Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1. Pentru următoarele cazuri, precizaţi unitatea statistică, identificaţi variabila statistică studiată
şi tipul de variabilă. Precizaţi dacă variabila este cantitativă sau calitativă, dacă ea este continuă
sau discontinuă:
a) cifra de afaceri a 100 firme din domeniul IT;
b) Absenteismul angajaţilor (zile)
c) Profesiile a 200 de salariaţi
d) Numărul personalului din 1000 de întreprinderi
e) Numărul copiilor din 2000 de familii.
2. Un cercetător este interesat să compare salariul de încadrare pentru bărbaţii şi femeile care
intră în serviciu imediat după absolvirea facultăţii. Sunt cercetaţi 100 de bărbaţi şi 100 de femei:
a) Descrieţi populaţia;
b) Descrieţi eşantionul;
c) Descrieţi inferenţa care interesează;
3. Deseori, locuitorii unui oraş preferă să achiziţioneze produse şi servicii din afara ariei lor
comerciale locale. Acest fenomen afectează îndeosebi localităţile mici, întrucât dacă el ia
amploare, poate influenţa negativ prosperitatea localităţii. Pentru a reduce dimensiunea unui
astfel de fenomen şi a determina motivele care îi fac pe unii localnici să cumpere produse şi
servicii din afara localităţii lor, un grup de cercetători au făcut un studiu pe 200 de locuitori ai
unei aşezări.
a) Identificaţi populaţia statistică, eşantionul şi unitatea statistică;
b) Identificaţi câteva caracteristici ce ar putea fi înregistrate.; clasificaţi-le, conform
criteriilor învaţate.
Test de autoevaluare 1
1. a) unitatea statistică: firma; variabila statistică: cifra de afaceri – cantitativă, continuă.
b) unitatea statistică: angajatul; variabila statistică: numărul de zile absentate – numerică,
discretă.
c) unitatea statistică: salariatul; variabila statistică: profesia – calitativă.
d) unitatea statistică: întreprinderea; variabila statistică: numărul de personal – cantitativă,
discretă.
e) unitatea statistică: familia; variabila statistică: numărul de copii – cantitativă, discretă.
2. a) două populaţii - cea a femeilor care s-au încadrat pe un post imediat după absolvirea
facultăţii şi cea a bărbaţilor care s-au încadrat imediat după absolvirea facultăţii;
b) eşantioanele – cei 100 de bărbaţi şi cele 100 de femei;
c) inferenţele – salariile medii de încadrare pentru bărbaţi şi pentru femei
3. a) Populaţia statistică: totalitatea cumpărătorilor din localitatea studiată; Eşantionul: cei 200
de cumpărători; Unitatea statistică: cumpărătorul
b) Caracteristici statistice:
- vârsta cumpărătorilor (numerică, continuă, scală de raport);
- sexul cumpărătorilor (nenumerică, scală nominală);
- ocupaţia cumpărătorilor (nenumerică, scală nominală);
- venitul cumpărătorilor (numerică, continuă, scală de raport);
- tipul produselor preferate a fi achiziţionate din afara localităţii (nenumerică, scală
nominală);
- frecvenţa cu care cumpărătorii achiziţionează produse şi servicii din afara localităţii.
Ea poate fi nenumerică, scală ordinală (dacă variantele de răspuns sunt: niciodată, foarte rar, rar,
des, foarte des etc.) sau numerică, discontinuă, scală de raport (dacă variantele sunt: o dată, de
două ori etc.).
Test de autoevaluare 2
1. Precizaţi care din următoarele asocieri între variabilele statistice şi scalele de măsurare nu este
adevărată;
a) marca de calculator cumpărat cel mai de curând de către 20 de oameni de afaceri – scală
nominală.
b) salariul mediu pe ramuri ale economiei naţionale – scală de raport.
c) luna din anul 2000 în care 41 de firme selectate aleator au realizat cele mai mari vânzări –
scală nominală
d) punctajul obţinut de către 10 concurenţi la un concurs de cultură generală – scală nominală
e) afilierea la un partid politic a 50 de directori executivi selectaţi aleator – scală nominală
3. Ordinea în care sosesc alergătorii dintr-o cursă reprezintă o variabilă statistică ale cărei valori
pot fi măsurate pe o scală:
a) nominală;
b) proporţională;
c) de interval;
d) ordinală
e) cardinală
Test de autoevaluare 2
1. c), d).
2. a) cantitativă – scală de raport
b) calitativă – scală nominală
c) cantitativă – scală de raport
d) calitativă – scală ordinală
e) calitativă – scală nominală
f) calitativă – scală ordinală (dacă răspunsul este de tipul: rar, des, foarte des etc.)
3. d).
1. b)
2. a), d), e)
3. c), d)
4. b), d), e)
5. b)
Test de autoevaluare
2. Fişa este un formular de înregistrare a datelor statistice despre care se poate afirma că:
d) se completează pentru o singură unitate de observare;
e) se completează pentru mai multe unităţi de observare;
f) se foloseşte atunci când programul observării cuprinde mai multe caracteristici;
g) se foloseşte atunci când programul observării cuprinde puţine caracteristici;
h) se foloseşte atunci când unităţile de observare sunt dispersate în plan territorial.
