Sunteți pe pagina 1din 240

Niculina Badiu

Biologie
vegetal i animal
- teste pentru bacalaureat -

~Booklet
Bucureti, 2017
Pentru comenzi:
tel: 021 430.3095
021 440.1002
email: comenzi@booklet.ro
web: www.booklet.ro

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei


BADIU, NICULINA
Biologie vegetal i animal : teste pentru bacalaureat I Niculina Badiu.
- Ed. a 2-a, rev .. - Bucureti : Booklet, 2017
ISBN 978-606-590-515-3

57

Redactor: Oana-Diana Chiri


Lector de specialitate/ profesor rezolvator: Claudia Groza
Tehnoredactor: Carmen Dumitrescu

Editura Booklet 2017


Toate drepturile asupra lucrrii aparin editurii
BIOLOGIE VEGETAL I ANIMAL
SINTEZE PENTRU BACALAUREAT

CLASA A IX-A

I. DIVERSITATEA LUMII VII


tiina care studiaz clasificarea lumii vii se numete SISTEMATIC sau TAXONOMIE. Unitile de
clasificare se numesc TAXONI. Taxonul de baz este specia. Specia cuprinde totalitatea indivizilor
asemntori, care se reproduc sexuat, iar descendenta este fertil. Taxonii superiori speciei sunt: gen
~familie~ ordin~ clas~ ncrengtur~ regn.

VIRUSURILE:
Definiie:
- sunt entiti:
- infecioase;
- submicroscopice;
- fr organizare celular i metabolism propriu, de aceea nu sunt considerate vii.
Alctuire: - CAPSIDA (nveli proteic) alctuit din subuniti= CAPSOMERE;
- GENOM VIRAL: -fie ADN~ se numesc dezoxiribovirusuri;
ex.: virusul herpesului, al hepatitei;
- fie ARN~ se numesc ribovirusuri;
ex.: virusul HIV, gripal.
REGNU RILE:
Materia vie a fost grupat n 5 regnuri: Monera, Protista, Fungi, Plante, Animal

A. REGNUL MONERA (PROCARIOTA):


Definiie: cuprinde bacteriile~ organisme unicelulare, procariote, mobile i imobile, heterotrofe i
autotrofe, care se reproduc asexuat;
- triesc n toate mediile de via;
- au forme diferite:
- sferic= coci, ex.: Stafilococul auriu;
- bastona =bacili, ex.: bacilul Koch (produce TBC), bacilul fnului;
- virgul= vibrion, ex.: vibrionul holerei;
- spiral.
- respiraia: - aerob;
- anaerob.
Importan:
- produc boli= BACTERIOZE, de ex.: sifilis, tuberculoz.
- igienizeaz mediul (cele saprofite);
- sunt fermentative (au rol n fermentaia acetic i lactic);
- sunt fixatoare de azot (triesc n simbioz cu rdcinile leguminoaselor) .

3
B. REGNUL PROTISTA:
Definiie: cuprinde organisme eucariote (EK) unicelulare acvatice sau parazite n corpul altor
organisme.
- nutriia: - autotrof;
- heterotrof: - saprofit;
- parazit.
- locomoia: - cili;
-flageli;
- pseudopode.
- nmulire: - asexuat;
- sexuat.

Clasificare:
a) PROTISTE ASEMNTOARE PLANTELOR - mediul de viat ~ acvatic.
Cuprind:
1. ALGELE UNICELULARE -verzi - verzeala zidurilor~ nutriie autotrof;
2. EUGLENE - Euglena verde ~ nutriie mixotrof.

b) PROTISTE ASEMNTOARE ANIMALELOR.


SPOROZOARE: sunt exclusiv parazite, prezint n ciclul de dezvoltare un stadiu de spor.
ex.: Plasmodium malariae =>produce malaria;
=> este transmis de narul anofel.

C. REGNUL FUNGI (CIUPERCI):


Definiie: cuprinde organisme eucariote unicelulare i pluricelulare, imobile, predominant terestre.
- corpul este alctuit din celule filamentoase - hife, care formeaz MICELIU;
- peretele celular conine: - chitin;
- substana de rezerv: - glicogen;
- nutriie - heterotrof: - saprofit;
- parazit ~ produc boli => MICOZE.
- nmulire: - asexuat: - spori asexuai;
- fragmente de micelii.
- sexuat: - spori sexuai.

Clasificare:
1. CLASA ASCOMICETE:
- au spori specializai= ASCOSPORI, localizai n sporangele n form
de sac = ASC;
- pot fi: - SAPROFITE - drojdia-de-bere;
- drojdia-de-vin;
- mucegaiul verde-albstrui;
- PARAZITE- Candida~ produce infecii ale: - urechilor;
- unghiilor;
- organelor genitale.

4
2. CLASA BAZIDIOMICETE:
- ciuperci superioare;
- prezint spori specializai= BAZIDIOSPORI, localizai n sporangele de form
cubic= BAZIDIE;
- pot fi: - PARAZITE: - rugina grului; tciunele porumbului; tciunele grului.
- SAPROFITE (cu plrie):
- COMESTIBILE: ghebele, hribul, ciuperca de cmp;
- OTRVITOARE: muscaria, hribul dracului, buretele-uciga.

O. REGNUL PLANTE:
Definiie:
cuprinde organisme eucariote (EK) pluricelulare, predominant terestre, imobile,
fotoautotrofe, cu reproducere asexuat i sexuat.
Sunt grupate n:
1. PLANTE AVASCULARE ~fr vase conductoare liberiene i lemnoase i organe vegetative
difereniate. Corpul lor se numete tal => talofite.
Clasificare:
a) Algele pluricelulare: - NCRENGTURA CHLOROPHYTA - verzi: - mtasea broatei;
- salata de mare;
- NCRENGTURA RHODOPHYTA- roii: Porphyra sp.;
- NCRENGTURA PHAEOPHYTA- brune : Laminaria sp.
b) ncrengtura Briofite (muchi de pmnt):
- sunt talofite evoluate, ce formeaz al doilea strat de sol dup licheni;
- sunt rspndii pe: - sol;
- scoara copacilor;
- lemne;
- stnci.
- alctuire: tal cormoid cu: - rizoizi;
- tulpini;
- frunzioare.
- nmulire: - prin spori.
Ex. CLASA BRYATE: - muchiul de pmnt;
- muchiul de turb;
- muchiul de fntn.

2. PLANTE VASCULARE ~ au vase conductoare i organe vegetative difereniate. Corpul lor se


numete corm => cormofite.
Clasificare:
a) ncrengtura Pteridofite (ferigi) :
- alctuire: - rdcini adventive;
- tulpin subteran (rizom);
- frunze simplu sau dublu penat compuse;
- nu au: - flori;
-semnie.
- nmulire: asexuat ~ spori.
Ex. Clasa FILICATE: feriga comun; ferigua dulce.

5
b) ncrengtura Spermatofite (plante cu flori i semine):

------
/
1. GIMNOSPERME

1. GIMNOSPERME:
---- ----
2. ANGIOSPERME

MONOCOTILEDONATE DICOTILEDONATE

Definiie: sunt plantele care nu au ovulele nchise n ovar i, n urma fecundaiei, smna nu este
nchis n fruct.
Clasificare:
Clasa Conifere:- plante lemnoase, arbori i arbuti;
- prezint canale rezinifere (rinoase);
- frunze aciculare (cetinoase);
- flori unisexuate - conul brbtesc (o floare);
- conul femeiesc (o infolorescen);
Ex.: molid, pin, brad, pin alb, zad, tis, ienupr,

2. ANGIOSPERME:
Definiie: sunt plantele care au ovulele nchise n ovar i, n urma fecundaiei, smna este nchis
n fruct.
- plante superioare, rspndite pe tot globul;
- apare nveliul floral alctuit din: - SEPALE (CALICIU);
- PETALE (COROLA).
Clasificare:

--------
ANGIOSPERME

Clasa -----------Clasa
MONOCOTILEDONATE: DICOTILEDONATE:
- rdcin fasciculat; - rdcin pivotant sau rmuroas;
- tulpin neramificat terminal; - tulpin ramificat terminal;
- frunze sesile (fr peiol); - frunze peiolate;
- flori pe tipul 3 sau multiplu de 3 (3 - flori pe tipul 4 sau 5 (4-5 petale, 4-5 sepale etc.);
sepale, 3 petale etc.); - embrionul are 2 cotiledoane;
- embrionul are un cotiledon; - ex.:arbori - stejar, tei, castan;
- ex.: lalea; arbuti - mur, trandafir, mce;
cereale; pomi fructiferi;
usturoi; plante ierboase - mazre,
ceap; fasole,
ghiocel; ardei,
crin; cartof,
zambil; floarea-soare! ui,
liliac. mueel,
varz.

6
E. REGNUL ANIMAL:
Oefinitie: cuprinde organisme pluricelulare eucariote mobile, heterotrofe, cu reproducere asexuat i
sexuat, grupate n:

--------- ------
ANIMALE

I. GRUPA NEVERTEBRATE li. GRUPA CORDATE


(nu prezint schelet intern) (prezint schelet intern - Notocord)

1. ncrengtura Celenterate ncrengtura Vertebrate


- animale acvative solitare sau - animale evoluate la care Notocordul este nlocuit de
coloniale, libere sau fixate; coloana vertebral;
- nu prezint organe difereniate; - triesc n toate mediile de via;
- grupate n: - sistemele de organe sunt foarte bine dezvoltate;
a) clasa Hidrozoare; - locomoia prin not, mers, alergat, salt sau zbor;
ex.: Hidra de ap dulce; - respiraia branhial sau pulmonar;
b) clasa Scifozoare; ex.: meduza. - reproducerea sexuat;
- grupate n:
2. ncrengtura Viermi lati (Platelminti)
- animale acvative sau parazite n a) supraclasa Peti
corpul altor organisme; - adaptate la mediul acvatic;
- corpul turtit dorso-ventral, au organe - respiraia branhial;
difereniate; - fecundaie extern;
- grupate n: - prezint nottoare perechi i neperechi;
a) clasa Trematode; - poikiloterme;
ex.: viermele de glbeaz; - grupate n:
b) clasa Cestode; ex.: tenia. 1. clasa peti osoi - crap, somn, biban, alu, caras,
scrumbie etc.;
3. ncrengtura Viermi cilindrici 2. clasa peti osoi-cartilaginoi - ceg, morun, nisetru,
(Nematelminti) pstrug etc.
- animale acvatice sau terestre, libere
sau parazite; b) supraclasa Tetrapode
- corpul cilindric, ascuit la capete; - prezint 4 membre;
- grupate n: 1. Clasa Amfibieni
clasa Nematode; - animale adaptate la mediul terestru, dar dependente de
ex.: limbricul, trichina, oxiurul; mediul acvatic prin respiraie (tegumentar, pulmonar)
i reproducere (fecundaie extern);
4. ncrengtura Viermi inelati (Anelide) - sunt poikiloterme;
- animale terestre sau acvative, libere - grupate n:
sau ectoparazite; 1a. Ordinul Anure (amfibieni fr coad); ex.: broasca de
- corpul alctuit din inele care lac, brotcelul;
corespund unei compartimentri 1b. Ordinul Urodele (amfibieni care au coad); ex.:
interne; salamandra, tritonul.
- grupate n:
a) clasa Oligochete - rma;
b) clasa Hirudinee - lipitoarea; .

7
5. ncrengtura Molute 2. Clasa Reptile
- animale terestre i acvatice, libere; - animale adaptate complet la mediul terestru;
- corpul moale, alctuit din cap, mas - prezint tegumenul ngroat - respiraia pulmonar,
visceral i picior, poate fi protejat
fecundaia intern; - sunt poikiloterme;
de o cochilie (la melc) sau de dou - grupate n:
valve (la scoici); 2a. ofidieni {apode): arpe de cas, viper;
- grupate n: 2b. lacertilieni: oprla verde, guter;
a) clasa Gasteropode - melci; 2c. chelonieni: broate estoase;
b) clasa Lamelibranhiate - scoici; 2d. crocodilieni: aligator, crocodil.
c) clasa Cefalopode - sepie,
caracati.
3. Clasa Psri
- animale adaptate la mediul aerian, terestru i acvatic;
6. ncrengtura Artropode - corpul acoperit cu penaj, membrele anterioare
- animale rspndite n toate mediile
transformate n aripi;
de via, libere sau parazite; - respiraie pulmonar, fecundaie intern;
- corpul protejat de un exoschelet - sunt homeoterme;
chitinos; - grupate n:
- alctuit din cefalotorace i abdomen -ACARENATE (stru);
(la arahnide i crustacei) i cap, -CARENATE:
torace i abdomen (la insecte); a. bune zburtoare: porumbel, turturea;
- prezint apendici {picioare) b. insectivore: ciocnitoare, cuc;
articulate cu rol de locomoie; c. granivore: gin;
- respiraia prin plmni (arahnide), d. scurmtoare: coco de munte, pun;
trahei (insecte) i branhii e. picioroange: barz, cocostrc;
(crustacei); f. acvatice: ra, gsc, lebd, pelican;
- reproducerea sexuat; dezvoltarea g. rpitoare de zi: uliu, oim, acvil;
se realizeaz prin metamorfoz h. rpitoare de noapte: bufni, cucuvea.
complet (ou-larv-nimf-adult) sau
incomplet (ou-larv-adult);
4. Clasa Mamifere {Placentare)
- grupate n: -triesc n toate mediile de via (predominant terestru) ;
a) clasa Arahnide - cpu, scorpion, - corpul acoperit de blan;
pianjen;
- fecundaia intern; embrionul se dezvolt n uter fiind
b) clasa Crustacee - rac, crab, protejat i hrnit de placent; puii sunt hrnii cu
crevete; laptele produs de glandele mamare;
c) clasa Insecte - fluturi, gndaci, - sunt homeoterme;
lcuste, furnici, libelule.
- grupate n:
a. insectivore: crti, arici;
b. copitate: giraf, zebr;
d. roztoare: oarece, iepure, hrciog;
f. carnivore: lup, rs, leu;
g. pinipede: foc, mors;
h. cetacee: balen, delfin;
i. proboscidieni: elefant;
j. primate: - maimue: cimpanzeu, goril, urangutan;
-om.

8
TESTUL 1

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Au temperatura corpului constant:


trebuie s completai spatiile libere din afirmaia a) amfibienii i reptilele
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect.4 p. b) psrile i amfibienii
Virusurile sunt alctuite din . ..... ........... .. ..... i c) reptilele i mamiferele
d) psrile i mamiferele
5. Tenia:
B. Dati dou exemple de grupe de fungi; scriei n
a) aparine protistelor
dreptul fiecrei grupe cte un exemplu
b) este parazit la om i alte cordate
reprezentativ. 6 p.
c) reprezint un vierme cilindric
C. Scriei pe foaia de examen, litera d) triete liber n mediul acvatic
corespunztoare rspunsului corect. Este
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
corect o singur variant de rspuns. 1O p.
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
1. Sunt animale nevertebrate:
foaia de examen, n dreptul cifrei
a) arahnidele i anelidele
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
b) sporozoarele i scifozoarele
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
c) briofitele
de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
d) gimnospermele
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
2. Coniferele aparin grupei:
pentru ca aceasta s devin adevarat. Folosii,
a) sporozoare
n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
b) fungi
se accept folosirea negaiei. 1O p.
c) gimnosperme
d) pteridofite 1. Cetaceele sunt cordate cu respiraie branhial.
3. Amfibienii: 2. Trematodele aparin ncrengturii Platelmini.
a) au respiraie dubl: pulmonar i cutanee 3. Anurele i urodelele sunt reptile acvatice.
b) sunt vertebrate placentare
c) au corpul acoperit cu solzi
d) sunt organisme ovipare

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Plantele sunt organisme eucariote, pluricelulare, 2. ncrengtura Artropoda este cel mai mare dintre
autotrofe. 14 p. filumurile regnului animal. 16 p.
a) enumerai grupele de plante vasculare; a) enumerai trei caractere generale ale
b) comparai plantele avasculare cu plantele artropodelor;
vasculare avnd n vedere trei componente b) explicai afirmaia urmtoare Dispariia
structurale; bondarilor i a albinelor atrage dup sine
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou dispariia de pe planet a angiospermelor";
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific c) alctuii un minieseu intitulat Crustaceii",
adecvat. folosind informaia tiinific adecvat. n acest
Folosii n acest scop informaii referitoare la scop, respectai urmtoarele etape: - enumerai
urmtoarele coninuturi: ase noiuni specifice acestei teme. -
- alge verzi construirea, cu ajutorul acestora, a unui text
- briofite coerent, format din maximum trei-patru fraze,
folosind corect i n corelaie, noiunile
enumerate.

9
TESTUL 2
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care trebuie c) produc boii numite micoze
s completai spatiile libere din afirma~a urmtoare, d) sunt incapabile de autoreproducere
astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. 4. Corpul este acoperit cu solzi i mucus la:
Protistele sunt organisme ...................... eucariote, a) amfibieni
care se deplaseaz cu ajutorul pseudopodelor, b) peti
...................... i flagelilor. c) reptile
d) urodele
5. Aparin gasteropodelor terestre:
B. Dai dou exemple de grupe de celenterate; a) pianjenii i scorpionii
scriei n dreptul fiecrei grupe cte o b) broatele estoase
caracteristic. 6 p. c) melcul de livad i limaxul
C. Scriei pe foaia de examen, litera d) filicatele i coniferele
corespunztoare rspunsului corect. Este D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
corect o singur variant de rspuns. 1O p. apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
1. Sunt mamifere acvatice: foaia de examen, n dreptul cifrei
a) cetaceele corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
b) chiropterele apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
c) proboscidienii de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
d) primatele afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
2. Din grupa plantelor dicotiledonate fac parte: pentru ca aceasta s devin adevarat. Folosii,
a) floarea-soarelui i mueelul n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
b) grul i vioreaua se accept folosirea negaiei. 1O p.
c) laleaua i ceapa 1. La gimnosperme, smna este nchis n fruct.
d) narcisa i lcrmioara 2. Mamiferele se reproduc sexuat i asexuat.
3. Virusurile: 3. Rdcina plantelor monocotiledonate este
a) sunt organisme unicelulare fasciculat.
b) conin fie ADN, fie ARN

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1.Regnul fungi cuprinde organisme heterotrofe, 2. Algele pluricelulare i briofitele sunt plante
imobile. 14 p. avasculare. 16 p.
a) enumerai trei particulariti structurale ale a) enumerai grupele taxonomice de alge;
celulei fungale; b) precizai trei caractere generale ale algelor;
b) explicai afirmaia "Unele specii saprofite de c) alctuii un minieseu intitulat "Briofitele",
fungi au o mare important economic"; folosind informaia tiinific adecvat. n
c) construii patru enunuri afirmative, cte acest scop, respectai urmtoarele etape: -
dou pentru fiecare coninut, utiliznd enumerai ase noiuni specifice acestei
limbajul tiinific adecvat. teme . - construirea, cu ajutorul acestora, a
Folosii n acest scop informaii referitoare la unui text coerent, format din maximum trei-
urmtoarele coninuturi: patru fraze, folosind corect i n corelaie,
- ascomicete noiunile enumerate.
- reproducerea la fungi

10
TESTUL 3

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scrie~ pe foaia de examen, no~unile cu care trebuie 4. Feriga comun aparine:


s completa~ spa~ile libere din afinnaia urmtoare, a) ascomicetelor
astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) filicatelor
La reptile, respiraia este ........................ , iar c) sporozoarelor
fecundaia ...... .. ..... ... . d) procariotelor
B.Dai dou exemple de grupe de mamifere; scriei 5. Arahnidele:
n dreptul fiecrei grupe cte un exemplu a) prezint picioare articulate
reprezentativ. 6 p. b) se hrnesc autotrof
c) se mai numesc crustacei
C. Scriei pe foaia de examen, litera
d) sunt alunele de pmnt
corespunztoare rspunsului corect. Este
corect o singur variant de rspuns. 1O p. O.Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
apreciai c afinnaia este adevarat, scriei pe
1. Mucegaiul verde i drojdia de bere, aparin :
a) protistelor foaia de examen, n dreptul cifrei
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
b) procariotelor
apreciai c afinnaia este fals, scriei pe foaia
c) ascomicetelor
d) bazidiomicetelor de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
2. Amfibienii sunt dependeni de mediul acvatic prin:
pentru ca aceasta s devin adevarat. Folosii,
a) locomoie
n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
b) digestie
se accept folosirea negaiei. 1O p.
c) circulaie
1. Muchiul de pmnt se nmulete asexuat prin
d) reproducere
spori.
3. Din regnul Fungi fac parte:
a) celenteratele 2. Pinguinul este un mamifer placentar.
b) bazidiomicetele 3. Artropodele prezint endoschelet chitinos.
c) gimnospermele
d) sporozoarele

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Viermii sunt animale nevertebrate . 14 p. 2. Plantele care se nmulesc prin semine se


a) enumerai ncrengturile de viermi; numesc spermatofite. 16 p.
b) precizai doi viermi parazii i o adaptarea a a) enumerai trei grupe de spermatofite;
acestora la parazitism; b) precizai o deosebire i dou asemnri ntre
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pteridofite i spermatofite;
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific c) alctuii un minieseu intitulat "Angiospermele
adecvat. dicotiledonate", folosind informaia tiinific
Folosii n acest scop informaii referitoare la adecvat.
urmtoarele coninuturi: n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- nematode - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
- hirudinee - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text
coerent, format din maximum trei-patru fraze,
folosind corect i n corelaie, noiunile enumerate.

11
TESTUL4
SUBIECTUL I 30 de punctE

A. Scriei pe foaia de examen, no~unile cu care trebuie 4. Din reptile fac parte:
s completai spaiilelibere din afirmaia urmtoare, a) pianjenii i scorpionii
astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) broatele estoase
Hidrozoarele i ..................... sunt animale care c) sepia i melcul de livad
aparin ncrengturii ................. . d) filicatele i coniferele
B. Dai dou exemple de grupe de amfibieni; scriei 5. Plant dicotiledonat este:
n dreptul fiecrei grupe cte un exemplu a) crinul
reprezentativ. 6 p. b) grul
c) trandafirul
C. Scrieipe foaia de examen, litera d) laleaua
corespunztoare rspunsului corect. Este
corect o singur variant de rspuns. 1O p. D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
1. Ascomicetele fac parte din regnul:
foaia de examen, n dreptul cifrei
a) monera
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
b) plante
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
c) fungi
de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
d) protiste
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
2. Mamiferele placentare: pentru ca aceasta s devin adevarat. Folosii,
a) au inim tetracameral i circulaie simpl n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
b) nasc pui pe care i hrnesc cu lapte se accept folosirea negaiei. 1O p.
c) se hrnesc autotrof saprofit
1. Filicatele sunt alctuite din rdcin, tulpin,
d) se reproduc asexuat i sexuat
frunze i flori.
3. Cefalopodele sunt:
a) celenterate 2. Reptilele se nmulesc prin ou pe care le clocesc.
b) molute 3. Psrile acvatice au respiraie pulmonar.
c) anelide
d) artropode

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1.lnsectele sunt singurele artropode capabile s 2.Protistele i monerele sunt dou din cele cinci
zboare. 14 p. regnuri n care a fost grupat materia vie. 16 p.
a) enumerai trei caractere generale ale a) numii celelalte trei regnuri i dai cte un
artropodelor; exemplu de organism din fiecare;
b) explicai relaia structur-funcie n cazul b) precizai cte o caracteristic general
traheilor la insecte; pentru regnurile enumerate la punctul a);
c) construii patru enunuri afirmative, cte c) alctuii un minieseu intitulat "Protiste
dou pentru fiecare coninut, utiliznd asemntoare animalelor", folosind
limbajul tiinific adecvat. informaia tiinific adecvat.
Folosii n acest scop informaii referitoare la n acest scop, respectai urmtoarele etape:
urmtoarele coninuturi: - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
- insecte - alctuire - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text co-
- arahnide erent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.
12
......
--~~~
li. CELULA - UNITATEA STRUCTURALA I FUNCIONALA A VIEfll ~~~~

1. VEGETAL
A. PROCARIOT B. EUCARIOT
(PK) (EK) 2. ANIMAL

3. FUNGAL

A. CELULA PROCARIOT:
- nu prezint nucleu individualizat i organite celulare delimitate de
membran. 9
2
Structur: 3
a) nveliuri celulare
1. Perete celular: - lipoproteic; 6 10
- rigid;
- conine MUREIN; 5
2. membran celular: - lipoproteic; 4
- MEZOZOMI cu rol n: - respiraia celular; 7
- legarea cromozomului.
8
- permite schimburile cu mediu.
b) Citoplasm: - conine doar ribozomi.
Fig. 1. Structura celulei procariote
c) Nucleoid:- reprezentat de o molecul de ADN circular= cromozom 1 - perete celular; 2 - plasmalema;
bacterian, dispersat n citoplasm. 3 - mezozom; 4 - citoplasma;
5 - nucleoid; 6 - ribozom; 7 - vacuole
gazoase; 8 - granule de substane de
B. CELULA EUCARIOT: rezerv; 9 - tilacoide; 1O - incluziuni

- prezint nucleu individualizat i membrane care delimiteaz organitele celulare.


Structur:
a) nveliuri celulare: 1. membran celular; b) Citoplasm;
2. perete celular; c) Nucleu.
cloroplaste
perete
celular

nucleu
citoplasm

embran

nucleol vacuol

aparat
Golgi
aparat
Golgi

nucleu nucleol

Fig. 2 a. Structura celulei eucariote vegetale Fig. 2 b. Structura celulei eucariote animale

13
a) nveliurile celulare:
1. Peretele celular:
- nveli extern la: - ,alge; } ~ conine CELULOZ
- plante.
- ciuperci~ conine CHITIN
- rol: - asigur - individualitate;
- solidaritate.
- ofer - duritate;
- rezisten.
- d form celulei.
2. Mebrana celular (plasmalema)
- rol: - delimiteaz celula;
- d form celulei;
- protector;
- asigur schimbul de - materie. } dintre celule;
- energie
- prin invaginare asigur: - compartimentarea interiorului celular;
- delimitarea organitelor celulare.
- structur: - trilaminar;
- fosfolipidic;
- aspect de mozaic fluid: - fosfolipide: - strat extern;
- strat intern.
- proteine: - globuloase;
- transmembranare.

b) Citoplasma are:- o parte nestructurat= HIALOPLASM


(citoplasm fundamental);
- o parte structurat: - organite celulare;
- incluziuni citoplasmatice.

Organitele celulare:
- sunt compartimente citoplasmatice delimitate de o membran simpl sau dubl.
Pot fi: 1. comune;
2. specifice.
1a) Ribozomii (granulele lui Palade):
- nu au membran;
- pot fi: - liberi;
- ataai membranei reticulului endoplasmatic=> reticul endoplasmatic rugos.
- structur: - ARN;
- proteine.
- rol: sinteza proteinelor.
1b) Reticulul endoplasmatic:
- structur: - vezicule puternic aplatizate;
- reea de tubuli.
- poate fi: - neted (REN)~ rol: transportul intracelular, sinteza de lipide
- granular (rugos; REG) ~ rol: sinteza de proteine.

14
1c) Aparatul Golgi:
- alctuire: saci aplatizai (cisterne) din care se desprind permanent vezicule;
- rol: producerea de secreii celulare.
1d) Mitocondriile:
- alctuire: - nveli mitocondrial: - membran extern;
- membran intern, pliat
~ cute = CRISTE;
- stroma mitocondrial cu:- enzime oxida-reductoare;
- aparat genetic propriu
(ADN+ ARN+ ribozomi);
- rol: respiraia celular (energie stocat n ATP).
1e) Lizozomii:
- vezicule delimitate de o membran simpl;
- conin enzime digestive hidrolitice;
- rol: digestia intracelular.

1f) Vacuolele:
- vezicule delimitate de o membran simpl = TONOPLAST;
- rol: depozitarea apei, a unor ioni, a substanelor organice pentru meninerea homeostaziei
celulare.
2a) Centrozomul:
- organit caracteristic celulei animale;
- structur: - 2 corpusculi perpendiculari= CENTRIOLI;
- mas plasmatic dens = CENTROSFER.
- rol: formarea fusului de diviziune.
2b) Plastidele:
- organite specifice: - algelor;
- plantelor.
Clasificare:
1. Leucoplaste:- nu au pigmeni;
- rol: n depozitarea substanelor de rezerv:
- amidon---+ AMILOPLASTE;
- uleiuri vegetale ---+ OLEOPLASTE;
- proteine ---+ PROTEINOPLASTE.
2. Cromoplaste:
- plastide colorate;
- se gsesc n petale i fructe;
- rol: ecologic.
3. Cloroplaste:
- alctuire: a. nveliul cloroplastului ---+ membran extern i membran intern.
b. stroma cloroplastului = substana fundamental - enzime
- aparat genetic propriu format din ADN + ARN + ribozomi
c. sistemul tilacoidal = tilacoide (vezicule aplatizate, suprapuse ~
GRANA); acestea conin pigmeni clorofilieni: - clorofila a;
- clorofila b.
- rol: n fotosintez;

15
c) Nucleul:
- rol: - conine informaia genetic a celulei;
- asigur transmiterea caracterelor ereditare.
- structur: 1) nveli nuclear. - membran extern cu: - pori;
- ribozomi.
- membran intern.
2) nucleoplasma (carioplasma) =substana fundamental ce conine:
- 1-2 nucleoli cu rol n formarea ribozomilor;
- fibre de cromatin: alctuite din ADN i proteine
reprezint cromozomi puternic despiralizai;
Acizii nucleici : - ADN - acid dezoxiribonucleic ~ conine stocat sub form biochimic, informaia
genetic a unui organism;
- ARN - acid ribonucleic.
- alctuii din nucleotide.
O nucleotid conine:
- baz azotat: - purinic: - adenina (A) } n ADN i ARN
- guanina (G)
- pirimidinic: - timina (T) A } ADN
- citozina (C) } m
- uracil (U) n ARN
- un zahr (pentoz): - riboz (n ARN);
- dezoxiriboz (n ADN).
- un radical fosfat.
ADN = macromolecul - bicatenar
- complementar {A= T; T =A}
G=C; C=G
ARN - molecul monocatenar;
- poate fi: - ARN viral: - material genetic la ribovirusuri;
- ARN celular: - mesager (ARNm) - copiaz informaia dintr-o caten de ADN =
TRANSCRIPIE;
- ribozomal (ARNr) - intr n alctuirea ribozomilor.
- de transport (ARNt) - transport aminoacizii la locul sintezei
proteice (ribozomi).

Cromozomii i fusul de diviziune:


- fiecare specie are un numr caracteristic de cromozomi.
Exemplu: - omul (2n = 46);
- musculia de oet (2n = 8);
- ceapa (2n = 16);
- cartoful (2n = 48) .
Un organism conine: - celule somatice, diploide (2n);
- celule sexuale, haploide (n).
Un cromozom metafazic prezint: - dou cromatide;
- centromer - cu ajutorul cruia cromozomii se prind de fibrele
fusului de diviziune.

16
DIVIZIUNEA CELULAR:
poate fi: - DIRECT (AMITOZ): - fragmentare (clivare);
- strangulare (gtuire).
- INDIRECT (CARIOCHINEZA): - MITOZA;
-MEIOZA.
CICLUL CELULAR cuprinde dou etape:
1. INTERFAZA: - 90% din durata ciclului celular;
- are trei perioade:
a) presintetic (G 1): se produc enzime necesare sintezei ADN-ului
b) de sintez (S): se dubleaz cantitatea de ADN i proteine; cromozomii devin
bicromatidici;
c) postsintetic (G 2 ): sinteza unor proteine i ATP.
2. DIVIZIUNEA PROPRIU-ZIS: 10% din durata ciclului celular.
Profaza Metafaza nafaza Telofaza
cromozom bicromatidic
pla~,;co

celul
/~ ~
A
~
mam polul fusului
diploid de diviziune cromozom monocromatidic

Fig. 4. Mitoza
MITOZA:
- are loc n celulele somatice, diploide (2n); 2n< 2n
- IMPORTAN:- asigur creterea i dezvoltarea organismului;

-schema mitozei:

FAZELE MITOZEI:
- nlocuiete celulele uzate i formeaz clone. 2n

<< 2n
2n

2n

2n

a. DIVIZIUNEA NUCLEULUI
1) PROFAZA: - condensarea fibrelor de cromatin i formarea cromozomilor bicromatidici
- dezorganizarea - nucleolilor;
- nveliului nuclear.
- apariia fusului de diviziune;
- prinderea cromozomilor, prin centromer, de fibrele fusului de diviziune.
2) METAFAZA: - cromozomii bicromatidici sunt condensai la maxim;
- migreaz n plan ecuatorial= PLACA METAFAZIC;
- la sfritul metafazei ncepe desprirea n plan longitudinal a celor 2 cromatide
ale fiecrui cromozom :=:} cromozomi monocromatidici.
3) ANAFAZA: - cromozomii monocromatidici- migreaz spre cei doi poli ai celulei;
- se formeaz dou plci anafazice (la jumtatea drumului dintre centru i poli).
4) TELOFAZA: - cromozomii monocromatidici ajung la polii celulei;
- se dezorganizeaz fibrele fusului de diviziune;
- se decondenseaz cromozomii;
- se reorganizeaz:- nveliurile nucleare;
- nucleolii.
- se formeaz doi nuclei identici.

17
Biologie - Bacalaureat - Sinteze

b. DIVIZIUNEA CITOPLASMEI - se formeaz dou celule identice cu celula - mam

MEIOZA:
- are loc numai n celulele organelor de reproducere;
- IMPORTAN: - asigur variabilitatea organismelor i formarea gameilor (celule
reproductoare) brbteti (spermatozoizii) i femeieti (ovulele);
- menine constant numrul de cromozomi caracteristic fiecrei specii, prin fecundaie.

<
- schema meiozei:
bicromatidici
~ n monocromatidici

2n<n <:
- se desfoar n dou etape:
A. MEIOZA I= ETAPA REDUCIONAL cuprinde:
a. diviziunea nucleului cu patru faze:
1. PROFAZA I: - cromozomii se organizeaza rn perechi (unul matern i unul patern) numi
omologi sau tetrade cromatidice;
- cromatidele nesurori (o cromatid de la cromozomul matern i una de la
cromozomul patern) se ating n puncte numite CHIASME, se rup i se
realizeaz un schimb reciproc de gene= CROSSJNG-OVER (recombinare
intracromozomial);

Yl\-XX
- cromozomii recombinai se ataeaz prin
centromerii lor de fibrele fusului de diviziune.
2. METAFAZA I: - cromozomii tetracromatidici se aliniaz n planul
ecuatorial al celulei = placa metafazic. a) b)
3. ANAFAZA I: - perechile se separ;
Fig. 3. Crossing-over
- cromozomii bicromatidici merg spre poli;
- are loc segregarea independent a perechilor de cromozomi -+ recombinai
genetic intercromozomial (dansul cromozomilor sau dansul lui Muller).
4. TELOFAZA I: - la poli se formeaz doi nuclei cu numr redus la jumtate (n) d
cromozomi bicromatidici.
b. diviziunea citoplasmei - se formeaz dou celule haploide ce au cromozomi bicromatidici care, dup
o interfaz scurt, intr n cea de-a doua etap a diviziunii meiotice.
8. MEIOZA li= ETAPA ECVAIONAL
- seamn cu o mitoz;
- diviziunea nucleului prezint: PROFAZA li
METAFAZA li
ANAFAZA li
TELOFAZA li
diviziunea citoplasmei
- la sfritul telofazei se formeaz 4 celule haploide (gamei) care nu se mai divid;
- n procesul fecundaiei, din contopirea a 2 celule haploide (ovul Qi spermatozoid C)) -+ celula-o
(zigot) i astfel se reface numrul constant de cromozomi (2n).

18
TESTUL 1

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Mureina este o component a peretelui celular la:
trebuie s completai spatiile libere din afirmaia a) plante
I urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) animale
cromozomii sunt bicromatidici n .. .... ..... ... ..... i c) bacterii
monocromatidici n .... ...... ....... . d) fungi
B. Dai dou exemple de constituieni celulari, 5. Centrozomul are n structura lui :
specifici celulei vegetale; scriei n dreptul a) un cromozom
fiecrui constituient rolul su. 6p b) doi centrioli
c) un centromer
c. Scriei pe foaia de examen, litera d) dou cromatide
corespunztoare rspunsului corect. Este
corect o singur variant de rspuns. 1Op D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
1. Tonoplastul este membrana:
foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
a) cloroplastului
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este
b) vacuolei
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei
c) mitocondriei
corespunztoare afirmaiei, litera F i modificai
d) lizozomului
parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
2. Rol n producerea secreiilor celulare are: adevarat. Folosii, n acest scop, informaia
a) ribozomul tiinific adecvat. Nu se accept folosirea
b) lizozomul negaiei. 10p
c) aparatul Golgi
1. La procariote, nucleoidul este dispersat n
d) vacuola
citoplasm.
3. Reticulul endoplasmatic neted realizeaz:
2. Ribozomii sunt ataai de reticulul endoplasmatic
a) respiraia celular
neted.
b) secreia celular
c) transportul intracelular 3. Crossing-over-ul are loc n metafaza I a meiozei.
d) sinteza proteic
SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. O component fundamental a celulei eucariote 2. Teoria celular s-a dezvoltat treptat de-a lungul
este nucleul. 14p secolelor, ca rezultat al evoluiei microscopului i
a) enumerai ali trei constituieni celulari; a tehnologiei n general. 16p.
b) precizai trei componente structurale ale a) enunai un principiu fundamental al teoriei
nucleului; celulare;
c) construii patru enunuri afirmative, cte b) explicai ce este citologia;
dou pentru fiecare coninut , utiliznd c) alctuii un minieseu intitulat "lnterfaza i
limbajul tiinific adecvat. diviziunea celular", folosind informaia
Folosii n acest scop informaii referitoare la tiinific adecvat.
urmtoarele coninuturi: n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- ARN mesager; - enumerai ase noiuni specifice acestei teme .
- informaia genetic ; - construirea, cu ajutorul acestora, aunu i text coe-
rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.

19
TESTUL 2

SUBIECTUL I 30 de pune

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile


cu care 4. Organite specifice cu membran dubl sunt :
trebuie s completai spaiile libere din afirmaia a) plastidele
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) mitocondriile
Aparatul Golgi , .. .... ..... ....... i ....................... . c) centrozomii
sunt organite celulare comune. d) dictiozomii
B. Dai dou exemple de plastide; scriei n dreptul 5. Clorofila este prezent n:
fiecrei plastide, rolul su. 6p a) stroma i membrana extern
b) tilacoidele i stroma
C. Scrieipe foaia de examen, litera c) membranele sistemului tilacoidal
corespunztoare rspunsului corect. Este d) numai membrana intern
corect o singur variant de rspuns. 1Op
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
1. Rol n sinteza proteic celular au:
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
a) ribozomii
b) aparatul Golgi
foaia de examen, n dreptul cifrei
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
c) lizozomii
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
d) vacuolele
de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
2. Membrana celular conine:
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
a) celuloz
pentru ca aceasta s devin adevarat . Folosii
b) fosfolipide n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nt
c) chitin se accept folosirea negaiei. 1C
d) lignin
1. Celula procariot prezint n citoplasm ribozon
3. Fibrele de cromatin:
a) se afl n nucleoplasma celulelor procariote 2. n anafaza I cromozomii monocromatidi
migreaz spre polii celulei.
b) intr n structura centriolilor
c) formeaz centrozomii 3. Lizozomii au rol n respiraia celular.
d) se afl n carioplasma celulelor eucariote

SUBIECTUL al III-iea 30 de punc1

1. Reproducerea celular la eucariote se realizeaz 2. Celulele prezint metabolism propriu i au


prin diviziune meiotic i mitotic. Ambele tipuri capacitatea de a se reproduce. 16
de diviziune ncep cu diviziunea nucleului. 14p a) numii cele dou tipuri de organizare
a) enumerai trei faze ale diviziunii nucleului n celular;
mitoz; b) enumerai regnurile care au organizare
b) precizai cte o caracteristic pentru fiecare celular eucariot;
faz enumerat; c) alctuii un minieseu intitulat "Celula
c) construii
patru enunuri afirmative, cte eucariot", folosind informaia tiinific
dou pentru fiecare coninut, utiliznd adecvat.
limbajul tiinific adecvat. n acest scop, respectai urmtoarele etape:
Folosii n acest scop informaii referitoare la - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
urmtoarele coninuturi: - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
- etapele meiozei rent, format din maximum trei-patru fraze, folosinc
- recombinare intracromozomial corect i n corelaie, noiunile enumerate.
20
TESTUL 3

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Este o caracteristic a peretelui celular vegetal,
trebuie s completai spaiile libere din afirmaia prezena:
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p a) glicogenului
Sistemul tilacoidal al ... ................ este alctuit din b) celulozei
.. . .. .. . i lamele intergranale. c) chitinei
B. Dai dou exemple de nveliuri celulare; scriei d) mureinei
n dreptul fiecrui nveli, rolul su. 6p 5. Granulele lui Palade aurel n:
a) respiraia celular
C. Scrieipe foaia de examen, litera b) secreia celular
corespunztoare rspunsului corect. Este c) transportul intracelular
corect o singur variant de rspuns. 1Op d) sinteza proteic
1. Reticulul endoplasmatic neted are rol n:
D. Citiji, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
a) respiraia celular
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
b) secreia celular
c) sinteza lipidelor foaia de examen, n dreptul cifrei
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
d) sinteza proteic
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
2. Cromozomii migreaz spre centrul celulei n : de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
a) anafaz afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
b) profaz pentru ca aceasta s devin adevarat. Folosii,
c) telofaz n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
d) metafaz se accept folosirea negaiei. 1Op
3. Mitocondriile i nucleul : 1. n anafaza li cromozomii sunt bicromatidici.
a) conin pigmeni fotosensibili
2. Reticulul endoplasmatic rugos are lizozomi ataai
b) pot fi ataate pe faa intern a membranei
pe suprafaa lui.
celulare
c) se mai numesc i lizozomi 3. Membrana celular este alctuit din fosfolipide
d) sunt delimitate de o membran dubl i proteine.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. n funcie de organizarea materialului genetic se 2. Mitocondriile i cloroplastele se multiplic prin


difereniaz dou tipuri de celule: procariot i diviziune. 16p.
eucariot. 14p a) precizai trei componente structurale cu rol
a) enumerai trei componente ale celulei n diviziunea mitocondriei;
procariote; b) enumerai tipurile de ARN celular;
b) precizai trei deosebiri ntre celula c) alctuii un minieseu intitulat "Diviziunea
procariot i celula eucariot; celular", folosind informaia tiinific
c) construii patru enunuri afirmative, cte adecvat.
dou pentru fiecare coninut, utiliznd n acest scop, respectai urmtoarele etape:
limbajul tiinific adecvat. - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
Folosii n acest scop informaii referitoare la - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
urmtoarele coninuturi: rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
- celula fungal corect i n corela ie , noiunile enumerate.
- celula vegetal

21
TESTUL4

SUBIECTUL I 30 de punct1

A.Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Cloroplastele i


mitocondriile prezint:
trebuie s completai spaiile libere din afirmaia a) carioplasm la interior
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) n strom ADN, ARN i proteine
Meioza se realizeaz n dou etape: c) nucleoli
..... .. ..... .. ... ...... i ............................... . d) membran simpl
B. Dai dou exemple de constituieni celulari 5. Sinteza proteic se realizeaz la nivelul:
comuni celulei procariote i eucariote; scriei n a) reticulului endoplasmatic neted
dreptul fiecrui constituient rolul su. 6p b) reticulului endoplasmatic rugos
c) aparatului Golgi
C. Scriei pe foaia de examen, litera corespunz-
toare rspunsului corect. Este corect o singur d) lizozomilor
variant de rspuns. 1Op D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac~
1. Profaza I se caracterizeaz prin: apreciai c afirmaia este adevarat, scriei PE
a) dezorganizarea fusului de diviziune foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoan
b) despiralizarea cromozomilor afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia estE
c) refacerea membranei nucleare fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifre

d) mperecherea cromozomilor omologi corespunztoare afirmaiei, litera F i modificat


parial afirmaia pentru ca aceasta s devin~
2. Conin enzime hidrolitice : adevarat. Folosii, n acest scop, informaiE
a) dictiozomii tiinific adecvat. Nu se accept folosirec:
b) lizozomii negaiei. 1o~
c) mitocondriile
1. Ovulul uman se formeaz prin diviziunea une
d) vacuolele
celule mam care are n = 46 cromozomi.
3. Are rol n meninerea homeostaziei celulare:
2. Spiralizarea i condensarea fibrei de cromatin~
a) ribozomul
are loc n metafaz.
b) vacuola
c) cloroplastul 3. Exist 2 tipuri de acizi nucleici: ADN i ARN.
d) centrozomul

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Celula eucariot prezint o structur complex.14p 2. Toate organismele sunt alctuite din celule. 16p.
a) enumerai tipurile de celule eucariote; a) enumerai trei roluri ale membranei celulare;
b) stabilii dou asemnnri i o deosebire ntre b) stabilii dou asemnri i o deosebire ntre
structura mitocondriei i a cloroplastului; celula bacterian i cea animal:
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou c) alctuii un minieseu intitulat "Organite celulare
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific specifice", folosind informaia tiinific~
adecvat. adecvat.
Folosii n acest scop informaii referitoare la n acest scop, respectai urmtoarele etape:
urmtoarele coninuturi: - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
- membran celular ; - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text
- aparatul Golgi; coerent, format din maximum trei-patru fraze,
folosind corect i n corelaie, noiunile enu-
merate.

22
III. EREDITATEA I VARIABILITATEA LUMII VII
_egile ereditii: 1. LEGEA PURITII GAMEILOR;
2. LEGEA SEGREGRII INDEPENDENTE A PERECHILOR DE CARACTERE.
- au fost formulate de GREGOR MENDEL n urma experimentelor de hibridare la mazre; el a artat
c transmiterea caracterelor ereditare se realizeaz prin intermediul unor factori ereditari (gene),
care se gsesc sub form de pereche n celulele corpului i sub form simpl n gamei.
I. MONOHIBRIDAREA:
Jefinitie: ncruciarea organismelor care se deosebesc printr-o singur pereche de caractare ereditare.
- Mendel a ncruciat dou varieti de mazre:
mazre cu bob neted X mazre cu bob zbrcit
(AA) lJ (aa)
100% Aa F 1 (prima generaie - plante cu bob neted)
- caracterul bob neted = DOMINANT (AA)
- caracterul bob zbrcit = RECESIV (aa)
Organismele care prezint factori ereditari identici n fiecare pereche sunt pure genetic =
-IOMOZIGOTE - DOMINANTE (AA)
- RECESIVE (aa)
Organismele care prezint factori ereditari diferii (Aa) cel puin ntr-o pereche sunt impure genetic
= HETEROZIGOTE.
Prin autopolenizarea plantelor hibride (heterozigote) - Aa din F 1, n F2 au rezultat 75% plante cu
Job neted i 25% plante cu bob zbrcit.
Segregarea dup fenotip fiind n raport de= 3:1 (75%: 25%) ~plante cu bob neted: plante cu bob zbrcit.

AA X aa genitori/prini

gamei

F
100% hibrizi
(heterozigoi)

X genitori

gamei

F2 ..
75% dominani - 25% homozigoi AA } plante cu 25% reces1v1
homozigoi
- 50% heterozigoi Aa bob neted

plante cu bob zbrcit
23
Definiie:
Conform primei legi, legea puritii gameilor, gameii sunt ntotdeauna puri, adic nu coni
dect unul din factorii ereditari pereche.
GENOTIP = totalitatea factorilor ereditari care intr n structura genetic a unui organism.
FENOTIP = totalitatea trsturilor morfologice, fiziologice, biochimice i de comportament, ce sunt
rezultatul interaciunii dintre genotip i mediu.

2. DIHIBRIDAREA:
Definiie: const n ncruciarea a dou organisme ce se deosebesc prin 2 perechi de caractere
ereditare.
Mendel a ncruciat dou varieti de mazre ce se deosebeau prin dou perechi de caractere
ereditare.

mazre cu bob neted i galben X mazre cu bob zbrcit i verde


(AABB) (aabb)
- caractere dominante - caractere recesive
JJ
AaBb F1
100% hibride - plante cu bob neted
i galben
Organismele hibride (heterozigote) din F 1 produc patru categorii de gamei: AB, Ab, aB, ab, feminini
i masculini, prin a cror combinare rezult 16 categorii de indivizi.

Gamei AB Ab aB ab

AB AABB AABb AaBB AaBb

Ab AABb AAbb AaBb Aabb

aB AaBB AaBb aaBB aaBb

ab AaBb Aabb aaBb aabb

Segregare n F2 dup fenotip= 9:3:3:1


9/16 DD (dominant dominant) - neted, galben
3/16 DR (dominant recesiv) - neted, verde
3/16 RD (recesiv dominant) - zbrcit, galben
1/16 RR (recesiv recesiv) - zbrcit, verde
Definiie: Conform celei de-a li-a legi, legea segregrii independente a perechilor de caractere, fiecare
pereche de factori ereditari segreg independent de alt pereche de factori ereditari, astfel
nct, n F2 , raportul de segregare dup fenotip, pentru o pereche de factori ereditari, este de
3:1, iar pentru 2 perechi este de 9:3:3:1.

ABATERI DE LA LEGILE MENDELIENE:


CODOMINANTA: este fenomenul de interaciune dintre dou gene alele distincte dominante (LA i L8 ),
care, mpreun, duc la apariia unui nou fenotip: grupa de snge AB (IV).
Grupele de snge la om sunt determinate genetic astfel:

24
grupa de snge (fenotip) gen genotip
O (I) I li
A (li) LA LA LA - homozigot
LAI - heterozigot

B (li I) LB L8 LB- homozigot


L81 - heterozigot
AB (IV) LA i L8 LA LB

Determinismul cromozomial al sexelor

Cromozomii identici la cele 2 sexe se numesc autozomi. Cromozomii diferii la cele dou sexe se
numesc heterozomi. Ei conin genele care determin sexul.
Exist dou tipuri de determinism cromozomial al sexelor:
1. Tipul Drosophila: ntlnit la:- insecte;
- toate mamiferele (inclusiv la om);
Cromozomi ai sexului = HETEROZOMI - X;- Y
La Drosophila melanogaster. -femela are: - 6 autozomi ~cromozomii identici la cele 2 sexe
- 2 heterozomi identici XX
- masculul are: - 6 autozomi
- 2 heterozomi diferii XY
Femelele sunt homogametice, avnd cromozomii sexului XX.
Masculii sunt heterogametici, avnd cromozomii sexului XY.
2. Tipul Abraxas (pasre): ntlnit la: - fluturele de mtase;
-toate psrile;
- reptile;
- unii amfibieni.
Femelele sunt heterogametice: XY.
Masculii sunt homogametici: XX.

Influenta mediului asupra ereditii

MUTAGENEZA= procesul de apariie a mutaiilor


MUTANT = individul purttor de mutaii
MUTAIE GENETIC= orice modificare n structura i funcia materialului genetic, care nu este o
consecin a recombinrii genetice.

Clasificarea mutaiilor:
a) Dup celulele afectate: - somatice;
-gametice.
b) Dup cromozomii afecta~:- autozomale;
- heterozomale.
c) Dup cantitatea de material genetic afectat:
1. genice:- modific structura i funcia genei;
- cea mai mic mutaie genetic este mutaia punctiform (afecteaz o
singur pereche de nucleotide).

25
2. cromozomale - afecteaz structura cromozomilor, produce rupturi cromozomale
=restructurri cromozomale: - deleia;
- inversia;
- duplicaia;
- translocaia.
3. genomice: - afecteaz ntreaga cantitate de material genetic;
- pot fi: - poliploidii -autopoliploidie (se multiplic ntreg genomul propriu)
- alopoliploidie (se multiplic un genom hibrid)
- aneuploidii (se modific numrul de cromozomi din genom)
- 2n - 1 monosemie
- 2n + 1 trisomie
b) Dup
efectul asupra organismului: - neutre;
- duntoare;
- folositoare.
e) Dup modul de aparitie: - naturale;
- artificiale.
FACTORI MUTAGENI: fizici:- radiaii neionizante (raze UV);
- radiaii ionizante (X, gama, infraroii, neutroni).
chimici: - antibiotice;
- pesticide;
- colorani;
- acidul nitros;
- cofeina.
biologici: - virusuri;

GENETICA UMAN

1. MALADII METABOLICE {GENICE)=> sunt determinate de mutaii ale genelor.


a) AUTOZOMALE- apar prin mutaia unor gene localizate n autozomi:
-dominante
- polidactilia (deget suplimentar);
- sindactilia (unirea unor degete);
- prognatism (mrirea nasului, a buzei inferioare, a volumului visceral).
- semidominante ~ anemia falciform (hematii n form de secer)
- recesive~ albinism (absena melaninei din piele, pr, ochi)

b) HETEROZOMALE sau sex-linkate- determinate de mutaii ale genelor plasate n heterozomi:


Hemofilia: - boala este determinat de o gen recesiv plasat n cromozomul X i se transmite
preferenial la sexul masculin.
XhX - sntoas, dar purttoare
XhXh - femeie hemofilic
XhY - brbat hemofilie
Daltonismul: - este o boal ereditar determinat de gena recesiv plasat pe cromozomul X;
- cei afectai nu pot distinge culorile, cu precdere roul de verde, i
sunt, n special, de sex masculin.
XdX - sntoas, dar purttoare
XdXd - daltonist
xdy - daltonist
26
2. MALADII CROMOZOMALE - pot afecta: - structura cromozomilor;
- numrul cromozomilor.
A. structurale - sindromul cri du chat (iptul pisicii) :
- apare prin delaie (ruperea) braului scurt al unui cromozom din
perechea 5.
B. numerice: pot afecta: a. autozomii;
b. heterozomii.
a) maladii autozomale - afecteaz cromozomii din celulele somatice n urma non -disjunciei perechilor
de comozomi n meioz.
Ex.: TRISOMIA 21 =Sindromul Down, 2n = 47.

b) maladii heterozomale- afecteaz cromozomii celulelor sexuale, n urma nondisjunciei


cromozomilor sexuali n meioz .
Trisomia X (XXX, 2n = 47): afecteaz femeile.
Sindrom Klinefelter (XXY, 2n = 47): afecteaz brbaii.
Sindromul Turner (XO, 2n = 45): - afecteaz femeile .

44XX X 44XY

TRISOMIE KLINEFELTER TURNER NEVIABIL

27
TESTUL 1

SUBIECTUL I 30 de punctE

A. Scriei pe foaia de examen noiunile cu care 4. Gregar Mendel:


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia a) a demonstrat segregarea dependent a
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p perechilor de caractere
Totalitatea nsuirilor morfologice, anatomice, fizio- b) a enunat legea codominanei , n cazul
logice, biochimice i de comportament ce sunt re- grupelor de snge
zultatul interaciunii dintre ....................... i c) a experimentat hibridarea la mazre
mediu,formeaz . d) a realizat experiene de hibridare la oareci
B. Dai dou exemple de grupe de maladii 5. Nu disting bine rou de verde, persoanele cu:
cromozomiale; scriei n dreptul fiecrei grupe a) sindromul Turner
cte un exemplu reprezentativ. 6p b) sindromul Down
c) hemofilie
C. Scriei
pe foaia de examen, litera d) daltonism
corespunztoare rspunsuluicorect. Este
corect o singur variant de rspuns. 1Op D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dacq
1.Maladie metabolic dominant este: apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
a) polidactilia foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
b) hemofilia afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este
c) daltonismul fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei
d) trisomia 21 corespunztoare afirmaiei, litera F i modificai
parial afirmaia pentru ca aceasta s devin~
2. Organismele homozigote:
adevarat.Folosii, n acest scop, informaia
a) au factori ereditari diferii
tiinific adecvat. Nu se accept folosirea
b) sunt pure genetic
negaiei. 1Op
c) au cromozomii sexului identici
d) prezint o sporire a nsuirilor biologice 1. Mamiferele au determinism cromozomal al
sexelor de tip Abraxas.
3. Sindromul Klinefelter i sindromul Turner:
a) afecteaz n mod egal ambele sexe 2. Sindromul Turner este cauzat de o poliploidie.
b) sunt maladii numerice heterozomale 3. Legea puritii gameilor a fost enunat de
c) reprezint o trisomie Gregar Mendel.
d) se caracterizeaz prin prezenta a 45 de
cromozomi

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

B. Se ncrucieaz dou soiuri de ardei ce se deosebesc printr-o pereche de caractere ereditare: fructe
de culoare roie {dominant, homozigot) i verde (recesiv). Stabilii urmtoarele: 12p
a) genotipurile prinilor, folosind litere la alegere;
b) genotipul i fenotipul organismelor din F1;
c) proporia organismelor din F2 care sunt homozigote;
d) completai aceast problem cu o alt cerin pe care o formulai voi, folosind informaii tiinifice
specifice biologiei; rezolvai cerina pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

28
SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. n funcie de localizarea genei afectate, maladiile 2. Sursa primar a variabilitii genetice sunt
genice pot fi autozomale i heterozomale. 14p mutaiile. 1Sp.
a) enumerai trei maladii genice autozomale; a) enumerai trei mecanisme prin care pot s
b) explicai afirmaia "Maladiile genice apar mutaii genice;
heterozomale se transmit predominant la b) clasificai mutaiile dup cantitatea de material
sexul brbtesc"; genetic afectat;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou c) alctuii un minieseu intitulat "Mutaiile i
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul factorii mutageni", folosind informaia tiinific
tiinific adecvat. adecvat.
Folosii n acest scop informaii referitoare la n acest scop, respectai urmtoarele etape:
urmtoarele coninuturi: - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
- sindromul Klinefelter - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
- mutaii cromozomiale rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.

