P. Ideal P.

Real Nota
Colegio Peumayen
20 = 7.0 Departamento de Humanidades
12 = 4.0
Lenguaje y Comunicación
Profesora: Ana María Inojosa

Prueba Lectura domiciliaria 2° Básico

“Amadeo y el abuelo”

Nombre: __________________________________________________Fecha: ________________

Objetivos de aprendizaje
 Comprender el cuento estableciendo conexiones con sus propias experiencias visualizando lo que se describe
en el texto.
 Expresar ideas y opiniones en forma escrita, de manera clara y respetando el uso de mayúsculas y la
puntuación.
Habilidades
- Comprender – Secuenciar – Identificar – Aplicar
Indicadores de logro
 Obtener información explícita e implícita de un cuento.
 Ordenar la secuencia narrativa de un cuento.
 Identificar personaje principal.
 Expresar ideas y opiniones.
Instrucciones:
 Escucha y lee atentamente cada una de las preguntas y consulta tus dudas.
 Debes contestar usando lápiz grafito y con letra legible (de lo contario se descontará puntaje).
 Recuerda que no está permitido hablar durante la prueba. Por lo tanto, asegúrate de tener todo lo necesario
a tu disposición.

I. Selección múltiple. Lee las preguntas y encierra en un círculo la alternativa

correcta. _____/ 7

1. ¿Quién es Amadeo? 2. ¿Qué árbol plantó el abuelo?

a) Es el abuelo a) Un damasco
b) Es un perro salchicha b) Un manzano
c) Un naranjo
c) Es el hermano de Ximena

3. ¿Quiénes son los personajes 4. ¿En que mes del año suceden los
principales? hechos del cuento?

a) El papá y la mamá a) En octubre

b) Martín y Ximena b) En diciembre
c) Amadeo y el abuelo c) En septiembre

5. ¿Cómo era el abuelo? 6. ¿Cuál fue la confusión de Amadeo?

a) Era joven y bueno para comer.
b) Era viejo y le gustaba ver televisión.
c) Era muy viejo y mañoso para comer.
Él pensó que:
a) Llevarían al abuelo a un hogar.
b) Llevarían al abuelo a la playa.
c) Llevarían al abuelo de compras.

7. ¿Por qué los papás decidieron llevar a Amadeo a un Hotel de Mascotas?

a) Para que fuera a nadar a la piscina del Hotel

b) Porque tenían que hacer un viaje con los niños y no sabían donde dejarlo .
c) Para que conociera a otros perritos y perritas.

1
II. Secuencia de hechos. Numera las oraciones de acuerdo a la secuencia
cronológica. ______/ 5

______ Amadeo escuchó algo que lo dejó preocupado.

______ El abuelo dijo que se quedaría con el perro.

______ Amadeo no quería que se llevaran al abuelo a un hogar de ancianos.

______ Un hombre con delantal blanco llegó acompañado de Martín.

______ Al final, Amadeo durmió feliz a los pies del abuelo.

III. Verdadero o Falso. Lee las oraciones y escribe V (verdadero) o F (falso)

______/ 5

_____ Amadeo se casó con una perrita que conoció en el Hotel para mascotas.

_____ Amadeo le pasaba la lengua en la cara al abuelo.

_____ Los padres y los niños se iban de viaje.

_____ Amadeo y el abuelo se fueron de paseo a Fantasilandia.

_____ Amadeo era muy feliz con toda su familia y quería mucho al abuelo.

IV. Expresión de ideas y opiniones. Escribe algo bonito de tu mascota. Si no

tienes, escribe por qué te gustaría tener una mascota. (Usa mayúscula al
comienzo y punto al final) _____/ 2

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V. Asociación. Observa los dibujos y pinta el perro que representa a Amadeo.

______/ 1