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Asignatura: GRAMTICA RABE

Cdigo: 17637
Centro: Filosofa y Letras
Titulacin: Estudios de Asia y frica: rabe, chino y japons
Nivel: Grado
Tipo: Formacin optativa
N de crditos: 6 ects

ASIGNATURA / COURSE TITLE


GRAMTICA RABE / ARABIC GRAMMAR

1.1. Cdigo / Course number


17637

1.2. Materia / Content area


Lengua

1.3. Tipo / Course type


Formacin optativa /Optional subject

1.4. Nivel / Course level


Grado / Bachelor (first cycle)

1.5. Curso / Year


Tercero / 3rd

1.6. Semestre / Semester


Primero / 1st

1.7. Nmero de crditos / Credit allotment


6 crditos ECTS / 6 ECTS

1.8. Requisitos previos / Prerequisites


Conocimientos de la primera lengua del grado: rabe. Se recomienda haber cursado y
superado las asignaturas correspondientes a Lengua rabe 1-4.

1.9. Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones


presenciales / Minimum attendance requirement
La asistencia es muy recomendable.

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Asignatura: GRAMTICA RABE
Cdigo: 17637
Centro: Filosofa y Letras
Titulacin: Estudios de Asia y frica: rabe, chino y japons
Nivel: Grado
Tipo: Formacin optativa
N de crditos: 6 ects

Attendance is highly advisable.

1.10. Datos del equipo docente / Faculty data


Profesor: se har pblico al comienzo de curso

Departamento de Estudios rabes e Islmicos, Facultad de Filosofa y Letras /


Department of Arabic and Islamic Studies, School of Arts

Despacho: se har pblico al comienzo de curso /


Office: will be published when the course begins
Telfono: se har pblico al comienzo de curso /
Phone: will be published when the course begins
Correo electrnico: se har pblico al comienzo de curso /
E-mail: will be published when the course begins

Horario de atencin a los alumnos: se har pblico al comienzo de curso


Office hours will be published when the course begins.

1.11. Objetivos del curso / Course objectives


a) Descripcin

Mdulo: Descripcin y anlisis del Mundo rabe e Islmico


Materia: Lengua
Descriptor: Estudio y descripcin de la lengua rabe. Estudio y anlisis de textos en lengua
rabe.

b) Competencias

CG6. Acceder a las fuentes, los conceptos y las teoras relevantes para abordar estudios en las
reas del grado.
CG14. Adquirir autonoma en el proceso de aprendizaje.
CE16. Abrirse a planteamientos donde las paradojas y las contradicciones se transforman en
fuerzas necesariamente complementarias.
CE18. Estar sensibilizado respecto a la diferencia cultural y la influencia del etnocentrismo, el
androcentrismo y el orientalismo en la produccin del conocimiento.
CT1. Saber razonar crticamente.
CT2. Expresar con suficiente claridad ideas y razonamientos.
CT4. Saber aplicar conocimientos a la prctica, incluidos los conocimientos lingsticos.
CT6. Diferenciar entre las acciones de observar y describir, y entender e interpretar.

c) Descripcin y resultados de aprendizaje de la asignatura

Intensificar los conocimientos de lengua rabe en el entorno cultural de la primera lengua


del itinerario Mundo rabe e islmico.

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Asignatura: GRAMTICA RABE
Cdigo: 17637
Centro: Filosofa y Letras
Titulacin: Estudios de Asia y frica: rabe, chino y japons
Nivel: Grado
Tipo: Formacin optativa
N de crditos: 6 ects

Saber aplicar las tcnicas del anlisis gramatical de la lengua rabe:


conocer la organizacin y principales estructuras gramaticales del rabe estndar.
aprender el vocabulario rabe del campo gramatical
saber aproximarse a un texto rabe de dificultad media sabiendo reconocer sus
principales estructuras gramaticales
saber generar (tanto en el nivel escrito como en el oral) nuevos ejemplos sobre las
estructuras gramaticales estudiadas en clase
Aplicar los conocimientos adquiridos en cursos anteriores y reflexionar sobre la
interdisciplinariedad de los estudios de rea aplicados a la gramtica rabe.
Saber transmitir de forma crtica y razonada informacin, ideas, problemas y soluciones de
temas gramaticales de la lengua rabe.

