Instituto Politécnico Nacional

Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 1

“Gonzalo Vázquez Vela”

Proyecto Aula

2017

INTEGRANTES:

Cortes Cruz Guadalupe

Delgado Peralta Mayra Estefani

García Cervantes Estefanía

García Mejía Luis Alberto

Pineda Muñoz Arturo Máximo

3IM22

Tema: Iluminación (Árbol de navidad)

profesor materia eje: Ing. David Roque Bolaños

Profesora coordinadora: Enhedee Ferrusca Ayub

 INDICE

INTRODUCCIÓN HISTÓRICA ....................................................................................................... 1

INTRODUCCIÓN LOGÍSTICA ....................................................................................................... 3
OBJETIVO PRINCIPAL ................................................................................................................... 6
OBJETIVO SECUNDARIO ............................................................................................................. 7
DESARROLLO ................................................................................................................................. 8
CIBERGRAFIA ................................................................................................................................ 14
 INDICE DE IMÁGENES

Ilustración 1. Medición del tamaño de las partes del árbol……....8

Ilustración 2. Realización del espiral del árbol……………............8
Ilustración 3. Forma del árbol……………….....................……,….8
Ilustración 4. Manipulación del alambre magnético……………….9
Ilustración 5. Colocando pintura al árbol……………………….......10
Ilustración 6. Árbol terminado………………………………………..10
Ilustración 7. Colocación del alambre magnético………………….10
Ilustración 8. Leds cortados………………………………………….12
Ilustración 9. Unión de patitas positivas y negativas………………12
Ilustración 80. Tira de leds verdes…………………………………..12
Ilustración 11. Tira de leds azules…………………………………...12
Ilustración 12. Ilustración 10. Tira de leds rojos…………………....12
Ilustración 13. Árbol terminado……………………………………….13
Ilustración 14. Las tres tiras de leds unidos al árbol………………. 13
 INTRODUCCIÓN HISTÓRICA

Diciembre es uno de los meses más esperados debido a que hoy en día en todo el
mundo se festeja la navidad, los regalos se compran desde un mes antes, se
comienza a ordenar los adornos en las casas, las coronas, los calcetines, las series
navideñas con canciones, entre otras cosas más, pero lo más importante de esta
fecha es el árbol de navidad. El árbol de navidad es fundamental para que la época
de la navidad se pueda realmente llamar así, junto con su nacimiento representando
a el niño dios con José y María.
Muchos de nosotros solo acostumbramos a poner todo lo referente a la navidad,
pero nunca pensamos en cuál será su origen, se dice que una de las piezas
fundaméntales para la navidad es el árbol y por lo tanto es importante sabes cuál
es su origen y cómo hasta nuestros días aún se sigue la tradición.
Desde tiempos muy antiguos, los pueblos primitivos introducían en sus chozas las
plantas de hojas perennes y flores, viendo en ellas un significado mágico o
religioso. Los griegos y romanos decoraban sus chozas con hiedra. Los
celtas que eran un conjunto de pueblos que vivieron en la Edad de Hierro,
distribuidos en diferentes partes de Europa acostumbraban el muérdago y muchas
otras plantas de hoja parenne (como el acebo, el rusco, el laurel y las ramas de pino
o de abeto) pues pensaban que tenían poderes mágicos o medicinales para las
enfermedades.
En la cultura de los celtas, el árbol era considerado un elemento sagrado. Se sabe
de árboles adornados y venerados por los druidas de centro-Europa, cuyas
creencias giraban en torno a la sacralización de diversos elementos y fuerzas
de la naturaleza. Se celebraba el cumpleaños de Frey (dios del Sol y la fertilidad)
adornando un árbol perenne, cerca de la fecha de la Navidad cristiana.

