Sunteți pe pagina 1din 5

UNITATEA DE INVATAMANT: COLEGIUL NATIONAL „DECEBAL” DEVA

ARIA CURRICULARA: CONSILIERE SI ORIENTARE AVIZAT,

DISCIPLINA: CONSILIERE SI DEZVOLTARE PERSONALA DIRECTOR PROF. DR. ILIES FLORIN

NR. ORE: 1 ORA/SAPTAMANA

CLASA: A V-A AVIZAT,

DIRIGINTE: NAGHI LUCIANA GABRIELA RESPONSABIL COMISIE METODICA

PROF. LINT MARANDA

PLANIFICAREA ANUALA – AN SCOLAR 2017-2018

PERIOADA DOMENIUL TEMATIC NUMAR DE ORE


SEMESTRUL I AUTOCUNOASTERE SI STIL DE VIATA 17
11 SEPTEMBRIE 2017- 2 SANATOS SI ECHILIBRAT
FEBRUARIE 2018 DEZVOLTARE EMOTIONALA SI SOCIALA
SEMESTRUL AL II-LEA MANAGEMENTUL INVATARII 17
12 FEBRUARIE- 22 IUNIE 2018 MANAGEMENTUL CARIEREI
IN PERIOADA 18-22 DECEMBRIE 2017 SE DESFASOARA SCOALA ALTFEL 1

TOTAL ORE : 35
TOTAL SAPTAMANI AN SCOLAR: 35
PLANIFICAREA CALENDARISTICA PE SEMESTRUL I
Nr. Domeniul tematic Continuturi asociate Competente specifice Nr. Saptamana Data Obs.
crt. ore
Prezentarea manualului 1 S1 11-15.09
Evaluare initiala
1. AUTOCUNOASTERE Lectia 1 - Cine sunt eu 1.1 Identificarea 18-22.09
SI STIL DE VIATA (caracteristici si resurse resurselor personale si a
SANATOS SI personale: caracteristici pozitive, oportunitatilor de
ECHILIBRAT interese, abilitati, aptitudini, dezvoltare specifice
credinte, valori, preferinte) varstei
Lectia 2 – Cum sunt eu (concept 25-29.09
de sine global, concept de sine 1.2 Analiza resurselor de
scolar) stres si a consecintelor 7 S2-S8
Lectia 3 – Cresc, ma schimb, ma acestuia asupra sanatatii 2-6.10
dezvolt (schimbare si dezvolatare, si starii de bine
caracteristicile preadolescentei,
modificari psihosomatice
specifice varstei)
Lectia 4 – Sunt sanatos (sanatatea 9-13.10
persoanei si a mediului: starea de
sanatate si prevenirea
imbolnavirilor)
Lectia 5 – Traiesc sanatos 16-20.10
(sanatatea persoanei si a mediului:
alimentatie sanatoasa si
prevenirea imbolnavirilor)
Lectia 6 – Fac fata stresului 23-27.10
(sanatatea persoanei si a mediului:
ritm biologic de activitate si
odihna)
Lectia 7 – Imi respect ritmul 30.10-3.11
(sanatatea persoanei si a mediului:
ritm biologic de activitate si
odihna)
Recapitulare domeniu tematic 1 1.1, 1.2 2 S9-S10 6-10-11
Evaluare si autoevaluare. 13-17.11
Reflectie, feedback
2. DEZVOLTARE Lectia 1 – Emotiile in viata 2.1 Recunoasterea unei 20-24.11
EMOTIONALA SI noastra (emotii de baza/emotii varietati de emotii traite
SOCIALA diverse) in raport cu sine si cu
Lectia 2 – In explorarea emotiilor ceilalti 27-30.11
(emotii de baza/emotii diverse) 6 S11-S17
Lectia 3 – Modalitati de 2. 2 Acordarea fedback- 4-8.12
gestionare a emotiilor (emotii de ului pozitiv in
baza/emotii diverse) relationarea cu ceilalti
Lectia 4 - Relatiile dintre noi si 11-15.12
comunicarea (acordarea feedback-
ului pozitiv)
Lectia 5 – Exersarea feedback- 15-19.01
ului pozitiv (acordarea feedback-
ului pozitiv)
Lectia 6 – Prietenia si relationarea 22-26.01
armonioasa(acordarea feedback-
ului pozitiv)
Recapitulare 2.1, 2.2 1 S18 29.01-2.02
( domeniul tematic 2)
Evaluare si autoevaluare.
Reflectie, feedback
PLANIFICAREA CALENDARISTICA PE SEMESTRUL AL II-LEA
Nr. Domeniul tematic Continuturi asociate Competente specifice Nr. Saptamana Data Obs.
crt. ore
3. MANAGEMENTUL Lectia 1 – Dece sa invat? 3.1 Identificarea 12-16.02
INVATARII ( motivatia invatarii) factorilor personali si de
Lectia 2 – De ce sa invat cum sa context care 19-23.02
invat? faciliteaza/blocheaza
(optimum motivational) invatarea
Lectia 3 – Ce ma ajuta/ce ma 26.02-2.03
impiedica sa invat? 3.2 Prezentarea
(factori care faciliteaza/blocheaza progreselor in invatare, 7 S1-S7
invatarea) utilizand modalitati
Lectia 4 – Cum invat mai bine? variate de comunicare 5-9.03
(strategii si tehnici de invatare
eficienta)
Lectia 5 – Recapitularea in 12-16.03
sprijinul invatatrii
(strategii si tehnici de invatare
eficienta)
Lectia 6 – Concentreaza-te pe 19-23.03
succes! (motivatia invatarii)
Lectia 7 – Portofoliul meu, 26-30.03
oglinda mea (portofoliul personal
de invatare. Scop, principiu si rol
in invatare)
Recapitulare (domeniul tematic 3) 3.1, 3.2 1 S8 11-14.04
4. MANAGEMENTUL Lectia 1 – Scoala in viata mea 4.1 Recunoasterea 16-20.04
CARIEREI ( rolul educatiei in alegerea oportunitatilor pe care le
carierei) ofera educatia pentru
Lectia 2 – Rolul si importanta alegerea carierei 23-27.04
disciplinelor scolare 6 S9-S14
(rolul educatiei in alegerea 4.2 Identificarea unor
carierei) ocupatii din domenii
Lectia 3 – Relatia dintre diferite de activitate si a 30.04-4.05
disciplinele scolare, domeniile de beneficiilor acestora
activitate si profesii pentru persoana si pentru
(ocupatii si domenii de activitate) societate
Lectia 4 – Ocupatiile de ieri, 7-11.05
ocupatiile de azi
(ocupatii si domenii de activitate)
Lectia 5 – O ocupatie pentru 14-18.05
fiecare
(beneficiile ocupatiilor pentru
individ: perspective de angajare,
rezolvarea unor probleme
globale)
Lectia 6 – O ocpatie pentru mine 21-25.05
(beneficiile ocupatiilor pentru
individ: perspective de angajare,
rezolvarea unor probleme
globale)
Recapitulare (domeniul tematic 4) 4.1, 4.2 2 S15-S16 28-31.05
Evaluare si autoevaluare. 4-8.06
Reflectie, feedback
Bilant la sfarsit de an scolar 1 S17 11-15.06

S-ar putea să vă placă și