1.12. Contenidos del programa / Course contents


Los contenidos tienen un carcter indicativo ideal y se seleccionarn los
necesarios para alcanzar los objetivos de la asignatura en coordinacin con
otras asignaturas del Grado de acuerdo con las circunstancias particulares de
la docencia.

A) Introduccin
1. Gramtica rabe: gramtica de la lengua rabe o gramtica de los
gramticos rabes?
2. La labor de los gramticos rabes.
B) Fonologa
1. Fonemas segmentales: consonantes y vocales.
2. Fonemas suprasegmentales: cantidad, junturas, pausa.
3. Fonotaxis: slaba, preeminencia.
C) Grafa
1. Grafa tradicional y sistemas de transcripcin.
2. Grafa tradicional: letras, grafemas auxiliares, grafas especiales, normas
adicionales, cifras.
D) Morfosintaxis
1. Morfologa y sintaxis; forma y funcin; raz y esquema; sam' y qiys.
Nombre, verbo y partcula.
2. Nombre: esquemas nominales.
3. Flexin de sustantivo y adjetivo: determinacin, caso, gnero, nmero.
4. Concordancia y ruptura de la concordancia nominal: sintagma calificativo y
oracin nominal; reccin nominal; concordancia de gnero y nmero.
5. Nisba; nombre propio.
6. Nombres de flexin especial: pronombre personal, demostrativo, relativo,
interrogativo, numeral, cuantificadores.
7. Sintagma preposicional, sintagma apositivo, adverbios.

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Centro: Filosofa y Letras
Titulacin: Estudios de Asia y frica: rabe, chino y japons
Nivel: Grado
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N de crditos: 6 ects

8. Hora y calendario.
9. Verbo: accidentes del verbo - persona, gnero, nmero, "tiempo", voz.
10. Flexin verbal: conjugacin aformativa, conjugacin preformativa (plena,
conjuntiva, apocopada: en -u, en -a, en -), imperativo; voz agentiva y voz
no-agentiva. Formas derivadas.
11. Formas nominales adscritas al verbo: masdar, participio, etc.
12. Flexin verbal: anomalas morfolgicas.
13. Oracin verbal. Sintagma verbal y extensiones nominales (CD, CI, C
Predicativo, C Circunstancial de modo, lugar, tiempo) y preposicionales.
14. Oracin compuesta: unin sindtica y asindtica de oraciones.
15. Oraciones asindticas: relativas, de estado, condicionales. Verbos
"modificadores".
16. Oraciones sindticas: nominales, adjetivas, adverbiales, conjuntivas
(coordinadas y de estado); condicionales.
17. Modalidades de la oracin: negativas, interrogativas, enfticas (incl.
elativo y diminutivo), exclamativas (incl. vocativo, juramento, interjeccin).

1.13. Referencias de consulta / Course bibliography


ABU SHARAR, Hesham: rabe para extranjeros, Universidad Autnoma de
Barcelona, Bellaterra, 2007.
BLACHRE, Rgis; GAUDEFROY-DEMOMBYNES, Maurice: Grammaire de l'arabe
classique: morphologie et syntaxe, Maisonneuve & Larose, 1975.
BRUSTAD, Kristen; AL-BATAL, Mahmoud; AL-TONSI, Abbas: al-Kitaab fii
Taallum al-Arabiyya, Georgetown University Press, vol. III, 2004.
CANTARINO, Vicente: Syntax of Modern Arabic Prose: the simple sentence,
Indiana University Press, 1974.
CANTARINO, Vicente: Syntax of Modern Arabic Prose: The compound
sentence, Indiana University Press, 1976.
CORRIENTE, Federico: Gramtica rabe, Editorial Herder, Barcelona, 2 ed.,
2 imp., 2006.
FISCHER, Wolfdietrich: Grammatik des klassischen Arabisch, Otto
Harrassowitz, 4 Blg edition, 2006.
HAYWOOD-NAHMAD: Nueva Gramtica rabe, Editorial Coloquio, Madrid,
1992.
HERNNDEZ MARTNEZ, Joana: Gramtica prctica de rabe, Almera, ed.
Albujayra, 2009.
PARADELA ALONSO, Nieves: Manual de sintaxis rabe, UAM, 2009.
SALIH, Waleed: Curso prctico de lengua rabe, Ibersaf, 2003.
SALIH, Waleed: Lengua rabe. Gramtica y ejercicios, CantArabia, Madrid,
1991.
WIGHTWICK, Jane; GAAFAR, Mahmoud: Easy Arabic Grammar, McGraw-Hill
Education, 2005.

