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INTEGRANTES:
Avila Guerrero Roger Marcelo.
Cabello Martnez Miguel Angel.
Cadena Naranjo Tennessy Lisbeth.
Cercado Rodrguez Yuliana Del Rosario.
Vaca Muoz Csar Augusto.
CARRERA:
Ingeniera Comercial
CURSO:
V Semestre B
ASIGNATURA:
tica Profesional
DOCENTE:
Ing. Elena Jordn Baque
INTEGRIDAD
Proceder y actuar con coherencia entre lo que se piensa, se siente, se dice y se hace. El
Ingeniero Comercial debe tener una idea visionaria para cultivar la honestidad y el respeto
a la verdad, fortaleciendo las relaciones laborales en una organizacin.
TRANSPARENCIA
El Ingeniero Comercial debe comportarse de forma clara, precisa y veraz, a fin de poder
ejercer sus propios derechos y obligaciones sociales.
CALIDEZ
SOLIDARIDAD
COLABORACIN
EFECTIVIDAD
Lograr resultados con calidad a partir del cumplimiento eficiente y eficaz de los objetivos
y metas propuesto en su mbito laboral.
RESPETO
RESPONSABILIDAD
LEALTAD
LINEAMIENTOS
El profesionalismo del Ingeniero Comercial en el Ecuador se determinar con precisin
en cuanto al concepto, la tica de la profesin, su espritu emprendedor, su alcance y
aplicacin, la clasificacin de las contravenciones a la tica profesional, haciendo
distincin entre las graves y las leves, las sanciones para cada una de las contravenciones
y las reglas del procedimiento para cada proceso disciplinario.
Se acuerdan los siguientes artculos referentes a los lineamientos del cdigo de tica:
TITULO II
REGIMEN DISCIPLINARIO DE LAS FALTAS
Artculo 34: En constancia de polticas expuestas en este Cdigo, la Escuela de
Administracin y Gestin Empresarial pondr de oficio, o a solicitud de terceros, conocer
la denuncia y sancionar a quien encuentre responsable de una falta contra la tica
profesional del ejercicio de la profesin del Ingeniero Comercial.
Artculo 35: Las faltas contra la tica profesional se calificarn por parte del Consejo
Profesional de Administracin de Empresas como leves o graves, en atencin a su
naturaleza, efectos, modalidades, y circunstancias de hecho y en especial teniendo en
cuenta los antecedentes personales y profesionales del acusado.
TITULO III
SANCIONES AL INGENIERO COMERCIAL POR FALTAS AL CODIGO DE
ETICA PROFESIONAL
Artculo 36: Todas las sanciones a saber: amonestacin privada, amonestacin pblica,
suspensin, exclusin, multas, se aplicarn conforme a los lmites y procedimientos
descritos en este Cdigo, siendo necesario tener en cuenta la gravedad de la falta, las
modalidades, las circunstancias que rodearon el hecho, los motivos determinantes, los
hechos agravantes o atenuantes, los antecedentes personales o profesionales del infractor;
todo lo anterior sin perjuicio de las acciones y sanciones civiles y penales a que hubiere
lugar.
Artculo 37: Calificada como leve o grave por parte de la Escuela de Administracin y
Gestin Empresarial la falta en que incurra un profesional, las sanciones se aplicarn
teniendo en cuenta el siguiente ordenamiento:
a) Por faltas leves:
Amonestacin privada o amonestacin pblica.
b) Por faltas graves:
Suspensin temporal o definitiva del Ttulo o Matrcula Profesional.
FEDERACION DE ADMINISTRADORES
DECLARACION DE PRINCIPIOS
PRINCIPIOS ETICOS
ESFUERZO
Hagamos un esfuerzo adicional para que ayudemos a las empresas pblicas y privadas, a
lograr tanto la productividad como la competitividad que se requiere en estos momentos
de globalizacin de los mercados y de la economa.
UNIDAD
Hemos armado y trabajado en diferentes grupos y ahora se requiere que esos grupos se
integren como equipo, para lograr como objetivo el bienestar comn.
Debemos empezar entendiendo que la responsabilidad es atender y dar cuenta cabal hasta
el final. Es la capacidad de afrontar el deber.
Si hacemos algo, debemos afrontar las consecuencias positivas o negativas, con nimo y
deseo de dar soluciones. Ser responsables de la tarea en equipo y trabajar con voluntad
en unidad haciendo un esfuerzo adicional para lograr los fines que se propongan. El
Ingeniero en Administracin es generador de beneficio social, ya que su funcin es
coordinadora de la actividad productiva y propugna por el beneficio social, buscando
alcanzar los ms altos ndices de productividad estimulando la participacin para que
todos los individuos por igual obtengan la justa y adecuada retribucin a sus esfuerzos.
