Sunteți pe pagina 1din 19

Cercul de ELECTRONICĂ

e_ccorsova@yahoo.com

CURRICULUM EXTRAùCOLAR

CONSTRUCğII ELECTRONICE

Nivelul de pregătire : începători

Prof. Mihai Agape

Orúova
2006
Clubul Copiilor Orúova Cercul de Electronică

ARGUMENT

În general pasionaĠii electronicii sunt persoane care, indiferent de formarea


iniĠială, experimentează úi construiesc diferite montaje electronice. De aceea credem că
iniĠierea elevilor în domeniul construcĠiilor electronice contribuie în primul rând la stimularea
interesului pentru electronică, ceea ce creează úi dezvoltă motivaĠia studiului într-un
domeniu de actualitate, cu potenĠialităĠi formative deosebite.

Prezentul curriculum se adresează copiilor din grupele de începători de la cercul


de “ConstrucĠii electronice”. Este conceput pentru a fi studiat câte 2 ore pe săptămână, timp
de 1 an în cadrul unor activităĠi cu caracter preponderent formativ-aplicativ.

Scopul principal este iniĠierea elevilor în proiectarea, realizarea, reglarea úi


depanarea circuitelor electronice. Prin abordarea globală úi practică a problemelor specifice
electronicii considerăm că se realizează adaptarea la nevoile formabililor. De asemenea
activităĠile desfăúurate constituie câmpul de manifestare a competenĠelor dobândite la
diverse discipline din trunchiul comun (matematică, fizică, chimie, educaĠie tehnologică…)
determinând astfel la întărirea motivaĠiei pentru studiul acestora.

Pe lângă obiectivele specifice se pot îndeplini úi obiective cu caracter formativ


datorită numeroaselor situaĠii problematice care apar pe parcursul activităĠii de cerc.

În selectarea conĠinuturilor s-a avut în vedere asimilarea de cunoútinĠe


fundamentale úi deprinderi specifice următoarelor subdomenii ale electronicii:
¾ Bazele electrotehnicii
¾ Măsurări electrice úi electronice
¾ Componente úi circuite electronice
¾ Tehnologie electronică

ConstrucĠii electronice - începători 2 Prof. Mihai Agape


Clubul Copiilor Orúova Cercul de Electronică

OBIECTIVE DE REFERINğĂ úi ACTIVITĂğI DE ÎNVĂğARE

OBIECTIVE DE REFERINğĂ ACTIVITĂğI DE ÎNVĂğARE

¾ Prezentarea activităĠii cercului, a


OR 1. Să cunoască activitatea cercului úi a
unor montaje deosebite úi a
obiectivelor urmărite
performanĠelor obĠinute
OR 2. Să argumenteze necesitatea cunoaúterii
¾ Realizarea instructajului N.T.S.M. úi
N.T.S.M. úi P.S.I. specifice úi să le respecte în
P.S.I
cadrul activităĠilor de cerc
OR 3. Să utilizeze corect noĠiunile de tensiune ¾ Realizarea de circuite electrice
electrică úi curent electric, să precizeze simple úi efectuarea de măsurători
simbolurile, unităĠile de măsură úi aparatele de ¾ ExerciĠii de identificare a
măsură ale acestora materialelor izolatoare úi conductoare
OR 4. Să utilizeze multimetrul analogic úi / sau
digital pentru determinarea valorilor mărimilor
¾ ExerciĠii de măsurare a valorilor
electrice (tensiune, intensitate, rezistenĠă,
mărimilor specificate
capacitate) úi verificarea dispozitivelor
semiconductoare (diode, tranzistoare)
OR 5. Să recunoască simbolurile componentelor ¾ ExerciĠii de identificare a
electronice (rezistoare – R, bobine – L, componentelor în schemele
condensatoare - C, tiristoare - Th, diode - D, electronice din publicaĠiile de
tranzistoare - T) specialitate
OR 6. Să recunoască componentele electronice ¾ ExerciĠii de identificare úi sortare a
(R, L, C, D, T, Th) componentelor
¾ Conceperea úi realizarea de
OR 7. Să definească comportarea calitativă a
experimente pentru evidenĠierea
componentelor electronice úi proprietăĠilor
funcĠionării componentelor; culegerea
acestora
datelor úi interpretarea acestora
¾ ExerciĠii de citire a valorilor
OR 8. Să utilizeze codul culorilor pentru rezistoare
mărimilor electrice pentru dispozitivele
úi condensatoare
pasive marcate în codul culorilor
¾ ExerciĠii de calcul a
OR 9. Să proiecteze úi să realizeze transformatoarelor de mică putere
transformatoare de mică putere ¾ ExerciĠii de montare úi demontare a
transformatorului
¾ ExerciĠii de proiectare a montajului
OR 10. Să proiecteze úi să realizeze montaje după o schemă dată
electronice în tehnica circuitelor imprimate ¾ Realizarea circuitelor imprimate úi
lipirea componentelor
¾ Experimentarea funcĠionării unor
OR 11. Să explice funcĠionarea circuitelor
montaje: alimentator, amplificator
electronice de bază (redresoare, stabilizatoare,
audio, interfon, „licurici” cu led-uri,
amplificatoare, circuite basculante)
temporizator, sirenă
OR 12. Să depisteze úi să remedieze defecte ¾ ExerciĠii de depistare úi remediere a
posibile în montaje electronice defectelor simulate
OR 13. Să proiecteze úi să realizeze carcase ¾ ExerciĠii de proiectare úi realizare a
adecvate montajelor efectuate úi să le încaseteze carcaselor

