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• 2. Amigos: Para algunos es muy fácil hacer amigos, para otros, una auténtica
pesadilla. El tema es crucial porque tienen una enorme necesidad de ser
aceptados. Tanto como su color de piel o por su origen.
• 3. Padres: La calidad de la relación que quieras tener con tus padres es una
elección .Los padres deberán saber cómo construir esa relación, con sus hijos,
dándoles un poco mas te tu tiempo , así funcionan (para bien)
MALTRATO ESCOLAR
• El maltrato docente es una forma de violencia institucional que se manifiesta en
la conducta individual que causa abusos , negligencia de la salud, seguridad y
daño al estado emocional y al bienestar físico del menor afectando su
maduración y sus derechos básicos .
DISCRIMINACIÓN
• La discriminación es una práctica cotidiana que debemos que enseñar a los niños
desde pequeños que todos somos iguales.
• VECES tomamos malas decisiones en decir que no se junten con el otro niño por
su color de piel o por su origen.
•
• Hay grupos de niños que son víctimas de la discriminación todos los días por
alguna de sus características físicas o su forma de vida .
• Los niños de jardín a veces por ver que tienen mas cosas que sus compañeros se
ríen por lo mismo que sus padres inculcan eso en casa de tener más que ellos
• La discriminación religiosa tiene mucho que ver con los prejuicios y con la idea
que su religión es mejor que de los demás .
• CASO 1
• En un jardín de chorrillos había un niño Grabiel que tenia ojos claros y era blanco
jugaba muy bien el futbol. Un día vino un niño Brayan de piel morena que
también jugaba futbol y bien desde entonces los niños se juntaban mas con
Brayan que con Grabiel.
• Al dia siguiente Grabiel junto a sus amigos diciendo que Brayan era un niño
diferente por el color de su piel que desde ay empezaron a molestarlo.
• Pero poco . A poco se dio cuenta que estuvo mal lo que hizo que no tiene que ver
el color de piel de que todos somos iguales.
DISCRIMINACION DE LOS PROFESORES A LOS
ALUMNOS
• Discriminar significa dar trato de inferioridad a una colectividad por diversas
razones , como por ejemplo : raza , religión , color , sexo, idioma etc.
• Intenta obtener un panorama completo de lo que ocurre .Tu niño de ocho años
puede tener una postura diferente que un profesor de 42
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE
• Para lograr el óptimo aprendizaje en niños una maestra debe saber que existen
diferentes formas o métodos mediante los cuales cada niño puede aprender y es
tarea de cada maestra(o) reconocer el tipo de aprendizaje de cada niño. Un error
muy grande es impartir mediante un mismo método todos los conocimientos y
esperar a que todos aprendan con la misma velocidad, esto no pasará por que
hay diferentes formas de aprender en cada niño.
• Este es el caso de un docente que perdió el control con uno de sus 30 alumnos