TESTUL 2
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen noiunile cu care 4. Maladie cromozomiala heterozomal este:


trebuie s completai spatiile libere din afirmaia a) sindromul Down
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) hemofilia
Organismele care prezint factori ereditari c) daltonismul
..cel puin ntr-o pereche, sunt impure din d) sindromul Turner
punct de vedere genetic i se numesc .. 5. Poliploidiile sunt mutaii:
B. Dai dou exemple de grupe de maladii genice; a) genice
scriei n dreptul fiecrei grupe cte un exemplu b) punctiforme
reprezentativ. Sp c) cromozomiale
d) genomice
C. Scriei pe foaia de examen, litera
corespunztoare rspunsului corect. Este D. Citii, cu atenie, afirmavile urmtoare. Dac apreciav
c afirmaia este adevarat, scriei pe foaia de
corect o singur variant de rspuns. 1Op
examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei,
1. Genotipurile tuturor gameilor formai de un
litera A. Dac apreciav c afirmava este fals, scriei
organism AaBb sunt: pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
a)A, B,a,b; b)Aa, Bb afirmaiei, lltera F i modificav parial afirmaia pentru
c) AaB, Aab; d) AB, Ab, aB, ab ca aceasta s devin adevarat.Folosii, n acest
2. Anemia falciform este o maladie: scop, informava tiinific adecvat. Nu se accept
a) cromozomial numeric folosirea negavei. 1Op
b) cromozomial structural 1. Radiaiile ultraviolete sunt factori mutageni
c)genic autozomal chimici.
d) genic heterozomal
2. Hemofilia este o maladie
3. La reptile, masculii sunt: cromozomialheterozomal.
a) homogametici X,X
3. Codominana se manifest n cazul grupei
b) heterogametici Z,Z
sangvine AB(IV).
c) homozigoi X,Z
d) heterogametici X,Y

29
SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

B. Prinncruciarea a dou soiuri de tomate ce se deosebesc printr-o pereche de caractere ereditare,


fructe roii i fructe portocalii, s-au obinut n F1 att plante cu fructe roii, ct i plante cu fructe
portocalii. Stabilii urmtoarele: 12p
a) genotipurile prinilor (folosind litere la alegere);
b) genotipurile plantelor obinute n F1;
c) raportul n care se produce segregarea fenotipic n F1;
d) completai aceast problem cu o alt cerin pe care o formulai voi, folosind informaii tiinifice
specifice biologiei; rezolvai cerina pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Heterozomii sunt cromozomii care conin genele 2. Gregar Mendel a efectuat experimente de
ce determin sexul. 14p hibridare la mazre, cu scopul de a descifra
a) enumeraitipurile de determinism cromozomal comportamentul caracterelor ereditare, n
al sexelor i dai cte un exemplude organism transmiterea lor, de la o generaie la alta. 16p.
pentru fiecare tip; a) explicaitermenul de "hibridare";
b) explicai ce sunt autozomii; b) enumerai o caracteristic a mazrei, care a
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou permis utilizarea ei cu succesn experimentele
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul de hibridare;
tiinific adecvat. c) alctuii un minieseu intitulat "Legile
Folosii n acest scop informaii referitoare la mendeliene ale ereditii", folosind informaia
urmtoarele coninuturi: tiinific adecvat.
- organisme homozigote n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- sex homogametic - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
- construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.

TESTUL 3
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen noiunile


cu care C. Scrieipe foaia de examen, litera
trebuie s completai spaiile libere din afirmaia corespunztoare rspunsului corect. Este
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p corect o singur variant de rspuns. 10p
Hemofilia i ............................. sunt boli genice 1. Maladie cromozomial heterozomal este:
a) polidactilia
B. Dai dou exemple de grupe de factori b) hemofilia
mutageni; scriei n dreptul fiecrei grupe cte un c) sindromul Turner
exemplu reprezentativ. 6p d) trisomia 21

30
2. Prin ereditate se nelege: a) polidactilia; b) hemofilia
a) apariia unor caractere diferite la descendenii c) sindactilia; d) trisomia 21
unei familii
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
b) motenirea, de ctre descendeni, a unor
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
caractere corespunztoare speciei
foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
c) proprietatea indivizilor din aceeai specie de a
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este
se deosebi ntre ei
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei
d) transmiterea caracterelor de la descendeni la
corespunztoare afirmaiei, litera F i modificai
ascendeni
parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
3. Mutaiile genetice pot fi:
adevarat.Folosii, n acest scop, informaia
a) genomice dac afecteaz numrul
tiinific adecvat. Nu se accept folosirea
cromozomilor
negaiei. 10p
b) somatice dac afecteaz gameii
c)nucleare dac afecteaz nucleul 1. Segregarea independent a perechilor de
d) genice dac afecteaz structura cromozomilor caractere este a doua lege mendelian.
4. Prin monohibridare, n F2, rezult organisme 2. Recombinarea intracromozomial se realizeaz
heterozigote n proporie de: n etapa ecvaional a meiozei.
a) 25%; b) 50%; c) 75%; d) 100% 3. Daltonismul este o maladie ereditar
cromozomial heterozomal.
5.Maladie genic heterozomal este:

)UBIECTUL al II-iea 30 de puncte

3. Se ncrucieaz dou soiuri de cire (AaBB x aaBb), deosebite prin dou perechi de caractere: dimensiunea
florilor i culoarea fructelor. Florile mari i fructele de culoare roie sunt caractere dominante, iar florile mici i
culoarea galben a fructelor reprezint caractere recesive. Stabili~ urmtoarele: 12p
a) fenotipul organismelor parentale;
b) tipurile de gamei produse de organismul AaBB;
c) genotipurile indivizilor din F1.
d) completai aceast problem cu o alt cerin pe care o formulai voi, folosind informaii tiinifice
specifice biologiei; rezolvai cerina pe care ai propus-o.
>criei toate etapele rezolvrii problemei.

)UBIECTUL al III-iea 30 de puncte

I. Mutaiile genetice au consecine negative sau 2. Organismelor au sexele determinate genic sau
uneori sunt incompatibile cu viaa. 14p cromozomal . 16p.
a) precizai, pentru o celul somatic uman,
numrul normal de autozomi i heterozomi a) precizai structura cromozomului metafazic;
caracteristic celor dou sexe; b) explicai ce sunt autozomii i heterozomii;
b) denumii un sindrom n care numrul c) alctuii un minieseu intitulat "Determinismul
cromozomilor sexuali este anormal, specificai cromozomal al sexelor", folosind informaia
tipul de mutaie corespunztor; tiinific adecvat.
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou n acest scop, respectai urmtoarele etape:
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
tiinific adecvat. - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
=oiosii n acest scop informaii referitoare la rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
irmtoarele coninuturi: corect i n corelaie, noiunile enumerate.
influena mediului asupra ereditii;
di hibridare
31
TESTUL4

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen noiunile cu care 4. Sindromul "Cri du chat - iptul pisicii" este o
trebuie s completai spatiile libere din afirmaia maladie:
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p a) structural;
Maladiile cromozomiale numerice pot fi b) numeric;
... .. .. . . . ..... . . ... i .. c) heterozomal;
d) genic.
B. Dai dou exemple de tipuri de determinism
cromozomal al sexelor; scriei n dreptul fiecrui 5. Non-disjuncia cromozomial se produce n cazul:
tip un exemplu reprezentativ. 6p a) polidactiliei;
b) hemofiliei;
C. Scriei
pe foaia de examen, litera c) distrofiei musculare;
corespunztoare rspunsului corect. Este d) trisomiei 21.
corect o singur variant de rspuns. 1Op
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
1. Maladie cromozomial autozomal este:
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
a) daltonismul;
b) albinismul;
foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este
c) sindromul Down;
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei
d) polidactilia.
corespunztoare afirmaiei, litera F i modifica~
2. Factori mutageni biologici sunt
parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
a) acidul azotos;
adevarat.Folositi, n acest scop, informaia
b) radiaiile X;
tiinific adecvat. Nu se accept folosirea
c) virusurile;
d) eubacteriile.
negaiei. 1Op
1. Prima lege mendelian, este legea puritii
3. Fenotipul genotipului LAl este grupa de snge:
gameilor.
a) 0(1);
b) 8(111); 2. Codominana determin formarea grupei 8(111).
c) A(ll); 3. Sindromul Klinefelter afecteaz sexul femeiesc.
d) A8(1V).

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

B. Se ncrucieaz dou soiuri de ardei ce se deosebesc prin culoarea i forma fructelor: fructe galbene
(caracter dominant, heterozigot) i ovale (caracter dominant, heterozigot), respectiv fructe verzi
(caracter recesiv) i alungite (caracter recesiv). Stabiliji urmtoarele: 12p
a) genotipurile prinilor, notnd caracterele cu litere la alegere;
b )fenotipurile obinute in F1 ;
c) proporia organismelor din F1 care sunt heterozigote;
d) completai aceast problem cu o alt cerin pe care o formulai voi, folosind informaii tiinifice
specifice biologiei; rezolvai cerina pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

32
SUBIECTUL al III-iea 30de puncte

1. Genetica studiaz ereditatea i variabilitatea 2. Mutaiile pot determina apariia unor maladii
organismelor. 14p genetice. 16p.
a) precizai semnificaia termenului ereditate"; a) clasificai factorii mutageni;
b) explicai afirmaia urmtoare: "Gameii sunt b) explicai afirmaia "Mutaiile genetice
puri din punct de vedere genetic" ; reprezint o surs a variabilitii
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou organismelor";
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul c) alctuii un minieseu intitulat "Maladii ereditare
tiinific adecvat. metabolice heterozomale", folosind informaia
Folosii n acest scop informaii referitoare la tiinific adecvat.
urmtoarele coninuturi: n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- variabilitate - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
- fenotipul - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.

TESTULS

>UBIECTUL I 30 de puncte

\.Scriei, pe foaia de examen noiunile cu care 4. Femelele mamiferelor sunt:


trebuie s completai spatiile libere din afirmaia a) homogametice X,X
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) heterogametice Z,Y
n funcie de nivelul materialului genetic afectat, c) homozigote X,Z
nutaiile pot fi genice, . i . d) heterogam etice X, Y
t Dai dou exemple de tipuri de recombinare 5. Maladie metabolic autozomal este :
genetic; scriei n dreptul fiecrui tip n ce faz a a) trisomia X; b) daltonismul
diviziunii meiotice se produce. 6p c) hemofilia; d) prognatismul

~. Scriei pe foaia de examen, litera D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac


corespunztoare rspunsului corect. Este apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
corect o singur variant de rspuns. 1Op foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este
. Persoanele cu genotipul XO prezint:
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei
a) sindromul Turner
corespunztoare afirmaiei, litera F i modificai
b) distrofie muscular
parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
c) hemofilie
adevarat. Folosii, n acest scop, informaia
d) talasemie
tiinific adecvat. Nu se accept folosirea
~- Factori mutageni fizici sunt
negaiei. 1Op
a) acidul azotos
b) radiaiile X
1. n dihibridare raportul de segregare n F2 este
de 3:1.
c) virusurile
d) eubacteriile 2. Amfibienii au determinism cromozomial al
sexelor de tip Drosofila.
I. Fenotipul genotipului LAL 8 este grupa de snge:
a) 0(1); b) 8(111); c) A(ll); d) AB(IV) 3. Recombinarea intracromozomial se realizeaz
prin crossing-over.

33
SUBIECTUL al II-iea 30 de punC1

B. Se ncrucieaz o plant cu frunze mari i flori de culoare albastr, caractere dominante, cu o plant
cu frunze mici i flori de culoare alb, caractere recesive. Printii sunt heterozigoi pentru caracterul
dominant. Stabilii urmtoarele: 12
a) genotipurile prinilor;
b) fenotipurile organismelor din F1;
c) procentul combinaiilor homozigote pentru ambele caractere.
d) completai aceast problem cu o alt cerin pe care o formulai voi, folosind informaii tiinifice
specifice biologiei; rezolvai cerina pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de punC1

1. Realiznd experimente de hibridare la mazre, 2. Organismele se caracterizeaz printr-o mare


Gregar Mendel a studiat modul de transmitere a diversitate, fenotipic i genetic, determinat
caracterelor ereditare de la printi la urmai; 14p de mutaii i recombinri genetice. 161
a) enunai cele dou legi mendeliene ale a) enumerai trei factori mutageni chimici;
ereditii; b) precizai trei modificri ce pot s apar n
b) explicai diferena ntre dominana complet i structura cromozomilor, ca urmare a aciunii
codominan; unor factori mutageni;
construii patru enunuri afirmative, cte
c) dou c) alctuii un minieseu intitulat "Maladii eredita
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul metabolice autozomale", folosind informaia
tiinific adecvat. tiinific adecvat.
Folosii n acest scop informaii referitoare la n acest scop, respectai urmtoarele etape:
urmtoarele coninuturi: - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
- organisme heterozigote - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
- sex heterogametic rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.

