C A D E R N O Estado de Santa Catarina

Prefeitura Municipal de So Jos

D E P R O V A Processo Seletivo Edital 008/2015/SME

http://educasaojose.fepese.org.br

Professor

P02 Artes
Instrues

Confira o nmero que voc obteve no ato da
inscrio com o que est indicado no carto-
resposta.
* A durao da prova inclui o tempo para o preenchimento do
carto-resposta.
Para fazer a prova voc usar:
este caderno de prova;
um carto-resposta que contm o seu nome, nmero de
inscrio e espao para assinatura.
Verifique, no caderno de prova, se:
faltam folhas e a sequncia de questes est correta.
h imperfeies grficas que possam causar dvidas.

Comunique imediatamente ao
fiscal qualquer irregularidade!

Ateno!
No permitido qualquer tipo de consulta durante a
realizao da prova.
Para cada questo so apresentadas 5 alternativas diferen-
tes de respostas (a, b, c, d, e). Apenas uma delas constitui a
resposta correta em relao ao enunciado da questo.
A interpretao das questes parte integrante da prova,
no sendo permitidas perguntas aos fiscais.
No destaque folhas da prova.
Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o caderno de prova
completo e o carto-resposta devidamente preenchido e
assinado.

outubro

25 25 de outubro 30 questes

das 15 s 18h 3h de durao*

.
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Conhecimentos Gerais (10 questes)
1. Na Proposta Curricular de So Jos consta a defesa
de uma viso de mundo concebida em sua totalidade,
que em sua materialidade-concreticidade e:
a. ( ) Princpio da teoria holstica.
b. ( ) Princpio da formao linear.
c. ( ) Princpio da teoria positivista.
d. ( ) Constituio da homogeneidade.
e. ( X ) Dialeticamente unidade do diverso.
2. A Lei de Diretrizes e Bases da Educao (1996) disci-
plina a educao escolar, que se desenvolve:
a. ( ) Obrigatoriamente, por meio do ensino, em
instituies prprias.
b. ( X ) Predominantemente, por meio do ensino, em
instituies prprias.
c. ( ) Por meio do ensino e da pesquisa em institui-
es pblicas.
d. ( ) Por meio do ensino, obrigatoriamente, em
instituies pblicas.
e. ( ) Obrigatoriamente, por meio do ensino, da pes-
quisa e da extenso, em instituies prprias.
3. A viso de Educao expressa na Proposta
Curricular de So Jos concebida como:
a. ( ) Meio para formao homognea dos sujeitos.
b. ( ) Instrumento que favorece a formao de
sujeitos passivos.
c. ( ) Mecanismo que deve incentivar a meritocra-
cia escolar.
d. ( ) Instrumento que serve aos interesses do mer-
cado de trabalho.
e. ( X ) Pratica social, cuja tarefa e realizar o processo
de formacao dos sujeitos necessarios a cada
momento historico-social.
4. De acordo com a Proposta Curricular de So Jos a
avaliacao e:
1. Um dos elementos do curriculo.
2. Um instrumento meramente burocrtico.
3. Parte do ritual pedagogico.
4. Um elemento que deve, em sua concepcao,
guardar coerencia em relacao aos demais
aspectos do currculo.
5. Um elemento secundrio no processo escolar.
6. Um elemento parte do currculo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
a. ( ) So corretas apenas as afirmativas 2 e 5.
b. ( ) So corretas apenas as afirmativas 3 e 6.
c. ( ) So corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
d. ( X ) So corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
e. ( ) So corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.
5. De acordo como o artigo 4o da Lei de Diretrizes
e Bases da Educao (1996), o dever do Estado com
educao escolar pblica ser efetivado mediante a
garantia de educao bsica obrigatria e gratuita dos
4 aos 17 anos de idade, organizada da seguinte forma:
1. Pr-escola.
2. Ensino fundamental.
3. Ensino mdio.
4. Ensino superior.
5. Ensino tcnico.
Assinale a alternativa que indica todos os itens
corretos.
a. ( ) So corretos apenas os itens 2 e 3.
b. ( X ) So corretos apenas os itens 1, 2 e 3.
c. ( ) So corretos apenas os itens 2, 3 e 4.
d. ( ) So corretos apenas os itens 2 , 3 e 5.
e. ( ) So corretos apenas os itens 1, 2, 3 e 5.
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6. De acordo com estudos realizados no mbito edu-
cacional, possvel dizer que a interdisciplinaridade
perpassa todos os elementos do conhecimento pres-
supondo a:
a. ( X ) Integrao entre eles.
b. ( ) Segmentao entre eles.
c. ( ) Fragmentao entre os contedos.
d. ( ) Organizao linear dos saberes escolares.
e. ( ) Distribuio eletiva dos contedos.
7. De acordo com a Proposta Curricular de So Jos,
a escola e lugar de superacao do senso comum pela
apropriacao critica e criativa do saber mais elaborado
que o genero humano produziu para:
a. ( ) A ascenso social.
b. ( ) Reproduzir a ordem vigente.
c. ( X ) Interpretar e transformar o mundo.
d. ( ) Atender s demandas do sistema capitalista.
e. ( ) Compreender e aceitar a organizao de cada
sociedade.
8. A Proposta Curricular de So Jos apresenta uma
concepo de aprendizagem e desenvolvimento dia-
ltica, que ocorre nas relacoes, nas interacoes sociais e
compreendida enquanto processos impulsionados
e:
10. Com base na Lei de Diretrizes e Bases da
Educao (1996), a verificao do rendimento escolar
observar os seguintes critrios:
1. Avaliao contnua e cumulativa do desempe-
nho do aluno, com prevalncia dos aspectos
quantitativos sobre os qualitativos e dos
resultados ao longo do perodo sobre os de
eventuais provas finais.
2. Impossibilidade de acelerao de estudos
para alunos com atraso escolar.
3. Possibilidade de avano nos cursos e nas
sries mediante verificao do aprendizado.
4. Aproveitamento de estudos concludos com
xito.
5. Obrigatoriedade de estudos de recuperao,
de preferncia paralelos ao perodo letivo,
para os casos de baixo rendimento escolar,
a serem disciplinados pelas instituies de
ensino em seus regimentos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
a. ( ) So corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.
b. ( ) So corretas apenas as afirmativas 2, 3, e 4.
c. ( X ) So corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
d. ( ) So corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.
e. ( ) So corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.