ConstrucĠii electronice - începători 3 Prof. Mihai Agape


Clubul Copiilor Orúova Cercul de Electronică

LISTA DE CONğINUTURI

1. NORME DE TEHNICA SECURITĂğII MUNCII ùI PREVENIRE ùI STINGERE A


INCENDIILOR
2. NOğIUNI GENERALE DE ELECTRICITATE
¾ Curentul electric
¾ Tensiunea electrică
3. COMPONENTE ELECTRONICE PASIVE
¾ Rezistoare
¾ Condensatoare
¾ Bobine úi transformatoare
4. COMPONENTE ELECTRONICE ACTIVE
¾ Diode
¾ Tranzistoare
¾ Tiristoare
5. EXPERIMENTAREA UNUI MONTAJ
¾ Proiectarea unui experiment
¾ Realizarea montajelor pe plăci de încercare
6. REALIZAREA UNUI MONTAJ ELECTRONIC
¾ Cablaje imprimate
x Structură úi clasificare
x Metode úi tehnologii de realizare
x Realizarea cablajelor prin metode de corodare
¾ Proiectarea cablajelor conform schemei electrice
¾ Proiectarea carcaselor
7. METODE ùI PRINCIPII DE DEPANARE
¾ Procesul tehnologic al depanării
¾ Verificări în scopul localizării defectului
¾ Metode generale de depanare
8. CIRCUITE ELECTRONICE DE BAZĂ
¾ Alimentator
¾ Amplificator
¾ Astabil
¾ Temporizator
¾ Sirenă

Obs.: în funcĠie de opĠiunile copiilor se pot studia (úi) alte circuite electronice

ConstrucĠii electronice - începători 4 Prof. Mihai Agape


Clubul Copiilor Orúova Cercul de Electronică

MODALITĂğI DE EVALUARE
Ca metode de evaluare se vor utiliza:
9 Teste formative
9 Baterii de întrebări (oral)
9 Probe practice
9 Observarea sistematică a activităĠii
9 Proiectul
9 Autoevaluarea
Pe parcursul activităĠii elevii vor fi ajutaĠi să evalueze în vederea luării unor decizii
privitoare la modul de continuare a unor acĠiuni cât úi adoptarea de modalităĠi de lucru mai
eficient.

BIBLIOGRAFIE

x Drăgulănescu, N.; Miroiu, C.; Moraru, D. – “Electronica în imagini”, Editura


tehnică, Bucureúti, 1990
x Belous, V. – “Manualul inventatorului”,
x *** - “Tehnium”
x *** - “Conex club”

ConstrucĠii electronice - începători 5 Prof. Mihai Agape


CLUBUL COPIILOR ORùOVA ANUL ùCOLAR 2006 - 2007
CERCUL DE ELECTRONICĂ GRUPA - ÎNCEPĂTORI
PROF.: AGAPE MIHAI 2 ORE / SĂPTĂMÂNĂ

CONSTRUCğII ELECTRONICE
PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ

OBIECTIVE NUMĂR
UNITATEA DE ORE SĂPTĂMÂNA
DE CONğINUTURI OBSERVAğII
ÎNVĂğARE ALOCATE
REFERINğĂ
ActivităĠi organizatorice úi Prezentarea cercului. Stabilirea S 1. 02.10.2006-07.10.2006
instructaj cu N.T.S.M., P.S.I., tematicii.
OR1, 2 4
reguli de circulaĠie úi prim- S 2. 09.10.2006-14.10.2006
ajutor în caz de accidente N.T.S.M. úi P.S.I.

Curentul electric S 3. 16.10.2006-21.10.2006


NoĠiuni fundamentale de
OR 3,4 4
electricitate Tensiunea electrică S 4. 23.10.2006-28.10.2006

S 5. 30.10.2006-04.11.2006

Componente pasive S 6. 06.11.2006-11.11.2006


Componente electronice OR 4, 5, 6, 7, 8 8
Componente active S 7. 13.11.2006-18.11.2006

S 8. 20.11.2006-25.11.2006

S 9. 27.11.2006-02.12.2006
„Licurici” cu LED-uri
AplicaĠii practice OR 11, 12 InstalaĠii luminoase pentru „Pomul 6 S 10. 04.12.2006-09.12.2006
de Crăciun” S 11. 11.12.2006-16.12.2006
Alegerea schemei
S 12. 18.12.2006-23.12.2006
Tehnica proiectării úi Proiectarea cablajului
S 13. 08.01.2007-13.01.2007
realizării circuitelor OR 10, 12 Realizarea circuitului imprimat 8
S 14. 15.01.2007-20.01.2007
imprimate - I Montarea componentelor S 15. 22.01.2007-27.01.2007
Verificarea funcĠionalităĠii
Analiza activităĠii Recapitulare úi evaluare 2 S 16. 29.01.2007-03.02.2007