34
BIOLOGIE VEGETAL I ANIMAL
SINTEZE PENTRU BACALAUREAT

CLASA AX-A

.......
~~~~~~~~~~~~~~~
1. ESUTURI VEGETALE I ANIMALE

I. ESUTURI VEGETALE

~-esuturi embrionare
B. esuturi definitive
(meristematice)

- celulele se divid continuu; - provin din celulele


- celulele sunt mici, cu perei esutului embrionar;
subiri, fr spaii ntre ele. - celulele nu se divid
Clasificare: Clasificare:

a) meristeme b) meristeme
secundare primare: secundare:
primare apicale (laterale)
-EPIDERMA; -SUBER;
-EXODERMA; -FELODERM.
- n vrful rdcinilor -cambiul
i tulpinilor; subero-felodermic - ENDODERMA.
- asigur creterea n (felogenul);
lungime. - cambiul vascular
(libero-lemnos). 12. Fundamentale
a') meristeme
primare a) de depozitare;
intercalare b) asimilatoare:
(deasupra
nodurilor).
- esut
----------
palisadic -
~
esut lacunar
- asigur creterea (celule alungite cu (celule cu spaii
n lungime la mult clorofil); ntre ele i cu mai
graminee. puin clorofil).

c) acvifere (depoziteaz ap
- la plantele din deert);
d) aerifere (depoziteaz aer
- la plantele acvatice).

35
I vase lemnoase vase liberiene

- conduc SEVA BRUT; -conduc SEVA ELABORAT


- celule moarte - celule vii

4. Secretoare

- celulele produc i elimin


diferite substane: - rin;
- nectar;
- latex;
- arome.

li. ESUTURI ANIMALE

1. esuturi epiteliale: r---------------------i c) epitelii senzoriale

- intr n alctuirea
organelor de sim
a) epitelii de acoperire b) epitelii secretoare

- PLURISTRATIFICATE JJ
(epiderm, faringe, esofag); glande:
- UNISTRATIFICATE (viloziti - EXOCRINE (substane);
intestinale); - ENDOCRINE (hormoni);
- PSEUDOSTRATIFICATE - MIXTE (ex.: ovare, testicule, pancreas).
(mucoas traheal).

-_fibre;
celule;
I
2. esuturi conjunctive: .
I (- substan fundamental.

a) esuturi conjunctive moi:


- leag ntre ele diferitele pri ale organelor;
- hrnesc i protejeaz alte esuturi;
- produc elemente figurate ale sngelui.
b) esuturi conjunctive semidure---+ formeaz cartilajele - nu au vase de snge:
c) esutul conjunctiv dur (osos):
- substana fundamental conine o protein= OSEIN, i mpregnat cu sruri minerale de Ca i P;
-format din lamele osoase dispuse n dou moduri:
1. COMPACT:
- au dispoziie concentric, n jurul unor canale microscopice (canale HAVERS)
prevzute cu:- NERVI;
- VASE DE SNGE.
- se gsete n: - partea central a oaselor lungi= DIAFIZA;
- periferia oaselor - late;
- scurte.
2. SPONGIOS:
- lamelele se ntretaie lsnd spaii;
- se gsete n: - epifize;
- interiorul oaselor scurte i late.
d) esutul conjunctiv fluid =SNGELE:
- plasma = substana fundamental ;
- celule= elemente figurate: - hematii;
- leucocite;
- trombocite.

r esutul muscular:
- celule alungite = fibre musculare care conin organite specifice = MIOFIBRILE, cu
rol n: - contracia muscular;
- relaxarea muscular.
- poate fi:- STRIAT - se afl n muchii scheletici 1 m musculatura unor organe
interne (limb, faringe, laringe, prima parte a esofagului)
- fibrele musculare sunt cilindrice, polinucleate, au contracii voluntare.
- NETED: - n pereii organelor interne
- fibrele musculare au form de fus i au nucleul central, au contracii
involuntare

4. esutul nervos:

- format din: - neuroni (celule specializate n generarea i conducerea impulsurilor


nervoase);
- celule gliale: - au forme i mrimi variate;
- susin i hrnesc neuronii;
- sintetizeaz teaca de mielin.
- NEURONII - alctuire : - CORP CELULAR => substana cenuie a SNC;
- PRELUNGIRI : - una sau mai multe DENDRITE;
-un AXON;
=> substana alb a SNC.
SINAPSA = legtura dintre neuroni i dintre neuroni i celule efectoare: - musculare;
- glandulare.

37
TESTUL 1

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. esuturile secretoare ale plantelor:


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia a) secret hormoni
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) au rol n transpiraie
esutul asimilator i . ............... sunt esuturi vege- c) produc gume, mucilagii, nectar
tale definitive .............. .... . d) realizeaz fotosinteza
B. Dai dou exemple de esut conjunctiv; scriei n 5. Fotosinteza are loc n esutul:
dreptul fiecrui exemplu cte o funcie. 6p a) palisadic
b) embrionar
C. Scrieipe foaia de examen, litera c) meristematic
corespunztoare rspunsului corect. Este
d) conductor
corect o singur variant de rspuns. 1Op
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
1. esuturile epiteliale pot fi:
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
a) glandulare
foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
b) semidure
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este
c) fluide
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei
d) netede
corespunztoare afirmaiei, litera F i modifica~
2. La plante, meristemele apicale: parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
a) conin celule care nu se mai pot divide adevarat. Folosii, n acest scop, informaia
b) sunt alctuite din celule specializate tiinific adecvat. Nu se accept folosirea
c) se afl n vrfurile de cretere negaiei. 1Op
d) sunt situate lateral de axul organului vegetativ
1. esutul osos poate fi compact i spongios.
3. Glandele pot fi:
a) exocrine, care secret hormoni 2. esuturile meristematice intercalare asigur
b) endocrine, care elimin produsul de secreie creterea n grosime a gramineelor.

n caviti 3. Muchii scheletici sunt alctuii din fibre


c) mixte, care elimin produsul de secreie n musculare netede.
exterior
d) endocrine, care secret hormoni

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. esuturile particip n diferite moduri la 2. esuturile sunt grupri de celule care au aceeai
realizarea funciilor unui organism. Unul din origine, form, structur i funcie. 16p.
esuturile animale este esutul epitelial. 14p a) enumerai trei tipuri de esuturi vegetale
a) enumerai alte trei tipuri de esuturi animale; definitive;
b) precizai pentru fiecare esut enumerat la b)explicai afirmaia Nici un esut nu
punctul a) cte o caracteristic funcional; funcioneaz independent",
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou c) alctuii un minieseu intitulat "esutul nervos",
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul folosind informaia tiinific adecvat.
tiinific adecvat. n acest scop, respectai urmtoarele etape:
Folosii n acest scop informaii referitoare la - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
urmtoarele coninuturi: - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text
- esuturi conductoare coerent, format din maximum trei-patru fraze,
- esuturi de aprare folosind corect i n corelaie, noiunile enumerate.

38
TESTUL 2

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Epiderma este un esut:


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia a)adipos
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b)osos
Fibra muscular .... .......... .... este cilindric i c)epitelial
d) conjunctiv
B. Dai dou exemple de esut osos; scriei n 5. Epiteliile senzoriale intr n structura:
dreptul fiecrui exemplu o localizare. 6p a) organelor de sim
b) mucoaselor tubului digestiv
c. Scriei pe foaia de examen, litera c) glandelor mixte
corespunztoare rspunsului corect. Este d) glandelor endocrine
corect o singur variant de rspuns. 1Op
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
1. Prelungirile neuronului sunt:
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
a) sarcolema
foaia de examen, n dreptul cifrei
b) miofibrilele
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
c) nucleolul
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
d) dendritele
de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
2. esuturile palisadic i lacunar: afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
a) au rol de aprare pentru ca aceasta s devin adevarat. Folosii,
b) sunt esuturi fundamentale n acest scop, informaia tiinific adecvat . Nu
c) conin celule care se divid meiotic se accept folosirea negaiei. 1Op
d) sunt localizate n vrful de cretere
1. Miofibrilele sunt organite celulare specifice fibrei
3. La gimnosperme, rina este produs de: musculare.
a)periorii absorbani
2. Sngele este un esut conjunctiv moale.
b) vasele lemnoase i liberiene
c) epiderma cu stomate a frunzelor 3. esutul muscular striat prezint contracii

d) esuturile secretoare involuntare.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. n structura organismelor animale se ntlnesc 2. Organele plantelor sunt alctuite din esuturi
patru tipuri de esuturi. 14p vegetale. 16p
a) enumerai trei tipuri de esuturi conjunctive; a) enumerai tipurile de esuturi embrionare i
b) precizai trei roluri ale esutului conjunctiv; precizai rolul lor;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou b) precizai o caracteristic a celulelor
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul componente ale unui esut vegetal definitiv;
tiinific adecvat. c) alctuii un minieseu intitulat "esuturi le
Folosii n acest scop informaii referitoare la vegetale definitive", folosind informaia
urmtoarele coni nuturi: tiinific adecvat.
- esut epitelial n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- esut muscular neted - enumerai ase noiuni specifice acestei teme .
- construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie , noiunile enumerate.

39
2. STRUCTURA rFUNCJllLErUND:AMENTALE ALE ORGANISMELOR

Funciile fundamentale ale unui organism sunt:


I. de nutriie
11. de relaie
111. de reproducere
I. FUNCIILE DE NUTRIIE:

- asigur constituirea de sine a organismelor;


- cuprind activitile prin care organismele prelucreaz i transport substane.
A. hrnirea/digestia
B. respiraia
C. circulaia
D. excreia

A. HRNIREA (DIGESTIA)
n sens restrns, nutriia nseamn numai hrnire. Din acest punct de vedere se difereniaz:

1. NUTRIIA AUTOTROF 2. NUTRIIA HETEROTROF

------- ---------
Ia) FOTOSINTEZAI ~lb-)C_H_E_M_O_S_l_N-TE_Z_A---,1
a) SAPROFIT
Organismele se hrnesc cu substane organice
dizolvate n ap pe care le absorb, igieniznd
J, J, mediul de resturile vegetale i animale.
utilizeaz energie utilizeaz energie Ex.: ciupercile inferioare (drojdii, mucegai)
luminoas chimic b) PARAZIT
Organismele se hrnesc cu substane organice din
organismele vii, producnd boli.
Ex.: - ciupercile parazite (produc micoze)- candida
- plantele parazite
- muma pdurii
- lupoaia
-torelul
c) SIMBIONT
Asocierea ntre 2 organisme, unul heterotrof i unul
autotrof, care se ajut reciproc.
Ex.: lichenul = ciuperc + alg
verde unicelular)
d) DIGESTIA LA ANIMALE:

INTRACELULA~ ~ELULAR
(la nivelul lizozomilor) JJ
FAGOCITOZ ------ --------
PINOCITOZ SISTEM
DIGESTIV

40
FOTOSINTEZA
Definiie: Organismele i sintetizeaz substanele organice (glucoza) din substane anorganice (C02
i H20) n prezena luminii i a clorofilei cu eliberare de 0 2 .

-organul specializat= FRUNZA n celulele creia se gsesc cloroplaste cu pigmeni asimilatori;


_pigmeni asimilatori - clorofilieni - clorofil a
- clorofil b
_pigmeni carotenoizi - caroten (portocaliu)
- xantofil (galben)
- doar clorofila a poate transforma energia luminoas n energie chimic.

Ecuaia fotosintezei C02 + H2 0 + sruri minerale energia substane organice + 0 2t


luminii

FAZELE FOTOSINTEZEI:
a) faza de lumin: - molecula de clorofil absoarbe energia solar i elibereaz un electron (e-) a
crui
energie va fi folosit pentru:
1. fotoliza apei cu formare de:
- electroni ce vor fi recuperai de clorofil
- protoni care se stocheaz cu energia pe care o conin n molecule
specifice
- oxigen care se elimin
2. sintez de ATP, substan purttoare de energie
b) faza de ntuneric: - H+ i C0 2 sunt ncorporate n substane organice, folosindu-se energie din
ATP, obinndu-se: - glucide;
-lipide;
-proteine.
Importana fotosintezei:
- surs principal de substane organice;
- menine constant compoziia atmosferei;
- st la baza produciei agricole i silvice;
- datorit ei, biosfera este racordat la o surs inepuizabil de energie.
EVIDENIEREA PROCESULUI DE FOTOSINTEZ:
1. procedee bazate pe evidenierea producerii de 0 2 ;
2. procedee bazate pe evidenierea consumului de C0 2 ;
3. procedee bazate pe evidenierea substanelor organice sintetizate.

DIGESTIA LA MAMIFERE
Const n transformarea substanelor complexe din hran n substane simple ce pot fi utilizate de
celulele corpului.
Transformrile hranei pot fi:
- mecanice ~ prin fragmentare;
- fizice ~ prin mbibarea cu sucurile digestive i solubilizarea lor;
- chimice~ prin transformarea substanelor complexe din hran (proteine, glucide, lipide) n
substane simple n prezena enzimelor digestive. n funcie de tipul de substan
descompus, enzimele pot fi: proteolitice (descompun proteinele), glicolitice
(descompun glucidele) i lipolitice (descompun lipidele).

41
SISTEMUL DIGESTIV este alctuit din:

TUB DIGESTIV: GLANDE ANEXE: - SALIVARE - 2 submaxilare


- cavitate bucal JJ - 2 sublinguale
- faringe saliva - 2 parotide
- esofag - FICAT => suc biliar
- stomac - PANCREAS EXOCRIN=> suc
- intestin subire pancreatic
- intestin gros
-anus
a) CAVITATEA BUCAL I DIGESTIA BUCAL:
- sectorul de recepie a hranei;
- se desfoar procese de:
I. masticatie - mrunire
- tiere
- zdrobire
- proces mecanic, realizat cu ajutorul:
1. dintilor - incisivi - rol de tiere; mari la roztoare;
- canini - rol de sfiere;
- premolari, molari - mrunesc hrana.
2. limbii - organ musculo-fibros cu rol: - organ de simt;
- masticaie;
- deglutiie.
3. muchilor masticatori
li. secretie salivar
Saliva conine: - ap;
- substane minerale;
- substane organice - enzim-AMILAZA SALIVAR;
- mucus;
AMILAZA lizozim - substan antibacterian.
AMIDONULPREPARAT SALIVAR MALTOZ.

b) FARINGELE

segment /comun
I

sistemelor - digestiv
----
ESOFAGUL:

- respirator
tub flexibil

42
esofag

stomac

f i c a t - - - -
canalul hepatic
comun

vezica biliar ----


pancreas

canalul cistic

canalul coledoc ---~ canalul Wirsung

colon ------\;.;:;
transvers

colon
ascendent

colon
intestin descendent
gros

apendice -----ll>ll

colon sigmoid _ _____/


rect _ _ _ _.._

Fig. 5. Sistemul digestiv

43
c) STOMACUL I DIGESTIA GASTRIC
Localizare: n cavitatea abdominal
Comunic:

ESOFAG ORIFICIUL STOMAC ORIFICIUL INTESTINUL SUBIRE


CARDIA PILOR
Alctuire:
STOMAC - UNICAMERAL - majoritatea mamiferelor
- TETRACAMERAL - BURDUF (IERBAR) }
- CIUR la ierbivore rumegtoare
-FOIOS
-CHEAG
GLANDELE GASTRICE -----. suc gastric conine - ap 99%
- substane minerale (HCI)
- substane organice = ENZIME
- proteolitice: pepsina
- lipolitice: lipaza gastric
ROLUL ENZIMELOR DIN SUCUL GASTRIC:

PROTEINE PEPSINA ALBUMOZE+ PEPTONE

LIPIDE LIPAZA GASTRIC ACIZI GRAI +GLICEROL+ MONOGLICERIDE

d) INTESTINUL SUBIRE:
- localizare: n cavitatea abdominal
- lungime diferit n funcie de hran: - la carnivore - SCURT;
- la ierbivore - LUNG;
- la omnivore - MEDIU;
- alctuire: duoden, jejun, ileon
Comurnc . : .in t es t'in su b'ire . orificiul .in t est'in gros
1eoceca
1 1
e) INTESTINUL GROS:
Localizare: n cavitatea abdominal
- segmentele intestinului gros: - cecum - prezint apendicele vermiform
-colon
- rect~ anus
Conine:
- bacterii simbionte: - produc vitamina K
- diger celuloza
rol: n formarea materiilor fecale i eliminarea lor (defecaie).

f) FICATUL: - cea mai mare gland, localizat n cavitatea abdominal


- celulele hepatice secret sucul biliar care ajunge n CANALUL
HEPATIC COMUN de
unde trece n:
- CANALUL CISTIC ~ VEZICA BILIAR n perioadele interdigestive;
- CANALUL COLEDOC ~ DUODEN n perioadele digestive.

g) PANCREASUL EXOCRIN
Localizare: n cavitatea abdominal
Secret sucul pancreatic.
44
DIGESTIA I ABSORBIA INTESTINAL
La nivelul intestinului se definitiveaz digestia sub aciunea conjugat a sucurilor biliar, pancreatic i
intestinal i are loc absorbia intestinal.
1. Sucul biliar - se vars n duoden
- conine: - AP+ COLESTEROL+ LECITIN+ MUCUS
- PIGMENI BILIARI (produi din degradarea hemoglobinei)
- SRURI BILIARE (emulsioneaz grsimile, activeaz lipaza i ajut la
absorbia acizilor grai)
- NU CONINE ENZIME!
2. Sucul pancreatic:
- conine:
ap + sruri minerale (bicarbonai)
substane organice = enzime - proteolitice: tripsina, chemotripsina, carboxipeptidaza, elastaza
i colagenaza
- lipolitice: lipaza pancreatic
- glicolitice: amilaza pancreatic
- se vars n duoden mpreun cu sucul biliar
ROLUL ENZIMELOR DIN SUCUL PANCREATIC:

PROTEINE TRIPSINA, CHEMOTRIPSINA, CARBOXIPEPTIDAZA, OLIGOPEPTIDE __.....AMINOACIZI


ELASTAZA,COLAGENAZA
LIPIDE LIPAZA PANCREATIC ACIZI GRAI+ GLICEROL+ MONOGLICERIDE

AMIDON CRUD __A_M_IL_A_Z_A_P_AN_C_R_E_A_T_IC_____ MALTOZ

3. Sucul intestinal, secretat de glandele intestinale.


- conine ap, sruri (bicarbonai)
substane organice = enzime - proteolitice: oligopeptidaze
- lipolitice: lipaza intestinal
- glicolitice: dizaharidaze (maltaz, zaharaz, lactaz)

ROLUL ENZIMELOR DIN SUCUL INTESTINAL:


OLIGOPEPTIDE (2-3-4 AMINOACIZI) __P_E_PT_ID_A_Z_E_ AMINOACIZI

LIPIDE _ _L_IP_A_Z_A_IN_T_E_ST_IN_A_L_A___ ACIZI GRAI+ GLICEROL+ MONOGLICERIDE

DIZAHARIDE _D_l_ZA_H_A_R_ID_A_Z_E_ _ MONOZAHARIDE (glucoz, fructoz, maltoz)


maltaz
Exemplu: Maltoza-------- 2 glucoz

Zaharoza zaharaz glucoz + fructoz

Lactoza __la_c_ta_z_-----i~ glucoz + galactoz

La finalul digestiei, proteinele sunt descompuse la aminoacizi, glucidele la monozaharide (glucoz,


fructoz, galactoz} , lipidele la acizi grai, glicerol.
Trecerea apei, a srurilor i a produilor finali ai digestiei din intestin n snge ~ absorbie
intestinal.

45
BOLI ALE SISTEMULUI DIGESTIV LA OM

BOLI CAUZE MANIFESTRI PREVENIRE

mncare fierbinte dureri de cap


consum de alimente alterate grea
<t:
I- iritaii produse de: vrsturi evitarea unei alimentaii
a: - alcool indispoziie bogate n condimente iui
I-
CI) - tutun regurgitri
<t:
(9 - substane caustice
suprancrcarea stomacului evitarea consumului de
alimente:
aciunea coroziv a HCI Leziune unic
sau - prjite
__J multipl n stomac - prea fierbini sau prea reci
<t: prezenta bacteriei
z Helycobacter pylori la nivelul sau duoden - alterate
w
o ulceraiilor care se pare c:
a:o
W::::>
- este rezistent la aciunea evitarea consumului
()O HCI; abuziv de alcool
__Jo - atac mucoasa stomacal;
::::> a:
I-
CI)
- ajunge n stomac prin evitarea tutunului
<t: alimente nesplate i
(9
vizitate" de mute mncarea s fie
pregtit, s aib aspect
i miros plcut
VIRUSURILE HEPATICE tulburri digestive
icter
alimentele s fie
materii fecale
<t: conservate n frigidere
I- decolorate
I- urina nchis la
<t: asigurarea igienei apei
a.. culoare
w potabile
I oboseal
mrirea volumului
prelucrarea alimentelor
ficatului
n condiii igienice

=W consum de: grea meninerea igienei


r a: - ciuperci otrvitoare vrsturi
() <t: dinilor i a gurii
WI- - lapte nefiert dureri de cap
LLZ
zw - ou de ra nefierte 1O min. splarea pe mini
x:? - alimente alterate
o __J naintea meselor i dup
I- <t: folosirea toaletelor

<t: - inflamarea apendicelui - dureri mari n


I- vermiform partea dreapt a
()
abdomenului
o
z - grea
w - vrsturi
a..
<t:
TESTUL 1

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile


cu care 4. Nutriie heterotrof saprofit au:
trebuie s completai spaiile
libere din afirmaia a) ciupercile inferioare
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) lupoaia
Pepsina, tripsina, .............. sunt enzime digestive c) toate protistele
d) numai bacteriile
B. Dai dou exemple de componente ale tubului 5. Enzim proteolitic din sucul gastric este:
digestiv; scriei n dreptul fiecrui component o a) tripsina
caracteristic morfologic. 6p b) pepsina
c) amilaza gastric
c. Scriei pe foaia de examen, litera d) maltaza
corespunztoare rspunsului corect. Este
corect o singur variant de rspuns. 1Op D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
1. Bacterioz este:
foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
a) tuberculoza
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este
b) candidoza
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei
c) tricofiia
corespunztoare afirmaiei, litera F i modificai
d) astmul bronic
parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
2. Este enzim glicolitic: adevarat. Folosii, n acest scop, informaia
a) tripsina tiinific adecvat. Nu se accept folosirea
b) pepsina negaiei. 1Op
c) amilaza salivar
1 . Ulcerul gastro-duodenal poate fi provocat de
d) lipaza
bacteria Helycobacter pylori.
3. Oxigenul eliberat n fotosintez provine din:
2. Fotosinteza se evideniaz dup cantitatea de
a) dioxid de carbon
oxigen consumat.
b)ap
c) glucoz 3. Dizaharidazele sunt enzime glicolitice prezente
d)ATP n sucul biliar.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Ficatul secret sucul biliar, care n perioadele 2. La mamifere, digestia extracelular se


digestive se vars n duoden. 14p realizeaz la nivelul tubului digestiv. 16p.
a) precizai trei componente specifice sucului a) enumerai n ordine primele trei segmente ale
biliar; tubului digestiv;
b) explicai rolul sucului biliar n digestie; b) precizai pentru cele trei segmente enumerate
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou la punctula) cte o caracteristic morfologic;
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul c) alctuii un minieseu intitulat " Digestia
tiinific adecvat. chimic a proteinelor la mamifere", folosind
Folosii n acest scop informaii referitoare la informaia tiinific adecvat.
urmtoarele coninuturi: n acest scop, respectai urmtoarele etape:
-pancreasul - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
-duodenul - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.

47
TESTUL 2

SUBIECTUL I 30 de punC1

A. Scrieti pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Sucul pancreatic conine :


trebuie s completati spatiile libere din afirmaia a) tripsina; b) pepsina
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p c) amilaza gastric; d) maltaza
Enzimele .... ..... .. .. descompun proteinele la 5. Component a sistemului digestiv, la
mamifere,este:
B. Dati dou exemple de glande anexe ale tubului a) esofagul; b) traheea
digestiv; scrieti n dreptul fiecrui exemplu c) vena pulmonar; d) ureterul
localizarea acesteia. 6p D. Citii, cu aten~e. afirma~ile urmtoare. Dac ap~
C. Scrieti pe foaia de examen, litera c afirma~a este adevarat, scrieti pe foaia d
corespunztoare rspunsului corect. Este examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaVE
corect o singur variant de rspuns. 10p litera A. Dac apreciav c afirmava este fals, scriE
pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoai
1. n absorbia lipidelor au rol: afirmaiei, litera F i modificav pa~al afirmava penti
a) pigmenii biliari; b) amilaza pancreatic ca aceasta s devin adevarat. Folosii, n acel
c) pepsina gastric; d) srurile biliare scop, informava tiinific adecvat. Nu se acceP1
2. Pentru a realiza fotosinteza, un organism trebuie s: folosirea negavei. 1o
a) aparin regnului fungi 1. n faza de ntuneric a fotosintezei are loc fotoliz
b) conin cloroplaste apei.
c) absoarb glucoz din sol
2. Acidul clorhidric este o component a sucului
d) sintetizeze substane anorganice
pancreatic.
3. n urma fotosintezei plantele produc:
3. Stomacul la mamiferele rumegtoare este
a) dioxidul de carbon; b) ap sruri minerale
tetracameral.
c) substane organice; d) sruri minerale

SUBIECTUL al III-iea 30 de punct

1. n sens restrns prin nutriie se nelege digestia 2. Nutrimentele, necesare celulelor pentru
hranei. 14p sintezele proprii de substante organice, provin
a) precizai tipurile de digestie ntlnite la din hran, n urma digestia ei. 16~
animale: a) numii dou componente ale tubului digesti
b) realizai schema digestiei amidonului unde se produce digestia chimic a lipidelor i
preparat: caracteristic morfologic a unui component, I
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou alegere;
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul b) enumerai trei componente comune sucurilor
tiinific adecvat. gastric i pancreatic;
Folosii n acest scop informaii referitoare la c) alctuii un minieseu intitulat "Digestia chimic;
urmtoarele coninuturi: a lipidelor la mamifere", folosind informaia
-tipuri fundamentale de nutriie tiinific adecvat.
-pigmeni asimilatori n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
- construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie , noiunile enumerate.
TESTUL 3

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care b) transform energia luminoas n energie


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia chimic
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p c) sunt localizai n mitocondrie i cloroplast
n fotosintez se formeaz substane d) au rol n respiraia celular
. ....... . ....... . ... din substane ...................... . 5. Lungimea intestinului subire variaz n funcie
a. Dai dou exemple de enzime glicolitice; scriei de tipul de hran, astfel:
n dreptul fiecrui exemplu sucul digestiv n care a) este lung la carnivore
se gsesc. 6p b) este scurt la omnivore
c) este intermediar la ierbivore
c. Scriei pe foaia de examen, litera d) este scurt la carnivore
corespunztoare rspunsului corect. Este
corecto singur variant de rspuns. 1Op D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
1. Glandele anexe ale tubului digestiv sunt:
a) gastrice; b) intestinale foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este
c) salivare; d) endocrine
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei
2. Fotosinteza:
corespunztoare afirmaiei, litera F i modificai
a) are loc la nivelul leucoplastelor
parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
b) duce la sinteza de substane anorganice
adevarat. Folosii, n acest scop, informaia
c) este o modalitate de nutriie heterotrof
tiinific adecvat. Nu se accept folosirea
d) este un tip de nutriie autotrof
negaiei. 1Op
3. Emulsionarea grsimilor este realizat de:
1. n procesul de digestie, lipidele sunt
a) srurile biliare; b) carboxipeptidaze
descompuse la acizi grai i aminoacizi.
c) lipaza pancreatic; d) amilaza salivar
2. n faza de lumin a fotosintezei se produc
4. Pigmenii clorofilieni:
substane organice.
a) transform substanele minerale n substane
organice
3. Sucul biliar este depozitat n perioadele
interdigestive n vezica biliar.

SUBIECTUL al III-iea 30de puncte

1. Transformrile chimice ale hranei sunt realizate 2. n lumea vie exist dou tipuri fundamentale de
de enzimele digestive. 14p nutriie: autotrof i heterotrof. 16p.
a) precizai tipurile de enzime digestive i dai un a) precizai semnificaia termenului saprofit;
exemplu la alegere: b) comparai fungii i plantele, avnd n vedere
b) realizai o schem a digestiei proteinelor la modul de hrnire;
nivelul intestinului subire: c) alctuii un minieseu intitulat " Nutriia
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou heterotrof parazit", folosind informaia
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific adecvat.
tiinific adecvat. n acest scop, respectai urmtoarele etape:
Folosii n acest scop informaii referitoare la - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
urmtoarele coninuturi: - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
-sistem digestiv rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
-apendicit - cauze i manifestri corect i n corelaie, noiunile enumerate.

49
TESTUL4

SUBIECTUL I 30 de pun

A. Scriei
pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Digestia chimic a proteinelor ncepe n:
trebuie s completai spatiile libere din afirmaia a) cavitatea bucal; b) stomac
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p c) intestinul subire; d) intestinul gros
Sucul biliar conine ......... . . ... . .. i .................... . 5. n sucul pancreatic gsim:
B. Dai dou exemple de enzime din sucul gastric; a) tripsina ce transform proteinele
scriei n dreptul fiecrei enzime rolul su. 6p b) lipaza pancreatic ce diger aminoacizi
c) amilaza pancreatic ce diger proteinele
C. Scrieipe foaia de examen, litera d) pepsina ce emulsioneaz lipidele
corespunztoare rspunsului corect. Este
corect o singur variant de rspuns. 1Op D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare.
Da
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei
1. n urma digestiei, glucidele sunt descompuse la:
a) acizi grai foaia de examen, n dreptul cifrei corespunzto~
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia e
b) aminoacizi
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cif~
c) glicogen
corespunztoare afirmaiei, litera F i modificE
d) glucoz
parial afirmaia pentru ca aceasta s devi
2. Sunt organisme heterotrofe parazite: adevarat. Folosii, n acest scop, informai
a) mucegaiul verde-albstrui tiinific adecvat. Nu se accept folosin
b) torelul i lupoaia negaiei. 1O
c) rma i lipitoarea
1. Sucul biliar nu conine enzime.
d) vscul i plria arpelui
2. Pepsina i tripsina sunt enzime lipolitice.
3. La mamiferele erbivore, digestia propriu-zis
este realizat n: 3. Produii finali ai digestiei glucidelor sunt acizii
a) foios; b) ciur grai i glicerolul.
c) ierbar; d) cheag

SUBIECTUL al III-iea 30 de pun

1. Pentru buna desfurare a vieii unui organism, 2. La mamifere, sistemul digestiv este alctuit din
acesta are nevoie de substane organice, pe tub digestiv i glande anexe. 1~
care celulele corpului s le asimileze. 14p a) enumerai produii finali ai digestiei glucidele
a) precizai cele dou tipuri fundamentale de lipidelor i proteinelor;
nutriie i o deosebire ntre ele: b) precizai dou enzime proteolitice din dou
b) nlocuii termenii A i B din urmtoarea sucuri digestive diferite;
ecuaie ce definete fotosinteza: c) alctuii un minieseu intitulat "Digestia
lumin bucal", folosind informaia tiinific adecvau
A +H 2 0+sruri minerale----------~ B+02 n acest scop, respectai urmtoarele etape:
clorofil - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
construii patru enunuri afirmative, cte
c) dou - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul rent, format din maximum trei -patru fraze, folosino
tiinific adecvat. corect i n corelaie, noiunile enumerate.
Folosii n acest scop informaii referitoare la
urmtoarele coninuturi :
-nutriia autotrof
-frunza - rol
50
RESPIRAIA

Jefiniie: Obinerea energiei de ctre celule prin degradarea substanelor organice

RESPIRAIA celular poate fi:

AEROB I ANAEROB
- are loc n prezenta 0 2 - are loc n absenta 0 2
;. organice (glucoza) + 0 2 ~ C02 + H20 + E. mare s. organic A ~ s. organic B +
+ C02 + E. mic
- oxidarea este complet pn la - se realizeaz n citoplasm
~0 i H 2 0 (rezult mult energie)
2 - oxidarea este incomplet
(rezult puin energie)
- se ntlnete la ciuperci, bacterii, dar i la unele
- se realizeaz n MITOCONDRIE plante superioare n perioada inundaiilor;
- este prezent la majoritatea organismelor - la microorganisme se numete
FERMENTAIE i poate fi:
a) ALCOOLIC: - panificaie
- obinerea alcoolului

glucoz ~ 2 alcool etilic + C0 2


b) LACTIC: - industria brnzeturilor
- murturi
glucoz ~ 2 acid lactic
c) ACETIC- ATIPIC
se realizeaz n prezena 0 2 ;
se obine oetul
alcool etilic + 0 2 ~ acid acetic

:videnierea respiraiei celulare la plante:


I. procedee bazate pe consumul de 0 2 ;
~-procedee bazate pe consumul de substane organice;
I. procedee bazate pe eliminarea de C0 2 .

~ESPIRAIA LA MAMIFERE
~uprinde: - schimbul de gaze dintre mediul intern i mediul extern realizat de sistemul respirator;
- transportul gazelor respiratorii realizat de snge;
- oxidoreducerile celulare (respiraie celular).

51
SISTEMUL RESPIRATOR:
- CI RESPIRATORII EXTRAPULMONARE
(caviti nazale, faringe, laringe, trahee, bronhii)
-PLMNI

1. CI RESPIRATORII EXTRAPULMONARE
a) caviti nazale: - purific, nclzesc i umezesc aerul.
b) faringele - organ comun sistemelor: - digestiv;
- respirator.
c) laringele - conine piese cartilaginoase protectoare ;
- un cartilaj (epiglota) acoper intrarea orificiului (glot) n timpul
deglutiiei (nghiirii)
- n interior, peretele laringelui are pliuri musculoase = CORZI VOCALE
care produc sunete.
d) traheea: - conine inele cartilaginoase suprapuse i este mereu deschis.
e) bronhiile: - au inele cartilaginoase;
- pot fi: - EXTRAPULMONARE;
- INTRAPULMONARE ----) se ramific n plmni pn la
bronhiole (fr inele cartilaginoase)----) SACI ALVEOLARI
(acini pulmonari).

2. PLMNII:
- localizare: CUTIA TORACIC
- acoperii cu 2 membrane subiri= PLEURE - EXTERN (PARIETAL)
- INTERN (VISCERAL)
- structur: LOBI----) SEGMENTE----) LOBULI----) ACINI PULMONARI----) SACI ALVEOLARI
ALVEOL PULMONAR - nconjurat de o reea de capilare sangvine.
Peretele alveolo-capilar este foarte subire i permeabil.

La nivelul sistemului respirator au loc:


a) schimbul de gaze ----) se realizeaz la nivelul membranei alveolo-capilare i const n trecer
oxigenului din aerul alveolar n snge pentru a fi dus la celule i a C02 din snge n aerul alveo
pentru a fi eliminat.
b) ventilaia pulmonar const n 2 micri: - INSPIRAIA i EXPIRAIA;
INSPIRAIA: - proces activ;
- muchi care se contract: - DIAFRAGM i INTERCOSTALI EXTERNI.
- volumul cavitii toracice i al plmnilor crete;
- presiunea aerului din plmni scade sub valoarea presiunii
atmosferice i aerul ptrunde n plmni.
EXPIRAIA: - proces pasiv; - muchii inspiratori se relaxeaz;
- presiunea aerului din plmni crete peste valoarea presiunii atmosferice i aerul
iese din plmni;
- volumul cavitii toracice i al plmnilor se micoreaz.

52
)

.,..__ _ _ _{.,---_faringe

lobi
pulmonari

Fig. 10. Sistemul respirator

53
BOLI ALE SISTEMULUI RESPIRATOR LA OM

BOLI CAUZE MANIFESTARI PREVENIRE

inflamarea mucoasei A. tuse uscat Aerul respirat trebuie s


arborelui bronic - dureri de cap ndeplineasc anumite
<t: - febr condiii:
I-
(./} B. tuse umed, cu expectoraii - temperatura 1a-20c
z - umiditate
oa:
- puritate
co

Inflamarea mucoasei vorbirea rguit pn la clireaorganismului prin


laringelui din cauza: dispariia vocii pentru scurt timp ap, aer, soare
- unei rceli senzaia de arsur n gt gimnastic respiratorie n
<t: - unor boli tuse seac repaus sau efort, trgnd
I-
(!} infecioase nu prezint dureri la nghiire aer pe nas
z - rinitei, sinuzitei,
a: amigdalitei
<t:
_J

provocat de spasmul senzaiide sufocare n crize mbrcminte adecvat


bronhiilor sub care survin n special noaptea condiiilor de mediu
_J (.)
:::> - influena particulelor cnd bolnavul este trezit din alimentaie echilibrat
~~ de praf, de peri, de somn simind o mare nevoie de evitarea surselor de
I-
(j)
oa: ln etc. aer infecii
<t: co

bacterii: temperatur ridicat obinuina de a ine


- PNEUMOCOC; tuse seac batista la nas i la gur n
<t: - STREPTOCOC; modificri ale respiraiei caz de tuse sau strnut
z -STAFILOCOC. junghi toracic
o
~ favorizat de frig,
:::> umezeal, surmenaj
w
z
o..

bacilul KOCH organismul slbete vaccinarea


(.)
co lipsa poftei de mncare anti tu bercu Io as
I- stare general proast

54
TESTUL 1

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. n inspiraie:


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia a) volumul cutiei toracice se micoreaz
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) diafragmul se contract
ventilaia pulmonara const n dou micri c) muschii intercostali se relaxeaz
. ...... i ...... ....... . d) volumul pulmonar se micoreaz
B. Dai dou exemple de fermentaii; scriei n 5. Bronhiile:
dreptul fiecrui exemplu o specie care o a) provin din ramificarea traheei
realizeaz. 6p b) sunt n continuarea faringelui
c) prezint alveole pulmonare
c. Scriei pe foaia de examen, litera d) se nchid n expiraie
corespunztoare rspunsului corect. Este
corect o singur variant de rspuns. 1Op D. Citiji, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
1. Respiraia celular:
foaia de examen, n dreptul cifrei
a) presupune eliberarea de oxigen
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
b) duce la formarea de substane organice
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
c) poate avea loc i n absena oxigenului
de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
d) are loc n lizozomi
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
2. Schimbul de gaze ntre organism i mediu se pentru ca aceasta s devin adevarat. Folosii,
realizeaz la nivelul:
n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
a) bronhiilor se accept folosirea negaiei. 1Op
b) traheei
1. Respiraia anaerob este un proces prin care se
c) alveolelor
elimin n atmosfer C0 2 .
d) bronhiolelor
2. Faringele este o component a cilor
3. n respiraia aerob are loc:
respiratorii.
a) eliberarea oxigenului
b) producerea de substane organice 3. Plmnii sunt localizai n cavitatea abdominal.

c) producerea de energie
d) sinteza unui produs intermediar

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Una din funciile de nutriie este respiraia. 14p 2. Toate organismele au nevoie de energie pentru
a) precizai o manifestare i dou modaliti de diferite activiti. 16p.
prevenire alepneumoniei; a) enumerai trei organisme care prezint
b) caracterizai expiraia avnd n vedere: respiraie anaerob;
muchii, volumul cutiei toracice, presiunea; b) explicai n ce condiii rdcinile unei plante
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pot produce alcool etilic;
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul c) alctuii un minieseu intitulat "Respiraia
tiinific adecvat. aerob", folosind informaia tiinific adecvat.
Folosii n acest scop informaii referitoare la n acest scop, respectai urmtoarele etape:
urmtoarele coninuturi: - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
- membrana alveolo-capilar - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent,
-fosele nazale format din maximum trei-patru fraze, folosind co-
rect i n corelaie, noiunile enumerate.
55
TESTUL 2

SUBIECTUL I 30 de pun

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. n respiraia anerob are loc:


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia a) oxidarea complet a substanelor organice
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) producerea de substane organice
La mamifere, sistemul ............... este alctuit din c) producerea de energie n cantitate mare
plmni i ...................... . d) formarea unui produs intermediar
B. Dai dou exemple de respiraie celular; scriei 5. Coardele vocale se gsesc la nivelul:
n dreptul fiecrui exemplu o caracteristic. 6p a) faringelui
b) bronhiilor
C. Scriei
pe foaia de examen, litera c) alveolelor
corespunztoare rspunsului corect. Este
d) laringelui
corect o singur variant de rspuns. 1Op
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare.
Da
1. Fermentaia alcoolic se utilizeaz n:
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei
a) panificaie
foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoar
b) obinerea lactatelor
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia es
c)obinerea borului
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifr
d) obinerea oetului
corespunztoare afirmaiei, litera F i modifica
2. Plmnii:
parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
a) sunt localizai n cavitatea abdominal adevarat. Folosii, n acest scop, informa~
b) sunt acoperii de pericard tiinific adecvat. Nu se accept folosire
c) conin alveole pulmonare negaiei. 1
d) sunt organe tetracamerale
1. Fermentaia lactic este un tip de respiraie
3. Pleurele acoper: aerob realizat de bacteriile lactice.
a) traheea
2. Sediul respiraiei anaerobe este citoplasma.
b) bronhiile
c) plmnii 3. n fermentaia alcoolic, glucoza este
d) laringele transformat n alcool etilic i 0 2 .

SUBIECTUL al III-iea 30 de punct

1. Majoritatea organismelor respir aerob pentru a 2. Fazele nazale i faringele sunt componente ale
obine o cantitate mai mare de energie. 14p cilor aeriene; 16p
a) enumerai modalitile de evideniere a a) enumerai n ordine urmtoarele trei ci
respiraiei la plante: aeriene prin care trece aerul spre alveolele
b) nlocuii termenii A i B din urmtoarea pulmonare;
ecuaie ce definete respiraia aerob: b) precizai cte o caracteristic pentru fiecare
A + oxigen ~ C0 2 + B + C din componentele enumerate la punctul a);
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou c) alctuii un minieseu intitulat "Ventilaia
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul pulmonar", folosind informaia tiinific
tiinific adecvat. adecvat .
Folosii n acest scop informaii referitoare la n acest scop, respectai urmtoarele etape:
urmtoarele coninuturi: - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
- fermentaia acetic - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
- tuberculoza pulmonar rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.
TESTUL 3

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. n respiraia aerob are loc:


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia a) oxidarea complet a substanelor organice
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) producerea de substane anorganice
Dup modul n care se realizeaz, respiraia celu- c) producerea de energie n cantitate mic
lar poate fi ............. i ............... . d) formarea unui produs intermediar
B. Dai dou exemple de muchi inspiratori; scriei 5. Drojdiile sunt utilizate:
n dreptul fiecrui exemplu rolul su. 6p a) n fermentaia lactic
b) pentru obinerea oetului
c. Scriei pe foaia de examen, litera c) pentru obinerea buturilor alcoolice
corespunztoare rspunsului corect. Este d) n fermentaia butiric.
corect o singur variant de rspuns. 1Op
D. Citiji, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
1. Pentru obinerea iaurtului se folosete:
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
a) fermentaia acetic
b) fermentaia alcoolic
foaia de examen, n dreptul cifrei
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
c) fermentaia lactic
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
d) fermentaia butiric.
de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
2. n expiraie: afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
a) aerul ptrunde n plmni pentru ca aceasta s devin adevarat. Folosii,
b) diafragma se contract n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
c) volumul plmnilor crete se accept folosirea negaiei. 1Op
d) presiunea aerului din plmni crete
1. n inspiraie diafragmul se relaxeaz.
3. La mamifere, component a sistemului
2. Sediul respiraiei aerobe este mitocondria.
respirator este:
a) esofagul 3. n fermentaia acetic, glucoza este
b) traheea transformat n oet.
c) vena pulmonar
d) ureterul
SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Toate celulele vii respir, respiraia fiind mai 2. Schimburile gazoase la mamifere sunt realizate
intens acolo unde nevoile energetice sunt mai de sistemul respirator . 16p.
m~. 1~ a) enumerai trei boli ale sistemului respirator;
a) enumerai trei structuri ale plantelor n care b) descriei schimburile gazoase respiratorii la
intensitatea respiraiei este mai mare; nivel celular;
b) precizai trei procese care necesit consum c) alctuii un minieseu intitulat "Alctuirea
de energie; sistemului respirator la mamifere", folosind
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou informaia tiinific adecvat.
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul n acest scop, respectai urmtoarele etape:
tiinific adecvat. - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
Folosii n acest scop informaii referitoare la - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
urmtoarele coninuturi: rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
- respiraia-funcie de nutriie corect i n corelaie, noiunile enumerate.
- importana fermentaiei

57
C. CIRCULAIA

CIRCULAIA LA PLANTE
Prin corpul plantelor se transport seva:- BRUT;
- ELABORAT.
1. ABSORBIA APEI I A SRURILOR MINERALE
La plantele subacvatice absorbia apei i a srurilor se realizeaz pe toat suprafaa corpului.
La plantele superioare:
- se realizeaz la nivelul rdcinii cu ajutorul PERIORILOR ABSORBANI;
- apa este absorbit prin osmoz (trecerea dintr-o soluie mai diluat ntr-o soluie mai concentrat2
- srurile minerale sunt absorbite: - independent de H20;
- prin DIFUZIE;
- cu POMPELE IONICE (cu consum de energie)
2. SEVA BRUT = conine H2 0 + sruri minerale absorbite de rdcin

CIRCULAIA SEVEI BRUTE


- se realizeaz prin vasele lemnoase, unidirecional, de la rdcin la frunze;
- este determinat de 2 fore:
a) presiunea radicular: - acioneaz primvara nainte de apariia frunzelor; mecanism activ.
b) fora de seciune: - determinat de pierderea apei prin transpiraie la nivelul frunzelor;
mecanism pasiv.

3. SEVA ELABORAT= conine H20 +substane organice rezultate din FOTOSINTEZ.


CIRCULAIA SEVEI ELABORATE:
- se realizeaz prin VASE LIBERIENE n ambele sensuri;
- mecanism activ;
- viteza este mic (vasele liberiene au citoplasm!).

CIRCULAIA LA MAMIFERE

1. MEDIUL INTERN =totalitatea lichidelor extracelulare ale unui organism (limf, snge, lichi
interstiial, lichid cefalorahidian);
- are: - compoziie )
- concentraie constante = HOMEOSTAZIE
-volum
Sngele: - reprezint 7-8% din greutatea corpului;
- funcii: transport gaze respiratorii, substane nutritive, hormoni, anticorpi.
- alctuire: a) PLASM: - reprezint 55-60% din volumul sngelui;
- conine 90% ap; 9% subst. organice
(glucide, lipide, proteine i derivai); 1% sruri minerale;

b) ELEMENTE FIGURATE (40-45%):


b1) globule roii/hematii/eritrocite;
b2) globule albe;
b3) trombocite.

58
b1) GLOBULELE ROII (HEMATIILE/ ERITROCITE)
-la mamifere - celule ANUCLEATE;
- conin hemoglobin;
- rol: transport gazele respiratorii (0 2 , C0 2 ) cu ajutorul hemoglobinei, protein care conine fier,
formnd compui labili: -OXIHEMOGLOBINA
- CARBOHEMOGLOBINA
b2) GLOBULELE ALBE (LEUCOCITE):
- celule NUCLEATE;
- au diferite forme (emit pseudopode);
- rol: n imunitatea organismului.
IMUNITATEA- proprietatea organismelor de a recunoate i a distruge structuri organice strine
numite ANTIGENE (microorganisme transplante).
- leucocitele pot distruge antigenul prin :- FAGOCITOZ;
- PRODUCERE DE ANTICORPI (LIMFOCITE).
ANTICORPII sunt proteine ce se ataeaz de antigen i l neutralizeaz .
b3) TROMBOCITE:
- cele mai mici elemente figurate;
- sunt fragmente celulare cu citoplasm i membran;
- NU AU NUCLEU;
- ROL: n coagularea sngelui.
ven arter aort

[2. CIRCULAIA SNGELUI LA MAMIFERE


cav
superioar

Se realizeaz prin SISTEMUL CIRCULATOR alctuit artere


pulmonare
din: valvule vene
a) INIM cuib de rn- ~------~~ pulmonare
dunic" -~~~
b) VASE DE SNGE atriu
/ ~ stng

ARTERE VENE
-J,
perete
ARTERIOLE VENULE ->.-~-'-'1-1--t-- inter-
-J, ventricular

CAPILARE
ventricul
stng
a) INIMA:
Fig. 7. Inima
- localizat n cavitatea toracic, ntre cei doi
plmni;
- este organ musculos, tetracameral - dou atrii
- dou ventricule
- atriul drept comunic cu ventriculul drept prin orificiul atrio-ventricular prevzut cu valvula tricuspid
i conine snge cu C0 2 ;
- atriul stng comunic cu ventriculul stng prin criticul atrio-ventricular prevzut cu valvula bicuspid
sau mitral i conine snge cu 0 2 ;
- peretele este alctuit din 3 straturi concentrice, care de la interior spre exterior sunt:
a) endocard- esut epitelial subire;
b) miocard - muchiul inimii;
- are grosimi diferite, mai gros n ventricule dect n atrii (mai ales V8 );
- conine un esut muscular specializat = EXCITOCONDUCTOR ce asigur automatismul inimii.
c) epicard - membran subire ce acoper miocardul; reprezint foia intern a pericardului.
VASCULARIZAIA INIMII este realizat de: - ARTERE } CORONARE
-VENE

59
vene jugulare ------::::---111
vena subclavicular

vena cav superioar

vene brahiale ----<:::::.._

vena pulmonar - - - -
vena cav inferioar
rl~"l+-H~H- artera renal

~'if:ll'~-t--t-Wl'r\-- aorta abdominal

arcada palmar

artere digitale

vena iliac

venafemural - - - -

artere tibiale

arcada digital

artere digitale

Fig . 6. Sistemul circulator

60
b) VASELE DE SNGE:
b1) ARTERE - duc sngele din ventricule n corp :
/----~
[!uLMONAR I I AORT I
(VD snge ... PLMNI) (V snge ... la celule)
CU CO 2 S CU 0
2
LA BAZA ARTERELOR se afl valve semilunare (sigmoide) CE NU PERMIT SNGELUI S SE
NTOARC DIN ARTERE SPRE INIM.

b2) VENE - vin cu sngele din corp n atrii:


I
~ULMONARE (4) I I CAVE (INFERIOAR i SUPERIOAR)
(PLMN I snge > As) (celule snge ... A )
cu 02 cu C0 2 D

PE TRASEUL VENELOR SITUATE SUB INIM SE GSESC VALVE N CUIB DE RNDUNIC, CE


NU PERMIT NTOARCEREA SNGELUI SPRE CAPILARE.

b3) CAPILARE:
- reea ce face legtura artere ~ vene;
- au peretele foarte permeabil;
- aici se realizeaz schimburile de substane i gaze respiratorii cu celulele prin intermediul
lichidului interstiial.

CIRCULAIA LA MAMIFERE ESTE DUBL I COMPLET (nu se amestec sngele cu 0 2 cu cel


cu C0 2 ).

a) CIRCULAIA MARE (CIRCULAIA SISTEMIC) : INIM~ CELULE

L_ SUPERIOAF!,
ARTERA
Vs _ _ AORT_____ CELULE
______;_;____....::;__;__;_;__ 2 VENE CAVE INFERIOARA
_-=-..;:_=-:_..:.=_=---'--'--=------------ A
0
snge cu 0 2 snge cu C0 2

b) CIRCULAIA MIC (CIRCULAIA PULMONAR): INIM~ PLMNI

Vo ARTERE PULMONARE ... PLMNI _ _ _ _4~V=E:....:.N=E--=--P--=U=L=M:...:::O;..:_N=-A.:..:...R=E'-----)lo- As


snge cu C0 2 snge cu 0 2

61
BOLI ALE SISTEMULUI CIRCULATOR LA OM

BOLI CAUZE MANIFESTRI PREVENIRE


statul n picioare n ulceraii ale gambelor
w
_J profesiunile de dilatarea inegal i
w osptar, frizer, buctar neregulat a venelor
()
a: superficiale la membrele o via echilibrat, fr
<(
> inferioare excese de alcool, tutun i
fr consum de droguri

_J hipertensiune pareze
::::>a: tulburri
f-<( ateroscleroz senzoriale
Z....J evitarea tensiunii psihice i
w=> tulburri de vorbire,
oo
-(j) memorie, vedere a ritmului neregulat i
O<( ncordat de munc
0> com
<(
mbrcminte i
....J() fumatul blocarea parial sau
::::>- nclmintecare s nu
1-0 eforturi fizice total a arterei coronare
()a: afecteze buna circulaie a
a:<( enervri cu un cheag de snge
<(O sngelui
LLO emoii
z - rceli pronunate
-:2
evitarea sedentarismului i
<(
N excesul de alimente cu scderea elasticitii meninerea unui regim
oa: grsimi vaselor raional de via
w
_J sedentarismul creterea tensiunii
()
(j) fumatul arteriale controlul greutii corporale
oa: pentru evitarea obezitii
w evitarea alimentelor bogate
f-
<( n lipide
<( factori: depirea valorilor
w - nervoi normale ale tensiunii
Zi<(
::::> _J - glandulari arteriale
-<(
(j)_
za: -vasculari ameeli, dureri de cap,
ww - renali insomnie, oboseal,
f-f-
a:a: palpitaii, tulburri de
W<(
a.. vedere
I
hemoragie cerebral

62
TESTUL 1

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen noiunile cu care 4. Ascensiunea apei n vasele lemnoase nainte de
trebuie s completai spaiile libere din afirmaia apariia frunzelor este asigurat de :
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p a) fora de suciune
Sngele conine ... ............... i . b) presiunea radicular
c) mecanisme osmotice
B. Dai dou exemple de vase de snge,
d) mecanisme pasive
componente ale circulaiei mari; scriei n dreptul
5. Trombocitele din snge au rol n:
fiecrui vas o caracteristic. Sp
a) transportul gazelor respiratorii
c. Scriei pe foaia de examen, litera b) fagocitarea bacteriilor
corespunztoare rspunsului corect. Este c) coagularea sngelui
corecto singur variant de rspuns. 1Op d) imunitatea organismului
1. Din ventriculul stng al inimii mamiferelor pleac D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
snge: apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
a) ncrcat cu dioxid de carbon foaia de examen, n dreptul cifrei
b) ncrcat cu oxigen corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
c) prin artera aort apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
d) prin venele cave de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
2. Sngele este un tip de esut: afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
a) epitelial pentru ca aceasta s devin adevarat.Folosii,
b) fundamental n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
c) conjunctiv se accept folosirea negaiei. 1Op
d) secretor 1. Vasele conductoare lemnoase conduc seva
3. Artera pulmonar: elaborat prin organele plantei.
a) transport snge oxigenat din corp la inim 2. Circulaia mare la mamifere pleac din
b) aduce n atriul stng snge ncrcat cu 0 2 ventriculul stng.
c) pleac din ventriculul stng spre plmni
3. Absorbia apei la nivelul rdcinii se realizeaz
d) duce la plmni snge ncrcat cu C0 2
prin transport activ.

SUBIECTUL al II-iea 30de puncte

B. La om, sngele reprezint 8% din greutatea corpului, iar elementele figurate reprezint 45% din
volumul de snge. Stabilii urmtoarele: 12p
a) cantitatea de snge a unei persoane de 90 kg;
b) cantitatea de plasm din sngele acestei persoane;
c) cantitatea de ap din plasm, dac apa reprezint 90% din aceasta;
d) completai aceast problem cu o alt cerin pe care o formulai voi, folosind informaii tiinifice
specifice biologiei; rezolvai cerina pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
SUBIECTUL al III-iea 30 de pune

1. Schimbul de substane i mesaje dintre organele 2. Circulaia sngelui asigur aprovizionarea


unui corp este realizat prin circulaie. 14p celulelor cu substane nutritive i oxigen. 16
a) precizai patru componente ale sngelui la a) precizai vasele de snge care asigur
mamifere. vascularizaia inimii;
b) caracterizai seva brut preciznd: b) explicai afirmaia "Circulaia la mamifere est
componentele sevei, vasele prin care circul, dubl i complet";
denumirea a dou fore ce contribuie la c) alctuii
un minieseu intitulat "Vasele de
ascensiunea ei. snge", folosind informaia tiinific adecvat~
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou n acest scop, respectai urmtoarele etape:
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
tiinific adecvat. - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe
Folosii n acest scop informaii referitoare la rent, format din maximum trei-patru fraze, folosinc
urmtoarele coninuturi: corect i n corelaie, noiunile enumerate.
-valvule semilunare
-miocardul

TESTUL 2

SUBIECTUL I 30 de pune

A. Scriei pe foaia de examen noiunile cu care 4. Hemoglobina:


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia a) este o component a plasmei sangvine
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) are rol n transportul dioxidului de carbon
Inima i .............................. formeaz sistemul c) se gsete n trombocite
d) este o component a sucului biliar
B. Dai dou exemple de tipuri de vase 5. ntoarcerea sngelui la inim este realizat de:
conductoare existente la plante; scriei n a) artera aorta
dreptul fiecrui exemplu, rolul su. 6p b) artera pulmonara
c) venele cave
C. Scriei pe foaia de examen, litera d) capilare
corespunztoare rspunsului corect. Este
corect o singur variant de rspuns. 10p D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dai
1.lnima mamiferelor: apreciai c afirmaia este adevarat, scriei 1
a) conine dou atrii i un ventricul foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoa
b) atriile comunic ntre ele afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia es
c) conine dou atrii i dou ventricule fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cif1
d) este situat n cavitatea abdominal corespunztoare afirmaiei, litera F i modifici
parial afirmaia pentru ca aceasta s devii
2. Conin snge oxigenat:
adevarat.Folosii, n acest scop, informal
a) atriul drept i venele pulmonare
tiinific adecvat. Nu se accept folosin
b) ventriculul stng i venele cave
negaiei. 1(
c) ventriculul stng i aorta
d) atriul stng i arterele pulmonare 1. Leucocitele au rol n transportul oxigenului.
3. Vasele lemnoase transport: 2. Circulaia sevei elaborate se desfoar
a) produii de secreie; b) seva elaborat bidirecional prin vasele liberiene.
c) seva brut; d) hrana plantei 3. Venele pulmonare pleac din ventriculul drept.
SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

B. Un automobilist, n greutate de 80 Kg, pierde n urma unui accident 600 ml snge. Stabilii urmtoarele:12p
a) cantitatea de snge rmas, dac sngele reprezint 7% din greutatea corpului ;
b) cantitatea de plasm rmas, tiind c aceasta reprezint 60%;
c) cantitatea de ap din plasma rmas, tiind c apa reprezint 90%;;
d) completai aceast problem cu o alt cerin pe care o formulai voi, folosind informaii tiinifice
specifice bio!ogiei; rezolvai cerina pe care ai propus-o.
3criei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Sistemul circulator al mamiferelor este constituit 2. Inima i vasele de snge asigur circulaia
din inim i vase de snge. 14p sngelui n tot corpul. 16p.
a) precizai vasele sangvine care se deschid n a) caracterizai capilarele sangvine preciznd
atrii i tipul de snge coninut; localizarea i dou funcii ale lor;
b) explicai variaia grosimii miocardului din b) precizai localizarea i alctuirea inimii;
pereii atriilor i ai ventriculelor; c) alctuii un minieseu intitulat "Boli ale
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou sistemului circulator la om", folosind informaia
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific adecvat.
tiinific adecvat. n acest scop, respectai urmtoarele etape:
=olosii n acest scop informaii referitoare la - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
Jrmtoarele coninuturi: - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
. valvule atrio-ventriculare rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
plasma sangvin corect i n corelaie, noiunile enumerate.

TESTUL3
>UBIECTUL I 30 de puncte

~. Scriei pe foaia de examen noiunile


cu care 2.Circulaia sevei elaborate n plant este asigu-
trebuie s completai spaiile libere din afirmaia rat prin:
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p a) mecanism activ; b) presiunea radicular
)Iasma sangvin este alctuit din ap, c) difuziune; d) fora de suciune
;ubstane.. .. .. ... i .... . ... ... 3.Venacavsuperioar:

3. Dai dou exemple de componente structurale a) se deschide n atriul drept


ale inimii; scriei n dreptul fiecrei componente o b) se deschide n atriul stng
caracteristic. 6p c) se deschide n ventriculul drept
d) se deschide n ventriculul stng
). Scriei pe foaia de examen, litera
4. Rol n transportul oxigenului n snge au:
corespunztoare rspunsului corect. Este
a) hematiile; b) trombocitele
corect o singur variant de rspuns. 1Op
c) limfocitele; d) leucocitele
I. ln atriul stng se deschid:
5. Valvule semilunare ntlnim la nivelul:
a) artera aorta
a) plmnului; b) intestinului subire
b) artera pulmonar
c) intestinului gros; d) bazei aortei
c) venele cave
d) venele pulmonare
65
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac tiinific adecvat. Nu se accept folosir
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe negaiei. 1
foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare 1 . Arterele pulmonare se deschid n atriul stng al
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este inimii.
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei
2. Trombocitele sunt elemente figurate cu rol n
corespunztoare afirmaiei, litera F i modificai
coagularea sngelui.
parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
3. Fora de suciune asigur transportul sevei
adevarat. Folosii, n acest scop, informaia
elaborate.

SUBIECTUL al II-iea

B. Sngele reprezint 8% din greutatea corpului, iar elementele figurate reprezint 45% din volumul de
snge. Stabilii urmtoarele: 1
a) cantitatea de snge a unei persoane de 53 kg;
b) cantitatea de plasm din sngele acestei persoane;
c) cantitatea de ap din sngele aceleiai personae, dac aceasta reprezint 90% din plasm;
d) completai aceast problem cu o alt cerin pe care o formulai voi, folosind informaii tiinifice
specifice biologiei; rezolvai cerina pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de pun

1. Inima si vasele de snge formeaz la mamifere 2. La plante, circulaia sevelor este asigurat de
sistemul circulator. 14p fasciculele libero-lemnoase . 16
a) precizai dou cauze i o manifestare ale a) precizai farta care asigur circulaia sevei
infarctului miocardic la om; brute primvara nainte de apariia frunzelor;
b) caracterizai hematiile preciznd: forma, b) stabilii o asemnare i dou deosebiri ntre
nucleul i rolul lor; seva brut i seva elaborat;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou c) alctuii un minieseu intitulat "Absorbia apei
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul a srurilor minerale", folosind informaia
tiinific adecvat. tiinific adecvat.
Folosii n acest scop informaii referitoare la n acest scop, respectai urmtoarele etape:
urmtoarele coninuturi: - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
- funciile sngelui - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
- vene rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.

TESTUL4
SUBIECTUL I 30 de punct

A. Scriei pe foaia de examen noiunile cu care C. Scriei pe foaia de examen, litera


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia corespunztoare rspunsului corect. Este
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p corect o singur variant de rspuns. 10
La mamifere, circulaia este ....................... i 1. Artera aort pleac din:
a) ventriculul drept; b) atriul stng
B. Dai dou exemple de vase ale circulaiei mici; c) ventriculul stng; d) atriul drept
scriei n dreptul fiecrui vas, rolul su. 6p
66
2. sunt celule nucleate: D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
a) hematiile apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
b) leucocitele foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
c) eritrocitele afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este
d) trombocitele fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei
3. La plante, vasele liberiene: corespunztoare afirmaiei, litera F i modificai
a) aparin esuturilor de aprare parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
b) conduc ap cu substane minerale adevarat.Folosii, n acest scop, informaia
c) sunt reprezentate de tuburile ciuruite tiinific adecvat. Nu se accept folosirea
d) lipsesc din organele gimnospermelor negaiei. 1Op
4. La mamifere, component a sistemului circulator 1. Plasma sangvin conine hemoglobin.
este: 2. Capilarele sunt vase de snge cu pereii foarte
a) esofagul; b) traheea subiri i impermeabili.
c) vena pulmonar; d) ureterul 3. Leucocitele au rol n imunitate prin fagocitoz i
5. Artera pulmonar pornete din: sintez de anticorpi.
a) atriul drept; b) atriul stng
c) ventriculul drept; d) ventriculul stng

SUBIECTUL al II-iea 30de puncte

B. n timpul unei intervenii chirurgicale, o pacient, cu o greutate de 63 Kg, a primit prin transfuzie 0,3 I
snge. Calculai: 12p
a) cantitatea de snge, dac acesta reprezint 7% din greutatea corpului;
b) cantitatea de plasm, dac aceasta reprezint 60% din volumul de snge al femeii;
c) cantitatea de substane anorganice,dac acestea reprezint 1% din plasma sangvin;
d) completai aceast problem cu o alt cerin pe care o formulai voi, folosind informaii tiinifice
specifice biologiei; rezolvai cerina pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30de puncte

1. Datorit valvulelor atrio-ventriculare i 2. La plante, circulaia unete ntre ele structuri


semilunare, sngele circul n inim ntr-un care ndeplinesc funcii diferite: absorbie,
singur sens. 14p fotosintez, depozitare i consum. 16p
a) comparai arterele i venele pulmonare, a) precizai structurile care asigur absorbia
preciznd dou deosebiri ntre ele. apei la plantele terestre;
b) explicai afirmaia urmtoare: Prin marea b) explicai afirmaia "Apa i srurile minerale
circulaie se asigur legtura dintre inim i sunt absorbite separat i n moduri diferite";
celulele corpului". c) alctuii un minieseu intitulat "Circulaia
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou sevelor n corpul plantelor", folosind informaia
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific adecvat.
tiinific ac;tecvat. n acest scop, respectai urmtoarele etape:
Folosii n acest scop informaii referitoare la - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
urmtoarele coninuturi : - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
- circulaia mic rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
- artere corect i n corelaie, noiunile enumerate.
O. EXCREIA

Definiie:
- procesul prin care - PLANTELE }
i eliminla exterior diferite substane:
- ANIMALELE - apa n exces;
- strine (medicamente, alcool);
- toxice (uree, acid uric);
- cu rol de semnal chimic (nectarul).
EXCREIA LA PLANTE: se realizeaz predominant prin TRANSPIRAIE.
TRANSPIRAIA: - are loc la nivelul frunzelor i const n eliminarea apei sub form de vapori;
- 1/1 O din vapori se elimin prin cuticula epidermei (cuticul), iar 9/1 O
prin ostiola stomatelor,
- rol: - asigur ascensiunea sevei brute prin producerea forei de suciune;
- mpiedic supranclzirea plantelor;
- menine ostiolele deschise, asigurnd schimbul de gaze necesare
fotosintezei i respiraiei.
EXCREIA LA ANIMALE se realizeaz prin:
- plmni (expiraia);
- piele (transpiraie);
- sistemul excretor - specializat n formarea i eliminarea urinei;
- alctuit din: 1. RINICHI
2. CI URINARE

1. RINICHII:- organe pereche;


- form de boabe de fasole;
- localizai n cavitatea abdominal, de o parte i de alta a coloanei vertebrale;
- structur: - CAPSUL CONJUNCTIV
- 2 ZONE:- CORTICAL (EXTERN) - alctuit din corpusculii renali
(MALPIGHI);
- MEDULAR (INTERN) - format din piramide renale
(alctuite din TUBI COLECTORI).
UNITATEA MORFOFUNCIONAL A RINICHILOR ESTE NEFRONUL (aproximativ 1 milion/rinichi).

STRUCTURA UNUI NEFRON:


a) CORPUSCUL RENAL format din: -glomerul vascular (ghem de capilare)~
din ramificarea arteriolei aferente
- capsula BOWMAN (cu pereii dubli) - aici se filtreaz
plasma sngelui ~ urina primar.
b) TUB URINIFER: - tub contort proxima!;
- ansa HENLE;
- tub contort distal ~ TUB COLECTOR (adun urina final de la mai muli
nefroni, urina trece apoi n cile urinare intrarenale i de aici n uretere).

2. CI URINARE: - INTRARENALE: - calice mici;


- calice mari;
- pelvis renal.
- EXTRARENALE: - dou uretere;
- vezica urinar;
, - uretra.
68
_ ,,,,_ __,..._ zona medular

piramide
renale
r~~==--~-- cu tuburi
colectoare
papila renal

calice mici
..._____ calice
mare

rinichi--- pelvis renal

artera renal

vena
cav inferioar -~

aorta
abdominal

Fig. 8. Sistemul excretor

Fig. 9. Structura nefronului:


1 - capsula Bowman; 2 - glomerul renal;
3 - arteriola aferent; 4 .!. arteriola eferent;
5 - capilare; 6 - tub contort proxima!;
7 - ansa Henle; 8 - tub contort distal;
9 - tub colector; 1O - venul.
BOLI ALE SISTEMULUI EXCRETOR LA OM
\/c?i l=in fi n c;o

BOLI CAUZE MANIFESTRI PREVENIRE


tulburri de metabolism al apei i al leziuni ale cilor meninerea unei igiene
i<(
a: srurilor minerale urinare corespunztoare
<( mecanismul de cimentare a srurilor hemoragii
z precipitate pentru a forma un calcul febr
(piatr) nu este clarificat greuri evitarea abuzului de
avitaminoze i alimentaia: vrsturi medicamente
1. bogat n carne durere la miciune
2. bogat n lapte i vegetale
3. bogat n dulciuri i cartofi alimentaie echilibrat

intoxicaii nu se mai produce


infecii (avort provocat) urin--+ ANURIE
evitarea factorilor
coma diabetic ncetarea funciei
chimici (toxici), biologici
diaree prelungit rinichiului
(microbi, virusuri), fizici (frig
hemoragii
i cldur exagerate)

TESTUL 1
SUBIECTUL I 30 de punct1

A. Scriei pe foaia de examen, cu care


noiunile c) presiunea radicular
trebuie s completai spaiilelibere din afirmaia d) energia necesar fotosintezei
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p 4. Zona cortical renal conine:
Excreia la plante se realizeaz prin i a) piramide renale; b) tubi colectori
const n eliminarea apei sub form de vapori la c) nefroni; d) calice renale
nivelul .
5. Din vezica urinar, urina trece n:
B. Dai dou exemple de ci urinare extrarenale; a) uretere; b) pelvisul renal
scriei n dreptul fiecrui exemplu cte o c) bazinetul renal; d) uretr
caracteristic. 6P D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac,
C. Scriei pe foaia de examen, litera apreciai c afirmaia este adevarat, scriei p1
corespunztoare rspunsului corect. Este foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoarE
corect o singur variant de rspuns. 10p afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia estE
1. La mamifere, rol n excreie au: fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifre
a) rinichii; b) intestinul corespunztoare afirmaiei, litera F i modifica1
c) plmnii; d) ovarele parial afirmaia pentru ca aceasta s devim
adevarat. Folosii, n acest scop, informai~
2. Rinichii:
tiinific adecvat. Nu se accept folosire~
a) sunt acoperii de pleure
negaiei. 101
b) conin neuroni
c) au localizare abdominal 1. La sexul femeiesc, uretra este o cale comun
d) acumuleaz urina , pentru excreie i reproducere.
3. Excreiala plante asigur: 2. Rinichiul este o component a cilor urinare.
a) ascensiunea sevei elaborate 3. Nefronul este unitatea structural i funcional
b) ascensiunea sevei brute a rinichiului.

70