a. ( ) Estruturados mecanicamente.
b. ( ) Organizados espontaneamente.
c. ( ) Estruturados de maneira homognea.
d. ( X ) Mediados dialogicamente.
e. ( ) Ordenados linearmente.

9. Dos autores abaixo, qual deles fundamenta a teoria

de aprendizagem expressa na Proposta Curricular de
So Jos?

a. ( X ) Vigotski
b. ( ) Skinner
c. ( ) Freinet
d. ( ) Pavlov
e. ( ) Piaget

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Conhecimentos Especficos (20 questes)

11. O ensino de Arte abrange as quatro reas da lin- 13. Atualmente existe uma diversidade de leituras
guagens: dana, teatro, msica e artes visuais. Cada possveis para a interpretao de uma imagem no
uma possui seu objeto norteador de estudo. ensino das artes.

Nesse sentido, relacione as colunas 1 e 2 abaixo: Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as

falsas ( F ) em relao ao assunto.
Coluna 1Linguagens
( ) A iconogrfica considera as caractersticas do
1. Artes Visuais
estilo. Estuda o contedo e o significado da
2. Msica
obra, observando a forma.
3. Teatro
4. Dana ( ) A esttica procura considerar a expressividade,
o que h de eterno e de transitrio em uma
Coluna 2 Objeto de estudo: poca, no objeto a ser analisado.
( ) A sociolgica nega a comunicao entre o
( ) Representao
objeto artstico e o grupo social, fragmenta o
( ) Som
olhar direcionando para a tcnica utilizada.
( ) Forma
( ) Movimento ( ) A gestltica valoriza os elementos visuais,
analisa a estruturao formal, sendo esses
Assinale a alternativa que indica a sequncia correta, elementos considerados separadamente e no
de cima para baixo. todo da forma.