OBIECTIVE NUMĂR
UNITATEA DE ORE SĂPTĂMÂNA
DE CONğINUTURI OBSERVAğII
ÎNVĂğARE ALOCATE
REFERINğĂ
Stabilirea tematicii.
ActivităĠi organizatorice OR 2 2 S 17. 12.02.2007-18.02.2007
N.T.S.M. úi P.S.I.
Tehnica proiectării úi
realizării circuitelor OR 10, 12 Depanare 2 S 18. 19.02.2007-25.02.2007
imprimate - II
Sonerie S 19. 26.02.2007-04.03.2007
Sirenă S 20. 05.03.2007-11.03.2007
„Jucării” electronice OR 11, 12 „Iluminare variabilă” 10 S 21. 12.03.2007-18.03.2007

Stroboscop S 22. 19.03.2007-25.03.2007


S 23. 26.03.2007-01.04.2007
Interfon
S 24. 02.04.2007-08.04.2007
Sursă de c.c. (transformatorul, S 25. 16.04.2007-22.04.2007
Circuite electronice de bază OR 9, 11, 12 redresorul, stabilizatorul) 10 S 26. 23.04.2007-29.04.2007
Amplificatoare S 27. 30.04.2007-06.05.2007
S 28. 07.05.2007-13.05.2007
S 29. 14.05.2007-20.05.2007
Realizarea unui montaj electronic
la alegere úi întocmirea documentaĠiei S 30. 21.05.2007-27.05.2007
Realizarea de lucrări practice OR 10, 13 10 S 31. 28.05.2007-03.06.2007
Metode úi principii de depanare
S 32. 04.06.2007-10.06.2007
Proiectarea úi realizarea carcasei S 33. 11.06.2007-17.06.2007
S 34. 18.06.2007-24.06.2007
Analiza activităĠii Recapitulare úi evaluare 4
S 35. 25.06.2007-31.06.2007

CONSTRUCğII ELECTRONICE – Planificarea calendaristică orientativă Prof. Mihai Agape


CLUBUL COPIILOR ORùOVA CONSTRUCğII ELECTRONICE
CERCUL de ELECTRONICĂ GRUPA – ÎNCEPĂTORI / 2 ore pe săpt.
PROF. MIHAI AGAPE

PROIECTUL UNITĂğII DE ÎNVĂğARE

Unitatea de învăĠare: NOğIUNI U


F NDAMENTALE DE ELECTRICITATE
Număr de ore alocate: 4ore

ACTIVITĂğI DE RESURSE
CONğINUTURI OBIECTIVE EVALUARE
ÎNVĂğARE Timp Materiale Procedurale
 Să utilizeze corect - Realizarea de circuite Sursă de
noĠiunea de tensiune electrice simple tensiune
ConversaĠie
electrică - ExerciĠii de măsurare a Becuri  Observarea
DemonstraĠie
 Să precizeze simbolul úi intensităĠii curentului Lampă de sistematică a
Tensiunea unitatea de măsură ExerciĠiu activităĠii
- ExerciĠii de identificare a 2 ore control
electrică Problematizare
 Să măsoare tensiuni cu materialelor izolatoare úi Ampermetru $ Baterie de
voltmetrul conductoare Frontal/pe grupe / întrebări
Materiale
 Să utilizeze “creionul” - Interpretarea informaĠiilor individual
izolatoare úi
de tensiune (C.T.) furnizate de L.C. conductoare
 Să utilizeze corect
noĠiunea de curent electric
- Realizarea de circuite Sursă de ConversaĠie  Observarea
 Să precizeze simbolul úi electrice simple tensiune sistematică a
unitatea de măsură DemonstraĠie
- ExerciĠii de măsurare a Becuri activităĠii
Curentul electric  Să măsoare intensitatea 2 ore ExerciĠiu
tensiunii Creion de $ Baterie de
curentului electric cu Problematizare întrebări
- Interpretarea informaĠiilor tensiune
ampermetrul Frontal/pe grupe
furnizate de C.T. Voltmetru " Test
 Să utilizeze lampa de
control (L.C.)
CLUBUL COPIILOR ORùOVA CONSTRUCğII ELECTRONICE
CERCUL de ELECTRONICĂ GRUPA – ÎNCEPĂTORI / 2 ore pe săpt.
PROF. MIHAI AGAPE

