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Esta es una Tabla de especificaciones genrica, es decir, incluye especifaciones para todos los OA que deben ser cubiertos du
instrumento que se quiera construir, as cada docente puede seleccionar los ejes temticos y/o OA que va a evaluar usando l
Es descicin de cada profesor la cantidad de OA y preguntas que incluir dentro del instrumento de evaluacin. Para un corr
completar el nmero de espeficaciones deseado.
ca, es decir, incluye especifaciones para todos los OA que deben ser cubiertos durante el 1er semestre. La cantidad de especificaciones q
a docente puede seleccionar los ejes temticos y/o OA que va a evaluar usando los filtros y de esta manera asegurar que el instrumento
e OA y preguntas que incluir dentro del instrumento de evaluacin. Para un correcto uso de esta TE se debe copiar la fila completa y peg
eado.
Comunicar una actividad que realicen cada cierta cantidad de Aplicar Abierto
das fijos, especificando los das que realiza dicha actividad
(Ejemplo; Cada dos das a la semana prctico ftbol: los
martes, jueves y sbados)
Esta es una Tabla de especificaciones genrica, es decir, incluye especifaciones para todos los OA que deben ser cubiertos du
que se quiera construir, as cada docente puede seleccionar los ejes temticos y/o OA que va a evaluar usando los filtros y de
Es descicin de cada profesor la cantidad de OA y preguntas que incluir dentro del instrumento de evaluacin. Para un corr
nmero de espeficaciones deseado.
es decir, incluye especifaciones para todos los OA que deben ser cubiertos durante el 2do semestre. La cantidad de especificaciones que
e seleccionar los ejes temticos y/o OA que va a evaluar usando los filtros y de esta manera asegurar que el instrumento incluya la evalu
A y preguntas que incluir dentro del instrumento de evaluacin. Para un correcto uso de esta TE se debe copiar la fila completa y pegar
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15. Identificar y dibujar lneas rectas y curvas.
18. Identificar y comparar la longitud de objetos, usando palabras como largo y 2
corto.
18. Identificar y comparar la longitud de objetos, usando palabras como largo y 2
corto.
18. Identificar y comparar la longitud de objetos, usando palabras como largo y 2
corto.
Tipo de
Especificacin Habilidad tem
Realizar adiciones de forma mental con nmeros mayores
que 10 y menores a 20.
Aplicar Abierta
Contar de 2 en 2 comenzando desde el 10 hasta el 20.
Conocer Abierta
Contar de 5 en 5 hacia atrs, desde el 20.
Conocer Abierta
Resolver problemas rutinarios de adicin en que los
sumandos sean nmeros de dos dgitos menores que 20.
Aplicar Cerrada
Resolver problemas rutinarios de sustraccin en que los
sumandos sean nmeros de dos dgitos menores que 20.
Aplicar Cerrada
Representa con material concreto adiciones y/o
sustracciones desde una situacin planteada.
Conocer Abierta
Escribir la familia de operaciones con adicin y
sustraccin.
Conocer Abierta
Realizan con material concreto adiciones y sustracciones
relacionadas entre s (familia de operaciones)
Conocer Abierta
Reconocen la sustraccin que se relaciona con la adicin,
usando los mismo nmeros.
Razonar Cerrada
Representar en una balanza el equilibrio de dos cantidad
de objetos distintos.
Razonar Abierta
Calcular la cantidad faltante para llegar al equilibrio en
una balanza.
Resolver
problemas Cerrada
Representar una igualdad con el signo =.
Conocer Cerrada
Reconocer objetos a la izquierda y/o derecha de ellos
mismos.
Conocer Abierta
Reconocer objetos y/o personas a la derecha o izquierda
de otros.
Resolver
problemas Cerrada
Identificar lneas rectas y/o curvas. Conocer Cerrada
Dibujar lneas rectas y/o curvas Conocer Abierta
En una imagen o dibujo reconocer lneas rectas y/o
curvas. Resolver
problemas Cerrada
Identificar el objeto ms largo y/o corto de una coleccin.
Conocer Cerrada
Comparar objetos en base a su longitud.
Resolver
problemas Cerrada
Clasificar objetos en base a su longitud. Ms largo o corto
segn un modelo.
Razonar Abierta
Registrar datos de su entorno en tablas de conteo. Ej.
Hombres y mujeres en el curso.
Conocer Abierta
Recolectar datos y representarlos a travs de
pictogramas.
Resolver
problemas Abierta
Registrar datos usando bloques.
Conocer Abierta
Construir pictogramas.
Resolver
problemas Abierta
Extraer informacin explcita de pictogramas. Conocer Cerrada
Inferir informacin sencilla de un pictograma. Razonar Cerrada