5. Sondajul statistic:
a) este o metodă de observare totală;
b) este asemănătoare cu ancheta de opinie, cu deosebirea că eşantionul de la care s-au cules
datele trebuie să fie reprezentativ;
c) este o metodă asemănătoare cu ancheta statistică, cu deosebirea că selecţia statistică nu
presupune obligativitatea completării chestionarelor;
d) este o metodă asemănătoare cu ancheta statistică, cu deosebirea că eşantionul nu trebuie să
îndeplinească în mod obligatoriu condiţia de reprezentativitate;
e) este o metodă de observare parţială prin care se caracterizează aprofundat o singură unitate
statistică
Testul de autoevaluare nr. 1.
Testul de autoevaluare 1
1.Distribuţia salariaţilor unui magazin în funcţie de numărul de zile de concediu de
odihnă dintr-un an se prezintă astfel:
Zile concediu 14 15 16 17 18 19 20
Nr. salariaţi 2 6 10 15 8 5 4
Testul de autoevaluare 2
1.Un studiu efectuat asupra unui număr de 50 de cutii de brânză topită la cutie dintr-un magazin a reliefat următoarele informaţii cu privire
la numărul de calorii conţinute:
2. Venitul mediu anual brut al salariaţilor unei bănci din Franţa a fost în anul 2009 egal cu 65.110 Euro.
Venitul mediu anual al salariaţilor de gen masculin din acea bancă a fost de 65.380 Euro, iar al celor de gen feminin a fost de
65.000 Euro.
Se cere să se determine care este ponderea angajaţilor de gen masculin şi, respectiv feminin din bancă.
Testul de autoevaluare 1
1. a) Media – se calculează ca o medie aritmetică ponderată:
7
xini
14 2 15 6 16 10 17 15 18 8 19 5 20 4
x i 1
7 50
ni
i 1
852
17,04 zile concediu
50
Testul de autoevaluare 2
1.Pentru aplicaţia 2, avem o serie simplă.
Notăm cu xi = suma existentă în contul i
i 1, 10
a) Media se calculează ca o medie aritmetică simplă întrucât avem date negrupate:
10
xi
i 1 150 175 195 200 235 240 250 256 275 294
x
10 10
2270
227 Euro
10
Proprietăţile mediei aritmetice:
1) x min x x max
150 227 294 (A)
x i x 0
10
2)
i 1
(150 - 227) + (175 - 227) + … + (294 - 227) = 0 (A)
n
3) xi n x
i 1
10
x i 10 x 2270 10 227 (A)
i 1
n
x i a
4) x ' i1 xa a0
n
Fie a = 5 (ales arbitrar)
10
x i 5
(150 5) (175 5) ... (294 5)
x ' i 1 (A)
10 10
2220
222 x 5 227 5
10
xi n
i 1 h x
5) x' h 0, 1
n n
Pentru h = 2 (ales arbitrar) avem:
x i
2000 4000 6500 8000 11000 14000 45500
x i 1
9100 RON
n 5 5
b)Daca fiecare salariat primeşte în plus 1000 RON, adică fiecare termen al seriei xi se măreşte cu o constantă a = 1000, atunci şi media se
va mări cu respectiva constantă a şi deci noua medie va fi 9100 +1000 =10100 RON.
Testul de autoevaluare 3
1.a) Media – se calculează ca o medie aritmetică ponderată
xi reprezintă centrul de interval calculat ca medie aritmetică simplă între limita inferioară şi limita superioară a fiecărui interval:
5
xini
80 5 90 10 100 15 110 14 120 6 5060
x i1 101,2 calorii
5 50 50
ni
i 1
b) Avem o caracteristică alternativă:
Frecvenţele
Varianta xi absolute
ni
DA (sub 95 calorii) 1 m = 15
NU (peste 95 calorii) 0 n – m = 35
Total - n = 50
m 15
w 0,3
n 50
30% dintre cutii au sub 95 calorii.
2. În cazul acestei aplicaţii, vom nota cu n1 numărul salariaţilor de gen masculin şi cu n2 numărul salariatilor de gen feminin, iar cu n = n1
+n2 vom nota numărul total al salariaţilor.
Fondul de salarii total este salariul mediu pe total înmulţit cu numărul total al salariaţilor, deci 65110n, fondul de salarii pentru angajaţii de
gen feminin este 65000n2, iar pentru cei de gen masculin este 65380n1.
Deci vom avea :
n = n1 + n2
65110n = 65380n1 + 65000n2
Dacă împărţim ambele ecuaţii cu n vom obţine:
1= m + f
65110 = 65380m + 65000f
unde m este ponderea salariaţilor de gen masculin în total, iar f este ponderea salariaţilor de gen feminin în total.
Rezolvând sistemul de două ecuaţii cu două necunoscute vom obţine:
m=0,28
f=0,72
Deci 28% dintre salariaţi sunt de gen masculin, iar 72% sunt de gen feminin.