PROIECTUL UNITĂğII DE ÎNVĂğARE

Unitatea de învăĠare: COMPONENTE ELECTRONICE


Număr de ore alocate: 8 ore

RESURSE
CONğINUTURI OBIECTIVE ACTIVITĂğI DE ÎNVĂğARE EVALUARE
Timp Materiale Procedurale
- ExerciĠii de discriminare a Sursă de
 Să recunoască rezistoarele úi tensiune ConversaĠie
rezistoarelor în montaje úi a
simbolul rezistorului
simbolului rezistorului în Rezistoare DemonstraĠie
 Să interpreteze funcĠionarea scheme  Observarea
Plăci de ExerciĠiu
rezistorului în urma experimentării sistematică a
- Experimentarea funcĠionării încercare
Rezistorul 2 ore Experiment activităĠii
 Să definească comportarea rezistoarelor Multimetru Problematizare
rezistorului în circuit úi să cunoască $ Baterie de
- ExerciĠii de măsurare a Pistol de lipit
unitatea de măsură a rezistenĠei Frontal/pe întrebări
rezistenĠei
 Să utilizeze codul culorilor Planúă cu codul grupe /
- ExerciĠii de utilizare a codului culorilor pentru individual
pentru rezistoare
culorilor pentru rezistoare rezistoare
 Să recunoască condensatoarele Sursă de
- ExerciĠii de discriminare a
úi simbolul condensatorului tensiune ConversaĠie
condensatoarelor în montaje úi
 Să interpreteze funcĠionarea a simbolului condensatorului Condensatoare DemonstraĠie
condensatorului în urma în scheme  Observarea
Plăci de ExerciĠiu
experimentării sistematică a
- Experimentarea funcĠionării încercare
Condensatorul 2 ore Experiment activităĠii
 Să definească comportarea condensatoarelor Multimetru Problematizare
condensatorului în circuit úi să $ Baterie de
- ExerciĠii de verificare a Pistol de lipit
cunoască unitatea de măsură a Frontal/pe întrebări
condensatoarelor
capacităĠii Planúă cu codul grupe /
- ExerciĠii de utilizare a codului culorilor pentru
 Să utilizeze codul culorilor individual
culorilor pentru condensatoare condensatoare
pentru condensatoare
RESURSE
CONğINUTURI OBIECTIVE ACTIVITĂğI DE ÎNVĂğARE EVALUARE
Timp Materiale Procedurale
 Să recunoască diodele úi Sursă de ConversaĠie
- ExerciĠii de discriminare a tensiune
simbolul diodei DemonstraĠie
dodelor în montaje úi a Diode  Observarea
 Să interpreteze funcĠionarea simbolului diodei în scheme ExerciĠiu
sistematică a
diodei în urma experimentării Plăci de Experiment
Dioda - Experimentarea funcĠionării 2 ore activităĠii
 Să definească comportarea încercare
diodelor Problematizare $ Baterie de
diodei Multimetru
- ExerciĠii de verificare a Frontal/pe întrebări
 Să verifice diode cu ajutorul diodelor Pistol de lipit grupe /
ohmmetrului Tablă, cretă individual
Sursă de
 Să recunoască tranzistorul úi tensiune
simbolul tranzistorului - ExerciĠii de discriminare a ConversaĠie
tranzistorelor în montaje úi a Tranzistoare DemonstraĠie
 Să interpreteze funcĠionarea
simbolului tranzistorului în L
ED - uri  Observarea
tranzistorului în urma ExerciĠiu
scheme sistematică a
experimentării Rezistoare Experiment
Tranzistorul 2 ore activităĠii
 Să definească comportarea - Experimentarea funcĠionării Plăci de Problematizare $ Baterie de
tranzistorului ca úi comutator tranzistorului încercare
Frontal/pe întrebări
comandat - ExerciĠii de verificare a Multimetru grupe /
 Să verifice tranzistoare cu tranzistoarelor Pistol de lipit individual
ajutorul ohmmetrului
Tablă, cretă

Prof. Mihai Agape


CLUBUL COPIILOR ORùOVA CONSTRUCğII ELECTRONICE
CERCUL de ELECTRONICĂ GRUPA – ÎNCEPĂTORI / 2 ore pe săpt.
PROF. MIHAI AGAPE

PROIECTUL UNITĂğII DE ÎNVĂğARE

Unitatea de învăĠare: APLICAğII PRACTICE


Număr de ore alocate: 6 ore

ACTIVITĂğI DE RESURSE
CONğINUTURI OBIECTIVE EVALUARE
ÎNVĂğARE Timp Materiale Procedurale
 Să copieze schema electrică a Componente
- ExerciĠii de copiere a
bistabilului electronice ConversaĠie
schemei electrice (rezistoare,
 Să explice, simplificat, funcĠionarea DemonstraĠie  Observarea
- ExerciĠii de realizare a condensatoare, sistematică a
montajului
„L
icurici”cu L
ED montajului pe placă de încercare tranzistoare, ExerciĠiu
 Să realizeze montajul pe placă de 2 ore activităĠii
- uri -
Experimentarea influenĠei L
ED - uri) Experiment
încercare úi să-l experimenteze $ Baterie de
valorilor parametrilor unor Pistol de lipit Problematizare
 Să descopere influenĠa valorilor componente pasive asupra
întrebări
parametrilor unor componente pasive funcĠionării montajului Plăci de încercare Frontal/pe grupe
asupra funcĠionării montajului Tablă, cretă
Instala Ġii
 Să argumenteze metodele raĠionale luminoase ConversaĠie
- ExerciĠii de identificare a
de depistare a unui bec defect într-o Becuri de DemonstraĠie
defectului unei instalaĠii
instalaĠie cu becuri în serie rezervă
luminoase ExerciĠiu  Observarea
Instala Ġii  Să repare instalaĠii luminoase Cabluri de sistematică a
- ExerciĠii de remediere a Experiment
luminoase pentru pentru P„ omul de Cr ăciun”(depistarea diferite activităĠii
defectului unei instalaĠii 4ore Problematizare
„Pomul de becurilor defecte úi înlocuirea acestora) dimensiuni
Crăciun” - Activitate practică de $ Baterie de
 Să construiască instalaĠii luminoase Activitate
construire a unei instalaĠii Bandă întrebări
pentru P„ omul de Cr ăciun” (înserierea practică
luminoase cu materialele avute izolatoare
becurilor cu anumiĠi parametri pentru Frontal/pe grupe
la dispoziĠie Multimetru
tensiunea de alimentare a reĠelei) / individual
Pistol de lipit
CLUBUL COPIILOR ORùOVA CONSTRUCğII ELECTRONICE
CERCUL de ELECTRONICĂ GRUPA – ÎNCEPĂTORI / 2 ore pe săpt.
PROF. MIHAI AGAPE

