UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

INSTITUTO DE FILOSOFA

CURSO: LAS MEDITACIONES METAFSICAS

CDIGO: FFP-799
PROFESORA: MARCELA CADAVID RAMREZ
SEMESTRE: 2005-1

PRESENTACIN

Es en las Meditaciones Metafsicas donde Descartes establece los fundamentos

metafsicos de su filosofa, lo que se evidencia en el hecho de que sea en esta obra en la
que se renan las principales cuestiones que definen el sistema cartesiano, de ah que el
estudio de las mismas pueda proporcionar en acercamiento al sistema del filsofo
francs. Para este curso se propone dirigir la lectura de las Meditaciones Metafsicas a
travs del rastreo de los principales temas de los que se ocupa Descartes en cada
meditacin (tngase en cuenta que estos no son los nicos temas, slo los ms
relevantes para tener una comprensin global del sistema cartesiano). Siendo este un
curso de la columna vertebral de los programas de Filosofa y Licenciatura en Filosofa,
se propone intervenir en la lectura del estudiante dndole una gua a travs de las
temticas que se propone intervenir en la lectura del estudiante dndole una gua a
travs de las temticas que sern trabajadas, con ello se espera que el estudiante obtenga
un conocimiento slido de la filosofa cartesiana que le permita ms tarde proponer
interpretaciones o anlisis propios que partan de un conocimiento del tema.

OBJETIVOS

1. Familiarizar a los estudiantes con algunas de las problemticas ms relevantes

de la filosofa cartesiana presentes en las Meditaciones Metafsicas.
2. Lograr, por medio de un trabajo de lectura y anlisis, un conocimiento global
pero preciso del sistema cartesiano por medio de la lectura de las Meditaciones
Metafsicas.
3. Reconocer en la obra de Descartes los problemas que caracterizan la filosofa
moderna.
4. Procurar un trabajo de orden investigativo en el que se incentive a los
estudiantes a rastrear problemas y desarrollar hiptesis de comprensin del
mismo.

METODOLOGA

La primera parte del curso se configurar a partir de la lectura que se har de tres de las
partes que conforman el Discurso del Mtodo. Resaltando en esta obra su carcter
autobiogrfico se busca con su lectura un acercamiento al filsofo y a sus propuestas
filosfica e histrica ante de analizar su propuesta metodolgica. En esta parte se
proponen, no temticas de rastreo, sino temas generales que se discutirn antes de
comenzar la lectura de las Meditaciones Metafsicas.

La segunda parte del curso se configurar a partir de la exposicin que el profesor har
del tema y de la lectura comn que se har de los textos. Ser necesario que el
estudiante haya ledo previamente el texto asignado para que la lectura en comn se
nutra con sus inquietudes, ello se lograr con el compromiso de realizar las
exposiciones, los informes y los protocolos.

Cada sesin tendr la presentacin de un protocolo realizado al menos por dos

estudiantes, por medio del cual el profesor podr conocer cmo se han asimilado los
temas trabajados en clase. Se realizar un trabajo de anlisis y de investigacin por parte
del estudiante, se propone que ste rastree los temas que acompaan a cada sesin y a
cada meditacin y que lleve a clase una hiptesis de trabajo que ayudar a la
comprensin del tema propuesto. Es decir, se pretende una lectura en la que el
estudiante tenga como primera herramienta de trabajo un tema especfico que concentre
la lectura, por ejemplo para la primera meditacin la duda metdica y la hiptesis del
genio maligno, y as sucesivamente como se muestra en el contenido.

Las exposiciones buscan la participacin de los estudiantes, estas se harn en grupos de

tres estudiantes, en ellas se podrn debatir no slo la presentacin de la lectura de cada
meditacin sino la hiptesis de comprensin de la temtica.

Los informes se entregarn previos a la exposicin de los temas en clase, se entregarn,

para la primera parte, antes de cada lectura del Discurso propuesta, para la segunda
parte antes de la lectura de cada meditacin.

Se pedir a los estudiantes la presentacin previa de un anteproyecto en cual stos

presenten el tema que desean trabajar, la metodologa de su trabajo y la bibliografa que
piensan consultar, tal anteproyecto no ser evaluado pera ser un requisito para la
presentacin del trabajo final, con aqul se busca poder guiar al estudiante en su trabajo
final.

El trabajo final se realizar a manera de ensayo, a partir de una de las temticas

trabajadas en el curso.

EVALUACIN

Protocolo 15%
Informe de la exposicin 25%
Exposicin 20%
Trabajo Final 40%

CONTENIDO

Sesin Fecha Contenido

1 Presentacin del curso, del programa, la evaluacin y la forma de
trabajo
2 Primera y segunda parte del Discurso del Mtodo. Tema: La certeza
contra la historia
3 Cuarta parte del Discurso del Mtodo. tema: Un esbozo de la
Meditaciones
4 Primera Meditacin. Tema: La Duda Metdica
5 Primera Meditacin. Tema: La hiptesis del Genio Maligno
6 Segunda Meditacin. Tema: El sujeto
7 Segunda Meditacin. Tema: La certeza
8 Tercera Meditacin. Tema: La naturaleza de las ideas
9 Tercera Meditacin. Tema: El engao Divino
10 Tercera Meditacin. Tema: La Perfeccin
11 Cuarta Meditacin. Tema: El Error
12 Cuarta Meditacin. Tema: La Voluntad/ La Libertad
13 Quinta Meditacin. Tema: La existencia y la perfeccin
14 Sexta Meditacin. Tema: La distincin alma-cuerpo
15 Sexta Meditacin. Tema: La interaccin alma-cuerpo
16 Seccin final de integracin de temticas

BIBLIOGRAFA

Para el curso:

Descartes Ren. Discurso del Mtodo. Traduccin, estudio preliminar y notas de Risieri
Frondizi, Madrid, Alianza Editorial, 1994.

Descarte, Ren. Meditaciones Metafsicas y oytros Textos. Traduccin y Notas de E.

Lpez & M. graa. Madrid: Editorial Gredos, 1987.

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General:

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Traduccin. Francisco Rodrguez Consuegra. Barcelona, Paids, 2000.

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