Testul de autoevaluare 1
1. Un auditor bancar a selectat 10 conturi şi a înregistrat sumele existente în fiecare dintre
aceste conturi. Sumele sunt date în Euro: 150,175, 195, 200,235,240,250,256,275,294
Se cere: să se calculeze mediana şi modul.
Nr. salariaţi 2 6 10 15 8 5 4
3.Un studiu efectuat asupra unui număr de 50 de cutii de brânză topită la cutie dintr-un magazin a reliefat următoarele informaţii cu privire
la numărul de calorii conţinute:
Nr. cutii cu
5 10 15 14 6
brânză topită
235 240
Me 237,5 Euro
2
Deci, în 50% din conturi sunt mai puţin de 237,5 Euro, iar în 50% din conturi sunt peste 237,5 Euro.
Modul este valoarea cea mai des întâlnită. Fiind serie simplă şi neavând date care să se repete, seria nu are mod.
2.
Mediana (valoarea centrală a seriei)
1 7 1
L Me : ( n i 1) 51 25,5 33 Me 17 zile
2 i1 2
Se cumulează crescător frecvenţele absolute (ni):
ni cumulate
xi ni
crescător
14 2 2
15 6 8
16 10 18
17 15 33
18 8 41
19 5 46
20 4 50
Deci 50% dintre salariaţi au avut sub 17 zile concediu, iar 50%, peste 17 zile.
Modul (dominanta unei serii)
Modul este, în cazul grupării pe variante, acea valoare a caracteristicii căreia îi corespunde frecvenţa absolută maximă. Frecvenţa
absolută (ni) maximă este 15 Mo = 17 zile. Cei mai mulţi salariaţi au avut 17 zile de concediu.
5
xini
80 5 90 10 100 15 110 14 120 6 5060
x i1 101,2 calorii
5 50 50
ni
i 1
a2) Mediana (valoarea centrală a seriei):
1 5
L Me : ( n i 1) 51 25,5 30 Me 95, 105
1
2 i1 2
Se cumulează frecvenţele absolute şi se determină care frecvenţă absolută este imediat mai mare sau egală cu LMe. Intervalul care
corespunde frecvenţei absolute cumulate ce îndeplineşte condiţia de mai sus este intervalul median.
Me se calculează cu relaţia:
L M e n pM e 25,5 15
Me x 0 h 95 10 102 calorii
n Me 15
x0 = limita inferioară a intervalului median;
h = mărimea intervalului;
npMe = suma frecvenţelor absolute până la intervalul median;
nMe = frecvenţa absolută a intervalului median.
Deoarece Me = 102 calorii 50% din cutii au sub 102 calorii, iar 50% au peste 102 calorii.
1 15 10
Mo x 0 h 95 10 103,33 calorii
1 2 (15 10) (15 14)
x0 = limita inferioară a intervalului modal;
h = mărimea intervalului modal;
1 = diferenţa dintre frecvenţa absolută a intervalului modal şi frecvenţa absolută a intervalului anterior celui modal;
2 = diferenţa dintre frecvenţa absolută a intervalului modal şi frecvenţa absolută a intervalului următor celui modal.
Intervalul modal este intervalul căruia îi corespunde frecvenţa absolută maximă. Deci Mo [95, 105].
Deoarece Mo = 103,33 calorii, rezultă că cele mai multe dintre cutii au 103,33 calorii.
Testul de autoevaluare 1
1.Un auditor bancar a selectat 10 conturi şi a înregistrat sumele existente în fiecare dintre aceste conturi. Sumele sunt date în Euro:
150 175 195 200 235 240 250 256 275 294
Se cere:
a) să se calculeze suma medie de bani existentă într-un cont
b) să se caracterizeze gradul de omogenitatea al seriei.
Testul de autoevaluare 2
Pentru 200 de agenţi economici se cunosc datele:
Total 100
Se cere:
a) să se aprecieze dacă media e reprezentativă;
b) caracterizaţi asimetria distribuţiei;
c) să se calculeze media şi dispersia caracteristicii „profitul ≥18 mil lei”.
Testul de autoevaluare 3
1.Distribuţia salariaţilor unui magazin în funcţie de numărul de zile de concediu de odihnă dintr-un an se prezintă astfel:
Zile concediu 14 15 16 17 18 19 20
Nr. salariaţi 2 6 10 15 8 5 4
Se cere:
2.Un studiu efectuat asupra unui număr de 50 de cutii de brânză topită la cutie dintr-un magazin a reliefat următoarele informaţii cu privire
la numărul de calorii conţinute:
Nr. cutii cu
5 10 15 14 6
brânză topită
Se cere:
a) să se aprecieze omogenitatea seriei;
b) să se caracterizeze gradul de asimetrie;
c) să se calculeze media şi dispersia caracteristicii “cutii de brânză care au sub 95 de calorii”
Testul de autoevaluare 1
i 1, 10
a) Media se calculează ca o medie aritmetică simplă întrucât avem date negrupate:
10
xi
150 175 195 200 235 240 250 256 275 294
x i 1
10 10
2270
227 Euro
10
b) Gradul de omogenitate al seriei se apreciază prin coeficienţii de variaţie (v, v’).