PROIECTUL UNITĂğII DE ÎNVĂğARE

Unitatea de învăĠare: Tehnica proiectării úi realizării circuitelor imprimate


Număr de ore alocate: 10 ore

RESURSE
CONğINUTURI OBIECTIVE ACTIVITĂğI de ÎNVĂğARE EVALUARE
Timp Materiale Procedurale
 Să aleagă din bibliografia pusă la Reviste úi cărĠi de
dispoziĠie o schemă electrică în funcĠie de - ExerciĠii de identificare a unor specialitate
cerinĠele impuse scheme în literatura de specialitate ConversaĠie
Componente  Observarea
 Să testeze funcĠionarea schemelor înainte - Experimentarea unor circuite electronice Problematizare
sistematică a
Alegerea de a trece la realizarea montajului pe circuit simple ale căror scheme electrice Experiment
2 ore Pistol de lipit activităĠii
schemei imprimat conĠin erori
Plăci de încercare ExerciĠiu $ Baterie de
 Să întocmească o listă cu componentele - Întocmirea listei cu
Montaje Frontal / pe grupe întrebări
montajului în vederea procurării acestora componentele necesare realizării
electronice / individual
 Să enumere etapele necesare realizării unui unui circuit electronic
montaj electronic Tablă, cretă
 Să enumere funcĠiile îndeplinite de
circuitul imprimat
 Să realizeze schema cablajului unui circuit Montaje
- Observarea de montaje Problematizare
simplu în conformitate cu schema electrică úi electronice
electronice realizate în tehnica  Observarea
dimensiunile componentelor Reviste de ConversaĠie
circuitelor imprimate sistematică a
Proiectarea  Să realizeze mai multe variante de cablaj electronică DemonstraĠie
- ExerciĠii de proiectare a 2 ore activităĠii
cablajului în vederea optimizării Creion, pix, ExerciĠiu
cablajului după schema electrică $ Baterie de
 Să verifice concordanĠa schemei cablajului hârtie mm (foaie
- V
erificarea reciproc ă a Frontal / pe grupe întrebări
cu schema electrică úi dimensiunile de matematică)
corectitudinii cablajului / individual
componentelor Tablă, cretă
 Să găsească soluĠii de cablare pentru
evitarea strapurilor
RESURSE
CONğINUTURI OBIECTIVE ACTIVITĂğI de ÎNVĂğARE EVALUARE
Timp Materiale Procedurale
 Să recunoască tipurile de suporturi
izolatoare pentru plăcile cu circuite imprimate Plăci izolatoare
- ExerciĠii de desenare a
placate cu Cu Problematizare
 Să enumere operaĠiile, materialele úi cablajului
sculele necesare realizării circuitelor - ExerciĠii de punctare úi găurire Clorură ferică, ConversaĠie  Observarea
imprimate cuvă pentru sistematică a
Realizarea - V
erificarea reciproc ă a DemonstraĠie
corodare activităĠii
circuitului  Să realizeze circuitele imprimate în conformităĠii desenului de pe 2 ore ExerciĠiu
imprimat conformitate cu schema cablajului Scotch,
circuitul imprimat cu schema $ Baterie de
punctator, patent,
 Să verifice concordanĠa cablajului desenat cablajului maúină de găurit, Frontal / pe grupe întrebări
pe placă cu schema cablajului - ExerciĠii de verificare a burghie / individual
 Să verifice continuitatea traseelor în zonele continuităĠii cu ohmmetrul
Tablă, cretă
s„uspecte ”
- ExerciĠii de pregătire a Plăci cu circuite
 Să enumere operaĠiile efectuate úi
componentelor pentru lipire imprimate
materialele folosite pentru montarea
(verificare, curăĠare, formare Problematizare
componentelor Componente
terminale)  Observarea
 Să verifice componentele suspecte înainte electronice ConversaĠie
- ExerciĠii de lipire a sistematică a
Montarea de montare Pistol de lipit DemonstraĠie activităĠii
componentelor pe plăcile cu circuit 2 ore
componentelor  Să monteze componentele pe placa cu imprimat úi tăierea terminalelor Aliaj de lipit ExerciĠiu $ Baterie de
circuit imprimat în conformitate cu schema
- ExerciĠii de verificare a unor Schema electrică Frontal / pe grupe întrebări
cablajului úi schema
componente / individual
 Să verifice corectitudinea montării úi a cablajului
- ExerciĠii de verificare reciprocă
lipiturilor Tablă, cretă
a corectitudinii montării úi lipiturilor
 Să identifice defecte „simple” (întreruperi,
lipsă alimentare, scurt-circuite) cu ajutorul Montaje
-ExerciĠii de utilizare a
multimetrului úi să le remedieze electronice ConversaĠie  Observarea
eVrificarea multimetrului pentru identificarea
 Să argumenteze „dificultatea” verifi cării defectelor „simple” Multimetru Problematizare sistematică a
funcĠionalităĠii úi componentelor din montaj
2 ore ExerciĠiu activităĠii
depanarea - ExerciĠii de evaluare a calităĠii Regulamentul
montajului  Să aprecieze calitatea realizării unui unor montaje concursului de Frontal / pe grupe " Test
montaj úi să argumenteze (criterii) „Construc Ġii / individual sumativ
- Rezolvarea testului sumativ
 Să aplice cunoútinĠele dobândi te în electronice”
rezolvarea testului sumativ

