMUS X,
vol. IV, Suceava, 1999
5. GANE, C., SARSON, T. Structured systems analysis: tools and techniques, Prentice Hall Inc., Englewood Cliffs,
New York, 1979
6. IONI, N. Elemente de mecanica automatelor i dinamica automatizrii proceselor industriale, Editura Tehnic,
Bucureti, 1985
7. ISPAS, V. Aplicaiile cinematicii n construcia manipulatoarelor i a roboilor industriali, Editura Academiei
Romne, Bucureti, 1990
8. KUSIAK, A. Modelling and design of flexible manufacturing sistems, Elsevier Science Publishers B.V.,
Amsterdam, 1986
9. NICULESCU-MIZIL, G. Sieteme flexibile de prelucrare, Editura Tehnic, Bucureti, 1989
10. PARSAEI, H. R., MITAL, A. Economics of advanced manufacturing systems, Chapman & Hall, London, 1992
11. RATTNER, L. Information requirements for integrated manufacturing, DSES Department, Rensselaer
Polytechnic Institute, Troy, 1990
12. TBCARU, V. Case study of the flexible machining cells, BEYOND 2000-Engineering Research Strategies,
vol. XXXVI, Technical series C, Sibiu, 1999
13. TBCARU, V. The structural design of modular robots, Robotica & Management, vol. 2, nr. 2, A.R.R.,
Timioara, 1997
14. TBCARU, V., MARINESCU, V. Sisteme flexibile de fabricaie: roboi industriali i manipulatoare, Editura
Universitii din Galai, 1995
15. TZAFESTAS, G. S. Computer-assisted management and control of manufacturing systems, Springer-Verlag Ltd.,
London, 1997
16. WITTRY, E. J. Managing information systems: an integrated approach, Society of manufacturing Engineers,
Dearborn, 1987
17. * * * - Computer integrated manufacturing-CIM, DENFORD Computerised Machines & Syetems Ltd., West
Yorkshire, 1995
18. * * * - Robot industriale, STAUBLI UNIMATION, 1992
19. * * * - Comau robots series SMART, COMAU Industriale, 1991
20. * * * - The single source for diecasting automation, REIS Machine Tools & Electronics, 1992
21. * * * - For every need of your machining factory, FANUC Robot, 1991
22. * * * - Automatic handling technology, AFAG Menziken, 1993
23. * * * - MTS Robin, Mathematisch Technische Software-Entwicklung GmbH Berlin, 1997
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea evoluiei sistemelor mecanice mecatronice n ara noastr i pe plan
mondial;
Formarea unei concepii sistemice asupra structurii sistemelor mecanice mecatronice;
Dezvoltarea capacitii ingineresti de utilizare sistemelor mecanice mecatronice si de
alegere a lor pentru realizarea unor produse industriale de inalta competitivitate;
Cunoaterea structurii mecanice si a mecanismelor componente ale robotilor i aplicarea
n diferitele ramuri industriale;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei ingineresti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, discutarea testelor de examinare aferente prelegerii, problematizarea,
simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice, demonstratii practice de
modaliti de transmitere a micrii, aplicatii practice individuale.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 25%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 75%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
ef catedr
Prof dr ing Georgescu V.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon / fax:
E-mail: octavian.mircea @ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea evoluiei sistemelor mecanice mecatronice n ara noastr i pe plan
mondial;
Formarea unei concepii sistemice asupra structurii sistemelor mecanice mecatronice;
Dezvoltarea capacitii ingineresti de utilizare sistemelor mecanice mecatronice si de
alegere a lor pentru realizarea unor produse industriale de inalta competitivitate;
Cunoaterea structurii mecanice si a mecanismelor componente ale robotilor i aplicarea
n diferitele ramuri industriale;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei ingineresti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, discutarea testelor de examinare aferente prelegerii, problematizarea,
simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice, demonstratii practice de
modaliti de transmitere a micrii, aplicatii practice individuale.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 25%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 75%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
ef catedr
Prof dr ing Georgescu V.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon / fax:
E-mail: octavian.mircea @ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea evoluiei sistemelor mecanice mecatronice n ara noastr i pe plan
mondial;
Formarea unei concepii sistemice asupra structurii sistemelor mecanice mecatronice;
Dezvoltarea capacitii ingineresti de utilizare sistemelor mecanice mecatronice si de
alegere a lor pentru realizarea unor produse industriale de inalta competitivitate;
Cunoaterea structurii mecanice si a mecanismelor componente ale robotilor i aplicarea
n diferitele ramuri industriale;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei ingineresti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, discutarea testelor de examinare aferente prelegerii, problematizarea,
simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice, demonstratii practice de
modaliti de transmitere a micrii, aplicatii practice individuale.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 25%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 75%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
ef catedr
Prof dr ing Georgescu V.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon / fax:
E-mail: octavian.mircea @ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea evoluiei sistemelor mecanice mecatronice n ara noastr i pe plan
mondial;
Formarea unei concepii sistemice asupra structurii sistemelor mecanice mecatronice;
Dezvoltarea capacitii ingineresti de utilizare sistemelor mecanice mecatronice si de
alegere a lor pentru realizarea unor produse industriale de inalta competitivitate;
Cunoaterea structurii mecanice si a mecanismelor componente ale robotilor i aplicarea
n diferitele ramuri industriale;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei ingineresti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, discutarea testelor de examinare aferente prelegerii, problematizarea,
simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice, demonstratii practice de
modaliti de transmitere a micrii, aplicatii practice individuale.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 25%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 75%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
1. Elemente constructive ale sistemelor mecanice de transmitere prin curele dinate...... 2 ore
Forme constructive de transmisii prin curea dinat. Structura curelei. Parametrii geometrici.
Dimensiuni nominale. Metodica de proiectare (dimensionare, verificare). Domenii de utilizare.
