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Gua de Trabajo
Asignatura: Biologa
Visin
MISIN
Universidad Continental
Material publicado con fines de estudio
Cdigo: UC0056.
2017
[Fecha] 2
Asignatura: Biologa
Presentacin
La Biologa es la ciencia que investiga todos los aspectos de los organismos vivientes y
abarca las investigaciones relacionadas a su estructura, composicin y comportamiento.
Por este motivo el estudio de esta ciencia resulta imprescindible para todos los profesionales,
debido a que los procesos biolgicos, afectan prcticamente cada da de nuestras vidas:
nuestro organismo, la alimentacin, las relaciones con los seres humanos y con los otros
organismos y nuestra capacidad para relacionarnos y disfrutar de los otros seres vivos que
nos rodean.
Los autores
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Asignatura: Biologa
I. El mtodo cientfico
Al inicio del s. XVII, Bacon primero, Galileo y posteriormente Newton, sembraron las bases
de la investigacin emprica moderna, sustituyendo la deduccin y el pensamiento
especulativo por la observacin directa de los hechos, siguiendo planes racionales en la
bsqueda de evidencias que sustentaran sus hiptesis de trabajo, para alcanzar un
conocimiento ms seguro y confiable.
1. Observacin.
Es la parte inicial del trabajo cientfico, observar es un acto mental bien complejo.
Implica mirar atentamente una cosa, una persona o ser vivo, un fenmeno o una
actividad, percibir e identificar sus caractersticas, formas y cualidades, registrarlas
mediante algn instrumento (o al menos en la mente), organizarlas, analizarlas y
sintetizarlas. No basta con ver las cosas, proceso fisiolgico que se genera en los
sentidos. Es necesario mirar, proceso cognitivo que, aunque se inicia como ver,
exige una actividad de la mente.
3. Hiptesis.
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Asignatura: Biologa
4. Experimentacin:
Todos los seres vivos poseen las caractersticas generales, pero la evolucin ha producido
una variedad sorprendente de formas de vida. Los cientficos clasifican a los organismos
en tres grandes grupos o dominios:
- Bacteria
- Archaea
- Eukarya.
Esta clasificacin expresa diferencias fundamentales entre las clulas que los componen.
Los miembros del dominio Bacteria y Archaea constan de clulas simples y nicas. Los
sistemticos (cientficos que clasifican los organismos por sus relaciones evolutivas) no se
han puesto de acuerdo sobre cmo distinguir a los reinos de esos dos dominios, en parte
porque las clulas de los organismos de cada dominio son muy simples y tienen mucho en
comn.
Los miembros del dominio Eukarya estn compuestos por una o ms clulas complejas.
Este dominio tiene tres grandes divisiones o reinos: Fungi, Plantae y Animalia, as como un
conjunto diverso de organismos casi todos unicelulares llamados protistas.
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Asignatura: Biologa
Dentro de los reinos, las categoras son filum, clase, orden, familia, gnero y especie. Estos
agrupamientos forman una jerarqua en la que cada categora abarca a todas las
inferiores. En la ltima categora, la especie, los miembros son tan parecidos que pueden
cruzarse. Los bilogos se valen de un sistema binominal (del latn que significa dos
nombres) para designar a las especies. Por qu? Por ejemplo, al animal que se le
conoce como pulga de agua o dafnia, pero como sabemos que hay muchos tipos de
pulgas de agua, quienes las estudian tienen que ser ms precisos. A cada tipo de
organismo se le asigna un nombre cientfico de dos partes: gnero y especie. El gnero
siempre va con mayscula inicial y la especie con minscula; los dos se ponen en cursivas.
As, la Daphnia longispina, la pulga de agua, pertenece al gnero Daphnia (que incluye
muchas otras pulgas de agua) y a la especie longispina (que se refiere a la pa larga que
sobresale de su parte posterior y que caracteriza a esta dafnia en particular).
Las personas estamos clasificadas como Homo sapiens y somos los nicos miembros de
este gnero y especie. Por este sistema binominal de nomenclatura, los cientficos de todo
el mundo se comunican con mucha precisin acerca de cualquier organismo. Hay
excepciones a todo conjunto simple de criterios usados para caracterizar los dominios y
reinos, pero tres caractersticas son particularmente tiles: tipo de clula, cantidad de
clulas en cada organismo y forma de adquirir la energa.
Los dominios Bacteria y Archaea estn compuestos por clulas procariontes; el dominio
Eukarya est compuesto por clulas eucariontes.
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Asignatura: Biologa
Es casi seguro que las clulas procariontes hayan evolucionado antes que las eucariontes.
Las clulas procariontes no tienen ncleo, sino que su material gentico est en el
citoplasma. En general son pequeas, tienen un dimetro de una o dos micras, y carecen
de organelos delimitados por membranas.
Los dominios Bacteria y Archaea constan de clulas procariontes. En cambio, las clulas
de Eukarya, como lo dice su nombre, son eucariontes. Eu significa verdadero en griego,
pues las clulas eucariontes poseen un ncleo verdadero delimitado por una
membrana. En general, las clulas eucariontes son ms grandes que las procariontes y
contienen otros y diversos organelos.
Los organismos de los dominios Bacteria y Archaea son unicelulares. Casi todos los
organismos de los reinos Fungi, Plantae y Animalia son multicelulares.
Todos los organismos de los dominios Bacteria y Archaea estn formados de una sola
clula, son unicelulares, aunque algunos viven en cadenas o aglomeraciones de clulas
con poca comunicacin, cooperacin u organizacin entre ellos. La mayora de los
miembros de los reinos Fungi, Plantae y Animalia estn formados de muchas clulas, son
multicelulares; su vida depende de la comunicacin y cooperacin ntima de numerosas
clulas especializadas.
Los organismos de los diferentes reinos tienen maneras distintas de obtener energa.
Los organismos fotosintticos, que incluyen algunas arqueas, bacterias, protistas y casi
todas las plantas, son auttrofos, es decir, se alimentan ellos mismos. Los organismos que
no pueden hacer fotosntesis, como algunas arqueas, bacterias, protistas y todos los
hongos y los animales, son hetertrofos, es decir, que se alimentan de otros. Algunos
hetertrofos, como las arqueas, bacterias y hongos, absorben molculas alimenticias
individuales del exterior; otros, como la mayora de los animales, ingieren trozos de
alimentos que descomponen en molculas dentro de su tracto digestivo.
Uno de los temas ms fascinantes en las ciencias naturales es el origen de la vida, Cmo
y cundo se origin la vida?, La vida es el resultado de una generacin espontnea como
lo propuso Aristteles en el siglo III a.C., o fue sembrada o bien por un ser superior (teora
religiosa) o bien lleg con meteoritos procedentes del espacio y que de alguna forma
estas semillas encontraron las condiciones adecuadas para duplicarse y generar la vida
(teora de la panspermia).
A. Creacionismo.
Sostiene que la vida apareci por la voluntad de Dios (ente superior e inmaterial), quin
dota de vida a una porcin de materia despus de haber creado a sta (teora
dogmtica).
Esta hiptesis fue aceptada en el mundo cientfico durante siglos. Entre otros, fue
sostenida por Aristteles (384-322 a. C.). Se pensaba que del barro se generaban las
anguilas; de la lluvia, las ranas; de la carne en putrefaccin, los gusanos y las moscas;
etc. Incluso se llegaron a proponer frmulas para obtener seres vivos. As, J. B. Helmont
(1577- 1644) afirm que para conseguir ratones bastaba con envolver granos de trigo
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Asignatura: Biologa
en una camisa sucia y sudada y esperar unos 21 das. Aceptaron esta teora Newton,
Leeuwenhoek, Descartes. Y la rechazaron Redi, Spallanzani y Pasteur.
Redi (1660) demuestra que las larvas y las moscas de la carne putrefacta se forman a
partir de los huevos (cigotes) depositados por las moscas en el primer frasco (abierto),
de los tres frascos (el segundo y el tercero tapados por una tela tupida y una tela rala,
respectivamente) de su experimento. Recusado por carecer (segundo frasco) o tener
poco (tercer frasco) O2.
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Asignatura: Biologa
Svante Arrhenius (1906) sostiene que la Tierra ha sido sembrada desde el espacio. Los
microorganismos (endsporas) llegaron en meteoritos o de alguna otra manera y que al
encontrar un medio frtil crecieron y desarrollaron produciendo todas las especies hasta
hoy existentes. Esta teora fue refutada por Becquerel, quien seal que no existe ser
vivo que pueda resistir la sequedad, temperatura muy baja, intensa radiacin csmica
existente en el espacio sideral.
D. TEORA QUIMIOSINTTICA.
Propuesta por Alexander Ivanovich Oparin, en su libro Origen de la vida (1938), plantea
que la Tierra se form hace 5000 millones de aos. La vida aparece hace 3000 millones
de aos.
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Asignatura: Biologa
Molecular: Formado por la unin de dos o ms tomos iguales o diferentes, por ejemplo,
la molcula de oxgeno y el agua.
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Asignatura: Biologa
Bisfera: Conjunto de espacios de suelo, agua y aire donde existen seres vivientes.
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Asignatura: Biologa
BIOMOLCULAS INORGNICAS
I. Definicin de biomolculas.
Las Biomolculas son molculas componentes del protoplasma (materia viva, base fsica
de la vida) constituyente de la clula (unidad morfolgica y fisiolgica del ser vivo), son
sustancias complejas que resultan de la combinacin de dos o ms biotomos iguales o
diferentes
A. Minerales.
B. Gases.
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Asignatura: Biologa
C. El agua.
En los seres humanos, aproximadamente 70% del peso del cuerpo est formado por
agua.
En el caso de los tejidos humanos, la proporcin de agua vara entre 20% en el hueso y
85% en las clulas cerebrales. Existe en todos los fluidos de los organismos y forma parte
del citoplasma.
El agua fue y es la clave del origen y existencia de la vida en nuestro planeta, las aguas
ocenicas contienen los componentes qumicos y condiciones adecuadas para la
existencia y abundancia de sta, en contraste con la escasez de seres vivos en regiones
donde su existencia es mnima, tanto que se convierten en zonas desrticas.
El agua acta como disolvente de sales, azcares, cidos y muchos compuestos ms,
por eso se le considera el disolvente universal.
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Asignatura: Biologa
El agua lubrica (mantiene hmedas) las cavidades de nuestro cuerpo, como la boca,
garganta, bronquios, etc.
El agua lquida tiene una leve tendencia a disociarse en iones. Slo dos molculas de
cada mil millones de molculas de agua se ionizan, es decir, se separan en dos iones: el
in hidrgeno (H+) y el in hidrxido (OH-). Esta reaccin puede resumirse con una
ecuacin qumica en la cual se usan flechas dobles para mostrar que la reaccin
puede ocurrir en cualquier direccin:
Sin embargo, cuando una sustancia inica o una sustancia con molculas polares se
disuelve en el agua, pueden cambiar las concentraciones de los iones H + y OH-. Si la
concentracin de iones H+ supera a la concentracin de iones OH-, la solucin es
cida; si la concentracin de iones OH- es mayor, la solucin es bsica. Por ejemplo,
cuando el cido clorhdrico (HCl) se disuelve en agua pura, se ioniza casi
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Asignatura: Biologa
completamente en iones hidrgeno (H+) y cloruros (Cl-). Por lo tanto, un cido es una
sustancia que cede iones hidrgeno y una base es una sustancia que se combina con
iones H+ y, por lo tanto, reduce su nmero.
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Asignatura: Biologa
BIOMOLCULAS ORGNICAS I
I. GLCIDOS.
Los Glcidos conocidos como azucares, son compuestos ternarios compuestos de tomos
de carbono, hidrgeno y oxgeno en proporcin aproximada de un tomo de carbono
por cada dos de hidrgeno y uno de oxgeno (CH 2O)n.
Los azucares y los almidones sirven como fuentes de energa como el almidn (plantas) y
el glucgeno (animales), como funcin estructural: Celulosa en la pared celular (plantas)
y la quitina en pared celular (hongos) y exoesqueleto de artrpodos. Los carbohidratos
pueden contener una unidad de azcar (monosacridos), dos unidades de azcar
(disacridos) o muchas unidades de azcar (polisacridos).
Los monosacridos por lo general, contienen de tres a siete tomos de carbono. Son
Glcidos, blancos y dulces (azcares). Presentan los grupos aldehdos (-COH) o cetonas
(-CO-) y varios grupos alcohol (-OH). Son agentes reductores (ceden electrones a otro
compuesto o elemento) por los grupos aldehdos o cetonas, y solubles en el agua por
los grupos alcohol. Desvan la luz polarizada (pticamente activos) hacia la derecha
(dextrgiros, +52, dextrosa o glucosa) o hacia la izquierda (levgiros, 92, levulosa o
fructosa)
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Asignatura: Biologa
Clasificacin de los
azucares: segn sus
grupos funcionales.
Se observa la estructura
lineal o de Fisher aqu se
muestra el grupo
funcional aldehdo o
cetona.
B. Disacridos.
Los disacridos estn formados por dos unidades de monosacridos unidos por un
enlace glucosidico, que consta de un oxigeno central unido covalentemente a dos
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Asignatura: Biologa
2. La sacarosa, azcar de mesa, consta de una unidad de glucosa combinada con otra
de fructosa.
C. Polisacridos (glucanos)
La quitina es un componente
El almidn y el glucgeno son considerados reserva importante del exoesqueleto
energtica en plantas y animales respectivamente. (cobertura externa) de los
insectos, observe como esta
liblula est mudando.
