Colegio San José.

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Definición de Psicología.
 Es la ciencia que estudia la conducta, los procesos
mentales y la personalidad del ser humano, a nivel
individual y social
Es una ciencia.
 Porque está basada en el método científico.
Estudia además:
 La conducta: todo lo que el ser humano hace es una
conducta, susceptible a ser observada y estudiada.
 Los procesos mentales: es decir la capacidad del ser
humano para llevar a cabo las sensaciones,
percepciones, aprendizaje, la memoria, la inteligencia,
la conciencia, etc.
 La personalidad: la forma única de cada ser humano
a nivel fisiológico y psicológico.
Su objeto de estudio
 Objeto material: el ser humano.

 Objeto formal: en cuanto a su conducta, sus procesos

mentales y su personalidad.
Es importante considerar que…
 La Psicología no es una ciencia monolítica, es decir, no
sigue una sola línea de estudio. Está compuesta por
muchos enfoques que estudian al ser humano y
pretenden dar solución a las problemáticas tan
diversas en que éste se ve inmerso.
 CONDUCTISTA

HUMANISTA ENFOQUES
DE LA PSICODINÁMICO
EXISTENCIAL PSICOLOGÍA

COGNOSCITIVO
ENFOQUE CONDUCTISTA.
 Este enfoque afirma que “El objeto propio de la
Psicología lo constituyen las conductas observables y
no la ciencia inobservable”.
 Dice además que todo lo que el ser humano realiza se
basa en estímulos y respuestas.
Exponentes destacados:

Iván Petrovich Pavlov

John B. Watson

Skinner
Escuelas principales:
 Conductismo.
 Neoconductismo.
ENFOQUE COGNOSCITIVO.
 La palabra cognoscitivo viene del verbo latino “cogito”
que significa pensar.

 Este enfoque nos ayuda a entender

cómo asimila el ser humano la
información que recibe y cómo
reacciona ante ello.
Fundamento teórico.
 La Psicología debe estudiar los procesos, estructuras y
funciones mentales que dan sentido a la conducta
humana. Estas estructuras cognitivas son dinámicas y
adaptativas. Su función consiste en percibir las
sensaciones, interpretarlas y adaptarlas a los
conocimientos previos
Escuelas principales:
 Cognoscitivismo.
 Terapia cognitivo-conductual.
ENFOQUE PSICODINÁMICO.
 Se centra en el estudio el inconsciente de las
personas.
Principal exponente:
Creó una nueva forma de
estudiar la conducta
humana. Sus ideas
sentaron las bases del
psicoanálisis, término
que abarca su teoría de la
SIGMUND FREUD (1856-1939)
personalidad y el
método terapéutico que
desarrolló.
Escuela principal:
 Psicoanálisis.
Es una disciplina en la que es posible distinguir tres niveles:

1.- Un método de investigación que consiste esencialmente en evidenciar la

significación inconsciente de las palabras, actos, producciones imaginarias
(sueños, fantasías, delirios) de un individuo.

2.- Un método psicoterapéutico basado en esta investigación y

caracterizado por la interpretación controlada de la resistencia, de la
transferencia y del deseo.

3.- Un conjunto de teorías psicológicas y psicopatológicas en las que se

sistematizan los datos aportados por el método psicoanalítico de investigación
y de tratamiento
Fundamento teórico.
Aparato
psíquico.

Súper Yo Yo Ello.
ENFOQUE HUMANISTA EXISTENCIAL
 Este enfoque afirma que el ser humano es más que
una marioneta manipulada por la psicodinámica
interna o por el medio externo, además que esas
concepciones nos privan de la dignidad humana.
 ACTIVIDAD 1
 FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 12 de enero de 2016.
 Escribe a qué se refiere cada una de las partes de la
definición de “PSICOLOGÍA”.
 Ciencia.
 Que estudia.
 La conducta.
 Los procesos mentales.
 Y la personalidad del ser humano.
 A nivel individual.
 Y social.
Principales exponentes.
Las teorías de mayor trascendencia son la de
 Carl Rogers y
 Abraham Maslow.
Además…
 En el enfoque humanista está la escuela
existencial, que se difundió en Europa gracias a
los trabajos de psicólogos y filósofos como Jean
Paul Sartre, Rollo May y R.D. Laing quienes hacen
hincapié en la autodeterminación y la
RESPONSABILIDAD PERSONAL.
Finalmente.
 Los partidarios de esta corriente señalan que la
psicología científica ha errado el camino al ocuparse
exclusivamente de la conducta observable y prescindir
de la vida interior del sujeto .

 Para ellos, las experiencias internas y nuestra

BUSQUEDA DEL SENTIDO DE LA VIDA constituye el
centro de nuestro estar-en -el-mundo, y han de ser los
temas centrales de la psicología.
Víctor Frankl.
 ACTIVIDAD 2.
 FECHA LÍMITE DE ENTREGA: Viernes 15 de enero de
2016 (7:00-7:15)
 Elabora en tu cuaderno un mapa conceptual, que incluya
el contenido de la introducción a la psicología, de esta
presentación. Que contenga todos los conceptos, que
sea coherente, tenga claridad y con buena presentación.