Importancia y Pertinencia de la Investigacin en la Sociedad del

Conocimiento

La Investigacin Cientfica desempea un papel fundamental y de gran

importancia en nuestra sociedad, porque se basa y rige por obtener la informacin
correcta, veraz, concisa y actual del tema escogido, encaminndonos como
profesionales hacer ms sensibles, ticos, responsables con todo nuestros
entrono y nuestros mismos.

Con el transcurrir del tiempo la Investigacin ha ido evolucionando al igual que la

humanidad, a nivel cientfico y tecnolgico, pero tristemente nos somos capaces
pese a estos grandes adelantos de resolver y terminar con los problemas bsicos
de la humanidad como la pobreza, la desnutricin, la muerte Infantil, la
deterioracin ambiental entre otros. Esto mayormente ocurre en Latinoamrica en
donde carece de importancia y es pragmtico en la enseanza, debido a que el
ndice de inversin para la Investigacin Cientfica y Tecnolgica es deficiente,
cuando en la sociedad la Investigacin del conocimiento, educativo, cientfica y
tecnolgica desempean la funcin clave de la constitucin de la Nacin,
hacindonos conocedores de nuestros derechos individuales y responsables con
nuestros deberes pblicos.

Con todo esto al invertir ms en la Investigacin tanto en el factor econmico

como en el tiempo y dedicacin de nuestro trabajo, estaremos lleno de nuevos
valores y conocimientos ansiosos y hambrientos de saber cada da ms, para
obtener universitarios y profesionales formados, preparados, expertos que puedan
hacer frente a las necesidades de la sociedad, preparados para resolver los
nuevos restos de hoy que cada da son ms complicados y adems hacindonos
autosuficientes para los problemas del futuro.
 Ciencia Progreso y Calidad de Vida

En la actualidad el progreso y los grandes adelantos Cientficos y Tecnolgicos

son gracias a la Investigacin, que han hecho que la humanidad supere sus
propios retos, eliminando y combatiendo nuevas y antiguas enfermedades y
realizando grandes procesos cientficos inimaginables.

Est marcado en la Investigacin muchos logros del ser humano pero

desgraciadamente el orgullo, la prepotencia, el inters, el egosmo y la propia
ignorancia han hecho que estos avances fracasen y no obtengan la relevancia que
debera tener, obteniendo as la deterioracin de la humanidad, esto se debe a
que poco a poco hemos tomado la actitud de solo pensar el el yo soy obteniendo
el beneficio propio en su estatus de vida ms alto, utilizando as a sus semejantes
solo como objetos para su conveniencia personal y acceso rpido para alcanzar lo
que se propone. Si bien en esta era solo se habla de lo que hemos logrado y de
los que podemos hacer, nuestra arrogancia nos permite muy poco hablar de lo
que no podemos hacer y de todas nuestras limitaciones y ms an de nuestros
miedos existenciales, pero si la humanidad no recupera sus valores y su fuerza
moral, muy poco podr hacer la ciencia para evitar grandes desastres entre
nosotros mismos como las pasadas tragedias en la historia como las grandes
guerras mundiales y el resto de homicidios en masa., la ciencia puede darnos
todo, pero jams profetizar algo, an en su propio campo no lo har, esto est en
nuestros propio interior. Obviamente no debemos olvidar que la ciencia es
fundamental en nuestras vidas y debemos tener conciencia al utilizar este gran
poder.

Est entonces en nosotros utilizar a la Ciencia y a la Investigacin de forma tica y

correcta haciendo que la Ciencia est a nuestro servicio para beneficio comn,
reconstruyendo nuestra sociedad evitando cometer errores pasados, creando una
nueva sociedad llena de valores ticos, morales, responsables y activos a
beneficio de nuestros inters propios y al servicio de los dems.
 Epistemologa o Filosofa de las Ciencias

El campo de la Investigacin es realmente amplio, no empieza simplemente con la

Lgica se dirige hacia los Procedimientos Metodolgicos, y avanza hasta la Teora
del Conocimiento, siguiendo ests tres ramas importantes nos conduciremos hacia
la Reflexin del Conocimiento Cientfico y de s mismo.

Estudindolos ms profundamente; La Lgica nos conduce hacia la verdad de la

Ciencia; La Metodologa son la variedad de mtodos utilizados para conseguir la
verdad de la Investigacin en diferentes Ciencias; y La Epistemologa siendo la
ms profunda, la que nos explica el origen, las hiptesis y los Resultados de la
Ciencia, la Epistemologa est dividida segn categora de su reflexin y segn
sus caractersticas ests son: La Metafsica que al parecer puede ser un poco
egosta en creer que la Conocimiento cientfico es lo nico valioso, Paracientfico;
parte solo de la crtica la ciencia y no de la reflexin para fundamentar el
conocimiento desde otro punto de vista, Cientfico; es la aplicacin del
conocimiento cientfico y no es basada en un conocimiento general y ms bien su
inters es la evolucin de la Ciencia, todas ests son fundamentales para obtener
un buen trabajo de la Investigacin. La Epistemologa est siempre acompaada
de la Lgica que nos ensea a investigar los problemas indicados, la Semntica
llena de conceptos, interpretacin y verdad del tema, Axiloga es el estudio de los
valores del sistema de la comunidad cientfica. Los Criterios sobre la Esttica en si
son los estudios de los valores de estticos de la Investigacin Cientfica, los
Intereses que mueven a la Ciencia estos la dirigen.