Cuando se evangelizó el centro y norte de Europa, los primeros cristianos de esos

pueblos tomaron la idea del árbol para celebrar el nacimiento de Cristo, cambiando
su significado pagano. El obispo Bonifacio se fijó en un pequeño abeto que
milagrosamente había permanecido intacto junto a los restos y ramas rotas del roble
caído. Lo vio como símbolo perenne del amor perenne de Dios, y lo adornó con
manzanas (que simbolizaban las tentaciones) y velas (que representaban la luz de
Cristo que viene a iluminar el mundo). Como estaba familiarizado con la costumbre
popular de meter en las casas una planta de hoja perenne en invierno, pidió a todos
que llevaran a casa un abeto. Este árbol representa la paz, y por permanecer verde
simboliza también la inmortalidad; con su cima apuntando hacia arriba, se indica,
además, el cielo, la morada de Dios.

1|Página
Los árboles han tenido a lo largo de la historia un significado muy especial: en todas
las culturas poseen aspectos simbólicos de carácter antropológico, místico o
poético. En varias culturas el árbol representa el medio y la unión del cielo y la
tierra: ahonda sus raíces en la tierra y se levanta hacia el cielo; por ello en ciertas
religiones, sobre todo orientales, el árbol es signo de encuentro con lo sagrado,
punto de encuentro entre el ser humano y la divinidad. De acuerdo con el sentido
cristiano el árbol de Navidad recuerda, como hemos visto, al árbol del Paraíso de
cuyos frutos comieron Adán y Eva, y de donde vino el pecado original; y por lo
tanto recuerda a Jesucristo que ha venido a ser el Mesías prometido para la
reconciliación. Pero también representa el árbol de la Vida o la vida eterna, por
ser de hoja perenne.

Los adornos más tradicionales del árbol de Navidad son:

 Estrella: colocada generalmente en la punta del árbol, representa la fe que

debe guiar la vida del cristiano, recordando a la estrella que guió a los Magos
hasta Belén.
 Esferas: en un principio San Bonifacio adornó el árbol con manzanas,
representando con ellas las tentaciones. Hoy día, se acostumbra a colocar
bolas o esferas, que simbolizan los dones de Dios a los hombres.
 Lazos: tradicionalmente los lazos representan la unión de las familias y
personas queridas alrededor de dones que se desea dar y recibir.
 Luces: en un principio velas, representan la luz de Cristo.

La forma triangular del árbol (por ser generalmente una conífera), simboliza a
la Santísima Trinidad. A las oraciones que se realizan durante el Adviento se
les atribuye por un color determinado, y cada uno simboliza un tipo: el azul, para
las oraciones de reconciliación, el plateado, para las de agradecimiento,
el dorado, para las de alabanza y el rojo para las de petición. Estos colores,
junto con el verde del árbol mismo, tal vez sean los más tradicionales para los
adornos navideños. El árbol de Navidad y los regalos propios de estas fechas
son un modo de recordar que del árbol de la Cruz proceden todos los bienes. Por
eso tiene un sentido cristiano la tradición de poner bajo el árbol los regalos de
Navidad para los niños.