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II. Protenas.
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Asignatura: Biologa
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Asignatura: Biologa
Caractersticas de protenas:
1. Presentan una estructura compleja que implica diferentes niveles: primaria, secundaria,
terciaria y cuaternaria.
Las cadenas polipeptidicas que forman una protena se pliegan para formar una
macromolcula con una conformacin o forma 3-D especifica. Algunas cadenas
polipeptidicas forman largas fibras. Las protenas globulares estn plegadas de forma muy
compacta formando estructuras ms o menos esfricas. Existe una relacin muy estrecha
entre la conformacin de una protena y su funcin. En la arquitectura de una protena
podemos reconocer 4 niveles de estructura superpuestos conocidos como estructura
Primaria, Secundaria, Terciaria y Cuaternaria.
1. Estructura Primaria:
2. Estructura Secundaria:
Si la protena adopta una forma helicoidal o plegada (hoja beta), las que se mantienen
solamente por puentes de hidrgeno, Ejemplo: queratina (tejido epidrmico, ua, pelo,
garra, pluma) y fibroina (seda natural, tela de araa).
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Asignatura: Biologa
La tela de araa est constituida por dos protenas llamas espidrona I y espidrona II.
Las fibras de seda de araa son mucho ms resistentes que un cable de acero de similar grosor y
muchsimo ms elsticas, ya que puede estirarse hasta el 135% de su longitud original sin
romperse.
3. Estructura Terciaria:
Cuando la protena, que contiene parte de forma helicoidal y forma plegada, adopta
un aspecto globular. Esta conformacin se mantiene por una variedad de enlaces
dbiles y con cierta frecuencia tambin hay un enlace covalente (puente disulfuro).
Ejemplo: mioglobina (almacena O2 en los msculos voluntarios).
Una estructura terciaria de una protena se forma sobre la disposicin de la estructura secundaria
de un polipptido al plegarse sobre s misma originando una conformacin globular. la cual se
mantiene estable debido a la existencia de enlaces entre los radicales R de los aminocidos.
4. Estructura Cuaternaria:
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Asignatura: Biologa
La estructura cuaternaria de las protenas se forma mediante la unin de enlaces dbiles (no
covalentes) de varias cadenas polipeptdicas con estructura terciaria para formar un complejo
proteico. Cada una de estas cadenas polipeptdicas recibe el nombre de protmero.
Clasificacin de protenas:
a. Protenas simples: al ser hidrolizadas producen solo aminocidos. Ejemplo: albmina,
elastina, colgeno, queratina, histonas.
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Asignatura: Biologa
ENZIMAS.
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Asignatura: Biologa
BIOMOLCULAS ORGNICAS II
I. Lpidos.
No son polmeros.
Los lpidos son largas cadenas de hidrocarburos y pueden tomar ambas formas: cadenas
alifticas saturadas (un enlace simple entre diferentes enlaces de carbono) o
insaturadas (unidos por enlaces dobles o triples). Esta estructura molecular es no polar.
Aunque a lo largo del presente tema se han ido analizando las funciones caractersticas
de los distintos grupos de lpidos es conveniente finalizar con una breve recapitulacin
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Asignatura: Biologa
acerca de las funciones biolgicas de los lpidos. Los lpidos en los seres vivos desempean
tres tipos de funciones: energticas, estructurales y dinmicas.
a. Funcin energtica.
b. Funciones estructurales.
c. Funcin protectora.
Las ceras forman cubiertas alrededor de semillas y frutos, y sobre la piel de muchos
animales.
d. Funciones dinmicas.
A. Lpidos simples.
1. Glicridos.
La mantequilla presenta
cidos grasos saturados.
El cido esterico es
un cido graso
saturado de 18 carbonos
presente
en aceites y grasas animal
es y vegetales.
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Asignatura: Biologa
Los cidos grasos son hidrocarburos que contiene el grupo carboxilo; responden a la
frmula: CH3-(CH2)n-COOH. Los ms frecuentes poseen entre 16 a 18 carbonos;
pueden ser:
SATURADOS (solo enlaces simples), como el cido palmtico (16C), cido esterico
(18C); se presentan en la grasa animal.
2. Ceras:
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Asignatura: Biologa
B. Lpidos complejos.
1. Fosfolpidos (fosfoacilglicridos).
Son diglicridos con un grupo fosfato; presentan extremo polar (grupo fosfato,
hidrfilo) y resto neutro (hidrfobo), por lo tanto, es una molcula anfiptica.
Componentes de la membrana celular. Ejemplo: lecitina o fosfatidilcolina
(emulsionante, fuente de cido fosfrico) y cefalina o fosfatidiletanolamina
(coagulacin sangunea).
Los fosfolpidos tienen un esqueleto glicerol y dos cadenas de cidos grasos unidos a los dos
primeros carbonos. Estos fosfolpidos estn presentes en las membranas celulares de todas las
clulas procariticas y eucariticas.
2. Glucolpidos.
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Asignatura: Biologa
C. Lpidos isoprenoides.
Lpidos sin cidos grasos ni glicerol, son oleosos e insolubles en el agua. Sintetizados o
constituidos a partir del isopreno (C5H8) hidrocarburo con gran tendencia a
polimerizarse. Ejemplos: esteroides y carotenoides.
1. Los esteroides.
2. Los carotenoides.
Ncleo qumico de
los esteroides
Los lpidos aportan gran cantidad de energa, sin embargo, nuestro cuerpo no los utiliza
rpidamente, razn por la cual se acumulan y pasan a ser las principales reservas de
energa del organismo.
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Asignatura: Biologa
El ADN y ARN estn formadas por nucletidos, a su vez, cada nucletido est formado
por un grupo fosfato, un azcar y una base nitrogenada.
El ADN forma genes, el material hereditario de las clulas, y contiene instrucciones para
la produccin de todas las protenas que el organismo necesita.
Tipos de cidos:
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Asignatura: Biologa
Tipos de ARN:
ARN mensajero (ARNm): Contiene el cdigo gentico que est determinado por
tripletes de nucletidos adyacentes (codones) e informa con exactitud sobre la
estructura primaria de una protena. El cdigo gentico es un sistema de
correspondencia de nucletidos del ARNm (especificado por una cadena del ADN) y la
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Asignatura: Biologa
ARN ribosomal (ARNr): Forma gran parte de los ribosomas, en cuya superficie se realiza
la sntesis de protenas. Es sintetizado (transcripcin) del nucleolo (bucles de cromatina:
segmentos del ADN).
Traduccin o sntesis de
protenas, donde participan
los tres tipos de ARNs
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Asignatura: Biologa
Dogma central
de la Biologa
Molecular.
Importancia biolgica:
Los cidos nucleicos el ADN y el ARN son los responsables de la informacin gentica.
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SEGUNDA UNIDAD: ESTRUCTURA Y FUNCION CELULAR
LA CLULA
I. TEORIA CELULAR.
Robert Brown (1831) anuncia que estas celdas tienen una estructura central: el
ncleo.
En 1835 Dujardin demuestra que no son cavidades huecas, sino que estn llenas de
un fluido: el citoplasma.
En 1859 Rudolf Virchow demostr que todas las clulas se originan por divisin de
otras clulas ya existentes y enunci el aforismo Omnis cellula e cellula.
Cronologa de Los
principales eventos
de la Biologa
celular.
Una vez formulada la teora celular, la ciencia en todos sus campos la acept y
comenzaron diversos estudios sobre el tema: protoplasma, citoplasma, carioplasma,
amitosis, mitosis, cromosomas...etc. hasta llegar al concepto actual: La clula es la
unidad anatmica y fisiolgica de los seres vivos.
CLULA.
a. Esfricas: vulos.
b. Fusiformes: msculo liso
c. Cilndricas: msculo estriado
d. Estrelladas: neuronas
e. Planas: mucosa bucal
f. Cbicas: folculo de la tiroides.
g. Poligonales: hgado
h. Filiformes: espermatozoide
i. Ovaladas: glbulos rojos
j. Proteiformes: glbulos blancos, amebas, etc.
Composicin qumica.
En los organismos vivos no hay nada que contradiga las leyes de la qumica y la fsica.
La qumica de los seres vivos, objeto de estudio de la bioqumica, es muy compleja, ms
que la de cualquier otro sistema qumico conocido. Est dominada y coordinada por
polmeros de gran tamao, molculas formadas por encadenamiento de subunidades
qumicas; las propiedades nicas de estos compuestos permiten a clulas y organismos
crecer y reproducirse.
Los tipos principales de macromolculas son las protenas, formadas por cadenas
lineales de aminocidos; los cidos nucleicos, ADN y ARN, formados por nucletidos, y
los polisacridos, formados por subunidades de azcares.
TIPOS DE CLULAS:
A. CELULA PROCARIOTA.
B. CELULA EUCARIOTA.
La tensin superficial.
La viscosidad del protoplasma.
La accin mecnica ejercida por clulas contiguas.
La rigidez de la envoltura celular.
Organizacin general de la
clula Eucaritica
A. CITOPLASMA.
CITOESQUELETO.
Funciones:
c. Transporte intracelular: actan como soporte o carril sobre el cual las protenas
motoras transportan vesculas y molculas grandes.
MITOCONDRIA.
La mitocondria, que tiene una longitud comprendida entre 0,5 y 1 micrmetro, est
envuelta en una membrana doble. La membrana exterior lisa est separada de la
interior por una pelcula lquida. La membrana interior, replegada en unas estructuras
llamadas crestas, rodea una matriz lquida que contiene gran cantidad de enzimas o
catalizadores biolgicos. Dentro de esta matriz lquida hay cido desoxirribonucleico
mitocondrial (ADNm), que contiene informacin sobre sntesis directa de protenas.
Estructura de la Mitocondria
Funciones:
PLASTOS Y CLOROPLASTOS
El trmino plstido fue usado por primera vez en 1883 por Schimper. De entre ellos, los
ms importantes son los cloroplastos que contienen pigmentos (clorofila y
carotenoides) para la Fotosntesis.
Pigmentos:
- Licopeno, rojo del tomate maduro.
- Ficoeritrina
- Ficocianina
CLOROPLASTOS.
Son Cromoplastos que entre otros pigmentos contienen clorofila. Es una estructura de
las clulas vegetales y de las algas, donde se lleva a cabo la fotosntesis.
Los cloroplastos son orgnulos con forma de disco, de entre cuatro y seis micrmetros
de dimetro. Aparecen en mayor cantidad en las clulas de las hojas, lugar en el
cual parece que pueden orientarse hacia la luz. Es posible que en una clula haya
entre cuarenta y cincuenta cloroplastos, y en cada milmetro cuadrado de la
superficie de la hoja hay 500.000 cloroplastos. Cada cloroplasto est recubierto por
una membrana doble.
Estructura de un cloroplasto
Estructura:
RIBOSOMA.
Estructura de un Ribosoma
LISOSOMAS.
Estructura: Los lisosomas son orgnulos celulares con forma de vesculas membranosas
que contienen enzimas hidrolticos para la digestin intracelular controlada de
macromolculas. Existen en todas las clulas animales; pero no se han demostrado
en clulas vegetales, en las que los fenmenos de digestin celular estn
parcialmente asumidos por la vacuola vegetal.
Digestin celular: Los lisosomas no slo degradan sustancias procedentes del exterior
de la clula (heterolisosomas); tambin pueden englobar y digerir orgnulos
(mitocondrias, membranas citoplasmticas, etc.) y porciones del citoplasma de la
propia clula en grandes vacuolas digestivas denominadas vacuolas de autofagia,
auto lisosomas o cito lisosomas.
Endocitosis: En funcin del tipo de vesculas que se forman, se pueden distinguir dos
tipos de endocitosis:
SISTEMA DE GOLGI.
Descubierto por Golgi en 1898 y descrito como: red densa formada por trabculas
(bastoncillos) anastomosadas (unidos). Placa irregularmente fenestrada. Esferas
unidas entre s.
Estructura:
El Dictiosoma presenta polaridad, es decir dos caras entre las cuales aparecen las
cisternas apiladas:
D. NCLEO INTERFSICO.
El ncleo cambia de aspecto durante el ciclo celular y llega a desaparecer como tal.
Por ello se describe el ncleo en interfase durante el cual se puede apreciar las
siguientes partes en su estructura:
Envoltura nuclear: formada por dos membranas concntricas perforadas por poros
nucleares. A travs de stos se produce el transporte de molculas entre el ncleo
y el citoplasma.
Nuclolo, o nuclolos que son masas densas y esfricas, formados por dos zonas:
una fibrilar y otra granular. La fibrilar es interna y contiene ADN, la granular rodea a
la anterior y contiene ARN y protenas.
CROMATINA Y CROMOSOMAS.
Un cromosoma es una molcula de ADN muy larga que contiene una serie de genes.
Un cromosoma metafsico est formado por dos cromtidas idnticas en sentido
longitudinal. En cada una de ellas hay un nucleofilamento de ADN replegado
idntico en ambas cromtidas.
Los cromosomas son una serie de largos filamentos que llevan toda la informacin de
lo que la clula tiene que hacer, y cmo debe hacerlo. Son el "cerebro celular".
II. MEMBRANA CELULAR.
La clula est rodeada por una membrana celular denominada tambin membrana
plasmtica o plasmalema. La membrana delimita el territorio de la clula y controla el
contenido qumico de la clula.