Prof. Mihai Agape


CLUBUL COPIILOR ORùOVA CONSTRUCğII ELECTRONICE
CERCUL de ELECTRONICĂ GRUPA – ÎNCEPĂTORI / 2 ore pe săpt.
PROF. MIHAI AGAPE

PROIECTUL UNITĂğII DE ÎNVĂğARE

Unitatea de învăĠare: „JUCĂRII” ELECTRONICE

Număr de ore alocate: 10 ore

RESURSE
CONğINUTURI OBIECTIVE ACTIVITĂğI de ÎNVĂğARE EVALUARE
Timp Materiale Procedurale
 Să deseneze schema bloc a soneriei úi să - Experimentarea funcĠionării Componente
explice modul de generare electronică a difuzorului
electronice ConversaĠie
sunetului
- ExerciĠii de realizare a montajelor (rezistoare,
 Să explice funcĠionarea unui difuzor pe plăci de încercare după schema condensatoare, DemonstraĠie  Observarea
electrodinamic electrică tranzistoare, Experiment sistematică a
Sonerie  Să realizeze montajul pe placă de - Experimentarea influenĠei 2 ore difuzor) ExerciĠiu activităĠii
încercare úi să-l experimenteze valorilor parametrilor unor Aparat de măsură Problematizare $ Baterie de
 Să descopere influenĠa valorilor componente pasive asupra funcĠionării Pistol de lipit întrebări
Frontal / pe grupe
parametrilor unor componente pasive asupra montajului
Plăci de încercare / individual
funcĠionării montajului - ExerciĠii de proiectare a schemei
cablajului Tablă, cretă
 Să proiecteze schema cablajului
Componente
 Să recunoască simbolurile tiristorului, electronice
diacului úi triacului în scheme;s ă recunoască - Experimentarea ConversaĠie
funcĠionării (rezistoare,
componentele enumerate anterior tiristorului úi triacului condensatoare, DemonstraĠie  Observarea
 Să explice funcĠionarea tiristorului, - ExerciĠii de realizare a montajului diac, tiristor, Experiment sistematică a
“Iluminare diacului, triacului triac, bec) activităĠii
pe placă de încercare după schema 2 ore ExerciĠiu
variabilă”
 Să explice funcĠionarea regulatorului de electrică Aparat de măsură Problematizare $ Baterie de
tensiune - ExerciĠii de proiectare a schemei Pistol de lipit întrebări
Frontal / pe grupe
 Să realizeze montajul pe placă de cablajului
Plăci de încercare / individual
încercare úi să proiecteze schema cablajului
Tablă, cretă
RESURSE
CONğINUTURI OBIECTIVE ACTIVITĂğI de ÎNVĂğARE EVALUARE
Timp Materiale Procedurale
Componente
 Să deseneze schema bloc a unui interfon - ExerciĠii de realizare după schemă electronice ConversaĠie
úi să explice rolul elementelor componente a montajului pe placă de încercare (rezistoare,
condensatoare, DemonstraĠie  Observarea
 Să realizeze montajul pe placă de - ExerciĠii de măsurare a rezistenĠei sistematică a
tranzistoare, Experiment
încercare úi să proiecteze schema cablajului unui difuzor activităĠii
Interfon 2 ore difuzoare) ExerciĠiu
 Să măsoare rezistenĠa unui difuzor - ExerciĠii de verificare a
Aparat de măsură Problematizare $ Baterie de
 Să explice funcĠionarea tranzistorului ca tranzistoarelor cu multimetrul analogic întrebări
Pistol de lipit Frontal / pe grupe
amplificator úi să verifice tranzistorul cu - ExerciĠii de proiectare a schemei
multimetrul analogic cablajului Plăci de încercare / individual
Tablă, cretă
Componente
- ExerciĠii de realizare pe plăci de ConversaĠie
 Să explice caracteristicile unui sunet de electronice
încercare a montajului cu circuite (rezistoare, DemonstraĠie
sirenă úi modul de generare al acestuia
integrate  Observarea
condensatoare, Experiment sistematică a
 Să simbolizeze úi să recunoască C.I.
- ExerciĠii de depistare a influenĠei circuite integrate, activităĠii
Sirenă  Să experimenteze montajul realizat pe valorilor parametrilor componentelor 2 ore ExerciĠiu
difuzor)
plăci de încercare, descoperind influenĠa pasive asupra funcĠionării montajului Problematizare $ Baterie de
Pistol de lipit întrebări
valorilor parametrilor componentelor pasive
- ExerciĠii de proiectare a schemei
asupra funcĠionării montajului Plăci de încercare Frontal / pe grupe
cablajului / individual
Tablă, cretă
- ExerciĠii de verificare a diodelor Componente
úi tiristoarelor cu multimetrul analogic electronice
(rezistoare, ConversaĠie
- ExerciĠii de realizare a montajelor
 Să explice funcĠionarea stroboscopului condensatoare, DemonstraĠie  Observarea
pe plăci de încercare după schema
tranzistoare, sistematică a
 Să verifice cu multimetrul analogic electrică Experiment
tiristor, bec, tub activităĠii
Stroboscop diode, tiristoare - Experimentarea influenĠei 2 ore fluorescent) ExerciĠiu
 Să realizeze montajul pe placă de valorilor parametrilor unor Problematizare $ Baterie de
Aparat de măsură
încercare úi să proiecteze schema cablajului componente pasive asupra funcĠionării întrebări
montajului Pistol de lipit Frontal / pe grupe
/ individual
- ExerciĠii de proiectare a schemei Plăci de încercare
cablajului Tablă, cretă

