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  • Unidad 9 - La Nación en La Búsqueda de Un Proyecto Común PDF

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    UNIDAD 9 - LA NACIÓN EN LA BÚSQUEDA DE UN PROYECTO COMÚN.pdf

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    UNA NACION EN LA BUSQUEDA DE UN PROYECTO COMUN ORGANIZACION CRONOLOGICA Cronologia vertical de los principales sucesos: } Presidentes y Vicepresicentes 1983-89 Rauil Alfonsin Victor Martinez 1989-95 Carlos Menem Eduardo Dubalde (renuncia en diciembre de 1991) 1995-99. Carlos Menem Carlos Ruckauf (a 1776 1798 1820 1842 1864 1886 «1908 «+1930 1952 1974 1996 CONTEXTO MUNDIAL (1983-1996) De un mundo bipolar al Nuevo Orden Internacional. Mijail Gorbachov: Glasnost y Perestroika en la U.RS.S. Caida del muro de (1989). Formacién de grandes bloques: Comunidad Europea; NAFTA. Berlin Acuerdos para la organizacion econémica del mundo, Conferencias de los Cinco/Siete Grandes (de la economia mun- dial): E (se suman Canada e Italia). dHacia la paz y un gobierno mundial? Protagonismo de las Naciones Unidas Conferencia de Can didlogo Norte-Sur. Peligro nuclear, déficit econd- micos y Acuerdos de Desarme (dic. 1989-1992) (Gorbachov- Reagan/Bush). Foro Global y Encuentro Rio 92: ecologia y problemas co- munes de! Planeta. in (1981): La Tierra en el espacio. Estacién orbital MIR (soviética): cl hombre viviendo en el espa- cio. Exploracion del sistema solar y del espacio exterior. Proyectos de colaboracién in- ternacional EUROPA S.S., la CEIy Rusia Mijail Gorbachov (1985-1991) Fin de la URSS. (1991) y Co- munidad de Estados Indepen- dientes, Boris Yeltsin (1992-1995-199 Rusia y la lucha por la hegemo- nia interna. Atomizacién de na- cionalidades. Déficit econdmico y peligro nu- clear. Hacia una Europa unida Alemania Reunificaci6n (1990) y nuevos Inestabilidad politica y expan- sién econémica Problemas: la mafia y la corrup- cién —Operativo Mani Pulite— spaiia Reinos auténomos. mo vasco. Felipe Gonzalez (1982-1996), José Maria Aznar (1996-...) Disolucién y guerra en la ex- Yugoeslavia. La Uni6n Europea (1/1/1994) ASIA Las dos Chinas China Comunista: levantamien- to popular en Tiananmen, la devolucién de Hong Kong (1997). @Hacia la unién con Taiwan ina Nacionalista)? Japon Gestion empresaria y liderazgo en el bloque econémico del Pa- cifico. Afganistan Intervencion y retiro soviético (1979-1990). Medio Oriente Israel-Palestina: la Paz. (13/9/1993) Arafat, Rabin y Pe- res. Avances y retrocesos: asesinato de Rabin, triunfo de Benjamin Netanyahu (1996). La amenaza fundamentalista Libano La guerra permanente Conflictos en los paises petrole- ros. Guerra de Irak-Iran (1980-1988). Guerra del Golfo (agos.1990- febr. 1991), Problemas de las minorias Armenios, kurdos, judios sovié- ticos, palestinos en Israel Separatis- SUDAFRICA Triunfo de Nelson Mandela, fin del apartheid. AMERICA Estados Unidos de Norte América Ronald Reagan (1981-1989): el Neoconservadurismo. George Bush (1989-1993): el Nuevo Orden Mundial y el NAFTA. Bill Clinton (1993-1997): un cambio en Jos Estados Unidos? México Carlos Salinas de Gortari (1990- 1994), Emesto Zedillo (1994- 1998): Asesinato de Luis Donaldo Co- losio y cuestionamiento al po- der y permanencia del Partido Revolucionario: Institucional (PRD. Incorporacién al NAFTA y gue- rrilla zapatista_ en Chiapas (1994) Centroamérica