ESCUELA BÁSICA N° 1619 EJÉRCITO DE SALVACIÓN

PUDAHUEL
RBD: 25098-8 FONO: 26431875 CORREO: ejsalvacion09@hotmail.com

EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES (Coef. 2)

Profesor: Denisse Silva.

Nombre:

Fecha: Curso:

INSTRUCCIONES GENERALES

1. El tiempo estimado para realizar esta prueba es de 90 minutos.

2. Usar lápiz mina para responder.
3. Lee muy bien cada pregunta antes de contestar.
4. Si tienes dudas, pregunta a tu profesor(a), recuerda levantar tú mano.
5. La exigencia es de 60%.
6. Para lograr nota 4.0 debes obtener 31 puntos.
7. Para lograr nota 7.0 debes obtener 52 puntos.

(Uso exclusivo del Docente)

Objetivo de Aprendizaje Habilidad Puntaje Puntaje

() Ideal obtenido NOTA

Explicar la importancia de usar adecuadamente los Leer.

recursos, proponiendo acciones y construyendo
instrumentos tecnológicos para reutilizarlos, reducirlos y Identificar. 11
reciclarlos en la casa y en la escuela. (OA5) Ítem I
Seleccionar.
Clasificar los alimentos, distinguiendo sus efectos sobre
la salud y proponer hábitos alimenticios saludables.(OA6)
Ítem I

Explicar la importancia de usar adecuadamente los Identificar.

recursos, proponiendo acciones y construyendo
instrumentos tecnológicos para reutilizarlos, reducirlos y Escribir. 12 Estándar de
reciclarlos en la casa y en la escuela. (OA5) Ítem II Aprendizaje.
Reconocer.

Observar, registrar e identificar variadas plantas de Identificar.

nuestro país, incluyendo vegetales autóctonos y cultivos Adecuado
principales a nivel nacional y regional.(OA2) Escribir. 11

Ítem III Reconocer.

Elemental
Clasificar los alimentos, distinguiendo sus efectos sobre Identificar.
la salud y proponer hábitos alimenticios saludables.(OA6)
Ítem IV Clasificar. 18
Insuficiente
TOTAL PUNTAJE 52
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ÍTEM I: Selección múltiple.

1.- Lee atentamente cada pregunta y encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pto. c/u)

1.- ¿Cuál de los siguientes árboles es nativo de nuestro país?

Imagen 1 - alerce Imagen 2 - algarrobo Imagen - 3 araucaria Imagen - 4 encina

a) Imagen 1 y 2.
b) Imagen 1 y 3.
c) Imagen 1, 2 y 3.
d) Imagen 1, 2,3 y 4.

2.- ¿Cuál de las siguientes plantas es medicinal?

Imagen 1 - litre Imagen 2 - boldo Imagen - 3 manzanilla Imagen - 4 llantén

a) Imagen 1 y 3.
b) Imagen 1 y 4.
c) Imagen 2, 3 y 4.
d) Imagen 1, 2,3 y 4.

3.- Las plantas purifican el aire y refrescan el ambiente. Lo más importante que debemos hacer los seres
humanos para cuidar nuestras plantas es:

a) No provocar incendios forestales.

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b) Regar diariamente plantas y árboles.

c) Fertilizar con abonos las plantas.
d) Podar todos los años las plantas y árboles.

4.- ¿Cuál de los siguientes productos no se puede reciclar?

a) Vidrio.
b) Cartón.
c) Madera.
d) Plástico.

5.- ¿Cuál puede ser el destino de los desechos para satisfacer necesidades de las personas?

a) Reutilizarlos.
b) Reciclarlos.
c) Reducirlos.
d) Todas las anteriores.

6.- Existen alimentos saludables y perjudiciales para nuestra salud. ¿Cuál alternativa nos indica solo alimentos
saludables:

a) Arroz, zanahoria, manzana, pescado, leche.

b) Bebida, pan , queso, papas frita, jugo.
c) Jugo, pizza, mayonesa, kétchup, huevos.
d) Arroz, papas fritas, coca-cola- mostaza, plátano.

.7.- ¿En cuál de estos grupos de alimentos encontramos principalmente vitaminas?

Grupo1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4

a) Grupo 1.
b) Grupo 2.
c) Grupo 3.
d) Grupo 4.

8.- ¿Cuál es la finalidad de tener buenas prácticas de higiene en la manipulación de alimentos?

a) Encontrar más sabrosos los alimentos.

b) Prevenir enfermedades como la hepatitis A y cólera.
c) Permitir un mejor crecimiento y desarrollo personal.
d) Todas las anteriores.

9.- ¿Por qué es importante lavarse las manos con jabón antes de preparar y/o consumir alimentos, así como
después de ir al baño?

a) El jabón contribuye a la pureza y mejora la fragancia de los alimentos.

b) El jabón y el agua contiene proteínas que favorece la alimentación.
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c) El jabón elimina las impurezas y microorganismos que quedan en nuestras manos.

d) El jabón y el agua contribuye al crecimiento de todas las personas.