SUBIECTUL al III-iea 30de puncte

Excreia la plante se realizeaz predominant 2. Homeostazia este capacitatea organismului de a


prin transpiraie. 14p menine la valori constante compoziia i
a) enumerai tipurile de substane care pot fi proprietile mediului intern. Pentru aceasta un
eliminate din corp prin excreie: rol important i revine excreiei. 1Sp.
b) explicai de ce la plante transpiraia este a) enumerai componentele tubului urinifer al
considerat "un ru necesar": nefronului;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou b) precizai trei ci prin care urina final ajunge
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul din nefroni n vezica urinar;
tiinific adecvat. c) alctuii un minieseu intitulat "Boli ale
Folosii n acest scop informaii referitoare la sistemului excretor la om", folosind informaia
urmtoarele coninuturi: tiinific adecvat.
- stomate n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- schimbul de gaze la plante - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
- construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.

TESTUL 2
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. La plante, organul vegetativ cu rol n excreie
trebuie s completai spaiile libere din afirmaia este:
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p a) tulpina; b) rdcina
Sistemul excretor este alctuit din c) frunza; d) floarea
..................... i .. ................... . 5. La masculii mamiferelor, rol n excreie i

B. Dai dou exemple de boli ale sistemului reproducere are:


excretor; scriei n dreptul fiecrui exemplu cte a) prostata; b) ureterul
o manifestare. Sp c) uretra; d) vezica urinar

C. Scriei pe foaia de examen, litera D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare . Dac


corespunztoare rspunsului corect. Este apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
corect o singur variant de rspuns. 1Op foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este
1. Sunt componente ale sistemului excretor:
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei
a) rinichii i vezica urinar
corespunztoare afirmaiei, litera F i modificai
b) stomacul i intestinul
parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
c) plmnii i bronhiile
adevarat. Folosii, n acest scop, informaia
d) inima i vasele de snge
tiinific adecvat. Nu se accept folosirea
2. Urina se formeaz n: negaiei. 1Op
a) plmni la nivelul pleurei
1. Vezica urinar a mamiferelor are rol n formarea
b) duoden, jejun i ileon
urinei.
c) intestinul gros
d) nefroni, la nivel renal 2. Piramidele renale sunt alctuite din nefroni.
3. Zona medular renal conine: 3. Ureterele asigur transportul urinei din pelvisul
a) piramide renale; b) tubi uriniferi renal n vezica urinar .
c) nefroni; d) calice renale

71
SUBIECTUL al III-iea 30 de pun

1. Unitatea morto-funcional a rinichiului este 2. Excreia se realizeaz la nivelul mai multor


nefronul. n cei doi rinichi se gsesc dou organe, eliminndu-se astfel substanele
milioane de nefroni. 14p nefolositoare din corp. 16~
a) precizai patru componente ale nefronilor; a) enumerai componentele sistemului excretor
b) explicai afirmaia "O alimentaie bogat n la mamifere;
carne poate determina, n timp, apariia litiazei b) precizai rolul nefronilor i localizarea lor
renale"; renal;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou alctuii un minieseu intitulat "Excreia la
c)
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul plante", folosind informaia tiinific adecvat.
tiinific adecvat. n acest scop, respectai urmtoarele etape:
Folosii n acest scop informaii referitoare la - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
urmtoarele coninuturi: - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
- ci urinare intrarenale rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
- urina corect i n corelaie, noiunile enumerate.

li. FUNCIILE DE RELAIE:

Definiie: asigur integrarea organismului n mediul su de via.


Sunt:- sensibilitatea;
- micarea.

A. SENSIBILITATEA I MICAREA LA PLANTE:


1. TACTISME- micrile celulelor mobile
ex.: gameii brbteti se deplaseaz spre gameii femeieti
(chimiotactism pozitiv)
2. TROPISME - micri ORIENTATE ale organelor vegetale n funcie de DIRECIA
de aciune a excitantului.
Exemple:
- FOTOTROPISMUL - POZITIV - frunzele spre lumin
- NEGATIV - la rdcini
- GEOTROPISM - POZITIV - la rdcini
- NEGATIV - la tulpini
3. NASTII: - micri NEORIENTATE ale organelor vegetale n funcie de INTENSITATEA
STIMULULUI
Exemple:
- FOTONASTII: regina nopii (florile se deschid la ntuneric).
- TERMONASTIE: laleaua (se deschide la cldur).
- MECANONASTIE } la - mi_m~z . . } i strng FOLIOLELE la
- SEISMONASTIE - macnul iepurelui atingere/lovire.

72
a. SENSIBILITATEA LA ANIMALE
ORGANELE DE SIMT ALE MAMIFERELOR
I. OCHIUL- format din: GLOB OCULAR
ORGANE ANEXE: - de micare: 6 muchi externi;
- de protecie: - pleoape; gene; sprncene.
GLOBUL OCULAR prezint:
1. NVELIURILE globului ocular:
a. SCLEROTICA: - nveli tare, extern;
- ROL: protector;
- partea anterioar este transparent= CORNEE.
b. COROIDA: -are vase de snge;
- ROL: de hrnire;
- anterior prezint: - IRISUL care mrginete pupila (orificiu) ce are diametru
reglabil datorit unor fibre musculare:
-CIRCULARE
-RADIARE
- CORPUL CILIAR
- format din: MUCHI CILIARI; PROCESE CILIARE
- de el se prinde CRISTALINUL (LENTIL BICONVEX).
c. RETINA: - tunica intern;
- conine CELULE FOTOSENSIBILE = FOTORECEPTORI
- posterior prezint dou pete:
GALBEN: ROL FOTORECEPTOR; ZONA CENTRAL = FOVEEA CENTRALIS
FOTORECEPTORI

I CELULE cu BASTONA I I CELULE cu CONURI I


- VEDERE NOCTURN - VEDERE - DIURN
-CROMATIC

OARB - pe aici iese la


exterior NERVUL OPTIC c roid
(alctuit din axonii
neuronilor multipolari).
2. Sistemul optic
- format din MEDIILE TRANSPARENTE
ale globului ocular:
CORNEE ~ UMOARE APOAS
(produs de procesele ciliare)
~ CRISTALIN (are geometrie reglabil)
~ UMOARE STICLOAS;
- are rolul de a focaliza razele
luminoase pe retin unde se iris
formeaz o imagine mai mic, real
i inversat a obiectului privit. capilare
din retin
Fig. 11. Ochiul

73
Defecte structurale ale globului: - sunt motenite
- afecteaz vederea
a) MIOPIA: - imaginea se formeaz naintea retinei;
- persoanele nu vd la distan;
- se corecteaz cu lentile BICONCAVE (DIVERGENTE).
b) HIPERMETROPIA:- imaginea se formeaz n spatele retinei;
- se corecteaz cu lentile BICONVEXE (CONVERGENTE).
c) ASTIGMATISM: - cristalinul nu are suprafaa perfect sferic;
- se corecteaz cu lentile CILINDRICE.
d) STRABISM: - unul din cei 6 muchi externi poate fi mai puternic, iar axele optice ale celor doi
ochi nu sunt paralele;
- se corecteaz chirurgical.

li. URECHEA este alctuit din:


a) URECHEA EXTERN: - PAVILION
- CONDUCTUL AUDITIV
- capteaz sunetul i l conduce pn la membrana = TIMPAN.
b) URECHEA MEDIE: - are 3 oscioare: ciocan; ) sunet
nicoval; membran = FEREASTRA OVAL
scria
- c'omunic cu urechea extern prin timpan
- comunic cu faringele prin trompa lui EUSTACHIO
- comunic cu urechea intern prin membrana ferestrei ovale i rotunde
c) URECHEA INTERN: - localizat n osul temporal;
- conine: - un labirint osos cu perilimf
- un labirint membranos cu endolimf situat n cel osos
- labirintul membranos este alctuit din:
- 3 CANALE SEMICIRCULARE;
- UTRICUL i SACUL;
- MELCUL MEMBRANOS (CANAL COHLEAR).

RECEPTORII: 1. PENTRU AUZ situai pe membrana baziliar ~n MELCUL MEMBRANOS~ n


ORGANUL LUI CORT/. El conine celule senzoriale auditive cu cili stimulate prin deformarea cililor
la contactul cu membrana tectoria atunci cnd sunetele determin oscilaia membranei bazilare.

a) MACULA OTOLIT/CA ------


(2 organe receptoare pentru POZIIE
situate n UTRICUL i SACUL,
----
2. PENTRU ECHILIBRU (VESTIBULARI) reprezentai de:

b) CREASTA AMPULAR
(sunt 3 organe receptoare pentru rotaie la
baza canalelor semicirculare din urechea intern)
n urechea intern)

SURDITATEA se datoreaz:- spargerii timpanului;


- afeciunilor aprute la nivelul urechii medii sau interne;
- unor leziuni ale nervului auditiv (acustic);
- unor leziuni ale centrului nervos din creier.

74
baza canalului
pavilion
semicircular
3
canale labirint
semi- membranos
circulare cu endolimf

] mel<

labirint osos cu perilimf

Fig. 12. Urechea

III. PIELEA: - are funcii multiple:- protecie mecanic i biologic;


- reglarea temperaturii;
- excreie (transpiraie).
- conine numeroi receptori pentru sensibilitile tactil, termic i dureroas.

IV. LIMBA: - prezint MUGURI GUSTATIVI (conin celule chemosensibile n form de fus asociate
cu celule de susinere);
- localizai n PAPILE GUSTATIVE (denivelri ale mucoasei limbii);
- celulele gustative sunt stimulate de substanele sapide dizolvate n ap sau saliv.
Rolul gustului: - alegerea hranei;
- evitarea unor substane duntoare din hran;
- declanarea unor reflexe digestive.

V. MUCOASA OLFACTIV:
- situat n partea superioar a cavitilor nazale;
- conine celule chemosensibile = NEURONI, nconjurate de celule de susinere;
- neuronii olfactivi sunt stimulai de substanelele volatile odorante dizolvate n mucus.

75
SISTEMUL NERVOS LA MAMIFERE
Clasificare:
a) DUP ROL: - SOMATIC: asigur integrarea organismului n mediul de via;
- VEGETATIV: coordoneaz activitatea organelor interne
- SIMPATIC } aciune : - SIMULTAN ~
- PARASIMPATIC -ANTAGONICA

b) DUP LOCALIZARE: - CENTRAL= ENCEFAL+ MDUVA SPINRII


- PERIFERIC= NERVI+ GANGLIONI NERVOI
ACTUL REFLEX - st la baza funcionrii sistemului nervos i reprezint rspunsul organismului la
aciunea unui stimul.
ARCUL REFLEX este baza anatomic a actului reflex i este alctuit din:
- RECEPTOR
- CALE AFERENT format din nervi senzitivi
- CENTRU NERVOS component a SNC (sistem nervos central) ce primete informaia, o
analizeaz, o prelucreaz i o transform ntr-o comand .
- CALE EFERENT format din nervi motori
- EFECTORUL:- muchi striai pentru SN somatic
- glande i muchi netezi pentru SN vegetativ

STIMUL---'- RECEPTOR cale CENTRU NERVOS -ef-~-~-~-t- EFECTOR


aferent
senzitiv motorie
1. MDUVA SPINRII:
- localizat n canalul vertebral;
- are form cilindric, uor turtit antero-posterior;
- n seciune transversal prezint 2 tipuri de substan:
substana alb: - localizat la exterior;
- alctuit din axoni i celule gliale;
- formeaz cordoane;
substana cenuie: - localizat la interior;
- are forma literei H; 15
- alctuit din corpii 2
neuronali i formeaz coarne;
- mduva spinrii este legat de receptori i de 4
efectori prin 31 de perechi de nervi spinali. 3
NERVUL SPINAL este alctuit din:
2 RDCINI:
- una posterioar (senzitiv); prezint un
ganglion spinal alctuit din corpul neuronilor;
- una anterioar (motorie); format din
axonii neuronilor motori din coarnele laterale 10 9 8 7 6 5
i anterioare.
Fig. 13. Mduva spinrii (seciune transversal) :
TRUNCHIUL: => din unirea celor 2 rdcini;
1 - cordonul posterior; 2 - anul median posterior; 3 - comisura
- este mixt. cenuie ; 4 - cornul lateral ; 5 - nerv spinal ; 6 - cordonul anterior;
RAMURILE: periferice, mixte. 7 - comisura alb ; 8 - fisura median anterioar ; 9 - cornul
anterior; 1O - rdcina anterioar; 11 - ganglion spinal;
12 - rdcina posterioar; 13 - cordonul lateral; 14 - canalul
ependimar; 15 - cornul posterior.
Functiile mduvei spinrii:
a) CENTRU NERVOS REFLEX - prin substana cenuie care coordoneaz o serie de reflexe:
a1) SOMATICE:- MONOSINAPTICE (PROPRIOCEPTIVE) =arcul reflex alctuit din
2 NEURONI - unul senzitiv
- unul motor
Ex.: rotulian
- POLISINAPTICE =arcul reflex alctuit din cel puin 3 neuroni:
- unul senzitiv;
- unul motor;
- unul de asociaie.
Ex.: reflexul de flexie
a2) VEGETATIVE Ex.: VASOCONSTRICTOARE
MICIUNE
DEFECAIE
SEXUALE
b) DE CONDUCERE - se realizeaz prin substana alb organizat n fascicule
- ascendente (senzitive)
- descendente (motorii)
- ntre etajele mduvei

2. ENCEFALUL format din: -trunchi cerebral;


- cerebel;
- diencefal;
- emisfere cerebrale.
a)TRUNCHIUL CEREBRAL:
- este n continuarea mduvei spinrii;
- prezint: - bulb rahidian;
- puntea lui VAROLIO;
- mezencefal care se continu cu diencefalul.
- alctuit din: - substan cenuie n centru sub form de NUCLEI;
- substan alb la periferie.
NUCLEll sunt:- SENZITIVI: primesc impulsuri de la organe de simt (limb, ureche);
- MOTORI: comand muchii fetei, limbii, faringelui;
- VEGETATIVI: sunt centrii unor reflexe vegetative: - salivar;
- lacrimal;
- gastrosecretor.
- este conectat cu receptorii i efectorii prin nervii cranieni.
b)CEREBELUL:
- situat n partea dorsal a trunchiului cerebral;
- legat de acesta prin 3 perechi de PEDUNCULI CEREBELOI;
- format din: - 2 emisfere cerebeloase;
-vermis.
- substana cenuie formeaz: - la exterior = SCOARA CEREBELOAS;
- la interior = nuclei nconjurai de substan alb.
- ROL: - n meninerea echilibrului;
- controleaz poziia corpului;
- asigur precizia micrilor comandate de emisferele cerebrale.

77
Biologie - Bacalaureat - Sinteze

c) DIENCEFAL:
- acoperit parial de emisferele cerebrale;
- substana cenuie formeaz mase de nuclei nervoi;
- TALAMUSUL =formaiunea cea mai voluminoas
- primete impulsuri pe ci senzitive (ex.: vizual, auditiv, vestibular etc.);
- HIPOTALAMUSUL - cuprinde nuclei vegetativi cu rolul de a regla:
- temperatura;
- concentraia de ap;
- pofta de mncare;
-emoiile;
- funciile sexuale.
d) EMISFERELE CEREBRALE:
- sunt cele mai voluminoase;
- localizate n partea superioar a SNC;
- separate prin anul interemisferic i unite la baz prin substana alb;
- substana cenuie formeaz:
- nuclei bazali la interior => regleaz poziia i micrile.
- scoara cerebral la suprafa care conine arii corticale cu funcii diferite;
1. ARII SENZITIVE: - VIZUAL;
-AUDITIV;
- OLFACTIV; apar senzaiile corespunztoare
- GUSTATIV;
- SOMESTEZIC.
2. ARII MOTORII - comand micrile - INVOLUNTARE
-VOLUNTARE
3. ARII DE ASOCIAIE - coordoneaz procesele psihice la om.
- scoara cerebral coordoneaz reflexele condiionate care:
- sunt nvate pe parcursul vieii;
- sunt dobndite;
- sunt temporare;
- nu sunt ereditare.
gir precentral

arie
somestezic
gir post-
central

arie
vizual
scizura Sylvius' /

arie auditiv /

trunchi cerebral / I
BOLI ALE SNC LA OM

BOLI CAUZE MANIFESTRI PREVENIRE


- z degenerarea progresiv tremurturi la mini
<(
...J
o
C/)
a sistemului nervos mers rigid, cu pai mici
<( z extrapiramidal rigiditate muscular
o~ generalizat
a:
co <(
a..
i----t-------------i-----------~ un regim de via
inflamaiasau leziunea MONOPLEGIE (paralizia raional
n care s
I

<(
unui nerv datorate unor: unui membru) alterneze activitatea cu
N - infecii HEMIPLEGIE (paralizia odihna
....J - tumori jumtii inferioare sau
<(
a: - distrugeri ale nervului superioare) prevenirea
<(
a.. TETRAPLEGIE (paralizia surmenajului
tuturor membrelor)
l - - - - + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 evitarea consumului de
infeciiacute convulsii tutun, alcool, cafea
<( malformaii congenitale al pierderea cunotinei
(/)
a.. SNC agitarea membrelor evitarea consumului de
w traumatisme craniene nepenirea corpului droguri i alcool
....J
a.. alcoolism mucarea limbii
w tumori cerebrale

<( nu are cauz clar leziuni i cicatrice sub


N () form de plci n substana
01<(
a: _J
alb
w a..
....J z
(),_
(/)

79
LOCOMOIA LA ANIMALE

Sistemul locomotor: - sistem osos = parte pasiv;


- sistem muscular = parte activ.

SISTEMUL OSOS
- ROL - asigur: - duritate; rezisten; elasticitate a organismului.
- mamiferele terestre au modificri n regiunea labelor:
- plantigrade - calc pe toat talpa: arici, urs, om;
- digitigrade - calc pe degete: pisica, lupul;
- unguligrade - calc pe copite: porc, oaie, cal.
sternul este mrit, deoarece pe el se insereaz muchii pectorali puternici.
La om, scheletul este adaptat la locomoia biped:
- apare curbura plantar;
- se lungesc oasele coapsei i gambei;
- se lrgete centura pelvian;
- coloana vertebral este curbat n form de S (asigur elasticitatea);

Totalitatea oaselor din corp aezate n poziie natural formeaz SCHELETUL alctuit din:
1. scheletul capului;
2. scheletul trunchiului;
3. scheletul membrelor superioare:
a) centura scapular ~ omoplai + clavicul;
b) membrele propriu-zise: - scheletul braului - humerus;
- scheletul antebraului - radius, uln;
- scheletul minii - carpiene; metacarpiene; falange
4. scheletul membrelor inferioare:
a) centura pelvian: 2 oase coxale;
b) membrele propriu-zise: - scheletul coapsei - femur;
- scheletul gambei - tibie, fibul;
- scheletul piciorului - tarsiene; metatarsiene; falange.
SISTEMUL MUSCULAR
- musculatura prin: - CONTRACIE } contribuie la deplasarea organismelor;
-RELAXARE
- muchii striai sau scheletici se mpart n:
- muchii capului;
- muchii gtului;
- muchii trunchiului;
- membrele superioare cuprind muchii: - deltoid (umr);
- bi.ceps; } (brat)
-triceps;
- flexori, extensori (antebra), supinatori;
- muchii palmei.
- membrele inferioare cuprind muchii: - fesieri;
-croitori, aductori, cvadriceps (coaps);
- gemeni (gamb);
- muchii plantei (talpa).

So
TESTUL 1

5UBIECTUL I 30 de puncte

. scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Primete informaii de la urechea intern:


trebuie s completai spatiile libere din afirmaia a) talamusul
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) cerebelul
Macu lele otolitice i .... ... ....... .sunt receptori c) hipotalamusul
estibulari din d) trunchiul cerebral
. Dati dou exemple de componente structurale 5. Muchi al membrului inferior este:
ale mduvei spinrii; scriei n dreptul fiecrei a) croitor
componente localizarea ei. 6p b) deltoid
c) biceps brahial
c. Scriei pe foaia de examen, litera d) trapez
corespunztoare rspunsului corect. Este
corect o singur variant de rspuns. 1Op D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
1. Reflex somatic polisinaptic este:
a) de flexie
foaia de examen, n dreptul cifrei
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
b) rotulian
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
c) de miciune
d) de digestive
de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
~.Oasele centurii scapulare sunt : pentru ca aceasta s devin adevarat. Folosii,
a) tarsiene n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
b) metatarsiene se accept folosirea negaiei. 1Op
c) carpiene
1. Reflexul necondiionat este specific emisferelor
d) claviculele
cerebrale.
3. Regleaz temperatura corpului:
2. Coroida conine celule fotoreceptoare.
a) talamusul
b) cerebelul 3. La plante, tropismele sunt micri de orientare
c) hipotalamusul fa de aciunea unui stimul.
d) trunchiul cerebral
SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Substana cenuie a sistemului nervos central 2. Deplasarea mamiferelor n mediul terestru se


este format din corpi neuronali. 14p realizeaz predominant prin mers. 16p.
a) enumerai trei componente ale trunchiului a) precizai trei muchi ai membrelor inferioare;
cerebral alctuite din corpi neuronali; b) stabilii o deosebire ntre mamiferele
b) comparai mduva spinrii cu cerebelul avnd plantigrade, digitigrade i unguligrade;
n vedere: localizarea, dispunerea substanei c) alctuii un minieseu intitulat "Scheletul
cenuii, un rol; membrelor", folosind informaia tiinific
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou adecvat.
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul n acest scop, respectai urmtoarele etape:
tiinific adecvat. - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
Folosii n acest scop informaii referitoare la - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
rmtoarele coninuturi: rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
-sinaps corect i n corelaie, noiunile enumerate.
-nucleii bazali

81
TESTUL 2

SUBIECTUL I 30 de pun

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Nucleii senzitivi din trunchiul cerebral:
trebuie s completai spatiile libere din afirmaia a) primesc impulsuri de la organele de sim
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) sunt centrii unor reflexe medulare
Bulbul rahidian, pntea lui Varolio i . . . ........ sunt c) formeaz substana alb
componente ale ............... d) trimit comenzi la musculatur
B. Dai dou exemple de celule fotoreceptoarede 5. Urechea intern comunic cu :
la nivelul retinei; scriei n dreptul fiecrei celule a) urechea extern, prin timpan
fotoreceptoare, rolul su. 6p b) urechea medie, prin fereastra oval
c) urechea extern, prin fereastra oval
C. Scriei pe foaia de examen, litera d) urechea medie prin trompa lui Eustachio
corespunztoare rspunsului corect. Este
corect o singur variant de rspuns. 1Op D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Da
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei
1. Scoara cerebral:
a) este localizat n canalul medular
foaia de examen, n dreptul cifrei corespunzto
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia es
b) este alctuit din substan alb
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifr
c) este centrul reflexelor monosinaptice
corespunztoare afirmaiei, litera F i modific
d) este sediul activitii nervoase superioare
parial afirmaia pentru ca aceasta s devi
2. La mamifere, receptorii pentru poziia corpului adevarat. Folosii, n acest scop, informa
sunt localizai n :
tiinific adecvat. Nu se accept folosir
a) urechea intern; b) canalul auditiv negaiei. 1
c) pavilion; d) membrana timpanic
1. n scoara cerebral se afl arii senzitive care
3.Sclerotica este o component a:
coordoneaz micrile membrelor.
a) aparatului optic
b) nveliului globului ocular 2. n miopie imaginea se formeaz n spatele retinei.
c)sistemului fotoreceptor 3. Urechea extern este alctuit din pavilion i
d) urechii interne conduct auditiv extern.

SUBIECTUL al III-iea 30 de punct

1. Mduva spinrii este o component a sistemului 2. Micarea i sensibilitatea sunt dou nsuiri ale
nervos central. 14p lumii vii. 1
a) precizai localizarea mduvei spinrii i cele a) precizai funcia organismelor asigurat de
dou tipuri de substan care o cele dou nsuiri i dou sisteme de organe
formeaz; care o realizeaz;
b) enumerai trei componente ale arcului reflex; b) enumerai trei reflexe somatice , care se nchi
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou n mduva spinrii;
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul c) alctuii un minieseu intitulat "Encefalul",
tiinific adecvat. folosind informaia tiinific adecvat.
Folosii n acest scop informaii referitoare la n acest scop, respectai urmtoarele etape:
urmtoarele coninuturi: - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
- paralizia - cauze; - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe
- funciile mduvei; rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.

82
TESTUL3

SUBIECTUL I 30de puncte

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Coroida:


trebuie s completai spatiile libere din afirmaia a) are rol de protecie
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) este vascularizat
ibia i ....... .. ....... sunt oase ale .. .. c) conine celule fotoreceptoare
d) este transparent
B. Dati dou exemple de sisteme ce realizeaz
funciile
de relaie; scriei n dreptul fiecrui 5. Reflexe somatice medulare polisinaptice sunt:
sistem ce funcie de relaie realizeaz. 6p a) de flexie
b) sexuale
c. Scriei pe foaia de examen, litera c) rotulian
corespunztoare rspunsului corect. Este
d) vasoconstrictoare
corect o singur variant de rspuns. 1Op
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
1. Nucleii motori din trunchiul cerebral:
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
a) primesc impulsuri de la organe de sim
foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
b) sunt centrii unor reflexe medulare
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este
c) formeaz scoara cerebral
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei
d) trimit comenzi la musculatur
corespunztoare afirmaiei, litera F i modificai
2. Receptorii acustici ai mamiferelor sunt localizai n: parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
a) urechea medie
adevarat. Folosii, n acest scop, informaia
b) melcul membranos
tiinific adecvat. Nu se accept folosirea
c) conduct auditiv negaie. 1Op
d) membrana timpanic
1. Lanul de oscioare se afl n urechea intern.
3. Component a diencefalului este :
a) hipotalamusul
2. Sistemul nervos central la mamifere cuprinde
encefalul i ganglionii nervoi.
b) bulbul rahidian
c) cerebel 3. La plante, tactismele sunt deplasri ale celulelor
d) emisfere cerebrale mobile.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Sistemul locomotor, sistemul nervos i organele 2. Informaiile de la organele de simt ajung n


de simt realizeaz funciile de relaie. 14p scoara cerebral, n ariile senzitive, unde se
a) precizai care sunt funciile de relaie i ce rol formeaz senzaia caracteristic. 16p.
au; a) enumerai trei componente ale maculelor
b) enumerai n ordine oasele ce formeaz otolitice din utricul i sacul;
scheletul piciorului: b) precizai rolul crestelor ampulare din canalele
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou semicirculare;
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul c) alctuii un minieseu intitulat "Pielea, organ de
tiinific adecvat. sim", folosind informaia tiinific adecvat.
Folosii n acest scop informaii referitoare la n acest scop, respectai urmtoarele etape:
urmtoarele coninuturi: - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
muchii membrelor superioare - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
scheletul centurilor pelvian i scapular rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.
TESTUL4
SUBIECTUL I 30 de pun

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4.Cerebelul:


trebuie s completai spatiile libere din afirmaia a) este localizat n cutia cranian
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) aparine sistemului nevos periferic
Sclerotica, coroida i ... .... .. ... ... .. ..... .. sunt c) este localizat n continuarea diencefalului
nveliuri ale ... .. .... .......... .......... . d) este prezent n coloana vertebral
B. Dati dou exemple de oase; scriei n dreptul 5. Pupila este o component a:
fiecrui exemplu ce component a scheletului a) cristalinului
formeaz. Sp b) irisului
c) corneei
C. Scrieipe foaia de examen, litera d) coroidei
corespunztoare rspunsului corect. Este
corect o singur variant de rspuns. 1Op D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Da
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei
1. Celulele cu conuri din retin:
a) conin pigmeni fotosensibili
foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoar
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia est
b) sunt chemoreceptori
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul citr
c) asigur vederea nocturn
corespunztoare afirmaiei, litera F i modifica
d) sunt termoreceptori
parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
2. Mduva spinrii:
adevarat. Folosii, n acest scop, informa~
a) este localizat n cutia cranian tiinific adecvat. Nu se accept folosire
b) are rol n controlul echilibrului negaiei. 1
c) este centrul unor reflexe somatice i
1. Diencefalul este o component a sistemului
vegetative
nervos periferic.
d) este sediul activitii nervoase superioare
2. Celulele cu bastona se gsesc n sclerotic.
3. Component a urechii externe este:
a) nazofaringele; b) fereastra rotund 3. n scoara cerebral se afl arii motorii care
c) fereastra oval; d) pavilion coordoneaz micrile membrelor.

SUBIECTUL al III-iea 30 de punct

1. Sensibilitatea la mamifere este realizat de 2. Sistemul nervos la mamifere poate fi central,


organele de sim i sistemul nervos. 14p alctuit din encefal i mduva spinrii, i periferic,
a) precizai trei caracteristici ale urechii interne a alctuit din nervi i ganglioni nervoi. 16p
mamiferelor; a) enumerai dou tipuri de celule ce se gsesc
b) explicai rolul celor trei oscioare din urechea n esutul nervos, preciznd la fiecare un rol.
medie a mamiferelor; b) precizai dou componente ale encefalului n
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou care se nchid reflexe somatice i vegetative;
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul c) alctuii un minieseu intitulat "Boli ale
tiinific adecvat. sistemului nervos la om", folosind informaia
Folosii n acest scop informaii referitoare la tiinific adecvat.
urmtoarele coninuturi: n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- globul ocular - structur - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
- scleroza n plci - manifestri i prevenire - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate
m.;..---~~~~~~~~~
III. FUNCIA DE REPRODUCERE ~~~~~~~~~~~

-------------
~A. LA PLA~ B. LA MAMIFERE

1) ASEXUAT 2) SEXUAT SISTEM SISTEM


REPRODUCTOR REPRODUCTOR
brbtesc femeiesc

pefiniie:Capacitatea organisme
1or de a da natere la urmai asemntori cu prinii.

A. REPRODUCEREA LA PLANTE

1) Reproducerea asexuat (fr fecundaie) se realizeaz prin:


- STRUCTURI SPECIALIZATE= SPORI=> prin MEIOZ (ex.: muchi, ferigi)
- ORGANE VEGETATIVE: - specializate - MUGURI (la gruor= Ficaria verna)
- care au n mod secundar funcia de reproducere
- BULBI
-RIZOMI
-TUBERCULI
-Artificial omul realizeaz nmulirea vegetativ printr-un organ sau fragment de organ (frunz,
rdcin, tulpin)
Tipuri de nmulire vegetativ:
- BUTIREA
- buta = fragment desprins pentru a fi nrdcinat n sol;
- butaii de tulpin la: salcie, via-de-vie, cactui, mucat; trandafiri.
- MARCOTAJ
- nrdcinarea unor fragmente fr a le desprinde de planta mam.
Ex.: la coacz, via-de-vie.
- MICROBUTIREA
- const n utilizarea unui fragment de meristem sau a unei celule ca buta.
- ALTOIRE (n pomicultur, viticultur, floricultur)
- altoi - planta care trebuie nmulit i conine partea utilizabil
- portaltoi - care are sau va forma rdcina

2) Reproducerea sexuat la angiosperme=> presupune formarea gameilor la nivelul florii


STRUCTURA FLORII:
a) peduncul floral;
b) receptacul - axa floral pe care sunt fixate elementele florii;
b1) nveliul floral:
-sepale - formeaz CALICIUL (K)
- de regul sunt verzi, dar i colorate (ca la iris)
- petale - formeaz COROLA (C)
Ex.: pentru cire C(5), pentru liliac C(4).

85
pistil (carpel)
(organ reproductiv
feminin)
stil
tota Iitatea
carpelelor
=gineceu
petala
(totalitatea
petalelor=
corola)
periant
se pala
receptacul
(totalitatea
sepalelor = peduncul (pedicel n
caliciu I calyx) cazul inflorescenei)
Fig. 15. Morfologia florii

b2) Elementele de reproducere:


*STAMINELE
- partea brbteasc a florii = ANDROCEUL (A)
- o stamin conine: - filament
- conectiv
- anter cu granule de polen n care se formeaz prin meioz gameii
brbteti (nucleii spermatici)
* CARPELELE (PISTILELE)
- formeaz partea femeiasc a florii = GINECEUL (G)
- o CARPEL conine:
-STIGMAT
- STIL strbtut de tubul polinic format n urma germinrii granulelor de polen
- OVAR - conine ovule
Ovulul este alctuit din:
- 2 INTEGUMENTE protectoare cu o deschidere = MICROPIL
- SAC EMBRIONAR cu 8 nuclei haploizi (n):
- 3 la polul superior=> APARAT MICROPILAR ce conine oosfera, gametul femeiesc
- 2 n centru =>fuzioneaz i formeaz NUCLEUL SECUNDAR (2n)
-3 la polul inferior=> APARAT ANTIPODIAL
Florile pot fi: - hermafrodite (au ambele sexe);
- unisexuate - pe plante diferite (O/O/CE): ex.: cnep
- pe aceeai plant (MONOICE): ex.: porumb, nuc
Funciile florii:
* Polenizarea - trecerea polenului din anter pe stigmatul pistilului
* Fecundaia se produce n SACUL EMBRIONAR. La angiosperme este DUBL:
- o spermatie + oosfera => zigotul propriu-zis din care se formeaz EMBRIONUL;
- o spermatie+ nucleul secundar (2n - diploid)=> zigotul accesoriu (o celul
triploid) ce va forma ENDOSPERMUL SECUNDAR (esut nutritiv al seminei).
Dup fecundaie, sepalele, petalele, staminele se usuc i cad. Ovulul se transform n smn, iar
ovarul n fruct.

86
rnnta
;tructura seminei:
-tegument seminal (nveliul);
- embrionul conine: - rdcinu;
- tulpinit;
- mugura (gemula);
- 1-2 cotiledoane (rezerve de substane nutritive).
- endospermul secundar (albumen)= rezerv nutritiv.
Jup numrul cotiledoanelor, angiospermele se mpart n:
- DICOTILEDONATE - pomi, mazre, vi-de-vie;
- MONOCOTILEDONATE - ceap, usturoi, lalea, cereale.

----
)RUPE SIMPLE
TIPURI DE FRUCTE:

~ CRNOASE I
~=======--
~ -~---------------.=----~~--,
~
a) DEHISCENTE
3.FALSE
I I b) INDEHISCENTE I - din concreterea
cire, prun, cais)
J

DRUPE COMPUSE (se deschid) ~ (nu se deschid) ovarului cu alte


zmeur, mur) - PSTI - NUCA: stejar, alun, fag pri ale florii (mr,

3ACE (vit-de-vie , - SILICVE (varz) - ACHEN: floarea-soarelui, mce, cpun)

ornate) - CAPSULE (mac, chimen, ppdie


crin) - CARIOPS: gru, orz, porumb
- SAMAR: frasin, ulm, paltin

3. Reproducerea la mamifere :::::> este sexuat


1) Sistemul reproductor brbtesc
1. TESTICULE (gonade brbteti) - conin numeroase tuburi seminifere n care se produc
spermatozoizi (celule sexuale haploide= n)
2. CONDUCTELE GENITALE a. canalul epididimar; b. canalul deferent;
c. canalul ejaculator; d. uretra
3. PENIS - organ genital extern
4. GLANDE ANEXE -vezicule seminale (pereche)
- prostata
b) Sistemul repoductor femeiesc
1. OVARELE (gonade femeieti) ~ conin numeroi FOLICULI OVARIENI n care se formeaz
ovulele
2. CONDUCTE GENITALE:
- TROMPE UTERINE (la om)= OVIDUCTE (la mamifere)
~ aici poate avea loc fecundaia, formarea zigotului din care se dezvolt embrionul.
- UTERUL unde au loc:
- NIDAIA-fixarea embrionului n mucoasa ngroat;
- formarea sacului amniotic~ cu rol de protecie i hrnire;
- formarea PLACENTEI cu rol de protecie i hrnire a embrionului prin vasele cordonului
ombilical;
-VAGIN
3. VULV - organ genital extern
4. Glande anexe - glandele mamare
BOLI CU TRANSMITERE SEXUAL

BOLI CAUZE MANIFESTRI PREVENIRE


TREPONEMA a) Sifilis primar: la 12 sptmni dup contactul evitarea relaiilor sexuale
pallidum sexual infectant apare o ran pe vagin sau pe cu persoane
Cf) (bacterie) penis. necunoscute;
_J b) Sifilis secundar: ntre 2-6 luni de la contactul
LL sexual apare o erupie roie pe corp, febr,
Cf)
dureri de cap, de gt. folosirea prezervativului;
c) Sifilis teriar: se instaleaz la civa ani; sunt
afectate creierul i inima.
utilizarea seringilor i a
<( NEISSERIA scurgere galben-verzuie din vagin
w senzaie de arsur la urinare
acelor de unic folosint;
w (bacterie)
a: dureri abdominale
oz scurgere galben-verzuie din penis
controlul donatorilor de
oC} dureri i arsuri la urinare
snge;
simptomele apar la 1O zile dup infecie

~ CANDIDA scurgere vaginal (groas, albicioas)


oo albicans inflamaia vulvei respectarea normelor de
(ciuperc) dureri i/sau arsuri la urinare igien prin folosirea
o
z mncrime n zona genital corect a toaletelor;
<(
() inflamaia penisului

Virusul HIV depresie imun major (scade imunitatea) ~ . .. .


<( (izolat n 1981) dezv.~ltarea infeciilor virale, bacteriene, micotice ~~;=~~~~~~o~~:i~giene
o : apant1a de tumon organelor aparatului
reproductor.
Cf)
afectarea SNC
deces

tromp

uter

canal ovar
deferent prostat

col
uretr
testicul ~ ~ uterin
~ vagin
vulv
Fig. 16. Sistemul genital masculin Fig. 17. Sistemul genital feminin

88
TESTUL 1

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Gameii femeieti, la mamifere, se formeaz n:


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia a) prostat
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p b) testicule
Gonoreea i ........ .... .... .. . sunt boli ale c) vezicule seminale
sistemului ......................... . d) ovare
B. Dai dou exemple de fructe uscate 5. Elementele sexuale femeieti din structura florii
indehiscente; scriei n dreptul fiecrei grupe la angiosperme sunt:
cte o plant care prezint fructul respectiv. 6p a) carpelele
b) petalele
C. Scriei pe foaia de examen, litera c) sepalele
corespunztoare rspunsului corect. Este d) staminele
corect o singur variant de rspuns. 1Op
1. nveliul floral este alctuit din: D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
a) stamine; b) petale
c) pistil; d) ovare foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este
2. La mamifere, o component a sistemului
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei
reproductor brbtesc, este:
corespunztoare afirmaiei, litera F i modificai
a) ovarul
parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
b) testiculul
adevarat. Folosii, n acest scop, informaia
c) uterul
tiinific adecvat. Nu se accept folosirea
d) vaginul
negaiei. 1Op
3. Trompele uterine:
1. Reproducerea asexuat la plante se poate
a) formeaz ovulele
realiza cu ajutorul florii.
b) formeaz spermatozoizii
2. Gameii brbteti se formeaz la nivelul
c) capteaz ovulul
d) se deschid n vagin prostatei.
3. Sifilisul este o boal cu transmitere sexual.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Reproducerea sexuat presupune formarea 2. Reproducerea asigur perpetuarea speciei. 16p.


gameilor brbteti i femeieti. 14p a) precizai semnificaia termenului fecundaie";
a) precizai care sunt gonadele sistemului b) comparai modul de reproducere la amfibieni
reproductor femeiesc, localizarea i funcia i psri;
lor; c) alctuii
un minieseu intitulat " Sistemul
b) enumerai trei conducte genitale femeieti; reproductor brbtescla om",folosind
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou informaia tiinific adecvat. n acest scop,
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul respectai urmtoarele etape:
tiinific adecvat. - enumerarea aase noiuni specifice acestei teme.
Folosii n acest scop informaii referitoare la - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
urmtoarele coninuturi: rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
- glande mamare corect i n corelaie, noiunile enumerate.
- vezicule seminale
TESTUL 2

SUBIECTUL I 30 de punct

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Elementele sexuale brbteti din structura florii
trebuie s completai spatiile libere din afirmaia la angiosperme sunt:
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p a) carpelele
b) petalele
nveliul floral la angiosperme este alctuit din c) sepalele
...... . ... i ................... . d) staminele
B. Dai dou exemple de glande anexe ale 5. La nivelul uterului:
sistemului reproductor la mamifere; scriei n a) are loc fecundaia
dreptul fiecrei glande, rolul su. 6p b) se formeaz ovulul
c) se dezvolt embrionul
C. Scrieipe foaia de examen, litera d) se formeaz gameii
corespunztoare rspunsului corect. Este
corect o singur variant de rspuns. 10p D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
1. Din fuziunea ovulului cu spermatozoidul rezult:
a) smna; b) placenta
foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este
c) celula ou sau zigot; d) celula haploid
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei
2. Trecerea polenului din stamin pe pistil poart
corespunztoare afirmaiei, litera F i modificav
numele de: parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
a) fecundaie; b) ovulaie adevarat. Folosii, n acest scop, informaia
c) nidaie; d) polenizare tiinific adecvat. Nu se accept folosirea
3. Gameii femeieti, la mamifere sunt: negaiei. 1Op
a) ovarele 1. La mamifere, fecundaia este extern.
b) spermatozoizii
2. Trompele uterine i ovarul sunt conducte
c) veziculele seminale
genitale femeieti.
d) ovulele
3. Smna plantelor conine embrionul.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Mamiferele prezint sexe separate. 14p 2. Angiospermele au reproducere asexuat i


a) precizaicare sunt gonadele sistemului sexuat. 16p.
reproductor brbtesc, localizarea i funcia a) enumerai trei plante cu importan
lor; economic, care se reproduce asexuat;
b) enumerai trei conducte genitale brbteti; b) explicai relaia structur-funcie n cazul
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pistilului;
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul c) alctuii un minieseu intitulat "Reproducerea
tiinific adecvat. asexuat a plantelor prin organe vegetative",
Folosii n acest scop informaii referitoare la folosind informaia tiinific adecvat.
urmtoarele coninuturi: n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- tubi seminiferi; - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
- foliculi ovarieni - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text co-
erent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.

90
TESTUL 3

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Cuibrirea embrionului n mucoasa uterin se


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia numete:
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4p a) fecundaie
Fructele uscate sunt ....................... i b) ovulaie
c) nidaie
d) polenizare
B. Dai dou exemple de tipuri de reproducere;
scriei n dreptul fiecrui tip o caracteristic. 6p 5. Gineceul este format din:
a) petale; b) stamine
C. Scriei pe foaia de examen, litera c) carpele; d) sepale
corespunztoare rspunsului corect. Este
corect o singur variant de rspuns. 10p D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
apreciai c afirmaia este adevarat, scriei pe
1. Rol n reproducerea sexuat la angiosperme are:
a) tulpina foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este
b) fructul
fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifrei
c) frunza
corespunztoare afirmaiei, litera F i modificai
d) rizomul
parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
2. Fruct crnos este:
adevarat. Folosii, n acest scop, informaia
a) drupa
tiinific adecvat. Nu se accept folosirea
b)achena
negaiei. 1Op
c) pstaia
1. La gimnosperme, smna este nchis n fruct.
d) cariopsa
2. Gonoreea este o boal cu transmitere sexual,
3. La mamifere, gameii brbteti se formeaz n:
provocat de o ciuperc.
a) prostat
b) testicule 3. La plante, dup fecundaie, ovarul se transform
c) vezicule seminale n fruct.
d) ovare

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Reproducerea reprezint capacitatea 2. Una din funciile fundamental ale unui


organismelor de a da natere la urmai organism este reproducerea. 16p.
asemntori prinilor. 14p a) caracterizai staminele, preciznd localizarea
a) precizai trei componente ale sistemului lor i o funcie;
reproductor la om: b) explicai formarea seminei la plante;
b) explicai rolul placentei n cursul devoltrii c) alctuii un minieseu intitulat "Boli cu
embrionare la mamifere. transmitere sexual", folosind informaia
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou tiinific adecvat.
pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul n acest scop, respectai urmtoarele etape:
tiinific adecvat. - enumerai ase noiuni specifice acestei teme.
Folosii n acest scop informaii referitoare la - construirea, cu ajutorul acestora, aunui text coe-
urmtoarele coninuturi: rent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
- prostata corect i n corelaie, noiunile enumerate.
- organe genitale externe

91
TESTE GENERALE
TESTUL 1
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scrie~. pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Conine enzime hidrolitice:


trebuie s completai spatiile libere din afirmaia a) vacuola
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) mitocondria
Angiospermele sunt plantele care au ........... ..... .. c) lizozomul
nchise n ovar i n urma fecundaiei, ................ . d) ribozomul
este nchis n fruct. 5. Traheea:
a) provine din ramificarea bronhiilor
B. Dai dou exemple de vase de snge; scriei n
b) este n continuarea laringelui
dreptul fiecrui vas rolul su. 6 p. c) prezint alveole pulmonare
C.Scrieti, pe foaia de examen, litera d) se nchide n expiraie
corespunztoare rspunsului corect. Este
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
corect o singur variant de rspuns. 1Op. apreciai c afirmaia este adevrat, scriei pe
1. Organismele autotrofe fotosintetizatoare: foaia de examen, n dreptul cifrei
a) au reprezentani n regnul animal corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
b) prezint plastide cu pigmeni asimilatori apreciai c afi rmaia este fals, scriei pe foaia
c) sunt lipsite de vase liberiene de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
d) se hrnesc lund substane organice din afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
mediu pentru ca aceasta s devin adevrat. Folos~i,
2. Reptilele acvatice au: n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
a) respiraie pulmonar se accept folosirea negaiei. 1Op.
b) fecundaie extern
1. Nutriia heterotrof parazit este specific
c) nottoare dorsal pereche
bacteriilor ce altereaz alimentele.
d) nutriie autotrof
3. Rinichii sunt organe pereche: 2. Caalotul face parte din grupul mamiferelor
a) localizate n zona toracic placentare acvatice.
b) n form de coif 3. Sucul gastric conine foarte mult ap, mucus
c) cu rol n producerea urinei i ptialin.
d) ce aparin sistemului digestiv

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Sistemul nervos, organele de simt i sistemul - encefalul cntrete 1350 g;


locomotor realizeaz funciile de relaie. 18 p. - substan uscat reprezint 23% din
a) clasificai sistemul nervos dup rol i precizai substana nervoas a encefalului;
rolul fiecrei componente; - emisferele reprezint 87% din encefal;
b) caracterizai mduva spinrii, preciznd: Scriei toate etapele parcurse pentru
localizarea, forma i tipurile de substan rezolvarea cerinei.
coninut. d) completai problema de la punctul c) cu o alt
c) calculaicantitatea de ap existent n cerin pe care o formulai voi, folosind
substana nervoas din emisferele cerebrale informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
ale unui mamifer, tiind urmtoarele: cerina pe care ai propus-o.

92
a. Prin autopolenizarea unor plante de mazre cu ele; probabilitatea de apariie a plantelor dublu
boab neted (N) i verde (v), homozigote, cu homozigote i genotipul lor;
plante cu bob zbrcit i verde, se obine d) completai aceast problem cu o alt cerin
generaia F 1 Stabilii urmtoarele: 12 p. pe care o formulai voi, folosind informaii
a) genotipurile prinilor; tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
b) genotipul i fenotipul descendenilor din F1; pe care ai propus-o.
c) raportul de segregare dup fenotip n F2 , Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
rezultat din ncruciarea plantelor din F 1 ntre

SUBIECTUL al III- lea 30 de puncte

1. Prin meioz se formeaz celule cu numrul de cromozomi redus la jumtate. 14 p.


a) numii cele dou etape ale meiozei i o caracteristic pentru prima etap;
b) comparai anafaza I cu anafaza li meiotic;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- gamei;
- diploid.
2. Schimbul de gaze se realizeaz la nivelul membranei alveolo-capilar. 16 p.
a) precizai componentele pleurei i rolul acestora n ventilaia pulmonar;
b) stabilii dou asemnri i o deosebire ntre fermentaia alcoolic i fermentaia lactic;
c) alctuii un minieseu intitulat Boli ale sistemului respirator la om", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL 2
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care 2. Nucleul prezint nucleoli n:


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia a) metafaza I a meiozei
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect.4p. b) sfritul anafazei I
Sclerotica, . i retina sunt nveliuri c) metafaza mitozei
ale .. .... ... . . .. d) sfritul telofazei I
3. Plmnii:
B. Dai dou exemple de fructe uscate a) sunt localizai n cavitatea abdominal
indehiscente; scriei n dreptul fiecrui exemplu b) particip la realizarea marii circulaii
planta care prezint fructul respectiv. 6 p. c) asigur respiraia n mediul acvatic
C. Scriei, pe foaia de examen, litera d) sunt alctuii din lobi, sgmente, lobuli
corespunztoare rspunsului corect. Este 4. Sunt n cantitate mare n celulele glandulare:
corect o singur variant de rspuns. 1O p. a) dictiozomul (aparatul Golgi)
1. HCI din sucul gastric are rol n: b) condriozomul
a) activarea pepsinogenului la pepsin c) centrozomul
b) coagularea laptelui d) lizozomul
c) digestia glucidelor 5. Organismele parazite:
d) emulsionarea lipidelor a) au reprezentani ncadrai doar n regnul animal

93
b) utilizeaz clorofila din frunze afirmaiei,litera F i modificai parial afirmaia
c) consum substanele organice din celulele pentru ca aceasta s devin adevrat. Folosiji,
gazd n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
d) altereaz i degradeaz produsele se accept folosirea negaiei. 1op.
alimentare 1 . Sngele este adus din corp la inim prin
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac intermediul venelor.
apreciai c afirmaia este adevrat, scriei pe 2. esutul muscular striat este prezent la nivelul
foaia de examen, n dreptul cifrei stomacului mamiferelor.
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac 3. Fora de suciune are rol n absorbia sevei
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia elaborate prin vasele lemnoase ale plantelor.
de examen, n dreptul cifrei corespunztoare

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Celulele obin energia necesar proceselor d) completai problema de la punctul c) cu o alt


metabolice prin degradarea substanelor organice, cerin pe care o formulai voi, folosind
proces care poart numele de respiraie. 18 p. informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
a) comparai respiraia aerob i anaerob, sta- cerina pe care ai propus-o.
bilind o asemnare i doudeosebiri ntre ele;
B. Se ncrucieaz dou soiuri de cartof: unul cu
b) explicai afirmaia urmtoare: Fotosinteza i
tuberculi de culoare roie (R) i ovali (O), hetero-
respiraia sunt dou procese antagonice";
zigot pentru ambele caractere, cu unul de culoare
c) calculai cantitatea de substane organice
galben i rotunzi. Stabili~ urmtoarele: 12 p.
rezultate prin fotosintez i depozitate ntr-o
a) genotipurile prinilor;
plant, tiind c:
b) genotipul i fenotipul indivizilor din F1;
- planta absoarbe 26 OOO ml ap din care 99%
c) procentul descendenilor din F 1 ce prezint
se pierd prin transpiraie;
tuberculi de culoare galben;
- din toat apa absorbit, planta ar putea
d) completai aceast problem cu o alt cerin
sintetiza 45 OOO g substane organice;
pe care o formulai voi, folosind informaii
- 35% din substanele organice sunt utilizate n
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
respiraie;
pe care ai propus-o.
Scrieitoate etapele parcurse pentru
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
rezolvarea cerinei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. La funcia de locomoie particip scheletul i musculatura corpului. 14 p.


a) numii doi muchi i dou oase de la nivelul membrelor superioare;
b) explicai afirmaia urmtoare: Sistemul osos este partea pasiv a aparatului locomotor".
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- muchii membrelor posterioare;
- scheletul membrelor posterioare.
2. Virusurile sunt alctuite din capsid i genom viral. 16 p.
a) clasificai virusurile;
b) dai dou argumente n sprijinul definirii virusurilor ca entiti situate la limita dintre viu i neviu;
c) alctuii un minieseu intitulat Virozele", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect i
n corelaie noiunile enumerate.
94
TESTUL 3
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care 4. lnterfaza se caracterizeaz prin :


trebuie s completai spa~ile libere din afirmaia a) formarea membranei nucleare
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) replicarea materialului genetic
Tactismele , .. .... ...... .... . .... . i ....... ............. .. c) apariia fusului de diviziune
sunt micri ntlnite la plante. d) individualizarea cromozomilor
5. Nutrimentele rezultate din digestia lipidelor sunt:
B. Dai dou exemple de componente din urechea
a) aminoacizii
medie; scriei n dreptul fiecrei componente b) zaharoza
rolul su. 6 p. c) glucoza
c. Scriei, pe foaia de examen, litera d) glicerolul i acizii grai
corespunztoare rspunsului corect. Este D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
corect o singur variant de rspuns. 1Op. apreciai c afirmaia este adevrat , scriei pe
1. La mamifere, stomacul: foaia de examen, n dreptul cifrei
a) este unicameral la erbivorele rumegtoare corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
b) definitiveaz digestia apreciai c afirmaia este fals, scri ei pe foaia
c) are rol n depozitarea alimentelor de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
d) are o lungime de 2-3 m afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
2. Globulele albe sunt: pentru ca aceasta s devin adevrat. Folosii,
a) trombocitele n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
b) eritrocitele se accept folosirea negaiei. 1Op.
c) hematiile
1. Substana cenuie a sistemului nervos central
d) leucocitele
coordoneaz reflexe somatice i vegetative.
3. Lizozomii prezint:
a) material genetic propriu 2. Fotosinteza este sursa principal de substane
b) o membran simpl lipoproteic anorganice, hran pentru organismele
c) enzime cu rol n procesele de oxidare heterotrofe din ecosisteme.
celular 3. Infarctul miocardic se poate manifesta prin
d) pliuri ale membranei numite criste (tubuli) tulburri de memorie, de vorbire, com.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Mamiferele au circulaia dubl i complet. 18 p. B. Se ncrucieaz un soi de piersic cu fructe mari


a) precizaicomponentele sistemului circulator; i miez rou, dublu heterozigot, cu un soi cu
b) denumii valvulele atrio-ventriculare i artai fructe mari i miez alb (Mmrr). Stabilii
rolul lor; urmtoarele: 12 p.
c) stabilii cantitatea de proteine transportat de a) gameii formai de individul dublu heterozigot;
5,5 I snge, din corpul unui adult, tiind c: b) genotipul indivizilor din F1 ;
- plasma reprezint 55% din snge; c) procentul de plante din F 1, cu fructe mari i
- reziduu uscat reprezint 10% din plasm; miez rou i genotipul lor;
- proteinele reprezint 82% din reziduul uscat; d) completai aceast problem cu o alt ceri n
Scriei toate etapele parcurse pentru pe care o formulai voi , folosind informaii
rezolvarea cerinei. tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina pe
d) completai problema de la punctul c) cu o alt care ai propus-o.
cerin pe care o formulai voi, folosind Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
cerina pe care ai propus-o.

95
SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte
1. Informaia ereditar este stocat n acizii nucleici. 14p,
a) numii tipurile de acizi nucleici;
b) precizai dou asemnri i dou deosebiri ntre nucleotidele celor dou tipuri de acizi nucleici;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- sinteza proteinelor;
- cromozomi.
2. Respiraia aerob asigur o degradare complet a substanelor organice i o cantitate mare de
energie. 16 p,
a) precizai o cauz i dou manifestri ale laringitei;
b) enumerai trei componente ale sistemului respirator la om i precizai cte un caracter morfologic I
fiecare;
c) alctuii un minieseu intitulat Cile respiratorii la mamifere", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL4

SUBIECTUL I 30 de punct

A. Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care a) neuroni bipolari


trebuie s completai spa~ile libere din afirma~a b) celulele cu bastona
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. c) terminaii nervoase
Anu rele i ... ....... . . fac parte din clasa d) celulele cu con
4. Membrana alveolo-capilar este:
a) format din esut nervos
B. Dai dou exemple de componente ale urechii b) lipsit de vascularizaie
externe; scriei n dreptul fiecrui component c) foarte subire
rolul su. 6 p. d) impermeabil pentru gazele respiratorii
C. Scrie~. pe foaia de examen, litera 5. Depoziteaz urina:
corespunztoare rspunsului corect. Este a) ureterele
corect o singur variant de rspuns. 1O p. b) uretra
1. esuturi vegetale fundamentale sunt: c) vezica urinar
a) epiderma d) uterul
b) de depozitare D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
c) conductor apreciai c afirmaia este adevrat, scriei
d) secretor foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoar
2. Respiraie anaerob prezint: afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia est
a) plantele superioare, scurt timp n perioada fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifr
inundaiilor
corespunztoare afirmaiei, litera F i modifica
b) focile parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
c) bacilul fnului adevrat. Folosii, n acest scop, informa~
d) rma tiinific adecvat. Nu se accept folosire
3. Receptorii pentru vederea nocturn sunt: negaiei. 10 p.
1. Sindromul Down apare din cauza absenei unui 3. Tetraplegia se manifest prin paralizia tuturor
cromozom din perechea 21. membrelor.
2. Reticulul endoplasmatic neted prezint ribozomi
ataai de membranele sale.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte


----
'A. Circulaia mare este dispus n serie cu d) completai problema de la punctul c) cu o alt
circulaia mic. Sngele care vine din circulaia cerin pe care o formulai voi, folosind
mare trece n circulaia mic, iar cel care vine din informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
circulaia mic trece n circulaia mare. 18 p. cerina pe care ai propus-o.
a) stabilii dou asemnri ntre arterele
B. Se ncrucieaz o ras de bovine de culoare
pulmonare i aort;
neagr (N) i fr coarne, cu o ras blat ce
b) explicai afirmaia urmtoare: Organele
prezint coarne (C), homozigote pentru ambele
conectate direct cu inima sunt plmnii";
caractere. Stabilii urmtoarele: 12 p.
c) calculai cantitatea total de ap existent n
a) genotipul i fenotipul organismelor din F 1 ;
plasma sanguin a unui adult de 80 kg i n
b) tipurile de gamei formai de hibrizii din F 1;
masa lui muscular, tiind c:
c) numrul combinaiilor homozigote pentru
- sngele reprezint 8% din masa corpului, iar
ambele caractere i genotipul lor, obinute prin
muchii 40%;
ncruciarea indivizilor din F 1 ntre ei;
- plasma reprezint 55% din volumul de
d) completai aceast problem cu o alt cerin
snge al adultului;
pe care o formulai voi, folosind informaii
- proporia de ap este 90% n plasma
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
sngelui i 80% n muchi;
pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele parcurse pentru
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
rezolvarea cerinei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte


1. Citoplasma este delimitat la exterior de nveliurile celulare. 14 p.
a) precizai dou funcii ale membranei celulare i o component structural;
b) stabilii dou deosebiri ntre membrana procariot i eucariot;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- mezozomul - rol;
- perete celular la procariote.
2. Funciile de relaie sunt micarea i sensibilitatea. 16 p.
a) enumerai tipurile de receptori prezeni n urechea intern i localizarea, la alegere, a unuia dintre ei;
b) explicai afirmaia Zona din aria motorie a scoarei cerebrale care controleaz mna este mai mare
dect cea care controleaz trunchiul"
c) alctuii un minieseu intitulat Micarea i sensibilitatea la plante", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

97
TESTULS

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, no~unile cu care 4. oprlele se deplaseaz prin:


trebuie s completa~ spaiile libere din afirmaia a) not
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) salt
Boala Parkinson, epilepsia i ........................... . c) trre
sunt boli ale sistemului ................. . d) mers
5. Stroma cloroplastelor:
B. Dai dou exemple de enzime proteolitice; scriei
a) este alctuit din vezicule aplatizate
n dreptul fiecrei enzime rolul su. 6 p. b) conine enzime digestive
C. Scriei,
pe foaia de examen, litera c) cuprinde canalicule intracitoplasmatice
corespunztoare rspunsului corect. Este d) prezint material genetic propriu
corect o singur variant de rspuns. 1O p. D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
1. Totalitatea sepalelor unei flori la angiosperme apreciai c afirmaia este adevrat, scriei pe
formeaz:
foaia de examen, n dreptul cifrei
a) carpelele corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
b) androceul apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
c) caliciul de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
d) corola afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
2. Nutriia autotrof:
pentru ca aceasta s devin adevrat. Folosqi,
a) se realizeaz prin preluarea substanelor n acest scop, informaia tiin~fic adecvat. Nu
organice din mediu se accept folosirea negaiei. 10 p.
b) este caracteristic ciupercilor
1. Daltonismul se manifest prin absena unor
c) produce substane organice necesare
factori de coagulare a sngelui.
hrnirii
d) este realizat prin eliberarea de substane 2. Emisferele cerebeloase sunt unite de o parte
minerale central numit neocerebel.
3. Tunica extern a globului ocular la mamifere 3. Celulele gliale sunt cele mai numeroase celule
este: din sistemul nervos.
a) irisul
b) sclerotica
c) coroida
d) retina

SUBIECTUL al II-iea 30 de punctJ

A. Oasele reprezint componenta pasiv a - masa muscular reprezint 40% din


sistemului locomotor. 18 p. greutatea corpului;
a) clasificai esutul osos i numii dou oase ale - muchii conin 25% substan uscat din
membrului inferior; care substanele organice reprezint 99%;
b) precizai dou tipuri de mers al mamiferelor Scriei toate etapele parcurse pentru
terestre i cte un exemplu de mamifer pentru rezolvarea cerinei.
fiecare; d) completai problema de la punctul c) cu o alt
c) calculai cantitatea de substane organice ce cerin pe care o formulai voi, folosind
intr n compoziia chimic a muchilor striai informaii tiinifice specifice biologiei; rezolva~
la o persoan de 70 kg, tiind urmtoarele: cerina pe care ai propus-o.
Un brbat cu grupa sangvin AB(IV) se d) completai aceast problem cu o alt cerin
cstorete cu o femeie cu grupa sangvin 8(111) pe care o formulai voi, folosind informaii
(heterozigot). Stabilii urmtoarele: 12 p. tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
a) genotipurile prinilor; pe care ai propus-o.
b) fenotipurile posibile ale copiilor; Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
c) genotipurile prinilor femeii;

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte


1. Arterele, capilarele i venele transport sngele n tot corpul. 14 p.
a) precizai vasele aflate n legtur cu ventriculele inimii, tipul de snge pe care l transport i sensul
n care se face transportul;
b) stabilii o asemnare ntre valvulele atrio-ventriculare i cele sigmoide;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- circulaia mare;
- elemente figurate.
2. Organisme unicelulare eucariote ntlnim n regnul Protista i regnul Fungi. 16 p.
a) enumerai trei caractere generale ale protistelor;
b) dai exemplu de trei protiste i precizai modul de via pentru fiecare;
c) alctuii un minieseu intitulat Fungii", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL6
SUBIECTUL I 30 de puncte

~.Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care 2. Organismele fotosintetizatoare :


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia a) au reprezentani n regnul animal
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) prezint clorofil
Tripsina i elastaza sunt enzime .
c) sunt lipsite de frunze
din sucul . d) se hrnesc lund substane din mediu
3. Petii au:
B. Dai dou exemple de vase de snge care se a) corpul hidrodinamic
deschid n atrii; scriei n dreptul fiecrui vas tipul b) fecundaie intern
de snge coninut. 6 p. c) nottoare dorsal pereche
C. Scriei, pe foaia de examen, litera d) nutriie autotrof
corespunztoare rspunsului corect. Este 4. Neuronul:
corect o singur variant de rspuns. 1O p. a) prezint numeroi axoni ce stabilesc sinapse
1. Respiraia pulmonar: b) are numeroase dendrite ramificate
a) este prezent la nevertebratele acvatice c) este o celul epitelial
b) este completat de cea cutanee la amfibieni d) este o celul glial
c) se face printr-un sistem de lamele bine 5. Formeaz produii de secreie celulari:
vascularizate a) vacuolele
d) a fost observat la sturioni b) aparatul Golgi
c) lizozomii
d) ribozomii
99
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac 1. Radiaiile ultraviolete pot aciona ca factori
apreciai c afirmaia este adevrat, scriei pe mutageni.
foaia de examen, n dreptul cifrei 2. Nutriia saprofit este specific bacteriilor ce
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac descompun substanele minerale din mediu.
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
3. Glandele salivare sunt sublinguale,
de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
submaxilare i pancreasul.
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
pentru ca aceasta s devin adevrat. Folosii,
n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
se accept folosirea negaiei. 1O p.

SUBIECTUL al II-iea 30 de punct

A. Sistemul nervos central este alctuit din encefal d) completai problema de la punctul c) cu o alt
i mduva spinrii. 18 p. cerin pe care o formulai voi, folosind
a) precizai dou componente ale encefalului i informaii tiinifice specifice biologiei; rezolva
localizarea lor; cerina pe care ai propus-o.
b) caracterizai substana cenuie a mduvei
B. Culoarea albastr a fructelor de corcodu e
spinrii, preciznd: localizarea ei, forma
determinat de gena(A), iar forma oval de (O).
prezentat, rolul.
ncrucieaz un soi de corcodu cu fructe galbene
c) calculai cantitatea de proteine existent n
ovale cu un soi, cu fructe rotunde i albastre, am
substana nervoas din emisferele cerebrale
fiind dublu homozigote. Stabili~: 12
ale unui mamifer, tiind urmtoarele:
a) genotipul prinilor;
- encefalul cntrete 1250 g, iar emisferele
b) fenotipul i genotipul plantelor din F 1;
reprezint 85% din el;
c) raportul de segregare dupa fenotip n F2 ;
- apa reprezint 80% din substana nervoas
d) completai aceast problem cu o alt cerin
a emisferelor;
pe care o formulai voi, folosind informaii
- proteinele reprezint 40% din substana
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
uscat existent;
pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele parcurse pentru
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
rezolvarea cerinei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de punct

1. Animalele sunt organisme heterotrofe saprofite sau parazite. 14 p


a) dai dou exemple de viermi parazii ce triesc n sistemul digestiv la om i precizai la fiecare o
caracteristic;
b) explicai afirmaia urmtoare: Amfibienii sunt dependeni de mediul acvatic prin reproducere";
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific adecvat
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
-reptile;
- artropode.
2. Excreia se realizeaz prin structuri specializate la plante i animale. 16 p
a) precizai cile urinare la mamifere;
b) stabilii o asemnare i o deosebire ntre nefronul de la mamifere i stomata de la plante, avnd n
vedere rolul lor;
c) alctuii un minieseu intitulat Rinichiul la mamifere", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.
100
TESTUL 7

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Sindromul Down reprezint:


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia a) trisomia X
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) trisomia 21
Bicepsul brahial i . ..... ... ... . . sunt muchi c) trisomia XXY
ai membrului . . d) monosomia XO
5. Glandele anexe ale sistemului reproductor
B. Dai dou exemple de componente ale cilor brbtesc sunt:
urinare; scriei n dreptul fiecrei componente a) prostata i veziculele seminale
cte un rol. 6 p. b) prostata i testiculul
c. Scriei, pe foaia de examen, litera corespun- c) canalele deferente
ztoare rspunsului corect. Este corect o d) canalele epididimare
singur variant de rspuns. 1O p. D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
1. Euglenofitele sunt: apreciai c afirmaia este adevrat, scriei pe
a) fungi foaia de examen, n dreptul cifrei
b) protiste corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
c) plante apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
d) procariote de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
2. Sistemul nervos periferic este format din: afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
a) ganglion nervoi i mduva spinrii pentru ca aceasta s devin adevrat. Folosii,
b) nervi i ganglioni nervoi n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
c) encefal i nervi se accept folosirea negaiei. 1Op.
d) encefal i mduva spinrii
3. Cantitatea de ADN de-a lungul ciclului celular: 1. Valvulele semilunare sunt situate la baza
venelor care pleac din ventricule.
a) se dubleaz n timpul mitozei
b) se reduce la jumtate n meioza I 2. Prin excreie, mamiferele elimin substanele
c) rmne constant de-a lungul ciclului nefolositoare la nivel renal.
celular 3. n urma diviziunii meiotice se formeaz patru