y Caribe: Cuba, Nicaragua, El Salvador, Panamé, Haiti. Camino hacia la democracia y el desarrollo sustentable Cuba El fin del aislamiento? El regreso de la democracia en los paises socios del MerCoSur. *Brasil: José Sarney (1985 1990); Fernando Collor de Mello (1990-1992): corrupcién ¢ impunidad; Fernando Henri- que Cardoso (1994-1999): un intelectual en el poder. Amazo- nia: economia y ecologia. Paraguay: Juan Carlos W: mosy (1993-1998). Uruguay: Julio M.Sanguinetti (1984-1990), Luis A. Lacalle (1990-1995). *Chile: Patricio Aylwin (1989- 1994); Eduardo Frei (1994- 1999): incorporacién al MerCo- Sur (libre comercio), el bloque sale al Pacifico (1996). La pintura y la historia “Midiendo el fluir del tiempo”, 1991, éleo sobre tela de Pérez Celis (n. 1939). Dice el autor sobre su obra: “La libertad nos lleva a lo desconocido, donde los viejos esquemas no tienen cabida, la creacién estalla y se expande, donde nada nos sostiene, sino la fuerza de la pasion.” INTRODUCCION HISTORIA RECIENTE Y ACTORES HISTORICOS Esta es tu historia. Participas como protagonista: hace- dor e investigador de tu época. Dado que este periodo esta referido a una historia muy re- ciente, cambiamos la metodologia: toda la Unidad constituye un nico. PROYECTO DE TRABAJO. PROTAGONISTAS E HISTORIADORES Objetivo: Reconstruir criticamente el pasado reciente. Actividades propuestas: Trabajo en equipo Todo el curso se divide en grupos ¢ investiga distintos as pectos del periodo: politica interna, politica externa, economia. sociedad y cultura, redactando luego una monografia que se corresponda con cada uno de los capitulos. Te damos: I. Una estructura y un esquema optativo para completar. IL. Un modelo de proyecto de trabajo. TIL. Una guia de fuentes a las que puedes recurrir 531 1. Es TRU cTuRA y EsQUEMA LA CONSTRUCCION DE UNA DEMOCRACIA POSIBLE Redefinicién de conceptos y valores Para pensar Solo la unién nacional basada en la verdad y la justicia podré devolvernos la salud. Lo que perdimos, la perdimos todos. Lo que debemos recuperar sélo entre todos podremos hacerlo, una vez que logremos exorcisar a los demonios del miedo, del odio 1 del autoritarismo, Enrique Ven y Las Ggerch ena Replica Yedida El presidente saliente, doctor Raul Alfonsin, entrega la banda presidencial al doctor Carlos ‘Menem, 9 de julio de 1989. INTRODUCCION: DEBATES, PROYECTOS Y ALTERNATIVAS Temas fundamentales Rauil Alfonsin (1983-1989). * Fje del discurso presidencial: restablecer el estado de derecho (Constitucién, leyes € instituciones), * Organizaci6n de la CONADEP, presidida por Ernesto Sabato, Juicio a las juntas militares por violacién de los derechos humanos. Informe NUNCA MAS (sept.1985). * Juicio a las Juntas militares por violacién de los derechos humanos, Fiscales Julio Strassera y Luis Moreno Ocampo. * Onganizacion de FAMUS (Familiares de Muertos por la Subversion). * Juicio militar a la Junta militar por el de- sempefo en la guerra de Malvinas. Informe Rattenbach. * Levantamientos militares, El primero en la Semana Santa de 1987. * Leyes de Obediencia Debida y Punto Fi- nal (dic. 1987). * Propuestas: reforma constitucional, trasla- do de la capital a Viedma * Traspaso del poder de un presidente constitucional a otro, también avalado por el voto popular, tras 6 afos de gobierno ~prime- To desde 1928- (julio 1989). Carlos Menem (1989-1995) (1995-1999). * Peronismo