a. ( ) 1432 Assinale a alternativa que indica a sequncia correta,

b. ( ) 2341 de cima para baixo.
c. ( ) 3142 a. ( ) VVVF
d. ( X ) 3214 b. ( X ) VVFV
e. ( ) 4123 c. ( ) VFVV
d. ( ) FVVV
12. Conforme os estudos de J Oliveira e Luclia e. ( ) FFFV
Garcez, as obras de arte expressam um pensamento,
uma viso do mundo e provocam uma forma de
inquietao no observador, uma comunicao com a 14. Na contemporaneidade, o aspecto processual da
sensibilidade do artista. aprendizagem em arte aborda diferentes capacidades,
em consonncia com as demais reas do conhecimento.
Este conjunto de sensaes definido como: So elas:

a. ( ) Ato criativo. a. ( ) Inserir, exercitar, firmar, materializar.

b. ( ) Arte aplicada. b. ( ) Apresentar, rever, praticar, reproduzir.
c. ( X ) Experincia esttica. c. ( ) Iniciar, aprofundar, ampliar, estabilizar.
d. ( ) Reflexo construtiva. d. ( X ) Introduzir, retomar, trabalhar, consolidar.
e. ( ) Manifestao artstica. e. ( ) Refletir, apresentar, argumentar, fortalecer.

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15. De acordo com a Base Nacional Comum
Curricular, que est disponvel para consulta pblica, o
ensino de Arte deve articular, de forma indissocivel
e simultnea, seis dimenses de conhecimento que
caracterizam a singularidade da experincia Esttica.
Conforme este documento, a dimenso que, indi-
vidual e/ou coletiva, resulta da atitude intencional
do sujeito, que confere materialidade esttica sua
subjetividade, seus sentimentos, ideias, imaginaes,
invenes, desejos, representaes e proposies em
acontecimentos e produes artsticas, denominada:
a. ( ) Crtica.
b. ( ) Estesia.
c. ( ) Fruio.
d. ( ) Reflexo.
e. ( X ) Criao.
16. A interatividade artista-obra-espectador uma
das principais caractersticas da arte contempornea.
Otipo de arte contempornea em que o terreno natu-
ral, em vez de prover o ambiente para a obra de arte,
ele prprio trabalhado de modo a integrar-se obra,
denominado:
a. ( X ) Land Art.
b. ( ) Happening.
c. ( ) Interveno Urbana.
d. ( ) Performance.
e. ( ) Instalao.
17. Os movimentos artsticos genuinamente brasi-
leiros, que fundam as bases da arte contempornea
nacional, cujos principais representantes so Lygia
Clark, Lygia Pape e Hlio Oiticica, so:
a. ( ) Surrealismo e Concretismo.
b. ( ) Suprematismo e Dadasmo.
c. ( ) Futurismo e Neoconcretismo.
d. ( X ) Concretismo e Neoconcretismo.
e. ( ) Abstracionismo e Construtivismo.
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18. Atualmente realizada no ensino de arte a avalia-
o formativa, onde professor e estudantes so agen-
tes efetivos do processo educativo em vrios aspectos.
O aspecto que tem como foco de definio de apren-
dizagem a transferncia do conhecimento para a pr-
tica cotidiana, denominado:
a. ( ) Factual.
b. ( ) Direcional.
c. ( ) Conceitual.
d. ( ) Organizacional.
e. ( X ) Comportamental.
19. No folclore brasileiro existe uma variedade de
manifestaes culturais. Analise as alternativas abaixo,
identificando as que que so manifestaes folclricas.
1. Frases feitas.
2. Caa-palavras.
3. Esquetes.
4. Trava-lnguas.
5. Parlendas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
a. ( ) So corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
b. ( ) So corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
c. ( X ) So corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5
d. ( ) So corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
e. ( ) So corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
20. Nos estudos de metodologia do ensino da Arte,
sobre a ao de desenhar na infncia, esto reunidos
vrios elementos, sendo eles:
a. ( ) Experimental, artstico e crtico.
b. ( ) Cognitivo, espiritual e de imitao.
c. ( ) Reflexivo, sensorial e de intensidade.
d. ( X ) Motor, perceptivo e de representao.
e. ( ) Emocional, fisiolgico e comportamental.
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21. No fazer artstico, ao criar uma forma slida, com 24. Body Art o nome do movimento artstico que
largura, altura e profundidade, temos uma produo teve suas origens nas pinturas e escarificaes feitas
considerada: pelos povos indgenas, aborgenes e africanos.

