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CARTEL DE CAPACIDADES DEL AREA DE QUECHUA NIVEL SECUNDARIA
CAPACIDAD 1: EXPRESIÓN Y COMPRENCION ORAL
PRIMERO
1. Compara la signografía quechua
y el alfabeto castellano
2. Analiza los saludos y 2.Analiza los saludos y despedidas
despedidas en quechua y sus
características…
3. Conoce los pronombres
personales en quechua y en
castellano.…
4. Conjugan correctamente los
verbos en quechua, en los
diferentes tiempos comparando con
el castellano.
5.Reconoce la diferencia de los
tipos de sustantivos en Quechua
CAPACIDAD 2: COMPRENSIÓN DE TEXTOS.
PRIMERO
1. Diferencia la fonética y fonología
quechua.
2. Valora los saludos y despedidas
en quechua y castellano.
3.Diferencia los dos pronombres
personales de “nosotros”
4. Conoce la características
propias de los verbos en quechua.
5.Utiliza los sustantivos en forma
correcta
SEGUNDO
1. Compara la signografia quechua
y el alfabeto castellano
en quechua y sus características
3.Conoce los pronombres
personales en quechua y en
castellano
4. Conjugan correctamente los
verbos en quechua, en los
diferentes tiempos comparando con
el castellano.
5.Reconoce la diferencia de los
tipos de sustantivos en Quechua
SEGUNDO
1. Diferencia la fonética y fonología
quechua.
2. Valora los saludos y despedidas
en quechua y castellano.
3.Diferencia los dos pronombres
personales de “nosotros”
4. Conoce las características
propias de los verbos en quechua.
5. Utiliza los sustantivos en forma
correcta
TERCERO
1. Compara la signografia quechua
y el alfabeto castellano
2.Analiza los saludos y despedidas
en quechua y sus características
3.Conoce los pronombres
personales en quechua y en
castellano
4. Conjugan correctamente los
verbos en quechua, en los
diferentes tiempos comparando con
el castellano.
5.Reconoce la diferencia de los
tipos de sustantivos en Quechua
TERCERO
1. Diferencia la fonética y fonología
quechua.
2. Valora los saludos y despedidas
en quechua y castellano.
3.Diferencia los dos pronombres
personales de “nosotros”
4. Conoce la características
propias de los verbos en quechua.
5. Utiliza los sustantivos en forma
correcta
CUARTO
1.Compara la signografia quechua
y el alfabeto castellano
2.Analiza los saludos y despedidas
en quechua y sus características
3.Conoce los pronombres
personales en quechua y en
castellano
4. Conjugan correctamente los
verbos en quechua, en los
diferentes tiempos comparando con
el castellano.
5.Reconoce la diferencia de los
tipos de sustantivos en Quechua
CUARTO
1. Diferencia la fonética y fonología
quechua.
2. Valora los saludos y despedidas
en quechua y castellano.
3.Diferencia los dos pronombres
personales de “nosotros”.
4. Conoce las características
propias de los verbos en quechua.
5.Utiliza los sustantivos en forma
correcta
QUINTO
1. Compara la signografia quechua
y el alfabeto castellano
2.Analiza los saludos y despedidas
en quechua y sus características
3.Conoce los pronombres
personales en quechua y en
castellano
4. Conjugan correctamente los
verbos en quechua, en los
diferentes tiempos comparando con
el castellano.
5.Reconoce la diferencia de los
tipos de sustantivos en Quechua
QUINTO
1 Diferencia la fonética y fonología
quechua..
2. Valora los saludos y despedidas
en quechua y castellano.
3.Diferencia los dos pronombres
personales de “nosotros”
4. Conoce las características
propias de los verbos en quechua.
5.Utiliza los sustantivos en forma
correcta
CAPACIDAD 3: PRODUCCIÓN DE TEXTOS.
PRIMERO
1.Produce textos de la vida
cotidiana
2. Redacta textos simples en
quechua
3. Planifica producción de textos
4. utiliza las reglas gramaticales
del Quechua.
5. evalúa el texto redactado.
SEGUNDO
1. Produce textos de la vida
cotidiana
2. Redacta textos simples en
quechua
3. Planifica producción de textos
4.utiliza las reglas gramaticales
del Quechua.
5. evalúa el texto redactado
TERCERO
1. Produce textos de la vida
cotidiana
2. Redacta textos simples en
quechua
3.Planifica producción de textos
4. utiliza las reglas gramaticales
del Quechua.
5. evalúa el texto redactado
CUARTO
1. Produce textos de la vida
cotidiana
2. Redacta textos simples en
quechua
3.Planifica producción de textos
4.utiliza las reglas gramaticales
del Quechua.
5 evalúa el texto redactado.
QUINTO
1 Produce textos de la vida
cotidiana
2. Redacta textos simples en
quechua.
3. Planifica producción de textos
4. utiliza las reglas gramaticales
del Quechua.
5. evalúa el texto redactado
 COLEGIO ARQUIDIOCESANO “SAN ANTONIO ABAD – CUSCO”
C ARTEL DE CONTENIDOS QUECHUA SECUNDARIA 2015.
Domi
nio 1° 2° 3° 4° 5º
- Signo grafía - Signo grafía - Signo grafía - Signo grafía - Signo grafía
quechua quechua quechua quechua quechua
- Consonantes - Consonantes - Consonantes - Consonantes - Consonantes
Núme simples simples simples simples simples
ro de - Consonantes - Consonantes - Consonantes - Consonantes - Consonantes
temas
trivalentes trivalentes trivalentes trivalentes trivalentes
- vocales del - vocales del - vocales del - vocales del - vocales del
quechua quechua quechua quechua quechua
- Saludos y - Saludos y - Saludos y - Saludos y - Saludos y
despedidas despedidas despedidas despedidas despedidas
- Características del - Características del - Características del - Características del - Características del
quechua quechua quechua quechua quechua
.toponimia - .toponimia - .toponimia - .toponimia - .toponimia -
.antroponimia .antroponimia .antroponimia .antroponimia .antroponimia
.Fito nimia .Fito nimia .Fito nimia .Fito nimia .Fito nimia
.onomatopéyico – .onomatopéyico – .onomatopéyico – .onomatopéyico – .onomatopéyico –
aglutinante. aglutinante. aglutinante. aglutinante. aglutinante.

-Vocabularios -Vocabularios -Categorías -Categorías Categorías lexicales

Clasificadas como Clasificadas como lexicales lexicales .sustantivo, adjetivo
.enseres, utensilios, .enseres, utensilios, .sustantivo, adjetivo .sustantivo, adjetivo .pronombre, verbo
partes del cuerpo partes del cuerpo .pronombre, verbo .pronombre, verbo .Conjugación de
humano, números, humano, números, .Conjugación de .Conjugación de verbos en tiempo
miembros de la miembros de la verbos en tiempo verbos en tiempo presente, pasado
familia etc. familia etc. presente, pasado presente, pasado futuro.
futuro. futuro. -Construcción de
-Construcción de -Construcción de oraciones
oraciones oraciones gramaticales en
gramaticales en gramaticales en tiempo, presente
tiempo, presente tiempo, presente pasado y futuro
pasado y futuro pasado y futuro .Pronombres
.Pronombres .Pronombres interrogativas.
interrogativas. interrogativas.