CONSOLIDADO II TRIMESTRE

DOCENTE :

GRADO: Cuarto SECCIN: A

Educacin fsica
Personal social

ambiente
Comunicacin
Matemtica

Religin

Ciencia
Arte

y
AD -- -- -- -- -- -- --

A 18 19 19 19 20 18 20

B 03 02 02 02 01 03 01

C -- -- -- -- -- -- --

Total 21 21 21 21 21 21 21
estudiantes
 PLAN DE MEJORA
Institucin educativa:

Grado/Seccin: 4to A Docente:

Objetivo del plan:

Mejorar el nivel de aprendizaje de los educandos aplicando estrategias metodolgicas.

Cuadro resumen:

Actividades
REAS: Capacidades Dificultades (Acciones de mejora) Inicio/Trmino Responsable

COMUNICACIN 4.1 PLANIFICA la - Reconocer los diferentes tipos de - Lograr que el nio (a) diferencie los
Competencia: produccin texto a desarrollar. diferentes tipos de textos y su estructura
Produccin de de diversos de stos hacindoles recordar a travs de
textos escritos. textos escritos. ejemplos antes de empezar las clases.
- Que el nio a travs de la tcnica del
- Organizar las ideas del tema subrayado identifique las ideas principales
escogido. y secundarias del texto.
- Reconozca la estructura de los diferentes
tipos de textos presentados en papelotes.
4.2 TEXTUALIZA - Escriban textos usando los signos de - Practicando las reglas ortogrficas. Setiembre a Docente de
sus ideas segn puntuacin en forma clara de - Uso continuo del diccionario. Diciembre aula.
las convenciones acuerdo a lo planificado.
de la escritura.
4.3 REFLEXIONA - Que los alumnos se sienten - Revisando cada una de las producciones
sobre la forma, temerosos al presentar sus y en sesiones de clase hacerles conocer
contenido y producciones de texto. sus errores que en prximas producciones
contexto de sus stas se vayan mejorando.
textos escritos.
MATEMTICA 1.1 MATEMATIZA - Resolucin de situaciones - Lograr que los alumnos comprendan el
Competencia: situaciones. problemticas. problema y luego trabajen con material
Acta y piensa concreto para finalmente lo representen
matemticamente haciendo uso de los nmeros.
en situaciones de Setiembre a Docente de
cantidad. Diciembre. aula.
 1.3 Elabora y usa - Plantear problemas de la vida
estrategias. diaria.
- Resolver situaciones problemticas
haciendo uso de estrategias.
- Lograr que el alumno con sus propias
palabras exprese problemas suscitados en
su vida diaria.
- Ayudar mediante interrogantes a que el
alumno pueda descubrir sus propias
estrategias para la resolucin de
problemas, incidiendo en los pasos
presentados en su texto del MED.

Medios y materiales:

- Textos
- Chapas
- Palitos
- Canicas
- Material base 10
- Hojas impresas
- Papelotes, etc.

Relacin de estudiantes que necesitan apoyo para que nadie se quede atrs:

MATEMTICA COMUNICACIN