PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017

I. DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

1.1 DRE : Cajamarca
1.2 REGIÓN : Cajamarca
1.3 UGEL : San Pablo
1.4 INSTITUCION EDUCATIVA : Nº 82277
1.5 CÓDIGO MODULAR : 0439893
1.6 NIVEL EDUCATIVO : Primaria
1.7 DIRECTORA : Gladis M. Silva Verástegui
1.8 LUGAR : Tumbadén
1.9 DISTRITO : Tumbadén
1.10 PROVINCIA : San Pablo
1.11 RED EDUCATIVA : Tumbadén
1.12 RESPONSABLES DE LA ELABORACION DEL PAT:
Directora : Gladis M. Silva Verástegui
Docentes : Elio Hinostroza R, Dani N. Díaz Díaz y Segundo B. Chalán Z
CONEI : Mariana Castañeda Malca
ESTUDIANTES :
AUTORIDADES LOCALES:

II.-FUNDAMENTACION:

El Plan Anual de Trabajo 2017, es una herramienta de Gestión operativa, funcional y

articuladora, que viabiliza la ejecución del Proyecto Educativo Institucional, en tal sentido su
elaboración no obedece solamente a lo administrativo, si no que abordará acciones a lograr hacia
la mejora de los aprendizajes en la IE N° 82277- Tumbadén.

El Plan Anual de Trabajo engloba los compromisos de gestión de la Institución Educativa,

y otros programas no escolarizados, en los que podemos incluir: la elaboración y revisión del
diagnóstico de la IE, y programa en función de los compromisos de gestión; por lo que está
orientado a la planificación, ejecución y evaluación de las metas propuestas para mejorar los
aprendizajes deseados en cada uno de nuestros estudiantes. En tal sentido se hará el
seguimiento y cumplimiento de metas y estrategias, integrando a los actores educativos de la
comunidad educativa, para asumir cada cual sus responsabilidades de acuerdo al rol que les
toque desarrollar.

En dicho PAT se tendrá en cuenta el PEI actualizado, especialmente con los objetivos
propuestos, en el cual se concretice las actividades seleccionadas con criterio Técnico Pedagógico
y de gestión con la finalidad de atender al público usuario y de los estudiantes.

Otros puntos importantes del PAT, es la capacitación oportuna a los docentes, el servicio
de información del SIAGIE, reuniones con los padres de familia con fines de capacitación;
fomentar el deporte, fortalecer la identidad y equipar el sector administrativo. En la elaboración
del PAT han participado los agentes educativos: Director, docentes, CONEI y padres de familia a
fin de contribuir por el cumplimiento y evaluación de las metas, para solucionaren parte la
problemática educativa de la Institución.

La problemática caracterizada para este año, marca los lineamientos generales a seguir,
teniendo en cuenta los objetivos, metas, actividades u otros aspectos en Nivel Primario.

III.-.- FUNDAMENTO LEGAL Y NORMATIVO:

-Constitución Política del Perú.

-Ley General de Educación Nº 28044, y sus modificatorias: Leyes Nº 28123, Nº 28302,
Nº 28329 y Nº 28740.
-Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las APAFAS en las II.EE.PP.
-DS Nº 004-2006-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28628, que regula la
participación de las APAFAS en las II-EE-PP.
-DS Nº 008-2006-ED, que aprueba los Lineamientos para el seguimiento y Control de la
Labor efectiva de trabajo docente en las II.EE.PP.
-DS Nº 079-2009-EF, establecen Remuneración Íntegra Mensual del Primer Nivel de la CPM;
la Escala .Los compromisos de gestión escolar de las II.EE.PP, son las siguientes:
Aplicación del Artículo 63º de la Ley Nº 29062 y Monto de la Remuneración Mensual y
Asignaciones de los Profesores contratados, modificado por Decreto Supremo Nº 104-2009-EF.