2|Página
 INTRODUCCIÓN LOGÍSTICA

Hoy en día utilizamos muchos aparatos electrónicos, es indispensable que tanto

teléfonos celulares como aparatos dentro de la casa tengan ciertos circuitos
electrónicos que ayuden a que puedan tener su funcionamiento correcto, para poder
llegar a tener aquel aparato electrónico tuvo que pasar primero por un armado del
circuito y demás, para lo cual es fundamental tener las bases principales y un
conocimiento general sobre los circuitos y sus componentes.
El descubrimiento o mejor dicho el desarrollo del circuito eléctrico está íntimamente
ligado al propio desarrollo de los conocimientos sobre el fenómeno de la
electricidad. Mientras la electricidad en su forma estática era todavía considerada
poco más que un espectáculo de salón, las primeras aproximaciones científicas al
fenómeno y a su capacidad para ser conducida por algún medio físico fueron hechas
sistemáticamente por acuciosos investigadores durante los siglos XVII y XVIII.
Así fue como William Gilbert , hacia el 1600, emplea por primera vez la palabra
electricidad y definió el término de fuerza eléctrica como el fenómeno de atracción
que se producía al frotar ciertas sustancias. A través de sus experiencias clasificó
los materiales en conductores y aislantes e ideó el primer electroscopio.
Alessandro Giuseppe Antonio Anastasio Volta (18 de febrero de 1745 – 5 de
marzo de 1827) fue un físico italiano, amigo y contemporáneo de Luigi Galvani y
cuando éste descubrió en 1780 que el contacto entre dos metales diferentes con el
músculo de una rana producía electricidad, también empezó a hacer sus propios
experimentos de electricidad animal. Este hallazgo le produjo una multiplicidad de
conflictos, no sólo con su amigo Galvani, sino con la mayoría de los físicos de la
época, que aceptaban la idea de que la electricidad sólo se producía a través del
contacto de dos metales diferentes con la musculatura de los animales. Sin
embargo, cuando Volta logró construir la primera pila eléctrica, demostró que se
encontraba en lo cierto, habiendo ganado la batalla, frente a sus colegas.
Fue este invento de Alejandro (Alessandro) Volta, la pila, el que revolucionó el uso
de la electricidad y dio al mundo uno de sus mayores beneficios, el control de la
circulación de una corriente eléctrica. Volta construyó una serie de dispositivos
capaces de producir electricidad que salía continuamente al exterior a medida que
se producía. Esto creaba una corriente eléctrica, que resultó mucho más útil que
una carga de electricidad estática que no fluyera.Ese fue el punto de partida básico
para la utilización práctica de la energía eléctrica pasando a través de circuitos
para cumplir diferentes finalidades.
Más tarde, hacia 1826, sería Georg Simon Ohm quien sentará las bases del
estudio de la circulación de las cargas eléctricas en el interior de materias
conductoras y formula la ley que relaciona las tres magnitudes más importantes:
voltaje, intensidad y resistencia.

3|Página
Para que los circuitos se pudieran llevar a cabo se tuvieron que considerar ciertos
elementos necesarios que consisten en:
a) fuente de energía eléctrica, que se recibe en los hogares a partir de la red de
distribución.
b) conductores que la transportan desde la fuente hasta el elemento receptor.
c) elemento receptor que absorbe la energía eléctrica y la transforma en otra
manifestación energética aprovechable, en este caso en energía luminosa.
d) interruptor o elemento de control, que permite actuar sobre el funcionamiento
del circuito.
Se puede decir que un circuito electrónico es un conjunto de elementos
correctamente interrelacionados, que permite el establecimiento de una corriente
eléctrica y su transformación de energía utilizable para cada aplicación concreta. La
interrelación correcta implica que los distintos elementos tienen que estar
conectados electrónicamente, de modo que sus partes metálicas situadas en los
terminales de conexión se mantengan en contacto para permitir el paso de la
corriente.

Si el circuito eléctrico esta interrumpido en algún punto, sea por la acción del
interruptor, sea por mala conexión de los distintos elementos con el conductor, o
bien por la fusión del elemento receptor se dice que el circuito está abierto y no
permitirá la transformación y el aprovechamiento de la energía eléctrica. Si, por el
contrario, existe continuidad eléctrica, como para iluminar una habitación, el circuito
está cerrado.

Además de los elementos antes mencionados para un circuito, los fundamentales

para un circuito mas complejo son las compuertas, pero antes de estas los
principales y los mas importantes son los leds.

Los LEDs son dispositivos en estado sólido que generan luz de una manera
radicalmente diferente a otras fuentes de luz. En los LEDs, un bajo voltaje de
corriente continua (CC) circula a través de dos capas de material semiconductor.
Esto resulta en la generación de fotones de luz de un reducido rango de frecuencias.
El color de la luz depende del material semiconductor utilizado y del tipo de dopante
(impurezas) que se le agregue. El semiconductor se aloja en una caja epoxi que
además funciona como un sistema óptico (lente), que enfoca la luz producida. Para
uso con la red de suministro eléctrico, se necesitan controladores electrónicos y
conversores de voltaje. El nivel de innovación tecnológica y de ingeniería
involucrada en los LEDs modernos es mucho mayor que en las fuentes convencionales
de luz.

