UNIVERSIDAD POPULAR AUTNOMA DE VERACRUZ

MAESTRIA EN EDUCACION

GRADO: 1er CUATRIMESTRE.

TEMA: ENSAYO DE LAS TIC, UN RETO PARA NUEVOS APRENDIZAJES.

MATERIA: EL APRENDIZAJE Y LAS CORRIENTES PSICOPEDAGOGICAS.

NOMBRE: ALEJANDRA CRUZ ARAN.

PROFESOR: SILVIANO GARCIA MEZA.

CIUDAD: NARANJOS, AMATLAN, VER. FECHA: 06/12/16

 INTRODUCCION

Actualmente el reconocimiento de que en la actualidad se tiene la enorme tarea de

mejorar la enseanza para satisfacer las necesidades y demandas de la sociedad,
representa un reto para todos los involucrados en el sistema educativo, haciendo
nfasis en las nuevas tecnologas en la educacin que han impactado en la vida
cotidiana del ser humano. Los avances en las telecomunicaciones y en los sistemas
de educacin han facilitado el rpido desplazamiento de los recursos y servicios que
se entrelazan y complementan cada da.

Cul es la gran importancia que tienen las nuevas tecnologas de comunicacin

dentro de la educacin? la tecnologa juegan un papel muy importante en la
educacin debido a que facilita la enseanza ya sea virtualmente o utilizando
aparatos como el proyector digital, la computadora, el Internet, etc. De esta manera
permite que la comunicacin no sea solo emisor-receptor, si no tambin informal.

El derecho a una mejor educacin debe ampliarse, porque la sociedad actual nos
va exigiendo disear nuevas estrategias y acciones complementarias, para
transformar las aulas de clases en centros de aprendizajes que ofrezcan a los
educandos la oportunidad de crecer como personas. Es claro que actualmente nos
encontramos en plena Sociedad de la Informacin y Comunicacin donde cada da
nos vemos rodeados de nuevas tecnologas de comunicacin que estn presentes
para ayudarnos en las distintas esferas de nuestra vida, tanto en el mbito personal
como profesional.

Las nuevas tecnologas se convierten en herramientas necesarias y predecibles que

nos ayudan en tareas cotidianas y en ciertas ocasiones se han convertido en
obstculos para la educacin debido a que los docentes no las saben utilizar para
facilitar el proceso de enseanza aprendizaje.

Los educandos cada vez se integran ms a las nuevas tecnologas de

comunicacin, en muchos casos conocen las herramientas y posibilidades que
ofrece el acceso a la Internet pero no conoce su utilizacin educativa como
herramienta de aprendizaje en el proceso formativo. En este caso, es el docentes
es el que tiene la gran responsabilidad de guiar el uso adecuado de las nuevas
tecnologas y de sus posibilidades.

Por lo que el presente ensayo ofrece un amplio panorama del buen uso de las TIC
y su uso adecuado en el ambito educativo en el proceso de enseanza aprendizaje
 LAS TIC, UN RETO PARA NUEVOS APRENDIZAJES

En el mundo en que vivimos estn apareciendo las tecnologas informticas como

un nuevo elemento fundamental de la realidad. La informtica y las tecnologas de
la informacin y la comunicacin estn cada da ms presentes y como docentes
debemos tomarlas en cuenta si pretendemos formar integralmente a nuestros
alumnos en un mundo marcado por estas tecnologas.

Actualmente , la escuela no puede conformarse con ensear a los alumnos a leer y

escribir como nico mecanismo de superacin personal. Si lo que queremos es
formar a nuestros estudiantes para que tengan oportunidades en la sociedad en la
que les ha tocado vivir, debemos asumir el nuevo reto de la alfabetizacin
informtica.

Las tecnologas de la informacin y la comunicacin son algunos de los recursos

poderosos que nos pueden ayudar a cumplir nuestras metas, ya que al introducir la
computadora al mbito educativo puede crear un cambio en los sistema de
enseanza , con la que se lograr cumplir los objetivos que la sociedad espera y
necesita de la educacin.

Si bien las computadoras han revolucionado la medicina, la ingeniera, las artes y

muchas otras actividades humanas, debemos introducirlas en las escuelas para que
ocurra la revolucin educativa que tanto esperamos.Con esta visin, se han
diseado y ejecutado una gran cantidad de propuestas en las que se pretende
incorporar estos aparatos a las escuelas.