-RM Nº 0425-2007-ED, que aprueba las Normas para la Implementación de Simulacros

en el Sistema Educativo, en el Marco de la -Educación en Gestión de Riesgos.
-RM Nº 045-2009-ED, Norma para la Distribución, Recepción, Conservación y Seguridad
de Materiales Educativos de Educación Básica Regular.
-RVM Nº 0022-2007-ED, que aprueba las “Normas para el fortalecimiento de la
Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del Tiempo y la Formación Ciudadana,
Cívica y Patriótica de los Estudiantes de las Instituciones y Programas de la Educación
Básica”.
-Ley Nº 28988, Ley que declara la EBR como servicio público esencial.
-DS Nº 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28988, Ley que declara la
Educación Básica Regular como Servicio Público Esencial.
-DS Nº 010-2012-ED. que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 29719, Ley que promueve
la convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas.
-DS Nº 011-2012-ED. que aprueba el Reglamento de la Ley 28044, LGE.
-DS Nº 004-2013-ED. que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 29944, LRM.
-RM Nº 0234-2005-ED. que aprueba la Directiva Nº 004-VMGP-2005, sobre evaluación
de los aprendizajes de los estudiantes de la EBR.
RM Nº 0369-2012-ED. que aprueba prioridades de la Política Educativa Nacional 2012 – 2016.
-RM Nº 0519-2012-ED. que aprueba la Directiva Nº 019-201-MINEDU/VMGI-OET, Lineamientos
para la prevención y protección de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las
instituciones educativas.
-RM Nº 627 -2016-MINEDU, “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2017 en
la Educación Básica”.
IV.- OBJETIVOS:

4.1 OBJETIVO GENERAL:

-Garantizar que los estudiantes de la Institución Educativa alcancen aprendizajes

satisfactorios.

4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

-Diagnosticar las fortalezas y debilidades de cada uno de los compromisos de gestión escolar.

-Diseñar estrategias y actividades para lograr aprendizajes deseados en los estudiantes.

- Aplicar estrategias y/o actividades para incrementar el nivel satisfactorio en los estudiantes.

-Evaluar trimestralmente las actividades y estrategias trimestralmente programadas en el PAT.

V.- MARCO ORIENTADOR:

5.1 PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL (PEN).

OBJETIVO 1 Oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos.

OBJETIVO 2 Estudiantes e Instituciones que logran aprendizajes pertinentes y de calidad.

OBJETIVO 3 Maestros bien preparados que ejercen profesionalmente la docencia.

OBJETIVO 5 Educación Superior de calidad se convierte en factor favorable para el desarrollo

y la competitividad.

OBJETIVO 6 Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con su comunidad.

5.2 PLAN CUATRIENAL:

EJE 1. SOCIOCULTURAL

OBJETIVO ESTRATÉGICO

Garantizar el ejercicio pleno de los derechos fundamentales de los cajamarquinos.

POLÍTICA EDUCATIVA REGIONAL:

Garantizar una educación de calidad para el desarrollo integral y sostenible, con enfoque de
gestión territorial (Productivo, ambiental e intercultural).

- Est.1 Cierre de brechas de acceso, de infraestructura, equipamiento y de logros de aprendizaje.

-Est.2 Elaboración e implementación de la propuesta pedagógica regional.

-Est.3 Elaboración e implementación del modelo de gestión con enroque territorial.

