UNIDAD EDUCATIVA BRETH

PLAN DE TUTORÍA
1. DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DEL DOCENTE
Lic.Fernanda Granda AÑO / CURSO
TUTOR
NÚMERO DE NÚMERO DE
ESTUDIANTES 49 ESTUDIANTES
TUTORIADOS HOMBRES
2. OBJETIVO GENERAL

Orientar y hacer el respectivo acompañamiento a los estudiantes, procurando mantener el orden y el respeto para con los
dentro del marco de lo legal y estipulado en el Código de Convivencia Institucional, logrando así el buen vivir

3. CAMPOS DE ACCIÓN
3. 1. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA AL ACOMPAMIENTO A LOS ESTUDIANTES
FECHA DE
OBJETIVO ESPECÍFICO ACCIONES CONSECUSIÓN DEL
OBJETIVO

Brindales apoyo durante todo el año

Socializar el código de convivencia
mediante lecturas semanales, escolar, hacerles sentir seguridad, con DURANTE EL
para mejorar dificultades del curso afectividad y proporcionarles toda la AÑO LECTIVO
información competente al año.

Desarrollar actividades con el fin de que

Elaborar el plan de refuerzo
el estudiante mejore su rendimiento con la
académico para estudiantes
participacion y compromiso de los padres Cada parcial
con bajo rendimiento
de familia een cuanto al desarrollo de las
académico
actividades academicas.

Lograr que los y las

Los temas tratados en clase , reforzar ,
estudiantes puedan alcanzar
enviar tareas y soliciatr el
los conocimientos Cada parcial
acompañamiento del pare de familia en la
necesarios para ser
tareas academicas.
promovidos de año.
 Desarrollar actividades con el fin de que
el estudiantes con necesidades mejore
Elaborar el plan de refuerzo
su rendimiento con la participacion y DURANTE EL
académico para estudiantes
compromiso de los padres de familia een AÑO LECTIVO
con NEE
cuanto al desarrollo de las actividades
academicas.

3.2. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON PADRES DE FAMILIA

FECHA DE
OBJETIVO ESPECÍFICO ACCIONES CONSECUSIÓN
DEL OBJETIVO

Utilizar lo recursos dicdacticos que estan

Optimizar el desarrollo
al alcance como libro, copias, internet DURANTE EL
académico de los
etc. Para lograr un buen aprendiazaje en AÑO LECTIVO
estudiantes
el estudiante

Coordinar de buena manera el

trabajo institucional con los Socializar el Código de Convivencia de la Primera semana
padres de familia Institución, elegir a la directiva del grado de septiembre

Informar constantemente a los padres de

Informar permanentemente a los familia sobre el rendimiento academico de
padres de familia sobre el DURANTE EL
su representado, mediante comunicados,
desarrollo academico de sus hijos atencion a padres de familia, firma de AÑO LECTIVO
actas de compromiso.

3.3. CAMPO DE ACCIÓN: tutoraÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON DOCENTES DE OTRAS ÁREAS

FECHA DE
OBJETIVO ESPECÍFICO ACCIONES CONSECUSIÓN
DEL OBJETIVO

Solucionar las novedades Trabajar con los estudiantes en valores y Durante todo el
académicas de los estudiantes,
dentro del marco del codigo de deberes y obligaciones para un mejor año escolar 2017 -
convivencia desenvolvimiento académico y conductual 2018

Revisar permanentemente las

Monitorear las actividades de
recuperación académica de los
alumnos con bajo rendimiento
Durante todo el
actividades academicas a desarrollarse
año escolar 2017 -
dentro del aula, y en casa con el
2018
acompañamiento del representante.
 Analizar los casos de los estudiantes que
Trabajar en equipo los diferentes se encuentran con mayor dificultad para Durante todo el
estamentos del plantel,
especialmente con los alumnos lograr los aprendizajes y encontrar la año escolar 2017 -
que necesitan apoyo o ayuda forma de ayudar a que se logren los 2018
objetivos del refuerzo académico.