d) se njumtete n timpul interfazei celule diploide.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Plmnii prezint o suprafa de aproximativ 100 m2, - capacitatea pulmonar total este de 5000
fiind perfect adaptai schimburilor gazoase. 18 p. ml aer;
a) precizai dou manifestri i dou modaliti Scriei toate etapele parcurse pentru
de prevenire ale astmului bronic; rezolvarea cerinei.
b) caracterizai plmnii mamiferelor preciznd: d) completai problema de la punctul c) cu o alt
localizarea, pleurele, dou caracteristici ale cerin pe care o formulai voi , folosind
alveolei pulmonare; informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
c) calculai capacitatea vital i VER a unei cerina pe care ai propus-o.
persoane, tiind c:
B. Un brbat cu grupa sangvin AB(IV) se csto
- n urma unei inspiraii forate persoana
rete cu o femeie cu grupa sangvin 8(111), genotip
introduce, peste volumul curent de 500 ml
homozigot. Stabilii urmtoarele: 12 p.
aer, nc 1700 ml de aer;
a) genotipurile prinilor;
- volumul rezidual este 30% din capacitatea
b) fenotipurile posibile ale copiilor;
pulmonar total;
c) genotipurile prinilor femeii;
101
d) completai aceast problem cu o alt cerin pe care ai propus-o.
pe care o formulai voi, folosind informaii Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte


1. Factorii ereditari (genele) situai pe cromozomi diferii se transmit la descendeni conform legilor
mendeliene. 14p
a) dai exemplu de o abatere de la legile lui Mendel i specificai unde a fost observat;
b) explicai afirmaia urmtoare Organismele homozigote sunt pure genetic";
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii , n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
-mutaii;
- maladii ereditare.
2. n funcie de natura stimulului, receptorii pot fi: mecanoreceptori, fotoreceptori, termoreceptori,
chemoreceptori. 16 p.
a) caracterizai papilele gustative, avnd n vedere: localizarea, structura i rolul lor;
b) explicai relaia structur-funcie n cazul epiteliilor senzoriale;
c) alctuii un minieseu intitulat Nasul, organ de sim", folosind informaia tiinific adecvat .
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL a
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care tre- 2. Prin fecundaie se formeaz:


buie s completai spatiile libere din afirmaia a) embrionul
urmtoare, astfel nct aceasta s fie oorect. 4 p. b) gametul femeiesc
Maltaza, zaharaza i ...................... sunt enzime c) celula-ou sau zigotul
glicolitice din sucul .................... . d) ovulul
3. Sunt factori mutageni fizici:
B. Dai dou exemple de grupe de virusuri; scriei a) acidul azotos
n dreptul fiecrei grupe cte un exemplu b) virusurile
reprezentativ. 6 p. c) radiaiile X
C.Scrieti, pe foaia de examen, litera d) cofeina
corespunztoare rspunsului corect. Este 4. Pteridofite sunt:
corect o singur variant de rspuns. 1Op. a) bradul i zada
1. Sucul biliar este secretat de: b) feriga comun i ferigua
a) stomac c) muchiul de pmnt i fierea pmntului
b) ficat d) usturoiul i ceapa
c) pancreas 5. Cristalinul:
d) intestin a) este o lentil biconvex
b) este legat prin ligamente de cornee
c) conine fotoreceptori
d) este component al retinei
102
o. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac pentru ca aceasta s devin adevrat. Folosii,
apreciai c afirmaia este adevrat, scriei pe n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
foaia de examen, n dreptul cifrei se accept folosirea negaiei. 1o p.
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac 1. esutul osos este un tip de esut conjunctiv.
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia 2. Produsul final al digestiei proteinelor este glicerolul.
de examen, n dreptul cifrei corespunztoare 3. Prezena oaselor pneumatice reprezint o
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia adaptare a liliacului la mediul aerian.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Degradarea substanelor organice n prezena cerin pe care o formulaivoi , folosind


oxigenului i stocarea energiei n molecule de informaii tiinifice specifice biologiei ; rezolvai
ATP reprezint esena respiraiei. 18 p. cerina pe care ai propus-o.
a) precizai dou manifestri i dou modaliti B. Se ncrucieaz un soi de regina nopii cu flori
de prevenire pentru laringit. mari (M) i violete (V), cu un soi de regina nopii
b) caracterizai inspiraia preciznd: denumirea a cu flori mici (m) i albe (a). Prinii sunt
doi muchi inspiratori, volumul cutiei toracice, homozigoi pentru ambele caractere. n prima
modificarea presiunii; generaie, F1, se obin organisme hibride. Prin
c)stabilii capacitatea vital i pulmonar total la ncruciarea ntre ei a hibrizilor din F 1, se obin
un fotbalist, n timpul unui efort fizic moderat, n F2 , 16 combinaii de factori ereditari. Precizai
tiind c : urmtoarele: 12 p.
- volumul curent este de 650 ml; a)fenotipul organismelor din F1 ;
- volumul inspirator de rezerv este de 1700 b) tipurile de gamei formai de organismele din F1 ;
ml aer i este cu 10% mai mare dact c) raportul de segregare dup fenotip din F2 i
volumul expirator de rezerv; genotipurile din F2 cu flori mari de culoare alb;
- volum rezidual este de 3 ori mai mare dect d) completai aceast problem cu o alt cerin
volumul curent; pe care o formulai voi, folosind informaii
Scriei toate etapele parcurse pentru tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
rezolvarea cerinei. pe care ai propus-o.
d) completai problema de la punctul c) cu o alt Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. n funcie de particularitile lor, se difereniaz trei tipuri de celule eucariote: vegetal, animal i
fungal. 14 p.
a) dai dou exemple de nveliuri celulare ntlnite la celula vegetal; precizai la fiecare o
caracteristic;
b) caracterizai lizozomii, preciznd : o caracteristic structural i o funcie a lor;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut , utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi :
- organite celulare cu nveli dublu;
- coniferele.
2. Organismele heterotrofe pot fi saprofite i parazite. 16 p.
a) precizai semnificaia termenului parazit;
b) comparai animalele i plantele, avnd n vedere modul de hrnire;
c) alctuii un minieseu intitulat Nutriia heterotrof saprofit", folosind i nformaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.
103
TESTUL 9

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care plante


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia b) utilizeaz clorofila din frunze
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. c) descompun srurile minerale cu ajutorul
Dicotiledonatele au rdcin .................... ... . i enzimelor
frunze ....... ....... .... ... d) altereaz produsele alimentare i
degradeaz organismele moarte
B. Dai dou exemple de esut epitelial; scriei n 5. Androceul este format din:
dreptul fiecrui exemplu rolul su. 6p. a) stigmate
C . Scriei,pe foaia de examen, litera b) ovule
corespunztoare rspunsului corect. Este c) stamine
corect o singur variant de rspuns. 1O p. d) pistile
1. Membrana nuclear este prezent n: O.Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
a) metafaza I a meiozei apreciai c afirmaia este adevrat, scriei pe
b) sfritul anafazei I foaia de examen, n dreptul cifrei
c) metafaza mitozei corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
d) sfritul telofazei I apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
2. Plmnii: de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
a) aprovizioneaz organismul cu snge afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
b) sunt acoperii de dou pleure pentru ca aceasta s devin adevrat. Folosiji,
c) asigur respiraia n mediul acvatic n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
d) ventileaz cavitatea abdominal se accept folosirea negaiei. 1Op.
3. ntr-o celul, energia se obine n:
1. Reflexele gastrosecretorii se nchid n cerebel.
a) dictiozom
b) mitocondrii 2. Diviziunea mitotic asigur refacerea
c) vacuom esuturilor distruse.
d) lizozomi 3. Vezica urinar i rinichii sunt ci urinare la
4. Organismele saprofite: mamifere.
a) au reprezentani ncadrai doar n regnul

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Digestia i absorbia sunt favorizate de mucoasa - valvulele conivente mresc de 6 ori,


intestinal alctuit din epiteliu unistratificat. 18 p. suprafaa de absorbie;
a) caracterizai ulcerul gastro-duodenal, - vilozitaile intestinale i microvili mresc
preciznd : o cauz, dou manifestri , o suprafaa de 28 de ori;
msur de prevenire; Scriei toate etapele parcurse pentru
b) caracterizai stomacul mamiferelor erbivorelor rezolvarea cerinei.
rumegtoare, preciznd: denumirea a dou d) completai problema de la punctul c) cu o alt
dintre camere i rolul lor; cerin pe care o formulai voi, folosind
c) calculai suprafaa de absorbie a mucoasei informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
intestinale la un adult, tiind urmtoarele: cerina pe care ai propus-o.
- iniial mucoasa prezint o suprafa de 6,5 B. Gena (A} determin culoarea gri a oarecilor, iar
m2 ;
gena (a} culoarea alb. Din ncruciarea unui
- funcioneaz 70 % din ea, fiind adaptat
oarece gri cu unul alb, au rezultat n F1, oareci
pentru funcia de absorbie ; gri i albi. Stabilii urmtoarele: 12 p.
104
a) genotipul oarecilor parentali, gri i albi; d) completai aceast problem cu o alt cerin
b) genotipul oarecilor din F1 rezultai din pe care o formulai voi, folosind informaii
ncruciarea ntre ei, a oarecilor gri i albi; tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
c) raportul n care se produce segregarea pe care ai propus-o.
fenotipic i genotipic n F 1 ; Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. n lumea vie, sexele pot fi determinate genic i cromozomal. 14 p.


a) precizai cele dou tipuri de determinism cromozomal al sexelor ntlnite n lumea vie;
b) stabilii o asemnare i o deosebire ntre cele dou tipuri precizate mai sus;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- maladii metabolice - hemofilia;
- maladii cromozomale - sindromul Down.
2. Limfa, lichidul interstiial i sngele sunt componente ale mediului intern. 16 p.
a) enumerai componentele sngelui;
b) comparai leucocitele cu trombocitele, avnd n vedere rolul lor;
c) alctuii un minieseu intitulat Funciile sngelui'', folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL 10
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care 2. Amfibienii aduli:


trebuie s completai spaVile libere din afirmaVa a) au pielea umed i bogat vascularizat
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) respir branhial
Amfibienii, reptilele, psrile i .............. . .. . c) au fecundaie intern
sunt vertebrate ............ ... . .. . d) sunt rspndii numai n zonele calde
3. Se divid prin meioz celulele din:
B. Dai dou exemple de elemente figurate ale
a) ovule
sngelui; scriei n dreptul fiecrui exemplu o b) ovare
caracteristic structural. 6 p. c) uter
C. Scriei, pe foaia de examen, litera d) prostat
corespunztoare rspunsului corect. Este 4. Molute sunt:
corect o singur variant de rspuns. 1Op. a) broasca i tritonul
1. Din respiraia aerob a drojdiilor se formeaz: b) scoica i melcul de livad
a) acid acetic c) lcusta i scorpionul
b) alcool etilic d) langusta i homarul
c) acid lactic 5. Absorbia nutrimentelor se realizeaz la
d)ap nivelul sistemului:
a) circulator
b) digestiv
c) excretor
d) respirator
105
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac 1. n intestinul gros hrana nedigerat este
apreciai c afirmaia este adevrat, scriei pe descompus de bacterii simbionte.
foaia de examen, n dreptul cifrei 2. Fructele angiospermelor se formeaz dup
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac fecundaie din ovule.
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
3. Fora de suciune are rol n absorbia sevei
de examen, n dreptul cifrei corespunztoare elaborate la nivelul rdcinii.
afirmaiei, litera F i modificai partial afirmaia
pentru ca aceasta s devin adevrat. Folosii,
n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
se accept folosirea negaiei. 1Op.

SUBIECTUL al II-iea 30 de punct

A. Sistemul muscular i osos asigur poziia d) completai problema de la punctul c) cu o alt


corpului i deplasarea lui n spaiu. 18 p. cerin pe care o formulai voi, folosind
a) precizai dou oase i doi muchi ce aparin informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvat
membrelor inferioare. cerina pe care ai propus-o.
b) caracterizai esutul osos, preciznd: dou
B. Un brbat
cu grupa sangvin AB(IV) se
tipuri de esut osos i o localizare pentru
cstorete cu o femeie cu grupa sangvin A(ll),
fiecare la nivelul oaselor lungi;
genotip homozigot. Stabilii urmtoarele: 12 p
c) calculai cantitatea de osein existent n a) genotipurile prinilor;
scheletul unui copil de 48 kg, tiind c:
b) fenotipurile posibile ale copiilor;
- scheletul reprezint 16% din greutatea
c) genotipurile prinilor femeii;
corpului;
d) completai aceast problem cu o alt cerin
- substana uscat din schelet reprezint 75%; pe care o formulai voi, folosind informaii
- oseina reprezint reprezint 34% din
tiinifice specifice biologiei ; rezolvai cerina
substana uscat;
pe care ai propus-o.
Scrieitoate etapele parcurse pentru
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
rezolvarea cerinei .

SUBIECTUL al III-iea 30 de punct

1. Celula procariot prezint o structur simpl comparativ cu celula eucariot. 14 p.


a) enumerai trei componente comune celor dou tipuri de celule;
b) stabilii trei deosebiri structurale ntre celula procariot i celula eucariot;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii , n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi :
- organisme procariote;
- hialoplasm .
2. Prin diviziunea mitotic a celulei ou se formeaz toate esuturile organismului. 16 p.
a) enumerai dou tipuri de esuturi animale;
b) precizai dou deosebiri existente ntre ele;
c) alctuii un minieseu intitulat esuturi vegetale embrionare", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.

106
TESTUL 11
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care tre- 4. Sunt globule roii ale sngelui :
buie s completai spatiile libere din afirma~a a) leucocitele
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) trombocitele
Mitoza i .......... ..... sunt ....................... celulare c) eritrocitele
carioch inetice. d) plasmocitele
5. Gimnospermele sunt plante:
B. Dati dou exemple de grupe de tesut muscular; a) cu ovulele nchise n ovar
scriei n dreptul fiecrei grupe cte o b) care au fructele reprezentate de conuri
caracteristic structural. 6 p. c) cu florile fr sepale i petale
c. Scriei, pe foaia de examen, litera d) cu semine nchise n fruct
corespunztoare rspunsului corect. Este D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
corect o singur variant de rspuns. 1O p. apreciai c afirmaia este adevrat, scriei pe
1. Cloroplastele sunt prezente la: foaia de examen, n dreptul cifrei
a) ciuperci corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
b) ferigi apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
c) bacterii de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
d) procariote afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
2. ntoarcerea sngelui la inim este realizat de: pentru ca aceasta s devin adevrat. Folosii,
a) artera aort n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
b) artera pulmonar se accept folosirea negaiei. 1o p.
c) venele cave
1. Un organism cu sindromul Downn prezint
d) capilare
monosemie avnd 2n + 1 cromozomi.
3. Urina se acumuleaz la nivelul:
a) rinichiului 2. n urma procesului de fotosintez se formeaz
b) ureterului dioxid de carbon.
c) vezicii urinare 3. Gonada masculin este reprezentat de
d) uretrei testicul.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Ochiul, urechea i nasul sunt organe de simt. 18 p. B. Se ncrucieaz un soi de lalele cu flori mari (M)
a) numii alte dou organe de simt i precizai i violete (V), fiind heterozigot pentru ambele
cte o caracteristic structural pentru fiecare; caractere cu un soi de lalele cu flori mici (m) i
b) descriei mecanismul auzului la mamifere; galbene (v). Precizai urmtoarele: 12 p.
c) calculai cte celule cu conuri, care conin a) genotipu rile celor doi prini;
pigmentul pentru culoarea roie, se gsesc n b) tipul de gamei formai de printele homozigot
retin , tiind c: pentru ambele caractere;
- sunt 7 milioane celule cu conuri; c) patru exemple de genotipuri diferite ale
- 60% din ele conin pigmenii pentru culoarea descendenilor din F1;
albastr i verde; d) completai aceast problem cu o alt cerin
Scriei toate etapele parcurse pentru pe care o formulai voi, folosind informaii
rezolvarea cerinei. tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
d) completai problema de la punctul c) cu o alt pe care ai propus-o.
cerin pe care o formulai voi, folosind Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
cerina pe care ai propus-o.
107
SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Chelonienii sunt reptile. 14 p,


a) enumerai alte trei grupe de reptile;
b) precizai trei caractere generale ale reptilelor;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
-amfibieni - reproducere;
-oligochete.
2. La majoritatea mamiferelor, digestia chimic se realizeaz predominant la nivelul stomacului i a
intestinului. 16 p.
a) enumerai adaptrile intestinului subire determinate de natura hranei;
b) precizai, n cazul mamiferelor rumegtoare, compartimentul gastric unde triesc bacterii simbionte
i rolul acestora;
c) alctuii un minieseu intitulat Digestia gastric la mamifere", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL 12

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care 2. Absorbia apei la nivelul rdcinii se face prin:
trebuie s completa~ spatiile libere din afirmaia a) osmoz
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) fagocitoz
Bronita, laringita i ................. sunt boli ale c) transport activ
sistemului .. ................... . d) difuzie
3. Albinismul i anemia falciform sunt maladii:
B. Dai dou exemple de enzime din sucul gastric; a) cromozomiale
scriei n dreptul fiecrei enzime rolul su. 6 p. b) metabolice
C. Scriei, pe foaia de examen, litera c) ale circulaiei
corespunztoare rspunsului corect. Este d) ale sistemului excretor
corect o singur variant de rspuns. 1O p. 4. La nivelul intestinului subire:
1. Selectai afirmaia adevrat referitoare la a) proteinele sunt transformate n glucoz
profaza meiotic: b) lipidele sunt transformate n acizi grai
a) cromozomii se gsesc n centrul celulei c) glucidele sunt transformate n aminoacizi
b) cromozomii sunt monocromatidici d) alimentele sunt absorbite n snge i limf
c) se reorganizeaz membrana nuclear 5. Circulaia mare pleac din:
d) are loc crossing-overul a) atriul drept prin venele cave
b) ventriculul stng prin artera aort
c) atriul stng prin venele pulmonare
d) ventriculul drept prin artera pulmonar

108
o. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac 1. esutul cartilaginos este un esut conjunctiv
apreciai c afirmaia este adevrat, scriei pe dur.
foaia de examen, n dreptul cifrei 2. Hemofilia este o maladie caracterizat prin
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac incapacitatea de a distinge culorile.
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
3. Calea aferent a arcului reflex este format
de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
din neuroni senzitivi.
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
pentru ca aceasta s devin adevrat. Folosii,
n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
se accept folosirea negaiei. 1O p.

SUBIECTUL al II-iea 30de puncte

A. La angiosperme reproducerea poate fi asexuat d) completai problema de la punctul c) cu o alt


i sexuat. 18 p. cerin pe care o formulai voi, folosind
a) numii gameii la angiosperme i structurile la informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
nivelul crora se difereniaz: cerina pe care ai propus-o.
b) enumerai trei organe vegetative, care au ca
B. Un brbat cu grupa sangvin AB(IV) se
funcie secundar reproducerea, i numii un
cstorete cu o femeie cu grupa sangvin 0(1).
tip de reproducere vegetativ realizat de om;
Stabilii urmtoarele: 12 p.
c) calculai numrul de semine ce se pot forma
a) genotipurile prinilor;
n inflorescena unei plante, tiind
b)fenotipurile posibile ale copiilor;
urmtoarele:
c) genotipurile prinilor femeii;
- inflorescena este format din 12 flori;
d) completai aceast problem cu o alt cerin
-n ovarul fiecrei flori se gsesc 5 ovule, dar
pe care o formulai voi, folosind informaii
numai 80% din ele vor da natere la
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
semine;
pe care ai propus-o.
Scriei
toate etapele parcurse pentru
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
rezolvarea cerinei.

3UBIECTUL al III-iea 30 de puncte

I. Cel mai grandios proces metabolic din natur este fotosinteza. 14 p.


a) enumerai dou tipuri de esuturi asimilatoare i precizai organul vegetativ n care se gsesc;
b) descriei faza de ntuneric a fotosintezei;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- plastide nefotosintetizatoare;
- stomate - localizare i structur.
2. Regnul Animal cuprinde nevertebrate i cordate. 16 p.
a) precizai semnificaia termenului cordat" i dai un exemplu de o vieuitoare care aparine acestui
grup;
b) comparai clasa peti i clasa reptile, avnd n vedere respiraia i tipul de fecundaie;
c) alctuii un minieseu intitulat Vertebrate homeoterme", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

109
TESTUL 13
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care tre- 4. Bacteriile parazite:


buie s completai spa~ile libere din afirma~a a) i sintetizeaz singure hrana
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) pot face fotosintez
Platelminii, .. .... ................... i .......... ......... sunt c) pot produce boli numite bacterioze
viermi. d) se hrnesc din resturile vegetale i animale
5. Conine seva elaborat esutul:
B. Dai dou exemple de ci urinare; scriei n a) secretor
dreptul fiecrei ci rolul su. 6 p. b) asimilator
C. Scriei, pe foaia de examen, litera c) conductor lemnos
corespunztoare rspunsului corect. Este d) conductor liberian
corect o singur variant de rspuns. 1O p. D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac
1. Polidactilia i sindactilia sunt maladii: apreciai c afirmaia este adevrat, scriei pe
a) genice autozomale foaia de examen, n dreptul cifrei
b) cromozomiale structurale corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac
c) cromozomiale numerice apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
d) genice heterozomale de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
2. Sucul biliar: afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
a) are rol n digestia proteinelor pentru ca aceasta s devin adevrat. Folosiji,
b) are rol n digestia amidonului n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
c) are rol n digestia lipidelor se accept folosirea negaiei. 1Op.
d) este produs de pancreas
1. Receptorii gustativi sunt localizai n mucoasa
3. Lizozomul are rol n:
olfactiv.
a) secreia de membrane
b) producerea de energie 2. Conform primei legi a ereditii, gameii sunt
c) digestia intracelular a substanelor puri din punct de vedere genetic.
d) elaborarea de secreii 3. Organite celulare cu membran simpl sunt
mitocondriile i lizozomii.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Respiraia celular i fotosinteza sunt dou d) completai problema de la punctul c) cu o alt


procese biologice fundamentale, cerin pe care o formulai voi, folosind
complementare, care asigur existenta vieii pe informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
planet. 18 p. cerina pe care ai propus-o.
a)explicai afirmaia de mai sus ;
B. Se ncrucieaz dou soiuri de mazre: AabbCc
b) scriei ecuaia general a respiraiei aerobe i
x aaBbcc, care se deosebesc prin trei perechi de
a fotosintezei;
caractere, n urmtoarea ordine: talie, culoarea
c) calculai CPT a unui tenismen, tiind
bobului i forma bobului. tiind c talia nalt,
urmtoarele:
culoarea galben i aspectul neted al bobului
- VC este de 700 ml aer;
sunt caractere dominante, iar talia joas,
- VER este de trei ori mai mare ca VC, iar VIR
culoarea verde i aspectul zbrcit sunt caractere
este 2300 ml;
recesive, stabilii urmtoarele: 12 p.
- VR este de 1600 ml aer;
a) fenotipul organismului parental aaBbcc;
Scriei toate etapele parcurse pentru
b) tipurile de gamei produi de organismul
rezolvarea cerinei.
parental AabbCc ;
110
c) trei genotipuri posibile ale indivizilor din F 1; tiinificespecifice biologiei; rezolvai cerina
d) completai aceast problem cu o alt cerin pe care ai propus-o.
pe care o formulai voi, folosind informaii Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Floarea, fructul i smna sunt organele de reproducere sexuat la angiosperme. 14 p.


a) enumerai trei modaliti utilizate de om pentru reproducere asexuat a plantelor;
b) precizai la plante dou structuri specializate pentru reproducerea asexuat i un exemplu de plant
la care este ntlnit structura respectiv;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- nveli floral;
- smna - structur.
2. n timpul diviziunii cariochinetice, nucleul se dezorganizeaz i apoi se reorganizeaz n doi nuclei
identici. 16 p.
a) numii trei faze ale diviziunii nucleului n etapa reducional a meiozei;
b) precizai cte o caracteristic pentru fazele numite la punctul a);
c) alctuii un minieseu intitulat Fusul de diviziune i cromozomii'', folosind informaia tiinific
adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
-construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL 14
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, no~unile cu care 2. Individualizarea cromozomilor are loc n:


trebuie s completai spa~ile libere din afirma~a a) profaz
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 14 p. b) telofaz
Artropod ele prezint .................... extern i c) anafaz
..................... articulai. d) metafaz
3. Chemoreceptorii sunt prezeni n :
B. Dai dou exemple de componente din urechea a) retin
medie; scriei n dreptul fiecrei componente b) mucoasa olfactiv
rolul su. 6 p. c) macula otolitic
C. Scriei, pe foaia de examen, litera d) crestele ampulare
corespunztoare rspunsului corect. Este 4. Structurile cloroplastului care conin clorofil sunt:
corect o singur variant de rspuns. 1Op. a) stroma i membrana extern
1. Conform primei legi a ereditii: b) tilacoidele i stroma
a) toate organismele sunt heterozigote c) membranele sistemului tilacoidal
b) factorii ereditari segreg independent d) numai membrana intern
c) gameii conin ambii factori ereditari 5. Enzime lipolitice gsim n:
d) gameii sunt puri din punct de vedere a) secreia salivar
genetic b) sucul biliar
c) secreia lacrimal
d) sucul gastric
111
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac 1. Procariotele sunt organisme unicelulare cu
apreciai c afirmaia este adevrat, scriei pe nucleu adevrat.
foaia de examen, n dreptul cifrei 2. Plantele pot elimina ap sub form de vapori
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac prin transpiraie.
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
3. Femurul i bicepsul femural sunt componente
de examen, n dreptul cifrei corespunztoare ale membrului superior.
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
pentru ca aceasta s devin adevrat. Folosii,
n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
se accept folosirea negaiei. 1Op.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. La mamifere, sngele circul succesiv prin cele informaii tiinifice specifice biologiei; rezolva\j
dou circulaii, mare i mic. 18 p. cerina pe care ai propus-o.
a) caracterizai accidentul vascular, preciznd: o
B. Se ncrucieaz dou soiuri de piersic, unul cu
cauz, dou manifestri, o msur de prevenire;
frunze ovale (a} i fructe cu puf (B}, cellalt cu
b) indicai dou asemnri ntre vena cav
frunze lanceolate (A} i fructe fr puf (b}.
superioar i vena cav inferioar:
Prinii sunt heterozigoi pentru caracterul
c) calculai numrul de eritrocite prezente n
dominant. Stabilii urmtoarele: 12 p.
sngele unui adolescent, care cntrete 59
a) genotipurile prinilor;
kg, tiind urmtoarele:
b) fenotipurile organismelor din F 1 ;
- sngele reprezint 8% din greutatea
c) procentul combinaiilor homozigote pentru
corpului;
ambele caractere;
- un mm 3 de snge conine 4,5 milioane de
d) completai aceast problem cu o alt cerin
eritrocite;
pe care o formulai voi, folosind informaii
Scriei toate etapele parcurse pentru
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
rezolvarea cerinei.
pe care ai propus-o.
d) completai problema de la punctul c) cu o alt
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
cerin pe care o formulai voi, folosind

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Algele pluricelulare sunt organisme autotrofe acvatice. 14 p.


a) enumerai trei ncrengturi de alge pluricelulare;
b) precizai pentru fiecare ncrengtur menionat la punctul a) cte o caracteristic;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- plastide fotosintetizatoare;
- gimnosperme - importan.
2. Majoritatea informaiilor le primim pe cale vizual. 16 p.
a) enumerai trei deficiene structurale ale globului ocular;
b) explicai relaia structur-funcie n cazul retinei;
c) alctuii un minieseu intitulat Aparatul optic, structur i rol", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.
112
TESTUL 15

UBIECTUL I 30 de puncte

Scriei, pe foaia de examen no~unile cu care trebuie 4. Primeteimpulsuri pe ci senzitive, cu


s completa~ spa~ile libere din afirmaia urmtoare, excepia celei olfactive:
astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. a) talamusul
Anafaza, telofaza ................... i .
b) cerebelul
sunt faze ale diviziunii nucleului. c) hipotalamusul
d) trunchiul cerebral
. Dati dou exemple de boli ale sistemului 5. Se formeaz doi nuclei identici n:
circulator; scrieti n dreptul fiecrei boli cte o a) profaz
cauz. 6 p. b) metafaz
.Scrieti, pe foaia de examen, litera c) telofaz
corespunztoare rspunsului corect. Este d) anafaz
corect o singur variant de rspuns. 1Op. D. Citiji, cu atentie, afirmatiile urmtoare. Dac
1. Vacuolele: apreciati c afirmatia este adevrat, scrieti pe
a) sunt alctuite din fosfolipide i proteine foaia de examen, n dreptul cifrei
b) reprezint componenta nestructurat corespunztoare afirmatiei, litera A. Dac
c) conin n strom enzime cu rol n apreciati c afirmatia este fals, scrieti pe foaia
fotosintez
de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
d) prezint suc vacuolar bogat n substane afirmatiei, litera F i modificati parial afirmatia
organice i minerale pentru ca aceasta s devin adevrat. Folositi,
2. Propulseaz sngele n cele dou circulaii: n acest scop, informatia tiintific adecvat. Nu
a) nefronul din rinichi se accept folosirea negatiei. 1O p.
b) duoden, jejun i ileon
1. Ovulele i spermatozoizii sunt celule diploide.
c) faringe i laringe
d) inima 2. Cea mai mic mutaie genic const n
3. Sunt plante vasculare: nlocuirea unei perechi de nucleotide.
a) pianjenii i scorpionii 3. Sucul biliar i pancreatic se vars n stomac.
b) broatele estoase
c) melcul de livad i limaxul
d) filicatele i coniferele

UBIECTUL al II-iea 30 de puncte

. Apa i srurile minerale necesare fotosintezei absorbitde prima;


sunt preluate din sol de ctre rdcin. 18 p. Scriei
toate etapele parcurse pentru
a) precizai tipul de vase care asigur transportul rezolvarea cerinei.
apei i a srurilor, direcia circulaiei i dou d) completai problema de la punctul c) cu o alt
caracteristici structurale; cerin pe care o formulai voi, folosind
b) enumerai cele dou mecanisme care asigur informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
circulaia apei i a srurilor i precizai cerina pe care ai propus-o.
perioada n care se manifest; B. O femeie cu grupa de snge 8(111), a crei
c) calculai cantitatea de ap eliminat prin mam are grupa 0(1), nate un copil cu grupa
transpiraie, ntr-o zi, de dou plante, tiind c:
AB(IV). Stabiliti urmtoarele: 12 p.
-99% din apa absorbit este eliminat prin
a) genotipul mamei i genotipul copilului;
transpiraie;
b) genotipurile posibile ale bunicului (tatlui
- o plant absoarbe aproximativ 150 ml ap/or;
mamei);
- cealalt absoarbe 80% din cantitatea
113
c) un genotip i grupele de snge posibile ale tiinificespecifice biologiei; rezolvai cerina
tatlui copilului; pe care ai propus-o.
d) completai aceast problem cu o alt cerin Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
pe care o formulai voi , folosind informaii

SUBIECTUL al III-iea 30 de punL1e

1. ncrengtura Vertebrate cuprinde supraclasa Peti i supraclasa Tetrapode. 14p


a)precizai trei caractere generale ale petilor osoi;
b)stabilii o asemnare i dou deosebiri ntre reptile i mamifere;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
-mamifere acvatice;
- psri - morfologie.

2. Organele de nmu lire la angiosperme sunt floarea, fructul i smna. 16 p


a) precizai componentele gineceului;
b) explicai formarea endospermului secundar;
c) alctuii un minieseu intitulat Smna'', folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL 16
SUBIECTUL I 30 de puncte

A.Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care trebuie 2. Sunt componente ale sistemului respirator:
s completai spaiilelibere din afirmaia urmtoare, a) rinichii i ureterele
astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) stomacul i intestinul
Totalitatea ........................ ereditari ai unui c) plmnii i bronhiile
organism formeaz ..... ................ . d) inima i arter.ele pulmonare
3. Aparin regnului Plante:
B. Dai dou exemple de celule fotoreceptoare; scriei
a) dicotiledonatele
n dreptul fiecrui exemplu cte o funcie. 6 p. b) bazidiomicetele
C. Scriei, pe foaia de examen, litera c) euglenofitele
corespunztoare rspunsului corect. Este d) oligochetele
corect o singur variant de rspuns. 1Op. 4. Controleaz echilibrul corpului:
1. Lizozomii au rol n: a) talamusul
a) digestia intracelular b) cerebelul
b) sinteza proteinelor c) hipotalamusul
c) formarea produilor de secreie d) trunchiul cerebral
d) sinteza lipidelor 5. Produii finali ai digestiei lipidelor sunt:
a) aminoacizii
b) glucoza i galactoza
c) acizii grai i glicerolul
d) glucoza i glicerolul
114
o.Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac 1. Labirintul membranos conine labirintul osos i
apreciai c afirmaia este adevrat, scriei pe perilimf.
foaia de examen, n dreptul cifrei 2. Majoritatea ciupercilor comestibile fac parte
corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac din ascomicete.
apreciai c afirmaia este fals, scriei pe foaia
3. Miocardul ventricular este mai gros ca cel
de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
atrial.
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia
pentru ca aceasta s devin adevrat. Folosiji,
n acest scop, informaia tiinific adecvat. Nu
se accept folosirea negaiei. 1O p

SUBIECTUL al II-iea 30de puncte

A. esutul nervos, alctuitdin neuroni i celule gliale, d) completai problema de la punctul c) cu o alt
formeaz organele sistemului nervos central. 18 p. cerin pe care o formulai voi, folosind
a) caracterizai epilepsia la om preciznd: o informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
cauz, o manifestare i dou modaliti de cerina pe care ai propus-o.
prevenire;
B. Se ncrucieaz dou soiuri de mazre: unul cu
b) precizai tipurile i rolul prelungirilor
flori albe (a) i talie nalt (B), cu unul cu flori roii
neuronului;
(A) i talie mic (b), ambele dublu homozigote.
c) calculai timpul necesar unui impuls nervos s
Transmiterea ereditar a caracterelor se
fie transmis printr-un axon mielinizat tiind
realizeaz mendelian. Stabilii urmtoarele: 12 p.
urmtoarele:
a) genotipurile parentale;
- viteza de conducere a impulsului nervos prin
b) gameii produi de genitorul cu flori albe i
axonul mielinizat este de 1O ori mai mare
talie nalt;
fat de axonul amielinic;
c) genotipul i fenotipul descendenilor din F 1 ;
- viteza de conducere a impulsului nervos prin
d) completai aceast problem cu o alt cerin
axonul fr mielin este de 1O m/secund;
pe care o formulai voi, folosind informaii
- lungimea axonului mielinizat este de 90 cm;
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
Scriei toate etapele parcurse pentru
pe care ai propus-o.
rezolvarea cerinei.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Profaza i anafaza sunt faze ale diviziunii nucleului. 14 p.


a) precizai trei caracteristici ale profazei;
b) numii alte dou faze ale diviziunii nucleului i o caracteristic pentru una din ele, la alegere;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- diviziunea cariochinetic;
- fusul de diviziune.
2. Sucurile digestive au rol esenial n transformrile chimice ale hranei. 16 p.
a) precizai dou roluri ale acidului clorhidric i sucul digestiv n care se gsete;
b) enumerai trei enzime care descompun amidonul preparat la glucoz;
c) alctuii un minieseu intitulat Boli ale sistemului digestiv la om'', folosind informaia tiinific
adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.
115
TESTUL 17

SUBIECTUL I 30 de puncta

A. Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Asigur precizia micrilor comandate de


trebuie s completai spatiile libere din afirmaia scoara cerebral:
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. a) talamusul
Organismele care prezint factori ereditari b) cerebelul
.................. n fiecare pereche, sunt pure din c) hipotalamusul
punct de vedere genetic i se numesc d) trunchiul cerebral
5. Elastaza i colagenaza din sucul pancreatic
descompun:
B. Dai dou exemple de tipuri de fermentaie; a) proteinele la oligopeptide
scriei n dreptul fiecrei grupe cte un aspect
b) amidonul la glucoz i galactoz
important. 6 p. c) lipidele la acizi grai i glicerol
C.Scrieti, pe foaia de examen, litera d) amidonul la glucoz i glicerol
corespunztoare rspunsului corect. Este
O.Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Da
corect o singur variant de rspuns. 1Op. apreciai c afirmaia este adevrat, scriei
1. Hialoplasma: foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoar
a) este alctuit din fosfolipide i proteine afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia est
b) reprezint componenta nestructurat fals, scriei pe foaia de examen, n dreptul cifr
c) conine n strom enzime cu rol n corespunztoare afirmaiei, litera F i modifica
fotosintez
parial afirmaia pentru ca aceasta s devin
d) prezint suc vacuolar bogat n substane adevrat. Folosii, n acest scop, informai
organice i minerale tiinific adecvat. Nu se accept folosire
2. Absorbia nutrimentelor are loc n: negaiei. 1O
a) nefronul din rinichi
b) duoden, jejun i ileon 1. Rinichii prezint dou zone: zona cortical i

c) faringe i laringe zona medular.


d) inim 2. Spongierii i celenteratele au digestie
3. Sunt chelonieni: extracelular.
a) pianjenii i scorpionii 3. Nucleul celular este separat de citoplasm
b) broatele estoase prin membrana celular .
c) melcul de livad i limaxul
d) filicatele i coniferele

SUBIECTUL al II-iea 30 de punct

A. La mamifere se ntlnesc cele dou circulaii: mic - sngele reprezint 8% din greutatea
i mare. 18 p. corpului;
a) caracterizai
varicele, preciznd: o cauz, - un mm 3 de snge conine 4,5 milioane de
dou manifestri, dou msuri de prevenire; eritrocite;
b) numii elementele figurate ale sngelui i Scriei toate etapele parcurse pentru
precizai cte un rol i o particularitate rezolvarea cerinei.
structural pentru fiecare; d) completai problema de la punctul c) cu o alt
c) calculai numrul de eritrocite prezente n cerin pe care o formulai voi, folosind
sngele unui copil care cntrete 22 kg, informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvaf
tiind urmtoarele: cerina pe care ai propus-o.

116
B. se ncrucieaz dou soiuri de struguri (AaBB x b) tipurile de gamei produi de organismul
aaBb), deosebite prin dou perechi de caractere: AaBB;
dimensiunea florilor i culoarea fructelor. Florile c) genotipurile indivizilor din F1;
mari i fructele de culoare roie sunt caractere d) completai aceast problem cu o alt cerin
dominante, iar florile mici i culoarea galben a pe care o formulai voi, folosind informaii
fructelor reprezint caractere recesive. Stabilii tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
urmtoarele: 12 p. pe care ai propus-o.
a) fenotipul organismelor parentale; Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

~. Unele plante au att reproducere sexuat ct i asexuat. 14 p.


a) enumerai trei tipuri de reproducere asexuat;
b) precizai organele cu rol n reproducerea asexuat la plante;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- fructe crnoase;
- rolul ovarului la plante.
2. Celulele eucariote prezint diviziune cariochinetic. 16 p.
a) enumerai fazele interfazei;
b) precizai trei procese care au loc n interfaz;
c) alctuii un minieseu intitulat Meioza", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL 18
SUBIECTUL I 30 de puncte

A, Scriei, pe foaia de examen, no~unile cu care 2. Sunt componente ale sistemului excretor:
trebuie s completai spaiile libere din afirmaia a) rinichii i ureterele
unntoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) stomacul i intestinul
Plmnii sunt localizai n .. ... . .. .. i sunt c) plmnii i bronhiile
acoperii de . . d) inima i arterele pulmonare
3. Aparin regnului Protista:
B. Dai dou exemple de faze ale diviziunii a) dicotiledonatele
nucleului; scriei n dreptul fiecrei faze cte o b) bazidiomicetele
caracteristic. 6 p. c) euglenofitele
C.Scriei, pe foaia de examen, litera d) oligochetele
corespunztoare rspunsului corect. Este 4. Determin manifestrile legate de emoii:
corect o singur variant de rspuns. 1O p. a) talamusul
1. Aparatul Golgi are rol n: b) cerebelul
a) digestia intracelular c) hipotalamusul
b) sinteza proteinelor d) trunchiul cerebral
c) formarea produilor de secreie 5. Produii finali ai digestiei proteinelor sunt:
d) sinteza lipidelor a) aminoacizii
b) glucoza i galactoza
c) acizii grai i glicerolul
d) glucoza i glicerolul
117
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac apreciai 1. Prin lezarea nervului acustic se poate instala
c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de surditatea.
examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei, 2. Schimbul reciproc de segmente cromatidice
litera A. Dac apreciai c afirmaia este fals, saieti este prima lege mendelian.
pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare 3. Oligopeptidazele descompun oligopeptidele la
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia pentru
acizi grai i glicerol.
ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
scop, informaia tiinific adecvat. Nu se accept
folosirea negaiei. 1Op.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Fibrele musculare conin miofibrile ce le confer B. ntr-o familie, mama are ochii albatri (a) -
capacitatea de se contracta i relaxa punnd n caracter recesiv i grupa sanguin A (li) . Tatl
micare oasele. 18 p. are ochii cprui (A) , fiind heterozigot pentru
a) precizai dou organe ce conin esut acest caracter i grupa de snge B (III) . Cei doi
muscular striat i dou organe ce conin esut copii au ochii albatri. tiind c att femeia, ct
muscular neted; i brbatul din acest cuplu au unul dintre printi
b) enumerai oasele ce formeaz braul i cu grupa O (I) , stabilii urmtoarele: 12 p.
scheletul minii; a) genotipul, pentru ambele caractere, ale femeii
c) calculai cantitatea de ap coninut de i brbatului;
muchii scheletici a unui adolescent tiind c: b) dou tipuri de gamei produi de brbat;
- muchii scheletici reprezint 40% din c) grupele de snge pe care le pot avea copiii
greutatea corporal; acestui cuplu;
- apa reprezint 75% din masa muscular; d) completai aceast problem cu o alt cerin
- adolescentul are 73 de kg; pe care o formulai voi, folosind informaii
Scriei toate etapele parcurse pentru tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
rezolvarea cerinei. pe care ai propus-o.
d) completai problema de la punctul c) cu o alt Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
cerin pe care o formulai voi,folosind
informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
cerina pe care ai propus-o.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Plantele, animalele i omul pot fi gazde pentru viermii parazii. 14 p.


a) enumerai trei grupe taxonomice de viermi parazii;
b) precizai trei adaptri la viaa parazitar;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- trichina;
- viermele de glbeaz.
2. Sensibilitatea permite cunoaterea lumii nconjurtoare. 16 p.
a) precizai semnificaia termenului epiteliu senzorial";
b) explicai relaia structur-funcie n cazul aparatului optic;
c) alctuii un minieseu intitulat Rolul urechii interne la mamifere", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.
118
TESTUL 19
UBIECTUL I 30 de puncte

.scrieV, pe foaia de examen, noVunile cu care trebuie c) distrofia muscular


s completaV spaVile libere din afirmaVa urmtoare, d) trisomia 21
astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. 4. Factori mutageni chimici sunt:
Seva brut circul prin vase ... .. .... . ... , iar a) acidul azotos
seva elaborat prin vase . .. . .. b) radiaiile X
c) virusurile
s. Dai dou exemple de grupe de vertebrate; scriei d) eubacteriile
n dreptul fiecrei grupe cte o caracteristic. 5. Urechea medie comunic cu:
c.scriei, pe foaia de examen, litera corespunz a) urechea intern, prin timpan
toare rspunsului corect. Este corect o singur b) urechea extern, prin fereastra rotund
variant de rspuns. 1Op. c) urechea extern, prin fereastra oval
1. Este alctuit din dou emisfere unite prin d) nazofaringele prin trompa lui Eustachio
vermis: D. CitiV, cu atenVe, afirmaiile urmtoare. Dac apreciaV
a) talamusul c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de
b) cerebelul examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaVei,
c) hipotalamusul litera A. Dac apreciai c afirmaVa este fals, scriei
d) trunchiul cerebral pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
2. Centrozomul se divide i formeaz fusul de afirmaVei, litera F i modificaV parial afirmaia pentru
diviziune n: ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
a) profaz scop, informaVa tiinVfic adecvat. Nu se accept
b) metafaz folosirea negaVei. 1Op.
c) telofaz 1. Pigmenii biliari provin din degradarea srurilor
d) anafaz biliare.
3. Maladie genic autozomal este:
2. Sepia, scoicile, melcii sunt cefalopode.
a) polidactilia
b) hemofilia 3. n inspiraie, volumul cutiei toracice crete .

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Regnul Animal cuprinde organisme eucariote d) completai problema de la punctul c) cu o alt


pluricelulare, care se hrnesc heterotrof. 18 p. cerin pe care o formulai voi, folosind
a) precizai: o cauz, o manifestare i dou informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
modaliti de prevenire a hepatitei; cerina pe care ai propus-o.
b) precizai tipurile de digestie prezente la
B. Se ncrucieaz dou soiuri de piersici: unul cu
animale i dai exemple de animale la care
fructe pubescente i cu pulpa alb (GGYY) , cu
sunt ntlnite;
unul cu fructe nepubescente i cu pulpa
c) calculai cantitatea de bil produs de
galben. tiind c aceste caractere se transmit
hepatocite n 30 de minute, tiind urmtoarele: mendelian, stabilii urmtoarele: 12 p.
- cantitatea de bil produs de hepatocite n
a) genotipul plantelor cu fructe nepubescente i
24 de ore este jumtate din cantitatea de
cu pulpa galben;
suc pancreatic; b) genotipul i fenotipul plantelor din F1 ;
- cantitatea de suc pancreatic secretat ntr-o
c) raportul de segregare dup fenotip, n F2 ;
or este de 50 ml;
d) completai aceast problem cu o alt cerin
Scriei toate etapele parcurse pentru
pe care o formulai voi, folosind informaii
rezolvarea cerinei.
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvri i problemei.
119
SUBIECTUL al III-iea

1. Prin contracia muchilor, organismele se deplaseaz n mediul lor de via.


a) enumerai oasele piciorului;
b) stabilii o asemnare i o deosebire ntre tactisme i nastii;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- fotoreceptori;
- tropisme.
2. Componenta structural a citoplasmei celulei eucariote este reprezentat de organitele celulare. 16
a) numii un organit celular care nu prezint membran proprie i precizai localizarea sa n citoplasm
b) explicai afirmaia Plantele poliploide se pot obine n laborator prin distrugerea fusului de diviziune.
c) alctuii un minieseu intitulat Organitele comune", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie, noiunile enumerate.

TESTUL 20

SUBIECTUL I 30 de punct

A. Scrie~. pe foaia de examen, no~unile cu care 2. Sunt componente ale sistemului circulator:
trebuie s completai spa~ile libere din afirma~ a) rinichii i ureterele
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) stomacul i intestinul
Hematiile, .. . i . . sunt c) plmnii i bronhiile
elementele figurate ale sngelui. d) inima i arterele pulmonare
3. Aparin regnului Fungi:
B. Dai dou exemple de grupe de boli
a) dicotiledonatele
cromozomiale; scriei n dreptul fiecrei grupe b) bazidiomicetele
cte un exemplu reprezentativ. 6 p. c) euglenofitele
C.Scriei, pe foaia de examen, litera d) oligochetele
corespunztoare rspunsului corect. Este 4. Conine cei mai voluminoi nuclei diencefalici:
corect o singur variant de rspuns. 1Op. a) talamusul
1. Ribozomii au rol n: b) cerebelul
a) digestia intracelular c) hipotalamusul
b) sinteza proteinelor d) trunchiul cerebral
c) formarea produilor de secreie 5. Produii finali ai digestiei amidonului sunt:
d) sinteza lipidelor a) aminoacizii
b) glucoza i galactoza
c) acizii grai i glicerolul
d) glucoza i glicerolul

120
o.Cititi, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac apreciai 1. n miopie, imaginea se formeaz n faa
c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de retinei.
examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei, 2. Ovarul la mamifere conine tubi seminiferi.
litera A. Dac apreciai c afirmaia este fals, scriei 3. Mutaiile genice determin modificarea
pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare numrului de cromozomi.
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia pentru
ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
scop, informaia tiinific adecvat. Nu se accept
folosirea negaiei. 1Op.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Una din funciile fundamentale ale organismelor B. Se ncrucieaz dou soiuri de cartof: unul cu
este respiraia. 18 p. tuberculi de culoare roz i form oval
a) precizai:o cauz, o manifestare i dou (homozigot pentru culoare, heterozigot pentru
modaliti de prevenire a bronitei; form) cu un soi cu fructe galbene i rotunde
b) explicai de ce vrful rdcinii respir mai (heterozigot pentru culoare, homozigot pentru
intens dec baza ei; form) . Stabilii urmtoarele: 12 p.
c) calculai cantitatea de energie eliberat n a) genotipul prinilor, folosind simboluri (litere)
timpul respiraiei aerobe, tiind c: alese de voi;
- sunt utilizate 36 de molecule de oxigen; b) tipurile de gamei formai de printi i raportul
- pentru oxidarea unei molecule de glucoz de segregare fenotipic n F 1;
sunt necesare 6 molecule de oxigen; c) numrul combinaiilor dublu heterozigote din
- din oxidarea unei molecule de glucoz F1;
rezult 675 Kcal; d) completai aceast problem cu o alt cerin
Scriei toate etapele parcurse pentru pe care o formulai voi, folosind informaii
rezolvarea cerinei. tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
d) completai problema de la punctul c) cu o alt pe care ai propus-o.
cerin pe care o formulai voi, folosind Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
informaii tiinifice specifice biologiei ; rezolvai
cerina pe care ai propus-o.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Urechea conine receptori pentru dou tipuri de sensibiliti. 14 p.


a) localizai receptorii acustici i precizai rolul lor;
b) explicai n ce fel se propag infecia din faringe n urechea medie;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- maculele otolitice - localizare i rol;
- crestele ampulare - localizare i rol.
2. Animalele sunt grupate n nevertebrate i cordate. 16 p.
a) enumerai cele trei clase de artropode;
b) precizai dou caractere generale ale celenteratelor i dai un exemplu de celenterat;
c) alctuii un minieseu intitulat Molutele", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme.
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.
121
TESTUL 21

SUBIECTUL I 30 de puncte

A, Scrie~, pe foaia de examen, no~unile cu care 4. Respiraia anaerob spre deosebire de cea
trebuie s completai spa~ile libere din afirma~a aerob:
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. a) este specific animalelor
n atriul stng se deschid venele ................... . b) produce o cantitate mai mare de energie
care aduc snge cu ........................ . c) se finalizeaz cu formarea de produi
intermediari
B. Dai dou exemple de boli ale sistemului d) transform substanele organice n
digestiv; scriei n dreptul fiecrei boli cte o substane anorganice
cauz. 6 p. 5. Gasteropodele sunt:
C.Scriei, pe foaia de examen, litera a) celenterate
corespunztoare rspunsului corect. Este b) molute
corect o singur variant de rspuns. 1Op. c) anelide
1. Absorbia srurilor minerale din sol de ctre d) artropode
plante se realizeaz prin: D.Cititi, cu atenVe, afirmaiile urmtoare. Dac apreciai
a) periorii absorbani c afirmaVa este adevrat, scriei pe foaia de
b) vasele lemnoase i liberiene examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaVei,
c) epiderma cu stomate a frunzelor litera A. Dac apreciaV c afirmaVa este fals, scriei
d) esuturile secretoare pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
2. Individualizarea cromozomilor n timpul afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaVa pentru
diviziunii are loc n: ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
a) metafaza I scop, informaVa tii~fic adecvat. Nu se accept
b) anafaza 11 folosirea negaVei. 1Op.
c) profaz
1. Aparatul Golgi are rol n formarea produilor
d) telofaz
de secreie.
3. Urina la mamifere se produce la nivelul:
a) rinichiului n nefroni 2. Mucoasa olfactiv este stimulat de
b) vezicii biliare substanele sapide dizolvate n mucus.
c) vezicii urinare 3. esuturile acvifere sunt prezente la plantele
d) ureterului acvatice.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte


A. Reproducerea este o funcie fundamental a d) completai aceast problem cu o alt cerin
organismelor prin care se asigur existenta pe care o formulai voi; rezolvai cerina pe
speciei. 18 p. care ai propus-o.
a) caracterizai
candidoza, preciznd: o cauz,
B. Se ncrucieaz un soi de gura-leului cu flori
dou manifestri, dou msuri de prevenire;
mari (M) i de culoare roz (R) cu un soi de
b) descriei structura i rolul ovarului;
gura-leului cu flori mici (m) i de culoare alb (r) .
c) calculai numrul de ovule care pot ajunge la
Printii sunt homozigoi pentru ambele caractere.
maturitate n perioada de fertilitate a unei
n prima generaie, F1, se obin organisme
femei, tiind urmtoarele:
hibride. Prin ncruciarea ntre ei a hibrizilor din
- ovulaia se produce la 28 de zile;
F1, se obin, n F2, 16 combinaii de factori
- perioada de fertilitate este de 35 de ani.
ereditari. Stabil~i urmtoarele: 12 p.
Scriei toate etapele parcurse pentru
a) fenotipul organismelor din F 1 ;
rezolvarea cerinei.
b) tipurile de gamei formai de organismele din F1;
122
c) raportul de segregare dup fenotip, din F2 ;
d) completai problema de la B cu o alt cerin
pe care o formulai voi; rezolvai cerina pe
care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Principala component a mediului intern este sngele. 14 p.


a) enumerai componentele plasmei sangvine;
b) stabilii o asemnare i o deosebire ntre hematii i leucocite;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- trombocite;
- transportul oxigenului.
2. Variabilitatea genetic a organismelor este determinat de mutaii i recombinri genetice. 16 p.
a) precizai semnificaia termenilor recombinare genetic" i mutagenez";
b) clasificai mutaiile, avnd n vedere modul de apariie, cantitatea de material genetic afectat, tipul
de celul afectat i efectul lor;
c) alctuii un minieseu intitulat Factorii mutageni", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL22
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care b) anelide


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia c) monocotiledonate
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. d) protiste
Glandele salivare sunt ................ , parotide i 3. Amidonul preparat este descompus de:
a) srurile biliare
b) carboxipeptidaze
B. Dai dou exemple de grupe de alge c) lipaza pancreatic
pluricelulare; scriei n dreptul fiecrei grupe cte d) amilaza salivar
o caracteristic. 6 p. 4. Reptilele prezint un determinism cromozomal
C.Scriei, pe foaia de examen, litera al sexelor n care:
corespunztoare rspunsului corect. Este a) femelele sunt heterogametice (xy)
corect o singur variant de rspuns. 1Op. b) masculii sunt heterogametici (xy)
1. nveliul floral la angiosperme este format din: c) femelele sunt heterogametice (xx)
a) calciu i stamine d) masculii sunt homogametici (xy)
b) stamine i pistil 5. La mamifere, component a cilor urinare este:
c) corol i caliciu a) esofagul
d) pistil i corol b) traheea
2.0ligochetele i hirudineele sunt: c) vena pulmonar
a) celenterate d) ureterul
123
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac apreciai 1. Polidactilia i sindactilia sunt boli metabolice
c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de dominante.
examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei, 2. Epiderma, exoderma i endoderma sunt
litera A. Dac apreciai c afirmaia este fals, scriei esuturivegetale embrionare.
pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare 3. Astigmatismul se corecteaz cu lentile
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia pentru
divergente.
ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
scop, informaia tiinific adecvat. Nu se accept
folosirea negaiei. 1Op.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Circulaia asigur transportul sevelor n corpul d) completai aceast problem cu o alt cerin
plantelor i a sngelui n corpul animalelor. 12 p. pe care o formulai voi; rezolvai cerina pe
a) caracterizai circulaia la plantele terestre, care ai propus-o.
preciznd localizarea absorbiei apei i a
B. O femeie cu ochii cprui i fr pistrui se
srurilor minerale i un exemplu de mecanism
cstorete cu un brbat cu ochii verzi i cu
al absorbiei apei;
pistrui. Caracterele ochi cprui i fr pistrui sunt
b) comparai circulaia sevei brute i a sevei
dominante, iar femeia este heterozigot. Stabil~i
elaborate;
urmtoarele: 12 p.
c) calculai masa apei din sngele unui
a) genotipurile prinilor utiliznd litere alese de
adolescent, tiind urmtoarele:
voi;
- sngele reprezint 7% din masa corpului;
b) genotipurile posibile ale copiilor;
- plasma sangvin reprezint 55% din masa
c) genotipurile prinilor brbatului tiind c
sngelui;
aveau ochi cprui i nu aveau pistrui;
- apa reprezint 90% din plasma sangvin;
d) completai problema de la B cu o alt cerin
- masa corpului adolescentului este de 57 kg.
pe care o formulai voi; rezolvai cerina pe
Scriei toate etapele parcurse pentru
care ai propus-o.
rezolvarea cerinei.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Procesul de fermentaie este ntlnit la microorganisme. 14 p.


a) precizai dou aplicaii ale procesului de fermentaie;
b) stabilii o asemnare i o deosebire ntre fermentaia lactic i cea acetic;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folos ii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- ATP - producerea lui;
- biogaz.
2. Gregor Mendel a re.alizat experimente de hibridare la mazre, n urma crora a elaborat legile
mendeliene ale ereditii . 16 p.
a) precizai semnificaia termenului ereditate";
b) explicai de ce organismele cu genotipurile Aa i AA, prezint acelai fenotip;
c) alctui i un minieseu intitulat Codominana", folosind informaia tiinific adecvat .
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

124
TESTUL23

SUBIECTUL I 30 de puncte

Gcneti.
s
pe foaia de examen. novunile cu care trebuie
completav spavile libere din afirmaVa urmtoare,
4. Medii transparente al globului ocular sunt:
a) corneea i sclerotica
astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) coroida i umoarea apoas
Neuronii i ....................... sunt componente ale c) retina i cristalinul
esutului . ... . . ....
d) carnea i corpul vitros
5. Reflex medular vegetativ este:
B. Dai dou exemple de grupe de artropode; scriei a) de flexie
n dreptul fiecrei grupe cte o caracteristic
b) rotulian
morfologic. 6 p. c) de miciune
c.Scriei, pe foaia de examen, litera d) lacrimal
corespunztoare rspunsului corect. Este D. CitiV, cu atenVe, afirmaiile urmtoare. Dac apreciaV
corect o singur variant de rspuns. 1Op. c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de
1. Spermatozoizii umani conin : examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei,
a) 2n = 46 cromozomi litera A. Dac apreciaV c afirmava este fals, scriei
b) n = 46 cromozomi pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
c) 2n = 23 cromozomi afirmavei, litera F i modificav parial afirmaia pentru
d) n = 23 cromozomi ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
2. ncrengtura Pteridofite aparine regnului : scop, informaVa tiinVfic adecvat. Nu se accept
a) Monera folosirea negaVei. 1Op.
b) Protista
1. n atriul drept se deschid venele cave care
c) Fungi
aduc snge cu dioxid de carbon .
d) Plante
3. Definitivarea digestiei i absorbia 2. n profaz, membrana nuclear se
nutrimentelor au loc n: organizeaz.
a) cavitatea bucal 3. La plante, nastiile i tropismele sunt micri
b) stomac ale celulelor libere.
c) intestinul subire
d) intestinul gros

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Respiraia i excreia sunt funcii de nutriie. 18 p. d) completai problema de la punctul c) cu o alt


a) numii alte dou funcii de nutriie ; cerin pe care o formulai voi, folosind
b) precizai structurile care asigur excreia la informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
plante i la mamifere; cerina pe care ai propus-o.
c) calculai cantitatea de ap eliminat de o B. Se ncrucieaz dou soiuri de crizanteme: unul
plant prin transpiraie n 24 de ore, tiind
cu flori albe (a) i talie nalt (B) , cu unul cu flori
urmtoarele:
roii (A) i talie mic (b), ambele dublu
- la nivelul rdcinii se absorb 1790 ml de
homozigote. Transmiterea ereditar a
ap/24 de ore;
caracterelor se realizeaz mendelian. Stabilii
- din apa absorbit , 1% este folosit n
urmtoarele: 12 p.
fotosintez i restul este eliminat.
a) genotipurile parentale ;
Scriei toate etapele parcurse pentru
b) gameii produi de genitorul cu flori albe i
rezolvarea cerinei.
talie nalt;
c) genotipul i fenotipul descendenilor din F1;
125
d) completai aceast problem cu o alt cerin
pe care o formulai voi, folosind informaii
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina -
pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Maladiile cromozomiale pot fi numerice i structurale. 14 p.


a) enumerai dou trisomii;
b) stabilii o asemnare i o deosebire ntre sindromul Turner i cel Klinefelter;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- maladia Cri du chat";
- genetica uman.
2. Organismele prezint modaliti diferite de reproducere. 16 p.
a) precizai semnificaia termenului nidaie";
b) comparai modul de reproducere la amfibieni i reptile;
c) alctuii un minieseu intitulat Sistemul reproductor femeiesc la om", folosind informaia tiinific
adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL24

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, no~unile cu care a) RR; b) Rr; c) Tt; d) rT


trebuie s completai spa~ile libere din afirma~ 3. Anemia falciform la om:
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. a) confer avantaje selective n zone cu
Candidoza i . sunt boli ale sistemului malarie
b) determin forma discoidal a hematiilor
c) apare din cauza unei mutaii cromozomiale
B. Dai dou exemple de grupe de amfibieni; scriei d) este letal cnd gena se afl n stare
n dreptul fiecrei grupe cte o caracteristic. heterozigot
C.Scriei, pe foaia de examen, litera 4. Pinguinul aparine urmtoarei clase de
corespunztoare rspunsului corect. Este vertebrate:
corect o singur variant de rspuns. 1Op. a) amfibieni
1. Peretele celular la plante conine: b) reptile
a) fosfolipide i colesterol c) psri
b) celuloz i chitin d) mamifere
c) chitin i murein 5. Transpiraia la plante se realizeaz la nivelul:
d) celuloz a) rdcinii i tulpinii
2. Un organism cu genotipul RrTt poate produce b) rdcinii i frunzei
gamei de tipul: c) periorilor absorbai i cuticul
d) frunzei prin stomate
126
o.Citi~, cu atenie, afirma~ile urmtoare. Dac apreciai 1. Faringele este organul comun sistemului
c afirmaia este adevrat, scrie~ pe foaia de digestiv i sistemului respirator.
examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirma~ei, 2. Atriul drept al inimii la mamifere primete
litera A. Dac apreciai c afirmaia este fals, scrie~ snge cu oxigen.
pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare 3. Muchii gambei sunt alctuii din fibre
afirmaiei, litera F i modificai p~al afirmaia pentru
musculare netede.
ca aceasta s devin adevrat. Folosi~, n acest
scop, informaia tiinific adecvat. Nu se accept
folosirea negaiei. 1Op.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A.Celulele pot obine energie (stocat n ATP), n d) completai aceast problem cu o alt cerin
urma proceselor de respiraie i fotosintez.18 p. pe care o formulai voi; rezolvai cerina pe
a) comparai cele dou tipuri de respiraie care ai propus-o.
celular, avnd n vedere condiiile n care se
B. Un brbat ru genotipul L8 1se cstorete ru o femeie
realizeaz, cantitatea de energie rezultat i
cu genotipul LAf. Stabilii urmtoarele: 12 p.
locul desfurrii;
a) fenotipurile prinilor;
b) precizai n care faz a fotosintezei se
b) fenotipurile posibile ale copiilor;
sintetizeaz ATP i locul desfurrii;
c) dou genotipuri posibile ale prinilor
c) calculai volumul de aer vehiculat prin plmni
brbatului;
timp de 30 de minute la un sportiv, tiind
d) completai problema de la punctul c) u o alt
urmtoarele:
cerin pe care o formulai voi, folosind
- volumul curent este de 700 ml;
informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
- frecvena respiraiei este de 30/minut.
cerina pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele parcurse pentru
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
rezolvarea cerinei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Sistemul nervos central este alctuit din encefal i mduva spinrii. 14 p.


a) caracterizai encefalul, preciznd: localizarea, o component structural i rolul acesteia;
b) numii dou funcii ale mduvei spinrii;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- neuronul;
- boala Parkinson - manifestri.
2. n funcie de structura lor, plantele pot fi avasculare i vasculare. 16 p.
a) enumerai grupele de plante avasculare i precizai o caracteristic pentru una din ele la alegere;
b) precizai componentele cormului la plantele vasculare;
c) alctuii un minieseu intitulat Pteridofitele", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

127
TESTUL 25

SUBIECTUL I 30 de puncte

A ScrieV, pe foaia de examen, noVunile cu care 4. Nutriia heterotrof saprofit este prezent la:
trebuie s completa~ spaVile libere din afirmava a) bacterii i ciupercile inferioare
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) tortei i lupoaie
Croitorul i ............ .. . sunt muchi ai c) briofite
membrului ........................ . d) pteridofite
5. Reflexe somatice medulare monosinaptice
B. Dai dou exemple de grupe de plante sunt:
vasculare; scriei n dreptul fiecrei grupe cte o a) de flexie i de extensie
caracteristic. 6 p. b) sexual i de miciune
C.Scriei, pe foaia de examen, litera c) rotulian i ahilean
corespunztoare rspunsului corect. Este d) vasoconstrictoare i sudorale
corect o singur variant de rspuns. 1O p. O.Citii,cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac apreciai
1. Sunt ci aeriene: c afirmaVa este adevrat, scriei pe foaia de
a) esofagul i laringele examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei,
b) traheea i faringele litera A. Dac apreciai c afirmaia este fals, scriei