Esquema de la membrana
celular
Es una estructura continua que rodea a la clula. Por un lado, est en contacto con
el citoplasma (medio interno) y, por el otro, con el medio extracelular que representa
el medio externo.
COMPOSICIN QUMICA.
de flexin: son los movimientos producidos por las colas hidrfobas de los
fosfolpidos.
Presenta propiedades inmunitarias, por ejemplo, los glcidos del glucoclix de los
glbulos rojos representan los antgenos propios de los grupos sanguneos del
sistema sanguneo ABO.
Esquema que
representa las rutas
metablicas que
realzan los seres
vivos.
I. RESPIRACIN CELULAR.
MITOCONDRIA
TIPOS DE RESPIRACIN:
Ciclo de Krebs: Durante este proceso un compuesto formado por dos carbonos, el
acetilo, se degrada completamente unindose a un compuesto de 4 tomos de
carbono formando as otro compuesto de 6. Luego este pierde un carbono y se
forma uno de 5. Despus de esto se pierde otro carbono y se degrada
completamente formando dos molculas de dixido de carbono. En este proceso
hay liberacin de energa.
II. FOTOSNTESIS
Es un proceso realizado por organismos que poseen clorofila, como las plantas, las algas
y las cianobacterias, los cuales logran transformar la energa luminosa en energa
qumica. Se requiere CO2 y H2O, sintetizndose glucosa, y se libera O2 que es de gran
utilidad para la respiracin de todos los organismos.
Esquema que muestra la fotosntesis que Hoja de una planta donde se muestra los
A. FASE LUMINOSA.
Se lleva a cabo en el estroma. Se inicia con la fijacin del carbono (CO 2) a la ribulosa
difosfato (carboxilacin), mediante la rubisco (enzima), formando dos molculas de
cido fosfoglicrico (3C).
III. QUIMIOSNTESIS.
Hay bacterias que viven en el fondo del mar y que apelan a la quimiosntesis para
obtener energa. Debido a que en el mundo submarino no llegan los rayos del sol,
resulta imposible que estas bacterias produzcan energa a travs de la fotosntesis: la
quimiosntesis, por lo tanto, les permite generar sus reservas energticas. Al igual con la
fotosntesis, la quimiosntesis presenta dos fases muy distintas: en una se produce poder
reductor (la capacidad que tienen algunas biomolculas de actuar como receptoras
de protones o donadoras de electrones en ciertas reacciones metablicas) y ATP
(activador tisular del plasmingeno, una protena ligada al proceso de disolucin de
cogulos de sangre); en la otra, se lleva a cabo la fijacin del dixido de carbono.
Cuando un organismo auttrofo alcanza la quimiosntesis, se espera que los
quimiosintticos muestren cierta atraccin a las molculas inorgnicas reducidas que se
hallan en el medio, siendo las ms importantes el H2S (sulfuro de hidrgeno), el H2
(hidrgeno), el Fe2+ (hierro ferroso), el S2O (tiosulfato) y el S (azufre elemental). Los
electrones que han sido extrados de dichos sustratos entran en una cadena que los
transporta, de modo similar a la respiracin aerbica (la cual consiste en extraer
energa de molculas orgnicas). A raz de las caractersticas de la quimiosntesis,
muchos cientficos creen que este mecanismo de produccin de energa puede
desarrollarse en otros planetas, lo que abre la posibilidad de la existencia de vida
extraterrestre.
El proceso se realiza en dos etapas: Interfase celular (G1, S, G2) y Divisin celular (M).
A. MITOSIS:
Es una divisin:
- Somtica: Se realiza en las clulas corporales, favorece el crecimiento, la
formacin o la reparacin de los tejidos.
- Ecuacional: Las clulas hijas resultantes (2) poseen 2n cromosomas (diploide) cada
una al igual que la clula madre (diploide).
La clula madre diploide se divide y forma dos clulas haploides con cromosomas
con dos cromtides cada uno; por lo tanto, cada una de ellas porta consigo la
mitad del nmero de cromosomas que tena la clula madre. Presenta las
siguientes fases:
Intercinesis. Culminada la primera divisin meitica, las dos clulas hijas ingresan a
un corto periodo, durante el cual se duplican los centriolos y no se replica el ADN.
Las clulas haploides (2) de la meiosis I se dividen y forman cuatro clulas haploides
con cromosomas con una cromtide cada uno. Presenta las siguientes fases:
a. Profase II. Se inicia la formacin del huso acromtico; los cromosomas se van
ordenando en la zona ecuatorial, las cromtides (2) de cada cromosoma se
separan.
b. Metafase II. Los cromosomas ya ordenados se disponen en la placa ecuatorial,
unidos por las fibras del huso acromtico por sus centrmeros, tal y conforme lo
hacen en la metafase mittica.
c. Anafase II. Las cromtides hermanas, unidas a las fibras del huso acromtico por
centrmeros, se separan y emigran hacia los polos opuestos tal y conforme lo
hacen en el anafase mittico.
Aunque los seres vivos comparten las caractersticas previamente mencionadas, la evolucin
ha hecho que surja una variedad asombrosa de seres vivos. La necesidad del hombre de
nombrar y clasificar a los seres vivos en categoras permiti el desarrollo de la taxonoma.
I. Reino Monera:
Fijan tambin el nitrgeno atmosfrico. Algunas sirven para la alimentacin humana como el
Nostoc. Como gneros representativos: tenemos a Nostoc, Oscillatoria, Spirulina, etc.
Este reino consiste en una amplia variedad de organismos eucariotas, unicelulares coloniales
y multicelulares, se reproduce sexual o asexualmente, principalmente acuticos auttrofos y
hetertrofos; comprende los siguientes grupos:
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c. Phyllum Ciliados: Poseen cilios en su ciclo vital que pueden agruparse en haces (cirros) o
laminas para su locomocin y alimentacin. Poseen un macroncleo y microncleo que
usan para procesos de reproduccin y crecimiento. Ejem.: Balantidium coli (disentera
balantidiana), Paramecium caaudatum (vida libre).
d. Phyllum Mastigoforos: Posee uno o dos flagelos para su locomocin. Ejem.: Tripanosoma
cruzi (mal de chagas), Trichomona vaginalis (tricomoniasis).
Contienen clorofilas a y b,
como gneros representativos
tenemos a Euglena, Peranema,
Phacus, Trachelomonas.
b. Pirrofitos o Dinoflagelados
(Pyrrophyta): Son unicelulares
biflagelados. Las paredes celulares
en general formadas por placas
celulares superpuestas, contienen celulosa. Presentan clorofilas a y c. Como gneros
tenemos a Ceratium, Peridinium, Noctiluca, etc.
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1. Zygomycetes: Llamados tambin mohos del pan, presentan las siguientes caractersticas:
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3. Basidiomycetes: Caractersticas:
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Son Heterospricas.
Esporofito dominante con gametofito muy reducido.
Contienen tejidos vasculares.
Presentan flores, frutos y semillas.
Las semillas contienen endospermo como tejido nutritivo.
Presentan doble fecundacin
Las antofitas se dividen en dos grupos: las Monocotiledneas (Zea, Hordeum, Pennicetum,
etc.) y las Dicotiledneas (Fraxinus, Rosa, Cannabis, Morus, Salix, Casuarina, etc.).
Biodiversidad vegetal
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Los vertebrados son los Cordados ms estudiados los cuales presentan 3 rasgos importantes:
Notocorda
Tubo neural.
Hendiduras branquiales (en algn estadio de swu ciclo vital).
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Cuerpo normalmente fusiforme con cuatro regiones: cabeza, cuello, tronco y cola.
Cuello desproporcionadamente largo como rgano de equilibrio y ayuda en la
recoleccin de alimento.
Cuerpo cubierto de plumas.
Respiracin pulmonar.
Carecen de dientes, en vez de estos presentan un pico crneo.
Corazn con 4 cmaras.
Son endotrmicos.
En el aparato digestivo presentan buche y molleja.
Dos pares de extremidades con las anteriores normalmente adaptadas para el vuelo.
Sexos separados.
Fecundacin interna, incubacin externa de los huevos.
f. Mamferos: Canguros, zarigeyas, osos, ballenas, murcilagos, ardillas, gatos, perros, etc.
Biodiversidad animal
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NUTRICIN
Definicin:
Es el conjunto de procesos mediante los cuales los seres vivos toman sustancias del exterior y las
transforman en materia propia para reparar su constante desgaste. Esto determina la
supervivencia de la especie.
Los seres vivos pueden incorporar la energa a su organismo directamente, aprovechando la luz
solar mediante la fotosntesis o usar la energa que produce la oxidacin de algunos
compuestos inorgnicos, como sucede en las bacterias sulfurosas que oxidan el hidrogeno
sulfurado formando azufre y luego sulfatos., o indirectamente a travs de los compuestos
orgnicos producido por otros organismos. Estas dos formas de incorporar energa dan lugar a
dos tipos de nutricin: auttrofa y hetertrofa.
Auttrofos:
Hetertrofos:
Caracteriza a todos los dems organismos que dependen del medio externo para proveerse
de molculas orgnicas combustibles (nutricin hetertrofa animales, hongos, bacterias
hetertrofas y protozoarios hetertrofos). Entre las modalidades de nutricin hetertrofa
pueden citarse:
Holozoica: Ingestin de materia orgnica compleja, tal como lo hacen los animales.
Saprfita: Consiste de alimentarse de materia orgnica muerta o putrefacta disuelta, por
absorcin, tal como lo hacen los hongos y las bacterias hetertrofas.
I. Nutricin Auttrofa.
1. Nutricin auttrofa:
2. Nutricin hetertrofa:
Fotosntesis
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Sistema Digestivo.
Digestin Extracelular: Se realiza en los aparatos digestivos, que son tubos formados por
diversas partes especializadas donde se realizan las fases del proceso digestivo que son:
transaformaciones mecnicas, transformacin qumica de los nutrientes, absorcin y
eliminacin de residuos. Adems, contienen glndulas especializadas en fabricar enzimas
que realizan la digestin qumica de los nutrientes.
Fig.10.1. Los Porferos o esponjas no poseen un aparato digestivo propiamente dicho. Estos
obtienen el alimento directamente del agua, a travs de la filtracin.
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realizada por las enzimas segregadas en diversas partes del tubo digestivo, por ejemplo, en la
boca, estmago, intestino.
Absorcin de nutrientes: Las molculas ya digeridas atraviesan las paredes hacia el sistema
circulatorio que ser el encargado de transportarlas a todas las clulas. Esta funcin se
realiza en el intestino delgado que se encarga tambin de la mayor parte de la digestin
qumica.
Como los animales realizan captura e ingestin de alimentos, luego digestin, absorcin y
egestin, su nutricin se denomina Holozoica. Para cumplir la nutricin holozoica, los
animales utilizan el tubo digestivo, sin embargo, todos no tienes tubo digestivo; por ejemplo
en las esponjas (parazoos), cada clula se nutre independientemente de organismos
diminutos como diatomeas (fitoplancton).
Se caracteriza por presentar solo una abertura, que realiza las funciones de boca y ano.
Es tpico de celentreos (hidras, medusas y anmonas de mar) y algunos platelmintos
como las planarias.
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Por tanto dicha boca tambin funciona como ano (boca o poro oral y ano o poro
aboral).
En el caso de las planarias el sistema digestivo consta de una boca ventral, una
faringe musculosa (probscide) y tres ramas intestinales una anterior y dos
posteriores con los que se aumenta el rea superficial para la digestin y la
absorcin. En estos organismos se realiza la digestin extracelular y luego la
intracelular. Es importante destacar que las tenias carecen de sistema digestivo y se
nutren de forma parastica por absorcin superficial.
En Invertebrados:
Otros nematodos terrestres perforan clulas de las races vegetales para succionar
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A nivel de la boca utilizan la rdula (lengua como dientes quitinosos) como rgano
de funcin alimentaria, muy desarrollada, pues funciona como raspador, lima,
cepillo, cortador (excepto los bivalvos).
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En los arcnidos, las enzimas digestivas son vertidas sobre sus presas muertas, de
modo que las sustancias predigeridas son succionadas por msculos de la faringe,
esfago o del estmago succionador.
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En vertebrados:
El gran hgado y pncreas desembocan en el intestino. Al final del intestino hay una
glndula rectal para la eliminacin de exceso de sales. El tubo digestivo termina en
la cloaca.
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hacia las branquias donde se retienen las partculas suspendidas estas partculas
continan por el esfago que es corto.
El estmago curvo termina en la vlvula pilrica, donde desembocan los ciegos
pilricos que secretan enzimas o jugo gstrico y que se encargan de la absorcin,
el pncreas es difuso y carecen de cloaca por tanto termina en ano.
La vejiga natatoria es un rgano derivado del tubo digestivo. Se trata de un rgano
hidrosttico relacionado con la posicin del pez en el agua.
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Componentes del Tubo digestivo: Boca, faringe, esfago, estmago, intestino delgado,
intestino grueso, ano. Anexos: Dientes, lengua, glndulas salivales, hgado y pncreas.
2. rganos Anexos:
La saliva contiene agua, escasos iones (Na +, K+, Cl-, HCO3), amilasa salival (ptialina),
lipasa lingual, lisozima (bactericida) y mucina (glucoprotena que lubrica el alimento);
la produccin diaria de saliva es 1 a 1,5 L y tiene un pH 6,8.