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Centro: Filosofa y Letras
Titulacin: Estudios de Asia y frica: rabe, chino y japons
Nivel: Grado
Tipo: Formacin optativa
N de crditos: 6 ects

WRIGHT, William: A Grammar of the Arabic Language, Cosimo Classics, 2011.

2. Mtodos docentes / Teaching methodology


En las clases tericas, se explicarn los contenidos del programa. stos sern
objeto de prctica en anlisis textuales y ejercicios especficos, tanto en las
clases prcticas como fuera de la docencia presencial.
Los alumnos debern realizar autnomamente los ejercicios y actividades que
peridicamente se les irn solicitando en clase. Estas prcticas podrn ser
individuales o en pares y grupo, y sern objeto de revisin de forma colectiva o
en tutoras individuales, lo cual se indicar en cada caso.
Las clases se impartirn en castellano, pero se har el uso del rabe que
aconsejen las circunstancias de la docencia.

3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student


workload

N de
Porcentaje
horas
Clases tericas
42 h
Clases prcticas
50 horas
Presencial Tutoras 4h
(34%)
Seminarios 2h
Realizacin del examen final 2 h.
Realizacin de actividades prcticas 50 h.
Repaso 10 h.
No 100 horas
Estudio semanal (1,25 h. x 15 sem.) 19 h.
presencial (66%)
Actividades complementarias de lectura 7 h.
Preparacin del examen 4 h.
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS 150 h

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4. Mtodos de evaluacin y porcentaje en la


calificacin final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
CONVOCATORIA
ORDINARIA
CONVOCATORIA
ACTIVIDAD % %
EXTRAORDINARIA
EVALUACIN EXAMEN
CONTINUA FINAL
1 Asistencia y 20%
20%
participacin activa
No es recuperable.
en las clases
2 Entregas a lo largo 30%
30%
del curso (tareas,
S es recuperable.
presentaciones)
3 Examen escrito 50 % 50%
forma parte de los
S es recuperable.
mnimos de evaluacin
Ser necesario aprobarlo
es recuperable
para aprobar la
ser necesario aprobarlo
asignatura.
para aprobar la asignatura
TOTAL 100%

5. Cronograma* / Course calendar

Horas no presenciales
Semana Contenido Horas presenciales
Independent study
Week Contents Contact hours
time
1 A 3 6

2 B 3 6

3 C 3 6

4 D1 3 + 1 tutora 6+1

5 D 2-8 3 6

6 D 2-8 3 6

7 D 2-8 3 + 1 tutora 6+1

8 D 9-12 3 6

9 D 9-12 3 6

10 D 9-12 3 6

11 D 9-12 3 + 1 tutora 6+1

12 D 13-17 3 + 2 seminario* 6+2

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Cdigo: 17637
Centro: Filosofa y Letras
Titulacin: Estudios de Asia y frica: rabe, chino y japons
Nivel: Grado
Tipo: Formacin optativa
N de crditos: 6 ects

Horas no presenciales
Semana Contenido Horas presenciales
Independent study
Week Contents Contact hours
time
13 D 13-17 3 6

14 D 13-17 3 6

15 1 tutora 6+1

16 examen final 2 4

*seminario: puede variar su ubicacin dependiendo de la disponibilidad de horarios

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