Santo Domingo Country School

Coordinacin Acadmica

PLANIFICACIN 2017 - MES DE: Marzo

SECTOR DE APRENDIZAJE: Orientacin PROFESOR: Ximena Ochoa Salas

CURSO: 1Bsico NMERO DE HORAS: 01 hora semanal

OBJETIVO(S) FUNDAMENTAL(ES)
- Obtener apreciacin de los alumnos con respecto a la asignatura.
- Reflejar lo ms fielmente posible la situacin inicial de los alumnos. Determinar si los alumnos poseen las conductas de entrada necesarias para el nivel.
- Obtener informacin del proceso de aprendizaje.
- Dar a conocer los ejes a trabajar durante el ao en la asignatura.
UNIDAD
- Conocindonos

DIA HORAS CONTENIDO(S) INICIO: en esta fase, se debe DESARROLLO: en esta etapa, el CIERRE: Se debe procurar que los RECURSOS INDICADORES DE
procurar que los estudiantes conozcan docente lleva a cabo la actividad estudiantes se formen una visin acerca de LOGRO EN LA
el propsito de la clase; es decir, qu contemplada para la clase qu aprendieron y cul es la utilidad de las
se espera que aprendan(Aprendizaje estrategias y experiencias desarrolladas EVALUACIN
esperado) para promover su aprendizaje.
Mi 5 01 hr PRESENTACIN DE LA Se comunica a los alumnos Se reciben opiniones sobre Se finaliza la clase Apuntes y/u otros Evaluacin
ASIGNATURA los objetivos de la clase: concepto y/u objetivos de reflexionando sobre la aportados por el formativa:
AE: Identificar Detectar ideas previas que la asignatura. importancia de la asignatura Docente. El estudiante
conocimientos. Desarrollar los als tienen de la Se reciben sugerencias como acompaamiento del Textos /programas identifica, opina,
ideas. Dar opinin. asignatura. para ser desarrolladas aprendizaje formal y ministeriales. argumenta, sugiere,
Comunicar y explicar a los como actividades y/o resolviendo dudas surgidas Materiales explica, desarrolla
als los objetivos de la temas a trabajar. entre los estudiantes respecto personales del ideas y conceptos.
asignatura de orientacin. de la temtica tratada. estudiante. Toma apuntes de las
Se efecta sntesis final. Recursos TICs. temticas tratadas.
 Sala de clases. Mantiene un
adecuado
comportamiento y
atencin en clase.
Mi 12 01 hr EVALUACIN Se comunica a los alumnos Los alumnos desarrollan la Se finaliza la clase formando Gua de trabajo. Evaluacin formativa
DAGNSTICA el objetivo de la clase: actividad Mi vida en un una visin de curso de
AE: Conocer sus nombres, minuto caractersticas positivas
caractersticas personales, individuales. Trabajo grupal.
gustos, descripcin del
entorno, etc.
Mi 19 01 hr EVALUACIN Se comunica y explica a los Los alumnos reconocen los Se finaliza la clase reforzando Presentacin de Evaluacin formativa
DAGNSTICA alumnos el objetivo de la procesos de cambio y los la naturalidad de los procesos diapositivas
AE: clase: Reconocer y valorar relacionan con los de cambio emocionales. Gua de trabajo
los aspectos positivos de s procesos que viven en este
mismos. momento.
Mi 26 01 hr EVALUACIN Se inicia la clase recordando Los alumnos dibujan y Se finaliza la clase reforzando Gua de trabajo Evaluacin formativa
DAGNSTICA los conocimientos describen su imagen. las habilidades de anlisis de
Actividad de Integracin adquiridos en las clases Luego la describen al los alumnos, la naturalidad de
AE: anteriores, luego se procede curso. Se insiste en el los procesos de cambio fsicos,
a presentar el aprendizaje respeto frente a la y el respeto por los dems.
esperado para la clase a intervencin de cada
forma de cierre de unidad: alumno.
Construir imagen positiva
de s mismo.
Senda: El consumo de marihuana altera el funcionamiento del cerebro y afecta el aprendizaje, la memoria, la atencin y la concentracin.
OBSERVACIONES: Planificacin sujeta a modificaciones segn actividades determinadas por UTP Direccin en el mes y/o eventualidades que puedan presentarse.