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c. Dientes: rganos implantados en los alveolos dentarios del maxilar. El diente est
constituido por esmalte (sustancia ms dura del cuerpo), dentina (tejido conjuntivo
calcificado, ms duro que el hueso), cemento (parecido al tejido seo) y pulpa (tejido
conjuntivo, vasos sanguneos y nervios).
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regin ilaca correcta de la pelvis (la regin apenas en o por debajo del combs
derecho) donde est contina del intestino delgado y contina encima del abdomen.
Atraviesa Despus De Eso a travs del ancho de la cavidad abdominal, y entonces
rechaza, continuando a su punto final en el ano. La funcin mayor del intestino grueso
es absorber el agua de la materia indigesta restante de la comida y transmitir el material
de desecho intil del cuerpo.
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Sistema Respiratorio.
1. La superficie respiratoria debe permanecer hmeda, ya que los gases deben disolverse
en un fluido cuando entrar o salen de la clula.
2. Debe ser un rea lo suficientemente amplia en contacto con el medio que le permita
realizar un intercambio gaseoso adecuado mediante la difusin.
EVOLUCION.
Las branquias en las cuales abundan los vasos sanguneos donde se da el intercambio de
gases, pueden ser desde prolongaciones sencillas de la superficie epitelial, como en
algunos gusanos marinos, hasta las intrincadas unidades repetitivas cubiertas por
complejas estructuras protectoras que se observa en los peces seos.
Segn la posicin, las branquias pueden ser:
a. Internas: Son rganos formados por numerosos filamentos branquiales que se ubican por
ejemplo en las ventanas de la laringe de los peces seos (comnmente llamados
agallas).
Presentan elevada vascularizacin, de all su color rojizo. Las branquias internas estn
presentes tambin en el interior del manto de los pulpos y calamares.
Las branquias son inadecuadas para la vida en el aire ya que una vez que han sido
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sacadas del agua, los filamentos branquiales se doblan y se pegan entre si.
TIPOS DE RESPIRACION.
En Invertebrados:
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Los equinoideos como los erizos de mar utilizan sus pies ambulacrales y branquias
peristomiales.
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En Vertebrados:
La piel es el principal rgano respiratorio debido a su gran superficie. Los pulmones son
pequeos y tienen forma de saco simple, por lo que no son eficientes.
Las larvas de anfibios, debido a su vida acutica tienen 3 pares de branquias que
sobresalen del cuerpo llamadas branquias externas. Con la metamorfosis, estas
branquias desaparecen.
Los ofidios, como las serpientes presentan solo el pulmn derecho funcional; el pulmn
izquierdo se halla atrofiado. Las tortugas marinas adems de respiracin pulmonar
presentan respiracin cloacal, por su cloaca vascularizada captan el oxgeno que se
halla disuelto en el agua y elimina el carbono.
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Todos los mamferos presentan respiracin pulmonar. Los pulmones son parenquimatosos
y se caracterizan por ser lobulados. Los pulmones se alojan en la cavidad pleural,
limitados por el diafragma, que es un msculo que interviene en la ventilacin pulmonar.
El intercambio se realiza a nivel de los alvolos. La emisin de sonidos es posible por la
presencia de cuerdas vocales que se ubican en la laringe.
Respiracin en plantas:
Como todo ser vivo, las plantas tambin respiran. Realizan un intercambio de tipo gaseoso con
la atmsfera a travs del cual absorben el oxgeno que necesitan y luego eliminan, como
desecho, dixido de carbono. De igual forma que en el transcurso de la fotosntesis, el
intercambio gaseoso que se produce con la respiracin se hace a partir de los estomas, o sea
diminutas aberturas ubicadas en las hojas que regulan la entrada y salida de los gases.
Mediante ellos, tambin, las plantas y vegetales eliminan vapor de agua, o sea traspiran.
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A.Fosas Nasales. Son cavidades (2) formadas por el tabique nasal en la cavidad nasal de
la nariz. Presentan:
- Regin vestibular. Cubierta por epitelio estratificado plano queratinizado; posee pelos
(vibrisas) para retener partculas grandes de polvo.
- Regin respiratoria. Cubierta por la mucosa pituitaria roja, posee numerosos vasos
sanguneos. Lugar donde se calienta y humedece el aire inspirado.
- Regin olfatoria. Porcin superior cubierta por la mucosa pituitaria amarilla, posee
neuronas olfatorias receptoras de olores (estmulos).
C. Laringe: Tubo corto que conecta la laringofaringe con la trquea, su pared est
constituida por cartlagos impares (epiglotis, tiroides, cricoides) y cartlagos pares
(aritenoides, corniculados, cuneiformes). la mucosa larngea forma pliegues (2 pares).
D. Trquea: Conducto tubular que se extiende desde la laringe hasta el nivel de la vrtebra
T5 donde se bifurca en bronquios primarios, formados por la yuxtaposicin de cartlagos
hialinos (16 a 20) en forma de herradura, cuyos extremos dorsales estn unidos por
msculo liso. La superficie interna presenta un epitelio seudoestratificado ciliado con
clulas caliciformes secretoras de mucus.
E. PULMONES: rganos cnicos, ubicados en la cavidad torcica, cada uno envuelto por
la pleura; dejan un espacio entre s (mediastino).
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El oxgeno molecular (O2) que ingresa con el aire inspirado llega al alvolo y atraviesa la
membrana alvolo capilar, llegando finalmente al glbulo rojo y el plasma sanguneo.
Fig.11.14. Alveolos
pulmonares son los
divertculos terminales del
rbol bronquial, en los que
tiene lugar el intercambio
gaseoso entre el aire
inspirado y la sangre.
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El flujo hacia adentro involucra a los nutrientes, oxigeno, agua y sales minerales. Luego del
metabolismo se forma sustancia de desecho que conjuntamente con algunos iones y el
disolvente se eliminan al exterior.
Los aparatos de excrecin de los animales no solo estn relacionados con la eliminacin de
residuos, sino tambin con la homeostasis: el mantenimiento de un equilibrio dinmico en la
composicin qumica de los lquidos corporales.
Al mismo tiempo, el sistema excretor est capacitado, incluso en los invertebrados para la
conservacin de materiales tiles de modo que, la orina contenga un poco o nada de estos
materiales.
CLASES DE EXCRESION.
El principal desecho nitrogenado que eliminan es el amoniaco (NH 3), clasificndose por
esa razn como amoniotlicos. Tambin pueden producir urea y cido rico en pequeas
cantidades. Los productos excretados salen por difusin.
En Invertebrados:
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A lo largo del tubo excretor se observe parte del agua y sales minerales, saliendo los
desechos por el nefridiporo.
Las planarias de agua dulce tienen numerosas clulas flamgeras que eliminan
abundante agua.
Los rganos de excrecin en las lombrices son metanefridios pareados por segmentos,
excepto el primero y el ltimo de ellos. Estos metanefridios estn constituidos por un
nefrostoma preseptal y un tbulo complejo postseptal que antes de abrirse al exterior
sufre una dilatacin para formar la vejiga. Los nefridiporos estn situados generalmente
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En los arcnidos, adems presentan como rganos de excrecin a las glndulas coxales
pero tambin presentan tubos de malpighi.
Las glndulas excretan orina diluida, mientras los tubos tiene la capacidad de excretar
una orina slida cuyos desechos son principalmente a base de guanina pudiendo
tambin excretarla en forma de cristales.
Los rganos excretores son los tbulos de malpighi, que son tubos delgados derivados
del tubo digestivo.
Pueden estar unidos al colon o al recto por sus extremos cerrados y al intestino, por sus
extremos abiertos. Sus excrementos son casi secos.
Como el amoniaco puede salir a travs de las branquias, en los dulceacucolas, las
glndulas verdes adquieren importancia en la regulacin del agua interna (equilibrio
hdrico).
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Los desechos tambin pueden salir por simple difusin, de los pies
ambulacrales y de las ppulas branquiales.
En los Vertebrados.
En los vertebrados los principales rganos excretores son los riones, se encargan de
eliminar los desechos (productos del metabolismo celular) y el exceso de agua.
Los riones de los vertebrados tienen un desarrollo evolutivo presentndose una sucesin
de tres estadios denominados: pronefros, mesonefros y metanefros.
a. Los riones pronefros (rin anterior): Esta localizado en la regin delantera del cuerpo.
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Las plantas, al igual que el resto de los seres vivos, realizan la funcin excretora con el fin de
mantener en su interior el contenido adecuado de agua, gases y minerales, para asegurar la
eliminacin de los desechos producidos durante se metabolismo. Para ello cuenta con
diferentes estructuras como; estomas, ferticelas y glndulas de sal.
Los estomas.
Los estomas eliminan el exceso de agua y gases que se acumula al interior de las plantas.
Cuando la planta excreta agua atreves de sus estomas, se crea un desequilibrio osmtico
dentro del xilema, el cual favorece el ingreso de nuevas molculas de agua a travs de las
races. Este proceso es cclico, continuo y depende de la disponibilidad de agua en el suelo
y de las condiciones ambientales en las que se encuentra la planta.
Las clulas oclusoras son sensibles a los niveles internos de gas carbnico y oxgeno y
provocan la apertura o el cierre de los estomas, dependiendo de las necesidades de la
planta.
Las lenticelas.
Son estructuras de intercambio gaseoso que se encuentran en las ramas, los tallos y los
troncos de las plantas leosas. Consisten en poros que atraviesan la epidermis de los tallos y
ponen en contacto el tejido parequimatico con el exterior.
Las lenticelas, al igual que los estomas, cumplen una funcin excretora; eliminan el exceso de
oxgeno y gas carbnico que se acumula en los tejidos internos de los tallos.
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Estas glndulas, que se encuentran principalmente en las hojas, para eliminar el exceso de
sal de las plantas que viven en terrenos con alto contenido de salino. Son estructuras con
forma de vescula que se encuentran rodeadas por una cutcula que tiene unos pequeos
poros conectados con el mesolifo de las hojas. A travs de estos poros se crea un flujo
unidireccional que permite transportar hacia la glndula y posteriormente hacia el exterior, el
exceso de iones de sodio, potasio, calcio y cloro.
Est encargado de extraer las sustancias de desecho (no utilizables y txicas) y el exceso de
agua (ambas procedentes del metabolismo celular) contenidas en la sangre para
evacuarlas como una solucin acuosa (orina). Al extraer las sustancias de desecho y el
exceso de agua mantiene constante las condiciones del ambiente interno (homeostasis).
El aparato excretor (urinario) est constituido por: Riones (2), Vas urinarias: clices (menores
y mayores), pelvis renal (1), urteres (2), vejiga (1) y uretra (1).
La zona cortical (corteza renal). Tiene un aspecto granuloso debido a los corpsculos de
Malpighi, emite prolongaciones (columnas de Bertn) hacia la zona medular.
- La zona medular (mdula renal). Tiene aspecto estriado debido a su divisin en sectores
por las columnas renales. Estos sectores se llaman pirmides de Malpighi. Las bases de
las pirmides se apoyan en la zona cortical, y sus vrtices (papilas renales) desembocan
en los clices menores, y stos en los clices mayores, que se comunican con la pelvis
renal.
- La pelvis renal. Zona tubular que colecta la orina proveniente de los clices mayores. Se
contina con el urter.
La Nefrona.
Es la unidad funcional del rin y est constituida por el corpsculo de Malpighi y el tbulo
renal.
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La cpsula de Bowman (cpsula renal) posee dos aberturas: el polo vascular, va para
la arteriola aferente y arteriola eferente, y el polo urinario, que comunica con el tbulo
renal.
Orina. Constituida por agua (95%) y solutos (5%): rea, cido rico, creatinina, amoniaco,
bicarbonato, K+ e H+. Color: urocromo y urobilina (pigmentos). Olor: amonio, (NH 3 + H+). Vas
Urinarias.
C. VEJIGA. rgano muscular hueco, ubicado detrs del pubis y delante del tero en la
mujer o del recto en el varn. Presenta una mucosa con epitelio polimorfo. Almacena la
orina (400 a 700 ml) y la expulsa (miccin).
D. URETRA. Conducto por donde se evaca la orina. En el varn tambin es va del semen y
su longitud aprox. es de 20 cm, posee tres porciones: prosttica, membranosa y
esponjosa, esta ltima localizada en el cuerpo esponjoso del pene.
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Los animales se diferencian de otros seres vivos por su gran capacidad para percibir estmulos y
dar respuesta rpida a los mismos, esta capacidad es llamada irritabilidad.
CARACTERISTICAS Y FUNCIONES.
La coordinacin nerviosa se realiza mediante el sistema nervioso que tiene como unidad
celular bsica a las neuronas, clulas especializadas en la conducta de impulsos a diferentes
partes del cuerpo.
El sistema nervioso, permite que el animal pueda captar estmulos tanto externos como internos
y dar la respuesta ms apropiada segn la naturaleza e intensidad de cada ao.
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A nivel del anillo nervioso se originan tambin los nervios laterales, dorsales y ventrales. Estos
se dirigen hacia la parte posterior del organismo.
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b. El Mesencfalo: Da origen a los lbulos pticos en peces, anfibios, reptiles y aves. Los
mamferos carecen de lbulos pticos.
ENCEFALO DE VERTEBRADOS.
1. Peces: El encfalo es pequeo, en los condrictios los lbulos olfatorios constituyen la zona
ms desarrollada en cambio en los ostectios lo es el cerebelo y los lbulos pticos.