c) cavitatea bucal i esofagul pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
d) ureterele i faringele afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaVa pentru
2. Cromozomul este monocromatidic: ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
a) n profaz scop, informaVa tiinVfic adecvat. Nu se acce
b) n metafaz folosirea negaiei. 1Op.
c) la nceputul diviziunii celulare
d) la sfritul diviziunii celulare
1. Elastaza i colagenaza sunt enzime
proteolitice din sucul gastric.
3. Poliploidiile sunt mutaii:
a) genice 2. Rol n meninerea echilibrului corpului are
b) punctiforme mezencefalul.
c) cromozomiale 3. Albinismul este o maladie genic autozomal.
d) genomice

SUBIECTUL al II-iea 30 de punct

A. Eliminarea substanelor toxice, rezultate din meta- d) completai problema de la punctul c) cu o alt
bolismul celular, se realizeaz prin excreie. 18 p. cerin pe care o formulai voi, folosind
a) caracterizai litiaza renal, preciznd: dou informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
cauze, dou manifestri, dou msuri de cerina pe care ai propus-o.
prevenire;
B. Prin ncruciarea dintre dou soiuri de gutui, unul
b) precizai cile urinare intrarenale;
fructe glbui i mici (AAmm) i altul cu fructe po
c) calculai cantitatea de ap eliminat de o
i mari (aaMM) , se obVn n prima generave, F1
plant, prin transpiraie, la nivelul stomatelor,
organisme hibride. Prin ncruciarea ntre ei
tiind urmtoarele:
hibrizilor din F1, se obin, n F2, 16 combinaVi d
- cantitatea de ap absorbit de rdcin este
factori ereditari. StabiliV urmtoarele: 12 p.
de 1300 ml;
a) fenotipul organismelor din F1;
- n fotosintez se folosete doar 1%;
b) tipurile de gamei formai de organismele din F1;
- 90% din vapori se elimin prin stomate.
c) genotipurile organismelor din F2 care au
Scriei toate etapele parcurse pentru
fructe glbui i mici.
rezolvarea cerinei.
128
d) completai aceast problem cu o alt cerin
pe care o formulai voi, folosind informaii
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
pe care ai propus-o.
scriei toate etapele rezolvrii problemei.

;UBIECTUL al III-iea 30 de puncte

fRegnul Plante cuprinde organisme imobile, autotrofe. 14 p.


a) numii cele dou grupe majore de plante, avnd n vedere complexitatea lor structural i dai
exemple de cte un reprezentant din fiecare;
b) stabilii o asemnare i dou deosebiri ntre celula fungal i celula vegetal;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- angiosperme;
- pistil (carpel) - alctuire .
.Organele corpului sunt tomate din grupri de esuturi i celule. 16 p.
a) precizai trei roluri ale celulelor gliale;
b) explicai relaia structur-funcie n cazul esutului osos;
c) alctuii un minieseu intitulat esutul conjunctiv", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL 26
iUBIECTUL I 30 de puncte

Scriei,pe foaia de examen, no~unile cu care c) cloroplastul


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia d) centrozomul
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. 3. Este localizat n spatele trunchiului cerebral:
Clavicula i ............................ sunt oase ale a) talamusul
b) bulbul rahidian
c) cerebelul
I. Dai dou exemple de grupe de psri; scriei n d) emisferele cerebrale
dreptul fiecrei grupe cte o caracteristic. 6 p. 4. Ovulele sunt nchise n ovar la:
:.Scriei, pe foaia de examen, litera a) algele verzi
corespunztoare rspunsului corect. Este b) ferigile
corect o singur variant de rspuns. 1O p. c) algele brune i roii
1. Hibrizii care rezult din ncruciarea AA x aa: d) angiospermele
a) manifest, n fenotip, caracterul dominant 5. Dizaharidaz este:
b) manifest, n genotip, caracterul recesiv a) maltaza
c) pot avea genotipurile AA, Aa i aa b) amilaza
d) sunt homozigoi c) lipaza
2. Are rol n meninerea homeostaziei celulare: d) carboxipeptidaza
a) ribozomul
b) vacuola
129
D. CitiV, cu atenVe, afirmaiile urmtoare. Dac apreciai 1. Cile urinare i rinichii au rol n reproducere
c afirmaVa este adevrat, scrieV pe foaia de 2. Secreiile celulare sunt elaborate de lizozorni.
examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaVei,
3. Baca i drupa sunt fructe crnoase.
litera A. Dac apreciaV c afirmaija este fals, scriei
pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
afirmaVei, litera F i modificaV parial afirmaVa pentru
ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
scop, informaVa tiinijfic adecvat. Nu se accept
folosirea negaijei. 10 p.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte


A. La mamifere, circulaija sngelui este dubl i d) completai problema de la punctul c) cu o alt
complet. 18 p. cerin pe care o formulai voi, folosind
a) caracterizai o boal a sistemului circulator la informaii tiinifice specifice biologiei; rezolva
om, preciznd: denumirea bolii, o cauz, o cerina pe care ati propus-o.
manifestare, o modalitate de prevenire;
B. Tatl are grupa A(ll) , mama are grupa B(lll) , iar
b) comparai artera pulmonar i venele cave,
copilul o grup diferit de a celor doi. Stabil~i
avnd n vedere urmtoarele criterii: cavitile
urmtoarele: 12 p.
inimii cu care comunic, tipul de snge
a) genotipul tatlui i al mamei;
transportat, sensul circulaiei sngelui prin
b) grupa de snge a copilului i genotipul ei;
aceste vase;
c) grupele de snge ale celorlali posibili copii;
c) calculai masa apei din plasma sngelui unui
d) completai aceast problem cu o alt cerin
biat care are o greutate de 60 kg, tiind
pe care o formulai voi, folosind informaii
urmtoarele:
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
- sngele reprezint 7% din greutatea corpului;
pe care ai propus-o.
- plasma reprezint 55% din cantitatea de
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
snge;
- apa reprezint 90% din plasm.
Scriei toate etapele parcurse pentru
rezolvarea cerinei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de punct

1. n realizarea funciilor de relaie, sistemul nervos primete informaii de la organele de sim. 14 p


a) precizai tipurile de nuclei nervoi din trunchiul cerebral;
b) explicai afirmaia urmtoare : Consumul de alcool reprezint un factor de risc pentru sntatea
organismului";
c) construi i patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- organe de sim ;
- scoara cerebral.
2. Celulele provin din alte celule prin procese de diviziune. 16 p
a) precizai componentele ciclului celular i o caracteristic pentru una dintre ele;
b) enumerai tipurile de ARN celular;
c) alctuii un minieseu intitulat "Importanta diviziunii celulare", folosind informaia tiinific adecvat .
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.
130
TESTUL 27

5UBIECTUL I 30 de puncte

.Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care trebuie 4. n timpul inspiraiei:


s completai spaiile libere din afirmaia urmtoare, a) diafragmul se relaxeaz
astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) cutia toracic i presiunea aerului alveolar
Arterele, ..... ..... .. . i ... .. .sunt vase cresc
sangvine. c) cutia toracic i presiunea aerului alveolar
scad
.Dai dou exemple de grupe de angiosperme; d) diafragmul apas pe organele abdominale
scriei n dreptul fiecrei grupe cte o caracteris- 5. Conductele genitale femeieti sunt:
tic. 6 p. a) canalele deferente
c.Scriei, pe foaia de examen, litera b) trompele uterine i uterul
corespunztoare rspunsului corect. Este c) vaginul i epididimul
corect o singur variant de rspuns. 1O d) ovarul i ovulul
p. D. Citii, ru atenie, afirmaiile urmtoare. Dac apreciai
1. Constituenispecifici celulei vegetale sunt: c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de
a) lizozomul i centrozomul examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei,
b) peretele celular i plastidele lltera A Dac apreciai c afirmaia este fals, scriei
c) reticulul endoplasmic i mitocondriile pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
d) ribozomul i vacuolele afirmaiei, lltera F i modificai parial afirmaia pentru
2. Fiecare din celulele-fiice, rezultate din ca aceasta s devin adevrat. Folosiji, n acest
diviziunea meiotic a unei celule-mam cu 2n scop, informaia tiinific adecvat. Nu se accept
= 28 cromozomi, are:
folosirea negaiei. 1Op.
a) 2n = 14 cromozomi
1. Femelele reptilelor i psrilor sunt
b) 2n = 28 cromozomi
heterogam etice.
c) n = 14 cromozomi
d) n = 28 cromozomi 2. Pielea mamiferelor conine receptori pentru
3. Fibre de cromatin gsim n structura: sensibilitile tactil, termic i gustativ.
a) cloroplastelor 3. Esofagul comunic cu stomacul prin orificiul
b) mitocondriilor ileo-cecal.
c) nucleului
d) vacuolelor

SUBIECTUL al II-iea 30de puncte

A. Sngele aprovizioneaz esuturile cu substane - apa reprezint 90% din plasm;


nutritive i oxigen. 18 p. Scriei toate etapele parcurse pentru
a) numii cele patru compartimente ale inimii; rezolvarea cerinei.
b) comparai artera aort i vena cav d) completai problema de la punctul c) cu o alt
superioar, avnd n vedere urmtoarele cerin pe care o formulai voi, folosind
criterii: cavitile inimii cu care comunic, tipul informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
de snge transportat prin aceste vase; cerina pe care ai propus-o.
c) calculai masa apei din plasma sngelui unei
B. Culoarea roie a prunelor este determinat de gena
femei care are o greutate de 55 kg, tiind
R, iar forma oval de gena O. Se ncrucieaz un soi
urmtoarele:
de prun cu fructe roii i ovale cu un soi cu fructe
- sngele reprezint 8% din greutatea corpului;
galbene i rotunde. Ambele soiuri sunt homozigote.
- plasma reprezint 60% din cantitatea de snge;
Stabilii urmtoarele: 12 p.
131
a) genotipul i fenotipul fructelor din F 1; d) completai aceast problem cu o alt cerint
b) tipurile de gamei formai de plantele din F1; pe care o formulai voi, folosind informaii
c) numrul combinaiilor homozigote pentru tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
culoarea prunelor din F2; pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Transpiraia i gutaia sunt modaliti de excreie la plante. 14 p,


a) caracterizai principala structur a plantelor, cu rol n transpiraie, preciznd: denumirea acesteia, 0
particularitate structural, localizarea;
b) explicai afirmaia urmtoare: Excreia menine homeostazia mediului intern";
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific adecvat.
Folosii n acest scop informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- rolul transpiraiei la plante;
- piramide renale.
2. Orice boal care are la origine o modificare a informaiei genetice este considerat maladie genetic. 16p,
a) enumerai procesele biologice care determin modificarea informaiei genetice i precizai un factor
utilizat de om pentru aceasta;
b) explicai care vor fi consecinele distrugerii fusului de diviziune;
c) alctuii un minieseu intitulat Maladii cromozomale", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL 28
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care c) se caracterizeaz prin prezenta a 46 de


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia cromozomi
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. d) este o monosemie heterozomal ( 2n=45
Digestia, respiraia, circulaia i .................. sunt cromozomi)
funcii de ...................... . 3. Retina:
a) face parte din organele anexe ale globului
B. Dai dou exemple de grupe de reptile; scriei n ocular
dreptul fiecrei grupe cte o caracteristic. 6 p. b) are fibre musculare circulare i radiare
C.Scriei, pe foaia de examen, litera c) asigur nutriia globului ocular
corespunztoare rspunsului corect. Este d) conine celule cu pigmeni fotosensibili
corect o singur variant de rspuns. 1O p. 4. n mduva spinrii se nchid reflexele vegetative:
1. Rinichii: a) lacrimale;
a) depoziteaz urina format b) salivare;
b) conin piramide renale n zona cortical c) sexuale;
c) sunt organe pereche d) gastrosecretorii
d) se afl n partea anterioar a abdomenului 5. Eubacteriile:
2. Sindromul Turner: a) fac parte din ncrengtura Fungi
a) apare din cauza unui cromozom suplimentar b) se hrnesc heterotrof prin fotosintez
b) face parte din maladiile cromozomiale c) au forme de coci, bacili, spirale
structurale d) sunt organisme exclusiv parazite
132
.Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac apreciai 1. Stomacul comunic cu duodenul prin orificiul
c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de piloric.
examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei, 2. Limbricul, oxiurul, trichina sunt viermi inelai.
litera A. Dac apreciai c afirmaia este fals, scriei
3. Respiraia la plante poate fi evideniat dup
pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare cantitatea de ap consumat.
afirmaiei, litera F i modificai p~al afirmaia pentru
ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
scop, informaia tiinific adecvat. Nu se accept
folosirea negaiei. 1Op.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A.Sporii haploizi, la plante, i gameii, la animale, B. Un copil cu grupa sanguin 0(1) are tatl cu
se formeaz prin diviziune meiotic. 18 p. grupa sanguin A(ll) i mama cu grupa sanguin
a) precizaiorganele de reproducere unde are B(lll) . Stabilii urmtoarele: 12 p.
loc meioza la plante i mamifere; a) genotipul prinilor;
b) enumerai cele patru faze ale diviziunii b) tipurile de gamei formai de acetia;
nucleului n meioza I; c) procentul de descendeni posibili ce ar putea
c) calculai numrul de spori haploizi formai de 7 moteni grupa sanguin a mamei, respectiv a
celule sporogene, tiind urmtoarele: tatlui.
- fiecare celul sporogen se divide prin d) completai aceast problem cu o alt cerin
mitoz de trei ori; pe care o formulai voi, folosind informaii
- fiecare celul rezultat se divide apoi prin tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
meioz. pe care ai propus-o.
Scriei
toate etapele parcurse pentru Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
rezolvarea cerinei.
d) completai problema de la punctul c) cu o alt
cerin pe care o formulai voi, folosind
informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
cerina pe care ai propus-o.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Algele pluricelulare i briofitele sunt plante avasculare. 14 p.


a) clasificaialgele pluricelulare;
b) explicai afirmaia Algele sunt o prim i important verig a lanurilor trofice acvatice";
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- briofitele - alctuire;
- organe vegetative.
2. Organele la nivelul crora hrana este transformat n nutrimente formeaz sistemul digestiv. 16 p.
a) caracterizai toxiinfeciile
alimentare, preciznd o cauz, o manifestare, o msur de prevenire;
b) explicai afirmaia Este o necesitate ca hrana consumat s conin toate substanele de care
organismul are nevoie";
c) alctuii un minieseu intitulat Morfologia tubului digestiv la mamifere", folosind informaia tiinific
adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.
133
TESTUL 29

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriev, pe foaia de examen, novunile cu care 4. Gineceul la plante are rol n:


trebuie s completai spavile libere din afirmava a) fotosintez; b) respiraie
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. c) transpiraie; d) reproducere
ncrengtura Ascomicete i .... .... ........ .. fac 5. Maladie genic autozomal recesiv este:
parte din Regnul ............... . a) prognatismul
b) albinismul
B. Dai dou exemple de organe de sim; scriei n c) sindactilia
dreptul fiecruia rolul su. 6 p. d) polidactilia
C.Scriei, pe foaia de examen, litera O.Citii, cu aten~e. afirmaiile urmtoare. Dac apreciaj
corespunztoare rspunsului corect. Este c afirma~a este adevrat, scriei pe foaia de
corect o singur variant de rspuns. 1O p. examen, n dreptul cifrei corespunztoare afinna~ei,
1. Membrana dubl i stroma sunt litera A. Dac apreciav c afinnava este fals, scriei
componentele: pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
a) ribozomului afirmavei, litera F i modificai parial afirmava pentru
b) vacuolei ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
c) mitocondriei scop, informava tii~fic adecvat. Nu se accept
d) lizozomului folosirea negaiei. 1Op.
2. Hipotalamusul controleaz:
1. Cefalopodele i lamelibranhiatele au respiraie
a) echilibrul corpului
pulmonar.
b) funciile sexuale
c) micrile voluntare 2. esutul nervos este alctuit din neuroni i
d) micrile involuntare celule gliale.
3. n faza de lumin a fotosintezei se formeaz: 3. Urina ajunge n vezica urinar prin cele dou
a) ATP; b) glucoz; c) C02; d) lipide uretre.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Deplasarea organismului n mediul su de via informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai


este realizat de sistemul locomotor. 18 p. cerina pe care ai propus-o.
a) precizai tipul de muchi care formeaz pereii
B. Prin ncruciarea unui soi de tomate cu fructe
organelor interne i dou particulariti
rotunde (0) i de culoare roie {R) , homozigot, cu
structurale ale celulelor acestora;
un soi cu fructe ovale {o) i de culoare galben {r),
b) precizai dou oase i doi muchi,
se obin, n F 1, organisme hibride. Stabil~i: 12 p.
componente ale membrului superior;
a) genotipurile prinilor;
c) calculai cantitatea de proteine ce intr n
b) tipurile de gamei formai de hibrizii din F1;
compoziia chimic a muchilor striai la o
c) genotipurile hibrizilor din F2 care prezint
persoan de 70 kg, tiind urmtoarele:
fructe rotunde i galbene;
- masa muscular reprezint 40% din
d) completai aceast problem cu o alt cerin
greutatea corpului;
pe care o formulai voi, folosind informaii
- muchii conin 20% proteine.
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
Scriei toate etapele parcurse pentru
pe care ai propus-o.
rezolvarea cerinei.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
d) completai problema de la punctul c) cu o alt
cerin pe care o formulai voi, folosind

134
UBIECTUL al III-iea 30 de puncte

prin aciunea lor, sucurile digestive transform alimentele n nutrimente. 14 p.


a) enumerai tipurile de enzime digestive n funcie de substana organic pe care o descompun;
b) explicai de ce nu se poate tri fr pancreas;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- dizaharidaze;
- lipaz gastric .
. Conservarea biodiversitii reprezint o prioritate pentru civilizaia actual. 16 p.
a) aducei un argument n favoarea acestei afirmaii;
b) enumerai trei arii naturale protejate din ara noastr;
c) alctuii un minieseu intitulat Specii ocrotite n Romnia", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL 30
>UBIECTUL I 30 de puncte

t Scriei, pe foaia de examen, no~unile cu care 4. Rinichiul este un component al sistemului:


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia a) circulator
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) digestiv
Samara i . sunt fructe c) excretor
d) respirator
3. Dai dou exemple de nveliuri ale globului 5. Venele cave:
ocular; scriei n dreptul fiecrui nveli cte o a) duc sngele n corp
caracteristic. 6 p. b) aparin micii circulaii
~.Scriei, pe foaia de examen, litera c) se deschid n atriul drept
corespunztoare rspunsului corect. Este d) conin snge oxigenat
corect o singur variant de rspuns. 1O p. D. Citii, cu ate~e, afirma~ile urmtoare. Dac apreciai
1. n celula vegetal, amidonul este depozitat n: c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de
a) cloroplaste examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei,
b) peretele celular litera A. Dac aprecia~ c afirma~a este fals, scriei
c) lizozomi pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
d) leucoplaste afirmaiei, litera F i modifica~ p~al afirmaia pentru
2. Neuronul este o celul a esutului: ca aceasta s devin adevrat. Folosi~. n acest
a) conjunctiv scop, informaia tiinific adecvat. Nu se accept
b) epitelial folosirea nega~ei. 1Op.
c) muscular
1. Scheletul reprezint partea pasiv a
d) nervos
sistemului locomotor.
3. Nutrimentele rezultate din digestia lipidelor
sunt: 2. Ferigile fac parte din grupa briofitelor.
a) acizi grai; b) aminoacizi 3. Oxigenul eliberat n fotosintez provine din
c) monozaharide; d) peptide dioxidul de carbon.

135
SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Paraziii produc boli la plante, animale i om cum ar B. O femeie cu grupa de snge A(ll) , a crei marn
fi bacterioze, micoze, zoonoze. 18 p. are grupa 0(1) , nate un copil cu grupa AB(IV) .
a) enumerai patru efecte ale paraziilor asupra Stabilii urmtoarele: 12 p,
gazdei; a) genotipul mamei i genotipul copilului;
b) precizai particularitile plantelor parazite; b) genotipurile posibile ale bunicului (tatlui
c) calculai cantitatea de glucide pe care o mamei);
consum un sportiv zilnic, tiind urmtoarele: c) genotipurile posibile ale tatlui copilului;
- aportul zilnic de calorii este de 5000, din care d) completai aceast problem cu o alt cerin
50% provin din glucide; pe care o formulai voi, folosind informaii
- prin arderea unui gram de glucide rezult 4 tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
calorii. pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele parcurse pentru Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
rezolvarea cerinei.
d) completai problema de la punctul c) cu o alt
cerin pe care o formulai voi, folosind
informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
cerina pe care ai propus-o.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. n etapa reducional a meiozei are loc procesul de crossing-over. 14 p.


a) explicai n ce const acest proces;
b) enumerai trei evenimente, care au loc n celul, n faza n care acesta se desfoar;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific adecvat.
Folosii n acest scop informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- cromatide;
- centrozom.
2. Respiraia este o modalitate de producere a energiei vitale. 16 p
a) enumerai alte trei funcii de nutriie;
b) precizai rolul laringelui;
c) alctuii un minieseu intitulat Respiraia anaerob", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape: \
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme; \
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.
TESTUL 31

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Saiei, pe foaia de examen, noiunile cu care trebuie 4. Nutriie heterotrof parazit este prezent:
s completa~ spa~ile libere din afirmaia urmtoare, a) doar la ciuperci
astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) la muma pdurii
Respiraia celular poate fi .. . . ........... i c) la toate protistele
d) la toate bacteriile
5. Elementele figurate cu rol n transportul
B. Dai dou exemple de grupe de vertebrate;
oxigenului sunt:
scriei n dreptul fiecrei grupe cte un exemplu
a) trombocitele
reprezentativ. 6 p. b) leucocitele
C.Scriei, pe foaia de examen, litera corespun- c) hematiile
ztoare rspunsului corect. Este corect o singur d) limfocitele
variant de rspuns. 1Op. D.Citii, cu ate~e. afirma~ile urmtoare. Dac aprecia~
1. La floare, organele de reproducere sunt: c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de
a) petalele i sepalele examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei,
b) staminele i pistilele litera A. Dac aprecia~ c afirma~a este fals, scriei
c) carpelele i petalele pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
d) sepalele i staminele afirma~ei, litera F i modifica~ parial afirmaia pentru
2. Cromozomul metafazic este format din: ca aceasta s devin adevrat. Folosiji, n acest
a) centrul celular scop, informa~a tiin~c adecvat. Nu se accept
b) doi centrioli situai n centrosfer folosirea nega~ei. 1Op.
c) centrozom
d) dou cromatide unite prin centromer 1. Valvula bicuspid separ atriul drept de
3. Factori mutageni chimici sunt: ventriculul drept.
a) radiaiile X 2. Endospermul seminei are rol n hrnirea
b) unele antibiotice zigotului triploid.
c) virusurile 3. Virusurile sunt entiti infecioase.
d) variaiile de temperatur

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Mduva spinrii este conectat cu receptorii i B. ntr-o familie, mama are ochii albatri ( a- caracter
efectorii prin 31 de perechi de nervi spinali. 18 p. recesiv) i grupa sanguin A(ll) . Tatl are ochii
a) enumerai componentele nervului spinal; cprui (A) , heterozigot pentru acest caracter, i
b) precizai tipurile de reflexe care se nchid n grupa de snge 8(111) . Cei doi copii au ochii
mduv i dai cte un exemplu; albatri. tiind c att femeia, ct i brbatul din
c) calculai lungimea traseului de la neuronul acest cuplu au unul dintre prini cu grupa 0(1) ,
motor din mduv pn la muchi, tiind stabiliji urmtoarele: 12 p.
urmtoarele: a) genotipul femeii i al brbatului;
- viteza impulsului nervos este de 120 m/s; b) tipurile de gamei produi de brbat;
- timpul necesar este de 5 ms. c) dou grupe de snge pe care le pot avea
Scriei toate etapele parcurse pentru copiii acestui cuplu;
rezolvarea cerinei. d) completai aceast problem cu o alt cerin
d) completai problema de la punctul c) cu o alt pe care o formulai voi, folosind informai i
cerin pe care o formulai voi, folosind tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai pe care ai propus-o.
cerina pe care ai propus-o. Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
137
SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Sistemul digestiv la mamifere prezint o structur complex. 14 p.


a) precizai relaiadintre compoziia sucului gastric i digestia gastric a glucidelor;
b) comparai sucul intestinal i cel pancreatic preciznd o asemnare i o deosebire ntre compoziia
chimic a acestora;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii , n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi :
- pigmeni biliari;
- esofag.
2. Cormofitele au organe vegetative i de reproducere. 16 p.
a) enumerai organele vegetative;
b) precizai organele de reproducere la gimnosperme i o particularitate structural;
c) alctuii un minieseu intitulat Plante avasculare'', folosind informaia tiinific adecvat .
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL 32
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scrie~. pe foaia de examen, no~unile cu care c) lipolitic prezent


n sucul pancreatic
trebuie s completai spa~ile libere din afirma~a d) proteolitic prezentn sucul gastric
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. 4. Regleaz pofta de mncare:
n fotosintez se consum . i se a) emisferele cerebrale ; b) hipotalamusul
sinteti zeaz substane . c) cerebelul; d) trunchiul cerebral
5. Centura scapular este format din:
B.Dai dou exemple de grupe de viermi inelai;
a) omoplat i tibie; b) humerus i clavicul
scriei n dreptul fiecrei grupe cte un exemplu
c) clavicul i omoplat; d) oase coxale
reprezentativ. 6 p.
O.Citii, cu aten~e. afirmatiile urmtoare. Dac apreciai
C.Scriei,
pe foaia de examen, litera c afirma~a este adevrat, scriei pe foaia de
corespunztoare rspunsului corect. Este
examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirma~ei,
corect o singur variant de rspuns. 1O p. litera A. Dac aprecia~ c afirma~a este fals, scriei
1. Meioza se finalizeaz cu formarea a: pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
a) dou celule diploide afirmaiei, litera F i modificai parial afirma~a pentru
b) dou celule haploide ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
c) patru celule diploide scop, informa~a tii~fic adecvat. Nu se accept
d) patru celule haploide folosirea negaiei. 10 p.
2. Nucleul:
1. Uterul este o component a sistemului
a) are rol n sinteza lizozomilor
reproductor brbtesc.
b) conine acizi nucleici
c) este delimitat de o membran simpl 2. Maladiile cromozomiale numerice pot fi
d) se reorganizeaz n profaz autozomale i heterozomale.
3. Pepsina este o enzim: 3. Centrozomul formeaz fusul de diviziune n
a) proteolitic prezent n sucul biliar metafaz.
b) gl i colitic prezent n sucul gastric
SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

'A. Plantele, animalele i omul prezint adaptri prin B. Se ncrucieaz un soi de piersic cu fructe roii, mari
care controleaz pierderile de ap. 18 p. i lucioase (AABBCc), cu unul cu fructe galbene, mari
a) caracterizai o boal a sistemului excretor la i lucioase (aaBbCC). Stabili~: 12 p.
om, preciznd: denumirea bolii, o cauz, o a) tipurile de gamei formai de AABBCc;
manifestare, un mod de prevenire. b) genotipul descendenilor;
b} precizai localizarea stomatelor i structura c) procentul descendenilor homozigoi pentru
acestora; mrimea fructelor;
c) calculai cantitatea de ap pe care o plant o d) completai aceast problem cu o alt cerin
pierde ntr-o unitate de timp, prin transpiraie, pe care o formulai voi, folosind informaii
la nivelul cuticulei, tiind urmtoarele: tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
- cantitatea de ap absorbit este de 20 I, din pe care ai propus-o.
care doar 1% este folosit n fotosintez; Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
- evaporarea la nivelul cuticulei reprezint
10%.
Scriei toate etapele parcurse pentru
rezolvarea cerinei.
d) completai problema de la punctul c) cu o alt
cerin pe care o formulai voi, folosind
informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
cerina pe care ai propus-o.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

I. Floarea angiospermelor are rolul de a produce fructe i semine. 14 p.


a) enumerai tipurile de reproducere asexuat la plante;
b) precizai transformrile ce au loc n floare dup fecundaie;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
-fructe crnoase;
-embrionul.
2. Cele mai numeroase specii de procariote sunt bacteriile, rspndite n toate mediile de via, inclusiv
n cele extreme. 16 p.
a) enumerai tipurile morfologice de bacterii;
b) precizai trei moduri de via ale bacteriilor;
c) alctuii un minieseu intitulat Eubacteriile", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

139
TESTUL 33

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scrie~, pe foaia de examen, no~unile cu care 4. Receptorii pentru echilibru sunt localizai n:
trebuie s completai spa~ile libere din afirma~a a) urechea medie; b) sacul
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. c) melcul osos ; d) trompa lui Eustachio
Alcoolul se obine prin fermentaia ... .. ... .... .. . . 5. Ursul brun:
realizat de ........... . a) dup modul de locomoie aparine
digitigradelor
B. Dai dou exemple de boli ale sistemului b) face parte din grupul filicatelor
reproductor la om; scriei, n dreptul fiecrei
c) este o specie ocrotit prin lege
boli, o manifestare. 6 p. d) se reproduce asexuat
C.Scriei, pe foaia de examen, litera O.Citii,cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac apreciai
corespunztoare rspunsului corect. Este c afirma~a este adevrat, scriei pe foaia de
corect o singur variant de rspuns. 1O p. examen, n dreptul cifrei corespunztoare afinnaiei,
1. esuturile musculare: litera A. Dac aprecia~ c afinna~a este fals, scriei
a) conin celule care se divid intens pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
b) formeaz mucoasele respiratorii i digestive afirma~ei, litera F i modificai parial afirma~a pentru
c) striate alctuiesc muchii scheletici ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
d) netede formeaz miocardul scop, informa~a tii~fic adecvat. Nu se accept
2. Fotosinteza este: folosirea negaiei. 1Op.
a) caracteristic fungilor
1. Stamina este alctuit din filament, conectiv i
b) realizat la nivelul leucoplastelor
anter.
c) un tip de nutriie heterotrof
d) sursa principal de substane organice 2. Mezencefalul are rol n meninerea
3. Din regnul Plante fac parte: echilibrului.
a) ascomicetele; b) gimnospermele 3. Crossing-over-ul are loc n timpul anafazei I a
c) bazidiomicetele; d) procariotele meiozei.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Inima propulseaz ritmic sngele n tot corpul. 18 p. Scrieitoate etapele parcurse pentru
a) enumerai dou elemente figurate ale rezolvarea cerinei.
sngelui; d) completai problema de la punctul c) cu o alt
b) comparai artera aort i venele pulmonare, cerin pe care o formulai voi , folosind
avnd n vedere urmtoarele criterii: cavitile informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
inimii cu care comunic, tipul de snge cerina pe care ai propus-o.
transportat, sensul circulaiei sngelui prin
B. n urma ncrucirii dintre un individ dublu
aceste vase;
homozigot dominant AABB cu un altul dublu
c) calculai masa apei din plasma sngelui unui
heterozigot AaBb, rezult prima generaie, F1.
pacient care are o greutate de 57 kg, tiind
Stabilii: 12 p.
urmtoarele:
a) tipurile de gamei pe care i formeaz
- sngele reprezint 8% din greutatea
organismul AaBb;
corpului;
b) procentul descendenilor din F1 care prezint
- plasma reprezint 55% din cantitatea de snge;
gena A n stare homozigot;
- apa reprezint 90% din plasm;
c) genotipul indivizilor care prezint gena B n
stare homozigot ;
140
d) completai aceast problem cu o alt cerin
pe care o formulai voi, folosind informaii
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Organitele celulare, prezente la celula eucariot, sunt compartimente citoplasmatice delimitate prin
membran simpl sau dubl. 14 p.
a) enumerai tipurile de organite specifice;
b) comparai dou organite comune, la alegere, preciznd o asemnare i o deosebire din punct de
vedere structural;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- cromatina - acizii nucleici;
- importanta mitozei.
2. Organismele heterotrofe se hrnesc cu substane organice produse de alte organisme. 16 p.
a) caracterizai ficatul, preciznd localizarea lui, sucul digestiv secretat i rolul su n digestie;
b) precizai produii finali ai digestiei proteinelor;
c) alctuii un minieseu intitulat Nutriia simbiont", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL34
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, no~unile cu care a) mamiferele i omul


trebuie s completai spa~ile libere din afirma~a b) petii i reptilele
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. c) psrile
esutul osos .................. se gsete n d) petii i amfibienii
.................. a oaselor lungi. 3. La mamifere, rinichii:
a) aparin sistemului digestiv
B. Dai dou exemple de receptori din urechea intern; b) prezint o capsul fibroas
scrie~ n dreptul fiecrui receptor rolul lui. 6 p. c) sunt ci urinare
C.Scriei,
pe foaia de examen, litera d) se afl n cavitatea toracic
corespunztoare rspunsului corect. Este 4. Scifozoarele sunt:
corect o singur variant de rspuns. 1O p. a) protiste
1. Pielea conine receptori: b) plante
a) tactili c) ciuperci
b) termici d) celenterate
c) dureroi 5. Cromozomii sunt:
d) toate tipurile de mai sus a) bicromatidici n anafaza 11
2. Determinism cromozomial de tip drosophila b) monocromatidici n telofaza I
au: c) tetrade cromatidice n metafaza I
d) monocromatidici n profaz
141
D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac apreciai 1. Strabismul se corecteaz chirurgical.
c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de 2. Dictiozomii au rol esenial n respiraia
examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei, celular.
litera A. Dac apreciai c afirmaia este fals, scriei 3. Membrana celular este dubl, strbtut de
pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare pori.
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia pentru
ca aceasta s devin adevrat. Folosiji, n acest
scop, informaia tiinific adecvat. Nu se accept
folosirea negaiei. 1Op.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Transportul substanelor i al gazelor respiratorii n B. n urma ncrucirii dintre dou soiuri de ciree,
organism este asigurat de sistemul circulator. 18 p. unul cu fructe alb-glbui i mari (AAMM) i altul
a) enumerai tipurile de vase sangvine i cu fructe roii-albstrui i mici (aamm) , se obin
precizai, la alegere, rolul unuia dintre ele; n prima generaie, F1, organisme hibride. Prin
b) stabilii o asemnare i trei deosebiri ntre ncruciarea ntre ei a hibrizilor din F1, se obin,
leucocite i hematii; n F2, 16 combinaii de factori ereditari. Stabilii
c) calculai cantitatea de sruri minerale din urmtoarele: 12 p.
sngele unei persoane, tiind urmtoarele: a) fenotipul organismelor din F 1;
- greutatea corporal este de 65 kg, iar b) tipurile de gamei formai de organismele din
sngele reprezint 8% din greutate; F1;
- plasma sangvin este 60%, iar cantitatea de c) genotipurile organismelor din F2 care au
sruri este 1%. fructe alb-glbui i mici;
Scriei toate etapele parcurse pentru d) completai aceast problem cu o alt cerin
rezolvarea cerinei. pe care o formulai voi, folosind informaii
d) completai problema de la punctul c) cu o alt tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
cerin pe care o formulai voi, folosind pe care ai propus-o.
informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
cerina pe care ai propus-o.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Coloana vertebral i craniul formeaz scheletul axial al vertebratelor. 14 p.


a) enumerai trei clase de vertebrate terestre;
b) stabilii o asemnare i dou deosebiri ntre broasca de lac i broasca estoas avnd n vedere
respiraia i tipul de fecundaie;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- peti osoi;
- cordate.
2. Floarea angiospermelor este o ramur scurt, cu frunze metamorfozate, adaptate pentru reproducere
i pentru formarea fructelor i a seminelor. 16 p.
a) enumerai tipurile de fructe uscate dehiscente;
b) explicai afirmaia Mrul este un fruct fals";
c) alctuii un minieseu intitulat Structura florii la angiosperme", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

142
TESTUL35

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, no~unile cu care trebuie 4. Rol n digestia intracelular au:
s completa~ spatiile libere din afinnatia unntoare, a) mitocondriile
astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) rodoplastele
Urechea extern este alctuit din ... ... . .. i c) lizozomii
d) aparatul Golgi
5. Focalizeaz razele luminoase pe retin:
B.Dati dou exemple de grupe de amfibieni; scriei, a) retina
n dreptul fiecrei grupe, cte o caracteristic b) coroida
general. 6 p. c) irisul
c.Scrieti, pe foaia de examen, litera corespun- d) cristalinul
ztoare rspunsului corect. Este corect o singur
D. Citii, cu ate~e. afirmaiile unntoare. Dac apreciaV
variant de rspuns. 1Op. c afinnatia este adevrat, scriei pe foaia de
1. Din grupa angiospermelor fac parte: examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei,
a) monocotiledonatele litera A. Dac apreciai c afirmaVa este fals, scriei
b) coniferele pe foaia de examen, n drep1ul cifrei corespunztoare
c) ciupercile afirmaVei, litera F i modificaV parial afirmaia pentru
d) algele ca aceasta s devin adevrat. Folosiji, n acest
2. Glandele anexe ale tubului digestiv sunt: scop, informaVa tiinVfic adecvat. Nu se accept
a) gastrice folosirea negaiei. 1Op.
b) intestinale
1. Oxigenul eliberat n fotosintez provine din
c) salivare
fotoliza apei.
d) endocrine
3. Scleroza n plci are drept cauz: 2. Uterul este o component a sistemului
a) infecii acute reproductor brbtesc.
b) traumatisme craniene 3. Radiaiile ultraviolete sunt factori mutageni
c) tumori cerebrale chimici.
d) nu are cauz clar

3UBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Encefalul este o component a sistemului nervos cerin pe care o formulai voi, folosind
central. 18 p. informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
a) caracterizaiencefalul preciznd localizarea cerina pe care ai propus-o.
acestuia i
trei componente ale sale; B. La garofi, culoarea petalelor este dat de o
b) enumerai componentele diencefalului i pereche de gene (R- culoare roie, r- culoare
precizai cte o funcie pentru fiecare;
alb) , iar nlimea plantei de o alt pereche de
c) calculai volumul encefalului, tiind gene (M- plante nalte, m- plante pitice). Se
urmtoarele:
ncrucieaz un individ homozigot dominant
- volumul cerebelului este 15% din volumul pentru culoarea florilor i recesiv pentru nlimea
encefalului; plantei cu un individ recesiv pentru culoarea
- volumul cerebelului este 255 cm3. petalelor i dominant homozigot pentru nlimea
Scriei toate etapele parcurse pentru
plantei. Stabilii urmtoarele: 12 p.
rezolvarea cerinei. a) genotipurile celor doi parentali;
d) completai problema de la punctul c) cu o alt b) fenotipul indivizilor din F1;
143
c) raportul de segregare dup fenotip n F2 ;
d) completai aceast problem cu o alt cerin
pe care o formulai voi, folosind informaii
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Deplasarea organismului n mediu este realizat de majoritatea organismelor. 14 p.


a) enumerai tipurile de micri realizate de plante;
b) stabilii o asemnare i o deosebire ntre mamiferele digitigrade i unguligrade;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- funciile de relaie;
- seismonastie.
2. Celula este unitatea structural, funcional i genetic a lumii vii. 16 p.
a) comparai celula vegetal i animal, preciznd o asemnare i o deosebire;
b) explicai relaia structur-funcie n cazul mitocondriei;
c) alctuii un minieseu intitulat Celula procariot", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL 36
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scrie~. pe foaia de examen, no~unile cu care 2. Nucleolul:


trebuie s completai spa~ile libere din afirma~a a) are membran proprie
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) este format din ARNt -
Asocierea ntre un organism ................ i unul c) are rol n formarea ribozomilor
heterotrof, care se ajut reciproc se numete ... d) are rol n formarea dictiozomilor
3. Dezorganizarea membranei nucleare are loc n:
a) anafaza I; b) profaz
B. Dai dou exemple de grupe de plante vasculare c) citochinez; d) metafaza I
care au modaliti de reproducere diferite; scriei, 4. Component a tubului digestiv este:
n dreptul fiecrei grupe, cte un exemplu a) faringele; b) stomacul
reprezentativ. 6 p. c) intestinul subire; d) toate de mai sus
C.Scriei, pe foaia de examen, litera 5. La mamifere inima este:
corespunztoare rspunsului corect. Este a) tetracameral format din dou atrii i dou
corect o singur variant de rspuns. 1O p. ventricule
1. Apendici articulai prezint: b) bicameral format dintr-un atriu i un
a) polichetele ventricul
b) celenteratele c) tricameral format dintr-un atriu i dou
c) oligochetele ventricule
d) arahnidele d) format din dou atrii care comunic ntre
ele i dou ventricule
144
o.CitiV, cu atenVe, afirmaiile urmtoare. Dac apreciai 1. Sindromul Down este o maladie
c afirmaia este adevrat, scrieV pe foaia de cromozomial autozomal.
examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaVei, 2. Avitaminoza, hiperparatiroidismul, felul
litera A. Dac apreciai c afirmava este fals, scrieV alimentaiei sunt cauze ale insuficienei renale.
pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare 3. Lizozomii sunt organite specifice cu rol n
afirma~ei, litera F i modificai parial afirmava pentru
sinteza proteinelor.
ca aceasta s devin adevrat. FolosiV, n acest
scop, informaia tiinific adecvat. Nu se accept
folosirea nega~ei. 1Op.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

~.Funcia de reproducere asigurperpetuarea B. La trandafiri, culoarea petalelor este dat de o


speciei. 18 p. pereche de gene (R- culoare roie, r- culoare
a) precizai componentele staminei la alb) , iar tipul tulpinei de o alt pereche de gene
angiosperme i rolul acesteia; (A- tulpin agtoare, a- tulpin neagtoare) .
b) descriei structura grunciorului de polen i Se ncrucieaz un individ homozigot dominant
formarea tubului polinic; pentru culoarea florilor i recesiv pentru nlimea
c) calculai numrul de semine ce se pot forma plantei cu un individ recesiv pentru culoarea
n inflorescena unei plante, tiind petalelor i dominant homozigot pentru nlimea
urmtoarele: plantei. Stabilii urmtoarele: 12 p.
- inflorescena este format din 7 flori; a) genotipurile celor doi parentali;
- n ovarul fiecrei flori se gsesc 1O ovule, b) fenotipul indivizilor din F1 ;
dar numai 70% din ele vor da natere la c) procentul plantelor din F2 cu flori roii i
semine. tulpin neagtoare;
Scriei toate etapele parcurse pentru d) completai aceast problem cu o alt cerin
rezolvarea cerinei. pe care o formulai voi, folosind informaii
d) completai problema de la punctul c) cu o alt tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
cerin pe care o formulai voi, folosind pe care ai propus-o.
informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
cerina pe care ai propus-o.

)UBIECTUL al III-iea 30 de puncte

I. Clasificarea esuturilor vegetale se realizeaz dup gradul de difereniere. 14 p.


a) enumerai trei tipuri de esuturi definitive;
b) precizai trei caracteristici ale celulelor embrionare;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- epiderma;
- vasele lemnoase i liberiene- structur.
~.Organele de simt transmit informaiile la centrii nervoi sub form de impulsuri nervoase. 16 p.
a) enumerai trei organe de sim;
b) precizai tipurile de receptori prezeni n piele;
c) alctuii un minieseu intitulat Structura ochiului la mamifere", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.
145
TESTUL 37

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. ScrieV, pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Polenul se formeaz n:


trebuie s completaV spaVile libere din afirmaVa a) ovar
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) stigmat
Vacuolele, .. ... ...... . i ........... .... ... sunt organite c) pistil
celulare comune. d) anter
5. nveli al globului ocular este:
B. Dai dou exemple de esuturi vegetale a) coroida
fundamentale; scriei in dreptul fiecrui exemplu b) pleoapa
rolul su. 6 p. c) cristalinul
C.Scriei,
pe foaia de examen, litera d) umoarea apoas
corespunztoare rspunsului corect. Este O.Citii, cu atenVe, afirmaiile urmtoare. Dac apreci
corect o singur variant de rspuns. 1Op. c afirmaVa este adevrat, scriei pe foaia de
1. Fotosintez se realizeaz n: examen, n dreptul cifrei corespunztoare afinnatiei,
a) ribozomi litera A. Dac apreciai c afirmaVa este fals, seri
b) mitocondrii pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
c) cloroplaste afirmaVei, litera F i modificai parial afirmaVa pentru
d) reticulul endoplasmatic ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
2. Conine enzime hidrolitice: scop, informaVa tiinVfic adecvat. Nu se accept
a) lizozomul folosirea negaVei. 1Op.
b) mitocondria
1. Tenia este un vierme inelat.
c) reticulul endoplasmatic rugos
d) reticulul endoplasmatic neted 2. Unitatea morfofuncional a rinichiului este
3. Rol n fonaie la mamifere are: nefronul.
a) laringe 3. Prin respiraia aerob, celula obine o cantitate
b) sirinx mic de energie.
c) faringe
d) esofag

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. CirculaVa asigur un schimb de substane i de - plasma reprezint 60% din cantitatea de


mesaje chimice ntre organele corpului. 18 p. snge;
a) enumerai forele care asigur, la plante, - substanele organice 9%.
ascensiunea sevei brute prin vasele Scriei toate etapele parcurse pentru
lemnoase; rezolvarea cerinei.
b) explicai rolul hemoglobinei n transportul d) completai problema de la punctul c) cu o alt
gazelor respiratorii; cerin pe care o formulai voi, folosind
c) o persoan pierde prin hemoragie n urma unui informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
accident 0,350 I de snge. Calculai cantitatea cerina pe care ai propus-o.
de substane organice rmas n plasma
B. Culoarea roie a cireelor este determinat d
sangvin dup accident, tiind urmtoarele:
gena R, iar forma oval de gena O. Se ncru
- persoana avea o greutate de 70 kg;
cieaz un soi de cire cu fructe roii i ovale cu
- sngele reprezint 8% din greutatea
un soi cu fructe albe i rotunde. Ambele soiuri sunt
corpului;
homozigote. Stabilii urmtoarele: 12 P
a) genotipul i fenotipul fructelor din F1; d) completai aceast problem cu o alt ceri n
b) tipurile de gamei formai de plantele din F1; pe care o formulai voi , folosind informaii
c) numrul combinaiilor dublu heterozigote din tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
F2; pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

UBIECTUL al III-iea 30 de puncte

. Dup localizare, sistemul nervos se mparte n sistem nervos central i periferic. 14 p.


a) caracterizai emisferele cerebrale, preciznd localizarea, o component structural, un rol;
b) stabilii o asemnare i dou deosebiri ntre cerebel i diencefal;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi :
- arii corticale de asociaie;
- trunchiul cerebral.
.Spermatofitele sunt plantele care se nmulesc prin semine. 16 p.
a) numii cele trei grupe de spermatofite;
b) comparai gimnospermele i angiospermele, avnd n vedere protecia seminei;
c) alctuii un minieseu intitulat Monocotiledonate", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL 38
UBIECTUL I 30 de puncte

.Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care a) 2n = 23 cromozomi


trebuie s completai spa~ile libere din afirmaia b) 2n = 46 cromozomi
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. c) n = 23 cromozomi
esutul epitelial poate fi de ......................... . d) n = 46 cromozomi
glandular i .......... .. .............. . 3. Sistemul tilacoidal este component al:
a) cloroplastelor
.Dai douexemple de grupe de angiosperme; b) mitocondriilor
scriei
n dreptul fiecrei grupe cte un exemplu c) nucleului
reprezentativ. 6 p. d) vacuolelor
.Scriei, pe foaia de examen, litera corespunz 4. Sunt conducte genitale femeieti:
toare rspunsului corect. Este corect o singur a) uretra i trompele uterine
variant de rspuns. 1Op. b) uretra i uterul
1. Este absent la celula animal: c) vaginul i trompele uterine
a) lizozomul d) uterul i canalul deferent
b) peretele celular 5. Hemoglobina:
c) reticulul endoplasmic a) este o component a plasmei sangvine
d) ribozomul b) are rol n transportul dioxidului de carbon
2. Fiecare din celulele-fiice, rezultate din c) se gsete n trombocite
diviziunea meiotic a unei celule-mam cu d) este o component a sucului biliar
2n = 46 cromozomi, are:
147
O.Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac apreciai 1. Albinismul este o maladie metabolic
c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de autozomal.
examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei, 2. Arterele sunt vasele care se deschid n atrii.
litera A. Dac apreciai c afirmaia este fals, scriei 3. Rinichiul este o component a cilor urinare.
pe foaia de examen, n c;treptul cifrei corespunztoare
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia pentru
ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
scop, informaia tiinific adecvat. Nu se accept
folosirea negaiei. 1Op.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncta

A. Encefalul i mduva spinrii formeaz sistemul B. Se ncrucieaz dou soiuri de mazre ce se


nervos central. 18 p. deosebesc printr-o pereche de caractere
a) enumerai dou componente ale sistemului ereditare: culoare galben (form heterozigot)
nervos periferic i dou componente ale i verde (form homozigot) . Stabilii
encefalului; urmtoarele: 12 p.
b) precizai ariile scoarei cerebrale i rolul uneia a) genotipurile prinilor, folosind litere la
la alegere; alegere;
c) calculai volumul cerebelului, tiind urmtoarele : b) proporia organismelor din F1 care au
- volumul encefalului este de trei ori mai mare fenotipul dominant;
dect volumul curent (500) ; c) proporia organismelor din F1 care sunt
- volumul cerebelului este 15% din volumul homozigote;
encefalului. d) completai aceast problem cu o alt cerin
Scriei toate etapele parcurse pentru pe care o formulai voi, folosind informaii
rezolvarea cerinei. tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
d) completai problema de la punctul c) cu o alt pe care ai propus-o.
cerin pe care o formulai voi , folosind Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
informaii tiinifice specifice biologiei ; rezolvai
cerina pe care ai propus-o.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. La animale, digestia poate fi intracelular i extracelular. 14 p.


a) precizai dou componente ale sistemului digestiv;
b) stabilii dou asemnri i o deosebire ntre sucul biliar i cel pancreatic;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
-absorbie intestinal;
-glandele salivare.
2. Protistele sunt organisme unicelulare eucariote. 16 p.
a) enumerai trei structuri implicate n locomoie;
b) precizai dou caractere generale ale sporozoarelor i dai un exemplu de sporozoar;
c) alctuii un minieseu intitulat "Protiste asemntoare plantelor", folosind informaia tiinific
adecvat .
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.
TESTUL 39
JBIECTUL I 30 de puncte

,Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care trebuie 4. Copiaz informaia genetic a ADN -ului
s completaV spaVile libere din afirmaia urmtoare, nuclear:
astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. a) ARNv
.. ...... i . sunt muchi ai b) ARNm
membrului superior. c) ARNt
d) ARNr
. Dai dou exemple de reprezentani ai clasei 5. La baza aortei se gsesc:
psri care aparin celor dou grupe majore;
a) cordaje tendinoase
scriei n dreptul fiecrui reprezentant, denumirea
b) valvule atrio-ventriculare
grupei creia i aparine. 6 p. c) venele cave
.Scriei, pe foaia de examen, litera corespunz d) arcul aortic
toare rspunsului corect. Este corect o singur D. CitiV, cu atenVe, afirmaiile urmtoare. Dac apreciaV
variant de rspuns. 1Op. c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de
1. Mezozomul procariotelor are rol n: examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei,
a) ancorarea ADN-ului litera A. Dac apreciaV c afirmaVa este fals, scriei
b) fotosintez pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
c) locomoie afirmaVei, litera F i modificaV parial afirmaia pentru
d) sinteza proteic ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
2. Epiteliu cu rol n absorbie este cel: scop, informaVa tiinVfic adecvat. Nu se accept
a) glandular folosirea negaVei. 1Op.
b) intestinal
1. Faza de lumin a fotosintezei are loc n
c) vestibular
citoplasm.
d) gustativ
3. Controleaz temperatura corpului: 2. Zona medular a rinichiului este alctuit din
a) cerebelul piramide renale.
b) hipotalamusul 3. Aparatul Golgi i ribozomii sunt organite
c) mezencefalul celulare specifice.
d) talamusul

UBIECTUL al II-iea 30 de puncte

. Tubul digestiv i glandele anexe formeaz sistemul d) completai problema de la punctul c) cu o alt
digestiv. 18 p. cerin pe care o formulai voi, folosind
a) enumerai tipurile de dini din cavitatea informaii tiinifice specifice biologiei ; rezolvai
bucal; cerina pe care ai propus-o.
b) realizaio schem a digestiei proteinelor la
B. Se ncrucieaz dou soiuri de pere ce se
nivelul stomacului;
deosebesc prin culoarea i forma fructelor: fructe
c) calculai cantitatea de suc biliar care se
galbene (caracter dominant, heterozigot) i ovale
secret ntr-un minut, tiind c:
(caracter dominant, heterozigot), respectiv fructe
- ficatul secret permanent suc biliar;
verzi (caracter recesiv) i alungite (caracter
- cantitatea de suc secretat n 24 de ore este recesiv) . Stabilii urmtoarele: 12 p.
de 700 ml.
a) genotipurile prinilor, notnd caracterele cu
Scriei toate etapele parcurse pentru
litere la alegere;
rezolvarea cerinei. b) fenotipurile obinute n F1;
c) proporia organismelor din F1 care sunt
heterozigote;
149
d) completai aceast problem cu o alt cerin
pe care o formulai voi, folosind informaii
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Ochiul este alctuit din globul ocular i organe anexe. 14 p.


a) enumerai trei componente ale aparatului optic;
b) stabilii o asemnare i dou deosebiri ntre celulele cu conuri i cele cu bastona;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- iris;
- miopie.
2. Diviziunea celular indirect poate fi mitotic i meiotic. 16 p.
a) precizai structura i numele organitului cu rol n formarea fusului de diviziune;
b) explicati relaia structur-funcie n cazul fibrei de cromatin;
c) alctuii un minieseu intitulat "Mitoza", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL40

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. ScrieV, pe foaia de examen, noVunile cu care c) pericard


trebuie s completai spaVile libere din afirmaVa d) arterele coronariene
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. 3. Fruct crnos este:
esutul muscular poate fi . . . i . . a) achena
b) drupa
B. Dai dou exemple de grupe de celenterate;
c) cariopsa
scriei n dreptul fiecrei grupe cte un exemplu
d) samara
reprezentativ. 6 p. 4. Oxidoreducerile celulare au loc n :
C . Scriei, pe foaia de examen, litera a) mitocondrie
corespunztoare rspunsului corect. Este b) ribozom
corect o singur variant de rspuns. 1O p. c) aparat Golgi
1. Cordate sunt: d) lizozom
a) arahnidele 5. Funciile de nutriie sunt realizate de sistemul:
b) anelidele a) excretor
c) mamiferele b) nervos
d) celenterale c) reproductor
2. Inima este vascularizat de: d) osos
a) arterele pulmonare
b) venele cave
150
o.Citii,cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac apreciai 1. Radiaiile ultraviolete sunt factori mutageni
c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de chimici.
examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei, 2. Corzile vocale se gsesc la nivelul faringelui.
litera A. Dac apreciai c afirmaia este fals, scriei 3. Torelul este o plant parazit.
pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia pentru
ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
Cii
scop, informaia tiinific adecvat. Nu se accept
folosirea negaiei. 1Op.
'~
SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Sngele asigur transportul substanelor i al gazelor B. Se ncrucieaz dou soiuri de mr ce se


n tot corpul. 18 p. deosebesc prin dou perechi de caractere
a) enumerai
tipurile de elemente figurate; ereditare: fructe roii (caracter dominant
precizai, la alegere, rolul unui element figurat;
b) homozigot) si rotunde (caracter recesiv),
calculai cantitatea de substane organice din
c) respectiv fructe galbene (caracter recesiv) i
sngele unei persoane de 70 kg, tiind ovale (caracter dominant homozigot). Stabilii
P urmtoarele: urmtoarele: 12 p.
- cantitatea de snge reprezint 8% din a) genotipurile prinilor , folosind litere la
greutatea corpului; alegere;
- plasma sanguin reprezint 60%, iar b) fenotipurile obinute n F2;
substanele organice 9%. c) proporia organismelor din F2 care sunt
Scriei toate etapele parcurse pentru homozigote;
rezolvarea cerinei. d) completai aceast problem cu o alt cerin
d) completai problema de la punctul c) cu o alt pe care o formulai voi, folosind informaii
cerin pe care o formulai voi, folosind tiinifice specifice biologiei ; rezolvai cerina
informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai pe care ai propus-o.
cerina pe care ai propus-o. Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

:e
- SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Organele de simt transform energia stimulului n impulsuri nervoase. 14 p.


a) precizai componentele mugurelui gustativ;
b) stabilii dou asemnri i o deosebire ntre macula otolitic i creasta ampular;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- bulbii olfactivi;
- strabismul.
2. Diviziunea indirect este specific celulei eucariote. 16 p.
a) enumerai componentele ciclului celular i un tip de diviziune indirect;
I b) explicai afirmaia Meioza este opus fecundaiei";
c) alctuii un minieseu intitulat Recombinarea intracromozomial", folosind informaia tiinific
adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

151
TESTUL 41

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, noiunile cu care 4. Fuziunea ovulului cu spermatozoidul poart


trebuie s completai spaiile libere din afirmaia numele de:
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. a) fecundaie
Legile mendeliene ale ereditii sunt b) placentaie
.................................. .. i .......... ........................ . c) ovulaie
d) nidaie
B. Dai dou exemple de boli ale sistemului 5. Rol n vederea nocturn au:
respirator; scriei n dreptul fiecrei boli cte o a) neuronii bipolari
cauz. 6 p. b) celulele cu conuri
C. Scriei, pe foaia de examen, litera c) celulele cu bastonae
corespunztoare rspunsului corect. Este d) neuronii multipolari
corect o singur variant de rspuns. 1O p. D. Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac apreciatJ
1. Viermele de glbeaz aparine: c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de
a) trematodelor examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei,
b) artropodelor litera A. Dac apreciai c afirmaia este fals, scriej
c) gasteropodelor pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
d) cestodelor afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia pentru
2. Dizaharidele sunt descompuse de: ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
a) maltaz scop, informaia tiinific adecvat. Nu se accept
b) lipaz folosirea negaiei. 1Op.
c) elastaz
d) colagenaz 1. n anafaz cromozomii migreaz spre polii
celulei.
3. Sunt oase ale piciorului:
a) tibia 2. La nivelul rdcinii, absorbia srurilor
b) femur minerale se realizeaz prin osmoz.
c) tarsiene 3. esuturile definitive la plante sunt
d) ulna conductoare i embrionare.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Organismele se difereniaz n funcie de modul de informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai


nutriie. 18 p. cerina pe care ai propus-o.
a) precizaicele dou tipuri fundamentale de
B. ntr-o familie, mama are grupa sangvina 0(1) , iar
nutriie i
cte un exemplu de vieuitoare
copiii nu pot avea dect grupa A(ll) . Stabilii
pentru fiecare tip ;
urmtoarele: 12 p.
b) scriei ecuai a chimic general a fotosintezei;
a) genotipurile mamei i ale copiilor;
c) calculai numrul de molecule de oxigen
b) genotipul tatlui;
eliminate ntr-o or de o plant acvatic, dac:
c) explicai de ce copiii nu pot avea dect
- numrul de molecule de substan organic
fenotipul A(ll) ;
produs ntr-un minut este 9;
d) completai aceast problem cu o alt cerin
- la o molecul de substan organic se
pe care o formulai voi, folosind informaii
elimin 6 molecule de oxigen.
tiinifice specifice biologiei ; rezolvai cerina
Scriei toate etapele parcurse pentru
pe care ai propus-o.
rezolvarea cerinei.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
d) completai problema de la punctul c) cu o alt
cerin pe care o formulai voi, folosind
152
SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte
1. Cerebelul este o component a encefalului. 14 p.
a) precizai alte trei componente ale acestuia;
b) enumerai funciile cerebelului;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- nucleii senzitivi ai trunchiului;
- nucleii somatomotori ai trunchiului.
2. Celula eucariot are citoplasma compartimentat, formnd organite celulare. 16 p.
a) enumerai trei organite comune;
b) explicai relaia structur-funcie n cazul mitocondriei;
c) alctuiiun minieseu intitulat Organitele specifice", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL42
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scrie~. pe foaia de examen, noiunile cu care b) tromp uterin


trebuie s completa~ spaiile libere din afinnaia c) uter
unntoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. d) vagin
Drupa i . ... sunt fructe . . . 4. Os al coapsei este:
a) tibie
B. Numii cele dou tipuri de diviziune celular b) radius
cariochinetic; scriei n dreptul fiecrui tip cte o c) humerus
caracteristic. 6 p. d) femur
C.Scriei,
pe foaia de examen, litera 5. Gastrita este o afeciune a sistemului:
corespunztoare rspunsului corect. Este a) digestiv
corect o singur variant de rspuns. 1O p. b) circulator
1. Celula procariot: c) excretor
a) prezint mezozom d) reproductor
b) se divide mitotic D. Citi~, cu ate~e. afinna~ile unntoare. Dac apreciai
c) are nucleu c afinnaia este adevrat, scriei pe foaia de
d) conine plastide examen, n dreptul cifrei corespunztoare afinnaiei,
2. Rol n meninerea homeostaziei celulare are: litera A. Dac aprecia~ c afinna~a este fals, scrie~
a) cromozomul pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
b) centromerul afinnaiei, litera F i modificai Mal afinnaia pentru
c) centrozomul ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
d) vacuomul scop, infonnaia tiin~fic adecvat. Nu se accept
folosirea nega~ei. 1Op.
3. La om fecundaia are loc n: 1. n fotosintez se consum oxigen i se degaj
a) ovar dioxid de carbon .
153
2. Excreia la plante se realizeaz prin
transpiraie.
3. Substana alb este format din corpi
neuronali.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Sngele, limfa i lichidul interstitial formeaz, la B. Se ncrucieaz dou soiuri de cartofi care se
mamifere, mediul intern. 18 p. deosebesc prin dou perechi de caractere: un
a) enumerai dou funcii ale sngelui; soi are tuberculi alungii (A) , de culoare galben
b) comparai leucocitele cu trombocitele, avnd (r), iar cellalt soi are tuberculi rotunzi (a) , de
n vedere rolul lor; culoare roie (R) . Printii sunt homozigoi pentru
c) calculai cantitatea de substane anorganice ambele caractere. Prin ncruciarea ntre ei a
din plasma unui copil, tiind urmtoarele: indivizilor din F1 , se obtin n F2 , 16 combinatii de
- sngele reprezint 7% din greutatea factori ereditari. Stabil~i urmtoarele: 12 p.
corpului; a) genotipu rile celor dou soiuri de cartof;
- plasma reprezint 55% din snge; b) tipurile de gamei produi de indivizii din F1;
- substanele anorganice reprezint 1% din c) numrul combinaiilor din F2 , homozigote
plasm; pentru forma cartofului; fenotipul indivizilor din
- masa corpului copilului este de 37 kg. F2 cu genotipul Aarr;
Scriei toate etapele parcurse pentru d) completai aceast problem cu o alt cerin
rezolvarea cerinei. pe care o formulai voi, folosind informaii
d) completai problema de la punctul c) cu o alt tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
cerin pe care o formulai voi, folosind pe care ai propus-o.
informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
cerina pe care ai propus-o.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Molutele sunt animale acvatice i terestre. 14 p.


a) precizai alctuirea corpului la molute;
b) enumerai cele trei grupe taxonomice i dai cte un exemplu din fiecare;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- reproducerea molutelor;
- importanta molutelor.
2. Sensibilitatea i micarea sunt funcii de relatie ce asigur integrarea organismului n mediul su de
viat. 16 p.
a) precizai relaia dintre organele de simt i sistemul nervos n asigurarea sensibilitii la mamifere;
b) enumerai organele de simt care conin chemoreceptori, preciznd o deosebire ntre structurile
acestora;
c) alctuii un minieseu intitulat Deficiente senzoriale la om", folosind informaia tiinific adecvat. n
acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.
154
TESTUL43

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scrie~. pe foaia de examen, no~unile cu care trebuie 4. Melcul de livad este:


s completa~ spa~ile libere din afirma~a urmtoare, a) trematod
astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) cestod
Fosele nazale, faringele, ........... i ............. sunt c) hirudinee
ciaeriene extrapulmonare. d) molusc
5. Prezint o molecul de ADN:
B. Dati dou exemple de grupe de viermi; scrieti n a) virusul HIV
dreptul fiecrei grupe cte un exemplu b) virusul hepatitei
reprezentativ. 6 p. c) virusul gripei
C.Scrieti, pe foaia de examen, litera d) virusul mozaicului tutunului
corespunztoare rspunsului corect. Este
O.Citi~, cu atentie, afirma~ile urmtoare. Dac apreciai
corect o singur variant de rspuns. 1O p. c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de
1. Corneea este o component a: examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei,
a) urechii lltera A. Dac aprecia~ c afirmaia este fals, scriei
b) encefalului pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
c) aparatului optic afirmaiei, lltera F i modifica~ parial afirmaia pentru
d) tegumentului ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
2.Presiunea radicular asigur circulaia: scop, informa~a tiin~fic adecvat. Nu se accept
a) limfei folosirea nega~ei. 1Op.
b) sevei brute
1. Meioza determin formarea sporilor haploizi la
c) sevei elaborate
plante i a gameilor la animale.
d) zaharozei
3. Deplasarea gameilor brbteti spre cei 2. Zona cortical a rinichiului este alctuit din
femeieti reprezint un: piramide renale.
a) chimiotactism 3. Cent.ura scapular este format din oasele
b) chimionastie coxale.
c) fototactism
d) chimiotropism

