Sunteți pe pagina 1din 9

PROIECT DIDACTIC

ARIA CURRICULAR: Matematic i tiine ale naturii Propuntoare: Celmare Alina


DISCIPLINA: Matematic i explorarea mediului Clasa I
DATA: 12 mai 2017 coala Gimnazial Ludovic Cosma Galai
UNITATEA TEMATICA: Ne jucm mpreun cu prietenii
SUBIECTUL LECIEI: Uniti monetare - Banii
FORMA DE REALIZARE: activitate integrat
TIPUL LECTIEI: consolidare i sistematizare a cunotinelor
DOMENII INTEGRATE: Matematic i explorarea mediului
Comunicare n limba romn

COMPETENTE SPECIFICE:
Matematic i explorarea mediului
1.4 Efectuarea de adunri i scderi, mintal i n scris, n concentrul 0-100, recurgnd frecvent la numrare;
5.2 Rezolvarea de probleme simple n care intervin operaii de adunare sau scdere n concentrul 0-100, cu sprijin n obiecte, imagini sau reprezentri
schematice;
6.3 Realizarea unor schimburi echivalente valoric folosind reprezentri convenionale standard i non-standard n probleme-joc simple de tip venituri-
cheltuieli, cu numere din concentrul 0-100;
Comunicare n limba romn
2.1 Formularea unor enunuri proprii n diverse situaii de comunicare.
OBIECTIVE OPERATIONALE:
Matematic i explorarea mediului:
O1 S recunoasc monedele i bancnotele romneti;
O2 S aprecieze valoarea unor obiecte date;
O3 S gseasc variante de descompunere a unor sume de bani, n funcie de bancnotele existente;
O4 S calculeze suma de bani ntr-o situaie dat, n concentrul 0 -100;
O5 S afle restul pe care l primete la cumprturile stabilite;
O6 S identifice bancnotele potrivite pentru achiziia unui produs.
Comunicare n limba romn:
O7 - S utilizeze formulele de adresare, de solicitare, de mulumire n cadrul unui joc de rol.

STRATEGII DIDACTICE:
Sistemul metodologic: conversaia, explicaia, observaia, exerciiul, jocul didactic, jocul de rol.
Mijloace didactice: fie de lucru, jetoane, bani de jucrie, expoziie cu jucrii, plan cu banii.
Forme de organizare a activitii elevilor: frontal, individual, pe echipe.

RESURSE:
Umane: 21 elevi;
Spaiale: sala de clas;
Temporale: 50 minute;
Bibliografice:

1. Programa colar pentru disciplina Matematic i explorarea mediului (clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a), aprobat prin
ordinul ministrului Nr. 3418/19.03.2013;
2. Ghidul nvtorului Comunicare n limba romn i Matematic i explorarea mediului, Clasa a II-a , Ed. Intuitext, 2014.
3. Curs formare - Organizarea interdisciplinar a ofertelor de nvare pentru formarea competenelor cheie la colarii din clasele I-
IV, program de formare continu de tip blended learning pentru cadrele didactice din nvmntul primar;
4. Curs formare Didactica matematicii i explorrii mediului la clasa I (POSDRU 2007-2013);
5. www.didactic.ro
Ob. Coninutul informaional al leciei i
Secvenele op. demersul didactic Resurse
instruirii i Activitatea nvtorului Activitatea elevilor Procedurale Materiale Organiza- Evaluare
dozarea torice
1. Moment Asigur climatul adecvat Elevii iau loc n bnci i se Conversaia Frontal
organizatoric desfurrii leciei i pregtesc pentru lecie.
1 min. pregtesc materialele
necesare.
2. Verificarea Verific tema i cunotinele Conversaia Frontal Evaluare
temei i a anterioare. oral prin
Am avut de pregtit lecia
cunotinelor Ce ai avut de pregtit? sondaj
Monede i bancnote .
dobndite S citim tema s corectm Caiete
Elevii citesc tema i corecteaz
anterior eventualele greeli!
eventualele erori.
5 min. Care este unitatea Exerciiul
Leul.
monetar folosit n ara
Monede de 1 ban, 5 bani, 10
noastr? Plan
bani, 50 bani.
Ce monede cunoastei? Observare
Bancnote de 1 leu, 5 lei, 10
sistematic
lei, 50 lei, 100 lei, 200 lei, 500
Ce bancnote cunoatei?
lei.
100 bani = 1 leu.
Ci bani mi trebuie
(monede) pentru a face 1 leu?
Exerciii de calcul mintal 30 lei.
Dac am 10lei i bunica Exerciiul
mi mai d 20lei, ci lei am
53 lei au mpreun.
acum?
Daria are 23 lei, Fabian are
30 lei. Ci lei au mpreun? Cu 7 lei.
Cu ct are mai mult Fabian
dect Daria?
3. Captarea Rezolvai exerciiile de pe
ateniei jetoane i potrivii-le pentru a Elevii descifreaz codul: Jocul didactic Observarea
2 min. afla unde vom face Trgul de jucrii Jetoane Pe echipe sistematic
cumprturi.
Anexa 1
n coala noastr s-a
organizat Trgul de jucrii. Elevii urmresc cu atenie i
Aici gsii cele mai noi i rspund la ntrebrile adresate. Conversaia Jucrii
frumoase jucrii. Frontal
Ce jucrii gsim la Trg?
(expoziie)
V-ar plcea s le luai?
Pentru asta, trebuie s avei Apreciere
bani, nu-i aa? Dar pentru a oral
avea bani trebuie s muncim. Explicaia
Totodat trebuie s tim s
gestionm banii, s tim cum
s-i calculm i s-i cheltuim.
4. Enunarea Astzi, la matematic vom Observarea
scopului i a consolida noiunile nvate Elevii urmresc explicaiile Frontal sistematic
obiectivelor despre Bani. nvtorului. Explicaia
1 min. V propun o mic
nelegere. Rezolvai sarcinile Individual
propuse de mine i vei
ctiga bani pentru fiecare
sarcin. Voi pune banii n
couleul fiecrei grupe. La
sfritul orei, vei putea
achiziiona de la Trgul de
jucrii ce produse dorii i le
putei pstra aici, n clas,
pentru a v putea juca cu ele
n pauz.
Dirijarea O1 Exerciii de recunoatere a Elevii identific monedele i Observarea
nvrii O2 bancnotelor i monedelor. bancnotele artate de nvtor. Explicaia Fie de Frontal sistematic
22 min. O3 Elevii rezolv sarcinile de pe lucru
O4 Se rezolv exerciiile de pe fi. Exerciiul Individual
O5 fia de lucru.
O6 Anexa 2 Bani de
Ofer copiilor diverse jucrie
bancnote la rezolvarea
fiecrei sarcini. (recompensa)
Obinerea O6 Haidei s vedem ci bani Elevii numr (calculeaz) Evaluare
performaei O5 ai strns! banii strni. Exerciiul Pe echipe scris
5 min. S vedem ce putem Bani de
O7 cumpra! jucrie
Vom face un joc de rol. De la
fiecare echip, un copil va fi
vnztorul, iar alt copil va Elevii interpreteaz rolurile jucrii
veni la Trgul de jucrii i va primite. Joc de rol
cumpra o jucrie. Fiecare echip va trimite cel
Trebuie s apreciai ce puin 2 copii care vor aduce o
bancnote vei folosi. jucrie echipei.
Vnztorul trebuie sa dea
restul dac e cazul.
Un alt aspect foarte
important este folosirea
formulelor de salut, de
rugminte, de mulumire.
Asigurarea ntreb elevii ce am nvat, ce Elevii i exprim opiniile. Frontal Evaluare
reteniei i le-a plcut cel mai mult i Conversaia oral
a transferului cum s-au simit.
2 min.
ncheierea Dau tema pentru acas. Elevii noteaz tema. Frontal Observarea
activitii Jucriile alese le putei utiliza sistematic
1 min. n pauze.
Anexa 1

23 lei + 38 lei = _______

27 lei + 15 lei = _______

65 lei 42 lei = _______

45 lei 19 lei = _______

74 lei + 12 lei = _______

Tr - gul de ju c - rii
61 42 23 16 86