En el bulbo raqudeo de los ostectios se encuentran los cuerpos o somas de 2 neuronas
gigantes llamadas clulas de Mauthner cuyos axones recorren a lo largo de la medula
espinal, la funcin de estas clulas es la coordinacin de los movimientos natatorios y del
reflejo de huida ante los enemigos.
2. Anfibios: El encfalo es ms desarrollado que en los peces sobre todo a nivel del telencfalo,
el cerebro es pequeo, el sistema fundamental del control del cuerpo es la bveda del
mesencfalo Tectum, el bulbo raqudeo de los urodelos presenta las 2 clulas de Mauthner.
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3. Reptiles: El encfalo de los reptiles es estrecho y alargado, ms desarrollado que los anfibios,
son notables los grandes lbulos pticos, en la bveda del diencfalo se encuentran el ojo
parietal (tercer ojo) estructuralmente el ojo parietal es un ojo vestigial, tiene una posible
funcin fotorreceptora y termorreceptora.
4. Aves: El encfalo es notablemente ms desarrollado que en los reptiles, los lbulos olfatorios
estn reducidos, en cambio muy desarrollados los lbulos pticos y el cerebelo; tambin son
notables los hemisferios cerebrales, pero de superficie lisa (como sucede en los vertebrados
de grupos anteriores).
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TROPISMOS.
Viene del griego trope volverse, respuesta de crecimiento orientada hacia l estmulo, el cual
determina la direccin.
1. FOTOTROPISMO: Crecimiento orientado por la luz, que puede ser positivo si se acerca a la luz
o negativo si se aleja. Ejemplo de ello curvatura de los coleptilos de maz.
3. TIGMOTROPISMO: Ocasin en que el estmulo es el contacto de alguna parte del vegetal con
alguna estructura. Ejemplo de ello es el crecimiento que se da en los zarcillos de sal alrededor
de una estructura al entrar en contacto con ella, como en el caso de la vid.
6. GALVANOTROPISMO: Aqu nos encontramos con un estmulo que es originado por una
corriente elctrica (desplazamiento).
7. HIDROTROPISMO: Esta vez la planta tendr una afinidad o lo contrario con el agua como
estmulo.
Adems de todos los tropismos anteriormente sealados, existen tambin otros, donde
podemos mencionar por ejemplo el TRAUMATROPISMO.
NASTIAS.
Viene del griego nastos obstruido por presin, es un tipo de respuesta que involucra,
generalmente, movimiento de algunas estructuras, pero no crecimiento, y que no est
orientado por la direccin del estmulo. Se producen por cambios en el turgor de algunas
clulas. Algunos tipos de ellas son:
2. SISMONASTIA: Movimiento provocado por los golpes o la agitacin violenta, que muchas
veces va acompaada de una haptonastia, como se observa en la mimosa cuyas hojas se
cierran al ser agitadas.
4. FOTONASTIA: Movimiento originado por la luz, como puede verse fcilmente en multitud de
flores que se abren y cierran en funcin de la cantidad de luz que incide sobre ellas.
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5. TERMONASTIA: Movimiento que est causado por las variaciones de temperatura del
entorno, as por ejemplo los tulipanes se cierran cuando dicha temperatura desciende de un
determinado valor y se abre de nuevo cuando aumenta.
7. HIDRONASTIA: Son las respuestas inmediatas que dan algunas plantas a estmulos
provocados por el agua.
TAXISMOS.
Se refiere a respuestas en que las clulas nadan orientadas por el estmulo. Hay taxis positivas si
se acercan a ste, y negativas si se alejan.
1. QUIMIOTAXIS: Respuesta determinada por una sustancia qumica. Ejemplo de ello son todas
las plantas, con la excepcin de la Divisin Coniferofita (pinos) y antofita (plantas con flores),
las clulas espermaticas son flageladas y devn nadar hacia la clula huevo, siguiendo para
ello un gradiente qumico.
Entre otros tactismos figuran los siguientes, su compresin no es tan difcil, puesto que los prefijo
ya fueron explicados anteriormente.
3. TERMOTACTISMO.
4. OSMOTACTISMO.
5. HIDROTACTISMO.
6. REOTACTISMO.
7. GEOTAXIA.
8. MAGNETOTAXIA.
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Estimula:
Estimula el
La divisin celular
crecimiento en las yemas, ramas
Auxinas Estimuladora Formacin de races
Responsable de los y clulas
Maduracin del fruto e inhibidos
tropismos
de su cada
Estimula y controla Promueve el crecimiento excesivo
Mayormente en
el crecimiento de las de los tallos y desarrollo de frutos
Giberelinas estimuladora tallos y hojas
plantas desde la Induce la germinacin de las
jvenes
germinacin semillas y brote de yemas
Aumentar el ritmo del crecimiento
celular
Estimula la divisin
frutos, hojas y pice Inhibir el desarrollo de races
Citocininas estimuladora y multiplicacin
de la raz laterales
celular
Retrazar el envejecimiento de los
rganos vegetales
Semillas y frutos
jvenes y en la base
Seal de estrs, cada Tiene efectos contrarios al resto
del ovario
cido de las hojas, falta de de las hormonas vegetales que
inhibidora Se sintetiza en
abscsico frutos, vesculas con estimulan el crecimiento de las
clulas con
clorofila distintas partes de las plantas
cloroplasto sen las
yemas de las plantas
Interviene en la
maduracin del fruto, Acelera el proceso de maduracin
Reduce el Clulas, tallos, del fruto
Etileno inhibidora
crecimiento frutos y races Promueve el envejecimiento del
longitudinal del tallo vegetal
aumenta su grosor
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Encargado del control del funcionamiento de los dems rganos (vida vegetativa) y las
vinculaciones con el medio externo (vida de relacin).
El sistema nervioso junto con el sistema endocrino (hormonas) constituyen sistemas de control
para mantener la homeostasis.
Neuronas.
Clulas constituyentes, junto con las glas, del tejido nervioso, especializadas en generar,
conducir impulsos nerviosos (potenciales de accin: excitacin elctrica) y transmitirlos a otras
neuronas o clulas mediante la sinapsis. El cuerpo celular es el centro metablico de la
neurona.
Una neurona tpica tiene un cuerpo celular que contiene al ncleo y dos tipos de extensiones
citoplasmticas. Las dendritas son extensiones citoplasmticas especializadas para recibir
seales y transmitirlas al cuerpo celular. El simple axn transmite seales, denominadas impulsos
nerviosos, lejos del cuerpo celular. Las longitudes de los axones varan desde 1 o 2 mm. hasta
ms de un metro. Por ejemplo, los que van desde la mdula espinal hasta el brazo o la pierna
de un humano pueden medir un metro o ms de longitud. Ciertas neuronas reciben seales
desde el ambiente externo o interno y las transmiten a la mdula espinal y al cerebro. Otras
neuronas relevan, procesan o guardan informacin. Otras ms transmiten seales desde el
cerebro y la mdula espinal a los msculos y las glndulas. Las neuronas se comunican en
uniones denominadas sinapsis. Un nervio consta de una multitud de neuronas agrupadas entre
s por medio de tejido conectivo.
I. Sistema Nervioso Central (SNC). Conjunto de rganos ubicados en el eje del cuerpo,
dentro de cavidades (conducto craneorraqudeo) del crneo y la columna vertebral.
Constituido por el encfalo y la mdula espinal.
Encfalo. Alojado en la cavidad craneal del crneo. Constituido por cerebro, tronco
enceflico, cerebelo.
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La cara externa de cada hemisferio cerebral presenta cisuras que lo dividen en lbulos y
estos presentan surcos que forman circunvoluciones (aumentan la superficie del cerebro).
Fig.11.3. Esquema del cerebro, mostrando las Fig.11.4. Esquema de la medula espinal
reas y sus funciones.
- Centro de las sensaciones. Interpreta los impulsos sensitivos receptados por los rganos
de los sentidos y los transforma en sensaciones. Las neuronas sensitivas (zona sensitiva) se
encuentran detrs de la cisura de Rolando en el lbulo parietal.
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B. Tronco Enceflico. Ubicado por debajo del cerebro. Est formado por: mesencfalo
(tubrculos cuadrigminos y pednculos cerebrales), protuberancia anular (puente de
Varolio) y bulbo raqudeo (mdula oblonga); contiene al sistema reticular (rea de
sustancia gris y sustancia blanca) que regula el sueo y la vigilia; contribuye a la regulacin
del tono muscular.
C. Cerebelo. Se encuentra detrs de la protuberancia anular y debajo del cerebro, del cual
est separado por un repliegue de la duramadre (tienda del cerebelo). El cerebelo est
formado por hemisferios cerebelosos (derecho e izquierdo), unidos por el vermis. El peso
del cerebelo es de unos 140 gr aprox. Un corte sagital del cerebelo muestra la sustancia
gris perifrica y delgada (corteza cerebeloza), y la sustancia blanca central y en forma
arborescente ("rbol de la vida") con ncleos cerebelosos (sustancia gris).
- Es regulador del tono muscular, pues el equilibrio del cuerpo es posible conseguirlo
mediante modificaciones reflejas del tono muscular.
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rganos Sensoriales.
Los rganos sensoriales u rganos de los sentidos relacionan a los organismos con el medio
exterior y les permiten recibir informacin sobre su ambiente.
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Si el receptor es una clula por separado, los potenciales de receptor estimulan la liberacin de
un neurotransmisor, que fluye a travs de la sinapsis y se une a receptores sobre una neurona
sensorial, tambin conocida como neurona aferente. Cuando una neurona sensorial se vuelve
suficientemente despolarizada para alcanzar su nivel de umbral, se genera un potencial de
accin. As, los potenciales de receptor pueden generar potenciales de accin que transmiten
informacin al sistema nervioso central (SNC).
Los receptores sensoriales tambin pueden clasificarse con base en el tipo de energa que
transducen (TABLA 11.1). Los termorreceptores responden al calor y al fro. Los
electrorreceptores detectan diferencias en potencial elctrico. Los receptores
electromagnticos son electrorreceptores lo suficientemente sensibles para detectar el campo
magntico de la Tierra. Los nociceptores (receptores de dolor) responden a estmulos
mecnicos, de temperatura y otros que pueden ser dainos. Los mecanorreceptores
transducen energa mecnica: tacto, presin, fuerza de gravedad, estiramiento y movimiento.
Estos receptores convierten fuerzas mecnicas directamente en seales elctricas. Los
quimiorreceptores transducen la energa de ciertos compuestos qumicos, y los fotorreceptores
transducen energa de la luz.
Una oruga se transforma en mariposa. Un crustceo cambia de color para mezclarse con su
entorno (vea la fotografa). Una adolescente se desarrolla para volverse mujer. Un adulto se
enfrenta al estrs crnico. El sistema endocrino regula estos procesos fisiolgicos y muchos ms,
incluyendo el crecimiento y el desarrollo, el metabolismo, el equilibrio de lquidos y las
concentraciones de iones y compuestos qumicos especficos en la sangre, la orina y otros
fluidos corporales; la reproduccin y la respuesta al estrs. Los tejidos y los rganos del sistema
endocrino secretan hormonas, mensajeros qumicos que envan seales a otras clulas. La
endocrinologa, el estudio de la actividad endocrina, es un campo activo y emocionante de la
investigacin biomdica.
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Asignatura: Biologa
Esta rama de la biologa tiene sus orgenes en experimentos realizados por el fisilogo alemn A.
A. Berthold en la dcada de 1840. Berthold extirp los testculos de gallos jvenes y observ que
la cresta de stos (una caracterstica sexual secundaria del macho) no creca tanto como la
de los gallos normales. Luego, trasplant testculos a algunas de las aves y observ que las
crestas crecan a su tamao normal. Los mtodos de Berthold se volvieron un modelo para los
estudios subsecuentes sobre endocrinologa y siguen siendo usados por los investigadores
actuales. Est a cargo del sistema endocrino el cual se encarga de regular las funciones del
organismo como crecimiento, metabolismo, reproduccin, conducta, conducta, etc. El sistema
endocrino (SE) y el sistema Nervioso (SN) interactan de manera dinmica con el fin de
mantenerla constancia del medio interno.
Se encargan de secretar hormonas, no tienen conducto hacia el exterior y las hormonas pasan
directamente a la sangre. La mayora de glndulas endocrinas trabajan bajo la influencia de
una glndula maestra, la pituitaria o hipfisis.
Hormonas.
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Asignatura: Biologa
Esquema de los
principales hormonas y sus
rganos diana
La sangre transporta hormonas a todas las clulas, pero solo algunas clulas especficas son
afectadas, las que poseen molculas receptoras en su superficie. La hormona y su receptor
especfico tienen formas moleculares complementarias.
El complejo hormona -receptor (H-R) induce la produccin de una sustancia llamada segundo
mensajero que tiene un efecto especfico dentro de la clula; por ejemplo: la sntesis de
protenas, la activacin de enzimas, etc. Otro mecanismo involucra receptores intracelulares,
cuando la hormona ingresa a la clula blanco se forma el complejo H-R que activa genes para
sntesis de protenas especificas (enzimas), las que modifican la funcin de la clula. Las
hormonas suelen ser transportadas por la sangre. Producen una respuesta caracterstica slo
despus de unirse con receptores especficos en clulas diana o blanco, las cuales son influidas
por una hormona particular. Las clulas diana pueden estar en otra glndula endocrina o en
un tipo de rgano totalmente diferente, como un hueso o un rin. Las clulas diana pueden
estar ubicadas lejos de la glndula endocrina. Por ejemplo, la glndula tiroides de los
vertebrados secreta hormonas que estimulan el metabolismo en los tejidos de todo el cuerpo.