Prof. Mihai Agape


CLUBUL COPIILOR ORùOVA CONSTRUCğII ELECTRONICE
CERCUL de ELECTRONICĂ GRUPA – ÎNCEPĂTORI / 2 ore pe săpt.
PROF. MIHAI AGAPE

PROIECTUL UNITĂğII DE ÎNVĂğARE

Unitatea de învăĠare: CIRCUITE ELECTRONICE de BAZĂ

Număr de ore alocate: 10 ore

RESURSE
CONğINUTURI OBIECTIVE ACTIVITĂğI de ÎNVĂğARE EVALUARE
Timp Materiale Procedurale
- ExerciĠii de vizualizare a tensiunii ConversaĠie
 Să definească transformatorul din secundar cu osciloscopul Transformatoare de
reĠea DemonstraĠie
 Să demonteze / monteze un - ExerciĠii de demontare / montare a  Observarea
Multimetre Experiment
transformator de reĠea tolelor unui transformator sistematică a
ExerciĠiu activităĠii
Transformatorul  Să identifice primarul úi secundarul - ExerciĠii de identificare a 2 ore Osciloscop
unui transformator cu ajutorul ohmmetrului primarului úi secundarului unui Tablă, cretă Problematizare $ Baterie de
 Să calculeze puterea unui transformator transformator Frontal / pe întrebări
Fiúă de activitate
în funcĠie de dimensiunile miezului - ExerciĠii de calcul a puterii unui independentă grupe /
transformator individual
Scheme electrice
- ExerciĠii de vizualizare a formelor ConversaĠie
 Să explice funcĠionarea redresoarelor Transformatoare de
de undă cu ajutorul osciloscopului DemonstraĠie
monoalternanĠă cu úi fără filtru reĠea, diode  Observarea
- ExerciĠii de identificare a
 Să identifice în schemele electrice Experiment sistematică a
Redresoare redresoarelor monoalternanĠă în diferite Plăci de încercare
redresoare monoalternanĠă 2 ore ExerciĠiu activităĠii
monoalternanĠă scheme electrice Pistoale de lipit
 Să depisteze úi să remedieze defecte Problematizare $ Baterie de
- ExerciĠii de remediere a defectelor Multimetre
posibile în alimentatoarele cu redresor întrebări
care pot apărea într-un redresor Osciloscop Frontal / pe
monoalternanĠă
monoalternanĠă grupe
Tablă, cretă
RESURSE
CONğINUTURI OBIECTIVE ACTIVITĂğI de ÎNVĂğARE EVALUARE
Timp Materiale Procedurale
Scheme electrice
 Să explice funcĠionarea redresoarelor - ExerciĠii de vizualizare a formelor ConversaĠie
dublă alternanĠă cu punte de diode úi cu de undă cu ajutorul osciloscopului Transformatoare de
DemonstraĠie  Observarea
transformator cu priză mediană, cu úi fără - ExerciĠii reĠea, diode
de identificare a Experiment sistematică a
Redresoare dublă filtru redresoarelor dublă alternanĠă în diferite Plăci de încercare
2 ore ExerciĠiu activităĠii
alternanĠă  Să identifice în schemele electrice cele scheme electrice Pistoale de lipit
două tipuri de redresoare Problematizare $ Baterie de
- ExerciĠii de remediere a defectelor Multimetre
întrebări
 Să depisteze úi să remedieze defecte care pot apărea într-un redresor dublă Osciloscop Frontal / pe
posibile în cele două tipuri de redresoare alternanĠă grupe
Tablă, cretă
Scheme electrice
 Să explice funcĠionarea unui - ExerciĠii de identificare a
stabilizator parametric cu diodă Zener în stabilizatoarelor parametrice în Alimentator ConversaĠie
urma experimentării acestuia schemele electrice DemonstraĠie  Observarea
Rezistoare, diode
sistematică a
Stabilizatoare cu  Să identifice în schemele electrice - Experimentarea funcĠionării unui Zener Experiment activităĠii
diodă Zener stabilizatoarele cu diodă Zener stabilizator cu diodă Zener Plăci de încercare ExerciĠiu $ Baterie de
 Să depaneze alimentatoare simple - ExerciĠii de remediere a defectelor Pistoale de lipit Frontal / pe întrebări
(transformator & filtru capacitiv & care pot apărea într-un alimentator Multimetre grupe
stabilizator parametric) simplu
Tablă, cretă
- Observarea caracteristicilor
sunetului Amplificatoare de ConversaĠie
 Să definească caracteristicile sunetului audiofrecvenĠă
-
Observarea funcĠionării unor Observare
 Să reprezinte schema bloc a unui AAF echipamente electronice care conĠin Microfoane dirijată $ Baterie de
Amplificatoare 2 ore
 Să definească funcĠional microfonul úi AAF úi a influenĠei reglajelor asupra Difuzoare ExerciĠiu întrebări
difuzorul sunetului Multimetre Frontal /
- ExerciĠii de măsurare a rezistenĠei individual
Tablă, cretă
difuzoarelor

