Grup Scolar Andrei Saguna-ORADEA

Prof. BAGUT CIPRIAN

Unitate de invatare: DETERMINANTI- M2
Nr.ore alocate: 7 ore

COMPETENTE SPECIFICE

o Identificarea unor situatii practice concrete care necesita asocierea unui tabel de date cu reprezentarea matriceala a unui proces specific domeniului
tehnic sau economic; (1)
o Asocierea unui tabel cu date cu reprezentarea matriceala a unui proces;(2)
o Aplicarea algoritmilor de calcul cu matrici ;(3)
o Optimizarea rezolvarii unor probleme sau situaii problemprin alegerea unor strategii i metode adecvate. (6 )

COMPETENE
CONINUTURI ACTIVITI DE NVARE RESURSE EVALUARE
SPECIFICE
1 Se porneste de la un sistem de gradul I cu 2 ecuatii si 2 necunoscute, care se rezolva si in
2 care se scoate in evidenta determinantul matricei sistemului.
Manual,
DEF. Fie A o matrice patratica de ordinul 2 . Numarul d=detA= a11* a22 - a12* a21 se
Culegeri. Observarea
numeste determinantul de ordin 2 sau determinantul matricei de ordin 2
Metode: sistematic a
OBS: 1. Determinantul se noteaza intre 2 bare verticale
explicaia, conversaia elevilor i
2. Determinantul este un numar. Iar matricea este o functie.
euristica, catehetica, aprecierea verbal;
1. problematizarea,
Aplicatii: 1.se calculeaza diferiti determinanti de ordinul 2 (care contin si combinari,
DETERMINANTUL descoperirea La finalul orei se
logaritmi,exponentiale, numarul i )
DE ORDIN 2 analogie poate face

3x x 1
1 ora exercitii frontale evaluarea printr-o
i individuale, fisa de evaluare
munca pe grupe cu durata de 5-10
tema min.
2.Se rezolva ecuatii de tipul = 4
man.pg.55E1.2,4

x 2
2. 1 Prin analogie cu det de ordin 2 , pentru definirea det de ordin 3 se porneste tot de la un Manual, Verificarea
DETERMINANTUL 2 sisitem de 3 ecuatii cu 3 necunoscute, care se rezolva prin metoda reducerii si in care se Culegeri. Frontala a
DE ORDIN 3 3 scoate in evidenta det de ordin 3 Metode: temei
1ora 6 explicaia, conversaia pentru acas
Def. Fie A o matrice patratica de ordinul 3 . numarul d= a11a22 a33+ a13 a21a32+ a12 a23a31 - euristica, catehetica, Observarea
a13a22a31- a12a21a33 - a11a23 a32. se numeste determinantul de ordin 3 problematizarea, sistematic a
descoperirea elevilor i
 Regula lui Sarrus si regula triunghiului.

Aplicatii: Se calculeaza determinati de ordinul 3 cu cele doua reguli. Se introduce o fisa

de lucru.

Fie A o matrice patratica de ordinul n analogie

Def.se numeste minorul elementului aij determinantul de ordin n-1 care se obtine prin aprecierea verbal;
exercitii frontale
eliminarea liniei i si coloanei j in matricea A si se notaeza cu dij . evaluare n ora
i individuale,
Numarul ij= (- 1)i+j dij se numeste complementul algebric al elementului aij urmtoare prin
fise de lucru pe grupe
Pe o matrice de ordinul 3, pe cazul general se scriu cativa minori si complementi tema pentru
tema man. Pg. 55 E5
algebrici. acas.
Manual,
Verificarea
Aplicatie Sa se calculeze complementii algebrici 11. 13, 21, 32 pentru matricea Culegeri.
Frontala a
Metode:

3 - 2 3
temei
explicaia, conversaia
3. pentru acas

euristica, catehetica,
REGULA Observarea
problematizarea,
MINORILOR DE sistematic a

C 2 3 - 3
descoperirea
CALCULUL UNUI elevilor i
analogie
DETERMINANT aprecierea verbal;
exercitii frontale
1ora evaluare n ora
2 4 2 i individuale,
munca pe grupe
urmtoare prin

tema pentru
tema man.pg.55E5
acasa

Teor. Fie un determinant de ordinul 3 . Valoarea determinantului este egala cu suma

produselor elementelor unei linii (sau coloane)cu complementii algebrici corespunzatori.

Aplicatie : se calculeaza determinanti de ordin 3 folosind regula minorilor

1 Verificarea
Manual,
2 Frontala a
Culegeri.
3 temei
Metode:
6 pentru acas
4. explicaia, conversaia
Se dau proprietatile determinantilor si pentru fiecare se da un exemplu Observarea
PROPRIETATILE euristica, catehetica,
Se explica elevilor cum se calculeaza un determinant folosind proprietatile si regula sistematic a
DETERMINAN- problematizarea,
minorilor. elevilor i
TILOR descoperirea
Aplicatii calcul de determinanti folosind proprietatile determinantilor aprecierea verbal;
1 ora analogie
evaluare n ora
exercitii frontale
urmtoare prin
i individuale,
tema pentru
tema man. Pag.56 E7
acasa
 1 observarea
2 modului de
3 lucru n perechi,
6 raportare prin
Manual, culegeri.
scriere la tabl,
Metode:
analiza
5. conversaia,
Exerciii cu grade diferite de dificultate. comparativ a
APLICATII problematizarea,
Fie de lucru. rspunsurilor
2ore munca pe grupe
primite,
Tema:fiele.
corectitudinea
rezolvrilor,
aprecierea
rspunsurilor
primite.
6.
test de Activitate Test de evaluare
evaluare Evaluarea sumativa a unitatii de invatare individual. sumativ,
sumativ. Tema; testele. pe numere.
1ora