Varios tipos de hormonas pueden participar en la regulacin de actividades metablicas de un
tipo de clula particular.
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Asignatura: Biologa
Entre los invertebrados, las hormonas son secretadas principalmente por neuronas, en lugar de
por glndulas endocrinas. Estas neurohormonas regulan la regeneracin en hidras, platelmintos
y anlidos; los cambios de color en crustceos; y el crecimiento, desarrollo, metabolismo,
produccin de gametos y reproduccin (incluido el comportamiento reproductivo) en muchos
otros grupos. Las tendencias en la evolucin de los sistemas endocrinos de los invertebrados
incluyen un nmero creciente tanto de neurohormonas como de hormonas secretadas por
glndulas endocrinas y un mayor papel de las hormonas en los procesos fisiolgicos.
Regulacin del
crecimiento y la muda de
piel en los insectos. Las
hormonas regulan el
desarrollo de los insectos.
La mayora de los insectos
pasan por una serie de
etapas larvarias y luego
experimentan
metamorfosis a la forma
adulta.
Las hormonas de los vertebrados regulan actividades tan diversas como el crecimiento y el
desarrollo, la reproduccin, la tasa metablica, el equilibrio de lquidos, la homeostasis
sangunea y la respuesta al estrs. La mayora de los vertebrados tienen glndulas endocrinas
semejantes, aunque las acciones de algunas hormonas pueden diferir en varios grupos de
vertebrados. La TABLA 11.2. proporciona las fuentes, los tejidos diana y las acciones fisiolgicas
principales de algunas de las hormonas ms importantes de los vertebrados. El hipotlamo y la
glndula pituitaria regulan muchas de estas hormonas. Las glndulas endocrinas ms
importantes en los humanos se ilustran en la tabla siguiente.
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1
Glndulas endocrinas de los vertebrados y sus hormonas (continuacin)
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Apellidos : ...
Seccin : .....
Nombres : ...
Fecha : ../../2017 Duracin: 2 hrs
Docente :
Tipo de prctica: Individual ( ) Grupal ( X )
INSTRUCCIONES: Lee con cuidado la gua, sigue sus instrucciones as como las del
docente, realiza el seminario utilizando tu creatividad.
2. OBJETIVO:
3. FUNDAMENTO TEORICO:
Nutricin auttrofa:
Nutricin Hetertrofa:
La realizan aquellos seres vivos que deben alimentarse con las sustancias
orgnicas sintetizadas y puede ser:
Digestin Intracelular:
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Papelotes.
Hojas de color.
Plumones de color.
Cinta masking.
Multimedia.
5. ACTIVIDADES A DESARROLLAR.
a) Formacin de equipos de trabajo
Se forma equipo de trabajo de cinco estudiantes de manera que se logre
combinar de manera ptima las capacidades de cada uno de los estudiantes
que trabajan para cumplir los objetivos del taller propuesto.
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Definicin.
I. Reproduccin Asexual:
A. Fisin binaria: El progenitor forma (divisin) dos hijos. Puede ser por estrangulacin
(ameba), longitudinal (Euglena) o transversal (bacteria, paramecio).
B. Gemacin: El progenitor forma una yema o brote (hijo), se divide el ncleo y uno de ellos
se integra a la yema (brote), y as sucesivamente; posteriormente crecer hasta adquirir el
tamao adulto. Ejemplo, levadura (hongo unicelular), esponja (porfero) e hidra (cnidario).
C. Esporulacin (fisin mltiple): El progenitor forma esporas (hijos), puede ser exgena o
endgena (forma un esporangio). Se presenta en los protozoarios esporozoos (plasmodio,
causante del paludismo), hongos y algas.
Las endosporas que forman las bacterias poseen cubiertas resistentes al calor, fro,
desecacin, radiacin y sustancias txicas. Son formas de vida latente hasta encontrar
condiciones favorables para tener vida activa.
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Reproduccin vegetativa.
Es una forma de reproduccin asexual de las plantas pluricelulares, debido a que forman
yemas y estas tienen una gran capacidad de desarrollo, de tal manera que cuando se
separan de la planta la cual forman parte y encuentran condiciones favorables, se pueden
originar una nueva planta. En forma natural las plantas se reproducen generalmente a travs
de tallos especiales para este fin como los estolones de la fresa, los bulbos de la cebolla, los
tubrculos de la papa, etc.
En las plantas con flores los gametos masculinos se forman en los granos de polen y los
gametos femeninos en el saco embrionario.
Una flor tpica constituida por cuatro tipos de hojas florales que son los spalos, ptalos,
estambres y los carpelos que forman el pistilo.
El rgano reproductor femenino es el pistilo en cuyo ovario se forman los vulos y dentro de
estos el saco embrionario. El rgano reproductor masculino es el estambre en cuyos sacos
polnicos se forman los granos de polen. Generalmente los rganos reproductores estn
protegidos por la corola (conjunto de ptalos) y el cliz (conjunto de spalos)
externamente.
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2. Los ptalos. En conjunto forman la corola, segunda envoltura. Son de diversos colores
para atraer a los insectos.
4. El pistilo. Forman en conjunto el gineceo, puede ser un pistilo. Ejemplo: flores de alverja, o
varios pistilos. El pistilo comprende tres partes: el ovario, el estilo y el estigma.
Polinizacin.
Es el proceso mediante el cual los granos de polen son transportados desde las anteras de
los estambres hasta el estigma. Puede ser directa o cruzada, en el primer caso el grano de
polen cae sobre el estigma de la misma flor; en el segundo sobre el estigma de otra flor. En
la fecundacin cruzada el estigma es trasportada por el viento, insectos o aves pequeas
como el picaflor. El polen es retenido en el estigma por una sustancia pegajosa, el lquido
estigmtico.
Fecundacin.
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Esquema de la polinizacin
y fecundacin
B. Reproduccin en Vertebrados.
La supervivencia de cada especie requiere que sus miembros produzcan nuevos individuos
para reemplazar a los que mueren. La capacidad para reproducirse y perpetuar su
especie es una caracterstica fundamental de los entes vivos. Parafraseando al
sociobilogo estadunidense E. O. Wilson, la reproduccin es la manera que tiene un animal
de hacer ms copias de sus genes. La forma en que esto se logra depende de los
beneficios (y costos) relativos de las estrategias reproductivas disponibles en cualquier
situacin dada. Los nudibranquios que se aparean (babosas marinas) en la fotografa son
hermafroditas. Cada animal tiene rganos masculinos y femeninos y produce esperma y
huevos. Sin embargo, no se autofertilizan. Dos nudibranquios se juntan para aparearse e
intercambiar esperma a travs de un tubo cerca de la cabeza. Luego, cado uno sigue su
camino y deja masas que contienen millones de huevos.
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medio acuoso requerido para el movimiento del esperma y los gametos se funden dentro
del cuerpo. La mayora de los animales terrestres, tiburones y reptiles acuticos, aves y
mamferos practican la fertilizacin interna (FIGURA 12.7.). El hermafroditismo es una forma
de reproduccin sexual en la cual un solo individuo produce tanto vulos como esperma.
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Partenognesis.
1. Genitales externos (vulva): Constituido por el monte de venus, labios mayores y menores,
cltoris y vestbulo.
a. tero. rgano de aspecto piriforme, presenta un fondo, cuerpo y cuello (crvix), que
se comunica con la vagina. Presenta tres capas que, de afuera adentro, son:
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Esquema de un tero y
sus partes.
b. Trompa Uterina (de Falopio). rgano que comunica al ovario con el tero. Presenta
cuatro porciones: intramural (porcin uterina), istmo, ampolla y pabelln (infundbulo)
con fimbrias (capta al ovocito II).
c. Ovarios. Son dos glndulas situadas en la cavidad plvica; cada ovario presenta dos
regiones:
- Mdula: Posee tejido conjuntivo laxo con vasos sanguneos y linfticos y nervios.
Esquema de un ovario,
aqu se puede observar el
ciclo ovrico.
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Ciclo Ovrico.
Proceso continuo desde la primera menstruacin (menarquia) hasta la menopausia (fin del
periodo frtil de una mujer). Los folculos ovricos crecen y desarrollan por efecto de la
hormona Luteinizante (LH) y la hormona Folculoestimulante (FSH), secretadas por la
adenohipfisis.
Tipos de Folculos:
B. Folculo en crecimiento: Est constituido por: Un ovocito II con una zona pelcida
(cubierta glucoproteica). Varias capas de clulas foliculares llamadas clulas de la
granulosa (capas de clulas foliculares) que nutren al ovocito II e inician la secrecin de
estrgenos.
Ciclo Menstrual.
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B. Ovulacin. Es la ruptura del folculo maduro con el desprendimiento del ovocito II, el que
es captado por las trompas uterinas. Se debe principalmente a la elevacin de la
concentracin de LH (pico de LH). Si hay fecundacin, el Ovocito II (metafase II) reinicia
la meiosis II para dar origen al vulo y al cuerpo polar o polocito secundario, el cual
degenera.
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A. Testculos: Ubicados en la parte inferior del abdomen y alojados en el escroto; esta bolsa
posee un tabique interno que lo divide en dos sacos con un testculo cada uno.
El testculo est cubierto por la tnica albugnea (tejido fibroso denso) y lo divide en
lobulillos testiculares y estos contienen tbulos seminferos (1 a 3, se unen formando el
tbulo recto) y clulas intersticiales de Leydig.
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Instrucciones: Sealar las indicaciones necesarias que deber tener en cuenta el estudiante para el uso
del material
1. Propsito :
Comparan la funcin de reproduccin del hombre.
2. Indicaciones/instrucciones:
Los estudiantes por grupos expondrn sus temas puntuales, usando sus propios materiales
didcticos.
4. Actividades complementarias:
5. TEMAS.
6. MATERIAL.
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CAMPBELL-REECE. Biologa. Bogot. Editorial Panamericana. 2007. Ubicacin: Biblioteca UC: 570/C24
2007.
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FUNCIN DE RELACIN
Los animales se diferencian de otros seres vivos por su gran capacidad para percibir estmulos y
dar respuesta rpida a los mismos, esta capacidad es llamada irritabilidad.
CARACTERISTICAS Y FUNCIONES.
La coordinacin nerviosa se realiza mediante el sistema nervioso que tiene como unidad
celular bsica a las neuronas, clulas especializadas en la conducta de impulsos a diferentes
partes del cuerpo.
El sistema nervioso, permite que el animal pueda captar estmulos tanto externos como internos
y dar la respuesta ms apropiada segn la naturaleza e intensidad de cada ao.
A nivel del anillo nervioso se originan tambin los nervios laterales, dorsales y ventrales. Estos
se dirigen hacia la parte posterior del organismo.
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b. El Mesencfalo: Da origen a los lbulos pticos en peces, anfibios, reptiles y aves. Los
mamferos carecen de lbulos pticos.
ENCEFALO DE VERTEBRADOS.
1. Peces: El encfalo es pequeo, en los condrictios los lbulos olfatorios constituyen la zona
ms desarrollada en cambio en los ostectios lo es el cerebelo y los lbulos pticos.
En el bulbo raqudeo de los ostectios se encuentran los cuerpos o somas de 2 neuronas
gigantes llamadas clulas de Mauthner cuyos axones recorren a lo largo de la medula
espinal, la funcin de estas clulas es la coordinacin de los movimientos natatorios y del
reflejo de huida ante los enemigos.
2. Anfibios: El encfalo es ms desarrollado que en los peces sobre todo a nivel del telencfalo,
el cerebro es pequeo, el sistema fundamental del control del cuerpo es la bveda del
mesencfalo Tectum, el bulbo raqudeo de los urodelos presenta las 2 clulas de Mauthner.
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3. Reptiles: El encfalo de los reptiles es estrecho y alargado, ms desarrollado que los anfibios,
son notables los grandes lbulos pticos, en la bveda del diencfalo se encuentran el ojo
parietal (tercer ojo) estructuralmente el ojo parietal es un ojo vestigial, tiene una posible
funcin fotorreceptora y termorreceptora.
4. Aves: El encfalo es notablemente ms desarrollado que en los reptiles, los lbulos olfatorios
estn reducidos, en cambio muy desarrollados los lbulos pticos y el cerebelo; tambin son
notables los hemisferios cerebrales, pero de superficie lisa (como sucede en los vertebrados
de grupos anteriores).
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TROPISMOS.
Viene del griego trope volverse, respuesta de crecimiento orientada hacia l estmulo, el cual
determina la direccin.
1. FOTOTROPISMO: Crecimiento orientado por la luz, que puede ser positivo si se acerca a la luz
o negativo si se aleja. Ejemplo de ello curvatura de los coleptilos de maz.
3. TIGMOTROPISMO: Ocasin en que el estmulo es el contacto de alguna parte del vegetal con
alguna estructura. Ejemplo de ello es el crecimiento que se da en los zarcillos de sal alrededor
de una estructura al entrar en contacto con ella, como en el caso de la vid.
6. GALVANOTROPISMO: Aqu nos encontramos con un estmulo que es originado por una
corriente elctrica (desplazamiento).
7. HIDROTROPISMO: Esta vez la planta tendr una afinidad o lo contrario con el agua como
estmulo.
Adems de todos los tropismos anteriormente sealados, existen tambin otros, donde
podemos mencionar por ejemplo el TRAUMATROPISMO.
NASTIAS.