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. La mamifere, embrionul este protejat i hrnit prin d) completai problema de la punctul c) cu o alt
intermediul placentei. 18 p. cerin pe care o formulai voi, folosind
a) caracterizai o boal a sistemului informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
reproductor, preciznd: denumirea bolii, o cerina pe care ai propus-o.
cauz, o manifestare, un mod de prevenire;
B. O femeie cu ochi cprui (heterozigot) i fr
b) precizai gonada femeiasc i conductele pistrui (heterozigot) se cstorete cu un
genitale femeieti; brbat cu ochi albatri i cu pistrui. Stabilii
c) calculai numrul de ovule care pot ajunge la
urmtoarele: 12 p.
maturitate n perioada de fertilitate a unei
a) genotipurile prinilor utiliznd litere alese de
femei, tiind urmtoarele:
voi;
- ovulaia se produce la 26 de zile;
b) fenotipurile posibile ale copiilor;
- perioada de fertilitate este de 33 de ani.
c) genotipurile prinilor brbatului, tiind c
Scriei toate etapele parcurse pentru
aveau ochi cprui i nu aveau pistrui;
rezolvarea cerinei.

155
d) completai aceast problem cu o alt cerin
pe care o formulai voi, folosind informaii
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
pe care ai propus-o.
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Encefalul este localizat n cutia cranian. 14p,


a) enumerai trei componente ale encefalui;
b) stabilii dou asemnri i o deosebire ntre mduva spinrii i encefal;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- nucleu nervos;
- arii motorii.
2. Organitele sunt compartimente citoplasmatice delimitate prin membran simpl sau dubl . 16 p.
a) precizai semnificaia termenilor cloroplast i rodoplast;
b) explicai relaia structur-funcie n cazul cloroplastului ;
c) alctuii un minieseu intitulat Rolul pigmenilor asimilatori", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme ;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

TESTUL44
SUBIECTUL I 30 de puncte

A. Scriei, pe foaia de examen, no~unile cu care 2. Teniile sunt:


trebuie s completaV spaVile libere din afirmaVa a) cestode
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) virusuri
Humerus i sunt oase ale membrului c) nematode
d) trematode
3. Gametul femeiesc este:
B. Dai dou exemple de clase ale regnului
a) ovarul
Protista; scriei n dreptul fiecrei grupe cte un b) ovulul
exemplu reprezentativ. 6 p. c) uterul
C. Scriei, pe foaia de examen, litera d) vaginul
corespunztoare rspunsului corect. Este 4. Lichenii au nutriie:
corect o singur variant de rspuns. 1O p. a) autotrof
1. esuturile embrionare pot fi: b) saprofit
a) fundamentale c) simbiont
b) apicale d) parazit
c) de acoperire 5. Celula procariot nu prezint:
d) senzoriale a) perete celular
b) ribozomi
c) citoplasm
d) nucleu
o. Cititi, cu atenie, afirmaiile urmtoare. Dac apreciaV 1. Feriga se nmulete prin spori.
c afirmaia este adevrat, scriei pe foaia de 2. Receptorii vestibulari se gsesc n urechea
examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaVei, medie.
litera A. Dac apreciai c afirmaVa este fals, scrieV
3. Trunchiul cerebral este alctuit din bulb, punte
pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
i diencefal.
afirmaVei, litera F i modificai parial afirmaVa pentru
ca aceasta s devin adevrat. FolosiV, n acest
scop, informaia tiinific adecvat. Nu se accept
folosirea negaiei. 1Op.

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. Sistemul excretor al mamiferelor este alctuit B. Se ncrucieaz dou soiuri de petunie, ce se


din rinichi i ci urinare. 18 p. deosebesc printr-o pereche de caractere eredi-
a) caracterizai o boal a sistemului excretor, tare: petale de culoare roie (forma heterozigot)
preciznd: denumirea bolii, o cauz, o i petale de culoare portocalie (forma homo-
manifestare, un mod de prevenire; zigot). Stabiliji urmtoarele: 12 p.
b) precizai localizarea rinichilor i trei
componente structurale; a) genotipurile prinilor, folosind litere la
c) calculai cantitatea de snge care irig un alegere;
rinichi n 24 de ore, tiind urmtoarele: b) proporia organismelor din F1 care au
- cantitatea de snge propulsat de inim n fenotipul dominant;
corp pe minut este de 5,5 I; c) proporia organismelor din F1 care sunt
- 20% din aceast cantitate ajunge prin homozigote;
arterele renale la cei doi rinichi. d) completai aceast problem cu o alt cerin
Scriei toate etapele parcurse pentru pe care o formulai voi, folosind informaii
rezolvarea cerinei. tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
d) completai problema de la punctul c) cu o alt pe care ai propus-o.
cerin pe care o formulai voi, folosind Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
informaii tiinifice specifice biologiei; rezolvai
cerina pe care ai propus-o.

SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Mitocondria, aparatul Golgi, lizozomii sunt organite comune. 14 p.


a) enumerai trei componente structurale ale mitocondriei;
b) explicai prezenta n celulele hepatice a unui numr mare de mitocondrii;
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- citoplasma;
- peretele celular.
2. Organismele cu nutrijie autotrof i sintetizeaz singure substanele organice. 16 p.
a) enumerai trei grupe de vieuitoare care se hrnesc autotrof;
b) scriei ecuaia chimic a fotosintezei ;
c) alctuii un minieseu intitulat Fazele fotosintezei", folosind informaia tiinific adecvat.
n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

157
TESTUL45

SUBIECTUL I 30 de puncte

A. ScrieV, pe foaia de examen, noVunile cu care 4. La mamifere, gonada brbteasc este:


trebuie s completai spaVile libere din afirmaia a) ovarul
urmtoare, astfel nct aceasta s fie corect. 4 p. b) testiculul
Urechea medie comunic cu urechea intern c) spermatozoidul
prin ........... ........ i d) ovulul
5. Amfibienii sunt:
B. Dai dou exemple de clase de artropode; scriei, n a) artropode
dreptul fiecrei grupe, cte o caracteristic. 6 p. b) molute
C. Scriei, pe foaia de examen, litera c) vertebrate
corespunztoare rspunsului corect. Este d) protiste
corect o singur variant de rspuns. 1Op. D. Ci~, cu atenie, afirmaVile urmtoare. Dac apreciai
1. Micri neorientate, la plante, sunt: c afirmaVa este adevrat, scriei pe foaia de
a) tactismele examen, n dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei,
b) tropismele litera A. Dac apreciaV c afirmaVa este fals, scriei
c) nastiile pe foaia de examen, n dreptul cifrei corespunztoare
d) chimiotactismele afirmaVei, litera F i modificai parial afirmaVa pentru
2. Prin diviziunea meiotic a unei celule 2n = 18, ca aceasta s devin adevrat. Folosii, n acest
se formeaz celule care conin: scop, informaVa tiinific adecvat. Nu se accept
a)2n=18 folosirea negaVei. 1Op.
b) 2n=9
1. Totalitatea genelor unui organism reprezint
c) n = 9
genotipul.
d) n = 18
3. Daltonismul este determinat de : 2. Cloroplastul, lizozomii, ribozomii sunt organite
a) restructurri cromozomale comune.
b) mutaii genice 3. Cerebelul este o component a diencefalului.
c) poliploidii
d) aneuploidii

SUBIECTUL al II-iea 30 de puncte

A. La mamifere, sistemul digestiv asigur cerin pe care o formulai voi, folosind


transformarea hranei n nutrimente. 18 p. informaii tiinificespecifice biologiei; rezolvai
a) enumerai patru componente ale tubului cerina pe care ai propus-o.
digestiv;
B. ntr-o familie, mama are grupa sangvin A(ll)
b) precizai dou asemnri ntre compoziia
(genotip heterozigot), tatl are grupa 8(111)
sucului gastric i cel intestinal;
(genotip homozigot) . Stabilii urmtoarele: 12 p.
c) calculai cantitatea de substane anorganice
a) genotipurile prinilor;
din sucul gastric, tiind urmtoarele:
b) genotipurile posibile ale copiilor;
- n 24 de ore se secret 1200ml suc gastric;
c) proporia copiilor cu grupa AB(IV) ;
- sucul gastric conine 1% reziduu uscat, din
d) completai aceast problem cu o alt cerin
care 30% reprezint substanele anorganice.
pe care o formulai voi, folosind informaii
Scriei toate etapele parcurse pentru rezolvarea
tiinifice specifice biologiei; rezolvai cerina
cerinei.
pe care ai propus-o.
d) completai problema de la punctul c) cu o alt
Scriei toate etapele rezolvrii problemei.
SUBIECTUL al III-iea 30 de puncte

1. Respiraia este o funcie de nutriie . 14 p.


a) precizai tipurile de fermentaie;
b)explicai afirmaia urmtoare: Fumatul reprezint un factor de risc pentru starea de sntate a
organismului";
c) construii patru enunuri afirmative, cte dou pentru fiecare coninut, utiliznd limbajul tiinific
adecvat.
Folosii, n acest scop, informaii referitoare la urmtoarele coninuturi:
- plmni - schimbul de gaze;
- respiraia la plante.
~ Informaia genetic a tuturor organismelor este stocat n acizii nucleici. 16 p.
a) p recizai tipurile de acizi nucleici i o localizare a lor n celul;
b) scriei un argument n favoarea afirmaiei: Cromozomii sunt structuri cromatinice permanente";
c) alctuii un minieseu intitulat Nucleul, component specific celulei eucariote", folosind informaia
tiinific adecvat. n acest scop, respectai urmtoarele etape:
- enumerarea a ase noiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind
corect i n corelaie noiunile enumerate.

159
RSPUNSURI PENTRU TESTELE PE CAPITOLE
CLASA A IX-A
DIVERSITATEA LUMII VII

TESTUL 1
SUBIECTUL I 30 de punct
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
-capsid, genom viral.
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. ascomicete - drojdia
2. bazidiomicete - ghebele
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns correct.
1a, 2c, 3a, 4d, Sb.
D. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1F: 2A: 3F:
1. Cetaceele sunt cordate cu respiraie pulmonar.
3. Chelonienii i crocodilienii sunt reptile acvatice.

SUBIECTUL al 111- lea 30 de punct


1. (14p) a) 3p- pteridofite, gimnosperme, angiosperme.
b)3p -.plantele vasculare prezint vase liberiene, vase lemnoase i organe vegetative difereniate: plantele avas-
culare nu prezint aceste structuri.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Algele verzi conin clorofil a i b. Algele verzi triesc n mediul acvatic. Briofitele triesc n mediul terestru. Briofi-
tele se nmulesc prin spori.
2. (16p) a) 3p- exoschelet chitinos, apendici articulai, reproducere sexuat.
b)3p- bondarii i albinele sunt principalii polenizatori ai plantelor cu flori, asigurnd reproducerea sexuat a aces
tora. n absenta polenizatorilor nu se mai pot nmuli.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiurie este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1p=6p+4p =10p
Exemplu: crustaceii, artropode acvatice, exoscheletul, carbonat de calciu, cleti, respiraie branhial.
Crustaceii sunt artropode acvatice. Ei au exoscheletul impregnat cu carbonat de calciu formnd crusta. Prezint
pereche de cleti i au respiraie branhial.

TESTUL2
SUBIECTUL I 30 de punct
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecarenoiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- unicelulare, cililor.
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. hidrozoare - organisme fixate sub form de polip
2. scifozoare - organisme libere sub form de meduz.

160
. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns correct.
1a, 2a, 3b, 4b, Se .
. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare
rspuns corect = 6p
se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1F: 2F: 3A.
1. La angiosperme, smna este nchis n fruct.
2. Mamiferele se reproduc sexuat.

SUBIECTUL al 111- lea 30 de puncte


. (14p) a) 3p - perete celular chitinos, substan de rezerv glicogenul, nu prezint plastide.
b)3p -Unele specii saprofite de fungi au o mare important economic deoarece sunt surs valoroas de hran
sau sunt utilizate pentru producerea de antibiotice, alcool, vitamine, citostatice etc.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Ascomicetele pot fi unicelulare i pluricelulare. Drojdia de bere este o ascomicet. Reproducerea la fungi este
asexuat i sexuat, Reproducerea asexuat se realizeaz prin spori asexuai.
2. (16p) a) 3p- alge verzi, alge roii i alge brune;
b)3p- nu au esuturi conductoare, nu au organe vegetative, corpul lor se numete tal.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p = 1Op
Exemplu:
Noiuni: briofitele, plante avasculare, rizoizi, tulpini, frunzulie, spori.
Briofitele sunt plante avasculare. Corpul lor este alctuit din rizoizi, tulpini i frunzulie. Se nmulesc asexuat
prin spori.

TESTUL 3
SUBIECTUL I 30 de puncte
~. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- pulmonar, intern.
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. carnivore - leul
2. pinipede - foca
C. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns correct.
1c, 2d, 3b, 4b, Sa.
D. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1A, 2F, 3F.
2. Leul este un mamifer placentar.
3. Artropodele prezint exoschelet chitinos.

SUBIECTUL al III - lea 30 de puncte


1. (14p) a) 3p- Platelmini, Nematelmini, Anelide.
b) 3p -.viermele de glbeaz i tenia: prezint ventuze de fixare.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Nematodele sunt viermi cilindrici. Limbricul este un nematod. Hirudineele sunt viermi inelai. Lipitoarea este o hi-
rudinee.
2. (16p) a) 3p- conifere, dicotiledonate, monocotiledonate;
b)3p - o deosebire: pteridofitele se nmulesc prin spori, iar spermatofitele prin semine:
-dou asemnri: ambele sunt plante vasculare i au organe vegetative diferentiate
161
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea o:ruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op '
Exemplu : : dicotiledonatele, grupa angiospermelor, rdcin pivotant, frunze peiolate, embrionul, cotiledon.
Dicotiledonatele sunt plante din grupa angiospermelor, Ele au rdcin pivotant, tulpin ramificat terminal i
frunze peiolate. Florile sunt pe tipul 4 sau 5, iar embrionul prezint dou cotiledoane.

TESTUL4
SUBIECTUL I 30 de puncta
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- scifozoare, celenterate
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1.anure-broasca de lac
2.urodele-salamandra
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1c, 2b, 3b, 4b, Se.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1.F; 2.F; 3.A.
1 . Filicatele sunt alctuite din rdcin, tulpin , frunze .
2. Reptilele se nmulesc prin ou care sunt clocite la soare.

SUBIECTUL al III - lea 30 de punct


1. (14p) a) 3p- corpul alctuit din cap, torace i abdomen, prezint exoschelet chitinos i mai multe perechi de apen
dici articulai.
b)3p - traheile sunt tuburi chitinoase, permanent deschise, n care aerul ptrunde prin orificii numite
stigme.Schimburile gazoase se realizeaz direct ntre celule i aerul din trahei, fr implicarea mediului intern.
Se asigur astfel oxigenul necesar respiraiei celulare pentru obinerea energiei necesare zborului.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Insectele prezint ochi compui i ochi simpli. Ele au antene cu rol olfactiv i tactil. Arahnidele au corpul alctuit
din cefalotorace i abdomen. Ele prezint ochi simpli , patru perechi de picioare articulate i nu au antene.
2 (16p) a) 3p- fungi - hribul; plante- mceul; animal- lebda .
b)3p -. fungi - corpul alctuit din hife; plante -sunt autotrofe; animal- sunt mobile;
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu : Noiuni: sporozoarele, protiste, parazite, ciclul de dezvoltare, stadiu de spor, Plasmodium malariae.
Sporozoarele sunt protiste asemntoare animalelor. Ele sunt exclusiv parazite i prezint n ciclul de dezvoltare
un stadiu de spor. Din aceast grup face parte Plasmodium malariae.

CELULA

TESTUL 1
SUBIECTUL I 30 de punct
A. {4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
-profaz, anafaz

162
. (6p) E>ou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. perete celular - n protecie
2. cloroplast- n fotosintez
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1b, 2c, 3c, 4c, Sb.
o. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
se
acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1A, 2F, 3F.
2. Ribozomii sunt ataai de reticulul endoplasmatic rugos .
3. Crossing-over-ul are loc n profaza I a meiozei.

~uBIECTUL al 111- lea 30 de puncte


I(14p) a) 3p- membrana celular, citoplasm, perete celular.
b)3p -membran nuclear, nucleoplasm, nucleoli.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
ARN mesager copiaz informaia genetic de pe o caten a ADN-ului. ARN-ul celular poate fi: ARNm, ARNt,
ARNr. Informaia genetic este stocat n ADN. ADN-ul se afl n nucleu.
!. (16p) a) 3p-toate organismele sunt alctuite din una sau mai multe celule;
b)3p -tiina care studiaz celulele;
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: interfaza, diviziunea celular, presintetic, de sintez, postsintetic, mitotic i meiotic.
Ciclul celular este perioada de timp de cnd se formeaz o celul i pn se termin diviziunea ei cu toate proce-
sele ce au loc. Cuprinde interfaza i diviziunea celular. lnterfaza prezint trei etape: presintetic, de sintez i
postsintetic. Diviziunea celular poate fi mitotic i meiotic.

TESTUL2
>UBIECTUL I 30 de puncte
~. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- lizozomii, ribozomii
~. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1.cloroplast - n fotosintez
2.leucoplast - n depozitarea substanelor de rezerv
~. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1a, 2b, 3d, 4a, Se.
). (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1A, 2F, 3F.
2. n anafaza I cromozomii bicromatidici migreaz spre polii celulei.
3. Mitocondriile au rol n respiraia celular.

~UBIECTUL al III - lea 30 de puncte


I. (14p) a) 3p -profaz, metafaz, anafaz.
b) 3p- profaz- apare fusul de diviziune,
metafaz - se formeaz placa metafazic,
anafaz - cromozomii monocromatidici migreaz spre poliii celulei,
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Meioza prezint dou etape: reducional i ecvaional. n etapa reducional se reduce numrul de cromozomi.
163
Recombinarea intracromozomial are loc n profaza I a meiozei. Recombinarea intracromozomial poart nu.
mele de crossing-over.
2. (16p) a) 3p- procariot i eucariot
b)3p - protiste, fungi, plante i animale.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =10p '
Exemplu: celula eucariot, nveliuri celulare, citoplasm, nucleu, peretele celular i membrana celular.
Celula eucariot este alctuit din nveliuri celulare, citoplasm i nucleu. nveliurile celulare sunt peretele celu.
Iar i membrana celular. Peretele celular este prezent la celula vegetal i fungal .

TESTUL3

SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
-cloroplastului, grane
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. perete celular - protecie
2. membran celular - individualizeaz celula
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1c, 2d, 3d, 4b, Sd.
D. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1F, 2F, 3A.
1. n anafaza I cromozomii sunt bicromatidici.
2. Reticulul endoplasmatic rugos are ribozomi ataai pe suprafaa lui.

SUBIECTUL al III - lea 30 de puncte


1. (14p) a) 3p-perete celular, membran celular, citoplasm,
b)3p - perete celular ce conine murein, citoplasm fr organite delimitate de membran, nucleoid,
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Celula fungal nu prezint cloroplaste. Celula fungal are perete celular chitinos. Celula vegetal prezint cloro-
plaste. Celula vegetal are perete celular celulozic.
2. (16p) a) 3p- prezenta ADN-ului mitocondrial, prezena ARN-ului mitocondrial, prezena ribozomilor mitocondriali;
b)3p - ARNm, ARNr, ARNt;
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1p=6p+4p =10p
Exemplu: mitoza, meioza, creterea i dezvoltarea organismelor, refacerea esuturilor distruse, sporilor haploizi la
plante, gameilor la animale.
Cele dou tipuri de diviziune celular sunt mitoza i meioza. Mitoza are rol n creterea i dezvoltarea organisme-
lor i n refacerea esuturilor distruse. Meioza are rol n formarea sporilor haploizi la plante i a gameilor la ani-
male, precum i n meninerea variabilitii genetice prin procesele de recombinare genetic care au loc n
etapa reducional.

TESTUL4

SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- reducional, ecvational
1
(6P) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. membrana celular- asigur schimburile de substane dintre celul i mediul ei de via.
2. ribozomii - n sinteza proteic
. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1d, 2b, 3b, 4b, 5b .
. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1F, 2F, 3A:
1. ovulul uman se formeaz prin diviziunea unei celule mam care are 2n = 46 cromozomi.
2. Spiralizarea i condensarea fibrei de cromatin are loc n profaz.

SUBIECTUL al III - lea 30 de puncte


1 (14p) a) 3p. fungal, vegetal i animal.
b} 3p. asemnri - prezint membran dubl i strom.
deosebire- mitocondria prezint criste mitocondriale, cloroplastul
prezint sistem tilacoidal.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Ex. - Toate celulele prezint membran celular. Ea asigur schimburile dintre celul i mediul de viat. Aparatul
Golgi este un organit comun. Aparatul Golgi are rol n formarea produilor de secreie.
2. (16p) a) 3p. - individualizeaz celula, asigur schimburile de substane dintre celul i mediul ei de via, are rol
informaional prin receptorii de membran.
b)3p -) asemnri- ambele au membran celular i citoplasm.
deosebire- celula procariot are nucleoid, iar cea animal are nucleu.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu:Noiuni: organitele celulare specific, centrozomul, plastidele, celulei animale, fusului de diviziune, fotosin-
tetizatoare.
Organitele celulare specifice sunt centrozomul i plastidele. Centrozomul este specific celulei animale. El are rol
n formarea fusului de diviziune. Plastidele pot fi fotosintetizatoare i nefotosintetizatoare.

a EREDITATEA I VARIABILITATEA LUMII VII


Ji

ZI
TESTUL 1
UBIECTUL I 30 de puncte
1 (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- genotip, fenotip.
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. autozomale - sindromul Down
2. heterozomale - sindromul Turner
. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1a, 2b,3b! 4c, 5d .
D. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
1F, 2F, 3A.
1. Mamiferele au determinism cromozomal al sexelor de tip Drosofila.
2. Sindromul Turner este cauzat de o aneuploidie.
SUBIECTUL al 11- lea 12 PUncte
B. (12p) a)2p. AA-culoare roie; aa-culoare verde
b) 4p.

A A
a Aa Aa
a Aa Aa

- genotipul Aa; fenotipul organismelor din F1 -culoare roie


c)2p

A a

A AA Aa

a Aa aa

50% sunt homozigote


d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex,proporia organismelor heterozigote din F2.
50% sunt heterozigote

SUBIECTUL al 111- lea 30 de puncte


1. (14p) a) 3p- albinismul, polidactilia, anemia falciform;
b)3p - maladiile genice heterozomale se transmit predominant la sexul brbtesc deoarece genele prezente pe
cromozomii x i y se gsesc ntr-un singur exemplar i se manifest ntotdeauna .
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Sindromul Klinefelter este o maladie cromozomial heterozomal. Sindromul Klinefelter se manifest la brbai.
Mutaiile pot fi genice, cromozomiale i genomice. Mutaiile cromozomiale pot s apar prin translocaii.
2. (16p) a) 2p- adiii , deleii, substituii ;
b)4p -mutaiile se clasific dup cantitatea de material genetic afectat-+ n mutaii genice, cromozomiale i geno-
mice:
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: ageni mutageni, fizici , radiaii ionizante, neionozante, chimici, biologici.
Mutaiile se produc sub aciunea unor factori numii ageni mutageni. Acetia pot fi: fizici, chimici , biologici. Factorii
fizici sunt radiaiile ionizante, neionozante i cosmice.

TESTUL2
SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
-diferii , heterozigote
B. (6p) Dou exemple 2 x 1 p. = 2 puncte ; 2 x 2p. = 4 puncte
1. autozomale - polidactilia
2.heterozomale - hemofilia
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1d, 2c, 3a, 4d, 5d.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
1 F, 2F, 3A.
166
1. Radiaiile ultraviolete sunt factori mutageni fizici.
2. Hemofilia este o maladie genic heterozomal .

SUBIECTUL al li - lea 12 puncte


B. (12p) a) 4p. fructe roii - Aa; fructe portocalii - aa.
b) 2p. genotipurile: Aa, aa.

A a
a Aa aa
a Aa aa
c) 2p. raportul n care se produce segregarea fenotipic n F1 este 1 :1.
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Raportul n care se produce segregarea genotipic n F1? 1 :1.

SUBIECTUL al III - lea 30 de puncte


1. (14p) a) 4p- tipul Drosofila - omul; tipul Abraxas - psrile ;
b)2p - autozomii sunt cromozomii identici la cele dou sexe.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Organismele homozigote sunt pure din punct de vedere genetic. Ele conin factori ereditari identici n fiecare pere-
che. Sexul homogametic prezint cromozomii sexului identici. La mamifere femelele sunt homogametice.
2. (16p) a) 3p- reproducerea ncruciat ntre organisme homozigote care se deosebesc prin una sau mai multe pe-
rechi de caractere ereditare.
b)3p - este o plant autogam (se autopolenizeaz) i de aceea se obin uor varieti care prezint caractere
ereditare constante ( pure genetic-homozigote).
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia ,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: Legile mendeliene, legea puritii gameilor, legea segregrii independente, perechilor de caractere,
factorii ereditari pereche, raport de segregare.
Legile mendeliene sunt legea puritii gameilor i legea segregrii independente a perechilor de caractere. Con-
form legii puritii gameilor, acetia sunt ntotdeauna puri din punct de vedere genetic, adic nu conin dect
unul din factorii ereditari pereche. Conform legii segregrii independente a perechilor de caractere, fiecare pere-
che de factori ereditari segreg independent de alte perechi, raportul de segregare fiind n F 2 pentru o pereche
de factori ereditari de 3:1, iar pentru dou perechi de 9:3:3:1.

TESTUL 3
SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- daltonismul, heterozomale
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. chimici- cofeina
2. biologici- virusurile
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1C, 2b, 3a, 4b, 5b.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
1A, 2F, 3F.
2. Recombinarea intracromozomial se realizeaz n etapa reducional a meiozei.
3. Daltonismul este o maladie ereditar genic heterozomal.
167
SUBIECTUL al 11- lea 12 PUllt'te
B. (12p) a) 2p. fenotipul organismelor parentale:
-flori mari i fructe roii ;
-flori mici i fructe roii ;
b)2p. tipurile de gamei produse de organismul AaBB-+ AB, aB.
c)4p. Tipurile de gamei produse de organismul aaBb-+ aB, ab.

gamei AB aB
aB AaBB aaBB
ab AaBb aaBb

-genotipurile indivizilor din F1 sunt: AaBB, AaBb, aaBB, aaBb.


d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei= 2 puncte
Ex. Fenotipul indivizilor dublu heterozigoi din aceast generaie-plante cu flori mari i fructe roii.

SUBIECTUL al 111- lea 30 de puncte


1. (14p) a) 3p- feminin: 44 autozomi +XX; masculin: 44 + XY
b) 3p.sindromul Turner= 44X, 2n= 45, indivfdul este de sex feminin; prezint monosomie (lipsa unui cromozom)
heterozomal ;
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Orice modificare n structura i funciamaterialului genetic, care nu este o consecin a recombinrii genetice, se
numete mutaie genetic. Dup modul de apariie, mutaiile pot fi naturale i artificiale. Reproducerea
ncruciat ntre organisme homozigote care se deosebesc prin dou perechi de caractere ereditare se
numete di hibridare. Mendel a realizat experimente de dihibridare la mazre ..
2. (16p) a) 3p.Cromozomul metafazic este alctuit din dou cromatide unite prin centromer.
b) 3p. Cromozomii identici la cele dou sexe se numesc autozomi, iar cromozomii diferii se numesc heterozomi i
ei conin genele care determin sexul.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p = 1Op
Exemplu: determinism cromozomal, al sexelor, homogametic, heterogametic, Drosophila, Abraxas.
Exist dou tipuri de determinism cromozomal al sexelor: tipul Drosophila i tipul Abraxas. La tipul Drosophila, fe-
mela este homogametic avnd heterozomii XX, iar masculul este heterogametic avnd heterozomii XY. La
tipul Abraxas la care femela este heterogametic ZW i masculul este homogametic ZZ.

TESTUL4

SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- autozomale, heterozomale
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. Drosophila - omul
2. Abraxas - gina
C. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1c,2c,3c,4a,5d.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
1A, 2F, 3F.
2. Codominana determin formarea grupei AB(IV).
3. Sindromul Klinefelter afecteaz sexul brbtesc.

168
SUBIECTUL al li - lea 12 puncte
B. (6p) a)2p genotipurile prinilor: VvAa; vvaa;
b) 4p. genitorii pot forma urmtoarele tipuri de gamei: VvAa - VA; Va; vA; va; si respectiv vvaa-va; va;

VA Va vA va
va VvAa Vvaa vvAa vvaa
va VvAa Vvaa vvAa waa

Fenotipurile organismelor din F1 sunt: fructe galbene i rotunde, fructe galbene i alungite, fructe verzi i rotunde,
fructe verzi i alungite;
c) 2p.75% organisme heterozigote.
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei= 2 puncte
Ex: Proporia organismelor homozigote; 25% organisme homozigote

SUBIECTUL al III - lea 30 de puncte


1. (14p) a) 3p- ereditate -+nsuirea organismelor de a poseda o informaie genetic, pe baza creia sunt transmise
cu o mare fidelitate de la prini la urmai trsturile morfologice, fiziologice, biochimice i de comportament.
b)3p - gameii sunt puri din punct de vedere genetic, adic nu conin dect unul din factorii ereditari pereche.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Variabilitatea este nsuirea organismelor ce aparin aceleeai specii de a se deosebi unele de altele. Variaiile
pot fi ereditare i neereditare.
Fenotipul cuprinde totalitatea nsuirilor anatomice, morfologice, fiziologice i de comportament ale unui orga-
nism. Fenotipul este rezultatul interaciunii dintre genotip i mediu.
2. (16p) a) fizici, chimici i biologici.
b) deoarece modific structura i funciile ADN-ului.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: bolile ereditare metabolice, autozomale, heterozomale, cromozomul X, hemofilia, daltonismul.
Bolile ereditare metabolice pot fi autozomale i heterozomale. Cele heterozomale sunt determinate de mutaii ale
genelor de pe cromozomul X. Cele mai frecvente sunt hemofilia i daltonismul.

TESTULS
SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- cromozomiale, genomice.
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. intracromozomial - profaza I
2. intercromozomial - anafaza I
C. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1a, 2b, 3d, 4a, Sd.
D. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
1F, 2F, 3A.
1. n dihibridare raportul de segregare n F2 este de 9:3:3:1.
2. Amfibienii au determinism cromozomial al sexelor de tip Abraxas.
SUBIECTUL al 11 - lea 12 puncte
B. (6p) a) 2p genotipurile prinilor : AaBb; aabb
A- frunze mari; a - frunze mici; B - flori albastre; b - flori albe
b) 4p

gameti AB Ab aB ab
ab AaBb Aabb aaBb aabb
-fenotipurile organismelor din F1: 25% frunze mari i flori albastre; 25% frunze mari i flori albe; 25% frunze mici
i flori albastre;
25% frunze mici i flori albe;
c) 2p -procentul combinaiilor homozigote pentru ambele caractere - 25%.
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex. Procentul combinaiilor heterozigote pentru ambele caractere .
25%.

SUBIECTUL al III - lea 30 de punct


1. (14p) a) 2p- legea puritii gameilor i legea segregrii independente a perechilor de caractere.
b)4p -. dominanta complet- n cazul organismelor heterozigote una din genele alele se manifest (dominant),
iar cealalt (recesiv) nu se manifest; codominant - dou gene dominante, distincte determin un fenotip nou.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Organismele heterozigote sunt impure din punct de vedere genetic. Ele conin factori ereditari diferii cel puin ntr-
a pereche. Sexul heterogametic prezint cromozomii sexului diferii. La mamifere masculii sunt heterogametici.
2.a) 3p- factori mutageni chimici - cofeina, unele antibiotice, pesticidele.
b) 3p.trei modificri care pot apare: deletii, inversii, translocaii.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: maladiile metabolice, autozomale, heterozomale, polidactilia, sindactilia, albinismul.
Maladiile metabolice pot fi autozomale i heterozomale. Cele autozomale se transmit n mod egal la cele dou
sexe. Cele mai frecvente sunt polidactilia, sindactilia, albinismul.

CLASA AX-A
ESUTURI VEGETALE I ANIMALE

TESTUL 1
SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- de depozitare, fundamentale
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. esut conjunctiv moale - rol trofic
2. esut conjunctiv semidur - formeaz cartilajele.
C. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1a, 2c, 3d, 4c, Sa.
O. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1A, 2F, 3F.
2. esuturile meristematice intercalare asigur creterea n lungime a gramineelor.
3. Muchii scheletici sunt alctuii din fibre musculare striate.
170
SUBIECTUL al III - lea 30 de puncte
1. (14p) a) 3p- conjunctiv, muscular i nervos.
b)3p- conjunctiv - rol trofic, muscular - rol n locomoie i nervos - genereaz i conduce impulsuri nervoase.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
esuturile conductoare la plante sunt lemnoase i liberiene. Ele transport sevele n corpul plantei.
esuturile de aprare pot fi primare i secundare. Suberul este un esut secundar.
2. (16p) a) 3p- de aprare, fundamental, conductoare.
b)3p - n cooperare cu alte esuturi, un esut particip la realizarea funciilor complexe ale organelor.
c) Pentru fiecare noiune enumerat , specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului , n alctuirea cruia ,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p = 1Op
Exemplu: esutul nervos, neuroni, celule gliale, corp celular, dendritele, axonul.
esutul nervos este alctuit din neuroni i celule gliale. Neuronul este alctuit din corp celular i prelungiri. Prelun-
girile sunt dendritele i axonul.

TESTUL2

SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- striat, polinucleat
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. compact - diafiza oaselor lungi
2. spongios - interiorul oaselor late
C. (10p) Se acord cte 2p. pe~tru fiecare rspuns corect
1d, 2b, 3d, 4c, Sa.
D. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1A, 2F, 3F.
2. Sngele este un esut conjunctiv fluid.
3. esutul muscular striat prezint contracii voluntare.

SUBIECTUL al III - lea 30 de puncte


1. (14p) a) 3p- moi, semidure i dure.
b)3p -susinere i protecie mecanic, rol trofic, n imunitate.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
esutul epitelial de acoperire formeaz epiderma. Glandele sunt alctuite din epitelii glandulare . esutul muscular
poate fi neted i striat. Muchiul neted formeaz pereii organelor interne.
2. (16p) a) 3p- apicale i intercalare, asigur creterea n lungime a plantei;
b)3p - celulele nu se mai divid;
c) Pentru fiecare noiune enumerat , specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctui rea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu : esuturile vegetale definitive, de aprare, fundamentale , conductoare, mecanice i secretoare .
Dup rolul lor, esuturile vegetale definitive pot fi: de aprare , fundamentale, conductoare , mecanice i secre-
toare. esuturile de aprare sunt: epiderma, exoderma i endoderma. Epiderma frunzelor conine stomate.

171
DIGESTIA

TESTUL 1
SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- chemotripsina, proteolitice
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. stomacul - cel mai voluminos component
2. intestinul subire - cel mai lung component
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1a, 2c, 3b, 4a, Sb.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1A, 2F, 3F.
2. Fotosinteza se evideniaz dup cantitatea de oxigen eliminat.
3. Dizaharidazele sunt enzime glicolitice prezente n sucul intestinal.

SUBIECTUL al 111- lea 30 de puncte


1 (14p) a) 3p-sruri biliare, pigmeni biliari, colesterol i lecitin;
b) 3p- srurile biliare au rol n digestie prin emulsionarea grsimilor, activarea lipazelor i ajut la absorbia acizi-
lor grai.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
O gland anex a tubului digestive este pancreasul. El secret sucul pancreatic.
Duodenul este primul segment al intestinului subire. La nivelul lui se vars sucul biliar.
2. (16p) a) 3p-cavitatea bucal, faringele, esofagul.
b)3p - cavitatea bucal conine limba i dinii; - faringele asigur comunicarea ntre cavitatea bucal i esofag; -
esofagul asigur comunicarea ntre faringe i stomac.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: stomac, intestinul subire, enzimelor proteolitice, sucul intestinal, oligopeptidazele, aminoacizi.
Digestia chimic a proteinelor la mamifere se realizeaz n stomac i intestinul subire n prezena enzimelor pro-
teolitice din sucurile gastric, pancreatic i intestinal. Enzimele proteolitice din sucul intestinal sunt oligopeptida-
zele. Ele descompun oligopeptidele la aminoacizi.

TESTUL 2
SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- proteolitice, aminoacizi
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. pancreasul-cavitatea abdominal
2. ficatul - cavitatea abdominal
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1d, 2b, 3c, 4a, Sa.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1F, 2F, 3A.
1. n faza de lumin a fotosintezei are loc fotoliza apei.
2. Acidul clorhidric este o component a sucului gastric.
172
SUBIECTUL al III - lea 30 de puncte
1. (14p) a) 2p. digestia intracelular i extracelular
b) 4p. amidon preparat ----+ maltoz----+glucoz n prezena ptialinei (amilaza salivar) i respectiv a maltazei
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Tipurile fundamentale de nutriie sunt: autotrof i heterotrof. Nutriia autotrof se realizeaz prin fotosintez.
Pigmenii asimilatori sunt clorofilieni i carotenoizi. Ei au rolul n fotosintez.
2. (16p) a) 3p- stomacul - segmentul cel mai dilatat al tubului digestiv; intestinul;
b)3p - apa, enzime proteolitice i lipolitice;
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu:stomac, intestinul subire, srurile biliare, enzimele lipolitice, lipaza, acizi grai i glicerol.
Digestia chimic a lipidelor ncepe n stomac i se definitiveaz n intestinul subire. Pentru a fi descompuse, n in-
testin lipidele sunt emulsionate de srurile biliare. Enzimele lipolitice sunt lipaza gastric, lipaza pancreatic i li-
paza intestinal. Ele descompui lipidele la acizi grai i glicerol.

TESTUL3
SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- organice, anorganice
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. amilaza salivar-saliv
2. amilaza pancreatic - sucul pancreatic
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1c, 2d, 3a, 4b, Sd.
D. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
1F, 2F, 3A.
1. n procesul de digestie, lipidele sunt descompuse la acizi grai i glicerol.
2. n faza de ntuneric a fotosintezei se produc substane organice.

SUBIECTUL al 111- lea 30 de puncte


1. (14p) a) 3p. proteolitice - pepsina gastric, lipolitice i glicolitice.
b) 3p. proteine----+oligopeptide ----+aminoacizi ; reaciile au loc n prezena enzimelor proteolitice din sucul pancreatic
(tripsin, chemotripsin, carboxipeptidaze, elastaz, colagenaz), respectiv din sucul intestinal (oligopeptidaze)
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Digestia este realizat de sistemul digestiv. El este alctuit din tub digestiv i glande anexe. Inflamarea apendice-
lui vermiform determin apendicita. Ea se manifest prin grea, vrsturi i dureri.
2a) 3p.- saprofit- organism care se hrnete cu substane organice rezultate din descompunerea resturilor vege-
tale i animale;
b)3p. -celulele fungale nu prezint pigmeni asimilatori, de aceea se hrnesc heterotrof, celulele vegetale prezint
pigmeni asimilatori i se hrnesc autotrof prin fotosintez.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: bacterioz, micoz, zoonoz, tuberculoz, leptospiroz, plante parazite.
Eseu: Paraziii produc boli gazdelor, care pot fi bacterioze, cnd sunt produse de bacterii, micoze cnd sunt pro-
duse de ciuperci, zoonoze cum ar fi tuberculoza, leptospiroza, salmoneloza. Acestea sunt produse de parazii
care trec de la animale la om. Exist i plante parazite cum ar fi muma pdurii.

173
TESTUL4

SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- sruri biliare i pigmeni biliari
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. pepsina - descompune proteinele la albumoze i peptone
2. lipaza gastric - descompune lipidele la acizi grai i glicerol
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1d, 2b, 3d, 4b, 5a.
O. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1A, 2F, 3F.
2. Pepsina i tripsina sunt enzime proteolitice.
3. Produii finali ai digestiei glucidelor sunt glucoza, fructoza, galactoza.

SUBIECTUL al III - lea 30 de puncte


1. (14p) a)4p.autotrof- organismele i sintetizeaz singure substanele organice i heterotrof- organismele preiau
hrana gata format;

~ . . lumin b t .
b) 2 p. Co2 + H2O +sarun minera 1e - su s an e organice+ 0 2
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Nutriia autotrof const n sinteza substanelor organice pornind de la carbon. Fotosinteza este un tip de nutriie
autotrof. Organul specializat n fotosintez este frunza. Aici se gasesc numeroase cloroplaste ce conin pig-
meni asimilatori.
2. (16p) a) 4p. glucidele - glucoz, lipidele - acizi grai i glicerol, proteinele - aminoacizi.
b)2p. enzime proteolitice - pepsina din sucul gastric; tripsina din sucul pancreatic.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: masticaie, salivaie, deglutiie, incisivi, canini, premolari.
Digestia bucal este rezultatul proceselor de masticaie, salivaie i deglutiie. Masticaia este realizat cu ajutorul
dinilor care sunt: incisivi, canini, premolari i molari. Saliva este produs de glandele salivare parotide, sublin-
guale i submaxilare.

RESPIRAIA

TESTUL 1
SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- inspiraie i expiraie
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. alcoolic - drojdiile
2. lactic - bacteriile lactice
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1c, 2c, 3c, 4b, 5a.
O. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p =4P
1F, 2A, 3F.
174
1. Respiraia aerob este un proces prin care se elimin n atmosfer co2 .
3. Plmnii sunt localizai n cavitatea toracic.

SUBIECTUL al III - lea 30 de puncte


1. (14p) a) 3p.o manifestare: tuse seac, chinuitoare; prevenire: obinuina de a ine batista la nas i la gur, n caz
de tuse sau strnut, evitarea surselor de infecii;
b) muchii inspiratori se relaxeaz , volumul toracic se micoreaz volumul, presiunea aerului din plmni crete
peste cea atmosferic i ca urmare aerul este evacuat.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Membrana alveolo - capilar este alctuit din epiteliile alveolar i capilar. mpreun formeaz un perete permea-
bil, subire, ce este strbtut de 02 spre snge i de co 2 spre alveol. Fosele nazale sunt ci aeriene. Ele au
rolul de a purifica aerul.
2. (16p) a) 3p- drojdia de bere, drojdia de vin, bacteriile lactice.
b)3p - cnd este terenul inundat i nu poate respire aerob.
c) Pentru fiecare noiune enumerat , specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: respiraia aerob, mitocondrie, degradarea complet, glucozei, oxigenului, ATP.
Respiraia aerob este ntlnit la majoritatea organismelor. Ea are loc n mitocondrie i cost n degradarea
complet a glucozei n prezena oxigenului. Rezult o mare cantitate de energie care va fi stocat n ATP.

TESTUL2

)UBIECTUL I 30 de puncte
~. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
-respirator, ci aeriene
3. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. aerob-oxidare complet
2. anaerob-oxidare incomplet
~. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1a, 2c,3c,4d,5d.
>. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1F, 2A, 3F.
1. Fermentaia lactic este un tip de respiraie anaerob realizat de bacteriile lactice.
3. n fermentaia alcoolic, glucoza este transformat n alcool etilic i co
2.

IUBIECTUL al III - lea 30 de puncte


. (14p) a) 3p:- dup cantitatea de oxigen consumat, dup cantitatea de substane organice consumat , dup
dioxidul de carbon produs.
b)3p: substane organice+ oxigen---+ co 2 + H20 +energie (38 ATP)
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Fermentaia acetic are loc n prezena oxigenului. Ea determin transformarea alcoolului n oet.Tuberculoza pul-
monar este produs de bacilul Koch. Se caracterizeaz prin stare general proast.
'.. (16p) a) 3p-laringele, traheea i bronhiile.
b)3p - laringele - prezint epiglota ; traheea - prezint inele cartilaginoase; bronhiile - prezint celule ciliate.
c) Pentru fiecare noiune enumerat , specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p = 1Op
Exemplu: inspiraia , expiraia, proces activ, diafragmul, muchii intercostali externi, proces pasiv.
Micrile ventilatorii sunt inspiraia i expiraia. n inspiraie, proces activ, se contract diafragmul i muchii inter-
175
costali externi, se mrete volumul cutiei toracice i al plmnilor, scade presiunea alveolar i aerul atmosferic
ptrunde n plmni. n expiraie, proces pasiv, se relaxeaz diafragmul i muchii intercostali, volumul cutiei to-
racice i al plmnilor se micoreaz, crete presiunea ae3rului din alveole i aerul iese din plmni.

TESTUL 3
SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
-aerob, anaerob
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. diafragmul - prin contracie coboar baza cavitii toracice
2. muchii intercostali- prin contracie deprteaz sternul de coloan.
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1c, 2d, 3b, 4a, Se,
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1FR, 2A, 3F.
1. n inspiraie diafragmul se contract.
3. n fermentaia acetic, alcoolul este transformat n oet.

SUBIECTUL al 111 - lea 30 de puncte


1. (14p) a) 3p-frunze, flori i meristeme active;
b)3p -pentru sinteze organice, transport de substane, schimburi active cu mediul.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Funciile de nutriie sunt: digestia, respiraia, circulaia i excreia. Obinerea enegiei de ctre celule se numete
respiraie. Fermentaia este utlizat pentru obinerea produselor lactate, a alcoolului. Este realizat de drojdii i
ciuperci.
2. (16p) a) 3p- bronita, pneumonia, laringita.
b)3p - schimburile gazoase respiratorii constau n trecerea oxigenului din snge n celule i a dioxidului de carbon
din celule n snge pentru a fi trasportat la plmni.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1p=6p+4p =10p
Exemplu: fose nazale, faringe, laringe, trahee, bronhii principale, alveole pulmonare.
Eseu: Sistemul respirator este alctuit din ci aeriene extrapulmonare si plamni. Cile aeriene extrapulmonare
sunt: fose nazale, faringe, laringe, trahee i bronhii principale. Plamnii sunt acoperii de pleure i conin alveole
pulmonare unde se realizeaz schimburile gazoase.

CIRCULAIA

TESTUL 1
SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- elemente figurate, plasm.
1. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. artera aort - conduce snge cu 02
2. venele cave - conduc snge cu co 2
;. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1b, 2c, 3d, 4b, 5c.
o. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
1F, 2A, 3F.
1. Vasele conductoare lemnoase conduc seva brut prin organele plantei.
3. Absorbia apei la nivelul rdcinii se realizeaz prin transport pasiv.

1UBIECTUL al li - lea 12 puncte


I. (12p) a) 2p.8% x 90kg = 7,21 snge
b) 3p.7,2 x 55% = 3,961 plasm
c) 3,96 I x 90% = 3,56 I ap
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex. Cantitatea de elemente figurate prezent n snge.
7,2 I snge - 3,96 I plasm = 3,24 kg elemente figurate.

iUBIECTUL al III - lea 30 de puncte


. (14p) a)4p. plasm, hematii, leucocite, trombocite.
b)4p. apa i sruri minerale; vasele lemnoase (trahee sau traheide); fora de suciune i presiunea radicular.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
La baza aortei se gsesc valvule semilunare. Ele mpiedic trecerea sngelui din aort n ventricule. Miocardul
este muchiul inimii. El este mai dezvoltat n ventricule .
. (16p) a) 3p- arterele i venele coronariene.
b) 3p - este dubl pentru c are dou circuite (mare i mic) i complet pentru c nu se amestec sngele cu
oxigen cu cel ncrcat cu C02.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: Vasele de snge, artere, capilare, vene, inim, corp.
Vasele de snge sunt: artere, capilare, vene. Arterele sunt vase care duc sngele de la inim n corp; Venele sunt
vase care aduc sngele din corp la inim.

TESTUL 2
iUBIECTUL I 30 de puncte
1. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- vasele de snge, circulator.
I. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. vase lemnoase - conduc seva brut
2. vase liberiene - conduc seva elaborat
:. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1c, 2c, 3c, 4b, 5c.
D. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
1F, 2A, 3F.
1. Leucocitele au rol n imunitate.
3. Venele pulmonare se deschid n atriul stng.

177
SUBIECTUL al li - lea 12 punct
B. (6p) a) 4p. 80 x 7 : 100 = 5,6 I snge
5,6 I- 0,6 I = 5 I snge rmas
b) 2p. 5 Ix 60 : 100 = 3 I plasm
c) 2p.3 Ix 90 : 100 = 2,7 I ap n plasm
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex :cantitatea de elemente figurate din sngele rmas;
5 I snge - 3 I plasm =2 I elemente figurate

SUBIECTUL al 111 - lea 30 de punct


1. (14p) a) 4p. venele cave superioar i inferioar n atriul drept - snge cu C02 ; cele patru vene pulmonare n
atriul stang - snge cu 02.
b) 4p.- miocardul din pereii ventriculelor este mai gros deoarece prin contracie propulseaz sngele n cele dou
circulaii, mare i mic i necesit o for mai mare.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Orificiile atrio-ventriculare prezint valvule atrio-ventriculare. Valvulele atrio-ventriculare mpiedic ntoarcerea
sngelui n atrii n timpul contraciei ventriculelor. Sngele este alctuit din elemente figurate i plasma san-
gvin. Plasma sangvin conine ap.
2. (16p) a) 3p- a) fac legtura ntre artere i vene; au peretele foarte permeabil permind schimbul de substane;
b)3p localizat n cavitatea toracic, cu vrful spre plmnul stng;
alctuire - organ musculos, tetracameral, avnd dou atrii la baz, separate de septul interatrial i dou ventricul
la vrf, separate de septul interventricular. Atriul drept comunic cu ventriculul drept, iar atriul stng comunic
cu ventriculul stng prin orificii atrio-ventriculare.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 P=6p+4p =1 Op
Exemplu: varicele, ateroscleroza, hipertensiunea arterial, infarctul miocardic accidentul vascular, sedentarism.
Bolile sistemului circulator la om sunt: varicele, ateroscleroza, hipertensiunea arterial, infarctul miocardic i acci-
dentul vascular. Principala cauz este stilul de via caracterizat prin dezordine, sedentarism, hran bogat n
grsimi animale, tensiuni psihice. Schimbarea acestor aspecte cu opusul lor, asigur sntatea ntregului orga-
nism.

TESTUL3
SUBIECTUL I 30 de punct
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- organice, anorganice
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. atriul stng- se deschid venele pulmonare
2. atriul drept - se deschid venele cave
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1d, 2a, 3a,4a,5d .
O. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
1F, 2A, 3F.
1. Venele pulmonare se deschid n atriul stng al inimii.
3. Fora de suciune asigur transportul sevei brute.

SUBIECTUL al li - lea 12 puncte


B. (12p) a) 2p. 8 : 100 x 53kg = 4,24 I snge
b) 4p. 100 - 45 = 55% plasm
4,24 x 55 : 100 = 2,332 I plasm
c) 2p. 2,332 I X 90 : 100 = 2,0988 I ap
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex. Cantitatea de elemente figurate prezent n sngele.
4,24 I snge - 2,332 I plasm = 1,908 I elemente figurate.

:UBIECTUL al III - lea 30 de puncte


. (14p) a) 3p. cauze: fumatul, emoii puternice; manifestri: ocluzia coronarian, dezechilibru ntre irigaia compro-
mis a inimii i activitatea desfurat
b) 3p. forma - disc biconcav; nu prezint nucleu - anucleate; rol - transport gazele respiratorii cu ajutorul hemo-
globinei care conine fier, formnd compui labili: oxihemoglobina i carbhemoglobina.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Sngele transport gazele respiratorii. El rspndete cldura n corp. Venele sunt vase de snge. Ele aduc
sngele din corp la inim .
. (16p) a) 3p-. presiunea radicular
b)3p- asemnare- conin predominant ap.
deosebire- n plant, seva brut circul numai ascendent, seva elaborat circul ascendent i descendent.
- seva brut conine sruri minerale, seva elaborat substane organice.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p = 1Op
Exemplu: Absorbia apei, rdcinii, prin osmoz, mecanism pasiv, difuziune, pompele ionice ..
Absorbia apei se realizeaz la nivelul rdcinii prin osmoz. Aceasta este un mecanism pasiv. Absorbia srurilor
se face independent de absorbia apei. Se realizeaz prin difuziune, pasiv i de pompele ionice din membranele
celulare, activ.

TESTUL4

UBIECTUL I 30 de puncte
"(4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- dubl, complet
' (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. artere pulmonare - transport snge cu co 2.
2. vene pulmonare - transport snge cu 02.
:. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1c, 2b, 3c, 4c, Se.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
1F, 2F, 3A.
1. Hematiile conin hemoglobin.
2. Capilarele sunt vase de snge cu pereii foarte subiri i permeabili.

UBIECTUL al 11- lea 12 puncte


:. (12p) a) 4p.7/100 x 63 = 4,411 snge;
4,41 +0,3 I = 4,4411 snge dup transfuzie;
b). 2p. 60/100 x 4,44 = 2,66 I plasm;
c). 2p. 1/100 x 2,66 =O, 0266 Kg substane anorganice
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Cantitatea de elemente figurate dup transfuzie, 4,44 - 2,66 = 1,78 kg elemente figurate

179
SUBIECTUL al 111- lea 30 de pun<.19
1. (14p) a)4p. deosebiri: artera pulmonar pleac din ventriculul drept, iar venele pulmonare vin n atriul stng; ar.
terele pulmonare au snge cu co 2 iar venele pulmonare cu 02.
b) Circulaia mare face legtura dintre inim i celulele corpului deoarece: din ventriculul stng pleac sngele cu
o 2 prin artera aort i capilare la toate celulele corpului, unde au loc arderi, rezultnd C02. C02 trece n capila.
rele sanguine fiind preluat de venele cave, superioar i inferioar, i este dus napoi la inim n atriul drept.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Circulaia mic face legtura dintre inim i plmni. Circulaia mic este constituit din arterele, venele i capila-
rele pulmonare. Artera pulmonar pleac din ventriculul drept. Artera aort pleac din ventriculul stng.
2. (16p) a) 3p- absorbia apei la plantele terestre se realizeaz la nivelul rdcinii prin periorii absorbani;
b)3p-apa se absoarbe prin osmoz, iar srurile minerale sunt absorbite independent de ap prin difuziune i
pompe ionice;
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: seva brut, seva elaborat, vasele lemnoase, presiunea radicular, fora de suctiune, mecanism activ.
n corpul plantelor circul seva brut i seva elaborat. Seva brut circul prin vasele lemnoase prin dou meca-
nisme: presiunea radicular i fora de suciune. Seva elaborat circul prin vasele liberiene prin mecanism
activ.

EXCREflA

TESTUL 1
SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- stomate, frunzei
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. vezica urinar - acumuleaz urina
2. ureterul - transport urina din pelvisul renal n vezic
C. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1a, 2c, 3b, 4c, 5d.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1F, 2F, 3A.
1. La sexul brbtesc, uretra este o cale comun pentru excreie i reproducere. 2. Ureterul este o component a
cilor urinare.

SUBIECTUL al III - lea 30 de puncte


1. (14p) a) 4p. pot fi eliminate substane rezultate din dezasimilaie, substane netoxice aflate n exces, substane
strine (ptrunse n mediul intern), substane cu rol de semnal chimic (parfumurile, nectarul).
b) 4p.dei pentru multe plante, apa este foarte preioas, eliminarea sub form de vapori prin transpiraie asigur
ascensiunea sevei brute, mpiedic supranclzirea plantelor, menine ostiolele deschise facilitand schimbul de
gaze.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Transpiraia la plante se realizeaz prin stomate. Ele se gsesc la nivelul frunzelor. Schimbul de gaze la plante se
realizeaz prin stomate. co 2 ptunde n frunz prin stomate.
2. (16p) a) 3p- tubul contort proxima!, ansa Henle, tubul contort distal;
180
b)3p- calice renal, pelvis, uretere;
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului , n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: sistemul excretor, litiaza urinar, insuficiena renal acut, calculi, leziuni ale cilor urinare, anurie.
Boli ale sistemului excretor la om sunt: litiaza urinar i insuficiena renal acut .. Litiaza urinar const n forma-
rea de calculi n sistemul urinar, care provoac leziuni ale cilor urinare. Insuficiena renal acut se manifest
prin anurie.

TESTUL2
;UBIECTUL I 30 de puncte
\. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- rinichi , ci urinare.
I. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. litiaza urinar - formarea de calculi n sistemul urinar, care provoac leziuni. 2. insuficiena renal acut - se
manifest prin anurie.
;. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1a, 2d, 3a, 4c, Se.
). (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1F, 2F, 3A.
1. Vezica urinar a mamiferelor are rol n acumularea urinei.
2. Piramidele renale sunt alctuite din tubi colectori.

iUBIECTUL al III - lea 30 de puncte


. (14p) a) 4p- nefronul, alctuit din: - corpuscul renal, - tub urinifer cu segmentele: tub contort proxima!, ansa
Henle, tub contort distal;
b) 2p- ) alimentaia bogat n carne - va acidifia urina i va favoriza precipitarea acidului uric.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Rinichiul este alctuit din parenchim renal i ci urinare intrarenale. Cile urinare intrarenale sunt: calicele mici,
calicele mari i pelvisul renal. Urina este formata n nefroni. Ea se acumuleaz n vezica urinar.
~. (16p) a) 2p-rinichi i ci urinare extrarenale
b) 4p - formarea urinei, n corticala renal.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =10p
Exemplu: transpiraie, frunz, eliminarea apei, stomate, cuticul, fora de suciune.
Excreia la plante se realizeaz prin transpiraie Are loc n frunz i const n eliminarea apei sub form de vapori
prin stomate i cuticul. Apare astfel fora de suciune care asigur circulaia sevei brute.

FUNCIILE DE RELAIE

TESTUL 1
3UBIECTUL I 30 de puncte
t (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
-crestele ampulare, urechea intern.
181
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. substana cenuie - situat la interior
2. substana alb - situat la exterior
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1a, 2d , 3c, 4b, 5a.
O. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1 F, 2F, 3A.
1. Reflexul condiionat este specific emisferelor cerebrale.
2. Retina conine celule fotoreceptoare.

SUBIECTUL al III - lea 30 de punct


1. (14p) a) 3p- nucleii senzitivi, motori, vegetativi.
b)3p -. mduva spinrii: n canalul vertebral, la interior, reflex.
- cerebelul: n cutia cranian , la exterior, in meninerea echilibrului.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Legtura ntre neuroni se realizeaz prin sinapse. Transmiterea impulsului nervos la nivelul sinapsei se face prin
intermediul mediatorilor chimici.
Nucleii bazali sunt componente ale emisferelor cerebrale. Nucleii bazali au funcii motorii.
2. (16p) a) 3p- croitor, biceps femural, triceps sural
b)3p - mamiferele plantigrade calc pe toat talpa, digitigrade pe degete, iar cele unguligrade pe vrful degetelor
protejate de copite.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni , se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu-noiuni : scheletul centurii scapulare, scheletul propriu-zis, clavicul, omoplat, humerus, radius.
Eseu . Scheletul membrelor superioare este alctuit din scheletul centurii scapulare i scheletul propriu-zis. Sche-
letul centurii scapulare este format din clavicul i omoplat. Scheletul propriu-zis este format din scheletul
braului (humerus), scheletul antebraului (radius i cubitus) i scheletul minii.

TESTUL2

SUBIECTUL I 30 de punct
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- mezencefal, trunchiul cerebral
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1.celule cu conuri - vederea diurn i cromatic
2. celule cu bastona -vederea nocturn
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1d, 2a, 3b, 4a, 5b.
O. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1 F, 2F, 3A.
1 . n scoara cerebral se afl arii motorii care coordoneaz micrile membrelor.
2. n miopie imaginea se formeaz n faa retinei.

SUBIECTUL al III - lea 30 de puncte


1. (14p) a) 3p.n canalul vertebral, substan alb i cenuie .
b) 3p. receptor, cale aferent , centru reflex .
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Ex.Distrugerea unui nerv poate determina paralizie. Paralizia poate fi consecina ruperii unui vas de snge cere-
182
bral. Mduva spinrii prezint dou funcii: reflex i de conducere. n mduv se nchid reflexe vegetative.
z. (16p) a) 3p- funcia de relaie, sistemele nervos i locomotor;
b)3p- de flexie, rotulian, ahilean.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =10p
Exemplu: trunchiul cerebral, cerebel, diencefal, emisfere cerebrale, bulbul rahidian, puntea lui Varolio.
Encefalul este o component a sistemului nervos central, localizat n cutia cranian. El este alctuit din trunchiul
cerebral, cerebel, diencefal i emisfere cerebrale.Trunchiul cerebral este alctuit din bulbul rahidian, puntea lui
Varolio i mezencefal.

TESTUL3

SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- fibula, gambei
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. sistemul nervos - sensibilitatea
2. sistemul muscular - micarea
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1d, 2b, 3a, 4b, Sa.
O. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1F, 2F, 3A.
1. Lanul de oscioare se afl n urechea medie.
2. Sistemul nervos central la mamifere cuprinde encefalul i mduva spinrii.

SUBIECTUL al 111- lea 30 de puncte


1. (14p) a) 3p- micarea i sensibilitatea, rol - integreaz organismul n mediul su de via;
b)3p -.tarsiene, metatarsiene i falange;
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Deltoidul este muchiul umrului. Biceps brahial este un muchi al braului. Centura pelvian este alctuit din
oasele coxale. Centura scapular este alctuit din omoplat i clavicul.
2. (16p) a) 3p- celule senzoriale ciliate, membran reticular gelatinoas, otolii (cristale de CaC0 3).
b)3p - sunt receptori pentru micrile rotatorii;
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: receptorii, sensibilitile, tactil, termic, dureroas, fibre nervoase, creier.
Pielea are rol de protecie mecanic, protecie biologic, n excreie, n termoreglare, dar este i un imens cmp
receptor. Ea conine receptorii pentru sensibilitile tactil, termic i dureroas. Prin fibre nervoase, informaiile
de la receptori sunt transmise la mduva spinrii i la creier.

TESTUL4

SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- retina, globului ocular
B. (6p} Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1 . humerus - scheletul braului
2. radius - scheletul antebraului
C. (1 Op} Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1a, 2c, 3d, 4a, Sb.
D. (10p} Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1F, 2F. 3A.
1. Diencefalul este o component a sistemului nervos central.
2. Celulele cu bastona se gsesc n retin.

SUBIECTUL al 111- lea 30 de puncte


1. (14p} a) 3p- prezint -labirintul osos ce conine labirintul membranos i perilimf;
- labirintul membranos este alctuit din melcul membranos, vestibulul membranos i canalele semicirculare mem-
branoase;
- melcul membranos conine receptorii acustici;
b)3p-transmit vibraiile de la timpan la membrana ferestrei ovale;.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Retina este tunica intern a globului ocular. Ea conine celule fotoreceptoare.
Leziunile sub form de plci n substana alb sunt manifestri ale sclerozei n plci. Evitarea consumului de dro-
guri amplific ansele de a avea un sistem nervos sntos.
2. (16p} a) 3p- neuroni - genereaz i conduc impulsul nervos; celulele gliale - rol n fagocitoza neuronilor distrui.
b)3p- bulbul rahidian i puntea lui Varolio.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: boala Parkinson, paralizia, epilepsia, scleroza n plci, cosumului de alcool, droguri.
Bolile sistemului nervos la om sunt: boala Parkinson , paralizia, epilepsia i scleroza n plci. Ele sunt consecina
unor traumatisme craniene, a unor tumori cerebrale, a aterosclerozei cerebrale i a cosumului de alcool i dro-
guri. Evitarea cosumului de alcool i droguri scade riscul apariiei acestor afeciuni

FUNCIA DE REPRODUCERE

TESTUL 1
SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p} Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- sifilisul, reproductor
B. (6p} Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1 . achena - floarea soarelui
2. cariopsa - gru
C. (1 Op} Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1b, 2b, 3c, 4d, Sa.
D. (1 Op} Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false . 2 x 2p = 4
1 F, 2F, 3A.
1.Reproducerea sexuat la plante se poate realiza cu ajutorul florii.
2. Gameii brbteti se formeaz la nivelul testiculului.
SUBIECTUL al III - lea 30 de puncte
1. (14p) a) 3p. ovarele, n cavitatea pelvin, formeaz ovulele.
b) 3p. trompele uterine, uterul, vaginul.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Glandele mamare sunt prezente la femeie. Ele au rol n secreia lactat.
Veziculele seminale sunt prezente la brbat. Ele au rol n formarea spermei.
2. (16p) a) fecundaie - fuzionarea ovulului (n) cu spermatozoidul (n) i formarea zigotului (2n).
b) reproducerea la amfibieni i psri se realizeaz sexuat prin ou, dar amfibienii au fecundaie extern, oul se
dezvolt n ap, iar psrile au fecundaia intern, oul este clocit i puii ngrijii de prini.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: gonade, conducte genitale, organe genitale externe, glande anexe, testicule, tubi seminiferi.
Sistemul reproductor brbtesc la om este alctuit din gonade, conducte genitale, organe genitale externe i
glande anexe. Gonadele sunt testiculele situate n scrot. Ele prezint lobuli cu tubi seminiferi cu rol n formarea
gameilor brbteti reprezentai de spermatozoizi.

s
TESTUL2
SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- sepale, petale
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. glande mamare - au rol n secreia lactat
2. vezicule seminale - au rol n formarea spermei
C. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1c, 2d, 3d, 4d, Se.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1F, 2F, 3A.
1. La mamifere, fecundaia este intern.
2. Trompele uterine i uterul sunt conducte genitale femeieti.

SUBIECTUL al III - lea 30 de puncte


1. (14p) a) 3p- - testiculele situate n scrot, formeaz spermatozoizii.
b)3p -.canalele epididimar, deferent i ejaculator.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
La nivelul tubilor seminiferi se formeaz spermatozoizii.
Lobulii testiculari conin tubi seminiferi.
La nivelul foliculilor ovarieni are loc meioza n urma creia se formeaz ovulul.
Ovarele conin muli foliculi ovarieni.
2. (16p) a) 3p- mr, cire, via de vie.
b)3p -pistilul este alctuit din ovar care conine ovule, stil i stigmat pe care ajung gruncioarele de polen. Ovulul
conine o celul sporogen care prin diviziune meiotic d natere la sacul embrionar.Nucleul sacului embrionar
prin diviziune mitotic formeaz opt nuclei haploizi, din care doi fuzioneaz formnd nucleul secundar al sacului
embrionar-diploid i unul este oosfera, gametul femeiesc. Fecundaia este dubl: un nucleu spermatic fuzio-
neaz cu oosfera formnd zigotul diploid, unul fuzioneaz cu nucleul secundar formnd zigotul triploid. Dup fe-
cundaie zigotul diploid d natere la embrion, zigotul triploid d natere la endospermul secundar, ovulul la
