Educação Física

Prof. Ana Zattar

...da atividade física à cultura
corporal de movimento...
 O entendimento de conteúdo
em Educação Física foi
marcado até recentemente
(meados da década de 1980)
pela ideia de atividade, no
caso, de uma atividade física
 A aptidão física foi por muito tempo o
critério fundamental não só para a
seleção dos conteúdos e para sua
organização sequencial, como também
para a realização da avaliação.
Isso se deveu ao fato de que, nas políticas públicas
para o setor da Educação Física e do Esporte, a
Educação Física escolar foi concebida e integrada
ao sistema esportivo brasileiro, tendo como uma de
suas mais importantes funções promover a
iniciação esportiva, no sentido de identificar talentos
que pudessem no futuro participar das equipes
representativas da Nação no cenário esportivo
internacional (até a década de 90).
Decreto Lei nº 69.450, de 1971 ― editado, portanto,
durante a Ditadura Militar pós-1964.
Fenômeno esportivo

o esporte na escola
Começa então um movimento
de democratização na
sociedade

Forte crítica à Educação

Física
Coletivo de autores em 1992 -
passa-se agora a entender a
função da disciplina Educação
Física como a de introduzir os
alunos no universo da cultura
corporal de movimento
O corpo e suas práticas expressam a
sociedade na qual estão inseridos.

https://goo.gl/UaAxFw acesso em 04/03/2016

as 18h20

“culturalização” do objeto
Entre essas possibilidades e necessidades podem-se incluir :

• Rendimento/ competições

Fonte:(http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/fisica.pdf pag. 27 a 30)

http://goo.gl/a95KxH acesso em
04/03/2016 as 18h26min
 • Militares, relativos ao domínio e ao uso de espaço;

http://goo.gl/l0guFA acesso em 05/03/2016 as 21h33min

 Entre essas possibilidades e necessidades podem-se incluir :

• Sócio-econômicos

http://goo.gl/Cdmsrk acesso em 05/03/2016 as 21h42min

• motivos de saúde, pelas práticas compensatórias e
profiláticas.

http://goo.gl/Q5RCTT acesso em 05/03/2016 as 21h46 min

 • motivos religiosos.

http://goo.gl/w2NSct acesso em 05/03/2016 as 22h01min

• motivos artísticos, ligados à construção e à expressão de
ideias e sentimentos.

http://goo.gl/QZ7Kvz acesso em 05/03/2016 as 22h24 min

 • motivos lúdicos, relacionadas ao lazer e ao divertimento.

http://goo.gl/ty3RDt acesso em 05/03/2016 as 22h41min

a) relevância social
b) contemporaneidade do conteúdo
c) adequação às possibilidades e à prática social
cultura corporal de
movimento
 Referências:
http://goo.gl/HJUKMy acesso em 04/03/2016 as 17h49min