45,68
v 100 100 20,12%
x 227
d 37,6
v' 100 100 16,56%
x 227
x
10
2
i x
2 i 1
2086,889
10
Deoarece v, v’ 35%, apreciem că seria este omogenă, variaţia este mică, media este reprezentativă.
Testul de autoevaluare 2
1. a) Pentru a aprecia dacă media este reprezentativă, vom utiliza coeficientul de variaţie.
Pentru a calcula coeficientul de variaţie trebuie mai întâi să calculăm media şi abaterea medie pătratică.
6
x n i i
x i 1
6
n
i 1
i
Putem lucra cu relaţia de mai sus dacă calculăm din ni * (din ipoteza, din tabel) şi
ni
ni 100 , rezultă:
*
ni
10
n1 200 20 agenţi economici;
100
22
n2 200 44
100
25
n3 200 50
100
23
n4 200 46
100
17
n5 200 34
100
3
n6 200 6
100
xi reprezintă centrele de interval
x n *
i i
3 10 9 22 15 25 21 23 27 17 33 3
x i 1
16,44 mil. lei
100 100
Profitul mediu al unui agent economic este egal cu 16,44 mil lei.
Centrele de interval xi se determină ca o medie aritmetică simplă a capetelor fiecărui interval. Rezultatele sunt prezentate în
tabelul următor
0-6 10 3
6-12 22 9
12-18 25 15
18-24 23 21
24- 17 27
30-36 3 33
Total 100 -
Indicatorul cu ajutorul căruia se apreciază dacă media e reprezentativă este coeficientul de
variaţie.
7,92
v 100 100 48,17%
x 16,44
as 0,84
Cas 0,106
7,92
Cas >0 deci avem serie uşor asimetrică cu asimetrie pozitivă sau de stânga, deci predomină
agenţii economici cu valori mici ale profitului.
c) media şi dispersia caracteristicii „profitul≥18 mil lei”
Avem o caracteristică alternativă sau binară:
- profitul ≥18 mil lei
- profitul <18 mil lei
m 43
w 0,43
n 100
43% dintre agenţii economici au profitul ≥18 mil.lei.
Dispersia caracteristicii alternative:
Testul de autoevaluare 3
1. a) Pentru a calcula indicatorii sintetici ai variaţiei, va trebui să calculăm mai întâi media – care se calculează ca o medie aritmetică
ponderată:
7
xini
14 2 15 6 16 10 17 15 18 8 19 5 20 4
x i 1
7 50
ni
i 1
852
17,04 zile concediu
50
Indicatorii sintetici ai variaţiei sunt:
- abaterea medie liniară:
7
xi x ni 14 17,04 2 15 17,04 6 16 17,04 10
i 1
d
7 50
ni
i 1
17 17,04 15 18 17,04 8 19 17,04 5 20 17,04 4
50
58,64
1,1728 zile
50
Numărul de zile de concediu al unui salariat se abate în medie de la numărul mediu de zile de concediu cu 1,1728 zile.
- dispersia:
x i x
7 2
ni
2
i 1
14 17,04 2 2 15 17,04 2 6
7 50
ni
i 1
16 17,04 2 10 17 17,04 2 15 18 17,04 2 8
50
19 17,04 2
5 20 17,04 2 4 115,92
2,3184
50 50
- abaterea medie pătratică:
1,5226
v 100 100 8,93%
x 17,04
d 1,1728
v' 100 100 6,88%
x 17,04
Deoarece v, v’ 35% seria este omogenă, variaţia este mică, media este reprezentativă.
b) Aprecierea asimetriei:
x Mo 17,04 17
Cas 0,026
1,5226
Deoarece Cas 0 avem asimetrie pozitivă sau de stânga, adică mediana şi modul se găsesc în stânga mediei pe grafic, deci în
această serie predomină valorile mici ale caracteristicii.
Cas [-0,3; 0,3] seria este uşor asimetrică (Cas este foarte apropiat de zero).
c) Avem o caracteristică alternativă:
- salariaţi care au avut un concediu 17 zile;
- salariaţi care au avut un concediu 17 zile.
Frecvenţele absolute
Varianta xi
ni
DA (peste 17 zile) 1 m = 32
NU (sub 17 zile) 0 n – m = 18
Total - n = 50
m 32
w 0,64
n 50
64% dintre salariaţi au avut un concediu 17 zile
Dispersia caracteristicii alternative:
5
xini
80 5 90 10 100 15 110 14 120 6 5060
x i1 101,2 calorii
5 50 50
ni
i 1
Omogenitatea seriei se apreciază cu ajutorul coeficientului de variaţie:
11,6
v 100 100 11,46%
x 101,2
x Mo 101,2 103,33
Cas 0,18
11,6
Deoarece Cas 0 seria prezintă o asimetrie negativă sau de dreapta, deci pe grafic mediana şi modul se găsesc în dreapta
mediei, ceea ce înseamnă că predomină cutiile de brânză cu multe calorii.