smn, iar ovarul la fruct.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu-noiuni; : specializate, muguri, gruor, bulbi, rizomi, stoloni, rdcini tuberizate, tuberculi.
Eseu La plante, reproducerea asexuat se realizeaz prin structuri specializate, prin organe vegetative sau frag.
mente de organe. Organe vegetative specializate sunt mugurii de la gruor care cad pe sol i pot genera noi
plante. Organe vegetative care pot avea secundar i funcia de reproducere sunt: bulbii, rizomii, tuberculii, stofo.
nii, rdcinile tuberizate.

TESTUL 3
SUBIECTUL I 30 de puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- dehiscente, indehiscente
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. asexuat - nu necesit formarea gameilor
2. sexuat - necesit formarea gameilor
C. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1b, 2a, 3b, 4c, Se.
O. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4
1F, 2F, 3A.
1. La angiosperme, smna este nchis n fruct.
2. Gonoreea este o boal cu transmitere sexual, provocat de o bacterie.

SUBIECTUL al III - lea 30 de puncte


1. (14p) a) 4p.- gonade, conducte genitale, organe genitale externe, glande anexe.
b)4p. n cursul devoltrii embrionare, la mamifere, n peretele uterului se formeaz un organ temporar de hrnire
numit placent. Aceasta este format din dou reele vasculare separate de un spaiu ngust: o reea aparine
embrionului, cealalt mamei. La acest nivel au loc schimburi respiratorii i nutritive ntre mam i ft ce se reali-
zeaz prin cordonul ombilical.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Prostata este prezent la brbat . Are rol n formarea spermei.
Organul genital extern la brbat este penisul. La femeie este vulva.
2. (16p) a) Gonadele brbteti sunt testiculele: localizate n scrot i cu rol n formarea spermatozoizilor.
b) smna se formeaz din ovul, dup fecundaie.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p=6p+4p =1 Op
Exemplu: sifilisul, gonoreea, candidoza, SIDA, bacterii, micoz.
Bolile sistemului reproductor la om sunt: sifilisul, gonoreea, candidoza i SIDA. (4p) Sifilisul i gonoreea sunt
produse de bacterii. Candidoza este o micoz.

186
RSPUNSURI PENTRU TESTELE GENERALE

TESTUL 1
Subiectul I 30 puncte
A. (4 p.) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- ovulele, smna
B. (6 p.) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. arterele - duc sngele de la inim n corp
2. venele - aduc sngele la inim din corp
C. (10 p.) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1b; 2a; 3c; 4c; 5b.
O. (10 p.) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
1F; 2A;3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
1. Nutriia heterotrof saprofit este specific bacteriilor ce altereaz alimentele.
3. Saliva conine foarte mult ap, mucus i ptialin.

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18 p.) a) 4p. SN dup rol poate fi: somatic, asigur
integrarea organismului n mediul de via; vegetativ,
coordoneaz
activitatea organelor interne
b) 4p. localizat n canalul vertebral de la prima vertebr cervical pn la a doua vertebr lombar;
are forma cilindric uor turtit antero-posterior;
conine substan alb la exterior i cenuie la interior
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei
100 - 23 = 77% ap n encefal
77/100 x 1350 = 1039,5 ml ap n encefal;
87/100 x 1039,5 = 904,37 ml ap n emisferele cerebrale
d) formularea cerinei = 2p; rezolvarea cerinei = 2p
B. (1 Op.) a) 2p. NNvv x nnvv
b) 2p. genotip: Nnvv; fenotip: plante cu bob neted i verde
c) 4p. 3:1; 50%, genotip: NNvv, nnvv
d) formularea cerinei = 2p; rezolvarea cerinei = 2p
Exemplu: Genotipul plantelor din F2 cu bob zbrcit i verde.
R: nnvv.

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14 p.) a) 3p. etapa reducional - se reduce numrul de cromozomi la jumtate;
etapa ecvaional;
b) 3p. n anafaza I cromozomii sunt bicromatidici; n anafaza li, cromozomii sunt monocromatidici.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Gameii sunt puri genetic. Gameii se formeaz prin meioz.
Celulele somatice sunt diploide. Celulele diploide au numr dublu de cromozomi.
2. (16 p.) a) 3p. pleura extern(parietal) ader de cutia toracic, pleura intern (visceral) ader de plmn. ntre
cele dou pleure exist o mic cantitate de lichid, care le asigur coeziunea n timpul ventilaiei
pulmonare aa nct plmnii urmeaz micrile cutiei toracice.
b) 3p. asemnri - ambele se realizeaz n absenta oxigenului i din ambele rezult produi intermediari;
deosebire - n fermentaia alcoolic produsul intermediar este alcoolul, iar n fermentaia lactic produsul intermediar
este acidul lactic;
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p = 1Op.Exemplu :
bronita, laringita, astmul bronic, pneumonia, tuberculoza pulmonar, afeciuni virale sau bacteriene.
Bolile sistemului respirator sunt: bronita, laringita, astmul bronic, pneumonia i tuberculoza pulmonar . Majoritatea
sunt afeciuni virale sau bacteriene. Clirea organismului prin aer, ap i soare poate preveni aceste boli.
TESTUL 2

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- coroida, globul ocular
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. achena-floarea soarelui
2. cariopsa - gru
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1a; 2d; 3d; 4a; Se.
O. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
1A; 2F; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
2. esutul muscular neted este prezent la nivelul stomacului mamiferelor.
3. Fora de suctiune are rol n absorbia sevei brute prin vasele lemnoase ale plantelor

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18p) a) 4p. asemnare: prin respiraie rezult energie.
deosebiri: respiraia aerob produce o cantitate mult mai mare de energie; n respiraia aerob se
consum oxigen, n cea anaerob nu;
b) 4p. n fotosintez se consum ap i co 2 , rezultnd substane organice i oxigen . O parte din substanele
organice rezultate n fotosintez sunt arse n respiraie, rezultnd astfel ap, co
2 i energie. Deci cele
dou sunt procese opuse.
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei
99/100 x 26000 = 257 40 ml ap
26000 - 25740 = 260 ml ap utilizai
260 x 45000/26000 = 450 g substane organice
35/100 x 450 = 157 ,5 g utilizate n respiraie
450 - 157,5 = 292,Sg depozitate
B. (12 p) a) 2p. RrOo i rroo
b) 4p. genotip: RrOo, Rroo, rrOo, rroo ;
fenotip: rou i oval, rou i rotund, galben i oval, galben i rotund
c) 2p. 50%
d) formularea cerinei= 2p; rezolvarea cerine i = 2p
Exemplu: Care este procentul descendenilor dublu heterozigoi din F 1?
R: 25%

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14p) a) 4p. oase: humerus, radius;
muchi: biceps, triceps
b) 2p. Oasele reprezint partea pasiv deoarece intervin n sprijin , rezistent i sunt acionate de contracia
muchilor ;
c) 4 x 2p. = Bp
Exemple: Membrele posterioare prezint croitorul , aductorii , la nivelul coapsei. Muchii membrelor posterioare
sunt lungi.Membrele posterioare prezint femurul la nivelul coapsei. Membrele posterioare prezint
tibie, fibul la nivelul gambei.
2. (16p) a) 2p. - adenovirusuri---+ virus la care genomul viral este reprezentat de ADN .
- ribovirusuri ---+ virus la care genomul viral este reprezentat de ARN.
188
b) 4p. argumente: nu au structur celular i metabolism propriu.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4p. 6x1 p = 6p+4p =1 Op
Exemplu: ribovirusuri, adenovirusuri, gripa, SIDA, turbarea, hepatita.
Virusurile sunt entiti infecioase care produc boli numite viroze, la plante, animale i om. Bolile produse de
ribovirusuri la om sunt gripa, SIDA, turbarea.
Bolile produse de adenovirusuri la om sunt hepatita, herpesul, variola.

TESTUL 3

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- tropismele, nastiile
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. ciocanul - transmite vibraiile de la timpan la nicoval
2. nicovala - transmite vibraiile de la ciocan la scri
C. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1c; 2d; 3b; 4b; 5d.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
1A; 2F; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
2. Fotosinteza este sursa principal de substane organice, hran pentru organismele heterotrofe din ecosisteme.
3. Accidentul vascular se poate manifesta prin tulburri de memorie, de vorbire, com.

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18 p) a) 4p. inim i vase de snge- artere, capilare, vene;
b) 4p. valvula atrio-ventricular dreapt (tricuspid) i stng (bicuspid sau mitral), nu permit ntoarcerea
sngelui din ventricule n atrii n timpul contraciei ventriculare.
c) Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii cerinei.
55/100 x 5,5 = 3,025 I plasm;
10/100 x 3,025 = 0,30 g reziduu uscat;
82/100 x 0,30 = 0,246 g proteine
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
B. (12 p) a) 2p. MmRr, gamei: MR, mR, Mr, mr
b) 4p. genotip F1: MMRr, MmRr, MMrr, Mmrr, MmRr, mmRr, Mmrr, mmrr
c) 2p. 3/8 = 37,5%;
genotip: MMRr, MmRr
d) formularea cerinei = 2p; rezolvarea cerinei = 2p
Exemplu: Procentul de plante din F1, cu fructe mici i miez alb?
R: 1/8 = 12,5%

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14p) a) 2p. ADN; ARN
b) 4p. asemnri: prezint pentoze, prezint baze azotate;
deosebiri: - ADN are dezoxiriboz, iar ARN riboz;
- ADN prezint timin iar ARN uracil
c) 4 X 2p. = 8p
Exemplu: Sinteza proteinelor se realizeaz la nivelul ribozomilor. ARN -ul de transport are rol de a transporta
aminoacizii la locul sintezei de proteine.
Cromozomii metafazici prezint dou cromatide. Cromatidele sunt unite prin centromer.
2. (16p) a) 3p. cauz - infecioas;
manifestri - voce rguit pn la dispariie; tuse seac;
b) cavitile nazale au o bogat reea de vase; bronhiile au inele cartilaginoase; bronhiolele au un esut muscular
neted
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =1 Op
Exemplu: ci respiratorii extrapulmonare, plmni, fosele nazale, faringele, laringele, traheea.
Sistemul respirator la mamifere este alctuit din ci respiratorii extrapulmonare i plmni. Cile respiratorii
extrapulmonare sunt: fosele nazale, faringele, laringele, traheea, bronhiile. Traheea conine n peretele su .
inele cartilaginoase incomplete i celule ciliate.

TESTUL4

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- urodele, amfibieni
B. (6p)Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. pavilion - capteaz undele sonore
2. conduct auditiv extern - transmite undele sonore la timpan
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1b; 2a; 3b; 4c; Se.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
1F;2F; 3A;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
1. Sindromul Down apare din cauza prezenei unui cromozom n plus n perechea 21.
2. Reticulul endoplasmatic rugos prezint ribozomi ataai de membranele sale.

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18 p) a) 4p. asemnri:
ambele pleac din inim din ventricule; ambele du9 sngele din inim n corp;
b) 4p. plmnii sunt legai direct de inim prin arterele i venele pulmonare; astfel din ventriculul drept sngele cu
co2 pleac prin arterele pulmonare la plmni (alveole) unde are loc schimbul de gaze, iar sngele cu 2 o
este preluat de cele 4 vene pulmonare i readus la inim n atriul stng .
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei
8/100 x 80 = 6,4 I snge;
55/100 x 6,4 = 3,52 I plasm;
90/100 X 3,52 = 3, 17 I ap;
40/100 x 80 = 32 kg muchi;
80/100 x 32 = 25,6 I ap;
3, 17 + 25,6 = 28,77 I ap total
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
8. (12 p) a) 2p. bovine negre i cu coarne; NnCc
b) 2p. NC, Ne, nC, ne
c) 4p. 4 combinaii; genotip: NNCC, NNcc, nnCC, nncc
d) formularea cerinei = 2p; rezolvarea cerinei = 2p
Exemplu: Care este numrul de combinaii heterozigote pentru ambele caractere?
R: 4

190
subiectul al III-iea 30 puncte
1. (14p) a) 3p. funcii - permite schimburile cu mediul; d form celulei;
structur - conine fosfolipide;
b) 3p. deosebiri: - la eucariote se pliaz, la procariote nu;
- la eucariote permite formarea de organite celulare, la procariote nu.
c) 4 X 2p. = 8p
Exemple: Mezozomul bacterian are rol n respiraie. Mezozomul are rol n fixarea ADN-ului. Peretele celular la
bacterii este lipoproteic, rigid. El prezint o substan caracteristic numit murein.
~. (16p) a) 3p. acustici, localizai n melcul membranos i vestibulari.
b) 3p. numrul neuronilor care controleaz un grup de muchi este direct proporional cu fineea micrilor.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =1 Op
Exemplu: sensibilitatea, de a reaciona, stimuli din mediu, tactisme, tropisme, nastii.
Sensibilitatea este proprietatea organismelor de a reaciona la aciunea unor stimuli din mediu. La plante este mai
puin dezvoltat, dar nu lipsete. Micrile prezente la plante sunt: tactisme, tropisme, nastii.

TESTULS

>ubiectul I 30 puncte
~. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4p
- scleroza n plci, nervos.
I. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. tripsina - descompune proteinele la oligopeptide
2. oligopeptidazele -- descompune oligopeptidele la aminoacizi
;, (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1c;2c;3b;4c;5d.
>. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
1F; 2F; 3A;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
1. Hemofilia se manifest prin absenta unor factori de coagulare ai sngelui.
2. Emisferele cerebeloase sunt unite de o parte central numit vermis.

lubiectul al II-iea 30 puncte


1.(18 p) a) 4p. esut osos compact i esut osos spongios; femur i tibie;
b) 4p. plantigrade - omul; digitigrade - cinele;
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei.
70 kg x 40% = 28 kg masa muscular
28 x 25% = 7 kg reziduu uscat
99% x 7 = 6,93 kg substane organice
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
I. (12 p) a) 2p.genotipurile prinilor: mama - LBI, tata - LA L8 .
b) 4p. gameii posibili sunt: mama - LBI ---+ LB, I, tata - LA LB --+ LA, LB;
Fenotipurile copiilor sunt grupele: AB(IV), 8(111); A(ll);
c) 2p. mama I tatl femeii: LA LB, LB LB, LBI
tatl I mama femeii: LAI, LB I, li.
d) formularea cerinei = 2 puncte ; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex. Genotipurile posibile ale copiilor; genotipurile sunt: : LA LB , LB LB, LAI, LBI.
191
Subiectul al 111-lea 30 puncte
1. (14p) a) 3p. artera pul.monar - pleac din V.O. cu dioxid de carbon, spre plmni;
artera aort - pleac din V.S. cu oxigen spre toate celulele corpului ;
b) 3p. asemnare: imprim circulaiei sngelui un sens unic: din atrii n ventricule i de aici in artere;
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Artera aort pleac din ventriculul stng cu oxigen spre toate celulele corpului. Venele cave aduc sngele cu
dioxid de carbon din corp la inim. Leucocitele sunt elemente figurate. Ele au rol n imunitate.
2. (16p) a) 3p. hrnire autotrof i heterotrof; respiraia aerob i anaerob; reproducere prin diviziune direct.
b) 3p. euglena verde - liber; verzeala zidurilor - liber; Plasmodium malariae - parazit.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei , se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1p = 6p+4p =10p
Exemplu: eucariote, unicelulare, pluricelulare, hife, miceliu ,ascomicete i bazidiomicete.
Fungii sunt organisme eucariote, unicelulare i pluricelulare, imobile. Corpul este alctuit din hife care formeaz
miceliu. Sunt grupate n ascomicete i bazidiomicete.

TESTUL 6

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- proteolitice, pancreatic.
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. venele pulmonare - snge oxigenat
2. venele cave - snge neoxigenat
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1b; 2b; 3a; 4b; 5b.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
1A; 2F; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
2. Nutriia saprofit este specific bacteriilor ce descompun substanele organice din mediu.
3.Glandele salivare sunt sublinguale, submaxilare i parotide.

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18 p) a) 4p. trunchiul cerebral - se continua cu mduva spinrii; cerebelul - dorsal trunchiului cerebral
b) 4p. localizat central; n seciune are form de H, privit longitudinal este o coloan nentrerupt; prezint corpii
neuronilor cu rol de centri nervoi
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei
85/100 x 1250 = 1062,5 g emisfere;
100 - 80 = 20% substan uscat;
20/100 x 1062,5 = 212,5 g substana uscat;
40/100 x 212,5 = 85 g proteine
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei= 2 puncte
B. (12 p) a) 2p. AAoo, aaOO;
b) 4p. AaOo, plante cu fructe albastre i ovale;
c) 2p. raportul de segregare : 9:3:3:1.
d) formularea cerinei= 2 puncte; rezolvarea cerinei= 2 puncte

192
Subiectul al III-iea 30 puncte
1. (14p) a) 4p. tenia - este un vierme lat;
limbricul - vierme cilindric
b) 4p. amfibienii au fecundaie extern, realizat numai n mediul acvatic, iar dezvoltarea se face prin
metamorfoz, prezentnd stadii larvare, mormoloci, ce nu pot prsi mediul acvatic dect dup ce devin
aduli
C) 4 X 2p. = 8p
Exemple: Reptilele sunt rspndite n zonele calde, depun ou la soare. Tegumentul lor este ngroat, acoperit de
solzi sau plci osoase. Artropdele triesc n toate mediile de via. Ele prezint apendici articulai.
2. (16p) a) 3p. cile urinare -2 uretere, vezic urinar i uretr.
b) 4p. asemnare - ambele au rol n excreie
deosebire - nefronul are rol n formarea urinei, iar stomata n eliminarea apei sub form de vapori.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p = 1Op
Exemplu: rinichiul, capsul, parenchim renal, cortical, medular, tubi colectori.
Rinichiul este alctuit din capsul conjunctiv protectoare i parenchim renal. Parenchimul renal formeaz dou
zone: cortical (extern), granulat, format din corpusculi renali (Malpighi) ai nefronilor i medular (intern),
cu aspect striat, format din piramide renale. Piramidele renale sunt alcatuite din tubi colectori.

TESTUL 7

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- tricepsul brahial - superior
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. uretra - elimin urina din vezic la exterior
2. vezica urinar - acumuleaz urina
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect. 1b; 2b; 3b; 4b; Sa.
D. (10p) Se acord cte 2p. p.entru fiecare rspuns corect= 6p. 1 F; 2A; 3F:
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
1. Valvulele semilunare sunt situate la baza arterelor care pleac din ventricule.
3. n urma diviziunii meiotice se formeaz patru celule haploide

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18 p) a) 4p. manifestri:temperatur ridicat; tuse seac, chinuitoare
prevenire: vaccinarea antituberculoas; obinuina de a ine batista la nas i la gur
b) 4p. localizare - cavitatea toracic; pleure: pleura externa (parietal) ader la peretele toracic, iar cea intern
(visceral) ader la plmni. ntre ele este o pelicul subtire de lichid. Alveolele pulmonare - specializate
pentru schimbul de gaze; sunt nconjurate de o reea deas de capilare sangvine.
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei
30/100 x 5000 = 1500 ml aer VR; CV = CPT - VR = 5000 - 1500 = 3500 ml aer;
VER = CV-VC-VIR = 3500-500-1700 = 1300 ml aer
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
B. (12 p) a) 2p. genotipurile prinilor: mama- LB LB, tata- LA LB.
b) 4p. gameii posibili sunt: mama - LB LB--+ LB, LB: tata - LA LB--+ LA ,LB;
LB LB
LA LA LB LA LB
LB LBLB LB LB
193
Fenotipurile copiilor sunt grupele: AB(IV), 8(111);
c) 2p. mama I tatl temeiei : LA LB , LB LB, LBI
d) formularea cerine i = 2 puncte ; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex. Genotipurile posibile ale copiilor; genotipurile sunt: : LA LB , LB LB.

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14p) a) 3p. codominana - n determinarea grupelor de snge la om
b) 3p. au gene identice ntre ele n fiecare pereche de cromozomi
C) 4 X 2p. = 8p
Exemple: Procesul de apariie a mutaiilor se numete mutagenez. Mutaiile genice modific structura i funcia
genei.
Maladiile autozomale apar prin mutaia unor gene localizate n autozomi i se manifest cu frecvent egal la
femei i la brbai. Cele heterozomale sunt determinate de mutaii ale genelor plasate n heterozomi i se
transmit preferenial la un sex.
2. (16p) a) 3p. localizarea - pe limb, structura- denivelri ale mucoasei limbii unde sunt plasai mugurii gustativi ce
conin chemoreceptori; rolul lor - n perceperea prezentei substanelor chimice sapide dizolvate n
saliv sau ap.;
b) 3p. explicai relaia structur-funcie n cazul epiteliilor senzoriale: sunt alctuite din celule specializate n
transformarea energiei unor stimuli n impulsuri nervoase, care vor fi transmise ctre sistemul nervos
central, unde sunt transformate n senzaii.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p = 1Op
Exemplu : caviti nazale, chemoreceptori, neuroni bipolari, dendrit scurt, axoni , nerv olfactiv, bulb olfactiv.
Mucoasa olfactiv este situat n partea superioar a cavitii nazale. Ea este alctuit din celule epiteliale de
susinere i celule chemoreceptoare reprezentate de neuroni bipolari. Acetia prezint cte o dendrit scurt,
chemosensibil i axoni care formeaz nervul olfactiv ce face sinaps n bulbul olfactiv.

TESTUL a

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect ; 2 x 2p. = 4 p
- lactaza, sucul intestinal.
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. ribovirusuri - virusul gripal
2. adenovirusuri - virusurile hepatice
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1b; 2c; 3c; 4b; Sa.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
1A; 2F; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
2. Produsul final al digestiei proteinelor sunt aminoacizii.
3. Prezena oaselor pneumatice reprezint o adaptare a psrilor la mediul aerian .

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18 p) a) 4p. manifestri : vorbi rea rguit pn la dispariia vocii; tuse seac
prevenire : clirea organismului prin ap, aer, soare; gimnastic respiratorie n repaus sau efort
b) 4p. diafragmul i intercostalii externi; prin contracie mresc volumul cutiei toracice; presiunea intrapulmonar
scade devenind inferioar celei atmosferice

194
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei
10/1 QQ X 1700 = 170 ml
1700 + 170 = 1870 ml VER
CV= VC + VIR + VER = 650 + 1700+ 1870 = 4220 ml aer
650 x 3 = 1950 ml aer VR,
CPT =CV+ VR = 4220 + 1950 = 6170 ml aer
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
I. (12 p) a) 1p. flori mari i violete;
b) 4p. MV, Mv, mV, mv;
c) 3p. 9:3:3:1, MMvv, Mmvv.
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte

iubiectul al III-iea 30 puncte


. (14p) a) 3p. peretele celular - conine celuloz; membrana celular- este fosfolipidoproteic
b) 3p. lizozomii - sunt vezicule cu membran simpl; au rol n digestia intracelular.
C) 4 X 2p. = 8p
Exemple: Mitocondriile au nveliul mitocondrial format din dou membrane distincte. Plastidele sunt organite
specifice algelor si plantelor.
Coniferele au frunze aciculare, permanent verzi.
Sunt plante lemnoase cu vase conductoare reprezentate de traheide
:. (16p) a) 3p. parazit - organism care se hrnete cu substane organice din corpul celorlalte organisme,
producnd boli;
b) 3p. celulele animale nu prezint pigmeni asimilatori, de aceea se hrnesc heterotrof, celulele vegetale prezint
pigmeni asimilatori i se hrnesc autotrof prin fotosintez.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =1 Op
Exemplu: heterotrofe, saprofite, parazite, substanele organice, bacterii, ciuperci inferioare.
Organismele heterotrofe pot fi saprofite i parazite. Organismele heterotrofe saprofite se hrnesc cu substanele
organice existente n resturile vegetale i animale. Sunt reprezentate n special de bacterii i ciuperci inferioare
i are rol esenial igienizarea mediului

TESTUL 9

iubiectul I 30 puncte
1. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- pivotant, peiolate
I. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. secretorii- produc diferite substane;
2. senzoriale - percep stimulii din mediu
~. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1d; 2b; 3b; 4d; Se.
>. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
1F; 2A; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
1. Reflexele gastrosecretorii se nchid n trunchiul cerebral.
3. Vezica urinar i uretra sunt ci urinare la mamifere.
195
Subiectul al II-iea 30 puncte
A. (18 p) a) 4p. cauze: prezenabacteriei Helycobacter pylori ;
manifestare: leziuni n stomac sau duoden, durere;
prevenire: stil de via sntos
b) 4p. ciur- se formeaz cocoloae, cheag - prezint glande ce produc suc gastric
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei
70/100 X 6,5 = 4,55 mp;
4,55 X 6 = 27,3 mp;
27,3 X 28 = 764,4 mp
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
B. (12 p) a) 2p. Aa, aa;
b)2p.Aa, aa
c) 4p. segregarea fenotipic i genotipic 1 :1 (50% gri, Aa, - 50% albi, aa)
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14p) a) 2p. tipul Drosophila; tipul Abraxas;
b) 4p. asemnare: la ambele tipuri att sexul feminin ct i masculin au cel puin un cromozom X.
deosebire: la Drosophila sexul feminin are XX, iar la Abraxas sexul masculin are XX
C) 4 X 2p. = 8p
Exemple: Hemofilia este o maladie metabolic recesiv heterozomal. Se manifest prin lipsa unor factori de
coagulare.
Sindromul Down este o trisomie autozomal. Sindromul Down apare ca urmare a non-disjunciei cromozomilor
din perechea 21 n timpul meiozei.
2. (16p) a) 2p. plasma i elementele figurate.
b) 4p. - leucocitele au rol n imunitate prin sinteza de anticorpi i prin fagocitoz;
- trombocitele au rol n coagularea sngelui.
c) Pentru fiecare noiune enumerat , specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni , se acord 4 p. 6x1p = 6p+4p =10p
Exemplu: gaze respiratorii , nutrimente, mesageri chimici, imunitate, metabolismul celular, homeostaziei.
Sngele are numeroase funcii. El transport gaze respiratorii, nutrimente, mesageri chimici, substane rezultate
din metabolismul celular. Particip la aprarea organismului (imunitate) i la meninerea homeostaziei pentru
celulele corpului.

TESTUL 10

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acordcte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- mamifere, tetrapode.
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. hematii - celule anucleate;
2. leucocite - celule nucleate; emit pseudopode.
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1a; 2a; 3b; 4b; 5b.
D. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
1A; 2F; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
196
2. Fructele angiospermelor se formeaz dup fecundaie din ovare.
3. Fora de suciune are rol n absorbia sevei brute la nivelul rdcinii.

;ubiectul al II-iea 30 puncte


1. (18 p) a) 4p. oase: femur, tibie; muchi: croitor, aductori
b) 4p. compact - n diafiza oaselor lungi; spongios - n epifizele oaselor lungi
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei
16/100 X 48 = 7,68;
75/100 x 7,68 = 5,76 kg substan uscat;
34/100 x 5, 76 = 1 ,95 kg osein
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
I. (12 p) a) 2p. genotipurile prinilor: mama - LA LA, tata - LA LB.
b) 4p. gameii posibili sunt: : mama - LA LA -+ LA , LA: tata - LA LB -+ LA ,LB;
LA LA
LA LA LA LA LA
LB LALB LA LB

Fenotipurile copiilor sunt grupele: AB(IV), A(ll);


c) 2p. mama I tatl femeii: LA LB, LA LA, LAI
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex. Genotipurile posibile ale copiilor; genotipurile sunt: : LA LB , LA LA.

>ubiectul al III-iea 30 puncte


. (14p) a) 3p. membran, citoplasm, ribozomi.
b) 3p. celula eucariot prezint: nucleu, mitocondrii, aparat Golgi, care nu sunt prezente n celula procariot.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Bacteriile sunt organisme procariote. Organismele procariote triesc n toate mediile de viat. Citoplasma celulei
eucariote este alctuit din hialoplasm i organite. Hialoplasma conine ap i substane organice i
anorganice.
?. (16p) a) 2p. epitelial, conjunctiv.
b) 4p. deosebiri: - esutul epitelial cptuete cavitile corpului, cel conjunctiv leag diferite pri ale organelor;
- esutul epitelial prezint celule alturate, cel conjunctiv printre celule conine fibre i substan
fundamental.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =1Op
Exemplu: vegetale embrionare, apicale, intercalare, creterea n lungime, celule, divid intens.
esuturile vegetale embrionare, dup localizare, pot fi apicale i intercalare. Ele asigur creterea n lungime a
plantei. Sunt alctuite din celule care se divid intens.

TESTUL 11

Subiectul I 30 puncte
~- (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect ; 2 x 2p. =4 p
- meioza, diviziuni
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. striat - celule polinucleate

197
2. neted - celule uninucleate
C. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1b; 2c; 3c; 4c; Se.
O. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
1F; 2F; 3A;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
1. Un organism cu sindromul Downn prezint trisomie avnd 2n + 1 cromozomi.
2. n urma procesului de respiraie se formeaz dioxid de carbon .

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18 p) a) 4p. pielea - prezint receptori pentru sensibilitile tactil, termic i dureroas;
limba - conine muguri gustativi
b) 4p. sunetele captate de pavilionul urechii sunt transmise timpanului care vibreaz; vibraiile timpanice sunt
transmise prin lanul de oscioare membranei ferestrei ovale i de aici perilimfei din melcul osos; vibraiile
perilimfei determin oscilaia membranei bazilare, contactului cililor celulelor auditive cu membrana tectoria
i deformarea lor; astfel iau natere impulsuri nervoase care se transmit la creier prin nervul acustico-
vestibular.
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei.
100- 60= 40
40 :100 x 7 mii = 2,8 mii celule pentru culoarea roie
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
B. (12 p) a) 2p. genotipul prinilor; MmVv, mmvv
b) 3p. tipul de gamei - mv
c) 3p. 4 genotipuri: MmVv, Mmvv, mmVv, mmvv;
d) formularea cerinei= 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14p) a) 3p. lacertilieni, ofidieni, crocodilieni;
b) 3p. au corpul protejat de solzi, respiraie pulmonar, fecundaie intern; poikiloterme;
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Amfibienii au fecundaie extern. Dezvoltarea lor se realizeaz prin metamorfoz. Oligochetele sunt viermi inelai.
Rma este o oligochet.
2. (16p) a) 3p. lung la erbivore, intermediar la omnivore, scurt la carnivore,
b) 3p. ierbar, descompun celuloza din peretele celular i coninutul celulei devine disponibil.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului , n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =10p
Exemplu : glandele gastrice, sucul gastric, enzime, proteolitice, lipolitice, acid clorhidric.
La nivelul stomacului au loc procese secretorii i motorii. Glandele gastrice secret sucul gastric, ce conine
enzime proteolitice i lipolitice i cantiti mari de acid clorhidric. Pepsina este o enzim proteolitic care
descompune proteinele la albumoze i peptone.

TESTUL 12

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare
noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- pneumonia , respirator
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. pepsina - descompune proteinele
2. lipaza gastric - descompune lipidele
c.(1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1d; 2a; 3b; 4b; 5b.
o.(1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
1F; 2F; 3A;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
1. esutul cartilaginos este un esut conjunctiv semidur.
2. Daltonismul este o maladie caracterizat prin incapacitatea de a distinge culorile.

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18 p) a) 4p. gameii la angiosperme - brbteti - nuclei spermatici, se formeaz n gruncioarele de polen; -
femeieti- oosferele, se formeaz n sacii embrionari ai ovulelor;
b) 4p. bulbi, tuberculi, rizomi; - butirea;
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei.
12 flori --+ 12 ovare
5 ovule x 80 : 100 = 4 ovule care se transform n smn
12 flori x 4 semine = 48 semine
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
B. (12 p) a) 2p. genotipurile prinilor: mama- li, tata- LA LB.
b) 4p. gameii posibili sunt: mama - li --+ I , I
tata - LA LB --+ LA ,LB;

I I
LA LA I LAI
LB L8 1 L8 I
Fenotipu rile copiilor sunt grupele: A(ll), 8(111);
c) 2p. mama I tatl femeii: LA I , LBI, li.
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex. Genotipurile posibile ale copiilor; genotipurile sunt: LA I , LB I

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14p) a) 3p. palisadic i lacunar; n frunz;
b) 3p. co2 i hidrogenul sunt ncorporate n substane organice folosindu-se energia din ATP. Se formeaz
glucoza i din ea i celelalte substane organice, proteine i glucide.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Plastidele nefotosintetizatoare sunt leucoplastele i cromoplastele. Leucoplastele au rol n depozitarea
amidonului.
Stomatele se gsesc n numr mare n frunz . Sunt alctuite din dou celule somatice.
2. (16p) a) 2p. cordatele sunt animale care prezint schelet intern numit notocord, arpele de cas.
b) 4p. clasa peti - respiraia branhial i fecundaia extern ;
clasa reptile - respiraia pulmonar i fecundaia intern ;
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului , n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =10p
Exemplu: vertebratele homeoterme, psrile, mamiferele, temperatura corpului, constant , respiraie celular.
Vertebratele homeoterme sunt psrile i mamiferele. Ele au temperatura corpului constant. Procesele de
respiraie celular la ele sunt foarte intense

199
TESTUL 13

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4p. - nematelmini, anelide

B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte


1. vezica urinar - acumuleaz urina
2. uretra - elimin urina la exterior
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect. 1a; 2c; 3c; 4c; 5d.
O. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p. 1F; 2A; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
1. Receptorii olfactivi sunt localizai n mucoasa olfactiv.
3. Organite celulare cu membran simpl sunt vacuolele i lizozomii.

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18 p) a) 4p. respiraia celular i fotosinteza sunt dou procese biologice fundamentale , complementare,
deoarece n fotosintez se formeaz substane organice (glucoz) din co 2 i H20 i se elimin
oxigen, folosindu-se ca surs de energie, energia solar, iar n respiraie, celulele degradeaz
substanele organice n prezenta oxigenului (rezultate ambele din fotosintez), la co 2 i H20, care
vor fi utilizate iar n fotosintez , obinnd energia necesar diferitelor procese celulare. Practic,
energia solar este convertit n energie chimic;
b) 4p. respiraia: substane organice+ oxigen---+ co o
2 + H2 +energie (38 ATP)
fotosinteza: co o
2 + H2 ---+ substane organice + oxigen (0 2)
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei.
VER = 3 x VC = 3 x 700 ml = 2100 ml aer
CV= VC + VIR + VER = 700 ml+ 2300 ml+ 2100 ml= 5100 ml aer
CPT =CV+ VR = 5100 + 1600 = 6700 ml.
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei= 2 puncte
B. (12 p) a) 1p. fenotipul organismului parental aaBbcc -talie joas, culoare galben , aspect zbrcit ;
b) 4p. tipurile de gamei produi de organismul parental AabbCc sunt: AbC, Abc,abC,abc.
c) 3p. gameii produi de genitori sunt: - AabbCc: AbC , Abc, abC , abc. - aaBbcc: aBc, abc.

gamei AbC Abc abC abc


aBc AaBbCc AaBbcc aaBbCc aaBbcc
abc AabbCc Aabbcc aabbCc aabbcc
Trei genotipuri posibile : AaBbCc, AaBbcc, aaBbCc.
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex. Procentul organismelor triplu homozigote n F1 .
Procentul organismelor triplu homozigote n F1 este de 12,5%.

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14p) a) 3p. marcotajul, butirea i altoirea.
b) 3p. sporii la ferigi, mugurii la gruor.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
nveliul floral este alctuit din sepale i petale. Petalele formeaz corola. Smna este alctuit din tegument
seminal, embrion i endosperm secundar. Embrionul este alctuit din rdcini, tulpini, mugura i 1-2
cotiledoane.

200
2. (16p) a) 3p. profaza I, metafaza I, anafaza!;
b) 3p. profaza I - are loc crossing-over-ul; metafaza I - cromozomii omologi migreaz n centrul celulei i
formeaz placa metafazic; anafaza I - cromozomii bicromatidici migreaz spre polii celulei.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =1 Op
Exemplu: profaz, centrozomul, fusul de diviziune, centriolilor, fibrei de cromatin, cromatide unite prin centromer.
La nceputul diviziunii celulare, n profaz, centrozomul se divide i formeaz fusul de diviziune prin migrarea
centriolilor spre cei doi poli ai celulei. Prin spiralizarea i condensarea fibrei de cromatin se formeaz
cromozomii alctuii din dou cromatide unite prin centromer. Cromozomii se ataeaz prin centromerii lor de
fibrele fusului de diviziune.

TESTUL 14

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- schelet, apendici
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. ciocanul - transmite vibraiile de la timpan spre nicoval
2. nicovala - transmite vibraiile de la ciocan spre scri
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1d; 2a; 3b; 4c; 5d.
D. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
1F; 2A; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
1 . Procariotele sunt organisme unicelulare cu nucleoid.
3. Femurul i bicepsul femural sunt componente ale membrului inferior.

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18 p) a) 4p. o cauz - ateroscleroza; dou manifestri - paralizii, tulburri senzoriale; o msur de prevenire -
evitarea grsimilor animale;
b) 4p. amndou aduc sngele din corp la inim, sngele conine C02.
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei.
8% x 59 = 4,72 I snge= 4720 ml (mm 3 )
4720 ml x 4,5 mii.= 21240 mii eritrocite
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
B. (12 p) a) 2p. genotipurile prinilor: aaBb; Aabb.
b) 4p.

gamei aB ab
Ab AaBb Aabb
ab aaBb aabb
- fenotipurile organismelor din F1 : frunze lanceolate, fructe cu puf; frunze ovale, fructe cu puf; frunze lanceolate,
fructe fr puf; frunze ovale, fructe fr puf.
c) 2p. procentul combinaiilor homozigote pentru ambele caractere - 25%.
d) formularea cerinei = 2 puncte ; rezolvarea cerinei= 2 puncte
Ex. Procentul combinaiilor heterozigote pentru ambele caractere. 25%.

201
Subiectul al III-iea 30 puncte
1. (14p) a) 3p. Chlorophyta, Rhodophyta, Phaeophyta;
b) 3p. Chlorophyta - conin clorofil a i b, Rhodophyta - nu au esuturi conductoare, Phaeophyta - exclusiv
marine.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Plastidele fotosintetizatoare sunt cloroplastele, rodoplastele i feoplastele. Cloroplastele conin clorofil . Lemnul
gimnospermelor este utilizat n construcii. Rina este utilizat n industria chimic.
2. (16p) a) 3p. miopia, hipermetropia, astigmatismul;
b) 3p. retina este format din mai multe straturi de celule care i asigur funcia de organ receptor al vederii.
Acestea sunt dinspre coroid spre corpul vitros urmtoarele : epiteliu pigmentar, celulele fotoreceptoare (cu
conuri care asigur perceperea vederii diurne i a culorilor i celulele cu bastonae care asigur
perceperea vederii nocturne), neuroni bipolari i neuroni multipolari ai cror axoni formeaz nervul optic.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului , n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =1 Op
Exemplu : cornee, umoare apoas, cristalin, corp vitros, lentil convergent , medii transparente.
Aparatul optic este format din mai multe medii transparente: cornee, umoare apoas , cristalin i corpul vitros.
Cristalinul este o lentil convergent, elastic, a crei putere de refracie este modificat prin schimbarea formei
cu ajutorul muchilor ciliari din jurul su . Are rolul de a focaliza razele luminoase pe retin unde se formeaz o
imagine real, mai mic i inversat a obiectului privit.

TESTUL 15

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- profaz i metafaz
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1 . ateroscleroza - depuneri de grsime pe vase
2. hipertensiunea arterial - factori nervoi
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1d; 2d; 3d; 4a; Se.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
1F; 2A; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
1. Ovulele i spermatozoizii sunt celule haploide.
3. Sucul biliar i pancreatic se vars n duoden.

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18 p) a) 4p. tipul de vase - lemnoase, direcia circulaiei - de la rdcin la frunz (ascendent) ; dou
caracteristici structurale - celule moarte cu pereii foarte ngroai ;
b) 4p. - presiunea radicular- nainte de apariia frunzelor;
- fora de suciune - dup apariia frunzelor;
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei.
80 x 150 : 100 = 120 ml /or planta a li-a
150 x 24 + 120 x 24 = 6480 ml/24 ore cele 2 plante
99 x 6480 : 100 = 6415 ml ap pierdut prin transpiraie de cele dou plante
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
202
B. (12 p) a) 2p. genotipul mamei - LBI; genotipul copilului - LALB;
b) 3p. genotipurile posibile ale bunicului (tatl mamei) - LBI, LB LB, LALB.
c) 3p. grupele de snge posibile ale tatlui copilului: A(ll) sau AB(IV), un genotip LALB.
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex. Un alt genotip posibil al tatlui?
- A(ll) - LALA; LAI.

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14p) a) 3p. corpul acoperit de solzi i mucus; prezint nottoare perechi i neperechi , respiraie branhial ;
b) 3p. asemnare - ambele au coloan vertebral;
deosebiri - reptilele au corpul acoperit de solzi, mamiferele de blan; reptilele se nmulesc prin ou ,
mamiferele nasc pui;
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Balena i caalotul sunt mamifere acvatice. Ele au respiraie pulmonar . Corpul psrilor are form aerodinamic.
El este acoperit cu pene, puf i fulgi.
2. (16p) a) 3p. ovar, stil, stigmat,
b) 3p. endospermul secundar se formeaz din zigotul triploid, rezultat din fuziunea unui nucleu spermatic cu
nucleul secundar al sacului embrionar.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =1 Op
Exemplu: smna, ovul, tegumentul seminal, embrion, endosperm cotiledoane.
Smna se formeaz n urma fecundaiei din ovul. Ea este alctuit din tegumentul seminal, embrion i
endosperm. Embrionul este format din rdcini, tulpini, mugura i unul sau dou cotiledoane.

TESTUL 16

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- factorilor, genotipul
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. celule cu conuri - asigur vederea diurn
2. celule cu bastona - asigur vederea nocturn
C. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1a; 2c; 3a; 4b; Se.
O. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
1F;2F; 3A;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
1. Labirintul osos conine labirintul membranos i perilimf.
2. Majoritatea ciupercilor comestibile fac parte din bazidiomicete.

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18 p) a) 4p. cauz - alcoolism, o manifestare - convulsii i dou modaliti de prevenire -evitarea consumului de
alcool i droguri, evitarea traumatismelor craniene;
b) 4p. dendritele - conduc impulsul nervos aferent (centripet);
axonul - conduce impulsul nervos eferent (centrifug);
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei.

203
1O x 1O = 100 m/sec viteza n axonul mielinizat
T = D : V = 90 cm : 100 m/sec = 0,9 m : 100 m/sec =0,009 secunde
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei= 2 puncte
B. (12 p) a) 2p. genotipurile parentale: aaBB i AAbb
b)2p. gameii produi de genitorul cu flori albe i talie nalt - aB
c) 4p. descendenii din F1.

gamei aB aB
Ab AaBb AaBb
Ab AaBb AaBb
genotipul - AaBb; fenotipul - flori roii i talie nalt.
d) formularea cerinei= 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex. Gameii produi de genitorul cu flori roii i talie mic.
Sunt-Ab.

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14p) a) 3p. dezorganizarea membranei nucleare i a nucleolului, formarea fusului de diviziune, individualizarea
cromozomilor;
b) 3p. metafaza i telofaza - organizarea membranei nucleare i a nucleolului .
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Diviziunea cariochinetic este de dou feluri: mitoza i meioza.
Diviziunea cariochinetic ncepe cu diviziunea nucleului.
Centrozomul se divide la nceput de profaz i formeaz fusul de diviziune. Fusul de diviziune are rol n migrarea
cromozomilor n timpul mitozei i al meiozei.
2. (16p) a) 3p. activeaz pepsinogenul la pepsin i creeaz un mediu optim pentru aceasta; este n sucul gastric;
b) 3p. amilaza salivar, amilaza pancreatic i maltaza intestinal;
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului-, n alctuirea cruia,
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =1 Op
Exemplu: gastrita, ulcerul gastro-duodenal, hepatita, apendicita, toxinfeciile alimentare, comportamentul
alimentar.
Boli ale sistemului digestiv la om sunt: gastrita, ulcerul gastro-duodenal, hepatita, apendicita, toxinfeciile
alimentare, Ele sunt consecina unor greeli n ceea ce privete comportamentul alimentar i stilul de via
adoptat. Corectarea acestora ne asigur starea de sntate de care avem cu toii nevoie

TESTUL 17

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4p
- identici, homozigote
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1 . alcoolic - obinerea alcoolului
2. lactic - obinerea lactatelor
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1b; 2b; 3b; 4b; Sa.
O. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
1A; 2F; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
204
2. Spongierii i celenteratele au digestie intracelular.
3. Nucleul celular este separat de citoplasm prin membrana nuclear.

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18 p) a) 4p. varicele, preciznd: o cauz - poziia n picioare o perioad mare de timp; dou manifestri - atrofii
musculare, edeme cronice; dou msuri de prevenire - evitarea sedentarismului i a obezitii.
b) 4p. elementele figurate ale sngelui sunt:
- hematiile ---> celule anucleate, transport gazele respiratorii
- leucocitele-+ celule nucleate, asigur imunitatea
- trombocitele -+fragmente celulare anucleate, n coagularea sngelui
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei.
8% x 22 = 1, 76 I snge = 1760 ml mm 3 snge
1760 ml x 4,5 mii. = 7920 mii eritrocite
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei= 2 puncte
B. (12 p) a) 2p. fenotipul organismelor parentale: - flori mari i fructe roii; - flori mici i fructe roii;
b) 2p. tipurile de gamei produse de organismul AaBB -+ AB, aB.
c) 4p. Tipurile de gamei produse de organismul aaBb ---> aB, ab.
gamei AB aB
aB AaBB aaBB
ab AaBb aaBb
- genotipurile indivizilor din F1 sunt: AaBB, AaBb, aaBB, aaBb.
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Fenotipul indivizilor dublu heterozigoi din aceast generaie ---> plante cu flori mari i fructe roii.

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14p) a) 3p. tipurile de reproducere asexuat la plante; prin structuri specializate, prin organe vegetative i prin
fragmente de organe vegetative.
b) 3p. bulbi, tuberculi, rizomi;
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Se difereniaz mai multe tipuri de fructe crnoase: drupe simple, drupe compuse, bace. Fructele crnoase conin
esuturi moi, bogate n substane nutritive cu rolul de a atrage consumatorii. Ovarul conine ovulele n care se
formeaz oosfera. Ovarul va crete, dup fecundaie, n jurul ovulelor i va forma fructul.
2. (16p) a) 3p. faza presintetic, faza de sintez i faza postsintetic;
b) 3p. se sintetizeaz enzime, ATP, se dubleaz cantitatea de ADN ;
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =1 Op
Exemplu: meioza, celulele organelor de reproducere, reducional, ecvational, celule haploide, gameii la
animale.
Meioza are loc n celulele organelor de reproducere . Prezint dou etape: reducional i ecvational . Determin
formarea a patru celule haploide, care reprezint gameii la animale i sporii haploizi la plante.

205
TESTUL 18

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- cutia toracic,
pleure.
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. protaza - apar cromozomii bine individualizai , condensai
2. metafaza - apare placa metatazic
C. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1c; 2a; 3c; 4c; Sa.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
1A; 2F; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
2. Legea puritii gameilor este prima lege mendelian.
3. Oligopeptidazele descompun oligopeptidele la aminoacizi.

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18 p) a) 4p. esut
muscular striat - limba i faringele;
esut
muscular neted - stomacul i intestinul;
b) 4p. braul - humerus, scheletul minii - carpiene, metacarpiene i falange.
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei.
40 x 73:100 = 29,2 kg mas muscular
29,2 X 75:100 = 21,9 I ap
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
B. (12 p) a) 2p. genotipul - femeii -> aaL Al;
- brbatului-> AaL 8 1;
b) 2p. tipurile de gamei produi de brbat-> ALB; Al ; aLB; al;
c) 4p. grupele de snge: 0(1); A(ll); 8(111); AB(IV).
gamei AL 8 Al aL8 al
aLA A aLA L8 A aLA I a aLA L8 aaLAI
al AaL 8 1 Aall aaL 8 1 aall
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex. Procentul copiilor cu ochii albatri. 50%.

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14p) a) 3p. trematode, cestode i nematode;
b) 3p. absena organelor de sim , prezenta organelor de fixare (ventuze) i a sistemului reproductor foarte bine
dezvoltat;
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Trichina este un vierme cilindric. Ea produce o boal, trichineloza, care poate fi mortal. Viermele de glbeaz
este un vierme lat. El paraziteaz ficatul ovinele i bovinelor.
2. (16p) a) 3p. termen - epiteliu senzorial -> structur ce conine celule specializate n recepionarea unor stimuli i
transmiterea semnalelor ctre sistemul nervos central.
b) 3p. aparatul optic este alctuit din medii transparente (cornee, umoare apoas, cristalin, corp vitros) care au
rolul de a focaliza razele luminoase pe retin unde se formeaz o imagine real, mai mic i inversat a
obiectului privit. La ochiul normal exist o concordan ntre puterea de focalizare a aparatului optic i
diametrul anteroposterior al globului ocular, Neconcordana acestora duce la anomalii ale vederii cum ar fi
miopia, hipermetropia, astigmatismul.
206
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =1 Op
Exemplu: canale semicirculare, utricul, sacul, melc membranos, creasta ampular, macula otolitic.
Urechea intern conine receptorii acustici i vestibulari. Receptorii acustici sunt celule auditive cu cili, situate n
melcul membranos. Receptorii vestibulari pentru poziie sunt celule senzoriale cu cili din maculele otolitice,
situate n utricul i sacul, iar cei pentru rotaie sunt celule senzoriale cu cili, din crestele ampulare, situate la
baza canalelor semicirculare.

TESTUL 19

Subiectul I 30 puncte
A. {4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- lemnoase, liberiene.
B. {6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. peti - respiraie branhial
2. reptile - fecundaie intern
C. {10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1b; 2a; 3a; 4a; 5d.
O. {10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6p
1F;2F; 3A;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
1 . Pigmenii biliari provin din degradarea hemoglobinei.
2. Sepia, scoicile, melcii sunt molute.

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. {18 p) a) 4p. cauza - virusurile hepatice; o manifestare - icter; prevenire - prelucrarea alimentelor n condiii de
igien,igiena apei potabile;
b) 4p. tipurile de digestie - intracelular, ntlnit la protozoare, spongieri, celenterate, i extracelular, ntlnit la
organismele ce prezint sistem digestiv, cum ar fi vertebratele.
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei.
50 ml x 24 ore = 1200 ml suc pancreatic
1200 ml : 2 = 600 ml suc biliar/24 ore
600 : 24 = 25 ml suc biliar/or
25 : 2 = 12,5 ml suc biliar/ 30 minute
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
B. {12 p) a) 2p. genotipul plantelor cu fructe nepubescente i cu pulpa galben--+ggyy
b) 4p. genotipul plantelor din F1--+GgYy; fenotipul plantelor din F1--+fructe pubescente, pulp alb.
c) 4p. raportul de segregare dup fenotip n generaia F2: 9 : 3 : 3 : 1 .
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte.
Ex. Cte plante s-au obinut n F2 cu fructe pubescente i pulp galben.
3/16 plante prezentau cu fructe pubescente i pulp galben.

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. {14p) a) 3p. oasele piciorului sunt: tarsiene, metatarsiene i falange.
b) 3p. asemnare - sunt micri prezente la plante
deosebire - tactisme --+ sunt micri ale celulelor mobile;
- nastii --+ sunt micri neorientate ale plantelor;
c) 4 x 2p. = 8 puncte

207
Fotoreceptorii sunt reprezentai de celulele cu conuri i cu bastona. Fotoreceptorii sunt localizai n retin.
Tropismele sunt micri ale organelor plantelor orientate fat de direcia de aciune a unui stimul. Ele pot fi
pozitive i negative.
2. (16p) a) 3p. ribozomul, poate fi liber n citoplasm sau ataat reticulului endoplasmatic.
b) 3p. prin distrugerea fusului de diviziune nu mai au loc anafaza i telofaza, cromozomii dublai ca numr rmn
n aceeai celul i un organism 2n devine 4n, adic un poliploid.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =1 Op
Exemplu: ribozomii, reticulul endoplasmatic, aparatul Golgi, mitocondriile, lizozomii i vacuolele.
Organitele celulare pot fi comune i specifice. Cele comune sunt: ribozomii, reticulul endoplasmatic, aparatul
Golgi, mitocondriile, lizozomii i vacuolele. Ele realizeaz funciile celulei.

TESTUL 20

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 p
- leucocitele, trombocitele.
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. autozomale - sindromul Down
2. heterozomale - sindromul Turner.
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1b; 2d; 3b; 4a; 5b.
O. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6p
1A; 2F; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4p
2. Testiculul la mamifere conine tubi seminiferi.
3. Mutaiile genomice determin modificarea numrului de cromozomi.

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18 p) a) 4p. o cauz - inflamarea arborelui bronic; o manifestare - tuse uscat; dou modaliti de prevenire -
aerul respirat s aib umiditate optim, clirea organismului;
b) 4p. n vrful rdcinii se afl esut embrionar, care se divide intens i are necesiti energetice mai mari.
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei.
36 : 6 = 6 molecule de glucoz
6 x 675 Kcal = 4050 Kcal
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
B. (12 p) a) 2p. g - culoare roz, G - culoare galben; r - form rotund, R - form oval.
genotipul prinilor: ggRr i Ggrr.
b) 4p. tipurile de gamei formai de printi sunt: ggRr--> gR, gr i Ggrr--> Gr, gr.

gR gr
Gr GgRr Ggrr
gr ggRr ggrr
- raportul de segregare fenotipic n F1 este de: 1(galben i oval) la 1 (galben i rotund) la 1 ( roz i oval) la 1
(roz i rotund).
c) 2p. numrul combinaiilor dublu heterozigote din F1 __. 1.

208
d) formularea cerinei = 2 puncte ; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex. Numrul combinaiilor dublu homozigote din F1 .
Numrul combinaiilor dublu homozigote din F1 --4 1.

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14p) a) 3p. receptorii acustici sunt situai pe membrana bazilar din melcul membranos, n urechea intern; rol -
sunetele determin oscilaii ale membranei bazilare, cilii celulelor acustice vin n contact cu
membrana tectoria i se deformeaz genernd astfel impulsuri nervoase.
b) 3p. explicaia - infecia din faringe n urechea medie se propag prin trompa lui Eustachio.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Maculele otolitice conine receptorii vestibulari pentru poziia corpului. Ele sunt situate n peretele utriculei i
saculei. Crestele ampulare conine receptorii vestibulari pentru rotaia corpului. Ele sunt situate la baza
canalelor semicirculare.
2. (16p) a) 3p. arahnide, crustacei i insecte.
b) 3p. nu prezint organe, au tentacule, meduza.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p = 10p
Exemplu : Molutele, clase, gasteropode, lamelibranhiate, cefalopode, cap.
Eseu:Molutele sunt grupate n trei clase: gasteropode, lamelibranhiate i cefalopode. Au corpul alctuit din cap,
mas visceral i picior. Se reproduce sexuat.

TESTUL 21

:>ubiectul I 30 puncte
~- (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 puncte
o
- pulmonare; 2 (oxigen)
3. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. hepatita - virusurile hepatice: A, B, C; 2. gastrita - mncare fierbinte
'.). (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect. 1a; 2c; 3a; 4c; 5b.
). (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6 puncte. 1A; 2F; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false . 2 x 2p = 4 puncte
2. Mucoasa olfactiv este stimulat de substanele volatile, odorante dizolvate n mucus.
3. esuturile acvifere sunt prezente la plantele din deert.

3ubiectul al II-iea 30 puncte


~- (18 p) a) 4p. cauz - ciuperca Candida albicans; dou manifestri - scurgere vaginal i dureri la urinat; dou
msuri de prevenire - evitarea relaiilor sexuale cu persoane necunoscute i igien
corespunztoare.
b) 4p. ovarul prezint n zona cortical foliculi ovarieni, la nivelul crora se formeaz gameii femeieti reprezentai
de ovule.
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei.
365 zile : 28 = 13 ovulaii; 35 ani x 13 = 455 de ovule
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei= 2 puncte
B. (12 p) a) 2p. Genotipurile prinilor: MMRR, mmrr. Gameii formai de aceti prini sunt: MR, MR, mr, mr. n F1
s-au obinut:

209
MR MR
mr MmRr MmRr
mr MmRr MmRr
Fenotipul organismelor din F1: flori mari i roz.
b) 4p.gameii formai de organismele din F1, MmRr , sunt: MR,Mr, mR, mr.
c) 2p.
MR Mr mR mr
MR MMRR MMRr MmRR MmRr
Mr MMRr MMrr MmRr Mmrr
mR MmRR MmRr mmRR mmRr
mr MmRr Mmrr mmRr mmrr
Raportul de segregare dup fenotip, din F2; 9/16 cu flori mari i roz; 3/16 cu flori mari i albe; 3/16 cu flori mici i
roz; 1/16 cu flori mici i albe. 9:3:3:1
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex: Genotipurile organismelor din F2 care au flori mari de culoare alb.
Genotipurile organismelor din F2, care au flori mari de culoare alb: MMrr, Mmrr.

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14p) a) 3p. ap, substane organice, substane anorganice.
b) 3p. asemnare - ambele sunt elemente figurate;
deosebire - hematiile au rol n transportul gazelor, iar leucocitele n imunitate.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
Trombocitele au rol n coagularea sngelui. Ele sunt fragmente de citoplasm Transportul oxigenului se
realizeaz sub form dizolvat n plasm i sub form de oxihemoglobin. Oxihemoglobina se formeaz prin
legarea oxigenului de hemoglobina din hematii.
2. (16p) a) 2p. termenii - recombinarea genetic --> proces care conduce la formarea de noi combinaii genice, prin
schimb de material genetic ntre secvene omoloage de ADN, provenite de la surse diferite;
mutagenez --> procesul de apariie a mutaiilor.
b) 4p. mutaiile se clasific dup : - modul de apariie--> n mutaii naturale i artificiale;
- cantitatea de material genetic afectat--> n mutaii genice, cromozomiale i genomice: - tipul de celul
afectat--> gametice i somatice; - efectul lor--> n d.untoare, neutre i folositoare;
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =1 O puncte
Exemplu: ageni mutageni, fizici, radiaii ionizante, neionozante, chimici, biologici.
Eseu: Mutaiile se produc sub aciunea unor factori numii ageni mutageni. Acetia pot fi: fizici, chimici i biologici.
Factorii fizici sunt radiaiile ionizante, neionozante. Factorii chimici sunt unii colorani, unele medicamente,
acidul nitros iar cei biologici sunt unele virusuri.

TESTUL22

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 puncte
- sublinguale, submaxilare
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. verzi - conin cloroplaste; 2. roii - conin rodoplaste
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect. 1c; 2b; 3d; 4a; Sd.
D. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6 puncte. 1A; 2F; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4 puncte

210
2. Epiderma, exoderma i endoderma sunt esuturi vegetale definitive.
3. Astigmatismul se corecteaz cu lentile cilindrice.

subiectul al II-iea 30 puncte


lt (18p) a) 4p. localizarea absorbiei apei i a srurilor minerale - la nivelul rdcinii; - exemplu de mecanism al
absorbiei apei - osmoza.
b) 4p. seva brut circul unidirecional prin mecanism pasiv i activ, iar seva elaborat circul bidirecional prin
mecanism activ.
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei.
7 x 57: 100 = 3,99 I snge; 55 x 3,99: 100=2,1945 I plasm;
90x2,1945: 100 = 1,97505 I ap
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
3. (12 p) a) 2p. A - ochi cprui, a - ochi verzi; B - fr pistrui, b - cu pistrui:
genotipurile: femeia - AaBb, brbatul - aabb;
b) 4p. gameii formai: - AaBb - AB,Ab,aB,ab; - aabb - ab;

AB Ab aB ab

ab AaBb Aabb aaBb aabb


Genotipurile posibile ale copiilor sunt:AaBb, Aabb, aaBb, aabb.
c) 2p. prinii sunt dublu heterozigoi: AaBb.
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex: Care sunt genotipurile prinilor brbatului, tiind c mama avea ochii verzi i pistrui? Tata-AABB, mama-aabb.

3ubiectul al III-iea 30 puncte


I. (14p) a) 2p. aplicaii ale procesului de fermentaie sunt n industria laptelui , alcoolului, oetului, n panificaie,
obinerea nutreurilor murate.
b) 4p. asemnare - au ca rezultat formarea unui produs intermediar;
deosebire - din fermentaia lactic se formeaz acidul lactic, din cea acetic, oetul. Fermentaia lactic este
anaerob tipic, cea acetic este anaerob atipic, se realizeaz cu oxigen.
c) 4 x 2p. = 8 puncte
ATP-ul se obine n faza de lumin a fotosintezei. ATP-ul se formeaz n respiraie. Prin fermentaia resturilor
vegetale se obine biogazul. Biogazul este o surs neconvenional de energie.
!. (16p) a) 2p. termenul - ereditate---+ nsuirea organismelor de a poseda o informaie genetic, pe baza creia
sunt transmise cu o mare fidelitate de la printi la urmai trsturile morfologice, fiziologice,
biochimice i de comportament.
b) 4p. organismele cu genotipurile Aa i AA, prezint acelai fenotip deoarece se manifest fenomenul de
dominan complet .
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerena textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =1 O puncte
Ex: caracterelor ereditare, legile mendeliene, dominant complet, organisme heterozigote (Aa), fenotipic,
codominan.
Eseu: Transmiterea caracterelor ereditare se realizeaz conform legilor mendeliene doar n cazul genelor situate
n cromozomi diferii i ntre care exist relaia de dominan complet. n aceast situaie, n cazul
organismelor heterozigote (Aa) se manifest fenotipic doar gena dominant. n cazul codominanei, dou
gene alele, dominante, distincte, determin un fenotip nou. Aceasta este o abatere de la legile mendeliene.

211
TESTUL23

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 puncte
- celule gliale, nervos
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. arahnide - prezint chelicere
2. crustacei - prezint cleti
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1d; 2d; 3c; 4d; Se.
D. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect = 6 puncte
1A; 2F; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4 puncte
2. n profaz, membrana nuclear se dezorganizeaz.
3. La plante, tactismele sunt micri ale celulelor libere.

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. (18p) a) 4p. digestia i circulaia
b) 4p. excreia la plante se realizeaz prin stomate i cuticul, iar la mamifere prin sistemul excretor format din
rinichi i ci urinare.
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei.
100 - 1 = 99% ap eliminat
1790 ml x 99: 100 = 1772, 1ml ap eliminat
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
B. (12 p) a) 2p. genotipurile parentale: aaBB i AAbb
b) 2p. gameii produi de genitorul cu flori albe i talie nalt - aB
c) 4p. descendenii din F1.

gamei aB aB
Ab AaBb AaBb
Ab AaBb AaBb
genotipul - AaBb; fenotipul - flori roii i talie nalt.
d) formularea cerinei= 2 puncte; rezolvarea cerinei= 2 puncte

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14p) a) 2p. trisomia 21 i trisomia x.
b) 4p. asemnare
- sunt maladii cromozomiale heterozomale;
deosebire - sindromul Turner se manifest la femeie, iar Klinefelter la brbat.
d) 4 x 2p. = 8 puncte
Cri du chat" este o maladie cromozomial structural. Cri du chat" se mai numete i iptul pisicii. Genetica
uman studiaz ereditatea i variabilitatea populaiilor umane. Genetica uman studiaz bolile ereditare.
2. (16p) a) 2p. termen: nidatie - fixarea embrionului n uter.
b) 4p. reproducerea la amfibieni i reptile se realizeaz sexuat prin ou, dar amfibienii au fecundaie extern, oul
se dezvolt n ap; la reptile fecundaia este intern, oul este clocit la soare.
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p =1 O puncte
Ex: gonade, conducte genitale, organe genitale externe, glande anexe, ovare, foliculi ovarieni.
Eseu: Sistemul reproductor femeiesc, la om, este alctuit din gonade, conducte genitale, organe genitale
212
externe i glande anexe. Gonadele sunt ovarele situate n cavitatea pelvin. Ele prezint n zona cortical
foliculi ovarieni cu rol n formarea gameilor femeieti reprezentai de ovule.

TESTUL 24

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2 x 2p. = 4 puncte
- sifilisul, reproductor
B. (6p) Dou exemple 2 x 1p. = 2 puncte; 2 x 2p. = 4 puncte
1. urodele - prezint coad
2. anu re - nu prezint coad
C. (1 Op) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect
1d; 2d; 3a; 4c; 5d.
O. (10p) Se acord cte 2p. pentru fiecare rspuns corect= 6 puncte
1A; 2F; 3F;
Se acord 2p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. 2 x 2p = 4 puncte
2. Atriul stng al inimii la mamifere primete snge cu oxigen.
3. Muchii gambei sunt alctuii din fibre musculare striate.

Subiectul al II-iea 30 puncte


A. a) 4p. respiraia aerob - are loc n prezena oxigenului, rezult o cantitate mare de energie i are loc n
mitocondrie;
respiraia anaerob - are loc n absena oxigenului, rezult o cantitate mic de energie i are loc n
citoplasm;
b) 4p. n faza de lumin a fotosintezei, la nivelul membranelor sistemului tilacoidal din cloroplaste.
c) 6p. Pentru raionamentul corect, nensoit de calcule, se acord jumtate din punctajul repartizat rezolvrii
cerinei.
700ml x 30 x 30 = 630 I aer
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
B. (12 p) a) 2p. fenotipurile prinilor: mama-grupa A(ll), tata-grupa 8(111).
b) 4p. gameii posibili sunt: mama-LAI __. LA, I:
tata-L81 __. LB, I;
LA I
LB LA LB L6 1
I LAI 11
Fenotipurile copiilor sunt grupele: A8(1V), 8(111); A(ll); 0(1).
c) 2p. mama/tatl brbatului: LA L8
tatl/mama brbatului : LAI
d) formularea cerinei = 2 puncte; rezolvarea cerinei = 2 puncte
Ex: Care sunt genotipurile posibile ale copiilor?
Genotipurile sunt: LA L8, LAI, LBI, li.

Subiectul al III-iea 30 puncte


1. (14p) a) 2p. encefalul - localizarea n cutia cranian; o component structural - cerebelul; rol n controlul echilibrului;
b) 4p. reflex i de conducere
213
c) 4 x 2p. = 8 puncte.
esutul nervos este alctuit din neuroni i celule gliale. Neuronul genereaz i conduce impulsuri nervoase. Boala
Parkinson este o boal a sistemului nervos.
Boala Parkinson se caracterizeaz prin tremurturi la membre.
2. (16p) a) 3p. algele, triesc n mediul acvatic; - briofitele;
b) 3p. rdcin, tulpin i frunze;
c) Pentru fiecare noiune enumerat, specific temei, se acord 1p. Pentru coerenta textului, n alctuirea cruia
fiecare noiune este folosit corect, n corelaie cu celelalte noiuni, se acord 4 p. 6x1 p = 6p+4p = 1O puncte
Exemplu: plante vasculare inferioare, rdcini adventive, tulpin subteran-rizom, frunze penat compuse, spori, ferigi.
Eseu: Pteridofitele sunt plante vasculare inferioare. Au corpul format din rdcini adventive, tulpin subteran
rizom i frunze penat compuse. Se nmulesc prin spori. Din acest grup fac parte ferigile.

TESTUL25

Subiectul I 30 puncte
A. (4p) Se acord cte 2p. pentru fiecare noiune corect; 2