Prof. Mihai Agape


CLUBUL COPIILOR ORùOVA CONSTRUCğII ELECTRONICE
CERCUL de ELECTRONICĂ GRUPA – ÎNCEPĂTORI / 2 ore pe săpt.
PROF. MIHAI AGAPE

PROIECTUL UNITĂğII DE ÎNVĂğARE

Unitatea de învăĠare: REALIZAREA de LUCRĂRI PRACTICE

Număr de ore alocate: 10 ore

ACTIVITĂğI de RESURSE
CONğINUTURI OBIECTIVE EVALUARE
ÎNVĂğARE Timp Materiale Procedurale
Fiúă „Etapele realizării unui montaj
- ExerciĠii de proiectare a
electronic”
cablajului după schema
Realizarea unui  Să realizeze schema cablajului electrică Schema electrică úi schema
montaj electronic în conformitate cu schema - ExerciĠii de punctare a cablajului
electrică úi dimensiunile locului găurilor Componente electronice ExplicaĠie
x Proiectarea  Observarea
cablajului componentelor - ExerciĠii de desenare a Creion, pix, hârtie mm (foaie de DemonstraĠie sistematică a
 Să realizeze circuitele cablajului 6 ore matematică) activităĠii
x Realizarea ExerciĠiu
circuitului imprimate în conformitate cu - ExerciĠii de găurire Plăci izolatoare placate cu Cu
Frontal / pe grupe  Evaluarea
imprimat schema cablajului produsului
- ExerciĠii de montare a Clorură ferică, cuvă pentru corodare / individual
x Montarea  Să monteze componentele pe componentelor úi lipire Scotch, punctator, patent, maúină de
componentelor placa cu circuit imprimat - ExerciĠii de verificare găurit, burghie
reciprocă a corectitudinii Pistol de lipit, aliaj de lipit, sacâz
executării operaĠiilor
ACTIVITĂğI de RESURSE
CONğINUTURI OBIECTIVE EVALUARE
ÎNVĂğARE Timp Materiale Procedurale
 Să identifice defecte „simple”
(întreruperi, lipsă alimentare,
scurt-circuite) cu ajutorul
- ExerciĠii de utilizare a
multimetrului úi să le remedieze
multimetrului pentru ConversaĠie
 Să argumenteze „dificultatea” identificarea defectelor  Observarea
Verificarea Montajele electronice realizate
verificării componentelor din „simple” Problematizare sistematică a
funcĠionalităĠii úi montaj Multimetru activităĠii
2 ore ExerciĠiu
depanarea - ExerciĠii de evaluare a
 Să aprecieze calitatea realizării Regulamentul concursului de
montajului calităĠii montajelor realizate „ConstrucĠii electronice” Frontal / pe grupe $ Baterie de
unui montaj úi să argumenteze / individual întrebări
- Rezolvarea testului
(criterii)
sumativ
 Să aplice cunoútinĠele
dobândite în rezolvarea testului
sumativ
 Să propună soluĠii pentru - ExerciĠii de identificare a Problematizare  Observarea
realizarea carcasei unui montaj soluĠiilor existente în Echipamente electronice
ConversaĠie sistematică a
Proiectarea electronic domeniul carcaselor pentru Materiale pentru construcĠia activităĠii
aparatura electronică 2 ore DemonstraĠie
carcasei  Să proiecteze în funcĠie de carcaselor
ExerciĠiu $ Baterie de
materialele disponibile carcasa - ExerciĠi de proiectare a Tablă, cretă
unui montaj electronic carcaselor Frontal / pe grupe întrebări

Prof. Mihai Agape

S-ar putea să vă placă și