Cas [-0,3; 0,3] seria este uşor asimetrică.
c) Avem o caracteristică alternativă:
- cutii care au sub 95 calorii;
- cutii care au peste 95 calorii.
Frecvenţele absolute
Varianta xi
ni
DA (sub 95 calorii) 1 m = 15
NU (peste 95 calorii) 0 n – m = 35
Total - n = 50
Media caracteristicii alternative:
m 15
w 0,3
n 50
30% dintre cutii au sub 95 calorii.
Dispersia caracteristicii alternative:
1.1 C
1.2 C
1.3 B
1.4 A
2. a
3. e
4. b
5. a
6. a
7. Rezolvare:
Notaţii:
N = volumul colectivităţii generale
n = volumul eşantionului
X 0 = media colectivităţii generale
X = media de selecţie a eşantionului
i2 = dispersia de selecţii a eşantionului.
= 8,69 puncte/candidat
X X0 8,69 8,62
dc/0 = 100 = 100 = 0,81%
X0 8,62
Deoarece dc/0 +5% se consideră că eşantionul este reprezentativ. Din punct de vedere al
semnului coeficientul e pozitiv deci putem afirma că media eşantionului este mai mare decât
media tuturor candidaţilor cu 0,06 puncte.
i2 n 0,2635 50
X 1 1 = 0,069 puncte/candidat.
n N 50 655
3) Eroarea maximă admisă (limită):
X = z X = 2 0,069 = 0,138 puncte/candidat.
4) Estimarea intervalului de încredere a mediei la admitere a tuturor candidaţilor se
determină după relaţia:
X - X X 0 ( X + X)
0,69 – 0,139 X 0 8,69 + 0,19
8,55 puncte 8,62 8,82 puncte
În cazul selecţiei aleatoare simple fără revenire erorile sunt mai mici decât în cazul
selecţiei cu revenire, deci estimarea medie la admitere a tuturor candidaţilor este corectă. Media
tuturor candidaţilor se va încadra între nota cea mai mică 8,55 puncte şi nota cea mai mare d
e8,82 puncte.
5) Volumul noului eşantion este dat de relaţia:
z 2 i2 2 2 0,2635
n’ = = 105,4 105 candidaţi
z 2
2
2 2
0, 2635
' 2X i
(0,092)
2
N 655
X 0,139
unde: ’X = = 0,092 puncte/candidat
1,5 1,5
Dacă eroarea limită admisă se micşorează de 1,5 ori, atunci volumul eşantionului va
trebui să crească cu (105 – 50 = 55 candidaţi).
Se observă că volumul noului eşantion în cazul selecţiei aleatoare simple fără revenire
este mai mic decât volumul noului eşantion în cazul selecţiei aleatoare simple cu revenire
deoarece însăşi procedeul de formare a eşantionului conduce la erori mai mici decât procedeul
selecţiei aleatoare cu revenire.
' X
0,092
6) z’ = = 1,31 (z’) = (1,31) = 0,8098 sau 80,98% rezultat din tabelele
X 0,069
funcţiei Gauss Laplace.
6. Testul de autoevaluare 1
1. Un număr de 150 de studenţi din două centre universitare participă la un examen de burse în
străinătate. Cei 100 de studenţi din prima universitate obţin un punctaj mediu de 88 puncte, cu un
coeficient de variaţie de 8%, iar cei din a doua universitate obţin un punctaj mediu de 96 puncte,
cu o abatere standard de 0,65 puncte. În ce măsură factorul de grupare centrul universitar
contribuie la variaţia punctajelor obţinute de studenţi? În ce măsură diferă semnificativ punctajul
de la un centru universitar la altul?
3. Din datele furnizate de Ancheta Integrată în Gospodării se cunosc următoarele date pentru
zece familii.
Venituri lunare ce revin în medie pe o Cheltuieli pentru achiziţionarea
Familia
perioadă pe familie (zeci mii u.m) produsului „x” (zeci mii u.m)
1 7,2 3,2
2 9,9 3,8
3 8,5 4,0
4 11,8 5,5
5 19,2 6,2
6 10,9 4,1
7 13,4 5,4
8 12,5 5,9
9 11,5 6,0
10 16,1 6,3
Se cere: Să se caracterizeze şi să se măsoare legătura dintre venituri şi cheltuieli folosind:
a) graficul de corelaţie;
b) metoda regresiei;
c) metoda raportului de corelaţie;
d) metoda coeficientului de corelaţie;
7. Răspunsuri şi comentarii la testele de autoevaluare
1. Rezolvare:
Se cunosc următoarele elemente pentru determinarea coeficientului de determinare R 2 :
n1 100 y1 88 1 8%
n2 50 y 2 96 2 0,65
• Coeficientul de determinare R 2 :
2 14,22
R2 100 100 30% unde
0
2
47,40
• Dispersia dintre grupe 2 :
y
m
2
y 0 ni
2 i 1
i
88 90,66 100 96 90,66 50
2 2
14,22
m
n
150
i
i 1
y i ni
88 100 96,50
y0 i 1
m
90,67 puncte
n
150
i
i 1
2
i
2
ni
0,4225 50 49,56 100 4977,125
i
i 1
m
33,18
n
150 150
i
i 1
1 1
Deoarece 1 8% 0,08 , 1 0,08 1 88 0,08 7,04
y1 88
y
m
2
y 0 ni
2 i 1
i
20 23,62 107 26 23,62 15 129,6 86,4 8,64
m 25
n
25
i
i 1
i
2
ni
12 10 22 15 120 330
dispersiilor de grupă: 2 i 1
18
i m
n
25 25
i
i 1
1. (a) Corelaţia dintre veniturile lunare (medii) pe o persoană din familie şi cheltuielile pentru
achiziţionarea produsului „z”
7,2
x x
6,2 x x
x x
5,2
4,2 x
x
3,2
a x b x x y
2
i i i i
a 1,79885 1,8 zeci mii u.m. Deci funcţia de regresie este Yxi 1,8 0,268 xi
b 0,26786 0,268 zeci mii u.m.