y menemismo. * Bje del discurso presidencial: la reforma del estado. \ * Apoyo de los sectores de derecha * Levantamiento militar carapintada \ (ic, 1990). * Nuevo papel de las Fuerzas Armadas. Ser- vicio militar voluntario. * Renuncia del vicepresidente de la Rept- blica, Dr. Duhalde, quien asumid como go- bernador de la provincia de Buenos Aires. * Reforma de la Constitucion (1994), del ++ sistema politico y del status de la Capital Fe- — deral, * Denuncias de corrupeién. = * La reelecci6n del presidente. = * Continuacién del proyecto menemista, _— El general Martin Balza responde las preguntas formuladas por el periodismo con respecto al “caso Carrasco”. 533 CaPitTuLo 2 3HACIA UNA POLITICA PLANETARIA? Para pensar No hemos destruido el mundo por codicia, sino por ignorancia, INTRODUCCION: DEBATES Y ALTERNATIVAS Temas fundamentales * Reformulaci6n de alianzas: Chile y el Referendum sobre el Beagle (nov. 1984). Laguna del Desierto: laudo arbitral favora- ble a la Argentina La Comunidad Europea, Malvinas y la ayu- da al Tercer Mundo, 534 Jhon Major, Premier breinico “Circulo de vida”, 1995, acrilico de Femando Casalongue. ‘Su tema: E] asomar de una timida conciencia acerca del frégil equilibrio de la Tierra como planeta y de la interdependencia de todos los Pueblos como parte de una globalidad. Los Estados Unidos y el ingreso al primer mundo. * Los problemas globales: La Ecologia: Eco '92 (NU) y Foro Global (Organismos No Gubernamentales) * Las Naciones Unidas, el Nuevo Orden Mundial. Diplomacia y Fuerzas Armadas: Guerra del Golfo, Yugoslavia, Haiti * Paz en el Medio Oriente: Israel-Palestina 43/9/1993). * La integracin en bloques: MerCoSur. i Jer eluleas CaAPiTULO B AJUSTE Y ESTABILIDAD Para pensar Los patses latinoamericanos deben sanear sus economtas si es que no quieren ‘pasar a ser simples accidentes geogrdficos. A ll Los presidentes de la Argentina, Carlos Saul Menem: e Brasil, Fernando Henrique Cardoso; de Paraguay, Juan Carlos Wasmosy; de Uruguay, Julio Sanguinetti y de Chile, Eduardo Frei, en ocasién de la reunién celebrada en San Luis en 1996. INTRODUCCION: DEBATES, ALTERNATIVAS Y PROYECTOS Temas fundamentales * Deuda externa y organismos internacio- nales. Plan Brady. * Inflacion e hiperinflaci6n. * Del Plan Austral a la Convertibilidad * Del Austral al Peso. * Privatizaciones y reforma del estado. * Estabilidad y crecimiento como objetivos * Efecto “Tequila”, efecto “Caipirinha” y * Bloques: MERCOSUR, NAFTA, Union Eu- efecto “Tango”. ropea. * Desempleo y reconversién laboral 535 Soctepad CAPITULO 4 LA IMPOSTERGABLE CONVIVENCIA DE LOS ARGENTINOS Para pensar Las costumbres de un pueblo esclavo son parte de su servidumbre: las de un pueblo libre son parte de su libertad. INTRODUCCION: PROBLEMAS Y ALTERNATIVAS Temas fundamentales * Sociedad civil y sociedad militar: ajuste y convivencia. * Debilitamiento de la CGT, intentos de modificar las leyes de las obras sociales y de organizaci6n de los sindicatos. * Concentraci6n de la riqueza, Caida del ni- 536 Montesquieu Las Madres de Plaza de ‘Mayo y la policia ‘Marcha por la Vida, 5 de octubre de 1982 (Belgrano y Paseo Col6n). [Foto Marcelo Ranea] vel de vida de vastos sectores de la poblacién. EI PAN (Plan Alimentario Nacional). Los “nue- vos pobres”, * Del SIDA al célera, la crisis de la estruc- tura sanitaria. * Aprendiendo a respetar