a. ( ) Plana. O suporte utilizado por estes povos para desenvolver

b. ( ) Figurativa. suas criaes artsticas era(m):
c. ( X ) Tridimensional.
a. ( ) A argila.
d. ( ) Bidimensional.
b. ( X ) O corpo.
e. ( ) Abstrata.
c. ( ) As pedras.
d. ( ) A madeira.
22. A tcnica de gravura recebe diferentes nomencla- e. ( ) Os ossos de animais.
turas dependendo dos instrumentos utilizados.

Neste sentido, a linoleogravura pode ser descrita como: 25. Ao pintar ou desenhar a si mesmo o artista est
realizando uma obra que denominada como:
a. ( X ) Gravura que feita entalhando uma placa de
linleo, a qual depois entintada e impressa. a. ( ) Cpia.
b. ( ) Gravura em pedra baseada no fenmeno b. ( ) Ilustrao.
qumico caracterstico da pedra da Bavria. c. ( X ) Autorretrato.
c. ( ) Representao atravs da pintura de diferen- d. ( ) Representao.
tes formas compositivas em linleo.
e. ( ) Releitura.
d. ( ) Quadro feito com pedacinhos de pedra, argila,
vidro ou mrmore, fixados com argamassa.
e. ( ) Reproduo de motivos, pintados com tinta 26. Em artes visuais a pintura com duas partes,
leo sobre uma placa, atravs de impresso geralmente articuladas como as pginas de um livro,
imediata. recebe o nome de:

23. Com relao aos elementos compositivos da lin-
guagem visual, correto afirmar:
a. ( ) A sombra projetada sobre uma superfcie
curva no apresenta gradao.
b. ( ) As cores complementares so aquelas que no
resultam em contraste quando esto juntas.
c. ( ) Quando h luz, no existe sombra; portanto,
fica inexistente a conjugao dos elementos
relacionados percepo do volume.
d. ( ) A linha uma marca que necessita de des-
continuidade ou aparncia fragmentada para
constituir as figuras e as formas.
e. ( X ) O ponto o sinal grfico mnimo e elementar
e caracteriza-se por uma localizao em um
espao.
a. ( ) Estela.
b. ( X ) Dptico.
c. ( ) Netsuqu.
d. ( ) Mosaico.
e. ( ) Escoro.
27. Na contemporaneidade a arte apresenta uma
diversificao de ao produtiva e de registro da
efemeridade.
Neste contexto, o artista brasileiro Vick Muniz, que
usa de forma criativa sucata e lixo eletrnicoem suas
obras, registra sua produo atravs:
a. ( X ) da Fotografia.
b. ( ) do Grafite.
c. ( ) da Poesia.
d. ( ) da Pintura.
e. ( ) da Xilogravura.

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28. Para o ensino da arte a apreciao requer uma

iniciao tcnica que surge de uma problematizao.

Desta forma a tcnica, o suporte e os instrumentos

esto relacionados ao questionamento:

a. ( ) Quem fez?
b. ( ) Como diz?
c. ( ) Onde est?
d. ( ) Para quem feito?
e. ( X ) Como feito?

29. Quando um artista produz uma obra a partir de

materiais considerados pobres, que podem estragar
com a efemeridade do tempo, a obra passa a ser cha-
mada de Arte:

a. ( X ) Pvera.
b. ( ) Realista.

Coluna
c. ( ) Surrealista.
d. ( ) Intencional.
e. ( ) No-convencional.

30. A produo artstica definida em grande parte

pelo material utilizado.
em Branco.
A tinta atualmente adquirida em tubos ou pastilhas,
em que os pigmentos so bem finos e misturados
com goma, obtendo-se cores mais transparentes
quando misturadas com gua, denominada:
(rascunho)
a. ( ) Acrlica.
b. ( X ) Aquarela.
c. ( ) A leo.
d. ( ) Guache.
e. ( ) Nanquim.

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Pgina
em Branco.
(rascunho)
Pgina
em Branco.
(rascunho)
.
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