HONESTIDAD
CALIDAD
SERVICIO
INTEGRACION
EXCELENCIA
Una bsqueda incesante de nuestra Federacin ser que Administrador alcance un alto
grado de desarrollo en las actividades y reas en que se desempea, por tal motivo, ser
una tarea permanente su actualizacin y certificacin para el logro de estos objetivos.
CDIGO DE ETICAPRESENTACION
CAPITULO I
Artculo 7. Al emitir un juicio profesional, que sirva de base a terceros para tomar
decisiones, el Ingeniero en Administracin deber ser imparcial, ajustarse a la realidad y
comprobar los hechos con evidencias.
Artculo 8. Los informes que emita, de la naturaleza que fueren, debern ser
necesariamente, el resultado de un trabajo realizado por l o por colaboradores bajo su
supervisin.
Artculo 9. Ser el nico responsable de los informes que emita y deber validarlos con
su firma.
Artculo 11. Los honorarios que perciba, debern ser proporcionales con la importancia
de las labores a desarrollar, el tiempo que les dedique, el grado de especializacin
requerido y los resultados obtenidos.
Artculo 13. Deber dar a sus colaboradores el trato que les corresponde, fomentar su
adecuada capacitacin y desarrollo.
Artculo 17. Se abstendr de participar o actuar como rbitro en todo tipo de asunto que
afecte su criterio e imparcialidad con terceros, en el que haya estado involucrado y que
afecten al personal, empresa u otras instituciones.
Artculo 18. Evitar tomar decisiones o concertar arreglos que perjudiquen al gremio,
personal bajo su mando, colaboradores, instituciones y en general a la sociedad,
especialmente a las clases desprotegidas.
CAPITULO II
Artculo 21. Pondr siempre su mejor empeo, capacidad y experiencia para lograr los
objetivos y las metas que la comunidad, las instituciones Pblicas, Privadas y Sociales le
encomienden.
Artculo 22. Guardar el secreto profesional de los hechos, los dtos o las circunstancias
de que tenga conocimiento como administrador en su desempeo profesional.
CAPITULO III
DE LO SOCIAL
Artculo 30. Deber tener presente, como objetivo bsico de su ejercicio profesional, el
cuidar y el respetar los intereses de la sociedad a la cual sirve.
Artculo 31. Ser consciente de la responsabilidad que tiene como profesionista ante la
sociedad civil y el Estado.
Artculo 32. Procurar el mayor provecho para la institucin donde preste sus servicios
profesionales, mediante una administracin y coordinacin eficiente y eficaz de los
recursos materiales, financieros y tecnolgicos, as como de personas que se le haya
encomendado, cuidando que los resultados se traduzcan en beneficios para la misma
organizacin, los trabajadores y la sociedad en general.
Artculo 33. Tomando en cuenta la institucin a la que presta sus servicios profesionales,
har el mejor uso racional, de los recursos renovables y no renovables, previendo en todas
sus acciones el bienestar ecolgico social.
Artculo 34. Con sentido de justicia y en apego a estricto derecho, conciliar entre los
factores de la produccin, de tal manera que imparcialmente decidir, con base en
criterios objetivos, a quin le corresponde la razn.
Artculo 35. El administrador vigilar y respetar las acciones de todo organismo social
y la reglamentacin respectiva, manteniendo un equilibrio, socioeconmico y ecolgico.
Artculo 36. Dar siempre a la administracin de los recursos pblicos y privados, una
orientacin de servicio a la comunidad, recordando que del adecuado manejo de stos
depende el bienestar social.
DE LA DOCENCIA
Artculo 39. Deber orientar a los alumnos en los puntos que deseen aclarar o
complementar, referentes a los conocimientos para un correcto ejercicio de la profesin.
Artculo 41. Orientar a sus discpulos, sobre las reas de conocimiento y campo de
trabajo de la Administracin actual y futura, con objeto de que estn en condiciones de
hacer frente a los retos del ejercicio profesional en una economa cada da ms
internacional y competida.
Artculo 42. Promover entre sus alumnos, que los conocimientos profesionales que
adquieran, se desarrollen bajo una conciencia crtica que sean susceptibles de traducirse
en ventajas competitivas tanto personales como para el pas.
Artculo 46. Respetar los valores y las creencias de sus alumnos, enalteciendo aquellos
que favorezcan el respeto a los derechos humanos y que eviten los dogmatismos y
obligaciones que coarten las libertades ms elementales que lleven a la imposicin de
criterios personales.
CAPITULO V
ASESORIA Y CONSULTORIA
CAPITULO VI
DE LA INVESTIGACION
Artculo 54. Efectuar la investigacin, buscando que las innovaciones se adecuen a las
exigencias del desarrollo, con responsabilidad social.