Aplicaii
2. Elemente constructive ale sistemelor mecanice de transmitere planetare..................... 3 ore
Structura transmisiilor planetare. Cinematica transmisiilor planetare simple (monomobile,
difereniale). Dinamica. Particulariti de calcul . Domenii de utilizare. Aplicaii
3. Elemente constructive ale sistemelor mecanice de transmitere armonice..................... 5 ore
Principiul de funcionare.Clasificare. Geometria elementelor constructive ale transmisiei armonice
danturate. Raportul de transmitere. Corelarea numerelor de dini. Micri relative ntre elementele
constructive. Solicitri. Moduri de deteriorare. Calculul de rezisten. Randamentul unei transmisii
armonice. Domenii de utilizare. Aplicaii
4. Elemente constructive ale sistemelor mecanice pentru transformarea micrii........ 1 or
Transmisii cu cremalier. Tipuri constructive. Clasificare. Calcul de rezisten. Domenii de
utilizare. Aplicaii
4.1. Transmisii cu urub.................................................................................................... 9 ore
Tipuri constructiv funcionale de uruburi de micare. Transmisii urub-piuli cu alunecare.
Aplicaii. Transmisii urub-piuli cu rostogolire. Principiul constructiv i funcional. Clasificare.
Materiale. Geometria elementelor constructive. Analiza cinematic. Fore i momente.
Randamentul. Reglarea jocurilor, pretensionarea i rigiditatea. Sisteme de rezemare. Caracteristici
constructive i funcionale . Domenii de utilizare. Aplicaii.
5. Sisteme de orientare 8 ore
Sisteme de orientare cu mecanisme diferentiale de ordinul I. Sisteme de orientare cu
mecanisme diferentiale de ordinul II. Sisteme de orientare cu mecanisme diferentiale combinate.
Sisteme de orientare la manipulatoarele stapan-sclav.
6. Sisteme de prehensiune 8 ore
Notiuni introductive. Prehensiunea. Sistemul de prehensiune. Exemple semnificative de
sisteme de prehensiune. Clasificarea sistemelor de prehensiune. Sisteme naturale de prehensiune.
Sisteme artificiale de prehensiune. Constructia mainilor mecanice. Calculul mainilor mecanice.
Conditiile minime de prehensiune statica. Determinarea fortei de strangere necesare. Sinteza
cinematica a mecanismelor de prehensiune cu bacuri. Sinteza cinematica a elementelor tip bara.
Aspecte de analiza cinetostatica.
4. Echilibrarea statica a robotilor 6 ore
Generalitati. Echilibrarea statica a componentelor robotilor. Echilibrarea robotilor industriali
cu axele articulatiilor reciproc paralele si orizontale. Echilibrarea manipulatoarelor pantografe.
Exemplu de echilibrare cu contragreutati a unui robot. Exemplu de echilibrare statica cu resoarte
pentru RI.
F. Coninutul Proiectului/ numr de ore pentru fiecare tem:
Proiectarea unui sistem mecatronic de rotire cu reductor armonic
- schema cinematica -2 ore
- alegerea sistemului de actionare -2 ore
- proiectarea sistemului de actionare -2 ore
- calculul transmisiei prin curele dintate -2 ore
- calculul angrenajului armonic -4 ore
- calculul si verificarile organologice -2 ore
- dimensionarea arborelui reductorului si stabilirea dimensiunilor constructive ale carcasei -2 ore
- determinarea dimensiunilor asamblarii canelate-2 ore
- alegerea si verificarea rulmentilor -2 ore
- - verificarea la incalzire -2 ore
- realizarea desenului de ansamblu al sistemului de rotire -4 ore
- realizarea desenelor de executie -2 ore
G. Bibliografie de elaborare a cursului si proiectului
1. Antonescu P.. Mecanisme. Calculul structural i cinematic, Institutul Politehnic Bucureti, 1979
2. Demian T. Elemente constructive de mecanica fin. E.D.P. Bucureti, 1980;
3. Drimer D., .a. Roboi industriali i manipulatoare.Editura Tehnic, Bucureti, 1985;
4. Dudi Fl., Diaconescu D. Optimizarea structural a mecanismelor. Editura Tehnic, Bucureti,
1987;
5. Kovacs F., Rdulescu C. Roboi industriali. Universitatea Tehnic, Timioara, 1992;
6. Mircea O., Banea D.M., Elementele mecanice ale roboilor industriali. Editura BREN, Bucureti,
2003;
7. Miloiu Gh., Dudi Fl., Diaconescu D. Transmisii mecanice moderne. Editura Tehnic, Bucureti,
1980;
8. Popescu P., .a. Mecanica manipulatoarelor i roboilor Probleme, vol. I...vol. IV. E.D.P.- SA,
Bucureti, 1994;
9. Rdulescu Gh., .a. ndrumar de proiectare n construcia de maini, Vol. III. Editura Tehnic,
Bucureti, 1986
10. Chisiu A., s.a. Organe de masini. Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1981;
11. Bejan C., s.a. Idrumar de proiectare in constructia de masini. Editura Tehnica, Bucuresti, 1982.
12. Iordachita I. Mecanisme spaciale si transmisii mecanice pentru roboti industriali. Pentru uzul
studentilor. Reprografia Universitatii din Craiova, 1997.
H. Bibliografie minimal de studiu pentru studeni
1. Mircea O. Sisteme mecanice Mecatronice - Curs i Test pentru verificarea cunosiintelor.
Format A5, Universitatea din Galai, 2007, Obligatoriu integral.
