INSTITUCIÓN EDUCATIVA

"SAN ANTONIO MARIA CLARET"

PROFESOR:

ÁREA: MATEMÁTICA TERCER BIMESTRE

Actúa y piensa matemáticamente en situaciones
COMPETENCIA 1 QUINTA UNIDAD DE APRENDIZAJE
de cantidad
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones
COMPETENCIA 2 de regularidad, equivalencia y cambio
SEXTA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Actúa y piensa matemáticamente en situaciones

COMPETENCIA 3 de forma, movimiento y localización de cuerpos
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones
COMPETENCIA 4 de gestión de datos e incertidumbre

Nº SEGUNDO CANTIDAD DE ESTUDIANTES

1 ALCA GONZALES, Jesus Ricardo
2 ALVAREZ AMBRONCIO, Carlos Joaquin
3 ARAPA ZAPATA, Yovana Beatriz
4 BARBARAN SALDAÑA, Cesar Adrian
5 BENAVENTE CUTIPA, Juliette Lucerito
6 CHOQUE CRUZ, Luis Fernando
7 CONDORI TORRES, Carlos Eduardo
8 CUTIPA NINA, Jhamile Madelaine
9 DIAZ CONDORI, Abel David
10 ESPINOZA CARPIO, Lucia Yeraldin
11 ESPINOZA VILCA, Dilmer Jules
12 GUTIERREZ QUISPE, Salvador Gabriel
13 LOZANO CHUQUITAYPE, Alan Jesus
14 MAMANI BOBADILLA, Alison Dayly Merry
15 MANTILLA LOPEZ, Ivan Victor
16 MITA VILCA, Edgard Vieri
17 QUISPE CARDENAS, Gabriel Mathias
18 RAMOS FERNANDEZ, Sebastian Marcos
19 SALCEDO ESCAJADILLO, Christian Edu
20 SANEZ QUISPE, Alexander Daniel
21 SUCAPUCA PARI, Fanny Fabiola
22 VALERA YANA, Jeanpier Michaelson
23 VELASQUEZ SUAREZ, Juan Alberto
24 VERA ACHAHUI, Stephanie Alejandra
25 YDME ZEA, Wilder Jinmi
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
TERCER BIMESTRE

TA UNIDAD DE APRENDIZAJE

TA UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 2 3 4 5 6 7

CANTIDAD DE ESTUDIANTES 25
8 9 10
 TERCER BIMESTRE
QUINTA UNIDAD DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES A EVALUAR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 RESUMEN CONTROL DE
EVALUATIVO DE INASISTENCIA
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, UNIDAD (colocar día y mes)
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad
equivalencia y cambio

MATEMÁTICA

Comportamiento
0 0 0 0

Promedio

Promedio

Promedio

Promedio
C1 C2 P
SEGUNDO FT EO C RE FT EO
Nº Apellidos y Nombres
1 ALCA GONZALES, Jesus Ricardo
2 ALVAREZ AMBRONCIO, Carlos Joaquin
3 ARAPA ZAPATA, Yovana Beatriz
4 BARBARAN SALDAÑA, Cesar Adrian
5 BENAVENTE CUTIPA, Juliette Lucerito
6 CHOQUE CRUZ, Luis Fernando
7 CONDORI TORRES, Carlos Eduardo
8 CUTIPA NINA, Jhamile Madelaine
9 DIAZ CONDORI, Abel David
10 ESPINOZA CARPIO, Lucia Yeraldin
11 ESPINOZA VILCA, Dilmer Jules
12 GUTIERREZ QUISPE, Salvador Gabriel
13 LOZANO CHUQUITAYPE, Alan Jesus
14 MAMANI BOBADILLA, Alison Dayly Merry
15 MANTILLA LOPEZ, Ivan Victor
16 MITA VILCA, Edgard Vieri
17 QUISPE CARDENAS, Gabriel Mathias
18 RAMOS FERNANDEZ, Sebastian Marcos
19 SALCEDO ESCAJADILLO, Christian Edu
20 SANEZ QUISPE, Alexander Daniel
21 SUCAPUCA PARI, Fanny Fabiola
22 VALERA YANA, Jeanpier Michaelson
23 VELASQUEZ SUAREZ, Juan Alberto
24 VERA ACHAHUI, Stephanie Alejandra
25 YDME ZEA, Wilder Jinmi
26 0
27 0 ### ###
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Promedio 5 Promedio Promedio Promedio Total de 25
f 0 f f f Estudiantes
Análisis estadístico de las evaluaciones por Aprobados Aprobados Aprobados Aprobados
% 0 % ### % ### % ###
0

0
capacidades y competencias
Desaprobado f 39 Desaprobado f Desaprobado f Desaprobado f
s % 156 s % ### s % ### s % ###
0
DESCRIPCIÓN DE LOS INDICADORES DE EVALUACIÓN POR CAPACIDADES Y COMPETENCIAS
I1 Relaciona datos en situaciones de medidas y plantea modelos referidos a potenciación de base 10 con exponente positivo y negativo.

Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de I4 Emplea procedimientos basados en teoría de exponentes (potencias de bases iguales y exponentes iguales) al resolver problemas con exponentes enteros.
cantidad
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de
regularidad, equivalencia y cambio
I2 Representa un número decimal o fraccionario en una potencia con exponente entero.
I3 Describe las operaciones de multiplicación y división con potencias de bases iguales y de exponentes iguales.
I5 Relaciona cantidades y magnitudes en situaciones y los expresa en un modelo de aumentos y descuentos sucesivos.
I6 Explica el significado del IGV y cómo se calcula.
I7 Expresa la equivalencia de los números racionales, potencias de base 10 y porcentajes usando soportes gráficos y otros.
I8 Emplea estrategias heurísticas, recursos gráficos y otros para resolver problemas relacionado al aumento o descuento porcentual sucesivo.
I1 Identifica relaciones no explícitas entre términos y valores posicionales y expresa la regla de formación de una progresión aritmética.
I2 Describe el desarrollo de una progresión aritmética empleando el término n-ésimo, índice del término, razón o regla de formación.
I3 Emplea estrategias heurísticas, recursos gráficos y otros al resolver problemas de una progresión aritmética.
I4 Prueba la progresión aritmética a partir de su regla de formación (expresado de manera verbal o simbólica).
I5 Usa modelos de variación referidos a la función lineal y lineal afín al plantear y resolver problemas.
I6 Selecciona y usa modelos referidos a ecuaciones lineales al plantear y resolver problemas.
I7 Emplea representaciones tabulares, gráficas y algebraicas de la función lineal y lineal afín.
I8 Justifica, a partir de ejemplos, el comportamiento de funciones lineales y lineales afines reconociendo la pendiente y la ordenada al origen.
I9 Determina el conjunto de valores que puede tomar una variable en una función lineal y lineal afín.
 TERCER BIMESTRE
SEXTA UNIDAD DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES A EVALUAR COMPETENCIAS Y CAPACIDAD
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"SAN ANTONIO MARIA CLARET"
0 0 0

MATEMÁTICA 1 2 3 4 5 6 7 8

Promedio

Promedio

Promedio

Promedio

Promedio

Promedio

Promedio
SEGUNDO MS CR EE RA MS CR EE RA MS CR EE RA MS C EE TG FT C EE TG MS CR EE RA MS CR EE RA MS
Apellidos y Nombres
ALCA GONZALES, Jesus Ricardo
ALVAREZ AMBRONCIO, Carlos Joaquin
ARAPA ZAPATA, Yovana Beatriz
BARBARAN SALDAÑA, Cesar Adrian
BENAVENTE CUTIPA, Juliette Lucerito
CHOQUE CRUZ, Luis Fernando
CONDORI TORRES, Carlos Eduardo ### ###
CUTIPA NINA, Jhamile Madelaine ### ###
DIAZ CONDORI, Abel David
ESPINOZA CARPIO, Lucia Yeraldin ### ###
ESPINOZA VILCA, Dilmer Jules ### ### ###
GUTIERREZ QUISPE, Salvador Gabriel ### ###
LOZANO CHUQUITAYPE, Alan Jesus
MAMANI BOBADILLA, Alison Dayly Merry ### ###
MANTILLA LOPEZ, Ivan Victor ### ###
MITA VILCA, Edgard Vieri
QUISPE CARDENAS, Gabriel Mathias ### ###
RAMOS FERNANDEZ, Sebastian Marcos ### ###
SALCEDO ESCAJADILLO, Christian Edu
SANEZ QUISPE, Alexander Daniel ### ###
SUCAPUCA PARI, Fanny Fabiola ### ###
VALERA YANA, Jeanpier Michaelson ### ###
VELASQUEZ SUAREZ, Juan Alberto
VERA ACHAHUI, Stephanie Alejandra
YDME ZEA, Wilder Jinmi
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Promedio Promedio Promedio Promedio 13 Promedio
f f f f 0 f
Análisis estadístico de las evaluaciones por Aprobados Aprobados Aprobados Aprobados Aprobados
% ### % ### % ### % 0 % ###
1

5
capacidades y competencias
Desaprobado f Desaprobado f Desaprobado f Desaprobado f 28 Desaprobado f
s % ### s % ### s % ### s % 112 % ### s
DESCRIPCIÓN DE LOS INDICADORES DE EVALUACIÓN POR CAPACIDADES Y COMPETENCIAS
I1 Describe las relaciones de paralelismo y perpendicularidad en polígonos regulares y compuestos, y sus propiedades usando terminologías, reglas y convenciones matemáticas.