Viene del griego nastos obstruido por presin, es un tipo de respuesta que involucra,
generalmente, movimiento de algunas estructuras, pero no crecimiento, y que no est
orientado por la direccin del estmulo. Se producen por cambios en el turgor de algunas
clulas. Algunos tipos de ellas son:
2. SISMONASTIA: Movimiento provocado por los golpes o la agitacin violenta, que muchas
veces va acompaada de una haptonastia, como se observa en la mimosa cuyas hojas se
cierran al ser agitadas.
4. FOTONASTIA: Movimiento originado por la luz, como puede verse fcilmente en multitud de
flores que se abren y cierran en funcin de la cantidad de luz que incide sobre ellas.
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5. TERMONASTIA: Movimiento que est causado por las variaciones de temperatura del
entorno, as por ejemplo los tulipanes se cierran cuando dicha temperatura desciende de un
determinado valor y se abre de nuevo cuando aumenta.
7. HIDRONASTIA: Son las respuestas inmediatas que dan algunas plantas a estmulos
provocados por el agua.
TAXISMOS.
Se refiere a respuestas en que las clulas nadan orientadas por el estmulo. Hay taxis positivas si
se acercan a ste, y negativas si se alejan.
1. QUIMIOTAXIS: Respuesta determinada por una sustancia qumica. Ejemplo de ello son todas
las plantas, con la excepcin de la Divisin Coniferofita (pinos) y antofita (plantas con flores),
las clulas espermaticas son flageladas y devn nadar hacia la clula huevo, siguiendo para
ello un gradiente qumico.
Entre otros tactismos figuran los siguientes, su compresin no es tan difcil, puesto que los prefijo
ya fueron explicados anteriormente.
3. TERMOTACTISMO.
4. OSMOTACTISMO.
5. HIDROTACTISMO.
6. REOTACTISMO.
7. GEOTAXIA.
8. MAGNETOTAXIA.
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Estimula:
Estimula el
La divisin celular
crecimiento en las yemas, ramas
Auxinas Estimuladora Formacin de races
Responsable de los y clulas
Maduracin del fruto e inhibidos
tropismos
de su cada
Estimula y controla Promueve el crecimiento excesivo
Mayormente en
el crecimiento de las de los tallos y desarrollo de frutos
Giberelinas estimuladora tallos y hojas
plantas desde la Induce la germinacin de las
jvenes
germinacin semillas y brote de yemas
Aumentar el ritmo del crecimiento
celular
Estimula la divisin
frutos, hojas y pice Inhibir el desarrollo de races
Citocininas estimuladora y multiplicacin
de la raz laterales
celular
Retrazar el envejecimiento de los
rganos vegetales
Semillas y frutos
jvenes y en la base
Seal de estrs, cada Tiene efectos contrarios al resto
del ovario
cido de las hojas, falta de de las hormonas vegetales que
inhibidora Se sintetiza en
abscsico frutos, vesculas con estimulan el crecimiento de las
clulas con
clorofila distintas partes de las plantas
cloroplasto sen las
yemas de las plantas
Interviene en la
maduracin del fruto, Acelera el proceso de maduracin
Reduce el Clulas, tallos, del fruto
Etileno inhibidora
crecimiento frutos y races Promueve el envejecimiento del
longitudinal del tallo vegetal
aumenta su grosor
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Encargado del control del funcionamiento de los dems rganos (vida vegetativa) y las
vinculaciones con el medio externo (vida de relacin).
El sistema nervioso junto con el sistema endocrino (hormonas) constituyen sistemas de control
para mantener la homeostasis.
Neuronas.
Clulas constituyentes, junto con las glas, del tejido nervioso, especializadas en generar,
conducir impulsos nerviosos (potenciales de accin: excitacin elctrica) y transmitirlos a otras
neuronas o clulas mediante la sinapsis. El cuerpo celular es el centro metablico de la
neurona.
Una neurona tpica tiene un cuerpo celular que contiene al ncleo y dos tipos de extensiones
citoplasmticas. Las dendritas son extensiones citoplasmticas especializadas para recibir
seales y transmitirlas al cuerpo celular. El simple axn transmite seales, denominadas impulsos
nerviosos, lejos del cuerpo celular. Las longitudes de los axones varan desde 1 o 2 mm. hasta
ms de un metro. Por ejemplo, los que van desde la mdula espinal hasta el brazo o la pierna
de un humano pueden medir un metro o ms de longitud. Ciertas neuronas reciben seales
desde el ambiente externo o interno y las transmiten a la mdula espinal y al cerebro. Otras
neuronas relevan, procesan o guardan informacin. Otras ms transmiten seales desde el
cerebro y la mdula espinal a los msculos y las glndulas. Las neuronas se comunican en
uniones denominadas sinapsis. Un nervio consta de una multitud de neuronas agrupadas entre
s por medio de tejido conectivo.
I. Sistema Nervioso Central (SNC). Conjunto de rganos ubicados en el eje del cuerpo,
dentro de cavidades (conducto craneorraqudeo) del crneo y la columna vertebral.
Constituido por el encfalo y la mdula espinal.
Encfalo. Alojado en la cavidad craneal del crneo. Constituido por cerebro, tronco
enceflico, cerebelo.
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La cara externa de cada hemisferio cerebral presenta cisuras que lo dividen en lbulos y
estos presentan surcos que forman circunvoluciones (aumentan la superficie del cerebro).
Fig.11.3. Esquema del cerebro, mostrando las Fig.11.4. Esquema de la medula espinal
reas y sus funciones.
- Centro de las sensaciones. Interpreta los impulsos sensitivos receptados por los rganos
de los sentidos y los transforma en sensaciones. Las neuronas sensitivas (zona sensitiva) se
encuentran detrs de la cisura de Rolando en el lbulo parietal.
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B. Tronco Enceflico. Ubicado por debajo del cerebro. Est formado por: mesencfalo
(tubrculos cuadrigminos y pednculos cerebrales), protuberancia anular (puente de
Varolio) y bulbo raqudeo (mdula oblonga); contiene al sistema reticular (rea de
sustancia gris y sustancia blanca) que regula el sueo y la vigilia; contribuye a la regulacin
del tono muscular.
C. Cerebelo. Se encuentra detrs de la protuberancia anular y debajo del cerebro, del cual
est separado por un repliegue de la duramadre (tienda del cerebelo). El cerebelo est
formado por hemisferios cerebelosos (derecho e izquierdo), unidos por el vermis. El peso
del cerebelo es de unos 140 gr aprox. Un corte sagital del cerebelo muestra la sustancia
gris perifrica y delgada (corteza cerebeloza), y la sustancia blanca central y en forma
arborescente ("rbol de la vida") con ncleos cerebelosos (sustancia gris).
- Es regulador del tono muscular, pues el equilibrio del cuerpo es posible conseguirlo
mediante modificaciones reflejas del tono muscular.
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rganos Sensoriales.
Los rganos sensoriales u rganos de los sentidos relacionan a los organismos con el medio
exterior y les permiten recibir informacin sobre su ambiente.
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Si el receptor es una clula por separado, los potenciales de receptor estimulan la liberacin de
un neurotransmisor, que fluye a travs de la sinapsis y se une a receptores sobre una neurona
sensorial, tambin conocida como neurona aferente. Cuando una neurona sensorial se vuelve
suficientemente despolarizada para alcanzar su nivel de umbral, se genera un potencial de
accin. As, los potenciales de receptor pueden generar potenciales de accin que transmiten
informacin al sistema nervioso central (SNC).
Los receptores sensoriales tambin pueden clasificarse con base en el tipo de energa que
transducen (TABLA 11.1). Los termorreceptores responden al calor y al fro. Los
electrorreceptores detectan diferencias en potencial elctrico. Los receptores
electromagnticos son electrorreceptores lo suficientemente sensibles para detectar el campo
magntico de la Tierra. Los nociceptores (receptores de dolor) responden a estmulos
mecnicos, de temperatura y otros que pueden ser dainos. Los mecanorreceptores
transducen energa mecnica: tacto, presin, fuerza de gravedad, estiramiento y movimiento.
Estos receptores convierten fuerzas mecnicas directamente en seales elctricas. Los
quimiorreceptores transducen la energa de ciertos compuestos qumicos, y los fotorreceptores
transducen energa de la luz.
Una oruga se transforma en mariposa. Un crustceo cambia de color para mezclarse con su
entorno (vea la fotografa). Una adolescente se desarrolla para volverse mujer. Un adulto se
enfrenta al estrs crnico. El sistema endocrino regula estos procesos fisiolgicos y muchos ms,
incluyendo el crecimiento y el desarrollo, el metabolismo, el equilibrio de lquidos y las
concentraciones de iones y compuestos qumicos especficos en la sangre, la orina y otros
fluidos corporales; la reproduccin y la respuesta al estrs. Los tejidos y los rganos del sistema
endocrino secretan hormonas, mensajeros qumicos que envan seales a otras clulas. La
endocrinologa, el estudio de la actividad endocrina, es un campo activo y emocionante de la
investigacin biomdica.
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Asignatura: Biologa
Esta rama de la biologa tiene sus orgenes en experimentos realizados por el fisilogo alemn A.
A. Berthold en la dcada de 1840. Berthold extirp los testculos de gallos jvenes y observ que
la cresta de stos (una caracterstica sexual secundaria del macho) no creca tanto como la
de los gallos normales. Luego, trasplant testculos a algunas de las aves y observ que las
crestas crecan a su tamao normal. Los mtodos de Berthold se volvieron un modelo para los
estudios subsecuentes sobre endocrinologa y siguen siendo usados por los investigadores
actuales. Est a cargo del sistema endocrino el cual se encarga de regular las funciones del
organismo como crecimiento, metabolismo, reproduccin, conducta, conducta, etc. El sistema
endocrino (SE) y el sistema Nervioso (SN) interactan de manera dinmica con el fin de
mantenerla constancia del medio interno.
Se encargan de secretar hormonas, no tienen conducto hacia el exterior y las hormonas pasan
directamente a la sangre. La mayora de glndulas endocrinas trabajan bajo la influencia de
una glndula maestra, la pituitaria o hipfisis.
Hormonas.
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Esquema de los
principales hormonas y sus
rganos diana
La sangre transporta hormonas a todas las clulas, pero solo algunas clulas especficas son
afectadas, las que poseen molculas receptoras en su superficie. La hormona y su receptor
especfico tienen formas moleculares complementarias.
El complejo hormona -receptor (H-R) induce la produccin de una sustancia llamada segundo
mensajero que tiene un efecto especfico dentro de la clula; por ejemplo: la sntesis de
protenas, la activacin de enzimas, etc. Otro mecanismo involucra receptores intracelulares,
cuando la hormona ingresa a la clula blanco se forma el complejo H-R que activa genes para
sntesis de protenas especificas (enzimas), las que modifican la funcin de la clula. Las
hormonas suelen ser transportadas por la sangre. Producen una respuesta caracterstica slo
despus de unirse con receptores especficos en clulas diana o blanco, las cuales son influidas
por una hormona particular. Las clulas diana pueden estar en otra glndula endocrina o en
un tipo de rgano totalmente diferente, como un hueso o un rin. Las clulas diana pueden
estar ubicadas lejos de la glndula endocrina. Por ejemplo, la glndula tiroides de los
vertebrados secreta hormonas que estimulan el metabolismo en los tejidos de todo el cuerpo.
Varios tipos de hormonas pueden participar en la regulacin de actividades metablicas de un
tipo de clula particular.
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Asignatura: Biologa
Entre los invertebrados, las hormonas son secretadas principalmente por neuronas, en lugar de
por glndulas endocrinas. Estas neurohormonas regulan la regeneracin en hidras, platelmintos
y anlidos; los cambios de color en crustceos; y el crecimiento, desarrollo, metabolismo,
produccin de gametos y reproduccin (incluido el comportamiento reproductivo) en muchos
otros grupos. Las tendencias en la evolucin de los sistemas endocrinos de los invertebrados
incluyen un nmero creciente tanto de neurohormonas como de hormonas secretadas por
glndulas endocrinas y un mayor papel de las hormonas en los procesos fisiolgicos.
Regulacin del
crecimiento y la muda de
piel en los insectos. Las
hormonas regulan el
desarrollo de los insectos.
La mayora de los insectos
pasan por una serie de
etapas larvarias y luego
experimentan
metamorfosis a la forma
adulta.
Las hormonas de los vertebrados regulan actividades tan diversas como el crecimiento y el
desarrollo, la reproduccin, la tasa metablica, el equilibrio de lquidos, la homeostasis
sangunea y la respuesta al estrs. La mayora de los vertebrados tienen glndulas endocrinas
semejantes, aunque las acciones de algunas hormonas pueden diferir en varios grupos de
vertebrados. La TABLA 11.2. proporciona las fuentes, los tejidos diana y las acciones fisiolgicas
principales de algunas de las hormonas ms importantes de los vertebrados. El hipotlamo y la
glndula pituitaria regulan muchas de estas hormonas. Las glndulas endocrinas ms
importantes en los humanos se ilustran en la tabla siguiente.
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1
Glndulas endocrinas de los vertebrados y sus hormonas (continuacin)
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FUNCION DE REPRODUCCIN
Definicin.
I. Reproduccin Asexual:
A. Fisin binaria: El progenitor forma (divisin) dos hijos. Puede ser por estrangulacin
(ameba), longitudinal (Euglena) o transversal (bacteria, paramecio).
