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PRACTICA N 09
RECONOCIMIENTO DEL RELLENO SANITARIO SAN JOSE DE CANAY-
JESUS,
CAJAMARCA
I. INTRODUCCION
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II. OBJETIVOS
Materiales:
Notas de apuntes
Mtodos
Observacin directa
Gua del profesor
IV. RESULTADOS
La visita al lugar del relleno de sanitario San Jos en el distrito de Jess, para poder
observar y describir el proyecto de residuos slidos donde observamos como la
Municipalidad de Cajamarca trata de eliminar el gas metano a travs de chimeneas
instaladas dentro del relleno sanitario.
V. DISCUSIN
1. Cules son los problemas que persisten en el manejo de residuos slidos en San
Jos?
Los impactos y riesgos ambientales originados por la generacin de gases y lixiviados
estn considerados en las condiciones de cantidad de residuos y rea que ocupa el
botadero, su cercana a poblados y viviendas y las caractersticas geofsicas del sitio.
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Los impactos negativos a la flora, fauna, aire, suelo, agua, estn involucrados en cada uno
de los aspectos considerados motivo por el cual no se consider un parmetro especfico
de medicin de cada uno de ellos.
2. Cul es la vida promedio de un relleno sanitario?
Se multiplica el volumen de basura con el factor 1.3 para obtener el volumen necesario
del relleno, considerando que se aade material de cobertura. La vida til debera ser ms
de 10 aos, caso contrario, no se justifican los gastos para la adquisicin y preparacin
del terreno. Es ptima una vida til mayor de 20 aos. Se recomienda considerar el
desarrollo demogrfico cuando se calcula la produccin de basura en los aos
subsiguientes.
3. Cules son los colores para los contenedores de residuos slidos segn la Norma
Tcnica Peruana?
Residuos no Peligrosos:
Color amarillo. - Para metales: latas de conservas, caf, leche, gaseosa, cerveza. Tapas
de metal, envases de alimentos y bebidas, etc.
Color verde. - Para vidrio: Botellas de bebidas, gaseosas, licor, cerveza, vasos, envases
de alimentos, perfumes, etc.
Color azul. - Para papel y cartn: Peridicos, revistas, folletos, catlogos, impresiones,
fotocopias, papel, sobres, cajas de cartn, guas telefnicas, etc.
Color blanco. - Para plstico: Envases de yogurt, leche, alimentos. etc. Vasos, platos y
cubiertos descartables. Botellas de bebidas gaseosas, aceite comestible, detergente,
shampoo. Empaques o bolsas de fruta, verdura y huevos, entre otros.
Color marrn. - Para orgnicos: Restos de la preparacin de alimentos, de comida, de
jardinera o similares.
Residuos peligrosos:
Color rojo: Para peligrosos: Bateras de autos, pilas, cartuchos de tinta, botellas de
reactivos qumicos, entre otros.
Residuos no reaprovechables:
Residuos no peligrosos:
Color negro: Para generales: Todo lo que no se puede reciclar y no sea catalogado como
residuo peligroso: restos de la limpieza de la casa y del aseo personal, toallas higinicas,
paales desechables, colillas de cigarros, trapos de limpieza, cuero, zapatos, entre otros.
Residuos peligrosos:
Color rojo: Para peligrosos: Escoria, medicinas vencidas, jeringas desechables, entre
otros.
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mensual por el Servicio de Limpieza Pblica, siempre y cuando el vecino haya donado
semanalmente sus residuos slidos a Recicladores autorizados por la MPC.
Actualmente la Ordenanza N. 386 CMPC modific la anterior Ordenanza,
incrementando en un porcentaje de 30% el Bono Cajamarquino aplicado al descuento
del arbitrio municipal de Limpieza Pblica.
Como funciona:
1. Solicita tu Cartilla Bono Celeste Consulta con vecinos que estn empadronados o
agrupa a tus vecinos y solicita la visita de un empadronador que les entregar las
respectivas cartillas (Gerencia de Limpieza Jr. Mariano Melgar N. 331 Barrio La
Colmena).
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www.cajamarca.net,
http://www.up.edu.pe/poverty/ambitogeo.htm
http://www.inei.gob.pe/biblioineipub/bancopub/Est/Lib0004/Cajama.htm
http://usuarios.lycos.es/santa_cruz/hissanta.html
http://www.pj.gob.pe/cortes/Cajamarca/informacion.htm
http://www.cipotato.org/Market/Workingpapers/cip_psnrmd_wp_no2pdf
http://inei.gob.pe/mapas/peru
http://www.portalagrario.gob.pe/hidro_clima_peru.shtml#9
Gua Tcnica Colombiana GTC 24 (Segunda actualizacin) Gestin ambiental.
Residuos slidos, gua para la separacin en la fuente y la recoleccin
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