4|Página
Los diodos emisores de luz (LEDs) existen desde hace varias décadas, aunque
hasta no hace mucho, su uso estaba limitado a usos específicos. Antes de 1990,
sólo estaban disponibles los LEDs de color rojo, verde y amarillo, esto limitaba su
utilidad. La invención de los LEDs azules y ultravioletas (UV) y el incremento del
brillo del LED permitieron recientemente la generación de luz blanca. Desde 1990
se aceleró el desarrollo y comercialización de semiconductores emisores de luz.
Desde la invención del LED rojo en la década del 60, la potencia de la luz de este
dispositivo se multiplicó por 20 cada 10 años, al mismo tiempo la disminución del
costo de la luz LED (por lumen) fue de 10 veces, siguiendo la tendencia conocida
como ley de Haitz (Steele 2007). En el caso de los nuevos LEDs blancos, la potencia
del lumen (por dispositivo) se multiplicó por 6 entre 2002 y fines de 2006 mientras
que el costo por lumen disminuyó 7 veces su valor. Entre 1995 y 2005 el mercado
del LED blanco de alto brillo creció en un promedio de 42% anual (Steele 2007).

Una compuerta lógica es el elemento básico en los sistemas digitales. Las

compuertas lógicas operan con números binarios. Por esta razón, a las compuertas
lógicas se les llama compuertas lógicas binarias. Todos los voltajes usados en las
compuertas lógicas serán ALTO o BAJO, un ALTO voltaje significará un 1 binario y
un BAJO voltaje significará un 0 binario. Estos circuitos electrónicos responderán
sólo ALTOS voltajes (llamados 1 unos) ó BAJO (tierra) voltaje (llamado 0 ceros).
Todos los sistemas digitales se construyen usando sólo tres compuertas lógicas. A
estas compuertas lógicas se les conoce como compuertas AND, OR y NOT.
La importancia de conocer las compuertas lógicas es entender las operaciones
básicas lógicas and, or, not. Cada compuerta tiene asociada una tabla de verdad, que
expresa en forma de lista el estado de su salida para cada combinación posible de estados
en la(s) entrada(s). Si bien al pensar en la electrónica digital es muy común que asumamos
que se trata de una tecnología relativamente nueva, vale la pena recordar que Claude E.
Shannon experimento con relés e interruptores conectados en serie, paralelo u otras
configuraciones para crear las primeras compuertas lógicas funcionales. En la actualidad,
una compuerta es un conjunto de transistores dentro de un circuito integrado, que puede
contener cientos de ellas. De hecho, un microprocesador no es más que un chip compuesto
por millones de compuertas lógicas.

5|Página
 OBJETIVO PRINCIPAL

En la actualidad se desea generar ahorro de energía eléctrica. Por lo que es posible

utilizar dispositivos como leds para dichos fines aplicados en iluminación.

6|Página
 OBJETIVO SECUNDARIO

Que el alumno aprenda a utilizar básicamente estos elementos para fines de

iluminación practico.
Debido a que en eventos artísticos se hace uso de iluminación basada en Led.
(Villa iluminada Atlixco)

7|Página
 DESARROLLO

Materiales:

 Cinta de aislar.
 Alambre galvanizado
 Alambre magnetizado de
cobre.
 Pintura blanca.
 Leds de 3 diferentes colores.
 1 cola de rata.
 Resistencias.
 Alambre telefónico.
 Compuerta 555.

Procedimiento:

Primero empezamos midiendo el alambre galvanizado para

Ilustración 9. Medición del tamaño de las
que tuviera un tamaño específico el árbol y cortamos los partes del árbol
lados y la base para tener la
estructura de este.

Empezamos a juntar el alambre galvanizado de

tal forma que empezara a tomar la forma de un
arbolito.

Después la primera parte que son las bases las

cubrimos de cinta de aislar y posteriormente le
seguimos dando forma al árbol.