Al Finalizar podemos determinar que la Epistemologa es la base formal de

autoayuda personal y de la comunidad utilizada en cualquier rama o profesin que
tengamos, estaremos dispuestos a enfrentar cualquier tipo de problemtica, con
la debida reflexin que requerimos los acadmicos y profesionales en todos sus
puesto de trabajo propio o ajeno.
 Sobre el concepto de la Ciencia Social

La Metodologa de la Investigacin nos ayuda a entender y aprender la historia y

los cambios que ha sufrido con el tiempo el Concepto de Ciencia Social, sus
principales representantes y las diferentes escuelas con sus propias debilidades y
fortalezas.

De generacin en generacin el Concepto de Ciencia Social ha sufrido cambios

drsticos con teoras infinitas sobre cual posee la verdad, segn las necesidades
de la humanidad van avanzando ms difciles son para el hombre resolverlas. Fue
en el siglo XVIII con la Revolucin Francesa donde se dio origen a las Ciencias
Sociales creadas para obtener soluciones ante el caos de la humanidad. Al crear
est ciencia aparecieron con ellos diversas Escuelas y Representantes con sus
diferentes conceptos, teoras y enfoques; Enfoque Positivista; basada en los
criterios de la Ciencia Natural, Enfoque Hermenutico; encentra del positivismo,
afirma que la Ciencia Social debe ser el Mtodo de compresin y no explicacin,
Enfoque Neopositivista del circulo de Viena; debe someterse a la observacin
directa y a la comprobacin por medio de la experimentacin, Enfoque del
Racionalismo Crtico; explica que la Ciencia no poseedora de la verdad no es
seguro sino hipottico, Enfoque de la Teora Crtica de la Sociedad; es la
aceptacin crtica de los hechos, Enfoque de las estructuras de las revoluciones
cientficas; busca tener hiptesis, Enfoque de Anarquismo Metodolgico; es
necesario violar las reglas para el avance cientfico, Enfoque de la complejidad y la
Integracin del conocimiento; busca ampliar el horizonte y la comprensin de la
realidad.

Todos estos enfoques, las distintas escuelas y sus representantes como Bacon,
Weber, Morin y otros grandes a travs del tiempo nos ayudado y ayuda a tener
diferentes criterios y pensamientos para encontrar al verdad de las cosas, a
disminuir el caos entre sociedades y a buscar soluciones razonables y reflexivas
para mejorar el bienestar de la misma, no podemos avanzar, ni ser una mejor
sociedad si no sabemos nuestra propia historia, es necesario conocer todo esto
para no cometer errores pasados, para obtener el verdadero concepto de las
Ciencias Sociales que nos lleve al xito de la Investigacin Cientfica.
 Complejidad e Interdisciplinaridad de la Ciencia

Actualmente uno de los restos ms importantes en el campo de la Epistemologa

es llegar a poseer la unificacin total del conocimiento, es decir poder integrar a
todas las ciencias en una misma direccin y encontrar nuevos conocimientos
cientficos para el bienestar de la comunidad.

El Mundo atraviesa por innumerables cambios, que los llenan de emociones,

criterios y procesos, que han llevando al paradigma de la Complejidad que son
pasos que son pasos para conocer nuestro nuevo mundo y no se pueden dar sin
la unin de los saberes o ciencias, dicha unin de estos sistemas dan a conocer
las diversas formas y situaciones del universo, aceptando los cambios de la
realidad, entendemos y comprendemos de la hermenutica.

La Interdisciplinaridad, la Multidisciplinariedad, el Concordismo, al igual que la

Transdisciplinariedad buscan la concordancia, el dilogo y la unidad entre ciencias
para solucionar los problemas de la actualidad, con la prosperidad y el desarrollo
cientfico y tcnico de la sociedad.

En sntesis la Complejidad est abierta a darnos soluciones, al unir no solamente

la ciencias y encontrar en ellas las respuestas ha un sinnmero de problemas y
caos, sino que adems nos ensea a escuchar, comprender los diferentes puntos
de los dems, al dejar de ser unilaterales e indisciplinados, podemos ser personas
ms creativas, ms prsperas, conscientes, ms tolerantes y aptos pata realizar
excelentes trabajos de Investigacin cientfica y social y solucionar problemticas
complejas que poseemos en nuestra actualidad rebasar nuestros lmites de
conocimiento, para todo ello ser requiere una integracin de todos los saberes
cientficos para generarnos un saber superior en todos los medios del
conocimiento