y y
Ry / x 1
2
yi2 n i
11,824 2
50,4 2
i y 265,84
10
continuare tabelul
Nr. crt. xi2 yi2 Yxi 1,8 0,268 xi y Y
i xi
2
0 6 7 8 9
1 51,84 10,24 3,7 0,25
2 98,01 14,44 4,5 0,49
3 72,25 16,00 4,1 0,01
4 139,24 30,25 5,0 0,25
5 368,64 38,44 6,9 0,49
6 118,81 16,81 4,7 0,36
7 179,56 29,16 5,4 0
8 156,25 34,81 5,2 0,49
9 156,25 36,0 4,9 1,21
10 259,21 39,69 6,1 0,04
1576,06 265,84 50,5 3,59
Total
x y Y y Yxi
2 2 2
i i xi i
Testul de autoevaluare 1
1.Se cunosc următoarele date privind stocul de păcură al unei centrale termice:
Stocul de păcură
Data
(tone)
01.01 10
01.02 8
01.03 14
31.03 10
01.06 16
15.07 14
01.09 10
31.12 14
Se cere:
a) să se reprezinte grafic stocul de păcură pentru tot anul;
b) să se calculeze stocul mediu de păcură pe toată perioada;
c) să se calculeze stocul mediu de păcură pe primul trimestru al anului.
2. Se cunosc următoarele date privind efectivul anual al populaţiei în perioada 2000-2005:
Testul de autoevaluare 1
1. Rezolvare:
a) Avem o serie de momente cu intervale neegale între momente, deci seria se va
reprezenta grafic prin diagrama prin coloane:
yt
18
16
14
12
10
6
01.01. 01.02. 01.03. 31.03. 01.06. 15.07. 01.09. 31.12 t
1 cm OY = 2 tone
1,5 4 4
10 14
2 2 146 ,5 12,2 tone
12 12
c) În primul trimestru avem o serie de momente cu intervale egale între momente, iar
stocul mediu se va determina ca o medie cronologică simplă:
Primul trimestru cuprinde datele: 01.01; 01.02; 01.03; 31.03.
y1 y
y 2 y 3 ... y n 1 n
y 2 2
n 1
y1 y 4 10 10
y 2 y3 8 14
y 2 2 2 2 32 10,66 tone
4 1 3 3
2. Rezolvare:
Avem o serie de momente cu intervale egale între momente, deci se reprezintă grafic prin
cronogramă:
yt
22600000
22400000
22200000
22000000
21800000
21600000
1 iulie 1 iulie 1 iulie 1 iulie 1 iulie t
2000 2001 2002 2003 2004
1 cm OY = 200.000 locuitori
Efectivul mediu al populaţiei (media) se determină ca o medie cronologică simplă:
y1 y
y 2 y 3 ... y n 1 n
y 2 2
n 1
n = numărul de momente de timp = 5
y1 y
y 2 y3 y 4 5
y 2 2 87991009 21.997 .752 ,5 21.997 .753 loc.
4 4
Se cunosc următoarele date referitoare la tariful lunar practicat de o companie de televiziune prin
cablu pentru pachetul de bază în perioada 1996-2002:
Calculul indicatorilor:
Avem o serie cronologică de intervale de timp.
Seria se caracterizează cu ajutorul indicatorilor:
absoluţi:
modificarea absolută:
- cu bază fixă: t /1 y t y1 ; t 1,7
yt
- cu bază în lanţ: I t / t 1 ; t 2,7
y t 1
ritmul:
- cu bază fixă: R t /1 I t /1 1 100 t 1,7 ;
Între indicii cu bază fixă şi cei cu bază în lanţ există următoarea relaţie:
7
I 7 /1 I t / t 1
t 2
Deoarece t /1 0 pentru t 2,7 putem aprecia că tariful lunar a crescut în fiecare an faţă de
anul de bază, anul 1996 (t = 1). În anul 1997 (t = 2) tariful a crescut faţă de anul 1996 cu 2,2
dolari, în 1998 faţă de 1996 a crescut cu 2,9 dolari etc.