VI.-LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS: son los

siguientes:
 COMPROMISOS INDICADORES EXPECTATIVA DE AVANCE FUENTES DE
INFORMACIÓN

Porcentaje de La Institución Educativa Reporte anual de

estudiantes demuestra incremento en el resultados en la ECE
1 Progreso anual de que logran nivel porcentaje de estudiantes que 2016 de la IE o
aprendizajes de satisfactorio logran nivel satisfactorio en la ECE SICRECE.
estudiantes de la en la Evaluación respecto al año anterior.
Institución Censal de estudiantes
Educativa. (2° y 4° de Primaria)
Porcentaje de La Institución Educativa Registros y actas de
estudiantes, demuestra evaluación de los
de los demás Incremento en el porcentaje Estudiantes de la
grados que alcanzan de estudiantes que logran nivel Institución Educativa
rendimiento satisfactorio de aprendizajes en (SIAGIE 2016).
satisfactorio en todas todos los grados, respecto al año
las áreas curriculares. anterior.
Porcentaje de La I n s t i t u c i ó n E d u c a t i v a Nómina de matrícula
Retención anual e estudiantes mantiene el porcentaje de 2017(SIAGIE).
2 interanual de que culminan el año estudiantes que concluyen el año Actas de evaluación
estudiantes en la estudiantesestudiantes(2°
escolar 2016 que se escolar y permanecen en la IE. 2016 y 2017 de la IE
Institución
. matriculan y (SIAGIE)
Educativa. concluyen el 2017.
Cumplimiento Porcentaje de horas La Institución Educativa cumple el Calendarización del año
de la lectivas 100% de horas lectivas planificadas escolar y Matriz de
calendarización cumplidas por nivel. en la calendarización del año escolar. Cumplimiento.
3 planificada
por la Porcentaje de La Institución Educativa asegura la Registro de asistencia y
Institución jornadas asistencia y permanencia de los permanencia de los
Educativa. laborales efectivas de docentes en las jornadas laborales. docentes y Carpeta
los docentes. Pedagógica.
Acompañamiento y Porcentaje de La Institución Educativa
monitoreo a la docentes que reciben incrementa el número de docentes Acciones de monitoreo.
práctica monitoreo y monitoreados y acompañados en
4 pedagógica en la acompañamiento por su práctica pedagógica por el Ficha de m o n i t o r e o a la
Institución parte del equipo equipo directivo, tomando en cuenta práctica docente.
Educativa. directivo. el uso pedagógico del tiempo, uso
de herramientas pedagógicas y uso
de materiales educativos.
Gestión d e la La IE cuenta con un La Institución Educativa cuenta -Resolución Directoral de
convivencia escolar Comité de Tutoría, con Comité de Tutoría, Orientación la IE que reconoce e
en la Institución Orientación Educativa y Educativa y Convivencia Escolar instala el Comité de
Educativa. Convivencia Escolar, y actualizada en el RI a nivel de Tutoría, Orientación
Normas de Convivencia institución y a nivel de aula para Educativa y Convivencia
actualizadas en el establecer relaciones armónicas y Escolar.
Reglamento Interno a favorecer los aprendizajes.
nivel de aula e -R.D de la IE que
5 Institución Educativa. aprueba el RI con las
normas d e convivencia
escolar, actualizadas.

Porcentaje de casos La I.E cuenta con Libro de Registro

de violencia escolar de Incidencias o reclamaciones y Plataforma SíSeVe y Libro
atendidos y registrados está afiliada al SíseVe y atiende de Registro de incidencias.
en el Libro de los casos de violencia existente.
incidencias o en la
plataforma Web SíseVe.
 VII.-DIAGNÓSTICO EN RELACIÓN A LOS COMPROMISOS.

