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TALLER - DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTALES
ACTIVIDADES:
1. Relacione los principios: Dignidad, libertad, igualdad, equidad y justicia con los derechos fundamentales
establecido en la Constitucin Poltica de Colombia Art 11 al 41.
ART.11 .El derecho ART. 12 Nadie ser ART. 16 todas las ART. 13 El estado ART. 29 Todos debe
a la vida es sometido a personas tienen tratara con igualdad ser juzgados
inviolable. desaparicin a todas las conforme a la ley.
derecho a su libre
No habr pena de forzada, a torturas o personas sin Toda persona es
muerte. penas crueles. desarrollo de su discriminacin por inocente hasta que
tienen derecho a personalidad sin ms ningn motivo y se declare
conocer, actualizar y limitaciones que las castigara a quienes judicialmente
modificar impone derechos lo hagan. culpable y tiene
informaciones que se dems y el orden derecho a la
encuentre en jurdico defensa por medio
entidades pblicas y de un abogado
privadas escogido por l, o de
oficio y a ser juzgado
dos veces por el
mismo hecho.
ART.12 Nadie ser ART. 26 Toda ART. 41 En todas las ART. 35 Se ART. 23 Toda
sometido a persona es libre de instituciones de prohben las persona tiene
desaparicin escoger su profesin educacin, oficiales o extradicin de derecho a presentar
forzada, a torturas o u oficio y el Estado privadas, sern peticiones
Colombianos por
penas crueles. inspeccionara y obligatorios el estudio respetuosas a las
tienen derecho a vigilara el ejercicio de la constitucin y la nacimiento. autoridades por
No se conceder la
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Colombia.
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2. Identifique la aplicacin de los derechos, deberes y prohibiciones del reglamento del aprendiz SENA en los
diferentes contextos.
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impida las
actividades de
formacin,
administrativas y de
bienestar que se
realicen en la
entidad o en los
sitios donde se le
represente. 18.
Realizar
comportamientos
contrarios a la
normativa SENA en
lugares donde se
adelanten eventos
de formacin
nacional o
internacional, que
atenten contra la
imagen del SENA o
del pas. 19.
Incumplir con la
fecha lmite de
reintegro al Centro
de Formacin
despus de haber
participado en un
programa de
movilidad estudiantil
nacional o
internacional.
20. Incumplir las
normas de
convivencia
establecidas en
cada Centro de
Formacin o
internado
21. Suplantar
identidad durante el
proceso de
formacin. 22.
Ingresar o salir de
cualquier instalacin
del Centro de
Formacin o de la
entidad donde se
desarrolle la
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25. Propiciar
conductas,
propuestas o actos
inmorales hacia
cualquier miembro
de la comunidad
educativa, que
atenten contra la
integridad fsica,
moral y/o
psicolgica
Uso de los equipos e 3 Disponer de recursos 7- proteger los 7. Ingresar o portar
infraestructura fsicos, didcticos, recursos culturales del armas, objetos
tcnicos, tecnolgicos y pas y velar por la corto-punzantes,
bibliogrficos requeridos conservacin del explosivos u otros
para su proceso de ambiente sano, artefactos que
formacin. vinculados, apoyando representen riesgo o
17. Recibir y/o colaborando en las puedan ser
oportunamente los acciones que adelante empleados para
elementos de seguridad el centro de formacin. atentar contra la
propios de su ocupacin, 10- hacer uso vida o la integridad
para la proteccin de su apropiado de los fsica de las
integridad en los ambientes de personas, para
ambientes de formacin aprendizaje ( destruir o deteriorar
del SENA o de otras infraestructura, la planta fsica o los
entidades o lugares equipos, herramientas, bienes del SENA o
donde se presente recursos didcticos, de las instituciones
formacin presencial. tcnicos, tecnolgicos, con las cuales se
bibliogrficos) adelanten
17- conservar y actividades de
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liderando o
apoyando este tipo
de actos en oficinas,
ambientes de
aprendizaje, zonas
de descanso,
bibliotecas y en
general donde stas
se desarrollen.
13. Practicar o
propiciar juegos de
azar, rifas u otros
como la ouija, etc,
con miembros de la
comunidad
educativa, al interior
de las instalaciones
del SENA, sin
autorizacin de la
instancia
competente.
14. Realizar
acciones
proselitistas de
carcter poltico o
religioso dentro de
las instalaciones del
SENA y dems
ambientes donde se
desarrollen
actividades
formativas, as
como propiciar
actos indecorosos,
de acoso, maltrato
fsico y/o mental, o
conductas que
puedan afectar a
cualquier miembro
de la comunidad
educativa.
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objeto o mueble de
las instalaciones
donde se
desarrollan
programas de
formacin; o pegar
avisos, carteles,
pancartas o
anlogos en sitios
no autorizados
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3. Elaborar un juego sobre los derechos fundamentales (sopa de letras, ruleta, crucigrama, horcado y otros)
Van mal los asuntos humanos cuando queda solamente la fe en los asuntos materiales.
Marco Aurelio.
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4. PRODUCTO (S):
1. Preguntas resueltas
2. Juego de aplicacin de los derechos
Observaciones y/o recomendaciones: Se trabaja en equipo de 4 integrantes. Las respuestas deben ser precisas,
puntuales y coherentes con lo que se pregunta.