UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO ACREDITADA INTERNACIONALMENTE

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

DIRECCIN DE DESARROLLO ACADMICO

FORMATO 14: SOLICITUD DE CAPACITACIN, ACTUALIZACIN Y/O PERFECCIONAMIENTO

A : Sra. Dra. Ysabel, Masas Ynocencio.

DIRECTORA DE DESARROLLO ACADMICO.

DEPENDENCIA): CENTRO DE IDIOMAS DE LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

TEMA DE CAPACITACIN: II TALLER PUERTAS ABIERTAS PARA RESOLVER LOS CONFLICTOS LABORALES EN
EL CENTRO DE IDIOMAS.

Expositor(es) y/o Conferencista(s): Commented [FCJS1]: QUIEN ES EL EXPOSITOR!!!!!

EDUARDO GOMES DA SILVA
13 horas
Duracin (horas acadmicas)
FECHA: 16 de diciembre del 2017
LUGAR: Aula N 07 del Centro de Idiomas.
8:00 a 18:15
ACTIVIDAD EXPERIENCIAL DE APERTURA DEL TALLER
8:15 a 9:40
a- Grupo VrS equipo.
b- Proceso de identificacin de herramientas de solucin.
9:40 a 10:00
ACTIVIDAD EXPERIENCIAL 1
10:00 a 10:30 Tiempo libre
10:30 a 11:45 El personal potencial analiza y determina el trabajo con la
iniciativa de la preparacin del equipo.
11:45 a 12:30
Fecha, Hora y Lugar: ACTIVIDAD EXPERIENCIAL 2
12:30 a 1:30 Tiempo libre
1:30 a 2:45 La autorregulacin como una herramienta de autodireccin
en el centro de idiomas de la UAC.
2:45 a 3:15 ACTIVIDAD EXPERIENCIAL 3
3:15 a 3:30 Tiempo libre
3:30 a 4:40 El estrs interviene en nuestras emociones, actitudes,
relaciones interpersonales, rendimiento y productividad, generndose un
impacto perjudicial en nuestra salud fsica y emocional.
4:40 a 5:00 ACTIVIDAD EXPERIENCIAL 4
8:00 a 18:15 INCORPORACION DE PARTICIPANTES
8:15 a 10:00 la motivacin laboral es uno de los principales factores
que inciden en la productividad de los trabajadores.
ACTIVIDAD EXPERIENCIAL DE CIERRE DEL TALLER

Propsito de la actividad Complemento de solucin a conflictos en el Centro de Idiomas.

General: Desarrollar el entorno profesional instruyendo las
destrezas para manejar los conflictos de forma productiva y dotar
de tcnicas y estrategias para intervenir de manera ms eficaz y
Objetivos de la actividad
creativa en la solucin de las mismas para su aplicacin en el
Desarrollo de la enseanza de Idiomas.
Especficos:

1) Formato 14: Elaborado por la Direccin de Desarrollo Acadmico, revisado por la Comisin Central de Acreditacin de la
UAC y aprobado por el Vicerrectorado Acadmico mediante Resolucin N227-2016/VRAC-UAC de fecha 21/04/16

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Resumen concreto de la actividad
Tipo de capacitacin (taller,
conferencia, seminario, mesa., etc.)
Usuario al cual se dirige la actividad
Impacto esperado
Presupuesto ( Cdigo de Actividad)
Certificacin e informe final (Adjuntar al
informe la relacin de participantes con el 100% de
asistencia.)
Fecha: 30 de noviembre del 2017
FORMATO ELABORADO POR:
Direccin de Desarrollo Acadmico.
1) Formato 14: Elaborado por la Direccin de Desarrollo Acadmico, revisado por la Comisin Central de Acreditacin de la
UAC y aprobado por el Vicerrectorado Acadmico mediante Resolucin N227-2016/VRAC-UAC de fecha 21/04/16
UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO ACREDITADA INTERNACIONALMENTE
Distinguir los tipos de conflictos y la respuesta social ante
ellos e identificar el estilo de comportamiento ms adecuado
en cada caso.
Conocer los procedimientos de resolucin de conflictos y
comprender la estructura y la dinmica de los conflictos.
Distinguir conflictos clasificndolos segn diferentes
parmetros.
Ampliar las habilidades en el anlisis de conflictos aplicando
los conocimientos adquiridos a un caso concreto.
Ampliar las habilidades en la mediacin aplicando los
conocimientos adquiridos a un caso concreto.
Trabajo en equipo, manejo de conflictos y comunicacin eficaz
con los docentes del Centro de Idiomas y realizar en grupos, para
mejorar su participacin ella labor que desempean.
TALLER Y MESA DE DIALOGO.
Docentes del centro de idiomas
Optimizar las relaciones personales e interpersonales del docente
del Centro de Idiomas y obtener mejor prestacin en el servicio.
Optimizar las relaciones personales e interpersonales del docente
en el Centro de Idiomas y obtener mejores prestaciones el
servicio como:
Los mediadores de Conflictos adquieren confianza en sus
habilidades de ayudarse a s mismos.
Aprenden a llevarse mejor en el Centro de trabajo.
Generalmente mejoran las relaciones interpersonales.
Disminuyen los conflictos y los docentes ocupan ms tiempo en
el trabajo.
Todos los profesores trabajan juntos de manera ms amigable,
ms fcil.
Cdigo de actividad: 170122
Pago por honorarios al expositor
Al culminar el taller se certificara a los asistentes que acrediten la
asistencia al 80%, se alcanzar el informe a la Direccin de
Desarrollo Acadmico para que se emitan los certificados.
Firma del Responsable:
FORMATO REVISADO POR: FORMATO APROBADO POR:
Comisin Central de Acreditacin - UAC Vicerrectorado Acadmico UAC.
Res. N 227-2016/VRAC-UAC
Fecha: 08-09-16 Fecha: 21 de abril de 2016
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