N° COMPROMISO FORTALEZAS RESULTADOS ASPECTOS CAUSAS ALTERNATIVAS DE

2025 CRÍTICOS SOLUCIÓN
COM MAT
-Docentes que -Docentes que -Poco -Capacitar en
utilizan no planifican su conocimiento en planificación
estrategias labor planificación curricular.
Progreso anual metodológicas en pedagógica. curricular.
de aprendizajes comprensión de
01 de estudiantes textos y -Poco dominio -Aplicar
de la Institución resolución de 50 % 50 % -Estudiantes con de estrategias y estrategias que
Educativa problemas. dificultades en la uso de facilite resolver
-Estudiantes que resolución de herramientas problemas y
dominan problemas. pedagógicas en comprender
habilidades la sesión de textos.
comunicativas. -Mínimo número aprendizaje.
de estudiantes -Escasos
-Estudiantes en el en proceso e hábitos de -Practicar hábitos
nivel satisfactorio inicio. lectura. de estudio.
en comparación al
2016 en -Escaso manejo -Inestabilidad de
matemática y de estrategias y políticas -Capacitación en
comunicación. procesos educativas. procesos
-La IE cuenta con didácticos de los didácticos y
suficientes docentes. manejo de
materiales estrategias.
educativos.
-Matrícula -Matrícula de -Existencia de -Reuniones con
oportuna y estudiantes en padres que no los padres, sobre
Retención anual ratificación en marzo matriculan sus la importancia de
e interanual de diciembre a los 100% 100% obstaculizan la hijos a tiempo. la educación de
02 estudiantes en la estudiantes de matrícula sus menores
Institución todos los grados. oportuna. hijos.
Educativa -No se cuenta -Falta de trabajo
-Buenas con talleres para el padre de -Sensibilizar al
relaciones productivos y familia. padre sobre la
humanas entre los educativos. educación como
actores un derecho
educativos de la humano
Institución primordial para el
Educativa. desarrollo.
-Elaboración -Los docentes -Tardanza de -Reunión con
oportuna de la no participan en docentes a la docentes sobre
Cumplimiento calendarización la elaboración Institución algunos
de la para el año 2017. de la Educativa. documentos.
03 calendarización calendarización.
planificada -Cumplimiento de 100% 100% - Reuniones
por la las 1100 horas -Incumplimiento imprevistas e -Coordinar con los
Institución pedagógicas en el de horas invitaciones a programas
Educativa 2016. efectivas de otras sociales sobre el
clase por Instituciones horario de visita
actividades Educativas para evitar la
extra pérdida de horas
curriculares. de clase.

-Uso de jornada -Docentes que -Falta de -Elaborar el Plan

pedagógica diaria solicitan permiso monitoreo a de Monitoreo para
Acompañamient en dos bloques y no recuperan docentes con ser aplicado con
o y monitoreo a cada una, de tres las horas relación a los 5 eficacia.
04 la práctica horas con recreo perdidas. compromisos y
pedagógica en la de 30 minutos. el BDD.
Institución -Los docentes -Falta de -Capacitación a
 Educativa utilizan las - capacitación en docentes en el
herramientas Desconocimient el uso de los uso de materiales
pedagógicas y los o del uso de materiales educativos con
materiales materiales educativos del que cuenta la
educativos en las educativos e MED. II.EE.
sesiones de inadecuado uso
aprendizaje. del tiempo en el
aula por parte
-Realización de del docente -Escaso interés
jornadas -Escasa por cambiar en -Concientizar al
pedagógicas con voluntad de el trabajo de docente en el uso
docentes para algunos aula, debido a la de los procesos
incluir en la docentes para rutina. pedagógicos.
programación las utilizar las rutas
herramientas de aprendizaje.
pedagógicas.

-Docentes -Estudiantes no -Temor a ser -Planificar talleres

manejan informan casos maltratados por sobre manejo de
cuaderno de de violencia sus padres, sí sistema Síseve.
incidencias y familiar. informan casos
05 brindan de violencia.
Gestión de la orientación -Actividades del -No se evalúa el -Reunión con los
convivencia oportuna a los Plan que no se docentes para
cumplimiento de
escolar en la estudiantes. realizan y no intercambiar
las actividades
Institución -Existencia de cumplen con la experiencias.
programadas.
Educativa comité de tarea
TOECE, para encomendada.
tratar casos de –Escaso manejo
-Falta de
violencia con de emociones. -Taller de
capacitación
apoyo de la capacitación
sobre manejo de
dirección. sobre estrategias
emociones a
de tutoría y
estudiantes
-Cumplimento de manejo de
menores de 13
la hora de tutoría emociones.
años.
semanal en cada
aula con su
respectivo tutor.
 VIII.-OBJETIVOS Y METAS PARA CADA COMPROMISO:

N° INDICADOR EXPECTATIVA DE OBJETIVO METAS ACTIVIDADES

AVANCE ALCANCE DAT META DESCRIPCIÓN PROPUESTAS
DEL O 2017
INDICADO 2016
R
- La Institución Diseñar y Rendimie Dichas metas
Porcentaje de Educativa aplicar nto en 40% 50 % se lograrán
estudiantes de demuestra estrategias comunica con un
primer al sexto incremento en adecuadas ción. manejo de los Analizar el
grado que alcanzan el porcentaje para mejorar Rendimie procesos resultado
rendimiento de estudiantes los nto en pedagógicos y dela ECE y
satisfactorio que logran nivel aprendizajes matemáti 40% 50% estrategias las actas de
satisfactorio en en ca. metodologías evaluación
la ECE comunicació _______ adecuadas, del año 2016.
respecto a años ny Rendimie para que los
COMPROMISO 1

anteriores. matemática. nto en C estudiantes

A 45% 50 % logren
_______ aprendizajes
Rendimie satisfactorios.
nto en 45% 50 %
PS.

La Diseñar Permane -Desarrollar

Institución estrategias cen en el 01 taller de
Educativa para motivar nivel y robótica
97% 100
Porcentaje de mantiene el e incentivar concluye Esta meta se semanal.
%
estudiantes que porcentaje de la asistencia, n logrará -Taller sobre
culminan el año estudiantes que permanencia educació mediante ortografía y
escolar 2017 que se concluyen el y n proyectos comprensión
matriculan y año escolar y puntualidad primaria. educativos. lectora
COMPROMISO 2

concluyen el 2018 permanecen en de los mensual.

la IE. estudiantes -Tener un
a la IE. registro de
estudiantes
:retirados,
trasladados,
etc.
La Institución Garantizar el Asistenci Se cumplirá Las horas
Porcentaje de horas Educativa cumplimient a puntual las 1100 perdidas de
lectivas cumplidas cumple el 100% o de la de horas clase se
por nivel de horas calendarizaci docentes efectivas de recuperarán
lectivas ón de la I.E. de lunes 90 100 clase con un los feriados o
planificadas en para lograr a viernes % % control sábados.
COMPROMISO 3

la los objetivos. en el estricto de la Se informará

La Institución
calendarización cumplime asistencia y las horas
Educativa asegura
del año escolar. nto de su permanencia efectivas de
la asistencia y
-La Institución labor de los trabajo
permanencia de los
Educativa pedagógi docentes. mediante el
docentes en las asegura la ca. formato
jornadas asistencia y respectivo.
laborables. permanencia
de los
docentes en las
jornadas
laborables.
 La Institución -Elaborar un 02 círculos
Porcentaje de Educativa Plan de El 100 % Esta meta se pedagógicos
docentes que incrementa el monitoreo de cumplirá en
reciben monitoreo y número de adecuado. docentes monitoreando planificación
acompañamiento docentes -Promover el utilizarán y curricular.
por parte del equipo monitoreados uso las acompañando -02
directivo de la IE. y acompañados adecuado herramie a los docentes capacitacion
en su práctica del tiempo, ntas 100 para mejorar es sobre uso
pedagógica por herramientas
90 su práctica de materiales
pedagógi %
el equipo pedagógicas cas y
% pedagógica educativos.
directivo, y materiales serán en aula. Procesos
tomando en educativos. monitore didácticos y
cuenta el uso ados. pedagógicos
pedagógico del en comun. y
COMPROMISO 4

tiempo, uso Matemática.

de herramientas -Monitorear a
pedagógicas y los docentes
uso de 03 veces al
materiales año, una
educativos. cada
trimestre

La Institución Fortalecer el Atender

La IE cuenta con el Educativa Clima los casos -Brindar el
comité de TOECE y cuenta con Institucional, presenta Esta meta servicio de
normas de Comité de TOE entre dos de será cumplida tutoría a los
convivencia y convivencia estudiantes, violencia 95 100 con el aporte
% estudiantes
actualizada en el escolar docentes, y escolar. % de los tutores en temas de
Reglamento Interno actualizada en comunidad de cada grado su interés.
a nivel de aula e el RI a nivel de para mejorar que brindarán -Charlas
Institución IE y de aula las la orientación sobre manejo
para establecer relaciones respectiva emociones
relaciones humanas. sobre tutoría a con docentes
armónicas y los y padres de
favorecer los estudiantes. familia.
aprendizajes. -Contar con
La I.E cuenta un registro
Porcentaje de con Libro de de
casos de violencia Registro de incidencias.
escolar atendidos Incidencias o -01 charla
COMPROMISO 5

sobre el total de reclamaciones y mensual a

casos registrados está afiliada los
en el libro de al SíseVe y estudiantes
incidencias y en la atiende sobre sus
plataforma Web del oportunamente deberes y
Siseve. los casos de manejo de
violencia conflictos.
existente.
.
 IX.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO POR
SEMESTRES:

PRIMER SEMESTRE. - Actividades que culminan antes del mes de diciembre o

durante ese mes.

N Actividades Respo Equipo Mes Mes Fuente de

° Compromi nsable responsa de de verificación
sos directo ble inicio fin
1 2 3 4 5

01 Análisis y reflexión de las actas X Director Director y Marz. Marz Actas de evaluación
de evaluación 2016. docentes o de 1° a 6° 2016
02 Matrícula oportuna y difusión de X Director Director y Dic- Abril Fichas y padrón de
la MO dirigida a los padres. docentes 2016 matrícula.
03 Buena acogida a los estudiantes X Director Director, Marz. Marz Informe, acta y
y ambientación de las aulas. docentes y o fotografías.
padres.
04 Distribución y organización de los X Director Director y Marz. Dic. Sesiones de
materiales educativos en la Docentes aprendizaje y
Institución educativa. biblioteca.
05 Implementación del PAT. x Director Director, Marz. Set. Actas de reunión y
docentes aplicativos.
06 Mantenimiento de locales X Director Comités de Abri. Set. Actas, ficha técnica,
escolares. mant - fotos y declaración
veedor de gastos.
07 Primera jornada de reflexión X Director Director, Marz. Marz Acta e informe.
docentes o
08 Capacitación en procesos X Director Especialista Mayo Agost Informe.
pedagógicos a los docentes en o
matemática y comunicación.
09 Concurso de resolución de X Director Director y Junio Junio Resultados del
problemas y producción de docentes concurso.
textos.
10 Desarrollar taller sobre robótica X Director Docentes Abril Set. Fotos e informes.
educativa y manejo de las XO
11 O2 talleres de ortografía y X Director Docentes Marz. Dicie. Informe y fotografía.
comprensión lectora trimestral.
12 Recuperar las horas perdidas X Director Director y Marz. Informe.
fuera del horario de clase docentes Dicie.
13 Realizar círculos pedagógicos X Director Director y Abri. Octub Informe.
sobre planificación curricular. docentes .
14 Monitorear a los docentes tres X Director Director y Marz. Nov. Fichas de
veces al año. especialista monitoreo.
15 Capacitar a docentes y padre de X Director Psicólogo Abril Abril Informe y
familia sobre manejo de fotografías.
emociones.
16 Capacitar a los docentes y padres X Director Nutricionista Mayo Mayo informe
sobre alimentación y nutrición.
17 Capacitar a los estudiantes sobre X Director Psicólogo Junio Junio Informe y fotos
salud mental y cultura de paz.
18 Capacitar a los padres sobre X Director Enfermera Abril Agost Informe
enfermedades de IRA, EDA,TBC o
y SIDA
19 Evaluar trimestralmente el PAT. x Director Director, Marz. Dicie. Informe, formatos.
docentes
20 Evaluación de estudiantes primer X Director Docentes Julio Julio Resultados de los
semestre. exámenes.
21 Celebración del primer día de X Director Director, Junio Junio Informe y
logro docentes fotografías.
estudiantes
22 Segunda Jornada de reflexión X Director Director y Junio Junio Acta, informe y
docentes fotos.
23 Concurso de buenas prácticas de X Director Director, Mayo Nov. Acta y fotos.
gestión ambiental. Enfermera
24 Evaluación Censal. X Director Aplicadores Nov. Nov. Resultados de los
de la ECE exámenes.
25 Celebración de la semana de la X Director Director, Nov. Nov. Acta, fotos, informe
democracia. docentes y PAT.
26 Actividades para el fomento de la X Director Docentes Junio Nov. Informe.
lectura y escritura.
27 Actividades de TOE. X Director Docentes Marz. Dic. Informe.
28 Realización de simulacros de X Director Docentes y Mayo Nov. Fotos , informe y
sismos estudiantes formatos
29 Capacita a los estudiantes sobre X Director Especialista Agost Agost Informe
seguridad vial y de tránsito. o
30 Participación en juegos escolares X Director Docentes y Junio Julio Informe.
estudiantes
31 Actividades con aprender X Director Encargados Abril Octub Informe y fotos
saludable: higiene y ambiente del .
programa
32 Celebración del segundo día de X Director Director, Nov. Nov. Fotos, acta e
logro docentes y informe
estudiantes
33 Tercera jornada de reflexión X Director Director y Nov. Nov. Fotos, acta e
docentes informe.
34 Elaboración del PAT 2018 X Director Director, Dic. Dic. El PAT.
docentes
35 Clausura del año escolar X Director Director y Dic. Dic. Acta de clausura.
docentes

9.1. Atención:
TASA DE
GRADOS AÑO 2016 / Mo AÑO 2017 / M1 CRECIMIENTO (R=
M1/MO)
1° 09 07 -0.222

2° 13 09 -0.308

3° 13 12 -0.077

4° 12 13 0.083

5° 02 11 4.500

6° 12 01 -0.917

TOTAL 61 53 -0.131

 r = Tasa de crecimiento promedio anual de la matrícula.

 M1 = matrícula del año 2017.
 Mo = matrícula de año 2016
 M2 = matrícula del próximo año para el que se planifica (próximo año).
9.2

META
CARGO
2016 2017
Director 01 01
Docentes de Aula 03 03
Coord. Tutoría, 01 01
Convivencia, Disc .Esc.
Personal de Servicio 01 01

Personal de Guardianía 01 01

TOTAL 07 07

OCUPACIÓN:

9.3. Físicas:

META
VARIABLE
2016 2017
: LOCAL 01 01
Aula 03 04
Servicios Higiénicos 04 04
MOBILIARIO:
Sillas 58 56
Mesas 29 28
Carpetas personales 04 04

:
Estante 06 06
Archivador de metal 07 07
EQUIPAMIENTO:
Equipo de sonido 01 01
Computadoras XO 08 08
Computadoras 01 01
Televisor 01 01
DVD-Bluray 01 01
 9.4. Metas de asesoría y monitoreo:

META META META

Nº ACTIVIDAD DOCENTES AUXILIARES PERS.
ADMINIST.

01 Visita a aula 03 00 00

02 Observación entre pares 04 00 00

03 Círculos de inter aprendizaje 02 00 00

04 Jornadas de autoformación 02 00 00
docente.
05 Aulas abiertas 02 00 00

X.-Resultados ECE y OTROS:

SEGUNDO GRADO: COMUNICACIÓN

AÑOS < NIVEL 1 NIVEL 1 NIVEL 2

2013 1 2 1
2014 0 0 0
2015 0 8 4
Meta – 2016 3 4 6
Meta – 2017 0 1 8
Fuente: Resultados de la ECE 2013, el 2014 no se aplicó la ECE.
Interpretación: Hubo un ligero avance en logro de aprendizajes.