Después ya con la forma establecida del árbol

la parte faltante la cubrimos con cinta de aislar Ilustración 10. Realización
del espiral del árbol.
como la anterior.
Ilustración 11. Forma del árbol

8|Página
 Al tener la forma esta la pintamos de blanco y dejamos secar
mientras que se desenredaba el alambre magnético para ponerlo
en el árbol y poder seguir con nuestro proyecto.

Ilustración 13. Colocando pintura al arbol

Ilustración 12. Manipulación del
alambre magnético.

Después de que se secó la pintura del árbol se volvió a acomodar la estructura y se

colocó el cable magnetizado alrededor del alambre
galvanizado.

Ilustración 14. Colocación del alambre magnético

Posterior a esto se hicieron las tablas de

verdad y los logigramas de las compuertas
que son los siguientes

Ilustración 15. Árbol terminado

9|Página
Primera tabla

Decimal A B C Salida
0 0 0 0 0
1 0 0 1 0
2 0 1 0 0
3 0 1 1 0
4 1 0 0 1
5 1 0 1 0
6 1 1 0 0
7 1 1 1 0

Segunda tabla

Decimal A B C Salida
0 0 0 0 0
1 0 0 1 0
2 0 1 0 0
3 0 1 1 0
4 1 0 0 0
5 1 0 1 0
6 1 1 0 1
7 1 1 1 0

Tercera tabla

Decimal A B C Salida
0 0 0 0 0
1 0 0 1 0
2 0 1 0 0
3 0 1 1 0
4 1 0 0 0
5 1 0 1 0
6 1 1 0 0
7 1 1 1 1

10 | P á g i n a
11 | P á g i n a
 Para finalizar con nuestro proyecto, se empezó con el armado del circuito.

Primero se soldó cortaron las patitas de los LEDS y se fue

soldando una patita positiva de cada LED a un cable.

Después se soldó la segunda patita, en este caso la

negativa del LED a un segundo cable.

Esto se hizo con los LEDS de los demás colores.

Se soldó a un cable sus patitas negativas y las positivas

a otro cable.
Ilustración 8. Leds cortados.

Ilustración 9.Union de patitas positivas y negativas

Después estás tiras de LEDS se
conectaron a una proto para que todos los LEDS prendieran y les diéramos una
secuencia.

Ilustración 11. Tira de leds azules

Ilustración 160. Tira de leds verdes

Ilustración 12. Ilustración 10. Tira de leds rojos

12 | P á g i n a
 Al final las tiras de LEDS se anexaron al árbol de tal forma que los LEDS se vieran
por colores.

Y se hizo la prueba del armado teniendo como resultado que este prendiera.

Ilustración 14.Las tres tiras de leds unidos al árbol

Ilustración 13. Árbol terminado

13 | P á g i n a
CIBERGRAFIA

Walko, J.. (2007). LED: Diodos Emisores de Luz Información de la Tecnología.

2008, de Greenpeace Argentina Sitio web:
http://www.greenpeace.org/argentina/Global/argentina/report/2008/4/leds.pdf.

Cruz, A... (2012). Apuntes de: Circuitos Lógicos Combinatorios. 2017, de Instituto
Politécnico Nacional C.E.C y T. No 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Sitio web:
http://www.repositoriodigital.ipn.mx/bitstream/123456789/3460/1/C_D_MODIFICA
DOS.pdf.

Gómez. (diciembre 24, 2013). El árbol de Navidad, su origen y cómo se volvió

tradición. 2017, de El siglo de Correón Sitio web:
https://www.elsiglodetorreon.com.mx/noticia/946207.el-arbol-de-navidad-su-
origen-y-como-se-volvio-tradicion.html.

Anónimo. (2016). El árbol de Navidad - sus orígenes y sentido cristiano. 2017, de

Primeros Cristianos Sitio web:
http://www.primeroscristianos.com/index.php/origenes/item/791-el-arbol-de-
navidad-sus-origenes-y-sentido-cristiano/791-el-arbol-de-navidad-sus-origenes-y-
sentido-cristiano.

14 | P á g i n a