SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL ESTADO

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SUPERVISIÓN ESCOLAR 023
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL
“CUAUHTÉMOC”
MATEMÁTICA 1

Nombre: _________________________________________________________________________ N. L. ___

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S)

Instrucciones: lea atentamente, realiza tus operaciones y marca la respuesta correcta

1.- Juan debe encontrar el número secreto x para poder abrir una caja fuerte resolviendo la siguiente
operación: x = (15 -4) + 3 - (12 -5 x 2) + (5 + 16 + 4) -5 + (10 -23) .Si el resultado es negativo, se debe dar
vuelta a la izquierda y si es positivo se deberá dar vuelta a la derecha. Ayuda a Juan a encontrar ese
número.

A) 18 B) 2.251 C) -1.25 D) -2

2.-Se tiene la sucesión aritmética 8, 11, 14, 17…, identifica la expresión que cumpla con la serie.

A) x + 3 B) 3x + 5 C) 5x + 3 D) x + 8

3.- En el centro de un jardín cuadrado de 150 m de lado hay una piscina también cuadrada, de 25 m de
largo. Calcula el área del jardín.En el centro de un jardín cuadrado de 150 m de lado hay una piscina
también cuadrada, de 25 m de largo. Calcula el área del jardín.

A) 21 875 m2 B) 20 870 m2 C) 28 870 m2 D) 625 m2

4.-¿cuál es el termino numero 11 de la sucesión -3n + 2?

A) 35 B) 31 C) —35 D) —31

5.-¿Cuál será el lenguaje algebraico que modela la sucesión: 3, 7, 11, 15…?

A) 3n B) 4n—1 C) 4n D) 4n + 3

6.-¿cuál es el decimo termino de la sucesión —10, — 16,— 22,— 28,…..?

A) 10 B) —10 C) —64 D) 64

7.-Observa el siguiente triángulo, que es justo la mitad de un cuadrado. ¿Cuánto suman

los ángulos S y Q?

A) 45° B) 90° C) 180° D) 360

𝟗
8.- ¿Cuál es la forma equivalente de la siguiente fracción? 𝟏𝟐

8 27 10 11
A) B) C) D)
48 36 13 15
𝟏𝟖
9.- ¿Cuál es la forma equivalente de la siguiente fracción? 𝟒𝟐

9 36 3 3
A) B) C) D)
42 52 7 21
 𝟏 𝟐 𝟏
10.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación? 2 𝟑 + 𝟑 − 𝟐

4 3 2 4
A) 2 B) 2 C) 3 D) 3
6 6 6 6

𝟒 𝟏 𝟑
11.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación? 𝟖
𝐱 𝟐
𝐱𝟐𝟒

45 18 24 22
A) B) C) D)
32 32 32 32

12.- A las 8 a.m. el termómetro marca - 4º; a las 9 a.m. ha subido 7º; a las 4 p.m. ha subido 2º más y a
las 11 p.m. ha bajado 11º. ¿Expresar la temperatura a las 11 p.m.?

A) – 6º B) - 5º C) - 4º D) - 7°

𝟕 𝟒 𝟐 𝟑
13.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación? (𝟏𝟐 + 𝟑 𝟐 ) ÷ (𝟐 𝟒 𝐱 𝟒
)

44 18 12 35
A) 2 45 B) 2 45 C) 5 45 D) 5 45

14.- En un albergue coinciden tres grupos de excursionistas de 40, 56 y 72 personas cada grupo. El
camarero quiere organizar el comedor de forma que en cada mesa haya igual número de comensales y
se reúna el mayor número de personas posible sin mezclar los grupos. ¿Cuántos comensales sentará
en cada mesa?

A) 8 B) 16 C) 120 D) 840

15.- Una rana corre dando saltos de 60 cm perseguida por un gato que da saltos de 90 cm. ¿Cada qué
distancia coinciden las huellas del gato y las de la rana?

A) 180 cm B) 6 cm C) 360 cm D) 810

16.- Calcula: a) m.c.m. (30, 60, 90) b) M.C.D. (8, 16, 24)

A) a) 180, b) 8 C) a) 180 , b) 16 D) a) 8 , b) 180 D) a) 16 , b) 32

17.- Un electricista tiene tres rollos de cable de 96, 120 y 144 metros de longitud. Desea cortarlos en
trozos iguales de la mayor longitud posible, sin que quede ningún trozo sobrante. ¿Qué longitud tendrá
cada trozo?

A) 72 cm B) 120 cm C) 360 cm D) 24 cm

18.-¿Cuál es la capacidad del menor depósito posible que puede llenarse con un número exacto de
bidones de 12, 16 y 18 litros, respectivamente?

A)36 litros B) 144 litros C) 24 litros D) 864 litros

19.- Calcula el m.c.m. y el M.C.D. de 495 y 245.

A) MCD= 5, mcm = 24 255 B) MCD= 24 255, mcm = 5 C) MCD= 15, mcm = 55242 D) MCD= 45 , mcm = 24255

20.- Halla el m.c.m. y el M.C.D. de los números 25, 18, 15 y 50.

A) MCD= 1, mcm = 450 B) MCD= 450, mcm =1 C) MCD= 5, mcm = 900 D) MCD= 25, mcm = 242