10.- ¿Qué es lo más importante que deduces de esta imagen?

a) Siempre debemos lavar los alimentos antes de consumirlos

b) Los alimentos lavados son más sabrosos
c) Es más fácil cocinar con los alimentos lavados
d) Ninguna de las anteriores

.11.- ¿Qué importancia tiene la planta que observas para el ser vivo?

a) le da protección.
b) le da alimentación.
c) le da calor.
d) le da abrigo.

ÍTEM II: Contaminación y 3Rs de la ecología.

1.- Lee atentamente cada pregunta y encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pto. c/u)

1.- La contaminación es: 2.-Para evitar la contaminación podemos usar:

a).- Aquello que daña al medio ambiente a).- Los basureros de colores.
b).- Aquello que no daña al medio ambiente b).- Las bolsas de genero
c).- Aquello que daña poco al medio ambiente c).- Las 3R de la ecología
d).- Aquello que daña a las plantas. d).- Las quemazones de árboles.

3.- Algunos contaminantes del aire son: 4.- Reducir significa:

a).- El comer sanamente a).- Usar mucho las cosas.
b).- El humo y los desodorantes. b).- Usar menos las cosas.
c).- El humo y la quema de madera. c).- Usar el agua justa.
d).- El humo y los autos. d).- Usar la luz justa.

5.- ¿Cómo se daña a los animales y plantas?:
a).- Al darles agua y sol
b).- Al quemar árboles y espantar a los animales.
c).- Al Destruir los bosques en incendios.
d).- Al Construir casas y cortar la naturaleza.
6.- Las 3R de la Ecología son:
a) Reducir. Reciclar, Cuidar.
b) Reducir, Reciclar, Reutilizar.
C) Reducir, Reciclar, rearmar.
d) Ninguna de las anteriores

2.- Escribe en el siguiente recuadro el significado de reducir, reutilizar y reciclar. (2 ptos c/u)
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CONCEPTOS SIGNIFICADO
REDUCIR

REUTILIZAR

RECICLAR

ÍTEM III: Plantas autóctonas.

1.- Lee atentamente y luego clasifica las plantas según corresponda.

En Chile hay diferentes tipos de plantas, que se pueden clasificar en:

Autóctonas Exóticas

Son aquellas plantas que crecen, se desarrollan y

Son aquellas plantas que han sido introducidas
se reproducen en una determinada región; por
por el ser humano; por ejemplo, el eucalipto, el
ejemplo, el copihue, el ciprés y el coigüe, entre
pino y el álamo, entre otras.
otras.

2. Clasifica las plantas de las imágenes según corresponda. (4 ptos. Total)

Pino Eucalipto Ciprés Coigüe

Autóctonas Exóticas

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__________________________ _________________________
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1.- Lee atentamente cada pregunta y encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pto. c/u)

Observa la siguiente imagen y responde:

1.- De las especies de la imagen, ¿cuáles son autóctonas chilenas?

a) Palma chilena y baobabs.

b) Sequoia y baobabs.
c) Palma chilena y araucaria.
d) Baobabs y araucaria.

2.- Qué planta es una planta es una planta autóctona de Chile:

a) Araucaria.
b) Palmera.
c) Copihue.
d) Todas las anteriores.

3.- Las especies protegidas (árboles) no se pueden:

a) Observar.
b) Regar.
c) Talar.
d) Todas las anteriores.

4.- Se dice que algunas plantas son medicinales, ya que:

a) Son comestibles.
b) Las usan solo los médicos.
c) Tiene alto poder curativo.
d) Todas las anteriores.

5.- En el norte de Chile encontramos gran variedad de árboles por ejemplo:

a) Cactus.
b) Espino.
c) Quillay.
d) Palma Chilena.

6.- En la zona central de Chile encontramos gran variedad de árboles por ejemplo:
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a) Cactus.
b) Espino.
c) Quillay.
d) Palma Chilena.

7.- En el sur de Chile encontramos gran variedad de árboles por ejemplo:

a) Cactus.
b) Espino.
c) Quillay.
d) Araucaria.

ÍTEM IV: Alimentación saludable.

1.- Escribe V si la afirmación es verdadera y F si la afirmación es falsa, recuerda justificar las falsas.

(2 pts c/u)

1.-.......... Para sentirnos alegres y con ánimo, necesitamos alimentarnos bien.

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____________________________________________________________________________________
__

2.-………. Para mantener una dieta balanceada debemos consumir solo grasas y dulces.

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___________________________________________________________________________________
__

3.-………. La pirámide alimenticia indica los alimentos que debemos consumir a diario y los alimentos
que debemos consumir algunas veces.

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____________________________________________________________________________________
__

4. - ………. Las bebidas y las hamburguesas son ejemplos de alimentos saludables que se deben consumir a
diario.

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_________________________________________________________________________________________

5.-………. Los vegetales son muy nutritivos para nuestro cuerpo y se debe consumir siempre sin lavarlos.

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6.-………. La persona que prepara los alimentos siempre debe lavarse sus manos con abundante agua y
jabón para evitar enfermedades.

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2.- En la siguiente pirámide alimenticia clasifica y dibuja los alimentos según corresponda. (8 ptos.
Total)