Lucas Campiutti

Ao 2017
2do Cuatrimestre
ISEF N1 Dr. Enrique Romero Brest
Educacin Fsica en nivel superior

ENSAYO

... yo pienso que la educacin fsica como campo disciplinar ha tomado como eje a las ciencias
naturales, la cual se consolida como un fuerte paradigma dentro del campo en cuestin, siendo
este utilizado para tener control y poder sobre los cuerpos a los cuales educa.
Este poder pastoral que nosotros ejercemos en las clases de educacin fsica, no es otra cosa que
lo que nos inculcaron desde nuestras experiencias pasadas en el colegio, hasta en incluso en el
mismo profesorado, es por eso que me pongo a pensar desde donde tienen que venir los cambios
a nivel educativo, deberan venir de rupturas de nuestros propios paradigmas y pensar de forma
distinta o bien de rupturas epistemolgicas de la mismsima educacin fsica?.
Desde mi forma de pensar creo que estos cambios se tienen que dar en todos los niveles, ya que
se debe ver a la educacin fsica de una forma distinta, tiene que cumplir ese papel de poder
educar a al sujeto segn criterios sociales, culturales e histricos, pero sin dejar de lado los
aspectos biolgicos y psicolgicos, es decir, una educacin integral.
El modelo emergente que surja estar tambin condicionado al tipo de sociedad donde nos
encontremos y a los cambios que en ella se produzcan ya que, en este mundo liquido donde
vivimos las persona se encuentra bombardeada de imgenes, de informacin, donde todo esta en
constante cambio como plantea Bauman, es por eso que este mundo liquido puede repensar y
replantear a la educacin fsica desde otra mirada, y para poder generar esto es necesario una
ruptura del paradigma (una ruptura epistemolgica).
Hoy en da cuando nos encontramos con un chico con alguna discapacidad en la calle o en la
escuela lo primero que vemos es la discapacidad en si, ya que estamos bajo esa mirada
anatomopatolgica de siempre encontrar el error en el otro, y ese error que nosotros vemos se ve
reflejada en nuestras actitudes hacia la persona, miramos a la persona de forma extraa, con temor
de contagiarnos, estas miradas no fueron otra cosa que los que nos ensearon en la escuela, en
la casa, quizs no de forma directa, pero si indirectamente.
Como seria nuestra relacin con esta poblacin no incluida si tendramos una educacin mas
integral? Seguramente mejor.