ELABORADO REVISADO
DOCENTE: Lic. Fernanda Granda NOMBRE: Ing. Doris Horna
Firma: Firma:
Fecha: 05/10/2017 Fecha:
D EDUCATIVA BRETHREN 2017-2018

N DE TUTORÍA
OS INFORMATIVOS
OCTAVO PARALELO "B" (JV)
NÚMERO DE
27 ESTUDIANTES 22
MUJERES
BJETIVO GENERAL

el orden y el respeto para con los demás componentes de la Unidad Educativa Brethren, establecidos
ndo así el buen vivir

MPOS DE ACCIÓN
TO A LOS ESTUDIANTES
PERSONA O GRUPO
RESPONSABLE DE LA RECURSOS RESULTADO ESPERADO
CONSECUCIÓN DEL OBJETIVO

HUMANOS:
ESTUDIANTES
TUTOR
PPFF Cambio de actitud,
DOCENTES Responsabilidad para con su
DOCENTE/TUTOR
DECE institución, respeto a su entorno,
ECONÓMICOS: tener una sana convivencia
PPFF
MATERIALES : Código
de Convivencia

HUMANOS:
ESTUDIANTES
TUTOR
Mejorar el rendimien de los
PPFF
DOCENTE/TUTOR estudiantes que tienen dificultad en
DOCENTES
algunas asignaturas.
DECE
PPFF

HUMANOS:
ESTUDIANTES
TUTOR
PPFF
Cambio de actitud, responsabilidad
DOCENTE/TUTOR DOCENTES
para con sus estudios
DECE
ECONÓMICOS:
PPFF
 HUMANOS:
ESTUDIANTES
TUTOR
PPFF Mejorar el rendimien de los
DOCENTE/TUTOR DOCENTES estudiantes que tienen dificultad en
DECE algunas asignaturas.
ECONÓMICOS:
PPFF

ADRES DE FAMILIA

PERSONA O GRUPO
RESPONSABLE DE
RECURSOS RESULTADO ESPERADO
LA CONSECUCIÓN
DEL OBJETIVO

Lograr que los estudiantes alcance

HUMANOS: el aprendizaje esperado a fin de
DOCENTE/TUTOR
ESTUDIANTES, TUTOR que los no tengan dificultades al
finalizar el año lectivo

Lograr que los padres de familia se

HUMANOS:
integren y en las actividades y
DOCENTE/TUTOR ESTUDIANTES, TUTOR,
conozcan el reglamento de la
PADRES DE FAMILIA
Institucion

HUMANOS: Relacionar al padre de familia con

DOCENTE/TUTOR ESTUDIANTES, TUTOR, su representado en labores
DECE academicas y comportamentales.

OCENTES DE OTRAS ÁREAS Y NIVELES

PERSONA O GRUPO
RESPONSABLE DE
RECURSOS RESULTADO ESPERADO
LA CONSECUCIÓN
DEL OBJETIVO

TUTOR
ESTUDIANTES
DOCENTES DE Lograr que haya una estrecha
DOCENTE/TUTOR DIFERENTES relación de sana convivencia y
ASIGNATURAS respeto mutuo entre los estudiantes
y el docente.

TUTOR Que al culminar el año escolar se

TUTOR espera haber logrado un
DECE, PADRES DE
DECE comportamiento extraordinario y
FAMILIA
que los estudiantes hayan
asimilado los conocimientos
adquiridos.
 TUTOR
TUTOR Lograr que toda la comunidad este
ESTUDIANTES ESTUDIANTES
relacionada en el seguimiento,
DOCENTES DE DOCENTES DE
control y apoyo para los
DIFERENTES DIFERENTES
estudiantes que necesitan ayuda.
ASIGNATURAS,DECE ASIGNATURAS

SADO APROBADO
a NOMBRE:
Firma:
Fecha: