Tercer Grado de Primaria

De la misma forma que sumamos los números de dos cifras, podemos sumar los números
de tres cifras. Fíjate cómo vamos a sumar 346 y 258.

 En la práctica lo hacemos así:

1 1 1
34 6 + 3 46 3 46+
25 8 + 2 58
2 58
14 1 6 04
04

Taller de ejercicios 28

Ejercicio 1 Suma:

1 7 9 3 1 6 2 8 9 4 0 9 6 7 7
+ 4 0 8 + 1 4 4 + 5 1 7 + 3 5 2 + 8 9

5 0 9 9 7 1 9 8 3 9 9 4 7
+ 7 8 + 6 8 1 + 5 0 7 + 4 5 3 + 8 0 4

Ejercicio 2 Escribe los dígitos que faltan en cada operación.

1 4 6 3 5 4 8 4
+ 5 2 + 3 5 + 2 + + 3
7 8 5
5 9 9 3
Tercer Grado de 105
Primaria
 Manuel Coveñas Naquiche
3 2 6 3 2 6 2

106 Tercer Grado de

Primaria
Ejercicio 3 Suma:

Ejercicio 4 Resuelve los siguientes problemas:

 En una bodega hay 178 botellas de
vino tinto y 279 botellas de vino
blanco.
¿Cuántas botellas hay entre vino tinto y
blanco?
 En Juguetilandia, un robot cuesta 85
nue- vos soles y un avión a control
remoto, 199 nuevos soles más que el
robot. ¿Cuánto
cuesta el avión?

Rpta.: Rpta.:

 Un vendedor de vasos vendió el  Fernando colecciona estampillas y tiene

sábado 390 de ellas. Sofía tiene una centena de
239 vasos y el domingo 15 vasos más estampillas más que Fernando.
que el sábado. ¿Cuántos vasos vendió ¿Cuántas
entre el sábado y el domingo? estampillas tienen entre los dos?
Rpta.: Rpta.:
 Jorge tiene S/.85 en monedas y S/. 340
en billetes. ¿Cuánto de dinero tiene en
to- tal?
 Un cerdo pesa 407 kilogramos y un
burro pesa 7 decenas de kilogramos
más que el cerdo. ¿Cuánto pesan los
dos anima-
les juntos?

Rpta.: Rpta.:

También podemos sumar varios números de dos cifras

2
Se hace así: 27 Colocamos los números en columna: uno debajo de otro.

Sumamos después U | Sumamos primero

36 | 7+6+5+8= 26
2 + 2 + 3 + 2 + 1 = 10 25 V
18 |
(Escribimos en el resultado el 6 del 26 y el 2 lo
y escribimos el 10 suma- mos con la otra columna).

W
106

Taller de ejercicios 29

Ejercicio 1 Sumar:

2 8 6 0 7 6 8 9 1 6 7
2 5 1 5 9 5 8 1 5 1 2 9
+ 3 0 + 7 8 + 1 4 4 + 1 7 2 + 2 5

5 4 2 4 5 7 3 2 5 1 6
1 6 8 3 1 8 6 2 1 5 2
2 5 5 0 2 9 5 1 4 2 1 7
+ 1 0 + 2 7 6 + 3 5 + 2 8 + 1 8 1
Ejercicio 2 Coloca los números y suma.

Ejercicio 3 Observa el precio de estos artículos y luego resuelve los problemas.

 Julio compró el reloj y el artículo más  Iris compra el artículo más barato y el es-
caro. critorio. ¿Cuánto gasta?
¿Cuánto gastó?

Respuesta: Respuesta:
  Rosa ha comprado la calculadora, el  Félix compró el artículo más barato y el
reloj más caro. ¿Cuánto gastó?
y la silla. ¿Cuánto gastó?

Respuesta: Respuesta:

Propiedades de la adición
Recuerda que la adición tiene la propiedad
conmutativa.

"Si se cambia el orden de los

sumandos, la suma no varía".
Fíjate bien: Cambiando el orden y la
Ejemplo 1: for- ma de agrupar o asociar los
sumandos,
la suma no varía.

8 + 3 + 11 + 6 8 + 3 + 11 + 6

11 + 17 = 28 19 + 9 = 28
Ejemplo 2:
De las dos formas de agrupar resulta lo
mismo.
A veces, colocamos algunos números
dentro del paréntesis. Esos números son
La adición también tiene la propiedad los que se suman primero.
asociativa.
"En una suma de más de dos números, el
resulta- do es el mismo aunque los números
se agrupen o asocien de formas distintas para
sumarlos".
Ejemplo:
 Taller de ejercicios 30

Ejercicio 1 Aplica la propiedad conmutativa a las siguientes sumas:

a) 7 + 8 = ............. + c) 25 + 7 = ............ + e) 32 + 13 = ......... + ..........

.......... ..........
f) 42 + 18 = ........... + ..........
b) 10 + 9 = ........... + d) 2 + 20 = ........... +
.......... ..........

Ejercicio 2 Dibuja los puntos de las fichas de modo que se represente la propiedad
conmutativa.
a) b) c)

Ejercicio 3 Asocia de dos formas estos sumandos y suma.

a) 4 + 3 + 5 + 1 b) 7 + 2 + 4 + 5 c) 6 + 8 + 5 + 12

Ejercicio 4 Resuelve estas operaciones.

(3 + 4) + 6 = ............... + ............ =
11 + (6 + 4) = .............. + ............ =
............. (6 + 8) + 3 = ............... + ............ .............

= .............

7 + (4 + 5) = ............... + ............ =
.............

110 Tercer Grado de

Primaria
(6 + 3) + (5 + 4) = ....... + ............ = .............

8 + (7 + 3) + 5 = .......... + ............ = .............

9 + (4 + 9) + 7 = .......... + ............ = .............

5 + 7 + (4 + 2) = .......... + ............ = .............

Tercer Grado de 111

Primaria
4. La sustracción
Recuerda lo que hacemos para restar dos números.

Fíjate en el ejemplo:

En este conjunto hay 27 lapiceros, Quedan ahora 23 lapiceros.

de él vamos a quitar 4.

27 – 4 = 23
Sin dibujar los conjuntos también podemos hacerlo.
Colocamos los números como hacíamos en la adición.
Aquí el signo menos.
Escribimos el 27 27
Debajo del 7 ponemos el 4.
4
Colocamos aquí el 2
: 7 menos 4 es 3.
Decimos:
23
Escribimos el 3.

Taller de ejercicios 31

Ejercicio 1 Fíjate en los conjuntos y haz lo que se indica:

¿Cuántas bolitas hay en el conjunto ¿Cuántos triángulos hay en el conjunto

P? Separa 8 bolitas. Q? Separa 7 triángulos.
Quedan ................... bolitas Quedan ................... triángulos
O sea: O sea:
................ – ............... = .................... ............... – ............... = ....................
Restamos ahora números de dos cifras.

En este conjunto hay 36 lapiceros, Quedan ahora 21 lapiceros.

de él vamos a quitar 15.
36 – 15 = 21
Lo hacemos también sin dibujar los conjuntos.

Colocamos el número mayor

1.

:
.

Términos de la sustracción
Los términos de la sustracción son minuendo, sustraendo y diferencia.

El resultado es la diferencia.

Taller de ejercicios 32

Ejercicio 1 Resuelve las sustracciones.

8 9 7 7 1 7 4 3 9 6 4 5 8
 2 5  2 5  1 2 1  2 1 0  3 0 7

7 9 6 4 2 4 2 7 7 8 5 6 7 2 9
 8 1 6  1 2 3  6 5  2 5  4 2 8
Ejercicio 2 Resuelve los problemas.
 En una sustracción, el minuendo es 879
y el sustraendo 653. ¿Cuál es la
diferencia?
Respuesta:
 En una sustracción, el minuendo es 837
y el sustraendo es 1 centena menos
que el
minuendo. ¿Cuál es la diferencia?
Respuesta:
Ejercicio 3 Más problemas.
 Rubén compra 78 huevos y utiliza 23.
¿Cuántos huevos le quedan?
 En una sustracción el minuendo es 7 C
2D 6U y el sustraendo 5 C 1 D 3 U.
¿Cuál es la diferencia?
Respuesta:
 En una sustracción, el sustraendo es
244 y el minuendo es 3 decenas más
que el
sustraendo. ¿Cuál es la diferencia?
Respuesta:
 En una pastelería hay 279 pasteles de
chocolate y 125 pasteles de fresa.
¿Cuán- tos pasteles de chocolate más
que de fre-
sa hay?
Respuesta: Respuesta:
  Mariana tiene S/. 350 y quiere comprar  Un avión viaja con 277 pasajeros y en
un televisor que cuesta S/. 970. la primera escala bajan 152. ¿Cuántos
¿Cuánto le pa-
falta? sajeros quedan en el avión?

Respuesta: Respuesta:
 En una canasta hay 458 manzanas  En un palomar hay 899 palomas. Se
entre verdes y rojas. Si 253 son vue- lan 256. ¿Cuántas palomas quedan
manzanas ver- des, ¿cuántas en el palomar?
manzanas rojas hay en la
canasta?

Respuesta: Respuesta:

Una propiedad en la sustracción

Fíjate lo que ocurre en esta R
| |8 Sumamos 4 al minuendo  12 -
sustracción: S Sumamos 4 al sustraendo  77
3 5
T| 5 La diferencia es la misma 5

S
R
Otro ejemplo: | T 23 Sumamos 8 al minuendo 43 
35
 23 A raendo el mismo
La diferencia es la número, la
misma. p
diferencia no
r
varía.
e
n
d
e
:
S
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s
u
m
a
m
o
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