B. Gemacin: El progenitor forma una yema o brote (hijo), se divide el ncleo y uno de ellos
se integra a la yema (brote), y as sucesivamente; posteriormente crecer hasta adquirir el
tamao adulto. Ejemplo, levadura (hongo unicelular), esponja (porfero) e hidra (cnidario).
C. Esporulacin (fisin mltiple): El progenitor forma esporas (hijos), puede ser exgena o
endgena (forma un esporangio). Se presenta en los protozoarios esporozoos (plasmodio,
causante del paludismo), hongos y algas.
Las endosporas que forman las bacterias poseen cubiertas resistentes al calor, fro,
desecacin, radiacin y sustancias txicas. Son formas de vida latente hasta encontrar
condiciones favorables para tener vida activa.
Reproduccin vegetativa.
Es una forma de reproduccin asexual de las plantas pluricelulares, debido a que forman
yemas y estas tienen una gran capacidad de desarrollo, de tal manera que cuando se
separan de la planta la cual forman parte y encuentran condiciones favorables, se pueden
originar una nueva planta. En forma natural las plantas se reproducen generalmente a travs
de tallos especiales para este fin como los estolones de la fresa, los bulbos de la cebolla, los
tubrculos de la papa, etc.
En las plantas con flores los gametos masculinos se forman en los granos de polen y los
gametos femeninos en el saco embrionario.
Una flor tpica constituida por cuatro tipos de hojas florales que son los spalos, ptalos,
estambres y los carpelos que forman el pistilo.
El rgano reproductor femenino es el pistilo en cuyo ovario se forman los vulos y dentro de
estos el saco embrionario. El rgano reproductor masculino es el estambre en cuyos sacos
polnicos se forman los granos de polen. Generalmente los rganos reproductores estn
protegidos por la corola (conjunto de ptalos) y el cliz (conjunto de spalos)
externamente.
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2. Los ptalos. En conjunto forman la corola, segunda envoltura. Son de diversos colores
para atraer a los insectos.
4. El pistilo. Forman en conjunto el gineceo, puede ser un pistilo. Ejemplo: flores de alverja, o
varios pistilos. El pistilo comprende tres partes: el ovario, el estilo y el estigma.
Polinizacin.
Es el proceso mediante el cual los granos de polen son transportados desde las anteras de
los estambres hasta el estigma. Puede ser directa o cruzada, en el primer caso el grano de
polen cae sobre el estigma de la misma flor; en el segundo sobre el estigma de otra flor. En
la fecundacin cruzada el estigma es trasportada por el viento, insectos o aves pequeas
como el picaflor. El polen es retenido en el estigma por una sustancia pegajosa, el lquido
estigmtico.
Fecundacin.
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Esquema de la polinizacin
y fecundacin
B. Reproduccin en Vertebrados.
La supervivencia de cada especie requiere que sus miembros produzcan nuevos individuos
para reemplazar a los que mueren. La capacidad para reproducirse y perpetuar su
especie es una caracterstica fundamental de los entes vivos. Parafraseando al
sociobilogo estadunidense E. O. Wilson, la reproduccin es la manera que tiene un animal
de hacer ms copias de sus genes. La forma en que esto se logra depende de los
beneficios (y costos) relativos de las estrategias reproductivas disponibles en cualquier
situacin dada. Los nudibranquios que se aparean (babosas marinas) en la fotografa son
hermafroditas. Cada animal tiene rganos masculinos y femeninos y produce esperma y
huevos. Sin embargo, no se autofertilizan. Dos nudibranquios se juntan para aparearse e
intercambiar esperma a travs de un tubo cerca de la cabeza. Luego, cado uno sigue su
camino y deja masas que contienen millones de huevos.
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medio acuoso requerido para el movimiento del esperma y los gametos se funden dentro
del cuerpo. La mayora de los animales terrestres, tiburones y reptiles acuticos, aves y
mamferos practican la fertilizacin interna (FIGURA 12.7.). El hermafroditismo es una forma
de reproduccin sexual en la cual un solo individuo produce tanto vulos como esperma.
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Partenognesis.
1. Genitales externos (vulva): Constituido por el monte de venus, labios mayores y menores,
cltoris y vestbulo.
a. tero. rgano de aspecto piriforme, presenta un fondo, cuerpo y cuello (crvix), que
se comunica con la vagina. Presenta tres capas que, de afuera adentro, son:
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Esquema de un tero y
sus partes.
b. Trompa Uterina (de Falopio). rgano que comunica al ovario con el tero. Presenta
cuatro porciones: intramural (porcin uterina), istmo, ampolla y pabelln (infundbulo)
con fimbrias (capta al ovocito II).
c. Ovarios. Son dos glndulas situadas en la cavidad plvica; cada ovario presenta dos
regiones:
- Mdula: Posee tejido conjuntivo laxo con vasos sanguneos y linfticos y nervios.
Esquema de un ovario,
aqu se puede observar el
ciclo ovrico.
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Ciclo Ovrico.
Proceso continuo desde la primera menstruacin (menarquia) hasta la menopausia (fin del
periodo frtil de una mujer). Los folculos ovricos crecen y desarrollan por efecto de la
hormona Luteinizante (LH) y la hormona Folculoestimulante (FSH), secretadas por la
adenohipfisis.
Tipos de Folculos:
B. Folculo en crecimiento: Est constituido por: Un ovocito II con una zona pelcida
(cubierta glucoproteica). Varias capas de clulas foliculares llamadas clulas de la
granulosa (capas de clulas foliculares) que nutren al ovocito II e inician la secrecin de
estrgenos.
Ciclo Menstrual.
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B. Ovulacin. Es la ruptura del folculo maduro con el desprendimiento del ovocito II, el que
es captado por las trompas uterinas. Se debe principalmente a la elevacin de la
concentracin de LH (pico de LH). Si hay fecundacin, el Ovocito II (metafase II) reinicia
la meiosis II para dar origen al vulo y al cuerpo polar o polocito secundario, el cual
degenera.
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A. Testculos: Ubicados en la parte inferior del abdomen y alojados en el escroto; esta bolsa
posee un tabique interno que lo divide en dos sacos con un testculo cada uno.
El testculo est cubierto por la tnica albugnea (tejido fibroso denso) y lo divide en
lobulillos testiculares y estos contienen tbulos seminferos (1 a 3, se unen formando el
tbulo recto) y clulas intersticiales de Leydig.
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CUARTA UNIDAD: HERENCIA Y BIOTECNOLOGA
HERENCIA MENDELIANA
1. Definiciones bsicas:
Meiosis: Divisin celular que origina cuatro clulas con la mitad de la dotacin
cromosmica de la clula original (haploides). Los cromosomas homlogos se
separan y cada clula (gameto) recibe uno de los homlogos del par.
Carcter: Caracterstica observable y transmitida por los genes, ejemplo: color de las
flores, forma del cabello, tamao del tallo, posicin de las hojas. Est ntimamente
ligada al fenotipo.
Homocigoto: Organismo que tiene dos copias o alelos iguales de un gen en los dos
cromosomas homlogos. Tambin es llamado raza pura o linaje pura.
Heterocigoto: Cuando los dos alelos de un gen son diferentes, en este caso el alelo
dominante es el que se expresa. A esta forma de expresin se denomina tambin
como hbridos.
Locus (LOCI): Lugar o espacio fsico del cromosoma ocupado por un gen especfico.
Alelos: Es cada una de las diversas manifestaciones que puede presentar un gen.
Una persona presenta dos alelos para un mismo gen ubicados en cromosomas
homlogos de procedencia materna y paterna, los cuales pueden ser:
o Alelos Dominantes: Cuando frente al alelo recesivo siempre se expresa. Este gen se
representa con letras maysculas. Ejm: A, B, C, etc.
o Alelos Recesivos: Cuando frente al alelo dominante no se expresa, pero con otro
recesivo s. Este gen se representa con letras minsculas. Ejm: a, b, c, etc.
Genotipo: Es la carga o material gentico de un individuo, responsable de los rasgos
o caracteres biolgicos, por tanto describe a los alelos para un determinado gen.
RECUERDA QUE:
GENOTIPO FENOTIPO
Alelos dominantes AA Negro
Cuando los alelos
HOMOCIGOTE
son idnticos. Alelos recesivos aa Blanco
Alelo dominante
HETEROCIGOTE Cuando los alelos y recesivo Aa Negro
son diferentes.
2. LEYES DE MENDEL:
Mendel determin que la relacin entre plantas con semillas amarillas/verdes era 3:1.
Las plantas con semillas verdes no aparecan en la primera generacin F1, y se
encontraban en la segunda F2 y sucesivas generaciones.
Mendel concluy que el carcter estudiado estaba gobernado por factores discretos
(separables) y que el rasgo del carcter que aparece en la F1 es el dominante. Los
factores se heredaban a pares, teniendo cada generacin un par de los mismos.
Actualmente nos referimos a esos factores como alelos. Esto permite explicar el
fenmeno observado del "salto" de una generacin.
Las plantas de Mendel exhiban dominancia completa, en las cuales las expresiones
fenotpicas de los alelos eran dominantes o recesivas, sin "caracteres intermedios".
A. HERENCIA MONOHIBRIDA:
CUADRO DE PUNNET:
B. Cruzamiento Dihbrido:
Las semillas lisas (A) son dominantes respecto a la semillas rugosos (a).
Mendel analiz cada carcter por separado como si fuera que el otro carcter no
estuviera presente. La relacin 3:1 se vea separadamente y estaba de acuerdo
con el Principio de Segregacin. La segregacin de los alelos A y a deban haber
ocurrido independientemente de la separacin de los alelos B y b.
Esto es, cuando se forman los gametos, los alelos de un gen para una
caracterstica dada se separan (segregan) independientemente de un alelo para
otra caracterstica. Si los caracteres se separan independientemente uno de otros
durante la formacin de los gametos, puede entenderse el resultado de un
entrecruzamiento dihbrido.
GENTICA
3. Genes y cromosomas.
Las cromtides son los brazos del cromosoma, antes de la divisin celular se compone
de una sola cromtide, sin embargo, cuando se prepara para la divisin se produce
una copia de la misma, denominadas cromtides hermanas, las cuales quedan unidas
por el centrmero. Los telmeros son los extremos o puntas de los cromosomas lineales;
sirven para estabilizar los extremos de los cromosomas, y evitar que los cromosomas se
peguen entre s en ciertas condiciones, como una ruptura.
Cada vez que la clula se va a dividir, el ADN se duplica por medio del proceso de
replicacin. Destacando que no todos los genes codifican informacin para formar
protenas, muchos genes dan origen a molculas de ARN que tienen funcin, como son
los ARNs ribosomales; ARNs de transferencia; ARNs pequeos, como los que ayudan a
remover intrones, y ARNs gua que ayudan a modificar a los ARN, como ocurre en los
ribosomales y de transferencia. Un grupo importante de ARNs funcionales son los micro-
ARNs o micro ARNs, que colaboran en el control de la expresin gnica. Est por dems
decir que mutaciones que afectan los genes codifican para ARNs funcionales resultan
en el desarrollo de algunas enfermedades.
FUNCIONES DEL ADN.
1. Replicacin.
La replicacin del ADN es el proceso por el que las molculas de ADN bicatenario se
dividen longitudinalmente, de modo que se conserva cada cadena para que sirva de
plantilla en la sntesis de una nueva cadena. Este proceso se considera
semiconservativo, porque slo se sintetiza una nueva cadena en cada molcula
hija. Como se muestra en la siguiente figura:
El ARN mensajero (ARNm) funciona como molde para la sntesis proteica; transporta la
informacin gentica desde el ADN (en el ncleo) hasta un ribosoma (en el citosol) y
ayuda a ensamblar los aminocidos en el orden correcto. Para que el ARNm pueda
tener la capacidad de sintetizar protenas es necesario que transcurra por distintas
etapas: Pretranscripcional, transcripcional, edicin, maduracin o procesamiento del
transcrito primario y tambin el transporte del ARNm al citoplasma.
El ARN difiere del ADN en tres caractersticas principales: a) est formado por una sola
cadena que tiene la misma secuencia que la cadena codificante b) en lugar de tener
una desoxirribosa tiene una ribosa, y c) en lugar de tener la timina se emplea uracilo,
una base muy similar. El producto que genera la ARN polimerasa se denomina
transcripto primario o ARN heterogneo nuclear (ARNhr), que es en realidad precursor
del ARN mensajero (ARNm) maduro.
3. Cdigo gentico.
El cdigo contiene tres tripletes sin sentido (UAA, UAG y UGA) a los que no
corresponde ningn aminocido y sirven para finalizar la traduccin.
4. Traduccin.
1. Definicin.
3. Tipos de Biotecnologa.
a) Tradicional.
b) Moderna.
b. Cultivo en masa.
c. Respuesta celular.
Cultivo de callos.
Tambin pueden cultivarse los embriones inclusive los granos de polen de la antera
de la flor de una planta seleccionada a fin de obtener el vegetal completo. Estas
tcnicas permiten obtener en el menor tiempo la especie de mejor carga gentica
frente a las condiciones ambientales o aquellas que generan mayor produccin o
calidad nutriente.
Hibridacin.
6. La Biorremediacin.
Mtodos de Biorremediacin:
Micorremediacin:
Fitorremediacin:
Bioventilacin:
Biolixiviacin.
Cultivo de Tierras.
Biorreactor.
Compostaje.
Bioaumentacin.
Bioestimulacin.
Es un mtodo conocido y efectivo para tratar aguas y subsuelo que han padecido
vertidos de hidrocarburos.