SEGUNDO GRADO: MATEMÁTICA

AÑOS < NIVEL 1 NIVEL 1 NIVEL 2

2013 3 0 1
2014 0 0 0
2015 4 4 4
META_ 2016 2 2 9
META – 2017 0 0 9
Fuente: Resultados de la ECE 2013, en el 2014 no se aplicó la ECE.
Interpretación: También se observa un avance considerable.

XI. Calendarización:
DÍAS HORAS HORAS ESTRATEGIAS
TRIMESTRE MESES LABORABLE EFECTIVA EFECTIVA DE
S S S RECUPERACIO
PERDIDAS N
MARZO 15 90
I TRIMESTRE ABRIL 18 108
MAYO 22 132
JUNIO 20 120
VACACION DEL 31-07-2017 AL 11-08-2017
ES
JULIO 18 108
II AGOSTO 13 78
TRIMESTRE SETIEMBRE 21 126

OCTUBRE 22 132
III NOVIEMBE 20 120
TRIMESTRE DICIEMBRE 15 90
TOTAL 184 1104
Clausura del año escolar: 29 de diciembre 2017
XII.-CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE SECCIONES:

GRADOS SECCIÓN RESPONSABLE

1° “Única” Gladis M. Silva Verástegui
2° “Única” Dani Noli Díaz Díaz
3° “Única” Segundo B. Cholán Zelada
4° “Única” Segundo B. Cholán Zelada
5° “Única” Elio A. Hinostroza Rojas
6° “Única” Elio A. Hinostroza Rojas

XIII.- HORARIO DE CLASES.

DÍAS HORA DE HORA DE TOTAL DE HORAS

INGRESO SALIDA
Lunes - viernes 8:00 a.m. 1:00 p.m. 30

XIV.-RECURSOS:

-HUMANOS: Docentes, padres de familia y estudiantes.

-Económicos: Apoyo de la APAFA.

XV.- EVALUACIÓN:

Se evaluará en forma trimestral, sobre los logros de metas alcanzadas, informando a la

UGEL de San Pablo, con el objetivo de corregir algunas dificultades y lograr superarlas, en el
transcurso del año lectivo 2017.

XVI.-DISTRIBUCION DEL TIEMPO:

 XVI.-DISTRIBUCION DEL TIEMPO:

CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ACADÉMICO 2017

I.E. Nº 82277 – TUMBADÉN
FECHA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 TOTAL TOT TOTAL
DE AL DE
SEMA DE HORAS
MESES NAS DÍAS
MARZO 3 15 90
ABRIL - 3.6 18 108
MAYO 4.4 22 132
JUNIO - 4 20 120
JUILO 3.6 18 108
AGOSTO 2.6 13 78
SETIEMBRE - 4.2 21 126
OCTUBRE 4.4 22 132
NOVIEMBRE - 4 20 120
DICIEMBRE - - - - - - - - - 3 15 90
TOTAL 37 185 1104
LEYENDA:

DÍAS EFECTIVOS DE TRABAJO SÁBADOS Y DOMINGOS FERIADOS

REAJUSTE DE DOCUMENTOS DÍA DEL MAESTRO VACACIONES PERA LOS ESTUDIANTES

IMPREVISTOS
 I. ANEXOS:

ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE CRONOGRAMA FUENTE DE

INICIO FIN VERIFICACIÓN
Participar en las Director e 01-03- 22-12- Actas
CONEI. actividades de la integrantes 2017 2017
Institución.
APAFA. Uso adecuado de los Presidente del 01-03- 22-12- Actas
materiales y recursos Consejo Directivo 2017 2017
educativos.
RECURSOS Controlar Director y 02-01- 30-12- Libro de Caja
PROPIOS. eficientemente los Tesorero 2017 2017
recursos económicos
que existan.
OTROS.