las reglas del juego democritico y a actuar dentro del mar- co de la ley y las instituciones. * El protagonismo de agrupaciones infor- males. Cucrurs CAPITULO 5 EN LA BUSQUEDA _ DE UN PROYECTO COMUN Para pensar No hay nada més sin apuro que un pueblo haciendo su historia. Bernanos Git nun pared de Aycach y Chet Bac ie INTRODUCCION: TENDENCIAS, CREENCIAS Y VALORES Temas fundamentales * Atomizaci6n de tendencias; posmodernis- mo, ecologia * Costumbres y valores;juventud eterna, sa- * Inrupci6n de la droga. * Tensiones con la Iglesia: ley de divorcio, Congreso Pedagégico Nacional, programas te- levisivos * Viejas y nuevas propuestas del cine y la television. * Las letras y el humor. * Censura y libertad de expresion. * "Boom' del ballet: Oscar Araiz, Julio Bocca, Maximiliano Guerra, Eleonora Cassano. “Conciencia", 1978, acrlico ‘sobre tela de Ricardo Carpani (n. 1980). “Todas las criaturas salidas de ‘su mano poseen una tensién ‘muscular que es propiamente ‘su sustancia... [su arte] no es ‘s6lo la expresi6n visual de un ‘mundo, sino un acto de fe o de afirmacién de unas ideas.” * Rock nacional. * Espectéculos masivos: concierto de rock, Opera y ballet al aire libre, * Difusin del deporte y la gimnasia. Educaci6n para los ciudadanos del siglo XI Debate educativo * Crisis en la educacion. Transferencia de los servicios educativos de la Naci6n a las pro- vincias y a la Municipalidad de Buenos Aires. * Educacion publica y privada * Presupuesto educativo * Ley Federal de Educacién. * Redefinicion de a funcién de las univer- sidades. * Nuevos desafios, * Revitalizacién de la problematica cultural. 537 tt. PROYECTO Un proyecto de trabajo requiere la planit cacion de las tareas « realizar 1. Con respecto al trabajo que va a hacer, ¢l equipo se responde las siguientes pregun- tas sQué?: Tema; cuestion especifica a tratar 4Cémo%: Procedimientos (ver punto 2) 2Quiénes?: Integrantes y colaboradores. {Cuindo?: Tiempos; cronograma, plazo de entrega 2Donde?: Espacios necesarios; bibliotecas, aula Con qué?: Recursos; grabador para entre- vistas, computadora/maquina de escribir 2. Con respecto a los procedimientos a se- guir, el equipo se responde las siguientes pre. guntas: * Escritas: libros, diarios, revistas (investigacién en bibliotecas). (Ver Documentos.) * Orales: entrevistas a familiares, amigos 0 conoci- dos de tus padres, estudiosos o protagonistas de al- gunos hechos, encuestas. * Otras fuentes: datos estadisticos, fotogratias, obje. tos, miisica, programas televisivos, peliculas: v.g “El Caso Maria Soledad Documentos: Documento a La Television como fuente histérica Los modelos sociales - Con el paso del tiempo, jaumenta o disminuye el temor a la vejez? ~ Es una mezcla de las dos cosas. Hay dias que au- menta ese temor. Pero hay otros que disminuye }orque vas aceptando la realidad. Ves que a tu al- rededor todos envejecen. A mi, la vejez me da te- rror. Es humillante, es degradante. La gente no tendria que envejecer: directamente tendrla que morirse. Yo odio esa mutaci6n. Y la vejez es mu- tacion. Claro que hay viejos que no mutan. Pero normalmente se muta a partir de los sesenta, Pen- sar que para mi el colmo de la vejez eran los 38 afios... Pero ahora todo cambié. Y una mujer a los 40 es todavia joven. Y a los 50 y alos 60 también. 38 Guia Dp DE le ReABy Ay 0) *

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