Titular lucrri practice: As. Ing. Drd. Banea Doina Mariana. Semntura:
ef catedr
Prof dr ing Georgescu V.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANIC
CATEDRA / DEPARTAMENTUL TCM
Adresa: Strada Domneasca Nr.111
Nr. telefon / fax:
E-mail: vasile.marinescu@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: Sisteme si echipamente de conducere
A. Obiectivele disciplinei:
Insusirea cunotinelor privind structura sistemelor i echipamentelor de conducere
Utilizarea limbajelor de conducere a CNC
Utilizarea programelor de control i monitorizare a sistemelor automate
C. Forme i metode de evaluare: evaluare continu ( pondere 30% ) prin metode orale, probe
scrise, practice i teme de cas; evaluare sumativ (pondere 70%) prin probe scrise/orale
F. Proiect:
Proiectarea interfeei om-main pentru un set de manipulatoare i roboi folosind programe
SCADA
1
Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru surdeni s identifice cu claritate i precizie capitolele pe
care studenii le au de parcurs pentru atnigerea obiectivelor de predare i nvare, eventual fiind particularizat n
funcie de tematica cursurilor i seminariilor.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon / fax:
E-mail: valeriu.georgescu@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea modului de evoluare si de dezvoltare, in ara noastr si pe plan mondial, a
sistemelor informatice;
Formarea unei concepii sistemice asupra structurii sistemelor informatice
Dezvoltarea capacitii ingineresti de utilizare calculatorului electronic;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei ingineresti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, discutarea testelor de examinare aferente prelegerii, problematizarea,
simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice, demonstratii practice de
realizare a controlului unor imbinari sudate, aplicatii practice individuale cu diferite
echipamente de control.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
1. Concepte de baz privind tehnologia informaional i comunicaional......9 c
2. Calculatorul electronic elemente fundamentale de structur i principii de
funcionare..........................................................................................................9c
3. Sisteme de operare..........................................................................................6 c
4. Reele de calculatoare ....................................................................................6 c
5. Produse program ............................................................................................3 c
6. Logica programrii.........................................................................................6 c
7. Tendine n tehnologiile informaionale.........................................................3 c
ef catedr
Prof dr ing Georgescu Valeriu
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon / fax:
E-mail: valeriu.georgescu@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea procesului de producie prin elementele acestuia;
Formarea unei concepii sistemice asupra metodelor de fabricaie;
Cunoaterea principalelor tehnologii de fabricaie;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei ingineresti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
ntocmit,
.l. ing. Neni Gabriel
02.02.2007
ef catedr
Prof dr ing Georgescu Valeriu
III. UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE METALURGIE I TIINA MATERIALELOR
CATEDRA DEFORMRI PLASTICE I TRATAMENTE TERMICE
Adresa: Strada Domneasc nr 111, cod 800201
Nr. telefon / fax: 40236460754
E-mail: secretar.fmsm@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: TEHNOLOGIA MATERIALELOR
B.Obiectivele disciplinei:
Tehnologia materialelor este un curs de cultura generala tehnica care trateaza probleme referitoare
la metode moderne de obtinere a materialelor si semifabricatelor si de prelucrare a acestora, noi materiale
metalice si nemetalice utilizate in constructia de masini in general si cu referire la industria navala,
proprietatile materialelor si utilizarea rationala a acestora. Ca disciplina de pregatire tehnica generala,
Tehnologia materialelor, constituie baza pregatirii tehnologice a viitorului inginer, permite dezvoltarea
ulterioara a disciplinelor tehnice de baza si tehnologice de specialitate. Disciplina contribuie la dezvoltarea
gandirii tehnico-economice, la intelegerea notiunilor de calitate si eficienta, trateaza elemente privind
protectia muncii si a mediului ambiant si prefigureaza relatiile interumane in procesele tehnologice.
D. Forme i metode de evaluare: Verificare pe parcursul semestrului prin lucrari scrise, examen
scris la sfarsitul semestrului I .Evaluarile vor lua in considerare activitatea studentilor la curs si laborator si
rezultatele testelor pe parcursul semestrului cu o pndere de 50%.
Semntura:
1
Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru surdeni s identifice cu claritate i precizie
capitolele pe care studenii le au de parcurs pentru atnigerea obiectivelor de predare i nvare, eventual
fiind particularizat n funcie de tematica cursurilor i seminariilor.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon:
E-mail: luigi.mistodie@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: TEORIA SISTEMELOR
A. Locul disciplinei n planul de nvmnt:
Anul Anul II MTR Total ore Forme de verificare Nr. credite Cod disciplin
de Sem. I Sem. II
studiu C L C L C L Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II
Nr. - - 28 28 28 28 - E - 4 M-D0005
ore
B. Obiectivele disciplinei:
Familiarizarea studenilor cu noiunile generale despre sisteme tehnice in general, structuri
tipice de sisteme, aspecte generale privind modelarea sistemelor, observabilitatea,
controlabilitatea i stabilitatea sistemelor;
Dezvoltarea capacitii inginereti de a aborda analiza produselor mecatronice intr-un mod
sistemic;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei inginereti.
Dezvoltarea abilitailor de investigare si de modelare;
nzestrarea cu capaciti de gndire sistemica;
.
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, problematizarea, simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice,
demonstraii practice de reglare si funcionare a unor sisteme de conducere, studiul
bibliografic, aplicaii practice individuale utilizand utilitarul Matlab.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
1. Ionescu, V., Belea, C, Teoria sistemelor, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1985
2. Ila, C, Teoria sistemelor de reglare automat, MatrixRom, 2001
3. Mnzu, V., s.a., Teoria sistemelor elemente fundamentale, Fundaia Academica, Galai, 2003, ISBN 973-85256-1-6
4. Budian, N, Teoria sistemelor, vol.1 i 2, UPT Timioara, 1986
5. Teodorescu, A., Teoria sistemelor automate, Editura Politehnica, Timioara, 2003
6. The MathWorks Inc., Simulink 4.1 (Release 12.1), 2001,
http://amath.colorado.edu/courses/4720/2000Spr/Labs/Worksheets/Matlab_tutorial/matlabtutorial.html
7. The MathWorks Inc.: Neural Networks Toolbox 4.0.1 (Release 12.1), 2001
8. *** Introduction to image processing in Matlab, http://robotics.eecs.berkeley.edu/~mayi/imgproc/index.html,
http://amath.colorado.edu/courses/4720/2000Spr/Labs/Worksheets/Matlab tutorial/matlabimpr.html,
ef catedr
Prof dr ing Georgescu V.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA DE TERMOTEHNICA SI MASINI TERMICE
Adresa: str. Domneasca nr. 111
Nr. telefon : 0236-414871
E-mail: valeriu.damian@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: TERMOTEHNICA
E. Coninutul cursului:
1. Termodinamica generala(10 ore); lucrul mecanic, caldura, entropie, entalpie,
transformarile simple ale gazelor perfecte, ciclul Carnot, principiile I si II ale
termodinamicii, procese reversibile si ireversibile pentru sisteme
termodinamice: inchis, deschis periodic si in curgere stabilizata. Ajutaje,
turbine, compresoare. Exergie si analiza exergetica.