Deoarece t / t 1 0 pentru t 2,7 putem aprecia că tariful lunar a crescut în fiecare an
faţă de anul precedent în perioada 1996-2002. Cea mai mare creştere înregistrată într-un an faţă
de anul precedent a fost în anul 1997, când tariful a crescut cu 2,2 dolari faţă de 1996.
A 3 / 2 1,32 dolari/% , deci putem aprecia că unui procent de modificare (creştere deoarece
3 / 2 0,7 dolari 0 ) a tarifului în anul 3 (1998) faţă de anul 2 (1997) îi revin 1,32 dolari.
I 2 / 1 1,2 1 , deci apreciem că tariful lunar a crescut în anul 2 (1997) faţă de anul 1 (1996)
de 1,2 ori.
R 2 / 1 20% 0 , deci apreciem că tariful lunar a crescut în anul 2 (1997) faţă de anul 1
(1996) cu 20%.
Pentru a vedea dacă este vorba de creştere sau scădere:
se compară cu 0:
- dacă 0 creştere;
- dacă = 0 tariful nu s-a modificat;
- dacă 0 scădere;
I se compară cu 1:
- dacă I 1 creştere;
- dacă I = 1 tarif constant;
- dacă I 1 scădere;
R se compară cu 0:
- dacă R 0 creştere;
- dacă R = 0 tarif constant;
- dacă R 0 scădere;
A este întotdeauna pozitiv, deci din valoarea lui A nu putem deduce dacă este vorba de
creştere sau scădere.
Valoarea absolută a unui procent de modificare cu bază fixă (At/1) are aceeaşi valoare
pentru întreaga perioadă, deoarece nivelul care s-a considerat egal cu 100% este nivelul anului de
bază (yi) şi exprimă câte unităţi din sporul înregistrat într-un an revin la fiecare procent din
ritmul sporului.
Indicatorii medii ai seriei cronologice sunt:
- media (tariful lunar mediu anual) – se calculează ca o medie aritmetică simplă:
7
yt
108,1
y i 1 15,44 dolari
7 7
În perioada 1996-2002 tariful lunar mediu anual a fost de 15,44 dolari.
- modificarea absolută medie anuală:
y y1 20 11
7 1,5 dolari/an 0
7 1 6
Tariful lunar mediu anual a crescut în medie de la un an la altul cu 1,5 dolari în perioada
1996-2002.
- indicele mediu anual:
y 20
I6 7 6 1,104 1
y1 11
Tariful lunar mediu anual a crescut în medie de la un an la altul de 1,104 ori în perioada
1996-2002.
- ritmul mediu anual:
R I 1 100 1,104 - 1 100 10,4% 0
Se cere:
a) să se reprezinte grafic seria cronologică;
b) să se ajusteze seria printr-o metodă analitică (funcţie liniară) şi să se aprecieze calitatea
ajustării;
c) să se previzioneze seria pentru anii 2007 şi 2008.
2. Un bebeluş a fost cântărit în fiecare zi în primele 25 de zile de viaţă. În tabelul următor este
prezentată greutatea zilnică pentru 25 de zile:
Greutatea Greutatea Greutatea
Ziua Ziua Ziua
(grame) (grame) (grame)
1 3110 11 3180 21 3460
2 3050 12 3240 22 3500
3 3030 13 3300 23 3530
4 3080 14 3340 24 3560
5 3130 15 3300 25 3620
6 3100 16 3370
7 3140 17 3390
8 3180 18 3350
9 3150 19 3410
10 3200 20 3490
Se cere:
a) să se reprezinte grafic seria;
b) să se calculeze medii mobile pentru o săptămână;
c) să se traseze pe diagrama de la punctul a), curba mediilor mobile.
Testul de autoevaluare 1
1. Rezolvare:
Notăm cu: t = anii t 1,7
yt = numărul de participanţi din anul t.
a) Avem o serie cronologică de intervale de timp, deci o reprezentăm grafic prin
cronogramă sau historiogramă:
yt
820
800
780
760
740
720
700
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 t
y t ŷ t 2 minim
i
Obţinem sistemul:
na b t y t
a t b t 2 ty
t
Acest sistem se rezolvă în ipoteza în care t 0
na y t a
yt
745 720 ... 803 5307
758,14
t 7 7
b
ty t (3) 745 (2) 720 ... (3) 803 346 12,36
t 2 (3) 2 (2) 2 (1) 2 12 2 2 32 28
Deoarece t 0 , va trebui să renumerotăm anii:
Anul t yt tyt t2 y t t 2
2000 -3 745 -2235 9 169
2001 -2 720 -1440 4 1444
2002 -1 745 -745 1 169
2003 0 737 0 0 441
2004 1 757 757 1 1
2005 2 800 1600 4 1764
2006 3 803 2409 9 2025
Total 0 5307 346 28 6013
3600
3500
3400
3300
3200
3100
3000
5 10 15 20 t
25
b) Notăm: t = ziua;
yt = greutatea în ziua t;
Calculul mediilor mobile din 7 termeni:
y y t 2 y t 1 y t y t 1 y t 2 y t 3
y t t 3
7
t 4,22
Pentru t = 4, avem:
y y 2 y3 y 4 y5 y6 y7
y4 1
7
3. Rezolvare:
a) Notăm: t = anul t 1,5 ;
yt = producţia de conserve de carne din anul t;
Ştim că:
y5/y1 = 1,2
5
5 /1 y 5 y1 t / t 1 18 mii bucati
i 1
y1 = 90 mii bucăţi
y2 = 108 mii bucăţi
Indicatori absoluţi
Modificarea absolută cu bază fixă 0
2 5 11 18
t/1 (mii bucăţi) -
Valoarea absolută a unui procent de
modificare cu bază fixă At/1 (mii - 0,90 0,90 0,90 0,90
buc/%)
Valoarea absolută a unui procent de
modificare cu bază în lanţ At/t-1 - 0,90 0,92 0,95 1,01
(mii buc./%)
Indicele cu bază fixă It/1 1
1,02 1,05 1,12 1,2
Indicatori
-
relativi
Indicele cu bază în lanţ It/t-1 - 1,02 1,03 1,06 1,07
Ritmul cu bază fixă Rt/1 (%) - 2 5 12 20
Ritmul c ubază în lanţ Rt/t-1 (%) - 2 3 6 7
Indicatorii medii:
- media:
5
y
i 1
t
y 97,2 mii buc.
