Liderazgo

Juan Carlos Ross Pincheira

Liderazgo y Trabajo en Equipo

Instituto IACC

04-12-2017
 Introduccin

En la presenta tarea desarrollare un ejemplo de liderazgo situacional en el cual explicare la teora

y acciones que debe realizar un lder se adapte a las situaciones bajo determinados contextos,
para ello me basare en la lectura de Hersey y Blanchard.
Liderazgo:
El liderazgo es la funcin que ocupa una persona que se distingue del resto y es capaz de
tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo u organizacin que preceda, inspirando al
resto de los que participan de ese grupo a alcanzar una meta comn.

El desafo del liderazgo es ser fuerte, pero no rudo; amable, pero no dbil; atrevido,
pero no abusivo; considerado, pero no flojo; humilde, pero no tmido; orgulloso, pero
no arrogante; tener buen humor, pero no ser tonto.- Jim Rohn, orador motivacional.
 Desarrollo

Se puede decir que una madurez laboral baja puedo asignar un estilo directivo como
ordenar, si sta es de baja a moderada el estilo debe ir inclinado hacia la Persuasin, y con niveles
ms altos de madurez el lder debera manifestar un estilo de Participacin o de Delegacin si la
madurez es alta. Esto significa entonces que el estilo de liderazgo requiere de una experiencia
por parte del lder para ser capaz de identificar cada situacin y adaptar el liderazgo a dicha
situacin sin que su comportamiento vaya hacer mal interpretado por el equipo o quienes le
rodean en la organizacin, en ciertas ocasiones las personas perciben el comportamiento errado
como un hecho de hipocresa o falsedad por la diversidad en su forma de actuar.
La teora de Hersey y Blanchard es quizs una de las ms utilizadas. La premisa bsica de este
enfoque sostiene que el liderazgo est compuesto de 2 aspectos: Conductas directivas (similar a
la dimensin de orientacin a la tarea) y Conductas de consideracin por el subordinado (similar
a la dimensin de orientacin a las relaciones interpersonales). Ambas se consideran estilos
porque involucran aquellas conductas que un lder exhibe con el propsito de influenciar a sus
seguidores.
Estas dimensiones se pueden combinar segn el nivel de desarrollo de los seguidores. Para que
un lder sea exitoso es necesario que adapte su estilo de liderazgo en funcin de las situaciones
y del comportamiento de los seguidores. Es por ello que el modelo enfatiza la flexibilidad del lder
para adaptar su estilo segn los diferentes contextos y tareas. El punto fuerte de esta teora es
que es prescriptiva. Este modelo prescribe de forma prctica qu es lo que tiene que hacer el
lder en diferentes situaciones y con diferentes tipos de subordinados.
El Liderazgo es un rasgo unidimensional que se distribuye de forma normal entre la poblacin.
Los lderes nacen no se hacen, ya que poseen unas caractersticas calificadas de cualidades tpicas
en cuanto a lo fsico, la personalidad o las habilidades y aptitudes.

Los rasgos que debe tener un a lder son:

1. Hacer frente a los desafos del proceso.

2. Inspirar una visin compartida de la organizacin.
3. Dejar actuar a los dems.
4. Trazar el camino.
5. Tenacidad.
6. Saber escuchar
7. Reconocer nuestros propios errores
 Tipos de liderazgo Situacional.

Orientacin

Direccin Se establecen relaciones y

Se dan instrucciones claras. orientaciones claras con el

Se relaciona poco con el empleado. empleado.

Se orienta de forma clara y precisa Se planifica, se comunica y observa

sobre lo que se debe hacer. lo que se hace para establecer

El lder se percibe en esta fase como luego un feedback.

un director o un gerente.
Se destaca la gerencia y direccin y
se reconoce el liderazgo.

Apoyo
Delegacin
Se fortalecen las relaciones y
Se da la libertad al empleado para
direcciones en menor grado.
que haga y decida sobre las
Se proporciona informacin
actividades que realiza.
oportuna y necesaria para la
Se asignan responsabilidades con
ejecucin de las actividades.
autoridad.
Se apoya y motiva al empleado
Se confa en las capacidades de los
para que participe en la toma de
empleados.
decisiones.
Se desarrollan y fortalecen
Se apoya y se asesora para la competencias.
accin.
 Liderazgo Situacional (Paul Hersey y Ken Blanchard) Paul Hersey y Ken Blanchard,
docentes de la Universidad de Michigan, participaron en uno de los seminarios de Bill Reddin. En
base a los resultados del modelo Reddin se prestaron a trabajar en lo que denominaron Curva de
Madurez, que consisti ms que en determinar el grado en que los subordinados estaban
dispuestos a hacer lo que se esperaba de ellos. Si stos no podan llevar a cabo su trabajo, el
directivo deba darles instrucciones sobre lo que deban hacer. Si por el contrario, eran incapaces
de realizar el trabajo, pero tenan la voluntad de hacerlo, el directivo debera motivarles en la
direccin de realizacin del trabajo. El modelo de Hersey y Blanchard se utiliza todava en la
actualidad, debido a su simplicidad y facilidad de comprensin. Pese a que no supuso un avance
importante en el desarrollo del concepto de liderazgo, s contribuy a que profesionales y
consultores de todo el mundo prestaran una mayor atencin al concepto de las situaciones.
El Liderazgo es un rasgo unidimensional que se distribuye de forma normal entre la poblacin.
Los lderes nacen no se hacen, ya que poseen unas caractersticas calificadas de cualidades tpicas
en cuanto a lo fsico, la personalidad o las habilidades y aptitudes.

Los rasgos que debe tener un a lder son los siguientes:

1. Hacer frente a los desafos del proceso.
2. Inspirar una visin compartida de la organizacin.
3. Dejar actuar a los dems.
4. Trazar el camino.
5. Tenacidad.

De manera intuitiva, la teora de rasgos enfocada al liderazgo tiene sentido, y existe desde
la dcada de 1920. Teniendo una lista de rasgos que predicen el triunfo del liderazgo pueden
proveer a las compaas con un plan de accin o un inventario para utilizar para la seleccin
lderes o trabajadores subalternos en entrenamiento para posiciones de liderazgo. Finalmente,
el enfoque provee un entendimiento ms profundo de lo que hace que un individuo triunfe como
lder.
 Conclusin

Aplicando el modelo de liderazgo situacional y desmenuzando todo lo que nos quiere

transmitir, es mucho lo que logramos rescatar, si leemos primeramente lo que significa la palabra
LIDER, podemos sacar observaciones, luego en mi escrito sobre la teora en s de los clebres Paul
Hersey y Ken Blanchard la cual no puedo adulterar mucho describindolo tal y como ellos, pero
en el cuadro de los tipos de liderazgo podemos apreciar los tipos de liderazgo presentes, para
complementar inserte una imagen que describe los niveles de desarrollo y los estilos de liderazgo
adecuado.
 Bibliografa

Contenido de la semana 1; liderazgo y trabajo en equipo; Instituto IACC 2015