2. Amestecuri de gaze perfecte. Aerul umed si procese de tratare. Ciclurile ideale
ale motoarelor cu ardere interna(6 ore): Otto, Diesel lent, Diesel rapid.
3. Instalatia de forta cu gaze(ciclul Joule). Instlatia de forta cu turbine separate(4
ore).
4. Termodinamica vaporilor. Tabele si diagrame. Transformari termodinamice.
Instalatii de forta cu abur(ciclul Rankine). Instalatia cu termoficare. Instalatii
frigorifice si pompe de caldura(6 ore).
5. Arderea combustibililor. Ecuatii de ardere. Analiza gazelor arse(6 ore).
6. Transmiterea caldurii in regim stationar si nestationar(10 ore): conductie,
convectie, radiatie. Schimbul complex de caldura. Schimbatoare de caldura:
tipuri constructive, calculul suprafetei de schimb de caldura.
F. Coninutul lucrarilor de laborator:
G. Continutul seminariilor:
1. Marimi fizice intilnite in Termotehnica si unitati de masura-2 ore.
2. Ecuatia de stare si transformari simple ale gazului perfect-2 ore.
3. Lucrul mecanic tehnic. Compresorul cu piston .Turbine. Ajutaje. -2 ore.
4. Amestecuri de gaze perfecte. Motoare cu ardere interna -2 ore.
5. Arderea combustibililor- 2 ore.
6. Transmiterea caldurii prin conductie, convectie si radiatie-2 ore.
7. Schimbatoare de caldura- 2 ore.
H. Bibliografie :
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea modului de evoluare si de dezvoltare, in ara noastr si pe plan mondial, a
conceptelor privind asigurarea calitatii si testarea produselor mecatronice;
Formarea unei concepii sistemice asupra metodelor de asigurarea calitatii si testarii
produselor mecatronice;
Dezvoltarea capacitii ingineresti de utilizare echipamentelor de control nedistructiv si
de selectare a lor la realizarea unor tehnologii moderne de control si de asigurarea
calitatii produselor mecatronice;
Cunoaterea metodelor de asigurare a calitatii totale i aplicarea acestora in testarea
produselor mecatronice;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei ingineresti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, discutarea testelor de examinare aferente prelegerii, problematizarea,
simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice, demonstratii practice de
realizare a controlului unor imbinari sudate, aplicatii practice individuale cu diferite
echipamente de control.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
ef catedr
Prof dr ing Georgescu Valeriu
UNIVERSITATEA "DUN REA DE JOS" GALA I
FACULTATEA MECANICA
CATEDRA / DEPARTAMENTUL GRAFICA , MECANISME SI
TOLERANTE
Adresa: str. Domneasca nr. 147
Nr. telefon / fax: 40-236-414871 (int. 460) / +40-236-314463
E-mail:
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
- Cunoasterea preciziei, a erorilor de prelucrare micro si macrogeometrice in
constructia de masini;
- Cunoasterea sistemelor de tolerante, control i ajustaje ISO, precum si
insusirea metodelor si tehnicilor de masurare utilizand aparatura din laborator;
- Cunoasterea i analizarea metodelor moderne de urmarire a proceselor de
fabricatie si de estimare a calitatii produselor.
1
2.1 No iuni de teoria probabilit ilor i statistic matematic aplicate n
controlul dimensional .. 1 or
2.2 Func ii de probabilitate i reparti ie pentru variabila aleatoare discret i
continu . Valori tipice, toleran a practic a ajustajului i probabilitatea
ob inerii jocurilor sau strngerilor, frac iunea defect .... 1,5 ore
Cap. 3 No iuni privind m sur torile tehnice
3.1 Mijloace de m surare speciale i universale pentru lungimi i unghiuri.
Cale plan-paralele. Verificare. Calibre pentru controlul suprafe elor cilindrice
netede, solu ii constructive. Aparate mecanice, optico-mecanice. Aparate
electrice i pneumatice 3 ore
3.2 Toleran e, ajustaje i controlul suprafe elor conice netede ... 2 ore
3.3 Instrumente i aparate pentru m surarea unghiurilor i conicit ilor 2 ore
Cap. 4 Toleran e, ajustaje i controlul unor organe de ma ini
4.1 Toleran e, ajustaje i controlul suprafe elor filetate .. 2 ore
4.2 Toleran e, ajustaje i controlul ro ilor din ate i a angrenajelor 4 ore
Cap. 5 Lan uri de dimensiuni
5.1 Lan uri de dimensiuni. Definire. Clasificare . 0,5 ore
5.2 Metode de rezolvare a lan urilor de dimensiuni liniare:
5.2.1 Metoda algebric . 0,5 ore
5.2.2 Metoda asambl rii selective 0,5 ore
5.2.3 Metoda ajust rii i regl rii ... 0,5 ore
5.2.4 Metoda probabilistic .. 0,5 ore
Cap. 6 No iuni de control statistic al calit ii
6.1 No iuni de control statistic al calit ii ... 1 or
6.2 Controlul statistic n timpul procesului de fabrica ie 1 or
6.3 Controlul statistic de recep ie 1 or
2
G. Bibliografie de elaborare a cursului
1. Gheorghe, D. Control dimensional, vol. I, Universitatea din Gala i, 1998;
2. Gheorghe, D., Georgescu, C., Baroiu, N. Control dimensional, vol. II,
Universitatea din Gala i, 2002;