5
Numărul mediu de conserve produs de firmă pe an în perioada 2002-2006 a fost de 97,2
mii bucăţi.
- modificarea absolută medie anuală:
y y1 y 5 y1 108 90
n 4,5 mii buc./an
n 1 4 4
În perioada 2002-2006, producţia de conserve de carne a crescut în medie de la un an la
altul cu 4,5 mii bucăţi.
- indicele mediu anual:
y 108
I n 1 n 4 1,046
y1 90
În perioada 2002-2006, producţia de conserve de carne a crescut în medie de la un an la
altul de 1,046 ori.
- ritmul mediu anual:
R I 1 100 (1,046 1) 100 4,6%
În perioada 2002-2006, producţia de conserve de carne a crescut în medie de la un an la
altul cu 4,6%.
c) Ajustarea seriei cronologice prin metode mecanice:
- prin metoda modificării absolute medii:
ŷ t y1 t 1 t 1,5
Pentru:
t = 1 avem: ŷ1 y1 90 mii buc.
t = 2 avem: ŷ 2 y1 94,5 mii buc.
t = 3 avem: ŷ 3 y1 2 y 2 94,5 4,5 99 mii buc.
t = 4 avem: ŷ 4 y 3 103,5 mii buc.
t = 5 avem: ŷ 5 y 4 108 mii buc.
- prin metoda indicelui mediu:
t 1
ŷ t y1 I t 1,5
Pentru:
t = 1 avem: ŷ1 y1 90 mii buc.
t = 2 avem: ŷ 2 y1 I 90 1,046 94,14 mii buc.
t = 3 avem: ŷ 3 y 2 I 98,47 mii buc.
t = 4 avem: ŷ 4 y 3 I 102,9 mii buc.
t = 5 avem: ŷ 5 y 5 108 mii buc.
d) Extrapolarea seriei pentru anul 2007 (pentru anul 2007, t = 6):
- prin metoda lui :
ŷ 6 y 5 108 4,5 112,5 mii buc.
- prin metoda indicelui mediu:
ŷ 6 y 5 I 108 1,046 112,9 mii buc.
Testul de autoevaluare 1
1. Folosirea indicelui de grup ridică cele mai multe probleme referitoare la următoarele:
a) alegerea bazei de raportare
b) separarea factorilor în calitativi şi cantitativi
c) alegerea nivelului absolut
d) determinarea unor agregate macroeconomice
e) alegerea formulei de calcul
f) alegerea sistemului de ponderare
Alegeţi combinaţia corectă:
A = a, b, c, d; B = b, c, d, e; C = c, d, e, f; D = b, d, e, f; E = a, b, e, f.
Testul de autoevaluare 1
1. e);
2. e);
3. Rezolvare
p 0 q1 210,2
I 1q/0L 1,0406 sau 104,06%
p 0 q 0 202
preţurilor calculaţi ca indici de tip Laspeyres (L) şi Paasche (P):
p q 652
I 1p/ 0P 1 1 3,1018 sau 310,18%
p 0 q1 210,2
p1 q 0 626,6
I 1p/ 0L 3,10198 sau 310,198%
p 0 q 0 202
Din produsul celor doi indici factoriali se obţine nivelul relativ al variabilei complexe pe
ansamblul mărfurilor analizate:
I 1/ 0 I 1p/ 0 I 1q/ 0
4. Rezolvare
p P1
i1/ 0 P
Avem următoarele relaţii: 0
r q i q 100
1/ 0 1/ 0
Dinamica valorii şi volumului fizic
a) pe fiecare marfă:
A 3 100 103% sau 1,03
q
i
1 / 10 r 2
1/ 0 100 B 5 100 95% sau 0,95
C 2 100 98% sau 0,98
I 1v/ 0 2,2298
I 1v/0p 2,243 sau 224,3%
I 1q/ 0 0,994