Las computadoras en la escuela se constituyen en un importante instrumento para

ofrecer a nuestros estudiantes materiales educativos innovadores y de calidad que
son inexistentes o poco frecuentes en su realidad. Permiten presentar temas y
problemas en el aula de una manera dinmica, aportar recursos multimedia que
promuevan aprendizajes significativos y superar el aislamiento del aula conectando
a nuestros estudiantes con otras realidades del mundo a travs de Internet.
En el desarrollo de nuestras clases las computadoras nos pueden ayudar a
dinamizar las estrategias de enseanza. Con el uso de programas de
presentaciones podemos realizar la exposicin de un tema a toda la clase
integrando textos, grficos, dibujos, animaciones, audio y videos etc. A travs del
internet podemos tambin encontrar experiencias didcticas sistematizadas que
pueden darnos ideas para desarrollar actividades de enseanzas novedosas y
eficaces. Igualmente podemos comunicarnos con docentes de otras escuelas a
travs del correo electrnico, de foros de discusin o de sistemas de chat. Para
intercambiar impresiones sobe la experiencia o para disear actividades y proyectos
en conjunto.

El actor principal de este proceso de incorporacin de la tecnologa dentro de los

ambientes educativos es el docente, y para eso necesita formacin, apoyo y
acompaamiento , el debe apropiarse progresivamente de estas tecnologas , y para
lograr esto , debe contar con el apoyo de personas con conocimientos tcnicos en
informtica y asi despues transmitirles a los alumnos estos aprendizajes y
ensearles a utilizarlas con responsabilidad y un buen manejo de ellas ya que asi
como son de gran utilidad, sino se usan adecuadamente pueden causar problemas
por su mal manejo.

Ademas hoy gracias a las nuevas tecnologas de la comunicacin han creado lo que
conocemos como educacin a distancia se observa como una posibilidad para
atender la alta demanda educativa, con calidad, cobertura, equidad y pertenencia.
Considerndola adems como una herramienta de la tecnologa educativa para
fortalecer la educacin.La tecnologa ha cambiado fundamentalmente el proceso
educativo en la actualidad, cada educando debe jugar un rol activo en su adquisicin
de conocimientos sin depender de los dems.

Se puede considerar que estas tecnologas cada da se van haciendo presentes en

la realidad de nuestros estudiantes. Cada vez son ms los jvenes que tienen
acceso a estas herramientas ya sea en casa, o en casa de amigos o familiares o en
locales pblico que las ponen a sus disposicin. Y por eso nuestros estudiantes
deben estar preparados para dar un buen uso a las computadoras.
Aunque cabe sealar que aun falta expander el uso de las tecnologias a
comunidades marginadas para que todos los alumnos cuenten con estas
tecnologias y asi cuenten con una major educacion y posteriormente esto les ayude
a tener una major oportunidad en el campo laboral.

CONCLUSIN.

El docente se puede apoyar de las nuevas tecnologas de comunicacin, ya que

permite que los educandos interacten de una forma ms cercana con las fuentes
de informacin que permitirn el uso de acuerdo del aprendizaje en el proceso de
enseanza aprendizaje valoraran positivamente este esfuerzo por cuanto
manifiesta estar ms satisfecho por la educacin que se les transmite.
Sin lugar a duda las nuevas tecnologas de la comunicacin en la educacin exige
cambiar paradigmas dentro del proceso de enseanza aprendizaje, calidad y
cambio que existe en los docentes y educando con ciertas competencias a
desarrollar.

Aunque en los currculos no se encuentran aptos para la utilizacin de las nuevas

tecnologas de comunicacin en la educacin los docentes deben de ir poco a poco
implementando la tecnologa en el aula ya que para ser mejores deben de saber el
uso adecuado de las mismas.

Las TIC se han involucrado tanto en la vida cotidiana de los hombres que ahora
estn presentes en cada uno de los espacios en que el ser humano se desempea:
el laboral, el acadmico, el educativo, incluso en su vida cotidiana. Las TIC han
revolucionado tanto la educacin que ahora son consideradas como parte de esta
y los alumnos deben formarse competentes en este campo, debido a que es el que
demarca la evolucin de las cosas.
 BIBLIOGRAFIA

SITIOS WEB

www.monografias.com

www.wikipedia.com

www.psicopedagogia.com
ANEXOS