Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
V Subiecte ROMANA Februarie 2011
V Subiecte ROMANA Februarie 2011
B. Fcuse Dumnezeu aproape toate lighioanele pmntului. i rmsese de nvieuit numai cteva. Pe
acestea se hotr s le plsmuiasc dup sfatul celorlalte. Astfel putea s cunoasc i inima i mintea acelor crora
le dduse suflet mai dinainte. Aa, dup povaa leului, care vroia s tirbeasc din mreia tigrului, fcu ma; dup
gustul raei, zuliar pe lebd, fptui gsca; dup placul elefantului, ironist, nscu oarecele. Ascult chiar pe
mgar, care-l rugase c, dect ar mai face un dobitoc pe lume, mai bine i-ar lungi lui urechile, doar-doar o putea
prinde un sunet mai armonios. Dumnezeu tia c fiecare din vietile aceste i vor avea pe pmnt menirea lor; c,
cu ct vor fi mai multe, cu att se vor nlesni mai bine una pe alta; c nici urechea mgarului n-o s prind nota
privighetoarei, dup cum nici mrimea elefantului n-o s poat batjocori micimea oarecelui. De aceea
Atotputernicul se plimba pe pmnt, ntrebnd i ascultnd n dreapta i n stnga. ntr-un rnd, odihnindu-se pe o
piatr, se gndea cum s mai dea o vieuitoare aerului. i cum cta cu ochii primprejur, iat c vede: sub o frunz, o
broasc; o albin i-un fluture pe cte o floare; i-n mijlocul unei mreje, esute ntre dou crengi, un pianjen.
Dumnezeu zmbi, le chem la el i le spuse:
Ascultai, vietilor, vreau s v dau pe ziua de astzi nc o tovar. Doresc s aud povaa voastr cum i ce
nfiare s-i alctuiesc. Mergei de v sftuii dintru-nti ntre voi i venii cu lucrul gata. Cele patru vieuitoare se
traser mai la o parte, n sfat
(Emil Grleanu, Dup asemnarea lor)
1
DIRECIA GENERAL EDUCAIE I NVARE
PE TOT PARCURSUL VIEII
SUBECTUL I - 80 de puncte
I. (16 puncte)
1.Selecteaz, din textele-suport, patru figuri de stil diferite i precizeaz felul acestora. 8 puncte
2. Explic, ntr-un text de 4-5 rnduri, valoarea expresiv a unei figuri de stil, la alege, identificate la exerciiul
anterior. 8 puncte
II. (25 de puncte)
Prezint raportul dintre realitate i ficiune, ntr-o compunere de 15-20 de rnduri, utiliznd, pentru
exemplificare, secvene din ambele texte propuse.