Bolilla Numero 2

Cátedra de Teorías Sociológicas

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales UNT
Breve reseña biográfica
 HECHOS SOCIALES ¿PORQUE SURGE LA NOCIÓN ?
( Cap. I de “ Las Reglas
del Método Distinción entre Sociología y
Sociológico) filosofía / entre cosas e ideas /
entre exterior e interior.
Ejemplos

¿ QUE SON ?
¿ QUE PROBLEMA SE PRESENTA?
1) Cosas
2) Es Externo Distinción entre Sociología y
3) Es Coercitivo Psicología / entre Hechos sociales y
“ Consisten en maneras de actuar / Hechos psicológicos/
hacer, de pensar , de sentir, que
existen exteriores al individuo,
que están dotadas de un poder
coercitivo en virtud del cual se
imponen al individuo”.
HECHOS SOCIALES CLASIFICACION

Hechos sociales materiales :

entidades reales y materiales que
a veces se materializan en el
1) SOCIEDAD mundo exterior . Ejemplos.
2) IGLESIA, ESTADO
3) DISTRIBUCION DE LA Hechos sociales inmateriales :
POBLACION Aquellos que no llegan a la
4) MORALIDAD exteriorización y materialización.
5) CONCIENCIA Ejemplos.
COLECTIVA
6) REPRESENTACIONES PROBLEMA
COLECTIVAS
7) CORRIENTES Con las normas y valores, ¿son
SOCIALES externos o internos ? Solución
 La división del Trabajo en las sociedades
Durkheim concebía dos tipos ideales de sociedades:

Sociedad Primitiva Sociedad Moderna

 1) Solidaridad mecánica  1) Solidaridad orgánica

 2) Estructura social
indiferenciada
 3) Poca o ninguna división del
trabajo
 4) Familia autosuficiente
 5) Mayor probabilidad de
conflicto.
 2) Estructura social
diferenciada.
 3) Mayor y mas refinada
división de trabajo.
 4) Familia que necesita de
otros para vivir.
 5) Cooperación
a) Densidad Dinámica
Factor causal de transición de una sociedad mecánica a una sociedad
orgánica. Hace referencia a la cantidad de población en una sociedad y al
grado de interacción entre ellas.

N° de Grado de Cambio societal

personas interacción
b) Derecho
 Derecho Represivo  Derecho Restitutivo
*Personas similares *Personas diferentes
* Sistema moral común * Sistemas morales diferentes,
*Ofensa al sistema moral o comunes apenas
común = castigo severo e existentes o débil.
inmediato. *Ofensa al sistema moral =
*Administración y cumplimiento de la ley o
mantenimiento por las recompensar al
masas. perjudicado.
* Administración a cargo de
entidades especializada.
c) Anomia
d) Conciencia Colectiva
e) Representaciones Colectivas
LA EDUCACION: Es el esfuerzo que hacen las generaciones adultas para
transmitir a las generaciones jóvenes ( inmaduras) los hábitos, creencias y
saberes necesarios para que logren adaptarse al medio al que están
destinadas. El fin de la educación es la adaptación al medio lo que Durkheim
llama SOCIALIZACION METODICA.

Estructura educativa: según sea el grupo social.

Contenido educativo: Hábitos , creencias, y saberes del grupo social.
Educador: Generación adulta.
Mecanismo para formar: Participación social metódicamente
conducida.