3. Gheorghe, D., Georgescu, C., Baroiu, N. Tolerante si control dimensional, Ed.
Scorpion, Gala i, 2002;
4. ura, L., Toleran e i control dimensional, Rotaprint, Universitatea Tehnic
Gh. Asachi Ia i, 1995;
5. Dragu, D., B descu, Gh., Sturzu, A., Militaru, C. i Popescu, I., Toleran e i
m sur tori tehnice, Ed. Didactic i Pedagogic , Bucure ti, 1988;
6. Ste iu, C. E. i Oprean, C., M sur ri geometrice n construc ia de ma ini, Ed.
tiin ific i Enciclopedic , Bucure ti, 1988;
7. Lungu, Gh., ura, L. .a., Calitate. Control. Toleran e, Ed. Tehnic ,
Chi in u, 1994.
(Semn tura)
1
Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru surden i s identifice cu claritate i precizie
capitolele pe care studen ii le au de parcurs pentru atnigerea obiectivelor de predare i nv are, eventual fiind
particularizat n func ie de tematica cursurilor i seminariilor.
3
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA DE TEHNOLOGIA CONSTRUCTIILOR DE MASINI
Adresa: Str. Domneasca 111 Galati
Nr. telefon / fax: 0236 41 48 71
E-mail: valentin.tabacaru@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: UTILIZAREA CALCULATOARELOR IN PRELUCRAREA DATELOR
B. Obiectivele disciplinei:
Disciplina are in structura capitole in care sunt prezentate notiuni generale privind structura sistemelor
automate de prelucarea datelor, utilizand calculatorul, tipuri de date, functii specifice, etc.
In partea a doua sunt prezentate sisteme de programare de tip expert si sisteme de diagnoza, cu elemente
specifice industriei mecatronice.
Utilizarea calculatoarelor in prelucrarea datelor este o disciplin necesar formrii profesionale ca inginer
n domeniul mecatronicii i roboticii, care prin structur i cunotine urmrete realizarea urmtoarelor obiective
principale :
- identificarea arhitecturii programelor de prelucrare a datelor: EXCEL, ACCESS, SQL
- cunoaterea i nelegerea principiilor de functionare
- interpretarea relaiilor de prelucrare a datelor
- proiectarea de aplicaii specifice
- utilizarea unor tehnici de speciale de identificare si prelucrare a datelor
- utilizarea sistemelor expert si de diagnoza in mecatronica si robotica.
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: ACIONRI ELECTRICE I ELECTRONICE DE PUTERE
ef catedr
Prof dr ing Georgescu V.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon:
E-mail: econst@ugal.ro, daniel.visan@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Analizarea constructiv-funcional a elementelor care intr n componena schemelor
de acionare hidrostatic;
Prezentarea de sinteze ale structurilor hidraulice funcionale, ct i ale schemelor
pentru realizarea diferitelor cicluri de lucru cu acionare i comand hidrostatic;
Posibilitatea unei proiectri creative a schemelor de acionare i comand, care permite
optimizarea acestora sub aspect tehnic, economic i energetic;
Dezvoltarea capacitii inginereti de utilizare echipamentelor specifice i de selectare
a lor la realizarea unor produse industriale de nalt competitivitate;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei inginereti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la
orele de laborator i evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: Algebr, geometrie analitic i diferenial
G. Bibliografie:
1. S. Antohe, N. Codau, Algebra liniara si geometrie analitica, Univ. Galati 1979
2. S. Antohe, N. Codau, T Buhaescu, Algebra liniara, geometrie analitica si diferentiala, culegere de probleme,
Galati 1986.
3. S. Ianus, Curs de geometrie diferentiala, Bucuresti 1981.
4. L. Nicolescu, Curs de geometrie, Bucuresti 1990.
5. T. Buhaescu, Geometrie, vol.1,2,3, Ed. Mongabit 2001.
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: Algoritmi i sisteme de conducere a RI
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea algoritmilor de interpolare.
Cunoaterea principalelor tipuri de traductoare i a metodelor de interfaare
Cunoaterea tipurilor de sisteme acionare pentru axele de deplasare
Cunoaterea sistemelor de reglare a micrilor.
nelegerea principiilor de proiectare a sistemelor de comand realizate n logic cablat i
flexibil
Dezvoltarea capacitilor de sintez a sistemelor de comand a roboilor
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu ( pondere 30% ) prin metode orale, probe
scrise, practice i teme de cas; evaluare sumativ (pondere 70%) prin probe scrise/orale
G. Proiect /
Proiectarea unor sisteme de comand pentru diferite tipuri de roboi i manipulatoare.
1
Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru surdeni s identifice cu claritate i precizie capitolele pe
care studenii le au de parcurs pentru atnigerea obiectivelor de predare i nvare, eventual fiind particularizat n
funcie de tematica cursurilor i seminariilor.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE
CATEDRA DE MANAGEMENT I MARKETING
Str. N. Blcescu, nr. 59-61 Tel. 0236 415642 int: 35. Tel/Fax- 0236.460467
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: ANALIZ ECONOMIC
E. Coninutul seminariilor:
1. Metode i tehnici de culegere a informaiilor n marketing: Proiectarea experimentelor de
marketing. Experimentul n cercetrile de marketing. Msurarea i scalarea fenomenelor de
Mk. Msurarea atitudinior. Diferenial semantic. Metoda ordonrii rangurilor 2 ore
2.
Metode i tehnici de culegere a informaiilor n marketing: Scala cu sum constant.
Metoda comparaiilor perechi. Scala lui Likert. Scalarea preferinelor cu ajutorul modelului
FR. Testul hi2 2 ore
3.
Analiza pieei: Calculul migraiei cererii. Studiul cererii de servicii cu ajutorul datelor din
bugetele de familie. Cercetarea cererii de servicii. Cercetarea ofertei. Sergmentarea pieei cu
algoritmul Belson 2 ore
4.