0
 I2 Emplea las propiedades de los lados y ángulos de polígonos regulares al resolver problemas.
I3 Plantea conjeturas para reconocer las propiedades de los lados y ángulos de los polígonos regulares.
I4 Justifica enunciados relacionados a ángulos formados por líneas perpendiculares y oblicuas a rectas paralelas.
I5 Expresa diseños de planos a escala con regiones y formas.
I6 Diferencia y usa planos o mapas a escala al plantear y resolver problemas.
0
I7 Usa estrategias y procedimientos relacionados a la proporcionalidad entre las medidas de lados de figuras semejantes al resolver problemas con mapas o planos a escala, usando recursos gráficos y otros.
I8 Justifica la localización de cuerpos a partir de sus coordenadas (con signo positivo y negativo).
I9 Plantea relaciones geométricas en situaciones artísticas y las expresa en un modelo que combina transformaciones geométricas.
I10 Grafica la composición de transformaciones de rotar, ampliar y reducir en un plano cartesiano o cuadrícula.
I11 Realiza composición de transformaciones de rotar, ampliar y reducir en un plano cartesiano o cuadricula al resolver problemas utilizando recursos gráficos y otros.
I12 Plantea conjeturas con respecto a las partes correspondientes de figuras congruentes y semejantes luego de una transformación.
I1 Selecciona el modelo gráfico estadístico al plantear y resolver situaciones que expresan características o cualidades de una población.
I2 Expresa información presentada en tablas y gráficos estadísticos para datos no agrupados y agrupados.
I3 Organiza e interpreta datos en histogramas y polígonos de frecuencias al resolver problemas.
0
I4 Selecciona la medida de tendencia central apropiada para representar un conjunto de datos al resolver problemas.
I5 Determina el rango o recorrido de una variable y la usa como una medida de dispersión.
I6 Argumenta procedimientos para hallar la media, la mediana y la moda de datos agrupados y no agrupados; determina la medida más representativa de un conjunto de datos y su importancia en la toma de decisiones.
 TERCER BIMESTRE
SEXTA UNIDAD DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES A EVALUAR
CONTROL DE
RESUMEN EVALUATIVO
INASISTENCIA
DE UNIDAD
(colocar día y mes)
0 0

Comportamiento
8 9 10

Promedio

Promedio

Promedio
MS CR EE RA MS CR EE RA MS CR EE RA C3 C4 C5 C6 P

15
17
17
19
12
15
15
19
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14
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15
18
12
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15
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18 29/3 30/3

12
19
16
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18 14/3

14
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17
14
### 19
### 15
15
17
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18
15
15
14
15
14
17
Total de 25
### Estudiantes

Err:522
ICADORES DE EVALUACIÓN POR CAPACIDADES Y COMPETENCIAS
y convenciones matemáticas.
 mapas o planos a escala, usando recursos gráficos y otros.

s gráficos y otros.

tiva de un conjunto de datos y su importancia en la toma de decisiones.

 TERCER BIMESTRE

CONSOLIDADO BIMESTRAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA

COMPORTAMIENTO

INASISTENCIAS
"SAN ANTONIO MARIA CLARET"

BIMESTRAL
PROMEDIO
QUINTA UNIDAD DE SEXTA UNIDAD DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE

MATEMÁTICA
SEGUNDO
C1 C2 C3 C4
Nº Apellidos y Nombres
1 ALCA GONZALES, Jesus Ricardo 0
2 ALVAREZ AMBRONCIO, Carlos Joaquin 0
3 ARAPA ZAPATA, Yovana Beatriz 0
4 BARBARAN SALDAÑA, Cesar Adrian 0
5 BENAVENTE CUTIPA, Juliette Lucerito 0
6 CHOQUE CRUZ, Luis Fernando 0
7 CONDORI TORRES, Carlos Eduardo 0
8 CUTIPA NINA, Jhamile Madelaine 0
9 DIAZ CONDORI, Abel David 0
10 ESPINOZA CARPIO, Lucia Yeraldin 0
11 ESPINOZA VILCA, Dilmer Jules 0
12 GUTIERREZ QUISPE, Salvador Gabriel 0
13 LOZANO CHUQUITAYPE, Alan Jesus 0
14 MAMANI BOBADILLA, Alison Dayly Merry 0
15 MANTILLA LOPEZ, Ivan Victor 0
16 MITA VILCA, Edgard Vieri 0
17 QUISPE CARDENAS, Gabriel Mathias 0
18 RAMOS FERNANDEZ, Sebastian Marcos 0
19 SALCEDO ESCAJADILLO, Christian Edu 2
20 SANEZ QUISPE, Alexander Daniel 0
21 SUCAPUCA PARI, Fanny Fabiola 0
22 VALERA YANA, Jeanpier Michaelson 0
23 VELASQUEZ SUAREZ, Juan Alberto 0
24 VERA ACHAHUI, Stephanie Alejandra 1
25 YDME ZEA, Wilder Jinmi 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 Err:522 Err:522 0
30 0 Err:522 Err:522 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0

ANÁLISIS DE PROMEDIOS Err:522 Err:522

TOTAL DE ESTUDIANTES 25 OBSERVACIONES

F 0
ESTUDIANTES APROBADOS
% 0
F 37
ESTUDIANTES DESAPROBADOS
% 148