Mixul de marketing: Optimizarea mixului de marketing. Politica de produs. Politica de
distribuie. Alegerea variantei de distribuie optime 2 ore
5.
Politica de pre. Relaia pre - rentabilitate. Preul de acceptabilitate. Analiza pragului de
rentabilitate n cadrul organizaiei 2 ore
6.
Preul psihologic. Metode de stabilire a preurilor 2 ore
7.
Politica de comunicare: Determinarea nivelului optim al cheltuielilor de promovare.
Previziunea cheltuielilor promoionale 2 ore
6. Bibliografie
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: Analiz matematic
G. Bibliografie:
1. Aram L., Morozan T. Culegere de probleme de analiz matematic, Editura Universal, Bucureti,
1996 ;
2. Buhescu T., Duu G. Matematici aplicate n economie, Editura Fundaiei Universitare Dunrea de
Jos, Galai, 1999 ;
3. Chiri S. Probleme de matematici superioare, E.D.P., Bucureti, 1989 ;
4. Craiu M., Rocule M. - Culegere de probleme de analiz matematic, E.D.P., Bucureti, 1976 ;
5. Lixandru I. Sinteze i probleme de analiz matematic, Editura Fundaiei Universitare Dunrea de
Jos, Galai, 2005;
6. Precupanu A. Bazele analizei matematice, Editura Canova, Iai, 1995 ;
7. Rocule M., Toma G., Margras V., Stanciu V. Probleme de analiz matematic, Ed. Tehnic,
Bucureti, 1993.
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Acumularea de cunotine n domeniul tehnologiei informaiei;
nvarea noiunilor necesare de reprezentare a informaiei numerice si alfanumerice in
calculatoarele numerice, structura si funcionarea unui calculator elementar, principalele clase de
instruciuni si moduri de adresare utilizate.
Prezentarea caracteristicilor arhitecturale ale unor calculatoare reprezentative.
Cunoaterea modului de evoluare i de dezvoltare a produselor i procedeelor din domeniul
tehnologiei informaiei n ara noastr i pe plan mondial;
Formarea unei concepii sistemice asupra procedeelor din domeniul tehnologiei informaiei;
Dezvoltarea capacitii inginereti de utilizare echipamentelor specifice i de selectare a lor la
realizarea unor produse industriale de nalt competitivitate;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei inginereti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea tehnica a
studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la orele de
laborator i evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA
CATEDRA / DEPARTAMENTUL RS
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon / fax:
E-mail: vasile.marinescu@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: Automate programabile
B. Obiectivele disciplinei:
- Implementarea sistemelor de conducere a roboilor cu automate programabile programabile,
- Cunoaterea algoritmilor de conducere necesari implementrilor sistemelor de comand,
- Dezvoltarea capacitilor de sintez a sistemelor de comand a roboilor.
Metode de predare nvare: explicaia, studiu de caz, conversaia euristic
C. Forme i metode de evaluare: evaluare continu ( pondere 30% ) prin metode orale, probe
scrise, practice i teme de cas; evaluare sumativ (pondere 70%) prin probe scrise/orale
1
Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru surdeni s identifice cu claritate i precizie capitolele pe
care studenii le au de parcurs pentru atnigerea obiectivelor de predare i nvare, eventual fiind particularizat n
funcie de tematica cursurilor i seminariilor.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon / fax:
E-mail: luigi.mistodie@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea modului de evoluare si de dezvoltare, in ara noastr si pe plan mondial, a
robotior industriali;
Dezvoltarea capacitii inginereti de integrare si de selectare a robotior industriali in
sisteme de producie flexibile, care sa conduc la creterea calitii produselor;
Cunoaterea principiului, avantajelor, dezavantajelor i a performanelor specifice unor
categorii cat mai largi de RI;
Contribuie la crearea unei baze aplicative pentru tehnicile de programare i comand;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei inginereti.
Dezvoltarea abilitailor de cercetare;
nzestrarea cu capaciti de gndire proiectiv ;
Formarea deprinderilor practice n domeniul RI.
.
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, problematizarea, simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice,
demonstraii practice de reglare si funcionare a unor roboti si sisteme robotizate, studiul de
prospecte, caiete service, scheme cinematice i al bibliografiei, aplicaii practice individuale
cu diferii roboti.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
ef catedr
Prof dr ing Georgescu V.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANIC
CATEDRA DE ROBOTIC I SUDARE
Adresa: Str. Domneasc nr. 47, 800008-Galai
Nr. telefon / fax: 0236 46 01 82
E-mail:
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: BAZELE SISTEMELOR AUTOMATE
Anul Anul II Total ore Forme de verificare Nr. credite Cod disciplin
de Sem. I Sem. II
studiu C S C S C S Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II
Nr. 28 28 28 28 E 3
ore
B. Obiectivele disciplinei:
1 1
NF = NE + NS , unde:
2 2
NF nota final
NE nota la examinarea final
NS nota activitilor aplicative
Examinarea final: test gril, notat cu NG + o aplicaie avnd toat documentaia la dispoziie,
notat cu NA
1 1
NE = NG + NA
2 2
Activiti aplicative:
4
NSi
NS = i =1 , n care:
4
NS1 corespunde notrii activitii de la laborator
NSi, i=2,3,4 notarea rezolvrii temelor de cas
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
1 Semnale. Clasificare, modele matematice 2 ore
2 Sisteme dinamice: definiie formal, clasificri, exemple 2 ore
3 Modelarea matematic a sistemelor dinamice continue prin ecuaii 2 ore
difereniale ordinare. Calculul rspunsului unui sistem liniar continuu
invariant (SLCI) la semnale canonice
4 Funcia de transfer a unui SLCI. Grupri de elemente dinamice fundamentale 2 ore
funcia de transfer echivalent
5 Stabilitatea unui SLCI. Criteriul fundamental de stabilitate. Criterii algebrice 2 ore
de verificare a stabilitii
6 Sisteme dinamice elementare: sistemul de ordinul I (elementul aperiodic), 2 ore
sistemul de ordinul al II-lea (elementul oscilant)
7 Analiza frecvenial a SLCI. Trasarea caracteristicilor logaritmice de 2 ore
frecven (Bode) amplificare-pulsaie i faz-pulsaie. Exemple de calcul
8 Analiza sistemelor cu reacie. Criteriul de stabilitate al lui Nyquist. 2 ore
Indicatorii rezervei de stabilitate. Exemple de analiz
9 Modelarea pe stare a sistemelor automate 2 ore
10 Sinteza sistemelor automate liniare i continue. Tipuri de regulatoare 2 ore
automate. Sinteza regulatorului prin metoda alocrii polilor. Exemplu de
proiectare
11 Sinteza regulatorului pentru procese rapide. Reglarea PID. Varianta Kessler a 2 ore
criteriului modulului. Exemple de proiectare
12 Sinteza regulatorului pentru procese rapide. Varianta Kessler a criteriului 2 ore
simetriei. Exemple de proiectare
13 Acordarea optim a regulatoarelor pentru procese lente. Reglarea n cascad 2 ore
14 Sisteme n timp discret. Discretizarea sistemelor continue 2 ore
1. Mnzu, V., Adriana erbencu, L. Beldiman, Adrian erbencu Teoria sistemelor elemente
fundamentale, Editura Academica, Galai, 2003.
2. Mnzu, V., E. Ceang Bazele sistemelor automate sisteme monovariabile, Editura Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 2002.
3. Mnzu, V., B. Lang Commande automatique des systmes dynamiques continus linaires
cours des applications utilisant MATLAB, dition ELLIPSES, Collection TECHNOSUP Paris,
France, 2001.
4. Mihoc, D., S.S. Iliescu Teoria i elementele sistemelor de reglare automat, Editura Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 1984.
5. Clin, S., I. Dumitrache, P. Dimo Automatizri electronice, Editura Didactic i Pedagogic,
Bucureti.
6. Ceang E., .a. Electronic industrial i automatizri culegere de probleme, vol. I,
Litografia Universitii din Galai, 1983.
1. Mnzu, V., E. Ceang Bazele sistemelor automate sisteme monovariabile, Editura Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 2002.
2. Ceang E., .a. Electronic industrial i automatizri culegere de probleme, vol. I,
Litografia Universitii din Galai, 1983.
(Semntura)
ef catedr
Prof. dr. ing. Sergiu CARAMAN
1
Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru studeni s identifice cu claritate i precizie capitolele pe
care studenii le au de parcurs pentru atingerea obiectivelor de predare i nvare, eventual fiind particularizat n
funcie de tematica cursurilor i seminariilor.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA
CATEDRA / DEPARTAMENTUL
Adresa:
Nr. telefon / fax:
E-mail:
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: BAZELE SISTEMELOR MECATRONICE
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu 30%, evaluare sumativ 70% prin
probe orale.
1
Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru surdeni s identifice cu claritate i precizie capitolele pe
care studenii le au de parcurs pentru atnigerea obiectivelor de predare i nvare, eventual fiind particularizat n
funcie de tematica cursurilor i seminariilor.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE STIINTE
DEPARTAMENTUL DE CHIMIE
Adresa: Galati 800008, Str. Domneasca nr. 47
Nr. telefon / fax: +40 236-495400
E-mail: dimadumitru@yahoo.com
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: Chimie
B. Obiectivele disciplinei:
Disciplina are un puternic caracter teoretic si aplicativ , chimia fiind o stiinta care se
bazeaza pe experiment. Legatura intre teorie se practica este in acest fel mult mai usor de realizat
iar fenomenele sunt prezentate teoretic la curs si exemplificate prin experiment la laborator.Nu se
pot disocia disciplinar toate specializarile cu caracter ingineresc mai ales ,de fenomenele chimice
deoarece sunt naturale si nimic nu se poate realiza fara a se lua in considerare interactia cu mediul
tehnologic si nu numai.Formarea interdisciplinara a viitorilor specialisti necesita un minim de
cunostinte chimice cu legatura directa in domeniul aprofundat. In acest sens cursul de chimie
raspunde cerintelor minimale de familiarizare cu fenomenele chimice legate de specializarea
sectiei . Sunt evidentiate in curs teoriile si fenomenele chimice principale iar in cadrul lucrarilor
practice parametrii si indiciii caracteristici definitorii in industria navala. Se prezinta in final si unele
aspecte in ceea ce priveste chimia si tehnologia materialelor avansate cu directa aplicare in
domeniul mecanic.
Evaluarea final const n examinarea pe baz examen scris, la care studentul are de rspuns la
patru chestiuni teoretice i doua aplicaii.
Prezentarea la examen este condiionat de prezenta la laborator, de promovarea colocviului de
laborator. Nota final va fi procentual, nota de la evaluarea parial 30% , nota de la colocviul de
laborator 20% ,nota de la examinarea final cu o pondere de 50%.
1
Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru surdeni s identifice cu claritate i precizie capitolele pe
care studenii le au de parcurs pentru atnigerea obiectivelor de predare i nvare, eventual fiind particularizat n
funcie de tematica cursurilor i seminariilor.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANIC
CATEDRA / DEPARTAMENTUL TCM
Adresa: Strada Domneasca Nr.111
Nr. telefon / fax:
E-mail: vasile.marinescu@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: Conducerea si programarea roboilor
A. Obiectivele disciplinei:
nsuirea cunotinelor privind conducerea roboilor industriali
Cunoaterea modalitii de programare a roboilor industriali
B. Metode de predare nvare: explicaia, studiu de caz, conversaia euristic
C. Forme i metode de evaluare: evaluare continu ( pondere 30% ) prin metode orale, probe
scrise, practice i teme de cas; evaluare sumativ (pondere 70%) prin probe scrise/orale
1. Voicu, M., Lazar, C., Sisteme de conducere a RI., I.P. Iai, 1987
1
Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru surdeni s identifice cu claritate i precizie capitolele pe
care studenii le au de parcurs pentru atnigerea obiectivelor de predare i nvare, eventual fiind particularizat n
funcie de tematica cursurilor i seminariilor.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon / fax:
E-mail: luigi.mistodie@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea modului de evoluare si de dezvoltare, in ara noastr si pe plan mondial, a
robotior industriali;
Dezvoltarea capacitii inginereti de integrare si de selectare a robotior industriali in
sisteme de producie flexibile, care sa conduc la creterea calitii produselor;
Cunoaterea principiului, avantajelor, dezavantajelor i a performanelor specifice unor
categorii cat mai largi de RI;
Contribuie la crearea unei baze aplicative pentru tehnicile de programare i comand;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei inginereti.
Dezvoltarea abilitailor de cercetare;
nzestrarea cu capaciti de gndire proiectiv ;
Formarea deprinderilor practice n domeniul RI.
.
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, problematizarea, simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice,
demonstraii practice de reglare si funcionare a unor roboti si sisteme robotizate, studiul de
prospecte, caiete service, scheme cinematice i al bibliografiei, aplicaii practice individuale
cu diferii roboti.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
Sem. I
1. Noiuni de robotic. 2 ore
Definiii. Terminologie. Roboi i robotic. Clasificare RI. Funciile RI
2. Structura de baz a conducerii 2 ore
3. Metoda tehnica de abordare a structurii de conducere a RI. 2 ore
4. Aspecte asupra conducerii miscarilor 2 ore
5. Proiectarea conducerii roboilor industriali 2 ore
6. Problemele proiectrii conducerii RI 2 ore
7. Mijloace de descriere a conducerii RI 2 ore
8. Conducere pe traiectorie a RI 2 ore
9. Variante de conducere. Transformri de coordonate 2 ore
10. Descrierea poziiei i orientrii obiectelor 2 ore
11. Elaborarea traiectoriei. Planificarea miscarii 2 ore
12. Conducerea forelor si momentelor 2 ore
13. Modelarea i simularea numeric a RI. 2 ore
14. Modelele cinematice si modele dinamice ale RI. 2 ore
Sem. II
1. Alegerea optima a algoritmilor si structurilor de conducere a RI 2 ore
2. Proiectarea conducerii sistemelor multi-robotice 4 ore
3. Introducere n tematica limbajelor de programare a roboilor industriali 4 ore
Elemente caracteristice limbajelor de programare destinate structurilor de calcul. Variabile.
Subrutine. Proceduri i funcii. Macroinstruciuni. Recursivitatea. Procese i subrutine.
4. Date utilizate de limbajele de programare a roboilor-4 ore
Structuri de date. Moduri de manipulare a datelor. Operaii aritmetice. Operaii geometrice. Operaii
logice. Operaii de comparare.
5. Instruciuni de descriere a mediului de operare-4 ore
Instruciuni de micare. Instruciuni de micare implicite. Instruciuni de micare explicite.
Instruciuni de micare cu specificaii tehnologice.
6. Instruciuni de control al parcurgerii programului 4 ore
Instruciuni de salt necondiionat. Instruciuni de execuie condiionat. Instruciuni cu execuii
condiionate. Instruciuni cu salt condiionat.
7. Limbaje de programare pentru conducerea RI ABB 3 ore
8. Conducerea RI utilizand softul educaional COSIMIR 3 ore
G. Coninutul proiectului:
1. Programarea ROBS1
Programarea unui sistem automat de manipulare de tip robot ROBS1. Date de proiectare: piesa
(form, dimensiuni, material, mas). Stabilirea ciclului de micri. Determinarea structurii modulare
a robotului. Analiza schemei cinematice i calculul preciziei de poziionare. Ciclograma de
manipulare. Realizarea programului.
2. Programarea RI utiliznd software-ul educaional COSIMIR (varianta demo)
3. Programarea RI folosind Robotics Toolbox, Spacedyn Toolbox, pentru Matlab
ef catedr
Prof dr ing Georgescu V.
UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI
FACULTATEA DE MECANICA
CATEDRA ROBOTICA SI SUDARE
Adresa: Galati, Str Domneasca Nr. 111
Nr. telefon / fax:
E-mail: valeriu.georgescu@ugal.ro
PROGRAMA ANALITIC
B. Obiectivele disciplinei:
Cunoaterea modului de evoluare si de dezvoltare, in ara noastr si pe plan mondial, a
metodelor de control nedistructiv al produselor mecatronice;
Formarea unei concepii sistemice asupra metodelor de control nedistructiv al
produselor mecatronice;;
Dezvoltarea capacitii ingineresti de utilizare echipamentelor de control nedistructiv si
de selectare a lor la realizarea unor tehnologii moderne de control a calitatii unor
produse industriale de inalta competitivitate;
Cunoaterea tehnologiilor de control a calitatii i aplicarea acestora la controlul
produselor mecatronice;
Promovarea calitilor atitudinale i aptitudinale specifice carierei ingineresti.
Dezvoltarea interesului pentru profesiunea inginereasca i ndeosebi pentru pregtirea
tehnica a studentului, component esenial a reformei industriale n Romnia;
C. Metode de predare nvare: prelegerea, conversaia euristic, explicaia, dezbaterea,
studiul de caz, discutarea testelor de examinare aferente prelegerii, problematizarea,
simularea de situaii, metode de dezvoltare a gndirii critice, demonstratii practice de
realizare a controlului unor imbinari sudate, aplicatii practice individuale cu diferite
echipamente de control.
D. Forme i metode de evaluare: evaluare continu (pondere 30%) prin metode orale la orele
de laborator si evaluare sumativ (pondere 70%) prin test-grila scris.
E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem:
ef catedr
Prof dr ing Georgescu Valeriu